时间管理是有效的时间安排和合理分配的一种方法,它可以提高我们的工作效率和生活质量。较为完美的总结应该具备客观性和中立性,不带有个人偏向。阅读下面的总结范文,或许能给您一些写总结的灵感和思路。
走在风雨中初中篇一
毅行是什么?老师说过,毅行就是考验毅力的行走。于是,抱着一定要走完的信念,我们毕业班的同学一起踏上了征程。
走着走着,天上飘起了小雨,滴滴答答的落在我们身上,倒也觉得凉爽舒服。大伙儿昂首挺胸,三两结伴,说说笑笑,好精神一群少年,好威风一条长龙。
雨越下越大,我们来到中山路小学,披上雨披,走上操场。簌风吹,大雨下,我们挺立在风雨中,接受着风雨的洗礼,大伙一起高呼:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”冰冷的身体重新温暖,酸痛的双脚充满力量,向着胜利,出发,出发,出发!
雨水在坑洼的地面上聚集起来,混着泥土,形成一个个小泥塘。我忍着闷热,双手拉着帽子,盼望着风小一点儿。眼镜上出现了一个个小雨点,好模糊。我随意用手一抹,继续往前走。白色的鞋子踏进泥水里,染上了杂色,一次性雨披被雨水冲的褪了色,手上蓝蓝一片。但是什么都不能阻挡我们前行的决心,什么都不能动摇我们坚毅的步伐。
大家仔细关注着脚下,跃过一个又一个水塘;同伴间互帮互助,一起加油;志愿者们热情活跃,保护大家的安全。这所有的一切,都融在路人赞许的眼光里,都汇成了一句话,一定要坚持到底!
太阳终于出来了,暖暖的,烘干了大家的鞋裤。我们怀着坚定的信念,一起走完了全程。
走在风雨中初中篇二
人生之路,从来都与挫折相伴而行。然而,挫折对于强者来说是一块块垫脚石,是通向成功的一级级阶梯;对于弱者则是一道道绊脚石,会把弱者跌得鼻青脸肿。
不经风雨,怎能潇洒如风。“老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓:“时运不济,命途多舛,”然而直面人生的暴风雨,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的狂风骤雨后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠,”笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!
不经风雨,怎能绽放光彩。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”贝多芬双耳失聪,却能在磨难中创造不朽的交响曲,撼人心灵。那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才能谱出人类的心灵之歌司马迁已功成名就,但挫折还是没有忘记它,在他为李陵辩护遭受宫刑之后,仍然发愤著书,编写出被鲁迅评为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;人生百年,没有人能一帆风顺,命运总无情地在我们前行的道路上设下万道坎坷。然而当我们坚强跨过一道道难关,勇敢越过一座座险峰。我们惊喜发现,这一路上挫折特有的力量鞭策着我们奋勇前行,攀上理想的巅峰。
不经风雨,怎能拥有成功。小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦,那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦,那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你错了。在挫折中,蕴涵着巨大的财富,你潜心挖掘,那么它送给你的便是成功的密钥,引领你打开挡在你面前的每一扇大门。
在人生漫长的岁月中,我们总会遇到各种各样的困难和挫折,这时我们首先想到的就是寻找一份希望,或是得到一份有力的帮助,让自己有充足的精神,足够的理由和信心生活下去,从而克服困难,战胜挫折,赢得生活的美满幸福。
走在风雨中初中篇三
顺着风雨,我们可以乘舟而行;逆着风雨,我们只能逆行而上。行走在风雨中,在逆境中成长。下面是本站小编为您整理的关于走在风雨中的初中600字。
作文。
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想看美景,只有历经千险,登上顶峰才能一览无余。想做美食,只有自己一次次尝试,才能如愿。要想成就百年大业,只有经过一次次的挫败,一次次的摔跤,一步步地向上攀登,才能抵达成功的彼岸。这是我读了《桃花心木》后最大的感悟。
可是,现在的父母都太过溺爱孩子,甚至是“衣来伸手,饭来张口”。正是这种溺爱,使孩子误入歧途,失去了独立,失去了面对挫折的勇气,在路旁,我们常常会见到,孩子要吃香蕉,家人剥好了给他;孩子要玩,奶奶怕他太热,举着个伞到处追……正是如此,使得我们五、六年级,甚至更大的同学连水都不会倒,连被子也不会叠。
我的父母也是如此,这样下去只会毁了我的一生,因此,我不能像他们一样,继续堕落下去,我得重新找回自我,找回那失去很久的勇气。记得有一次父母不在家,我的午饭没了着落,正当我想哇哇大哭时,我想起了张海迪,想起了正在努力汲取水分的桃花心木。我的困难和他们比,是微不足道的,他们能行,我也行。不就是自己做饭吗,多尝试几次一定能学会。于是,我在厨房里忙活开了,一次失败了,不要紧,再来一次,经过我的不断努力下,总算做出了几道还算像样的菜,可这毕竟是我亲手做的,因此吃起来格外香甜,因为它是我努力的象征,因为它是我走出父母呵护的见证,它是我独立自主的证明!
