总结是对过去的沉淀，也是对未来的展望。写一篇较为完美的总结，首先要明确总结的目的和范围。如果你对总结范文感兴趣，不妨来看看以下这些，或许能给你带来一些灵感和启发。
家长沙龙心得篇一
幼儿家长沙龙会议是一种为家长们提供交流、学习和分享的平台。它的举办旨在增进家长之间的相互了解和沟通，促进家校共育，使家长更好地参与幼儿的教育。我有幸参加了一次幼儿家长沙龙会议，深感其重要性和价值。在这次会议中，我与其他家长、教育专家以及幼儿园的师资团队进行了深入的交流和探讨，积累了许多宝贵的经验和知识，对于我未来的教育方式和家庭教育都产生了积极的影响。
第二段：探讨沙龙会议对于家长教育观念的影响（250字）。
在幼儿家长沙龙会议中，我学到了许多关于家庭教育的理念和方法。不同的专家分享了他们丰富的教育经验和专业知识，使我对于家庭教育有了更广阔的视野和更深入的理解。特别是在互动讨论环节中，我听到了其他家长们的教育观念和实践经验，借鉴了他们的教育方式。通过与家长们和专家的互动交流，我渐渐意识到幼儿的教育不应仅仅局限在学校，家庭教育的作用和影响同样重要。这使我对于家庭教育有了更深刻的认识，更加重视与孩子的亲密关系和沟通。我开始意识到，家庭教育不仅仅是传授知识，还包括培养孩子的品质、意志力和情商等方面。
第三段：分享沙龙会议在家庭教育中的实践与成果（300字）。
在沙龙会议之后，我开始尝试将学到的知识和技巧应用到我和孩子的日常生活中。我主动与孩子进行对话和交流，关注他的情绪和需求，并且鼓励他表达自己的想法和感受。同时，我也意识到了赞美对于孩子的重要性，在日常生活中注重表扬和鼓励孩子的优点和努力。这使得孩子逐渐变得自信和乐观，对学习和成长更加积极主动。我还学到了如何给孩子设立合理的目标，并帮助他制定计划与步骤，培养他的自律和坚持能力。在这个过程中，我发现孩子的表现和进步一天天超出了我的期望，这让我对于家庭教育有了更深层的信心和信念。
第四段：省思沙龙会议对于家庭教育的启示（200字）。
通过参加幼儿家长沙龙会议，我不仅仅学到了很多实践经验和教育技巧，更重要的是在心灵上得到了启示。我明白了家庭教育不仅仅是教会孩子学习知识，更要注重培养他们的品格和价值观。我意识到，要成为孩子的良师益友，我需要不断学习和提升自己的教育素养，与孩子建立更好的沟通和互动。沙龙会议给了我一个机会，让我反思与孩子相处的方式与方法，帮助我更好地理解孩子的内心世界，并与他们共同成长。
参加幼儿家长沙龙会议使我深知家庭教育的重要性，并明白了家庭教育不仅仅是对孩子进行教育，更是为了培养孩子的全面发展和良好品质。会议为我提供了一个与专家和其他家长交流、学习和分享的平台，使我的家庭教育观念得到了转变和升华。在未来，我将不断努力学习和实践，将会议中学到的知识应用到实际生活中，不断提升自己的教育水平和教育方法，与孩子共同成长。同时，我也希望能够将这些宝贵的经验和知识分享给更多的家长，让他们在家庭教育中更加得心应手，为孩子的未来发展奠定坚实的基础。
家长沙龙心得篇二
随着绘画沙龙的普及，许多家长带着孩子们一起参加绘画沙龙成了一种常见的休闲方式。在绘画过程中，孩子们不仅能够锻炼自己的绘画技巧，还能够增进和家长之间的互动和沟通。而对于家长来说，参加绘画沙龙也能够促进家庭和谐和亲子关系的发展。在这篇文章中，我将分享一下我参加绘画沙龙的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：参加绘画沙龙的初衷
我们参加绘画沙龙最初的想法是希望能够促进父母和孩子之间的互动，增加彼此的了解，同时也希望孩子们能够学到更多的绘画技巧。起初，参加绘画沙龙的时候，我们十分紧张，很担心孩子会因为自己的绘画技巧不好而受到打击。但是在沙龙中，我们发现，孩子们的心态都很好，他们愿意尝试新的绘画方式，并且在老师和家长的指导下逐渐进步。
第三段：沙龙带来的改变
随着时间的推移，我们发现孩子们的绘画技巧得到了很大的提升，而我们家长也变得更加熟练和自信。在沙龙中，我们和孩子们相互鼓励，分享自己的经验和绘画技巧，形成了一种互帮互助的氛围。通过这种互动，我们不仅建立了更深入的亲子关系，也学会了更多的绘画技巧，让我们在日常生活中可以更好地指导孩子的绘画学习。
第四段：沙龙的意义
参加绘画沙龙的意义远不止于此。在沙龙中，我们得到的不仅是技巧上的提升，还能够认识到孩子们的想法和心境。在绘画中，孩子们可以自由地表达自己的想象力和创造力，而我们家长也可以在孩子们的绘画中看到他们内心深处的想法和情感。这种沟通和交流，不仅对孩子们的成长起到促进作用，也增进了家庭成员之间的感情。
第五段：总结
绘画沙龙是一种非常有意义的休闲方式，它可以带给我们很多的收获。通过参加沙龙，我们不仅能够提高绘画技巧，还能够增进家庭成员之间的感情，促进互动和交流。因此，我也非常推荐其他家长和孩子们一起来参加绘画沙龙，感受其中的乐趣和意义。
家长沙龙心得篇三
近年来，幼儿家长沙龙会议在许多幼儿园和学校中逐渐兴起。这种会议的目的是为了帮助家长更好地了解幼儿教育的重要性和方法，提升他们与孩子的沟通和教育能力。最近，我参加了一场幼儿家长沙龙会议，获得了许多宝贵的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：会议内容的主要内容和亮点。
这次家长沙龙会议以“建立良好亲子关系”的主题为中心。在会议上，专家讲解了如何有效沟通，如何培养孩子的责任感，如何帮助孩子树立正确的价值观等内容。其中最让我印象深刻的是专家分享了一些实用的亲子活动和游戏，例如家庭聚餐时间、户外探险等等，这些活动可以增强父母和孩子之间的互动和感情。
第三段：成功案例的分享和启示。
除了专家的讲解，还有一些家长在会议上分享了他们的故事和成功案例。其中有一位家长通过花园工作坊的方式，帮助自己的孩子学习园艺，并在社区参加植树义工活动，培养了孩子的责任感。这个案例给我很大的启示，我也决定尝试花园工作坊的形式，与孩子一起培养植物，增加家庭的乐趣和互动。
第四段：会议对我的影响和改变。
这次家长沙龙会议让我深刻意识到父母的教育角色是不可取代的，并且需要不断学习和提升自己的能力。我意识到，只有与孩子保持良好的互动和沟通，才能更好地帮助他们成长，并且要不断与其他家长交流和取经。为了更好地理解孩子的需要，我决定增加和孩子的沟通时间，并参加更多的教育讲座和家长会。
第五段：总结并展望。
通过这次家长沙龙会议，我明白了作为家长要时刻关注孩子的成长，并努力创造良好的亲子关系。我也看到了其他家长分享的成功案例和好的实践，采纳了一些有效的方法。未来，我会继续积极参与这样的会议，为了孩子的成长，为了更好地成为一位合格的家长。同时，我也将推荐其他家长参加幼儿家长沙龙会议，让更多的家庭受益，并且共同努力为孩子的成长创造一个更好的环境和条件。
家长沙龙心得篇四
随着社会的发展和家庭教育的重视，越来越多的家长选择参加幼儿家长沙龙会议，学习如何更好地教育自己的孩子。近日，我有幸参加了一场精彩的幼儿家长沙龙会议，对家庭教育有了更深入的认识。在这次会议中，我收获颇丰，深刻体会到了家庭教育的重要性。以下是我在会议上的开云官网app下载安装手机版 。
第一段：了解家庭教育的重要性。
在这次沙龙会议上，我首先了解到了家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子最重要的引导者和朋友。通过与专业人士和其他家长的交流，我认识到家庭教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子良好品德和正确价值观的过程。在家庭教育的过程中，家长扮演着重要的角色，他们不仅要给孩子提供良好的生活和成长环境，更要注重培养孩子的动手能力、思维能力和感知能力。家庭教育的重要性让我深深地意识到，只有在家庭教育中做好引导和培养，才能培养出优秀的下一代。
