读后感可以扩大我们的阅读影响力，与他人交流分享自己的理解和感悟。那么，如何写一篇具有较高水准的读后感呢？首先，我们应该仔细阅读完整本书，全面了解其情节和主题。其次，我们需要及时记录下我们在阅读过程中的感受和思考，可以通过摘抄、书写读书笔记或者进行思维导图等方式来帮助我们整理和总结。另外，我们也可以结合自己的阅读背景和人生经验，对于书中的主题和故事进行深度分析和思考。最后，我们可以从自己的角度出发，表达对于书中人物的评价、对于主题的理解以及对于故事情节的感受，尽可能突出个人观点和独特见解。综合运用这些方法和技巧，相信我们能够写出一篇具有独特个性的读后感。以下是一些优秀的读后感范文，希望能够为大家提供一些参考。
一枚硬币读后感篇一
20xx年的一天，我随着许多伙伴从硬币制造厂里走了出来，第一次看到了蓝天、白云，看到了我向往已久的世界。
我还在工厂里时曾听说过，硬币就是钱，而人们正是用钱做交易的。这番话使我既兴奋、又骄傲，迫不及待地等着出厂的那一天。
这一天终于到来了，我经过几番周折，来到了一个老渔妇手中。她带着我来到了集市上，把我和另外几个硬币放在了一个台子上，开始了她一天的工作。集市上的人渐渐多了，老渔妇忙里忙外，既要给这个人找零又要给那个人装鱼，这时，我看到了羞耻的一幕：一个人来买鱼，他选了一条好鱼，让渔妇把鱼装上，这时，渔妇便拎着鱼，哈着腰，装模做样地找袋子装鱼，却暗中换了另一条早已死掉的臭鱼交给买鱼的人。而买鱼的人似乎并没有察觉到什么，欢天喜地地交了钱，回家了。
我气得想大叫，一刻也不想在这骗子手上多待了。好在，我作为零钱，又从这老渔妇手中来到了一个天真活泼的小男孩手上。小男孩如获到宝，又蹦又跳。这时，我看到不远处走来了一个瞎了眼睛的乞丐。小男孩似乎也看到了那个可怜的乞丐，便把我放进了乞丐的手中。“谢谢，谢谢……”乞丐不住地感谢着男孩，把我装进了他的口袋。乞丐继续乞讨着，有的好心人给了他很多钱，有的人却视而不见，充耳不闻。
这时，老乞丐似乎不小心绊了一跤，我便又从他口袋的一个小洞掉到了地上，谁也没有发现。
我在地上躺着，没有人发现我，人们似乎都很忙，一个个眉头紧锁，快步走来走去。
“哇！爸爸你快看！是一枚硬币啊！”我被一个稚嫩的声音吸引住了。接着，我被一个扎着马尾辫的小女孩捡了起来，她那双水灵灵、充满着好奇心的大眼睛上下打量着我。
“看什么看！还不快扔了！这么脏的一个硬币，又不值几块钱，捡它干什么？”我和小女孩都被这严厉的语气吓了一跳。一个高个子男人怒视着小女孩。说完，这高个男人转身就走，“还不快跟上！”小女孩只好慌慌张张地把我放下，跑去追她的爸爸了。
一枚硬币读后感篇二
今天思想品德课上，老师给我们玩了一个游戏，游戏的名字叫“找硬币”。
我们认真地听老师讲述游戏规则，规则是这样的：老师请两位同学到教室门外等着，老师喊到进来，同法学们就可以进去了，之后在教室里寻找7枚硬币，用时最短者胜。
一开始老师就选中了我和严嘉欣我们两走出教室，我说道：“严嘉欣，我可不会让你赢得冠军的！”“我也不会让你的！”“进来”我们听见老师喊我们进教室，我们走进了教室，我和严嘉欣势均力敌，谁也不让谁，时间一分一秒地过去了，我们已经累得满头大汗，我心想：老师藏地真隐秘，连我们班最好的.同学也找不到，高实在是高!这时我听见刘靖说道：“在粉笔盒里。”我一听连忙去翻粉笔盒，“找到啦”我大喊一声，同学们连连拍手，我心里甜滋滋的。第二枚我在严嘉欣的桌肚里找到了，我领先两枚，如果其他五枚被我找到的话，那我就大获全胜了。我接二连三的找到了五枚硬币,我大喊一声：“我胜利啦！”老师说：“今天的胜利者是胡玥！”下面掌声雷动。