“在不确定中中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”。是啊!不经历风雨,怎么见彩虹?要想在社会立足,只有经受住困难的考验,面对困难,永不言败;要想在社会立足,只有在风雨中成长的人,那些饱经风霜的人才能成功!
雨儿伴着风儿轻敲玻璃,发出滴答的响声,随着又一滴雨滴的到来,轻轻团抱,沿着窗沿滑落,它们在空中飞舞,缠缠绵绵。屋内的我们不舍的赠送着留言与联系方式,随着一句“谢谢老师”的话语以及挥手告别的场景落幕,我们“有米之炊”学习组课程结束。
风雨依旧,我漫步雨中,思绪飘远。“老师,不知您如何帮我们提高写作水平?”“嗯,这可是个慢功夫,可别心急啊,生活是写作的源泉,我领着你们习习字,读读书,练练笔,有空再到自然间写写,如何?”“really?”老师露出浅浅的笑意。这是我第一次见老师,虽然有些羞涩,却被老师那温暖的笑与新颖的思路所吸引,似乎觉得语文这座山也不高嘛,试着攀登一下也乐意无穷。
雨儿纷飞,散落身上,凉爽的感觉遍及全身,雨儿看似柔软,细小。却带着想要驱逐闷热的勇气吗,我的内心再也不能平静。在这仅有的几个星期里,我带着对写作少有的信心,与大家一同品《红楼》,用心倾听花开花落;读《和树谈心》,感受自然的灵魂;诵《相信未来》,体会内心的坚定;写《献给母亲的康乃馨》,分享生活中的酸甜苦辣;书“攀登”二字,读懂“世上无难事,只要肯攀登”的决心。“攀登”途中有坎坷,有无奈,不晓得人们为什么总喜欢读读写写,如今,在快乐的写作中,我终于了解,为什么老师总说“写作由心而发,生活是写作的源泉。”写作着实是件快乐的事。
徜徉雨中,回想过往,这是一段多么弥足珍贵的记忆,烟雨朦胧,微闭双眼,双手似乎被拉起,大家聚在一起,大声呼喊:“面朝大海,春暖花开。”
太阳攀到空中,雨儿不知何时已退去,一切如此清新,亮丽,我挺胸,抬头,大步向前,去追寻生活的快乐。
雨洒在树上,飘在脸上,依托在小草那脆弱的身躯上.轻轻的一抹.那一道弧线是那样的美丽.摔落在地上开出一朵晶莹的花.细小细小的.切都在无声无息中着.它是如此的美丽短暂而又弱小.
我喜欢在雨中慢慢地走,是在那细细的雨中,听雨慢慢从耳边滑过的感觉,听雨那无言的诉说,诉说她那美丽的传说,她那美丽的一生,夹杂着不少的美丽;听落叶在风雨中哭泣.感知她从身后悄然落下的叹息.
人在风雨中慢步走着.想着.心中那一切灰尘都被她擦得干干净净,原显现得一清二楚,明明白白.暴风雨中更能感知那颗即将破碎的心在在风雨中雨滴在风雨中破碎的惨烈而深深,那份惆怅更浓!更体会得深切.有时候我真的希望她能来得更猛烈些.有一声惊雷那在好不过了.
