在日常生活中,我们经常需要处理各种各样的问题,有时候需要总结一下我们的经验和教训。如何优雅地表达情感是每个人都需要面对的问题之一。这里有一些经验丰富的人士总结的范文,值得一读。
我初中的老师们初一篇一
“喝水,喝热水,没有热水我给你们倒!”每天我的小学班主任只要有空就会说这句话,同学们都举着杯子笑嘻嘻地喊着“老师,这里!谢谢老师,接着就大口大口地美滋滋地喝下去了,似乎这水是甜的,格外好喝”她每天亲自为我们倒水,她怕同学们的手太脏,我猜其他班级大概都是同学们自己倒水喝吧。
“老规矩,用湿巾擦手、擦桌子、擦椅子、擦地面”。同学们听着老师的话,按套路认真地执行起来,老师每天早上不是给我们喷酒精就是喷消毒液,如果没有湿巾老师还会免费提供,或者喷酒精,让他们用手纸擦。日复一日,我们也养成早上进教室就干这一套活的好习惯。
我们同学每天放学前都会问老师一个问题“老师,今天晚上有答疑吗”,“有疑必答,无疑不答”。为了能答疑,我的一本本练习册都被我翻烂了,一定得找到一些不懂的发到群里问老师,每晚我们都这样期待着准备着,老师每天晚上7点都准时给我们讲不会的题,为我们线上答疑。这位老师就像我们学习的小助手,有问必答,二十四小时手机都在线。不管她多么累,多么忙,都天天讲我们不会的题,为我们答疑。
这位老师是一位很好的倾听者。有一次,一名同学上学时闷闷不乐的,一直在留眼泪。回到教室,老师发现了她的异常,于是把她叫到面前询问了一番,那名同学稀里哗啦地讲了一大堆,老师点了点头,轻轻的搂住她,慢慢的摇着安慰。
对,这位老师就是自称自己是“50岁老太太”的孙老师,她就是我们的班主任孙老师,也是我心目中最好的老师。
我初中的老师们初一篇二
教过我的老师有很多,但我最难忘的还是一、二年级时教我语文的晏老师。
将时光的磁带倒回一年级,晏老师踏着上课的铃声走进教室,给我的第一印象就是4个字,和蔼可亲。一二年级时的我,最讨厌的就是写字。为什么呢?小时候,我写的字又硬又大,经常把练习纸戳破,《习字册》上的田字格还不够我写。有一回,课上晏老师又叫我们练《习字册》。我愤愤地想:教育局为什么要出这本册子?不过写还是要写的,虽带着满肚子的报怨,我还是粗鲁地抓起笔,开始了自认为艰苦的工程。瞧,又写成这副样子!我烦燥地把手中的笔扔在一边,委屈的泪水已在眼中打转儿。这时,一双温暖的手搭在我的肩上,我回头一看,晏老师站在我身边,通过镜片,我看见了一双慈祥的眼眸。晏老师那如春风般的微笑好像在对我说:“怎么,灰心了?碰到困难就要去努力克服,加油!”我眨了眨眼睛,不好意思的把眼泪擦干,重新拾起笔,晏老师按着我的.小手,在练习本上留下了一个漂亮、端正的“一”,顿时,我感觉一股暖流从心底涌出,晏老师放开手,鼓励地望着我,霎时,我有了信心,一笔一画的写起来,那天,我的《习字册》得了优优。
晏老师虽然已经不教我了,可她那亲切的微笑深深印在了我的脑海里,她没有红牡丹的艳丽火烈,却像纯洁的百合花般静静绽放,默默地散发着淡雅清芳!
晏老师成了我心中永不熄灭的明灯,晏老师,您的教诲之恩,我终生难忘!