下课了，严嘉欣说：“这次我输得不甘心，下次，我们再来！”“好!”我一口答应了。找硬币的游戏可真好玩啊！
一枚硬币读后感篇三
风和日丽的下午，我和妈妈去逛超市，在超市里，茫茫人海，我们好不容易挤到水果区，开始选购了。
这时，我看见一位极瘦极瘦的老奶奶，满头白发，脸上露出笑脸，牵着一个五六岁的小男孩走着，看样子是要和我们买同一种水果。
老人拿了一个苹果，指着苹果对小男孩说：“喜不喜欢吃苹果？”男孩没有回答，只是拉着老人的.手走到了葡萄旁边，老人知道他想吃葡萄，看了看标价，又看了看男孩，脸上现出严肃的表情。踌躇了一会儿，从兜里掏出了揉得皱巴巴的零钱和几分的硬币，付给收银员，在找钱的时候，收银员不小心把一个一分的硬币掉进了葡萄堆里，找不到了，老人立即说：“钱掉了！钱掉了！”老人扒出钱，这才松了一口气，收银员看见了，说：“就这一分钱，用得着吗？”老人不慌不忙地说：“就这一分钱，给我孙子上大学！”老人说着，笑眯眯地走了。
我的鼻子一酸，不禁想到：要是大家都这样，就不会有那么多穷苦的人了。
一枚硬币读后感篇四
在茫茫冬天里的一天，街上冷冷清清，几乎没有人在这寒冷的街上逗留。风在“呼呼”地吹着，仿佛在冰冷别人的身体、心灵。只见一对母子缓缓地出现在街上。
那位母亲应该只有三十来岁，穿着比较陈旧的黑色大衣，单薄的裤子和不算很好的鞋子。而她牵着的孩子，身上被衣服裹得像粽子一样，似乎就算有多么猛烈的风也无法侵袭他的身体。
母亲拉着小男孩走到一间童装店，那间店的门口前摆放着许许多多不同的“电动木马”，母亲向那个售货员要了三枚硬币，然后把硬币递给小男孩，小男孩双手接过母亲的硬币，乐的开心大叫，他的声音，似乎温暖了周围的空气，同时，也温暖了，他的母亲。
小男孩灵活地把硬币投入投币箱里，“电动木马”开始启动，先向前倾，再向后仰，一前一后不停地来回摆动，小男孩玩得不亦乐乎。尽管这在很多人眼中，这是多么幼稚的游戏，但在小男孩看来，这已经是多么的快乐了。看到小男孩天真无暇的笑容，母亲也很欣慰地笑了。
转眼间，小男孩已经玩完了第一次的游戏。接着，他很快又小心翼翼地投入第二枚的硬币，继续沉浸在游戏的欢乐之中。
过了两三分钟，小男孩又玩完了第二次。但是，他没有马上投入第三枚硬币，而是转过身去，把这一枚硬币递给母亲，说：“妈妈，我不玩“电动木马”啦！这些钱，留给你明天吃早餐吧！”母亲没有说什么，也许在母亲的心中横过一阵暖流，感到万分感动，想不到自己五岁的儿子竟然这么懂事，那么孝顺。母亲发出了一声感叹：“儿子，妈妈不累！”小男孩那简单真诚的话，感动了他的母亲，触动了我的心灵。
“慈母手中线，游子身上衣。”在我们的人生当中，对自己最好的人莫过于自己的父母。有些人，对别人的小小帮忙，会懂得说声“谢谢”；那对于为我们做了千千万万的父母，我们又应该说些什么呢？滴水之恩，以涌泉相报；那对于父母的涌泉之恩，我们又何以报恩？苍天给父母最好的礼物，是我们；而给我们最好的礼物，则是他们。父母总为我们打点一切；父母总为我们尽心尽力；父母总在我们最困难的时候出现，鼓励我们，支持我们。我们，应该充满着对父母的无限感激，说一句“我爱你”。
一枚硬币，看似微不足道，但却感动了他的母亲，触动了我的心灵；这枚硬币，虽然很轻，但却包含了小男孩对母亲最真挚的爱。
一枚硬币读后感篇五
每个人都有自已幸福的童年，它五彩斑斓记录着我们成长的足迹，我们品尝过甜蜜，也品尝过苦涩，就是这些奇妙的感觉，使我们的童年变得有意思，给我们留下了难忘的回忆。