我漫无目的地在雨中行走,任由风雨席卷着我受伤的心灵.我在微风中抬起头,冥冥之中,我仿佛看到了那熟悉的身影,慢慢的向我走来……“妈……妈妈?”我轻声叫着,直到那身影完完整整地出现在我面前,我才扑到妈妈的怀抱.妈妈妈一手擒着伞,一边抚摸着我混杂着汗水和泪水的脸颊,轻柔的说:“涵儿,等久了吧?我该早些来的……”我顿时潸然泪下,看着妈妈憔悴的脸庞,我情不自禁地抱紧妈妈,依偎在她怀里,很温暖,也很幸福。
“沉沉江上望极,还被春潮晚急,难寻官渡.隐约遥峰,和泪谢娘眉妩.临断岸,新绿生时,是落红、带愁流处.记当日、门掩梨花,剪灯深夜语.”耳畔传来同样惆怅而动人的声音,就希望永恒在这一秒停留,在这爱意中静止。
走在风雨中初中篇四
就像是春天里的第一朵鲜花,经过一整个冬天的洗礼,终于绽放。美丽的背后,是我们未知的血泪与艰辛。
百炼成钢。几千摄氏度的高温与深入骨髓的冰冷相融合。钢铁,在烈火与骤冷中诞生。只有这样极度的反差,才能使它变得坚硬,什么都不惧怕。
有一本书,让我感触很深。《钢铁是怎样炼成的》,____用这样带有疑问的口气去书写了一个类似于自己又或是千万青年人的钢铁一般的人。那个能在艰难困苦中重生的保尔·柯察金。
可能我们每一个人都需要重生。只有去体验那些生与死的较量,才能让我们不会那么容易地就被打倒。保尔这样理解人的一生:“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”或许现在的我们并不需要将一生都献给“世界上最壮丽的事业”,可又有多少人可以骄傲地喊出这些言辞。
人的一生,可以轰轰烈烈,也可以庸庸碌碌,却不能够重来。保尔一再地从死神手中挣脱,是因为他从来都没有思考过放弃。战场上、铁路修筑过程中,他总是全力以赴,直到他丧失工作能力。伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人选择了退缩,而他却坚持勇敢地走下去。保尔可能算不上是一位伟人,可他,却比伟人更加伟大。
走在风雨中初中篇五
就像是春天里的第一朵鲜花,经过一整个冬天的洗礼,终于绽放。美丽的背后,是我们未知的血泪与艰辛。
百炼成钢。几千摄氏度的高温与深入骨髓的冰冷相融合。钢铁,在烈火与骤冷中诞生。只有这样极度的反差,才能使它变得坚硬,什么都不惧怕。
有一本书,让我感触很深。《钢铁是怎样炼成的》,奥斯特洛夫斯基用这样带有疑问的口气去书写了一个类似于自己又或是千万青年人的钢铁一般的人。那个能在艰难困苦中重生的保尔·柯察金。
可能我们每一个人都需要重生。只有去体验那些生与死的较量,才能让我们不会那么容易地就被打倒。保尔这样理解人的一生:“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”或许现在的我们并不需要将一生都献给“世界上最壮丽的事业”,可又有多少人可以骄傲地喊出这些言辞。
人的一生,可以轰轰烈烈,也可以庸庸碌碌,却不能够重来。保尔一再地从死神手中挣脱,是因为他从来都没有思考过放弃。战场上、铁路修筑过程中,他总是全力以赴,直到他丧失工作能力。伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人选择了退缩,而他却坚持勇敢地走下去。保尔可能算不上是一位伟人,可他,却比伟人更加伟大。
每一年的春天,大地更换了色彩,耳中又充满了歌声与鸟鸣。这一切,必定要穿越最寒冷的日子,才能抵达世界。春天,象征着新生,是新的开始。春天,是万物历经冬日里严寒无情的考验,能使那些真正的强者胜出的舞台。
回想几千年前,在我们祖国大地上,又有着多少像保尔一样有着铁一般精神的人为了他们的理想在捍卫对国家的忠诚。为了祖国,孟子选择正义,倡导“舍生取义”的崇高精神;屈原在“众人皆醉”中选择了“而我独醒”,自沉汨罗江,一曲离骚成为千古绝唱;范仲淹高声吟唱“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;林则徐毅然坦露心曲:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之……正是有了无数个比钢铁更坚硬的人,才能让我们的国家迎来一个又一个的春天,才能让我们的国家在历史的舞台上胜出。
上下五千年,又何止是屈屈五千年。长江、长城,黄山、黄河,伴随了多少中国人在风雨中走过。钢铁一般的意志力,早已熔铸在祖国的山川之中,似巍巍雄峰,翘首屹立;似滔滔江水,生生不息。
从新中国成立到改革开放,从神州飞天到北京奥运,这一切的一切,让世界记住了我们的名字。灾难面前,我们更加团结。冰雪和地震,打不垮坚硬的中国人。风雨中,我们一路同行。
“在每一种博大与辉煌的背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛与艰辛。就像我们的生命,是必定要经历漫长的跋涉和坎坷,才能到达风光迷人的峰顶。而那峰顶,也只有经过期待和失望的磨砺,才会更加迷人。”
走在风雨中初中篇六
顺着风雨,我们可以乘舟而行,一路顺风;逆着风雨,我们只能乘风破浪,逆行而上。
有时,一阵风吹着你,推动着你乘载的小舟,一路顺风,抵达你想要去的岸边。但风向不可能一直保持不变,它可能会带你偏离轨道,也可能向着你相反的方向刮来。这些,都是你所不可避免的。
刚刚过去的期中考试,在我心中却记忆犹新,这次的考试考砸了。语数外老师都对我的成绩感到十分不满。我是多么希望时间可以再来一次,好让我再考得好一些。可是不能,时间老人从不允许反悔,他不会下得一次软手。
那天,我和爸爸从校门走出来,已是月黑星高,门外的小铺半卷着闸门,准备打烊了。
我和爸爸沉默着,只是低头看着脚下要走的路。我知道,我让爸爸失望了。这,沉默一直持续到回到家里。
爸爸和我一同坐在客厅的沙发上,他神情严肃地望着我。我不敢出声,低垂着头。
“女儿。”爸爸出声了,声音低沉深幽,“我知道你有压力,但这不是问题,关键是你想不想学好……”
我知道爸爸这么说,是为了平复我考试后的消极心理。我怎会不想好好学习呢?
