方案的制定是一个不断优化和改进的过程。利用专业知识和经验来制定方案是至关重要的。方案是指对某一问题或任务所提出的解决方案或实施计划。在实际工作和生活中，我们常常需要制定方案来解决各种问题。一个好的方案应该考虑问题的全面性、可行性以及实施的可操作性。要写一篇较为完美的方案，首先需要明确问题的本质和目标。在制定方案之前，可以先进行调研和分析，了解相关背景和情况。以下是小编为大家收集的方案范文，供大家参考，了解不同领域的解决方案。
向领导申请活动方案篇一
1．引发观察兴趣，了解小蝌蚪的名称及其主要的外形特征。
2．能用简短的语句描述小蝌蚪游动时的样子。
3．丰富词语：小蝌蚪。
活动准备
盛有小蝌蚪的玻璃鱼缸共5只、遮布5块。
活动过程
1．引起托儿观察的兴趣。
(1)让小朋友猜猜，桌上的布下有什么。
(2)揭开遮布，让托儿看看说说鱼缸里有什么。
(3)纠正托儿发音：“蝌蚪”。
2．观察小蝌蚪的动态，并愿意说说。
3．观察小蝌蚪的主要特征(身体是椭圆的，尾巴是细细的，全身是黑色的)。
4．欣赏“小蝌蚪”的谜语。
身体大，尾巴细，
身上穿黑衣，
游来游去在水里，
青蛙叫它小弟弟。
活动方案
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向领导申请活动方案篇二
今年月26日是第2个“全国中小学生安全教育日”，为进一步加强校园安全教育，提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力，切实把校园建设成最阳光、最安全的地方，根据教育部基础教育司的要求，中国教育学会决定在学校安全教育平台组织开展“做自己的首席安全官—平安校园行”主题宣传教育活动。
一、时间安排。
月26日至4月16日。
二、活动目标。
活动周期间，要围绕xx市中小学生安全教育日“做自己的首席安全官——平安校园行”主题，通过安全平台提供的第2届“全国中小学生安全教育日”视频等资开展堂教学，对本班幼儿进行防恐防暴、预防校园欺凌等安全教育，校外回家与家长共同学习。通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增强广大中小学生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。
组长：全面负责）。
副组长：（负责活动的组织、实施与协调）。
成员：任（负责各部门、各组教育活动的具体实施）。
四、活动内容及时间安排：
结合幼儿的年龄特点，春季气候特点，结合安全教育平台，按不同年龄层次开展不同的授活动，重点开展交通安全、间及体育活动安全、心理健康安全、防范外暴力侵害、卫生防病及特殊体质自我保护等常用安全知识学习和常见安全事故预防，提高广大师生的安全防范意识、自我保护能力及突发事应对能力。
1安全周的启动、营造一个浓厚的安全宣教氛围(26周一)。
（1）以“国旗下讲话”作为本次安全宣传周的启动点，宣布本次活动的正式展开。
（2）营造一个浓厚的安全宣教氛围，已年级组为单位制作宣传海报（小班组：交通安全；中班：卫生防病；大班：消防工具我认识）。
2．法制安全安全（27周二）。
（1）各班按安全教育平台计划表的要求按时开展各项主题题教学，做好随堂检测。
（2）并督促家长陪伴幼儿完成后作业，及时巩固各项安全知识。
教师做好授图片的收集，请家长配合在家完成作业拍照留存发给班主任老师，进一步加强资料的完整性。通过集体活动的渗透培养幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护能力。
联系“江宁区美丽乡村普法服务中心”工作人员对老师进行法制讲座（29周四）。
4聘请法制副校长对幼儿进行国旗下讲话（42周一）。
进行一次彻底安全隐患大检查（44周三）。
进行一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、厨房、楼梯间、教室等重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改，幼儿园自身不能解决的要上报主管部门协调解决。