我初中的老师们初一篇三
易老师名叫易静,是我们三(1)班的班主任。她中等身材,短发齐耳,薄薄的镜片下有一双温柔而明亮的眼睛。我想,将来我无论走到哪里,都永难忘记这双眼睛——像一湖宁静、深远而又清澈的湖水,那里蕴含着对我们全班三十六个同学深挚的爱。
易老师是一位爱笑的老师。无论上课、课后、校内、校外,她的微笑总让我们如同沐浴在和煦、轻柔的春风里。
那一次选少先队中队干部,易老师鼓励我们自荐竞选。我虽然各科成绩优秀,但由于羞怯胆小,始终不敢举手。易老师微笑着走过来,用鼓励的眼光看着我说:“陈诺,勇敢些!你也行的!”我终于站了起来,成了三(1)班的学习委员。
易老师常常说:“孩子们,你们在易老师心里,就像一块块各具特色的小石头,只有不同,没有好坏。”她还说:“上课的时候,我是你们的老师;课后我就是你们的朋友;当你们遇到困难时,易老师就是你们的妈妈。”有时,同学犯了错,她也从不呵斥、责罚,还是一样和蔼地微笑着:“不要紧的,孩子,下次改正了就好了。”
因为我是单亲家庭的孩子,父亲的早逝使生活十分困难。易老师总是给我更多的关爱和鼓励,自己掏钱给我买文具,帮我交学费。她温暖可亲的微笑让我感受到妈妈般深厚的慈爱。
易老师也是一位爱哭的老师。有一次我们小学部去看一部名叫《一样的人》的电影,影片说的是一位残疾人自强不息的故事。我们看到,自始至终,易老师都在悄悄地落泪。
上学期结束的时候,易老师因为要和我们三十六个孩子小别,她说:“让易老师抱抱你们每一个吧!易老师会非常非常想你们的!”抱我们的时候,她的眼睛又湿润了。
我初中的老师们初一篇四
作为一名学生,我每天都和老师联系。
以前我一直觉得当老师很容易。我每天只需要讲40分钟,批改一些作业。我也觉得当老师很幸福,每天都在聊他该说什么,什么都不管.现在,我终于明白了当老师的辛苦和当老师的不快乐。
初中的时候,我被分到我们班。当时全校都认为我们班最差;纪律差,成绩差。就像我们班的班主任也是外地来的女老师,老师想为我们班好,但是同学们都不领情。当时我只觉得当我们班的班主任太辛苦了。
转眼间我上初三了,我以为同学都长大了。然而,所有科目的老师都必须在课堂上花时间遵守纪律。
记得上一节英语课,下课铃响的时候,男同学还在走廊里慢慢走着,一点也不着急。老师们已经在讲台上了,教室像菜市场一样,很吵,很打闹。在班长的哄下,学生们安静多了。英语老师开始讲课。讲了几分钟,两个男同学在打架。老师告诉了他们。他们像没听见一样继续战斗。老师教不了的时候,就大声说他们。一个男同学理直气壮的说没有,于是男同学和老师吵了起来。老师叫他出去,他就站起来想打老师。英语老师治不好他,就叫班主任带走了。那是上课,老师没有继续讲课,只是叫我们做练习,然后站在走廊里。下课了,老师回教室拿课本的时候,我看到老师眼睛都湿了。
从此我知道了老师的辛苦和不开心。老师一心一意为我们着想,希望我们以后能过上好日子,但是有同学不理解。
最后,我只想对老师说:“谢谢老师!老师,您辛苦了……”
我初中的老师们初一篇五
自从三周前,我们一天最讨厌的就是间操跑步了,又累又冷,又有谁会喜欢呢?但是邓老师还是要求我们坚持跑步,大家心里都多少有些埋怨。
邓老师是我们的班主任。他有着一双黑豆般的眼睛,上面还架着和字典一样厚的眼镜,大大的嘴和较宽的鼻子。
“叮叮”的一声,下课了。大家都不开心地走出去,准备去一次“鬼门关”。当然这“鬼门关”便是间操跑步了。
“跑步,走!”邓老师一声令下,我们便跑了起来。每当这时候,大家心里就会想:邓老师真是站着说话不腰疼,他怎么不也来试试这“鬼门关”的考验呢?最开始的一百米还好,再往后就开始累了。我忍不住了,回头一看,眼前的景象让我大吃一惊:什么?邓老师居然跟着我们跑了!大家都一直认为邓老师体育不好,跑步跑不了多远。但是今天是见鬼了吗?我揉了揉眼睛,不确定这是真的还是假的,只见邓老师看起来一点儿都不累,一点儿都不像跑了600米的.样子。我都怀疑老师第一圈没跑,第二圈才开始跑的。但事实证明,老师一直都跟着我们,没有偷懒,还真是我们错怪邓老师了。时间过得很快,两圈跑完了。我们喘着粗气跑出操场,邓老师也穿着拖鞋跑出操场。
其实这件事里也有一些漏洞:在开始时邓老师也说了句话,不是我们没听到,而是我们的心不想听到。邓老师一直都在跟着我们跑,之前是误会。而现在我想对邓老师说一句:“老师,您辛苦了!”