在我四五岁的时候，不知道怎么就养成了一个坏毛病：总是用牙来做故事，用牙叼着书包，用牙撕开包装袋。只要用牙能帮上忙的，我一定让牙充分发挥作用。
一天，我自己在家做手工玩，做的过程中一个小零件被错误的塞进一个小口里，我用力拔，拔不出来，哼！跟我斗气你还嫩着呢！上牙！我使出吃奶的力气，咬住零件猛地一拔，出来了！可是又一个难题出现在我面前，零件被我咬断了，没这个零件。我怎么往下做呀？于是我只得又找出了502胶水，打算把这个零件粘好！
嘿，今天什么都跟我作对，这个帽怎么也打不开呀！刚才已经折腾得手软牙酸的我越想越生气，难道我没办法吗？我叫你打不开，打不开。我上牙！于是我用牙使劲咬住帽，用力按住502胶水管部，用力往下拔。结果，帽是下来了，可胶水也直接冲进我的嘴里，我楞了一下，立刻感觉嘴里烫呼呼的，我一时间被吓住了，“砰砰”急跳的心好像一下子提到了嗓子眼，我惊慌失措地跑向卫生间，用手使劲的刮着嘴里和舌头上的胶，还不断大喊救命，我早就听说过胶水有毒，难道我就这样被胶水害死了？想到这，我急的嚎啕大哭，手忙脚乱地用牙刷使劲刷着嘴，还用手抠牙上的胶水，可怎么弄都觉得嘴里有东西，我越抠越用力，竟然还抠掉一颗牙。因为我那时还小，不知道乳牙要掉，以为掉牙流血是胶水在嘴里弄出了伤口，更加不管不顾，哭的惊天动地，我急忙用杯子接满水，使劲的漱口。血渐渐不流了，我一看不流血了，也慢慢地不哭了。
这时，我感觉粘在牙上像牙垢一样的东西大部分掉了，我哭泣着照照镜子，又用舌头舔舔牙，好像什么都没有了，我急急忙忙的又给父母打电话，上医院，可医生说牙上没留任何痕迹，唉！我和爸爸妈妈都松了口气，回到家中，回想起刚才的窘样，我又忍不住破涕而笑了。
现在我还常常想起这件事，总有一种感悟在心中回味：当遇到“难题”时，一定不能采用不可取的方法，必须沉着冷静，当你迷失方向时，你能沉着冷静地找回原路吗？当你孤立无助时，你能采取有措施吗?是的，这非常难，但是在成长中，你必须学会这一点。
童年，是一个成长的阶梯，也是一面镜子，更是一本相册，而它们记录了成长中的点点滴滴，值得我们回忆，这些成长的喜怒哀乐终归一个字“趣”。
一枚硬币读后感篇六
公开课上，老师安排了一个看似简单，实际上很难的游戏——吹硬币，用的是一角钱硬币。
老师让大家体验了吹硬币的感觉后，选了两个“幸运儿”上台参加比赛，那两个幸运儿分别是叶一鸣和洪鑫。他俩站到一起，差距立刻显现出来了：叶一鸣比洪鑫高一个头。
赛前，老师采访了几位同学：“你觉得谁赢的可能性大？”大家几乎把胜利的希望放在了叶一鸣的身上。叶一鸣也一副胜券在握的样子。而旁边的洪鑫也一直把手指向叶一鸣，这可急坏了洪鑫的'组员吴纯正，他马上说：“洪鑫，你不能长别人志气，灭自己威风。一个没信心的人怎么可能会赢呢？”“肯定是叶一鸣赢！”作为叶一鸣的铁杆哥们儿，我这样想。
随着“预备，开始！”比赛开始了。两位选手深吸一口气，气沉丹田，一口气猛地吹了出来。我心都提到了嗓门眼，条件反射地站了起来。硬币开始移动，洪鑫赢了，大冷门！大家都猜是叶一鸣让洪鑫的。下课后问了叶一鸣才知道是叶一鸣一紧张，气都吹到硬币上去了。
小小的一角硬币看似无多大用处，却给我们带来了无穷的快乐。
一枚硬币读后感篇七
大家好，我是一枚正面有数字反面有国徽的一元硬币，我的主人是一个卖鱼的小贩，可是，在我成为小贩的硬币的第二天，我不小心从小贩的裤袋中滑出去了，从那一刻起，我成了一枚无家可归的硬币。
第二天，一位阿姨看见了我，把我占为己有，放进了自己的口袋。