之后的日子,似乎很漫长,也很短暂。我每天都在为学习努力拼搏,有时有效果,有时没效果,这都是自己的原因。
还望这些努力能在期末考试中有所收获,不让自己再失望。
走在风雨中初中篇七
下课了,同学们意犹未尽,于是聚在一起继续讨论课上的话题。人群中,数同桌的声音:“我不赞成战争!两次世界大战的惨痛教训还不够吗?只要全世界人民团结一心,铸剑为犁终会有时!”
看着他那眉飞色舞、慷慨激昂的样子,我的气就不打一处来,小样儿,你以为你是谁呀!联合国秘书长啊?心里这么想着,嘴里也没闲着:“我呢,正盼着战争打起来呢,而且越大越好。世界人口这么多,战争可以帮助地球减负嘛……”
“你怎么能这样看问题?”同桌有些义愤填膺地质问我,“人口问题有人口问题的解决办法,但绝对不应该是战争!”
“你懂啥?这世界本来就是弱肉强食,这叫什么?这叫自然淘汰!这是规律,懂不?”
“太可怕了!你……到底是人还是兽?怎么这么没有爱心,没有人性?”
同桌怒了,我也恼了,一场唇舌剑就此展开,同学们百般全解也无效,因为我不想败在同桌手里。
上课铃声响了,我窝着一肚子火回到座位上。这是一节自习课,教室里静悄悄的,同学们都在忙着自己的功课。我故意把胳膊肘伸出老远,只给同桌留下很小一块地方。同桌倒也没有在意,正在埋头写作业。
过道儿上湿漉漉的,是值日生为了给室内空气降温而洒的水。忽然,我的脑子里闪过一个恶作剧的念头。我假装向同桌借三角板,就身子一歪,胳膊一伸,袖子一带,“啪”的一声,同桌那边一本崭新的《中阶英汉词典》掉在了地上。
我正暗暗得意,只见同桌俯下身子把那本为污水溅得又脏又湿的词典捡了起来。他取出纸巾擦了擦,又翻开看了看“给,你的书。”
“我的?”我接过来一看,顿时傻了眼,“还真是我的,这……这也太脏了!我……”
同桌看了看我,又在自己的书桌堂了翻了一会儿:“如果你不介意的话,我这本给你,你那本给我,一个版的。”说着,他把自己的《中阶英汉词典》放到我面前。
“不……是我……不能……”我有些语无伦次,脸也在发烧。
“就这么定了!”他一把抢过那本脏词典塞进了自己的桌堂,又埋头写起作业来。
我用颤抖的双手抚摸着那本崭新的《中阶英汉词典》,我为同桌的包容和友情而感动……。
走在风雨中初中篇八
轻揉的雨洒在树上,飘在脸上,依托在小草那脆弱的身躯上。轻轻的一抹。那一道弧线是那样的美丽。摔落在地上开出一朵晶莹的花。细小细小的。这一切都在无声无息中进行着。它是如此的美丽短暂而又弱小。
我喜欢在雨中慢慢的走,特别是在那细细的雨中,听雨慢慢从耳边滑过的感觉,听雨那无言的诉说,诉说她那美丽的传说,她那美丽的一生,其中夹杂着不少的美丽。
听落叶在风雨中哭泣。感知她从身后悄然落下的叹息。
一个人在风雨中慢步走着。想着。心中那一切灰尘都被她擦得干干净净,原有的显现得一清二楚,明明白白。
风中走过了不在叹息,雨中走过了不在流泪,风雨中度过一切才显得坚强。喜欢走在风中雨中,一个人。在风雨中哭泣有谁会知道呢?风也过,雨也过,这都不是眼泪的错。要怪就怪自己。
暴风雨中更能感知那颗即将破碎的心在在风雨中随着雨滴在风雨中破碎的惨烈而深深加深,那份惆怅更浓!更体会得深切。有时候我真的希望她能来得更猛烈些。如果有一声惊雷那在好不过了。
我喜欢在风雨中随意地踩那些水花。带一把蓝色的雨伞。
走在风雨中初中篇九
撑一把蓝色的小伞独自一个人在蒙蒙的柔雨中慢慢的走着,踏着水花。漫无目的的走着。
轻揉的雨洒在树上,飘在脸上,依托在小草那脆弱的身躯上。轻轻的一抹。那一道弧线是那样的美丽。摔落在地上开出一朵晶莹的花。细小细小的。这一一切都在无声无息中进行着。它是如此的美丽短暂而又弱小。
听落叶在风雨中哭泣。感知她从身后悄然落下的叹息。