我初中的老师们初一篇六
在我心里默默地藏着一个好老师——张老师。
张老师说话简练,从不拖泥带水。她有一双会管理纪律的大眼睛。上课的时候那双大眼睛滴溜溜转儿,把课堂的情况看得一清二楚。有时她的眼神很厉害的,如果哪个同学捣乱或不听讲,她就用眼睛狠狠地“剜”他,直到那个同学“改邪归正”为止。
虽然老师上课有些严厉,但有时也跟我们开开玩笑来调节情绪。特别令人感动的是她非常关心同学。一次下雨天,我没带雨伞,老师竟然亲自把我送回家。从此,张老师在我心中留下深刻印象。
还有一次,我肚子疼,捂着肚子直哼哼,眼泪都流出来了。老师看见了就来到我跟前,问明情况后,她先给同学们留好作业,就让我上医院,可是我说:“老师,我想听课。”老师说:“你先跟我去办公室吧,吃几片药,止住疼,再来上课。”一路上,老师一边扶着我,一边安慰我,我坚持着走到办公室。到了办公室,老师给我倒开水,又给我拿来止痛片,忙得满头大汗。吃完药后,我的肚子果然不疼了,我又有了笑容。走在回教室的路上,我的心里暖烘烘的,因为我想到了老师刚才为我忙碌的情景。
张老师的确是一个好老师,我永远爱她。
我初中的老师们初一篇七
是谁?几十年如一日默默为我们付出不求回报!是谁?如园丁般无微不至地照顾我们这些祖国的花朵!
是您——老师!您是高明的魔法师。您将知识传播,让智慧发芽;您将情感传达,让感恩永存;你将文字传承,让我来记载:
“我知道你上次考试不理想,但也不能自暴自弃吧”您语重心长地说。
“你懂什么?那次考试后,同学们嘲笑我,家长批评我,我什么时候受过这样的待遇?”我愤怒地吼着。
犹记得那时我的愤怒,您的亲切。我是一个骄傲的人,经不起一次打击,那次考试我信心满满,想着大家的赞扬,父母的赞许的目光,我做梦都笑着。但命运就是喜欢捉弄人,那鲜红的数字犹如两把锋利的匕首,深深的刺痛了我的心。从此,上课积极发言的不是我;作业做得最工整的也不是我。我开始上网吧,沉浸在虚拟的网络中不可自拔。我自认为活得潇洒,然而您的出现却让我无地自容!
您的话,犹如久违的阳光,照亮我心中的黑暗!
老师,您是卓越的雕刻家!现在说来也好笑,在那时,我听不进父母的劝说,看不见姐姐的无奈,唯独听进了一个穿着朴素大方,带着一副眼镜的您口中说出的话,想来我是幸运的,幸运遇到您,幸运在我的学习生涯中有您的陪伴,成就了如今的我,也成就了天下千千万万个你、我、他。
时间在你脸上刻下道道的皱纹,犹如把生命的档案细细描绘——“人类灵魂的工程师”,您无愧于这个称号。但是我送您一个真诚的称号——“我心中的好老师”!