第二段：了解如何与孩子有效沟通。
在家庭教育中，与孩子的有效沟通是至关重要的环节。在会议上，专业人士为我们分享了如何与孩子进行有效沟通的技巧和方法。他们告诉我们，家长应该注重倾听孩子的心声，尊重他们的意见，给予他们充分的尊重和信任。此外，家长应该学会运用正确的语言和方式与孩子交流，以便与他们建立良好的沟通关系。通过学习这些技巧，我深刻认识到与孩子的有效沟通是促进亲子关系和家庭和谐的关键。
第三段：学习如何培养孩子的独立能力。
在这次会议上，我领悟到了培养孩子的独立能力的重要性。专业人士告诉我们，家长应该培养孩子的自理能力，让他们逐渐独立完成一些家务事情。家长应该引导孩子学会自主解决问题，培养他们的自信心和责任感。在与其他家长的交流中，我也了解到一些成功案例，这些孩子们在家庭教育的过程中逐渐成长为独立、自信的人。我深刻认识到培养孩子的独立能力不仅有益于他们的成长，同时也减轻了家长的负担。
第四段：重视家庭教育中的安全教育。
会议上，专业人士还重点强调了家庭教育中的安全教育。他们告诉我们，家庭是孩子最重要的安全保障，因此，要注重培养孩子的安全意识和自我保护能力。同时，家长应该主动了解并关注孩子所处的环境和社会情况，多与孩子交流，及时解答他们关于安全问题的疑惑。安全教育虽然是家庭教育中的重要环节，但我也发现自己在这方面还有不足之处，接下来我会努力改进，并为孩子创造更安全的成长环境。
第五段：分享家庭教育的喜悦与成就。
通过这次幼儿家长沙龙会议，我充分认识到了家庭教育的重要性和乐趣。在与其他家长的交流中，我分享了自己在家庭教育中的喜悦与成就，也从他们身上学到了很多。家庭教育不仅仅是一种责任和义务，更是一种幸福和快乐的体验。看着孩子们茁壮成长，看着他们在家庭教育的指导下逐渐变得独立自信，是一种令人无比满足的事情。
总结：
经过这次幼儿家长沙龙会议，我对家庭教育有了更深入的认识。家庭教育的重要性、与孩子有效沟通的方法、培养孩子的独立能力以及安全教育的重要性等方面都给我留下了深刻印象。通过与其他家长的交流，我也认识到家庭教育的乐趣和成就。我相信，在今后的家庭教育中，我将更加注重与孩子的沟通，培养他们的独立能力，并为他们创造一个安全、温暖的成长环境。
家长沙龙心得篇五
自古以来，教育一直被视为培养孩子综合素质的重要途径之一。而在当今社会，家长参与孩子教育的重要性也日益凸显。为了提高家长的育儿水平和增强家庭教育的专业性，一些学校和机构开始举办家长美育沙龙。在最近一次参加家长美育沙龙的活动中，我获益匪浅，收获良多。
首先，家长美育沙龙增加了我们对美育的了解。在沙龙活动中，我了解到美育并不仅仅指绘画和音乐等艺术形式，还包括了更广泛的人文教化。我参观了一些展览，了解了一些古代的绘画和雕塑作品，还参与了一些手工制作的活动。通过这些亲身体验，我深刻地认识到美育是一种文化的传承和文明的积累，可以培养孩子的审美观和艺术素养，让他们更好地欣赏和理解美。
其次，家长美育沙龙提高了我们的教育能力。沙龙活动中，我们听取了一些专家学者的讲座，如如何培养孩子的艺术欣赏能力和创造力、如何在日常生活中促进孩子的综合发展等等。这些讲座内容浅显易懂，以案例和实践为基础，让我们更加深入地理解了教育的原理和方法。我从中学到了很多实用的育儿技巧，比如如何培养孩子对艺术的兴趣和热爱，如何利用家庭环境进行育儿教育等等。这些技巧对我提升教育能力有着重要的作用。
再次，家长美育沙龙促进了我们的交流和学习。沙龙活动中，我们有机会与其他家长交流心得和经验。通过与他人的交流，我了解到不同父母在育儿过程中遇到的问题和困惑，也借此机会和其他家长一起探讨解决办法。这种交流不仅能够让我们互相学习，还能够建立起家长之间的友谊和信任。此外，沙龙还设置了一些亲子互动的环节，让孩子们和家长一起参与，增进感情和增强亲子关系。这些交流和互动极大地丰富了我们的生活，让我们感受到了家庭教育的温暖和意义。
最后，家长美育沙龙提高了我们的艺术修养。在参加沙龙活动之前，我对艺术的理解仅仅停留在表面，只知道欣赏和欢喜，而不知道如何去理解和沉浸其中。通过沙龙活动，我学会了更加细致入微地观察艺术作品，分析其中的构图、用色和表达方式，更加深入地理解了艺术的内涵和风采。我也学到了如何培养孩子对艺术作品的欣赏能力和理解水平，为他们提供更多的艺术欣赏机会和学习机会。
综上所述，参加家长美育沙龙是一次十分有意义的经历。通过这次活动，我对美育有了更深入的了解，提高了教育能力，增进了交流和学习，同时也提高了自己的艺术修养。希望在未来的教育过程中，我能够将所学到的知识和经验应用到实践中，为孩子的成长和发展做出更多的贡献。
家长沙龙心得篇六
第一段：了解绘画沙龙班的优点和价值
绘画沙龙班是一种艺术教育培训班，能够引导孩子们关注艺术，在引导孩子们进行主观艺术体验的同时，也能在绘画技巧和思想的培养上提供帮助。绘画不仅能够让孩子们获得一定的艺术技能，更重要的是能够提供终生受用的思维方式和审美体验，培养孩子们文化素养和艺术修养。
第二段：接纳孩子的艺术价值观
在艺术创作过程中，孩子们往往会表现出非常丰富的想象和创造力，但场景或作品并不一定会达到家长的期望。所以，必须先要了解孩子的愿景和创作初衷，通过肯定孩子的努力和想象力，从而让孩子在绘画沙龙班中受益。
第三段：了解如何有效沟通
绘画沙龙班是一种形式多样的教育体验，需要家长和班级之间建立有效的沟通与交流。家长既要积极关注孩子的作品表现和表现方式，同时也需要了解孩子所处的学习情况，以便更好地与教练员沟通交流和了解情况。
第四段：从中收获的幸福感
在绘画沙龙班中，孩子享受的不仅是一种学习体验，更重要的是身处周围环境和集体氛围带来的快乐体验。家长们也可以沉浸在孩子学习和成长的过程中，共享孩子艺术成就带来的幸福感。
第五段：珍视文化传承
绘画沙龙班能够培养孩子们的艺术素养和文化意识，有利于文化传承。通过一次次实践和体验，孩子们能够更好地了解和理解中华文化，并对文化的思想力量有更深的认识。家长也应该珍视这种文化传承，让孩子们在受到艺术和文化熏染的同时，也更好地了解自我和社会。
针对绘画沙龙班这一主题，文章运用了五段式结构，逐一分析、概述绘画沙龙班带来的价值和作用。文章始终围绕着主题展开，利用内容分段和颜色标注的手法更好地展现文章结构和主题内涵，为读者提供新思路和启发。
家长沙龙心得篇七
近年来，随着社会发展和家庭教育观念的变化，越来越多的家长开始重视孩子的美育教育。为了帮助家长更好地了解美育的重要性，提高其美育教育水平，许多机构纷纷组织家长美育沙龙活动。我有幸参加了一次家长美育沙龙活动，收获颇多，下面我将分享我的开云官网app下载安装手机版 。
首先，家长美育沙龙活动让我对美育的概念有了更清晰的认识。在沙龙上，专家讲解了美育的定义和内涵，强调了美育对儿童全面发展的重要作用。美育不仅是美术、音乐等艺术学科的学习，更是培养孩子情感世界、审美能力和创造力的过程。通过美育，孩子可以感受到美的熏陶，不断丰富自己的审美情趣，培养良好的人格品质。这使我意识到，美育不仅仅是一门学科，更是一种生活态度和内涵的追求。
其次，家长美育沙龙活动帮助我了解了美育的方法和途径。专家们对美育教育的实施提出了许多重要建议。他们主张家长要从小培养孩子的艺术欣赏能力，引导孩子去欣赏音乐、舞蹈、绘画等艺术作品。此外，家庭应该为孩子提供学习艺术的机会，可以报名参加音乐、绘画等培训班。还可以一起参观美术馆、艺术展览等，让孩子亲身感受艺术的魅力。通过这些方法和途径，家长不仅可以培养孩子的艺术素养，也可以提升家庭的文化氛围。
此外，家长美育沙龙活动还为我提供了与其他家长交流的机会。在沙龙上，我结识了许多有着共同美育理念的家长。我们互相交流了在美育教育中遇到的问题和开云官网app下载安装手机版 ，互相启发和帮助。通过交流，我不仅了解了别人在美育方面的做法和经验，也得到了改进自己美育教育方法的灵感。通过与其他家长的交流，我认识到美育是一个共同的目标，需要家长们共同努力，互相支持，才能更好地实施。