一个人在风雨中慢步走着。想着。心中那一切灰尘都被她擦得干干净净,原有的显现得一清二楚,明明白白。
风中走过了不在叹息,雨中走过了不在流泪,风雨中度过一切才显得坚强。
喜欢走在风中雨中,一个人。在风雨中哭泣有谁会知道呢?风也过,雨也过,这都不是眼泪的错。要怪就怪自己。
暴风雨中更能感知那颗即将破碎的心在在风雨中随着雨滴在风雨中破碎的惨烈而深深加深,那份惆怅更浓!更体会得深切。有时候我真的希望她能来得更猛烈些。如果有一声惊雷那在好不过了。
我喜欢在风雨中随意地踩那些水花。带一把蓝色的雨伞。
走在风雨中初中篇十
亲爱的妈妈:
您好!
每当读到“谁言寸草心,报得三春晖”这一诗句,我便想起您每天匆匆忙忙的身影。白天,您做好早饭,连早饭也来不及吃,便猛地撩起包,冲出家门,赶到公司,忙碌的工作着;晚上,您回到家,将包往沙发一扔,便奔进厨房,风风火火地做起饭来;吃完饭后,您又娴熟地抓着碗筷,迅速地刷洗着碗筷;洗完后,您来到我的房间,一丝不苟地给我检查作业,认认真真地帮我默写,专心致志地帮我复习;睡觉前,当人们都进入梦香时,您悄悄地打开我房间的门,查看我的被子是否盖好。您大部分的时间都用在工作上,很少有时间陪我,因此我怀疑自己是不是您亲生的,埋怨您不爱我了。
直到有一天,我才了解您的良苦用心。那天,下着倾盆大雨,我很早就上床睡觉,但是总是睡不着,身体像在炼丹炉里烤着一样,热乎热乎的`;气管里像有几只小蚂蚁一样乱钻,浑身难过。于是,我躺在床上蹭来蹭去,脚一蹬,把被子踢到了床下,便昏迷迷地睡着了。
一滴滴水珠顿时在您的脸颊划过,我知道这里融入了泪水,汗水,雨水,和对我丝丝的爱。
快要过年了,我希望您:工作顺利,身体健康!
20xx年1月19日。
您的孩子:xx。
走在风雨中初中篇十一
坚持下去,或许会看到美丽的极光。
他,生在农村,父亲是一名小学老师,母亲是地道的农民。两岁时,他已经会背唐诗三百首,能够数数,从1数到100,在封闭的农村里,被称为“神童”。
因为生活在农村,生活条件艰苦,他从小就渴望飞出农村。他好喜欢音乐,尤其是《星光大道》这种选拔活动。他羡慕着从《星光大道》走出的阿宝、杨光……希望有一天,自己也能走上《星光大道》的红地毯,能与众星聊音乐心得。
但是,同其他父母一样,父母都希望他能够好好学习,将来考上名牌大学,能够出国留学,做大官……因此,当他说了自己喜欢音乐,想要报考音乐学院的时候,父母气得脖子都红了。尤其是父亲,他是老师,封建教条顽固地嵌进他的骨子里,他瞪着眼,嘴里吼着:“只有读书才有出息,我家的脸都会给你这个不肖子丢光的。你不许再乱来,我不允许!”他听了,知道肯定说服不了父亲,何况自己只是一个学生,凭什么去劝动父亲?于是,他想到了一个方法,表面上听父亲的话,认真地学习,但暗地里依然热爱着音乐,学习着音乐。
在学校里,他悄悄地报名参加了艺术班,跟老师学习钢琴、唱歌,有时候也参加演出,他一回来就找老师和同学帮忙补回落下的课程。期末考试,他仍然能够保持在班上的前三名。由于一直这样过度的负荷,他变得瘦弱了,父母询问时,他总是说:“学习累得呗!”父母相信了。
收到大学的录取信时,父亲盯着“北京”两个字,心里欢喜着,梦想着“清华”、“北大”这样的字眼,可是打开一看,竟然是一张音乐学院的录取通知书。那一天,父亲暴怒,他没有说什么,只是默默地拿出一把吉他,边弹边唱地沉醉在音乐中。父母虽然听不懂音乐,但看见儿子的.表情,是那么的幸福,他们最终妥协了。
他,经历了一番风雨才终于说服了父母,没有因为各种困难而退却,而是依然坚持着自己的梦想,坚持着自己的兴趣,最终看到了成功的极光。
风雨,不可怕,只要自己能够坚持自己的理想,终有一天,风雨会被阳光取代!美丽的极光展现于眼前!