我初中的老师们初一篇八
邓老师是所有老师当中我认为最好的老师,他也是我们现在的班主任,他从三年级开始,就接过了管理我们班的重任。
邓老师有着一张瓜子脸,带着一个长方形的眼镜,眼睛小小的,特别爱笑,有这一张大大的嘴巴。但是这张嘴巴一般只干三件事:1.吃饭;2.讲课;3.训我们。但是,有一次的事件让我更喜欢邓老师了:
有一天,我放学回家,因为作业特别多,我写到了特别晚完全忘了邓老师留得作业还有一项没写,我就迷迷糊糊的感觉有什么不对劲,可是又说不出哪里不对,可我刚想再看一下记事本有没有什么作业没写,可是我的脑袋却沉沉欲睡了过去。到了第二天,我刚进校门的那一刻,我就突然想起了昨天晚上没做的作业,那就是抄写3篇文言文。我失魂落魄的走进了教学楼。我心里在想:完了完了完了,我要背精讲课文了我到了班级门口,看见龙星宇在门口当礼仪担当呢。“龙星宇早上好。”我有气无力的喊到。“张显澍早上好!”可龙星宇却特别大声的回答了我。后来,收作业的`时候,我主动找到了邓老师并说了实话,可邓老师却微微一笑,说到:“没关系,回家不上就好了。”我本来已经做好了背课文的准备了,可邓老师却一笑而过了,我一时不知道怎么回答了,就说了句:“谢谢老师。”就走了。
邓老师对我们还是很好的。
我初中的老师们初一篇九
我自豪我有这样一位好老师,她就是我的语文老师——张红梅。她严厉而幽默,每次语文课上看起来她非常严厉,其实她也有和蔼的一面。
记得有一次语文课上,她讲得特别快,因为我反应慢没有跟上,我听着听着就走神了,便和前面的同学小声地说起话来,结果被老师看见了。此时,我只看见老师在笑着讲课,而眼睛却注视着我们,她看见我们没有停止的意思,便笑着说:“宋静宁,你在老师心目中还是一个好学生,而且各科老师对你的评价也很好,希望你不要因此而破坏自己的‘形象’。”此时,全班同学的目光都注视在了我身上,有的在大声说话,有的在乘机捣乱,还有的在对着我笑,还有的默默替我感到悲哀……“安静,”老师严肃的一声令下班里一片寂静。这时的我慢慢地低下了头,感觉脸比苹果还红,在老师心目中一直都是好学生的我竟然做出这种事。老师不但没有指责我,反而提醒我不该这样做。
下课以后,我拿着书惭愧的走进办公室站在老师面前向她解释道:“老师,你刚才讲的有些快,我没听懂,所以……你能不能……再……再给我讲……讲一遍?”我吞吞吐吐地说不出话来。“上课听不懂下课我可以给你多讲一遍,但不许在课堂上说与课题无关的话,刚才我只是提醒你,希望以后类似的事不要发生。”老师慢慢的教导我。其实我一直都知道我在张老师眼里是个积极努力的学生,她不希望我像其他成绩不好的同学一样犯这种底级错误。
此后那段时间,我一直在默默的努力,不管是学习还是工作,我从来没让老师说过一句批评的话,因为我想为自己的小学生活留下一段美好而充实的回忆。而且在那段时间老师特别关注我,甚至还选我当班长。
在这里,我想对张老师老师说一声谢谢,谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励,我不会对自己充满信心;如果没有您的批评,我将永远不会长大。您永远都是我心中的好老师!
张老师,您的无私奉献常慰我的心里,您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子,感谢您的栽培!
我初中的老师们初一篇十
时光飞逝,日月如梭。转眼间我上初中一个学期了,对这个学校的学生和老师都有了一定的了解。
上初中之前,我以为初中的老师一定是认真的。每天都愁眉苦脸那么久,死死地教学生,也就是说一句话就让学生胆战心惊,作业堆积如山。这在课堂上并不新鲜.然而来到四十四中,遇到了新的班主任,也改变了我的看法。
我的班主任,姓韩,留着短发,戴着一副眼镜。虽然她个子不高,但她一眼就能看出她是一个聪明团结的人。她第一次见到韩小姐时,对她有一种发自内心的感情。
韩先生平易近人,一点老师架子都没有。他总是和蔼地和我们说话,和我们聊着平常的事情,玩着游戏,就像我们的好朋友一样,有时候会逗我们笑;韩先生知识渊博,教我们英语。在课堂上,他不仅教我们英语,还教我们一些国家的知识。有时他会告诉我们生活的真相,这让我们受益匪浅。其中我记得最深的一句话:“人分三六等。你不一定聪明,只要你努力”;韩老师也很认真。当我们犯错时,她会严厉批评,耐心教育.