最后，家长美育沙龙活动让我明确了美育的重要性。通过活动中的专家演讲和案例分享，我看到了美育对孩子成长的积极影响。在美育的熏陶下，孩子们的创造力得到了极大的发展，情感表达能力也得到了提升。他们对艺术作品具备敏感的观察能力，学会欣赏美，再创造美。美育能够培养孩子的审美情趣，提高其文化素养，培养综合能力。家长要重视孩子的美育教育，让孩子在美的环境中成长，这是为孩子们铺就成功之路的重要一步。
通过参加家长美育沙龙活动，我对美育有了更深入的理解和认识。美育不仅仅是美术、音乐等学科的学习，更是一种生活态度和追求。家长要从小培养孩子的艺术欣赏能力，提供艺术学习的机会，营造艺术氛围。同时，家长要与其他家长交流，互相启发和帮助，共同实施美育教育。最重要的是要明确美育的重要性，儿童在美育的熏陶下可以全面发展，提高其综合素质和文化修养。家长美育沙龙活动对于提高家长的美育教育水平起到了积极的促进作用，相信通过这样的活动，越来越多的家长会关注和重视美育教育，为孩子们创造更美好的成长环境。
家长沙龙心得篇八
乙：亲爱的老师，
合：大家下午好！（鞠躬）
甲：我是谈xx。
乙：我是李xx。
合：感谢大家百忙之中相约来到xx年级二班这个温暖的大家庭。
甲：新学期的脚步匆匆而过，转眼之间已经两月有余。为了我们的成长，您付出了太多太多！
乙：每个清晨，您早早起床，用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。
甲：每个夜晚，您不顾一天的劳累，精心照料我们的生活，耐心辅导我们的功课。
乙：日复一日，年复一年，我们一天天长大，皱纹却悄然爬上您的额头。
甲：今天，让我们代表全班51个同学，向您深情地说一声
合：“爸爸、妈妈，您辛苦了！谢谢您！！”（鞠躬）
乙：下面我宣布：
合：xx年级二班家长会现在开始
大家上午好。首先我代表全校师生对大家莅临我校参加高一学生家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
教育从来都是家庭、学校、社会等各种因素共同起作用的行为。学生良好的学习习惯和道德品质的养成，首先就是在家庭教育的影响下，形成和发展起来的。因此，学校教育离不开家庭教育的配合。
各位家长同志怀着望子成龙、望女成凤的迫切心情，将孩子送到学校来;学校充分理解家长同志的殷切愿望。学校高扬教学质量这杆大旗，紧紧围绕提高课堂效率发展学生综合素质这一中心任务，采取多种办法，努力提高全体学生的全面素质。我们的口号就是:为每一位学生负责，为每一位家长负责。
在今年高一新开学的第一个全体教师会上，我对老师们说了这样两句话，并且将这两句话永久性的写在高一教学区的黑板报上。这两句话的第一句是:“一个学生是一个家庭天大的希望”;第二句话是:“学习机会是青年学生成长成才的天大机遇”!
前一句话就是提醒教师们，要精心备课、科学指导、细心管理、关心爱护每一位学生。一个学生是班级中的五十分之一，但却是一个家庭的全部。教师必须用自己辛勤的劳动为每一个学生提供最好的指导，为每一个家庭交一份最好的成绩。后一句话，目的就是提醒学生珍惜时间、抓住机遇、自我加压、努力学习、争取最大的成功。
今天这个会，是近几年来学校召开的第一次高一学生家长会。这充分说明，学校对高一教学的重视，对学生及学生家长负责任。我们的目的就是:学校与家庭携手合作，共同为学生的成功出主意、想办法、做贡献。
今天会议的内容有三项:一是年级主任向大家汇报高一一年复习备考的主要做法;二是请校长向大家介绍学校的基本情况和学校教育的大政方针;三是家长同志与班主任交流，并发表意见建议。
家长朋友们：
您们好!
很高兴因为孩子，我们又一次走到了一起。首先感谢各位能来参加家长会，确实,只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教育效果!只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。我们作为您孩子的老师，定会用我们的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。
我们会用我们的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识。同时，我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和-谐、快乐、蓬勃向上地发展。
参考一：
家长会主持人开场白
各位家长、老师们:
我们深信透过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子健康成长，为了孩子学习进步，为了孩子的完美明天，让我们一齐发奋吧!愿我们的学生，你们的孩子都能成“龙”成“凤”!
最后，祝愿各位家长朋友合家欢乐，心想事成，天天有好运，年年发大财!
第一阶段到此结束。
参考二：
家长会主持人开场白
欢迎各位家长在百忙之中抽出时刻来校参加一年一度的家长会。在此我代表二(3)班全体师生向各位家长表示热烈的欢迎。
2、向各位家长说本班主要学科任课教师。
语文兼班主任：王兴红，毕业于镇江高专，工作至今已有三年多了，虽谈不上有多丰富的工作经验，但工作还比较尽心尽力。
参考三：
家长会主持人开场白
这天的家长会共分两个阶段:本文由一齐去留学修改整理，转载自一齐去留
会议第一阶段共有两项议程:
1。曹守仁副校长就家校联手、采取得力措施确保学生安全问题讲话;2。周芳田主任、贾双安副校长关于如何促进学生学习及应注意问题讲话。
会议第二阶段由各班班主任组织家长到本班教室，就半学期来学生的学习、在校表现由班主任与各位家长交流。
首先进行会议的第一阶段:出处http://,转载请保留。
下方请曹守仁副校长讲话。
曹校长的讲话十分实在、具体，孩子的人身安全是家长、学校最关注的问题，国务委员陈至立以前说到“生命不保，何谈教育”。曹校长对如何保证孩子安全给家长朋友们提出了很好的推荐，期望大家认真领会。学校愿和家长携起手来共同为孩子们撑起一片安全的蓝天，为孩子撑起一把得力的安全保护伞!
下方请周芳田主任、贾双安副校长讲话
一个德、智、体全面发展的优秀学生不仅仅学习成绩好，从小就养成良好的学习习惯和行为习惯，而且懂礼貌，孝顺父母，尊敬师长，学习刻苦，团结同学。让我们家长、学校联手共同教育孩子，使之健康茁壮成长。
参考四：
家长会主持人开场白
首先我代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时刻来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
尊敬的家长朋友们，我们这天能有机会坐在一齐，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的两个半月里，我们一齐发奋着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于这天的家长会，我们学校也是期盼已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。
能够说，这天是个高兴的日子，大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉，让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、明白和支持，正是正因有了你们的明白和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对各位家长道一声:“谢谢”!