走在风雨中初中篇十二
星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。
我缓缓地睁开眼睛,周围鸦雀无声,那辆大货车已经消失在雨中。啊!地上竟然躺着一只家燕,它用绝望的眼神看了看天空,然后又慢慢地闭上了眼睛,最后挣扎了一下,就再也不动了。满地的血,被雨冲走了。
我呆呆的站在那儿,眼睁睁地望着那儿的燕子,忽然,从天空中飞来一只家燕,它飞快地停在那只死去的燕子身旁,很同情它,又发出“唧唧_地轻轻叫了几声。
雨越下越大,那只燕子张开自己的翅膀,又用尖尖的小嘴梳理着死去的燕子的羽毛。终于,它似乎明白了那只燕子已经死了,可它并没灰心,它用脚抓住死去的燕子的脚,用力往上拉,可它已经精疲力竭,飞不动了。
那只顽强的小燕子用翅膀轻轻地盖在死去的燕子的身上,想让死去的燕子的身体由冷转热,能再次去天空中自由飞翔。可是死去的燕子一动不动。
那只小燕子绝望了,它没有办法拖动它,它只能走向远方,不时回过头来看看。慢慢地消失在雨中。
走在风雨中初中篇十三
飘飘洒洒,
飘落一地的思。
像雾又像风。
抖落一树的念。
今夜。
那四月缠绵的雨。
如针又如毛。
冰冷地刺入你柔滑的肌肤。
今夜。
那四月丟失的梦。
多么渴望。
渴望有一个人在雨中闪烁。
如梦又如歌。
亲爱的。
你看吧。
她是那么的美。
头,戴著四月春天的花。
身,穿著洁白云朵的裙。
窈窕温柔地向你走來。
多么希望。
能够为你寂静的心空。
撑起那一把温暖的'伞。
温柔的雨。
来吧。
亲爱的。
让我们在雨里深情吟唱。
今夜,就让我们在雨中共眠。
是谁又是谁的相思。
梦的憧憬。
来吧。
亲爱的。
到我的怀里。
让一颗心交集著另一颗心。
似雨又似雾。
飘飘渺渺。
陪著你轻轻穿越心的世界。
今夜。
一针一针。
把你深深绣在风中。
残存那遗落的梦。
今夜。
缠绵悱恻。
湿润那一地的思。
浸透出一生的念。
今夜。
走在风雨中初中篇十四
他坚信,就算是死了,他也会回来的!在父母的呵护下,我健康的成长。空叹心中执多念,回首苦盼应相见。
只得让她陈迹在无人问津的繁华世界?她衣着朴素,手持割草机,在杂草丛生的草坪中来回穿梭。因此要舍得把多余的花和多余的果统统剪掉,没有什么可惜的。
看,城川镇教育事业蓬勃发展,触摸电视引进教室,与先进教育水平接轨,超前的教育理念在此体现!”然后是一声长长的叹息。寂寞的我带着一颗寂寞的心来到一片寂寞的森林。书中也有许多情节让我感动,当我读到刘关张三人打败吕布时,我为他们能打败吕布而感到高兴;友谊就像是风,吹走忧愁,留下愉快。
考试不是天灾,它只是一只纸老虎,只是试试你的胆量、你的信心和你的知识积累。有时候,我会拣一些树叶制作成标本,夹在书里面,空闲的时候翻开看看,然后,小心翼翼的放好,再放到书柜里!