作为一名教师,韩先生最大的优势是他的理解力。有一次,我们班一个同学老是迟到,总是在按了早自习铃之后才进教室。韩老师没有直接严厉批评他,而是问了一下情况,提醒了他一下,用幽默的语气告诉他下次不要迟到.韩老师的悟性也体现在她耐心的教学生,比如一个单词或者一个句子,有些学生看不懂,不明白是什么意思。韩老师总是不厌其烦的教他,不仅教了很多遍还不知道就不生气。
这就是我眼中的韩先生,一个认真、平易近人的老师。她不仅是我们的老师,也是我们的朋友。
我初中的老师们初一篇十一
我擦得很仔细,就连门上的手把也擦的很亮,
我认真地对张阿姨说:“阿姨,您还是别等了,我爸爸不会同意的,他是一名法院干部,必须秉公执法,不询私情。”张阿姨听了不相信,还不轻不重地丢下一句话:“小红,你这么小还不懂得人情世故,你爸爸会帮忙的。”这下我可急了,不耐烦地说:“阿姨,您这样做会把事情弄得更糟,我爸爸不会利用职权做坏事的,您别枉费心思了。‘国有国法,家有家规’,您还是让您的表弟老老实实坦白,说不定还会得到宽大处理的。”大概是我这番话触动了张阿姨吧,她听了,如释重负,感激地对我说道:“小红,你真懂事,说得阿姨心服口服。阿姨走了,这东西嘛,我还是带走,不然又会被你这个小法官管教一番,再见!”我听了,高兴取了。别人还是头一次这样夸我。
阿姨走后不久,爸爸妈妈回来了。当我把这件事告诉他们时,爸爸抚摸着我的头,夸我长大了,懂事了。我听了,更是兴奋不已。
我初中的老师们初一篇十二
星期二语文课上,老师在黑板上出题,同学们在笔记本上记。老师问大家:“请写到第三题的同学举手”,我快速的把手举了起来,而我后面的同学宋子英还在写第一题。这时,老师说:“谢可意同学值得表扬”,我明白,岳老师表扬我的.原因是——我写字的速度变快了,这是因为我改掉了写作业玩,有时说话,有时有小动作,还经常用橡皮擦字这四种坏习惯。
叮铃铃……下课了,我心里还在想课堂上老师表扬我的事,我以后还要再努力,速度再快点,多节约点时间。放学了,我兴高采烈的走在放学的路上,我一定要把这件事告诉爸爸和妈妈。
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我初中的老师们初一篇十三
她只会轻声细语的询问,用最被认同的语言帮他/她解开心结,最后认识到自己的错误,及时改正。哈哈,这样的王老师可真像个心理医生啊!会及时“诊断病情”,又能“对症下药”,结果也往往会“药到病除”。
王老师常常说:“尊重是相互的,既然要学生们尊重我,那么我也要尊重你们呀!”简简单单的一句话,却化解了班上许许多多的小问题,使得我们班里的凝聚力也更强了!
我初中的老师们初一篇十四
自从升入初中以后,我觉得事情越来越多。要考的科目要有十一门,父母都望子成龙,望女成凤。还有老师的叮嘱,父母的唠叨,使我觉得肩上的重担越来越重,仿佛自己就是一只笼中的小鸟,怎么也飞不高。每天都生活在一个狭窄的天地,一个不属于我的天地。每天的自由就这样被消耗来了,在这种环境下,我觉得自己就是一个井底之蛙。不能认识到外面的世界,不能在社会中闯荡,不能遇见大世面。这是我觉得生活开始变的枯燥乏味。我真羡慕司徒静,将军府的女儿,都可以变成混混,为难民们做好事。
在这种环境下,我已经没有耐心再“耗”下去,真想啄破鸟笼,飞到自己理想的境地,寻找自己的自由,做自己喜欢做的事。 远离这种苦闷之地,是我的一个“梦想”。 不过,回过头来想一想,在这种环境中并不是不好的,只有这样严格要求自己,最后成为凤凰的我,对我还是有好处的,也在这种环境中,开始磨练自己的耐心,最后走向自己的理想境地。
现在的'环境只不过是最初的环境,在这种环境中,是它给了我精神营养,是它让我学到最基本的知识,也是它将我带到理想的境地,带到一个更大的鸟笼里,去实现自己的愿望。这只大鸟笼就是哈福,就是清华,就是北大,就是浙大。我想,我应该珍惜了,珍惜现在的每一秒,珍惜这个无聊有宝贵的神圣之地。
我认为,我不应该记恨这苦闷的鸟笼了,反过来要谢谢它。因为它将带我乘理想之马,去与清华的姊妹们团聚,让我们共同携起手来,创造出更加美好的中国,为中国的明天努力,奋斗!