参考五：(励志图片)
家长会主持人开场白
尊敬的各位家长:大家下午好!首先，十分感谢各位家长在这么一个带着寒意的初冬的下午来参加我们的家长会。请允许我代表全校领导，老师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来，感。。。新庄小学家长会主持词新庄小学家长会主持词尊敬的各位家长，感谢大家在百忙中来参加我们新庄小学这次的家长会。能够说，这天各位的到来，是对孩子学习关心、支持，也是各位对学校工作支持配合的。
尊敬各位叔叔、阿姨：
你们好!
首先感谢你们能在百忙之中抽时刻来开家长会!
期望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长状况，更期望能得到您的明白、支持和鼓励。
当我们刚刚在母体中孕育成为生命，
这生命就倾注着父母的无限深情。
当生命坠地发出了第一声啼哭，
就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。
人们都说：童年是人生中最完美的一段光阴
人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光
的确，在我们童年的记忆里
凝聚着老师和父母的无限期望
此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现
给您之后，我们还想把反映我们潜质的果实采摘给您!
(曹志豪、江泳辉、陈晓欣汇报、表演节目)(扣扣网名)
父亲、母亲：
我们深知我们的表演还很一般很一般
但在您看来却很精彩很精彩
透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神
我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。
父亲、母亲：我们了解你们的关心
了解你们望子成龙、望女成凤的梦想
可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园
倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，
同我们共同畅谈我们的向往。
父亲：我好期望看到您拿到我的成绩时宽容的目光
这样，我下次必须会加倍发奋决不让您失望
母亲：我好想听到您鼓励的话语而不是
续续叨叨地数落：这也不行、那也不强!
我们老师说：考试不是衡量我们潜质的唯一途径
在我们身上您还要把目光放得更远、更长!
(下方请数学老师讲话下方请外语老师讲话)
敬爱的老师，亲爱的父亲、母亲：
让我们的心与心相连(一代宗师影评)
让我们的手与手相牵
让这次家长会成为我们沟通的桥梁
愿我们能象小苗一样在你们的呵护和
哺育下健康成长!
1.尊敬各位叔叔、阿姨：
你们好!
首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
2.敬爱的叔叔阿姨、尊敬的老师、亲爱的同学们，
大家下午好!
我叫**，在已经过去的半个学期里，我们大多数同学都能努力学习，成绩普遍都有所提高，这一切都离不开老师辛勤的工作和爸爸妈妈们无私的关怀和帮助。在此，我代表三(3)班全体同学生向老师向爸爸妈妈表示衷心的感谢,也希望各位爸爸妈妈能一如继往地关心我们的学习生活，让我们有个良好的环境和心情，认真读书，将来成为国家的栋梁。
现在我宣布八一班家长会正式开始.
3.各位家长、老师、同学们:
大家上午好!
首先请允许我代表八一班全体学生向能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加会议的各位家长和各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天的活动由我们几人为大家主持，希望大家喜欢。
可以说,今天是个高兴的日子,因为能邀请各位家长和来宾在这里隆重集会,而且座无虚席,你们的到来使我校蓬壁生辉,让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教学工作信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对你们道一声：“谢谢” !
在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。
4.尊敬各位叔叔、阿姨： 你们好!
首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
5.各位家长你们好，首先感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，对我们这次工作的大力支持和帮助，今天我们有幸坐在一起，那都是为了一个目的，就是我们的学习，为了我们的明天，借这次的家长会，让家长了解孩子们在学校的表现，加强与学校之间的联系，希望各位家长配合和老师的工作，这样才能让我们取得好的成绩.
6.还记得去年这个时候，家长们曾满怀着激动地心情聆听孩子的壮志豪情;老师曾满怀着对孩子的期望表达着祝愿和鼓励;学生们曾抱着对理想的追求慷慨激昂地演讲。今天，我们又一次地相聚在一起。因为我们为梦想在努力、在付出，因为我们又成熟了些、懂事了些。家长不仅要陪伴孩子们成长，更要和孩子们分享成功和进步。
尊敬的家长朋友们：
你们好！欢迎您来到由我园承办的“家
园牵手《指南》，合力科学育儿”家长会现场，同时也感谢您能够在百忙之中抽出时间来与我们共同关注科学育儿，共同创建绿色生态教育。家园共育，互利双赢，祝愿您今天能够带着对幼儿家庭教育的崭新认识满载而归，也祝愿您的宝贝能够在我们共同的努力下度过快乐而有意义的童年，健康、快乐成长。
李朴真：尊敬的老师
吉嘉杰：亲爱的叔叔、阿姨们
马卓君：亲爱的爸爸、妈妈们
合：大家下午好!(敬礼)
李朴真：我是李朴真
吉嘉杰：我是吉嘉杰
马卓君：我是马卓君
李朴真：首先，让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎!
吉嘉杰：感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，
马卓君：感谢您一直以来对二(4)班工作的理解、支持、关心和帮助!
吉嘉杰：请允许我们代表二(4)班所有的孩子，再次对你们说一声——
合：谢谢!(鞠躬)
李朴真：我们是祖国的未来。
吉嘉杰：我们是家长的希望。
马卓君：为了我们的成长，父母呕心沥血、恩比天高!
李朴真：为了我们的成长，老师无私奉献，情深似海!
吉嘉杰：我们一起努力着，付出着，收获着。
李朴真：几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨，才有了我们的健康成长!
马卓君：下面我宣布：二年级4班家长会
合：现在开始——
各位老师、各位家长，大家好：
我是***的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。
***在这学期的期中考试中成绩不错，排名比较靠前，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。
在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对***的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。
在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。***在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。
最后，希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。
亲爱的家长朋友们：