“呀！太巧了！世界上一定没有这么巧的事了！”我心想。这是怎么一回事呢？原来，我进了阿姨的口袋后，阿姨又去买鱼，没想到，阿姨竟然把我给了那个鱼贩，我仔细打量那个鱼贩，呀！真巧，物归原主了，那天，我就是从这个鱼贩的口袋滑出的，真是无巧不成书呀！
可是，好景不长，不到一个小时，鱼贩就把我给了别人。那个人走到旁边一家生意红火的小超市，竟然用我，向超市老板换了两个面值五毛的硬币，因为老板不需要面值一元的硬币，便把我给了他的儿子，那个小男孩把我塞进了他的一个小金鼠储蓄罐里。
时间来也匆匆，去也匆匆。一眨眼十年过去了，我仍旧躺在那个储蓄罐里。原本那个活泼开朗的小男孩已经变成了一个帅气的青年。
可是，就在第十一年，我发现这个青年有些怪里怪气的，每天都是早出晚归，而且，每天早上兴高采烈地出门，晚上垂头丧气地回家。
“叮当，叮当”我们都落地了，唯独我最惨，竟然掉进了房间里的垃圾桶，这时，一个倒垃圾的大姐发现了我，把我从垃圾桶拿出。
第二天一早，大姐带着我气喘吁吁地赶到银行，这时，我还蒙在鼓里，不知道大姐要搞什么名堂，“乓”，我掉进了一个爱心型的捐款箱。
从那刻起，我走上了真正的幸福之路——帮助别人的道路。
一枚硬币读后感篇八
我，就是一枚硬币，希望人们看看我不幸的旅行，看完以后请你们好好地反省一下吧。
我出生于20xx年，一生出来就对这个新颖的世界充满好奇，巴不得有人带我出去玩一玩，看一看。
不久我就有第一个主人——一个高高的、瘦瘦的中年男子用他那粗糙手接过了我，把我放进了一个黑乎乎的地方——口袋。我有一点累，便打了一个哈欠，睡了。
不知过了多久，我被疼痛的感觉惊醒。我睁开了双眼，发现我已经不在口袋里！而在一所学校旁边。
天慢慢地暗下来，旁边的学校敲起了放学的铃声。我的`希望越来越大：学校的学生很多，总会有一人捡起我的。
但是有一句老话说的“希望越大，失望越大。”果然不假，不信你接着往下看。
放学铃声刚响完，就有很多学生走出学校。我曾经看过数双脚从我身旁走过，但却没有一双手捡起我。我的心凉了半截，但我还是给自己打气：这不过只是学校的一小部分学生！我又开始盼着盼着。
忽然，有一只肥肥胖胖的手捡起了我，兴奋地大叫：“我捡到钱了！”还高兴得一蹦三尺高。但是他定睛一看，又一阵失落，“只是一角钱啊！”又把我随手一扔。“我难道不是钱吗？”我一边忍着剧痛一边大声地抗议。
这下我的自信心被严重地打击了，变得一厥不起。
“啊！一角钱，我们把他交给班长吧！”一个小女孩用她那甜美得不能再甜美得声音说道。
我的希望又死灰复燃了。
“班长怎么会收这么少的钱？”“对啊，对啊。”“你怎么这么老土？”“哈哈哈哈……”
那个女孩刚说出来的话立马得到许多人的讥讽。她那双像玉一样的小手在准备捡起我的时候又收了回去。
我绝望了，彻彻底底地绝望了。
放学的最佳时期过了，许多人有说有笑地从我身上踩过，痛得我所有的骨头都快散开了。而他们的笑声在我的耳旁却像恶魔狰狞的笑。
夜深了，天冷得出奇，天上的乌云把最后的光——月光给吞没了。西北风呼呼地刮着，卷起一层又一层的早已枯黄的落叶。我在风中瑟瑟发抖。
在伸手不见五指的天空下，不时有自行车、摩托车、小轿车从我身上压过，让我痛不欲生。
我望了望自己，那原本崭新的外衣已经沾满了泥土，那原本醒目的国徽已经模糊不清了，我流下了心酸的眼泪！
一枚硬币读后感篇九
我的同桌，傻得很可爱，他的心智永远都是一个长不大的小孩。总是大聪明没有，小聪明不止。与他相处，到也算是有喜有悲。
他很傻，容易被人欺负。但志向却很高洁。从来不会做违心的事情。