小胖来送我,当然,每次违纪她都跟着我,只是考虑到她次次考试都是年级第一,而且她是次谋。在我们班,我的棋艺是第二,不过到现在还没有人是第一。突然,我发现躲在草坪角落里的菊花,它的颜色就像被五彩缤纷的颜料染过一样,有:紫红的、淡黄的、雪白的、橘红的......美丽的菊花在秋风中频频点头!
过了几天,它真的长大了,芽子也变长了,小绿豆的外皮要掉下来了,象要换衣服一样,换成了一身乳白色的连衣裙。为什么我们收入那么少付出却那么多。然而,不幸中的万幸,“豆虫”(好友)在我的斜角上,还不至于郁闷而死吧~?总之,明天能够在同学面前好好炫耀一番了。
走在风雨中初中篇十五
悲剧的那一天,风雨交加,一声啼哭,一个女童呱呱落地。所有人都用鄙弃的眼光看着我,因为重男轻女吧?唯独妈妈,床上那个虚弱的人,含着泪慈爱地望着我,那目光好像要将我融化。
自打出生起,我就是个药罐子。很小的时候,我患了慢性肠胃炎,肚子痛得我哇哇大哭,爸爸才去为我抓来了中药。那药熬出来真的好臭好臭,喝起来又好苦好苦。一天,我正要喝药了,妈妈“变”出一个娃哈哈,那可是那时近乎唯一的饮料了,我都很少喝到。我顿时乐开了花,把药一咕噜咽下了肚,抱起哇哈哈喝了起来。再后来似乎也是经历了许多病痛折磨吧。每当看到我脖子上的疤,眼角处的疤,就会不由得想起以前的经历,可又记不太清。
人总是要糊口活命的。家里负担太重,光靠种地是维持不了生计的,爸爸妈妈被迫离家在外打工。让我记忆犹新的是,他们竟在天没亮就背着包走了,还把我锁在屋里。等我醒来拍打着门时,汽车的鸣笛声也离我越来越远了。
好不容易熬过了两个年头,爸爸妈妈回来了。爸爸说,有了点钱,准备搬个家,搬到山下大伯那里去,不住山上了,我只记得当时我很高兴。但却因为这件事,不久后我没有了爸爸。妈妈说他去了一更美好的地方,我忍住了泪没哭。但我心里想着,爸爸一定是因为不喜欢我才离开的,我不乖吗?可眼泪还是不争气地滑落了下来。
从那以后,我很少哭了,看事情也淡然了。我暗暗地做好每一件事,为了我在乎的人,我害怕他们又离开我。生活还是这样地过着,妈妈和新爸爸外出打工,我在家照顾妹妹和爷爷奶奶。他们从未管束过我,但我还是乖乖的,为了妈妈。我总想着我要用成绩留住他们,那时候也不知是傻还是执念。不过我妈妈很爱我,新爸爸对我也很好,这也许就是我的成果!
我经历了太多风雨,现在我只想安安静静地躺在你的怀里酣睡,在我的成长里留下你的记号!
走在风雨中初中篇十六
在我小学三年级的时候,开始上英语课,在这之前,我从没有接触过英语,对比那些从幼儿园就开始学英语的同学,我显然学起来要比别人吃力很多,学习起来很困难,单词记不住,发音也不准,对上英语课也开始有了抵触情绪,上课不能认真听讲,心里常常抱怨,为什么要学英语,我又不是英国人。在这样的情形下,到了考试的时候,英语考试成绩特别差。我记得非常清楚,那天下着雨还刮着风,下午放学后,我走在回家的路上,心里又委屈,又难过,又愧疚,不知道回到家该怎么给妈妈看这么差的成绩,等我到家,妈妈接过我的书包,我没说话,低着头把英语考卷递给了妈妈。妈妈看了看卷子,没说什么,让我先吃晚饭。吃过晚饭,妈妈把我叫到了身边,指着窗外的一棵小树让我看,这棵小树大概只有两米多高,它正在随着狂风剧烈摇晃,雨水拍打着它的'枝叶,那叶片毫无招架之力,纷纷飘落在地,狂风更加用力推搡它。我的心沉了下去,不禁为这棵小树担忧,担心它会被连根掀翻在地。妈妈看出了我的心想,她意味深长地对我说,小树虽然弱小,但它依然能经得起风雨洗礼,因为只有这样,它才能长成一棵参天大树。作为一名学生,在学习的道路上也会遇到这样或那样的困难,坚持下去,努力学习,我相信你下次一定能取得好成绩的。听着妈妈的话,看着窗外依然在风中摇动的小树,我的内心渐渐坚定起来,是呀!小树经历风雨的洗礼,才能变成一棵参天大树。而我也一样,经历了困难的磨炼,坚定信心,努力学习,我也一定能取得好成绩。