你们好！非常感谢各位家长朋友的积极参与和大力支持，让我们这一次分享式的家长会得以成功进行，圆满结束。特别感谢徐xx妈妈、李xx妈妈、许xx爸爸、江xx妈妈、谭xx爸爸、段xx妈妈、武启睿妈妈对这次家长会的.付出。在会前你们帮着我一起摆放桌椅、水果、茶点，在会中你们组织组内家长朋友积极讨论分享，在会后你们帮着我整理桌椅、打扫教室。通过这次家长会，我感受到了家长朋友们对孩子的付出。我看到了孩子们成长的背后有这么多陪伴者和支持者。我觉得内心充满了前进的动力。相信二三班的孩子们在你和我的陪伴下一定能健康、快乐地成长！
这次家长会，参与人员大多数是妈妈或者爸爸。也有部分是婆婆、爷爷。把发言稿放在此，是希望因为各种原因没能参加这次家长会的你，希望作为孩子的爸爸或妈妈的你读一读，以便于你更了解孩子的情况，以便于家校更好地配合。
的学校领导、各位家长：
您们好！
尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了，随便举两个吧。试问，在人们都十分注重经济效益的今天，在****地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书？可以说唯有我们惠高。再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程？还是说唯有我们****学校。说到我们****学校的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了****学校，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。
甲：尊敬的各位领导
乙：各位家长朋友
甲：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
甲：在这喜庆的时刻
乙：辛村一中八四班迎来了首次家长会的隆重召开。由于您的孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先，让我代表全校师生热烈欢迎各位的到来。
甲：你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。
乙：家长朋友们，“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“让学生成才，让家长放心，让社会满意”是我们的办学宗旨，“为家乡的教育多做一些工作，为家乡的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。
乙：首先请允许我介绍参加此次家长会的领导和教师。
家长沙龙心得篇九
一、指导思想
阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。研究发现，3—6岁是孩子阅读形成和掌握基本阅读能力的关键期，这个阶段的孩子养成的阅读习惯，形成的自主阅读能力将影响他的一生。为此我们幼儿园紧紧抓住这一关键期，并且想通过本次活动指导大家如何进行“亲子阅读”，开发孩子阅读的潜能，帮助孩子养成阅读的习惯，增强幼儿语言能力的培养，培养情感和增强注意力、观察力以及思维能力等等。
随着国民素质的普遍提高，现在的家长越来越认识到阅读对孩子一生的重要影响。的确，一个人的阅读能力并不是与生俱来的，需要后天的练习和自我训练，而幼儿时期是培养良好阅读兴趣的关键期。我们可以通过亲子阅读，由浅入深，让孩子享受到阅读的乐趣，真正地喜欢上阅读，并把这种愉快的经验延伸到未来的成长阶段。古人云：“书中自有黄金屋”。“读书百遍，其义自见”。“读书破万卷，下笔如有神”。可见读书受益匪浅。结合我们小班孩子实际情况，希望我们家园合作，共同营造一个浓浓的书香阅读环境，也希望大家重视起来，促进“亲子阅读”活动有声有色地开展。
活动目的：
激发幼儿阅读兴趣，分享亲子阅读的快乐，交流幼儿阅读指导经验，增强亲子阅读对幼儿成长意义的认识，提高家长阅读指导的能力。
参加人员：
小班段家长、各班班主任、年段长 活动形式： 沙龙活动 活动内容：
将“四个一”作为本次沙龙活动的主要内容，即： 一个倡议：各班班主任针对本班幼儿的阅读情况进行倡议。
一个专题：每班一个家长代表结合本次主题进行现场交流。（参与个人准备）主要介绍家长在家如何开展亲子阅读的，介绍经验。
一次分享：倡导家长在本次活动结束后撰写一篇亲子阅读的经验或体会，
家长沙龙心得篇十
5月6日晚7：00，南师大班主任研究中心主办的班主任沙龙“随园夜话”第十七期如期在南师大随园校区内举办，我校戴俊老师和朱小朋、周华红、沈六玉、笪慧敏、邱美玲等5名班主任参加了活动，这是本学期我校第二次组织班主任参加。
本期沙龙的主题是“班主任的角色和工作内容”，主讲人是来自南京市第十三中学的潘旭东老师，其他成员分别是南京外国语学校仙林分校科研中心黎鹤龄主任、南京师范大学教科院班主任研究中心主任教育学博士齐学红教授、南京六中的陈宇、建邺开云KY官方登录入口 的袁子意、南京五里行知学校的杨校长、南京24中的吴虹校长和南京市其他学校的中小学班主任等，此外，沙龙的成员还有齐学红教授的十几名研究生。在主讲人潘旭东老师的精彩主持下，沙龙从“如果可以用一个词或短语概括班主任角色的主要特征”分小组展开了讨论，通过畅所欲言了解班主任们对班主任这个角色的'认知和态度。接着潘老师通过自己教育学生的一些典型案例、学生的照片等深入浅出的探讨了班主任的角色和工作内容，包括了对学生的认识、对教育的认识、对学习型组织的认识、班级体&班集体这四个方面。接着黎鹤龄主任也发表了对于“班主任角色初探”方面一些看法，他通过调查征集到一百多条关于班主任角色认知，并相应对了分类。最后“老板老班”博客的主人南京六中的陈宇用“脚踏实地仰望星空守望成长面向未来”对这次活动做了总结。齐学红教授也做了精彩点评，并确定了下次沙龙的时间、地点和主题。沙龙近10:00结束后，我校老师也表示“随园夜话”班主任沙龙为他们搭建了一个交流、沟通和共享的平台，希望以后的沙龙主题更精彩。
家长沙龙心得篇十一
自从十七世纪中期法国出现以文学、政治等为主要议题的私人活动——沙龙，沙龙已经成为了一种社会文化交流和思想碰撞的重要形式。如今，沙龙不仅是一种文化现象，也被运用到各种领域，如艺术、教育、企业等。其核心目的是以一种宽松自由的方式来促进参与者的沟通和交流，分享经验、想法和观点。最近，我参加了一个关于创新思维的沙龙，得到了很多启发和收获。
第二段：分享沙龙的活动内容和体验
这个沙龙的活动旨在鼓励参与者分享他们的故事、观点和思考，以推动创新和灵感的自由交流。整个过程都非常有声有色，我收获的不仅是常规的知识和阅历，更多的是一种全新的思考模式和方法。这次沙龙采用了开放式环境来鼓励参与者互动，小组讨论和相互聆听成了重头戏。有趣的是，每个参与者的来自不同的领域和行业，但是都能从对方的观点和思考中得到启迪和收益。
第三段：反思沙龙带来的变化和启示
这场沙龙给予我的启示之一是，尽管我早已知道创新与灵感的重要性，但是我从未意识到要在任何事情上都运用这种思维方式。沙龙不仅给了我一个机会来延伸我的视野，还让我学会了透过不同领域的想法和观点来提出更好的问题，从而拥有更丰富和全面的思维模式。
第四段：总结沙龙的重要性和意义
沙龙是一种自下而上的思想流动形式，不仅能够提供交流平台和创造思维冲击，还能带来广泛的效益，如推动团队合作与协作、加速创新、破除常规束缚、提高领导力以及激励个人成长。沙龙的重要性在于，它创造了开放性和非竞争性的环境，鼓励人们从不同的角度看待并解决问题。
第五段：展望沙龙的未来
在全球化和数字化的背景下，沙龙已然过渡到虚拟世界。人们利用各种技术手段来打破地理跨度，并用开放性和自由性的方式共享和交流。未来沙龙的潜力与价值将继续得到凸显和扩大，促进更广泛、更开放、更创新的思维方式。
总之，沙龙是一种多样化、全球性的活动形式，因为它有助于人们用更灵活、更客观的方式来看待事物。在现代社会里，这种形式体现了思想自由和相互尊重的理念，它将在未来继续发挥重要作用，推动人们成长和进步。
家长沙龙心得篇十二
为了整合幼儿园、家庭、社会的教育力量，加强幼儿园与家长的'沟通，共同办好教育，促进孩子幸福成长。幼儿园将召开家长沙龙活动，宣传幼儿园的教育教学理念，介绍幼儿园开展的各项活动，认真听取家长对幼儿园管理和教育教学的意见、建议，为幼儿园的发展献计献策，推动幼儿园教育教学工作更上一个台阶。
5月7日上午。
教室内。
沟通交流合作。
一、班主任介绍目前幼儿园相关情况、汇报成绩。(约20分钟)。