高挂于天空的皓月散发的光辉透过窗间撒到教室的地面。还有一些俏皮的光不听话，经过反射照到了正在复习的同学上。我正聚精会神的写着题目。忽然之间，却感觉左臂反复的再被什么东西触碰，打破了我的思绪。我有些愤怒的转过头望去，却见是满脸无辜的同桌侧着他矮矮胖胖的身子在用一支笔触碰我。他见我望向他，连忙一指自己的笔。我顺着他的指引看去。见到的是，一支用尽了墨的空笔芯。刹那间我便明白过来他要干什么。我打开自己的笔盒取出一支崭新的笔芯递给他。他有些欣喜的点点头，然后接过笔芯装了起来。看着他这幅样子，心里感到好笑。凭我们之间的兄弟情谊，他自己直接取不就好了，还这么的婆婆妈妈的。不过想着想着，我又转回了身子继续做题。
不一会儿，左臂又传来碰触感，我当真的愤怒了，猛地一转身子。又见一脸无辜的`同桌，我不听他解释，正欲转身不再理睬。只见他伸出自己的手，展开紧握的拳。我看见他的掌心正安详的躺着一枚硬币，在月光与灯光的照耀下，发出闪闪的色泽。我疑惑地望着他。只见他再一伸手，把硬币放到了我的课桌上，我惊呆了。他难道想要用这枚硬币买我那支笔芯嘛?太见外了吧。我神色不悦。取起硬币便放回他的掌心。他见此，急得脸猛的一红，像委屈得快要哭出来。突然之间，我醒悟过来。要是我不收下，那才是对同桌真正的侮辱。我连忙夺回那枚硬币，装出一副正义凛然的样子。他看到我这样，破啼般的笑了。我见他这幅傻样，自然也发出笑容。
直到现在，我还珍藏着那枚硬币，每每取出观望时，都会想起同桌那傻傻的微笑，久久不会散去。对我而言，这枚硬币，正是他人生的象征，平凡朴素，却又那般珍贵。一但失去，那就真的再也找不回了。
一枚硬币读后感篇十
那一天，寒风呼啸，大雪纷飞。
我独自走在大街上，路过一个路口时，我不经意间看到了一个乞讨的老婆婆。她佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在空中飘荡，显得异常寒酸。她时不时用乞求的眼光望着路人，偶尔会有一些好心人扔下几枚硬币，落在破烂不堪，布满尘埃的碗里。这时，走来了一位衣着华丽的阿姨，她挎着包，挺着腰，既傲慢又慢吞吞的走在大街上，脖子上的金项链闪闪发光，当走过那个老婆婆时，她不屑一顾的瞥了他一眼，一脸不耐烦的表情。她做作地用手捂住鼻子，厌恶地说：“呸！真恶心！”停都不停便跑开了，老婆婆一脸无奈的神情。突然，远处跑来一个五六岁的小男孩。他仔细搜遍自己全身的衣兜，却全部空空如也，只找出了一枚五角的硬币，他大步走到了那个老婆婆面前，把那一枚硬币放进了碗里，老婆婆露出了欣慰的微笑。当那硬币碰撞着碗发出最美妙的声响时，那声音触碰了心灵最深处，最脆弱的那个角落，一股暖流流遍全身。
一枚硬币读后感篇十一
今天快乐课，老师要求我们每个人带10枚硬币，可以是1元、5角、1分的。我迫不及待的想早点上课，看看老师又要上什么有趣的课。
上课了，老师首先给我们宣布规则：将十个硬币以横、竖或任意一种形式摆放，推头一枚硬币，十枚硬币一起倒下，即为合格。我们的校长说：“还是带一元钱硬币的合适，容易摆。”我一看手中闪闪发亮的1分钱，心里暗暗想着：这有什么好怕，我肯定是第一个完成的`。想着想着，心里就美滋滋的，差一点就笑出声了。
“开始”一声令下，大家纷纷拿出自己的硬币，开始摆起来。我小心翼翼地拿出一枚硬币，慢慢地把它立起来，要松手，只听旁边同学的硬币“当”的一声倒下，伴随着这个声音，我的心情不知不觉的紧张起来，心里像揣了一只小兔子似的通通直跳，手也颤抖起来。我稳定了一下情绪，才把手松开。太好了，终于摆上了，我拿起第二枚硬币，稳稳地跟在后面，我的心情太开心了。我又拿起第三枚，很快的就摆到第九枚，心里按捺不住喜悦之情，到了最后一枚，手心直往外冒汗，啊！太好了，我终于摆上了，校长给我照了一个照片。我的心情像吃了蜜一样甜。