这件事过去很久了,但风雨中的那棵小树依然保留在我的记忆中,是妈妈鼓励的话语,是风雨中的小树教会了我遇到了困难定要迎难而上,我永远记住了这棵风雨中的小树。
走在风雨中初中篇十七
感悟爱的甘露无声的沐浴――。
坚强的花蕾静静地在我心中绽放。
无论是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还是“随风潜入夜,润物细无声”,都弥漫着如诗的、朦胧的、绿的氤氲。我猜想这时的春雨定然穿着白色的百褶裙,披着缥缈的绿纱从天上来到人间,她在空中舞着曼妙的身姿为人间洒下清新的春的味道。瞬间,人间绿了,干净了,温暖了,柔和了……我趴在窗前,把折好的淡紫色的纸飞机,抛向天空,静望它在蒙蒙细雨中划着柔和的圆弧。沿着这圆滑的曲线望去,视线便延伸到我梦中的那个村庄,那里有小桥,流水,有好客的人家,还有这如烟的春雨。在旁边的竹林中,还有我正拂着的古筝,心中想着“但愿人长久,千里共婵娟。”
春雨其实很平凡,她弱不禁风,并不起眼,跟伴随雷声而至,彩虹而归的夏天的暴风雨比起来,不免显得有些渺小,甚至有些矫情。但是她总是不在意这些。她就喜欢这种平凡,平凡地来,平凡地走。用她平凡的温柔去爱一切平凡的值得去爱的事物,用自己最大的努力为自己书写朴实而真切的精彩。即使遇到再多的坎坷她也不怕,也会朝着自己的梦想勇往直前地走去,直到走到她人生的最高峰。在那时,她依旧平凡,却平凡地散发着不平凡的馨香。
禾苗吮吸着春天的甘露茁壮成长,五彩缤纷的花儿沐浴着春雨,散发出馥郁的芳香。如针、如线、如丝、如蒙蒙轻烟,如湿漉漉的云雾,密集地交织在一起,“沙沙沙”地唤醒了大地万物,奏响了春天的乐章。春雨不仅教会了大自然,更教会了我。好希望,也能成为一滴春雨,默默地滋润,默默地平凡,默默地精彩,默默地做不平凡的自我。
春雨还在轻柔地低吟,从那美妙的音乐中你是否也悟出了人生的真谛?
[初中作文雨中的人生]。
走在风雨中初中篇十八
一到天雷从天空中闪过,雨水如豆粒大小,从天空中击打下来,又下雨了,并且雨下的很大。人们常说"下雨天知道往家里跑的孩子,说明这个孩子还不愣。〃我却偏偏爱在下雨天往外面跑,我蠢吗?别人如果说我不聪明,我可以接受,但如果有人说我蠢,我是不赞同的,我为什么爱到雨地里去?因为雨地里有我要欣赏东西。
我喜欢一个人,撑着一把伞站在雨地中,蹲下来用我的视角去欣赏草地中小草树苗的成长。
看着小草被雨点,压的垂下了头,缓了缓挺起了身子。它并不在意风雨有多大,它只知道,挺立起身子。努力的成长,他坚信风雨总会过去的,而它必须要坚持到风雨的最后。
我有一颗桃树,它是我的植树节买的。在当天我就与家人一起把它种了下去,我坚信我的桃树是独一无二的,它要有一个名字。桃之夭夭,嗯!夭夭好名子,我开心的就叫它小夭。
为了让小夭更快的成长,我不能帮它,只能它自己渡过。但我不放心。我撑着一把伞。在它不远处的地方,看着小夭经历这场风雨,这一场成长中的风雨。小夭在风雨中摇摇欲坠,楚楚可怜。似乎下一秒他将会折断。我几次想上去扶住小夭不让它被风雨折弯。到了晚上雨终于变小了,我安心的回到屋子。
这场考验之后的一两个星期。小夭终于从那场考验后恢复过来,它的叶子变得更丰满了,它愈发的粗壮,结实。终于第二场考验到来,我撑着一把伞,站在小夭附近时刻观察。小夭在风雨中的状况,就是风雨比上次更加的猛烈。它不屈地反抗着可以看到它在上次考验中的成长。它一次又一次的弯下腰,用一次又一次地挺立起来。
现在一次又一次的考验到来,小夭在风雨中成长起来了。它挺过了一次又一次的考验。它受过伤,它的树枝,也曾被风吹断过。它开花结果。最终,终于成长从一棵大树。足以抵抗风雨的大树。
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