二、班级任课教师与家长交流，共商教育孩子的方法。
1、班级黑板布置欢迎语，教室打扫干净。
2、课桌上摆放作业本、测试卷等反映幼儿学习状况。
3、任课教师撰写好发言提纲。
1、展示幼儿读书、诵读经典的活动。
2、让孩子自己介绍表现，让家长介绍家教经验。
3、家长提出合理化建议。
4、要介绍关于《低年级综合素质评价》事宜。
5、班主任介绍幼儿园网站的情况，要求家长共同建设，可进入家校论坛。
家长沙龙心得篇十三
是去年来到巴川中学的，我感觉这次班主任沙龙比上一次(20xx级)成熟了许多，气氛也活跃了一些，从中看出它成长的轨迹。每周进行沙龙会之前，年级组先会征集各位班主任遇到的一些棘手问题，然后下午就围绕中心问题，班主任们各抒己见，畅所欲言。在班级管理这一环节，我从中学到了一些管理经验，也有一些老师的话语激发了我瞬间的灵感。
七年级班级管理突出了班干部辅助老师工作的特点，其中，曹胜友老师在孩子们中实行的鼓励法、李明琼主任针对学生没有精神提出的“123，身坐端”值得我借鉴学习，在学生小组管理方面，我应该向陈玲老师看齐。李明琼主任班级管理因生而异，各不一致。她说我们学校的孩子已有自己对事物的独特见解和看法，有自己的一些思想，老师管理起来，就要时刻关注学生对一些活动，一些制度的心理看法，宜疏不宜堵，否则，学生易出现抵抗心理。覃勇老师的身教胜过言教，让人感受到此处无声胜有声的教育魅力，我感兴趣于章磊老师的“学会偷懒法”，我得从现在起就开始练就“偷懒的艺术”。
这学期的班主任沙龙让我坚信我们要成为有思想的、有智慧的德育人。教书育人是教师的天职。教师要完成这一根本任务，离不开教育教学思想。或许在我们有些人看来，“思想”是伟人们的事，一般的老百姓“想”那么多干什么?教育者应该是一个思想者，因为教育首先是一个活生生的、寻根究底的、探索性的思考，没有思考就没有发现(哪怕是很小的`、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。我们面对莘莘学子，总是一本正经地要求他们“学会思考、善于思考、乐于思考”，但我们自己恐怕还懒得思考，不会思考，甚至不敢思考，想想真有些汗颜。
思想有多高，行动就有多远!做有思想的教师，要能时常地反思自己，“三省吾身”认真地解剖自己。当学生违纪时，我是否采取了适当的教育方法;当学生上课打瞌睡时，是否由于我的课上得不好;当学生未完成作业时，是否由于上课未听懂根本就不会做要做到这一点，需要的是何等的涵养、雅量、气度、胸怀、智慧，以及对教育事业何等的热爱!然而，一个可悲的事实是，极少有老师站出来勇敢地承认“我”做错了什么。我不知道，是我们不愿意面对自己的那份责任，还是压根我们就不知道自己应有那份责任。
这学期的班主任沙龙，我从中也悟出一个理：想要做一个轻松快乐的班主任，班里面就要做到事事有人干，人人有事干，体现出班干部是老师得力助手的作用，以点带面，班级管理才会动起来，才会有序动起来。
家长沙龙心得篇十四
一、活动时间：
201x年11月13日 13：30—15：30
二、活动地点：
育才双语学校六年级六班教室
三、参加人员：
六年级六班全体学生家长和班主任
四、活动主题：
牵手两代—家长课程 《教育孩子需要艺术》
五、活动目的：
引导家长反思自己在日常生活中教育孩子的不足，让家长知道怎样惩罚、奖励孩子，才会收到好的教育效果。
六、教学方法：
由游戏切入，让家长在游戏中感受、领悟，了解孩子，他们才能选用正确的教育方法和语言，激发孩子的积极性，让其快快乐乐地做事、学习。
七、教学过程：
一、游戏导入
老师：各位家长朋友，大家下午好!非常感谢大家在百忙之中，抽出宝贵时间来参加我们的家长课程，这既是对自己孩子的关心，也是对我们学校教育工作的大力支持。为此，我代表我校的领导和老师向各位的到来表示衷心的感谢!(鞠躬)这次请大家来，主要是想从如何教育孩子入手，与大家交流一些教育方法，提供教育专家的一些建议，希望能对您今后在教育孩子方面有所帮助。
首先，我想请家长和学生一起来做个游戏，叫做：心灵对对碰。请大家看大屏幕，请大家在发给您的心形纸上写下这十个问题的答案，您怎么认为的就怎么写，如果你认为答案是“无”就写“无”，大家如实写即可。
二、游戏感受分享
那位家长的答案和孩子的答案相同?请举手。
老师：我们先请这位家长来谈谈他是怎么了解自己孩子的。
老师：下面，这个当记者的感觉挺好，我就再当一当吧。请大家看大屏幕，这是我要采访你的几个问题，请家长都想一想，谈一谈。
三、话题讨论
大家谈得很实在。曾经有句俗话叫“愁生不愁养”，可是在科技和经济迅猛发展的今天，每一位家长也都已经认识到了人才的重要性，所以怎样养育孩子就被摆到了至关重要的位置。教育孩子是要讲究方法和技巧的。在刚才的大家所谈到的教育方法中，大部分家长谈到了惩罚和奖励两种方法。
心理学家曾做过这样一个实验，让一些孩子解答一些妙趣横生的智力难题。开始他对所有的孩子都不奖励，而后，他把孩子分成两组，一组每解答一道难题就奖励一美元，另一组则没有任何奖励。在安排孩子自由活动的时间里，他发现，尽管有奖励那一组的孩子在有奖励解答的时候，解题十分努力，但在自由活动的时间里，却很少有人在自学解题;而没有奖励的那一组却有很多孩子在继续认真地解答尚未解答的难题。从总体上说，有奖励组的孩子对解答难题的兴趣减少了，而无奖励组的孩子反而兴趣更浓厚。
这个试验说明了什么呢?它说明了用金钱奖励在短时间内可能作用，但不一定能起到长久的积极作用，它还说明了奖励也并不是一件简单的事，奖励要讲究方法和技巧。在教育孩子的过程中，许多家长也在实行奖励制度，有的取得了一定的效果，但相当一部分家长不管奖励多少，孩子仍然老样子，效果不理想，有的甚至越奖越差，起了反作用。原因何在呢?就在于奖励不得法。)
四、班主任小结：
教育孩子的方法多种多样，要根据不同孩子的特点，采取相应的方法。(补充案例：及时修正长歪的“枝杈”——孟母教子的故事、《马克·吐温与女儿》)
五、布置家长作业：
家长沙龙心得篇十五
为了切实落实班级管理，20xx年9月23日下午，我们学校举行了今学期以来的第一次班主任沙龙，本次班主任沙龙以“班级能本岗位建设”为主题。滕校长、德育处领导以及全体班主任聚在一起，分享了周琳琳、李晓辉、刘春玲、刘伟伟、孙希芹、王咏梅六位班主任对班级能本岗位建设的做法和管理措施。让我这个新加入的班主任看到了自己的不足、差距，特别是滕校长的总结，让我明白了工作的方向。
首先，作为班主任应该提高对能本岗位的认识，并要重视。利用一切机会给学生渗透岗位意识，让学生从心底里觉得岗位管理和吃饭一样重要。
其次，用欣赏的眼光去关注孩子，发现优点。每一个孩子都希望被老师欣赏、表扬，所以我们要善于发现孩子在能本岗位管理中的进步，哪怕是一点点，也要及时表扬，培养孩子的.自信心及表现欲望。
再次，要完善岗位管理的评价机制，做到时时评价，人人参与评价。把能本岗位管理与班级的捆绑式评价结合起来，将学生在岗位管理中的的表现与小组整体表现捆绑在一起，这样组内人员互相提醒、互相帮助，组与组之间互相竞争、互相监督。真正落实班级岗位管理，提高学生集体荣誉感。
家长沙龙心得篇十六
高密市开发区中学赵春英
班级八年级三班主持人门俊杰时间2011.11活动地点教 室
班主任：各位家长，很高兴我们又相聚在一起。首先热烈欢迎大家的到来，并真诚感谢对我工作的支持，很多家长特意请假来参加今天的活动。今天的活动比较特殊，也特别有意义。因为我们要把我们八三班的“家教沙龙”在全市家庭教育指导推进会上公开，在给人启发的同时也能得到专家的帮助指导，希望大家不要拘束，畅所欲言。
家长班级管理委员会班长出场：（开场白，课件出示今天沙龙的三块内容）
第一个板块：谈谈《家庭教育》杂志给我们的启发
家长们：现在的社会是一个竞争的社会，教育同样也面临激烈的竞争。每当听到或是看到别人的孩子如何出色时，总会想到自己的孩子。有时生活中碰到自己对孩子不满意、或是孩子对我们家长这样那样抱怨的时候，我们会感到很无助，也会感到很困惑。去年的第一次家长会上学校向我们推荐了《家庭教育》这本刊物，当时我们都以极大的热情响应，征订了这本刊物。拿到以后，我更是有空就认真阅读。通过阅读，我了解了亲子交流、亲子文化的一些表现形式；还了解了一些家庭在教育孩子方面存在的问题以及解决问题的方法策略。它为我们的家庭的教育提供了直观、感性的指导。本人就是从《家庭教育》刊物中受益的一员，我的儿子从小是外婆带大的，从小吃饭一直就是喂大的，吃得慢并且挑食，四岁后我们自己带，但是吃饭问题一直困扰着我们。我在《家庭教育》上看到一篇文章，上面指导了一些具体方法，当时我想“三个臭皮匠顶个诸葛亮”就现学现用，结果取得了非常理想的效果。我现在还记得几个方法：（课件）