我初中的老师们初一篇十五
当六月的脚步悄悄来临时,又是一学年即将过去。当莘莘学子昂首走进考场时,背后,是教师的微笑……万花丛中,某一个角落处,一朵平凡的雅菊睁开朦胧的睡眼,当清晨的第一缕阳光洒向它时,它舒展了身枝,笑着说:“早上好。”
早晨的第一个美丽的邂逅是在校门口,那个身影——教师的背影看起来总是那么亲切,没有任何骄饰,仿佛一切都是顺其自然的,在我们目光对汪的那一刻,教师微笑着点了点头,如春风般拂醒了睡梦醒忪的我,带上好心境,一天的学习生活开始了。
早晨的'雨露是最晶莹明亮的,雏菊没有说什么,因为它明白露水懂它,所以当露水顺着茎蔓流进根部时,雏菊只是以淡淡的微笑表以感激。
还没上课,教师便把我带进了办公室。果然,昨日的默写又没过关,一下子,再好的心境都刹时跌入谷底。静静地,办公室里竟是安静的!我不禁试探性的抬起了头,只那一刻,我就明白该怎样做了。还是那个淡淡的微笑,眼前的教师似乎成了我的亲密挚友,心与心的距离一下子被拉近了。教师的身体微微靠在椅把上,一只手垫在另一只托着腮的手下头,双腿自然地并靠在桌下,她的嘴角微微上扬,鼻梁上红色的眼镜更显出那份成熟的智慧,而那个亲切的眼神仿佛在告诉我:午时还有一次默写,要加油呀!
当春风送来第一缕泥土的芳香时,雏菊和道这是春天的呼唤着它,它若有所思地点了点头,就在那一刻,万花丛中,它自信地绽开了花蕾,它,已不再平凡。
似风,捎来恬淡宁静,拂醒了我迷乱的心灵;似光,柔和却蓄着十分的热力,将温暖送至我的心房。这就是教师的微笑,我心目中的那个微笑。
我初中的老师们初一篇十六
“不管你长多大,不管你走到哪里,也不管你变得怎样。在我们眼中你永远都还是个孩子,永远是我们阳光、善良、淘气的女儿。”这是爸爸妈妈总是挂在嘴边的一句话。
父母眼中的我是淘气、任性的。不论在外面有多么成熟,多么世故,回到家来,我永远都是那个长不大的孩子。和小时候一样,我会一脸崇拜地看着爸爸,听他说那些他以为我听不懂的事情;我会任性地要求妈妈坐在我的床边直到我睡着,虽然我早已不再恐惧黑夜;我也会时常搞出一些让爸妈哭笑不得的.小麻烦,然后装可怜得到他们的赦免……是的,父母眼中的我总是那个调皮任性的孩子。但是他们不知道的是,原本幼稚的小女孩已经有了自己的思想,她的目光变得犀利,谈吐变得成熟。她学会了自己面对一切,更学会了理解、孝敬父母……她明白,当父母知道女孩已经学会独立时会有怎样的失落感,所以,她隐藏了另一个自己,她希望家里的自己永远是那么单纯、美好、天真,永远需要父母的怀抱。
现在的我也不像小时候那样,对父母的话都遵从,而是遵从自己觉得对的;现在的我在父母眼中不再是乖巧,而是叛逆,可我却依然这样我行我素,因为我已经长大了。
这就是父母眼中的我,一个上进、淘气、叛逆、开朗、任性的我!
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