真是太爱这个游戏了，希望下次还有这样好玩的游戏，这节课令我终生难忘。
一枚硬币读后感篇十二
童年，充满稚趣调皮的回忆。
记得那是我五岁的那一年，我去参观爷爷的果园。只见爷爷拿着一粒拇指大的种子，朝果园走去。年幼无知的我好奇的问爷爷：“爷爷，你手上拿的是什么呀？拿它干什么用？”“这是苹果树种，我要把它种在果园里。今年春天雨水多，有益于果树生长。”“为什么要种果树呀？”富有好奇心的我刨根问底。“哦，因为春天种果树种，秋天就能大丰收啦！”爷爷这一席话，使我有了一个“聪明”的念头:种硬币！
现在不干，还等何时！我拿出一枚一元硬币，把它放在口袋里，然后在爷爷的`果园的一块地里，用手在土里刨出一个小坑，把硬币放在坑里，盖上土。
以后的日子，我学着爷爷的样子，给钱树浇水。我一边浇着，一边做着美梦：那枚硬币会不会长成一棵“摇钱树”，结出数十枚甚至一百多枚硬币！想着，我更勤快了，天天侍候“摇钱树”。可是硬币却连一根牙都没长出来。我很生气，便叫爷爷来评评理。爷爷听我“解说”完后，笑得合不拢嘴。我问爷爷为什么笑，他回答说：“硬币不是植物，怎能长成树呢？”我这才恍然大悟。
现在，我回想起这件事，我就会忍俊不禁，大笑不已。
一枚硬币读后感篇十三
小朋友，你们平常肯定用过一元的硬币吧！那你们注意过它吗？今天，老师给我们每人发了一元钱，让我们好好观察体会。
一拿到钱，我认真地把这“小家伙”前后打量了一番，它穿着一件银色的外衣，全身闪闪光光，我手上的这枚硬币是2008年的，所以正面下方有注明2008年的字样，上面写着中国人民银行，中间写着大大的1元，硬币的'反面是一朵盛开的菊花，四周还写着许多英文字母。
我先轻轻地咬了一下硬币，真硬呀！我的牙都快掉下来了；我再用手掂了一掂，有点沉沉的；然后我又用手摸了摸，感觉它很光滑，全身冷冰冰的，还有点黏黏的，可能是经过了很多人的手的缘故；我把硬币高高地向空中抛去，硬币落到地上发出“叮铃铃”的声音，很是悦耳动听。
大家可不要小看了这枚小小的不起眼的硬币，对我们来说，它可能只是一瓶矿泉水，也可能只是一根棒冰，还可能是一包qq糖。但是，大家每天都把这一元钱攒起来，积少成多，它就可以帮助许多贫困山区的孩子，让他们也可以和我们一样坐在明亮的教室里读书，所以让我们以后节省每一元钱，帮助更多需要帮助的人吧。
一枚硬币读后感篇十四
今天刚一上课，张老师就拿出一个hellokitty的盒子，它的头上戴着一个红色的蝴蝶结，上面还有闪闪发光的宝石。张老师告诉我们，这个盒子里面装的是硬币。
然后，她让我们看硬币。我发现它们的形状都是圆圆的，1元最大，5角中等，1角最小。我还观察出1元和1角都是银色的，而5角是金色的.。其中，我最喜欢5角，它的中间有一个很大的数字“5”，旁边还标注着拼音，上面写着“中国人民银行”这六个字。它的背面是一朵荷花，上面写着“中国人民银行”的拼音，下面还有它的生产日期——2016年。
后来，张老师又让我们听硬币。首先，她让我们把眼睛闭起来，接着拿了一枚硬币往地上一扔，让我们猜抛出的是一元、五角还是一角的？我们脱口而出：“1元！”经过一番激烈的讨论，张老师揭晓了谜底。哈！硬币果然是一元的。
最后，张老师宣布说：“我们用硬币来玩个小游戏吧！”有的同学让硬币跳舞，有的把硬币放在地上滚，看看谁滚得最远……大家发明了许多新玩法，可神奇了呢！
我觉得硬币非常有趣，好玩极了！
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