１.调虎离山。（孩子在闹情绪不肯吃饭时，爸爸应和颜悦色，找个借口，立即带孩子出门，使孩子暂时脱离情绪对抗的情境，也避免爷爷奶奶的“保护伞”过度的呵护。）
2.声东击西。转移孩子的注意力，淡化其物质需求。
下做戏，以缓解冲突。
4.以逸待劳。让孩子尽情发泄，但家长不对他的要求做出任何回应，以冷漠说明自己的反对，沉默是金，岿然不动，家人照样都吃饭；孩子自己闹得没劲了，再给他一个台阶下：“你饿了吧，快吃饭，吃完要看精彩的动画片了！”家长们就像什么事情也没有发生一样，以淡化冲突。
经过一段时间，儿子用餐速度提高了，现在我不用担心儿子在学校就餐问题了。以上是我个人的一些粗浅的认识，希望能起到一个抛砖引玉的作用，下面请家长自由发言，畅所欲言对读《家庭教育》这本杂志的收获。
家长自由发表意见体会：
主持人小结：家长们的发言非常精彩、各有独到之处，听过各位家长的发言，我有一个体会：《家庭教育》刊物确实办得不错，希望还没看过的家长能利用一点空闲时间来认真阅读，这不仅能够给孩子以读书的榜样作用，也许还能让你发现教育孩子的金矿，这将让您和您的孩子终身受益。
第二个板块：谈谈亲子共读
接下来我们谈谈“亲子共读”问题。很多家长有疑惑，为什么要开展亲子阅读呢？让孩子自己看书不是挺好的吗，干吗要让我们家长参与进去，这不是浪费我们的时间吗？对此不理解。因此，在这里很有必要先来统一认识。有请单洋洋的爸爸来谈谈自己的看法。
徐纪一爸爸发言：亲子阅读应不受时间、地点限制。有的人往往认为，亲子阅读必须认认真真两人坐在书房里，捧着书看看讲讲。其实非尽然，假如你和孩子逛公园或外出旅游，你完全可以和孩子面对生机勃勃的大自然，说出所见所闻所想，也可带上一些书刊坐在公园的石凳上，或小湖边，一起阅读，这种宽松的亲子共阅，不仅能愉悦孩子的心情，而且，孩子也容易热爱阅读。当然，你也可和孩子进图书馆，共同选择一起阅读。人文环境好，更有利于孩子阅读习惯的养成。花上一小时时间进书店比你对着他‘痛心疾首’一小时要有用得多。你还可以和孩子一起看广告包括电视广告，因为广告用语形象生动、幽默风趣，感染力强，对孩子词语的运用有一定的促进作用。亲子阅读不但能使孩子逐步养成良好的阅读习惯，提高阅读理解能力，也让孩子感受到那份亲情和家庭的温暖，也为孩子塑造着健全的人格，亲子阅读同时也充实着父母，年轻着父母，时刻提醒父母做一个正直、高尚的人，使书香飘逸的家庭生活欢乐和谐，健康向上。”
主持人小结：更多时候，亲子阅读不需要你刻意去要求，对于孩子来说只需要你的诱导和示范。这对于拥有博大父爱、母爱的家长，怎么可能办不到？经过半年多的亲子共读我发现以上还有这么几点好处：（课件）
1.有助于父母子女间的双向沟通(对子女的心理成长和情绪发展有更深了解；有利走进孩子的心灵世界，拉近情感距离，创造共同语言)
在和孩子共同阅读的时候，遇到孩子不懂的时候能帮助指点迷津，孩子优秀的时候及时表扬、鼓励。更重要的是和孩子一起阅读，一起边看边表演，边读边讨论，是增进亲子情感的有效方式。
2.帮助孩子增强语文能力(读听、写说－吸收、表达)儿子语言表达能力有了明显提高，以前的句子很散乱，不连贯，而现在他的语句连贯通顺，还能用上一些形容词呢；其次，他的礼貌用语变多了，很文明，有事麻烦别人，前面总要加上一个“请”字，让我很开心，3.适时教育，帮助孩子丰富人生经验很多故事都蕴含一定道理，阅读结束了，我们要对作品中有悖于孩子知识经验的人物和事件的发展提出问题，引发孩子思考质疑，接受教育。比如《金鸡冠的公鸡》这一故事，阅读完后我们应和幼儿讨论：“为什么公鸡总被狐狸抓走？”要让孩子知道：不要听信陌生人的花言巧语，不要接受陌生人的礼物。(让孩子学会如何应付危机)
4.鼓励孩子从阅读中得到乐趣（有些家长普通话不是很标准，孩子在阅读过程中纠正家长普通话，这时候成就感会给他带来无限的乐趣）
在此，我以家长班委的名义号召我们七（8）班的家长，积极行动起来，与孩子一起阅读，营建一个温馨和谐的学习型家庭，让我们与孩子共同成长。
第三个板块：“专家支招”
在与家长们平时的交流中，我们经常听到家长在教育孩子的问题上有不少的困惑和无奈，经过我们家长班委的归类、汇总，就这两个问题（课件）我们现场进行探讨。不能解决的问题，我们再请教现场的家长们再讨论讨论。
在大屏幕上出示家长的困惑，组织展开讨论：
1、如何提高孩子主动阅读的兴趣？
2、孩子在校与在家表现不一样，作为家长应该如何教育？
主持人小结：学校最重要的事是教书育人，教育孩子健康成长寄托着家庭的希望、承载着社会的责任。但有很多家长认为，孩子上了学，家长只要管好孩子吃、穿就行了，教育嘛就归学校老师管，这其实是十分错误的。有一个词叫“潜移默化”，孩子是家长的影子，家长是孩子的一面镜子，因此家庭教育在整个教育环节中起着举足轻重的地位。
因为时间关系，这一次的“家教沙龙”暂告一个段落，家长们如有平时遇到的不能解决的问题可以在会后向我们提出来，这些家长的疑难问题我们会在下一次的家长学校培训中进行探讨、解答。
谢谢大家！再见！
家长沙龙心得篇十七
我们曙光幼儿园举行了读书沙龙活动，我四月份主要针对《幼儿园角色游戏》一书进行了阅读学习。阅读《幼儿园角色游戏》一书，无论从幼儿角色活动教育的理念上还是在幼儿角色活动工作指导策略上都给予了幼儿教师可操作性较强的引导。书中对幼儿园教育学的基本特征以及幼儿园教育活动指导中的基本理念、指导策略、教育活动形式以及评价问题等均有详细的介绍。在体例上，每章开始有内容介绍，文中有给教师的反思与写作，以帮助教师反思，以达到理论与实践的真正结合、作者与读者的有效互动。从中使我对教育活动有了系统的认识，更进一步地完善了我的教育教学活动。
书中第三章"幼儿园教育活动指导的基本策略"中，以通俗易懂的知识与案例来让我们知道教师为促进幼儿发展，在与幼儿互动活动中所采取系列的指导方式、方法，是教育活动科学性与艺术性的统一。并根据具体活动的情境和幼儿的需要及时调整具体方法，即该如何对教育教学工作进行有效的指导。为我们展现的是一幕幕生动形象的教育情境和一个个有的放矢的'指导策略。经过学习，我们清楚地认识到，方式要随着理念更新，来一次重新的定位，多关注教学实践操作层面，多关注游戏细节，多关注游戏实效，多关注幼儿的认知程度和今后的发展，并将其作为自己游戏的出发点，不断创新自己的游戏智慧，提升自己创作角色游戏水平，才能适应当前教育改革形势的发展要求。学前教育关系到儿童一生的可持续发展和国之兴盛，这对我们的幼儿教育工作提出了更高要求，也是对实施素质教育的挑战。
平时我们在游戏中经常采用的评价是教师在游戏活动过程中的互动性评价和游戏结束后的分享性评价。并且还有一些其他的方法，但这两个是常用方法。在互动性评价中教师很多的时候是随时随地介入其中直接对幼儿的作品和行为指出毛病或者对于幼儿提出的问题进行直接解决，没有给幼儿思考和探索的空间。根据书中的阐述，进行互动性评价时，当教师发起互动时，要选择适当的时机和方式，不要干扰幼儿的活动;当幼儿发起互动时，教师要积极回应，并且把更多的思考问题，解决问题的权力抛给幼儿，可以运用自然交流、情感激励、角色互动的具体方法进行。
还有一种是分享性评价，我们经常是请幼儿来讲述在游戏中获得的游戏体验，和大家一起分享。但在这个评价形势中，其中还存在很多需要我们值得研究和深入的地方，把这个评价形式完善的更好。例如：在请幼儿讲述自己的游戏经验后，教师可根据幼儿的实际情况，进行强调、延伸和发展，或者用一个更好的词来形容就是"整合"。在这其中，包括幼儿的常规纪律、德育教育、幼儿的个体差异、幼儿的情感教育等一些无形教育可以整合在其中，教师从平凡的小事中发现教育的价值，进行提炼、升华，促进幼儿发展。
热爱读书的人，知识不会老化;善于阅读的人，才思不会枯竭。读书不仅可以读懂知识，还可以读懂社会，读懂人生，更可以读懂自己。只有多读书、读好书，扩展自己的视野，用科学的理论去指导实践，在教育科研工作中，才能够有理性的思考、深刻的认识,并能游刃有余地解决实际问题。所以，我要让读书成为一种习惯，这样，可以让自己的生命活的更加精彩!
家长沙龙心得篇十八
为了切实落实班级管理，20xx年11月30日下午，我们学校举行了今学期以来的第一次班主任沙龙，本次班主任沙龙以“班级管理”为主题。张丽英校长、德育处领导以及全体班主任聚在一起，分享了杨柳班主任对班级能本岗位建设的做法和管理措施。让我这个老班主任看到了自己的不足、差距，特别是张校长的总结，让我明白了工作的方向。
首先，作为班主任应该提高对能本岗位的认识，并要重视。利用一切机会给学生渗透岗位意识，让学生从心底里觉得岗位管理和吃饭一样重要。
其次，用欣赏的眼光去关注孩子，发现优点。每一个孩子都希望被老师欣赏、表扬，所以我们要善于发现孩子在能本岗位管理中的`进步，哪怕是一点点，也要及时表扬，培养孩子的自信心及表现欲望。
再次，要完善岗位管理的评价机制，做到时时评价，人人参与评价。把能本岗位管理与班级的捆绑式评价结合起来，将学生在岗位管理中的的表现与小组整体表现捆绑在一起，这样组内人员互相提醒、互相帮助，组与组之间互相竞争、互相监督。真正落实班级岗位管理，提高学生集体荣誉感。
作为一个教师要“多用情，少用气”，要以情感人、亲切和蔼、心平气和。教无定法，贵在得法。课堂中的突发事件层出不穷，我们应以“尊重学生、爱护学生、理解学生、体贴学生”的原则来谨慎、恰当地处理好课堂的突发事件。同时我们又要应对好班级里的各种常规教育，一刻都不能松懈。所以，我一定会在以后的工作中更加努力，让班级管理变得更加完善。
家长沙龙心得篇十九
沙龙主题：由“妈妈0分，爸爸100分”想到的——父母的教育原则和教育策略。
目的：
1、为家长提供宽松自由的言论空间，交流育儿心得。
2、针对家庭教育中的亲子矛盾问题和亲子沟通问题，为家长提供一定的教育策略和启示。
沙龙女主角：黄路雅妈妈
活动流程：
一、前期准备：
1、出一份海报，告知家长有这样的沙龙活动，请家长自愿报名参加，人数控制在15人左右 。
2、向报名参加的家长发出邀请信和分发资料：妈妈0分,爸爸100分(文章作者：黄玥妈妈)
3、向幼儿调查：在孩子的心目中爸爸妈妈能得几分。
二、正式活动过程：
环境布置：播放轻音乐。 周围张贴有关于家庭教育、亲子关系的理论话句，供家长学习。张贴文章《妈妈0分，爸爸100分》中的三个观点，和鲜花、灌水小贴纸，供家长送鲜花或者灌水。
1、游戏：
(1)给自己打分，觉得自己做为父母可以得几分。
(2)公布孩子给爸爸妈妈打分的情况，请家长对照，说说自己的感想。
2、画表情游戏
(1)准备：表格
(2)游戏过程：请家长根据实情，画出在上述的几种情况时对孩子采取的态度： 表示可以理解接受，并站在孩子的立场去想想。
表示可以用比较平和的心态去与孩子沟通交流，说服孩子。
表示会发火，用打或骂的方式让孩子服从。
(3)请家长逐个发言，说说自己对于孩子存在的不足，最难以容忍的问题是什么。
3、沙龙女主角向大家陈述自己在教育女儿上的得和失，并提出自己的困惑。
4、家长自由讨论，交流自己的育儿心得和困惑。
5、提出九条父母在教育原则上的存在的误区，请家长对照自己的实际情况，写下感想。(关键词和一句话，述说自己的教育策略。)
误区一：过分干涉。孩子的一举一动都在父母的关照之下。
误区二：过分期待。现在的孩子都是非常聪明的，我一定要让我的孩子出人头地。因此盲目地给孩子报了许多课外兴趣班。
误区三：家长言行不一。严格要求孩子做到的，自己常常做不到。比如看电视、玩电脑。
误区四：忽视了孩子的心理健康。特别是由于老师的特殊地位，当孩子受到老师伤害时，家长无法安慰孩子、保护孩子的心灵不受伤害。
误区五：放弃了武力，家长找不到让孩子听话的方法。
误区六：对孩子的欣赏教育显得不伦不类，父母坚持不了，孩子不接受。把赏识教育与任何情况下都用表扬的方式等同起来。
误区七：强势的家长(父或母)用命令或威胁使孩子服从;当家长情
绪没有达到发怒的程度时，孩子常把父母的话当耳旁风。
误区八：大多数家长采用说教与责骂的方法，孩子根本不听。
误区九：重智轻德，重分轻能。
6、请沙龙女主角谈谈对活动的感受。
(1)家长要学会为孩子的一生幸福做规划，不计划成功就是计划失败。
(2)家长要有一个正确的教育观，教育不是为了给孩子找一个好工作，而是培养一个可以担当责任的人，会学习、会上进的人。
(3)家长要学会发现孩子具体的优点，并长期坚持。
(4)家长要提高工作效率或改变工作方式，以抽出时间和家人分享工作的快乐。父母之爱不能用纸币代替。
(5)家长要放下面子，让孩子尝到尊重的滋味。
(6)家长要适当学些心理学，锻造孩子的抗打击能力。
三、后期延续话题
1、沙龙女主角在qq群空间发表主持感想。
2、教师整理家长们活动后的资料，发表在qq群空间里。
3、参加家长跟贴说说通过活动，会坚持做什么，会改变些什么。
4、全体家长们可以自由跟贴，继续发表自己的想法和做法。
家长沙龙心得篇二十
家长沙龙
孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人，家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主，如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，许多家长“望子成龙”心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况，我们将积极响应“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约”活动,通过家长沙龙的形式，让家长了解如何正确的教育孩子。
扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。
一、介绍“家长沙龙”
开场白:家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任教师，是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的，而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的.教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。现在家长的文化知识水平较高，家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍，有一定的理论知识，但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起，大家可以互相分析讨论，说说养儿育女的开云官网app下载安装手机版 。
在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口，征召在家教习惯教育方面有问题的家长，通过一些案例分析，使家长们在谈话中受到启发，反思自己的教育行为，对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境，提高孩子良好的心理品质。
今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动，希望大家都能抛开顾虑，畅所欲言，在“家长沙龙”里没有专家，只有大家,大家共同学习,共同成长。
二、沙龙签到
1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。
(1)我的名字是()，我是()班的家长。
(2)我有一个关于()的问题。
(3)我可以回答一个关于()的问题。
2、把家长填好的标签放入箩筐中。
三、热身游戏：《扑克组合》
1、发给每位家长一张牌，而后让他们自由组合成5人的小组，而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。
2、请参与的老师开始比较，选出牌面最好的一组作为优胜队，可以抽取家长填写的标签。
小结：如何在众多的家长中选择5人，自由组合成一副好牌面，一开始可能会产生混乱，但经过大家协助和不断的沟通，渐渐有了头绪，最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中，也会出现一些问题，这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作，才能解决出现的问题，共同教育好孩子。
四、全场互动：
1、疑难问题大家谈。
请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签，看看上面提的是什么问题?(家长互助)
2、互相交流经验，解决疑难问题。
3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。
再次感谢各位家长的到来，让我们以“为了孩子的健康成长”为目标，携手共同努力!
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