6防外暴力侵害为主题的应急演练（待定）。
请专业的防外暴力侵害演练的人员进行应急演练。提高幼儿在紧急情况下的安全疏散能力。
7全体教职工灭火器实战演练（411周三）。
根据灭火器使用期限的要求，经过对全园灭火器的安全排查，发现一批需要更换的粉芯，利用此契机进行提高实际操作经验，防范于未然。
8．预防为先，加强防范（每天）。
（1）加强晨间检查，杜绝幼儿携带危险物品入园，同时做好春季传染病预防工作，杜绝染病人员进入园区。
（2）做好班级卫生消毒工作，坚持每天开窗通风，做好各项消毒工作。
（）做好行政每日巡查值班制度，不定期巡检，保证每天的校园生活安全有序。
五、收集相关材料，按要求整理归档并对安全周活动进行相关报道，纸质稿整理上报教育局安全科。
向领导申请活动方案篇三
我市酷热天气已经来临，为切实保障生活无着流浪、乞讨人员的基本生存权益，帮助其顺利度夏，经研究，决定从20xx年7月15日至20xx年10月15日在全市开展“夏季送清凉”集中救助专项行动(以下简称专项行动)，现将有关事项通知如下：
一、高度重视专项行动。
各区县(自治县)民政局和救助管理站要以保障生活无着流浪、乞讨人员生命安全为着力点，把专项行动作为当前重点工作之一，切实加强领导，认真进行动员部署，完善专项行动工作方案，积极协调公安、市政、卫生等部门开展联合救助，最大限度防止生活无着流浪、乞讨人员因酷暑、饥饿、疾病等因素导致意外事故的发生。
二、加大主动劝导救助力度。
各区县(自治县)民政局和救助管理站要密切关注气候变化，排查薄弱环节和隐患，跟踪重点区域，完善应急预案，做好夜间和重点区域的巡查。特别是今年我市强降雨天气较多，灾情严重，各地要加大本地桥梁、涵洞、危旧建筑物、易滑坡地带等生活无着人员聚居地的劝导力度，对不愿进站接受救助的，要发放避暑药品和食品，确保其生命安全。
三、加强站内管理。
向领导申请活动方案篇四
成员对象：招募的学生干部（8—10人/组）
筛选方式：校学生社团干部
团体活动时间：5月*日下午15:00——17:30
团体活动地点：空旷地（具体未定）
活动前准备：制作名牌、召开团体成员会议（促进成员相互认识）
团体活动目标：
1.促进成员间的认识和了解；
2.让成员学会团队合作的精神，让其感受领导者在团队建设中所扮演的角色；
3.让成员掌握领导者需具备的良好的沟通能力，共同探讨领导力的培养；
团体活动原则：
1、保密：活动中，为同伴保密，不要把同伴的一些隐私透露给他人，过后也不要把他人的隐私当成话题谈论。
2、倾听：活动中，每个人都要听从指导者的指挥，按照指导者的要求去做；活动过程中，还要懂得倾听同伴的发言，给予同伴和指导者充分的尊重。
3、不加评论：活动中，对于同伴们的一些观点，不宜加以评论，因为每个人都有自己看待问题的角度，有些无所谓对错。
4、活动中积极参与，并达成团队契约。
一.热身活动
活动名称：超级拳王（10分钟） 活动目的：
1. 调动气氛，为活动开展做热身；
2. 引出本次团体辅导活动的主题——领导力的培养。 操作：
2.输的一队要完成赢的那一队提出的一个任务或要求。
主持人引导分享：（分别请两个队的队长出来分享）
（以此来引出今天的团体辅导主题——领导力：如何做一个成功的领导者？）
二．相识阶段（分组后）
活动名称：“虎克船长” （10分钟）
活动目的：借着游戏来多认识旁边人的名字人数，使成员在轻松地氛围里了解彼此。 规则：
1. 全部的人围成圈圈，成员先自我介绍。
2. 由其中一人开始，说自己的名字二次，然后再叫另一人的名字。
3. 被叫到的人两边的朋友必须马上说：“嘿咻！嘿休！”和做出划船的动作。
4. 接着再由被叫到的人接着叫别人的名字（如上）
要求：必须是每个人的名字都被念过才能结束，当有人做错或者反应过慢时小组可以适当惩罚）。
1
三、团队协作
活动名称：“撤凳子”（20分钟） 活动目的：增加团队成员信任、团队合作 操作： 主持人引导分享：
四、主题活动
（一）活动名称：沟通从倾听开始（20分钟） 活动目的：
1.让成员发现日常沟通中的弊病，学习有效沟通的方式；
2.让成员明白，一个好的领导者必须要有良好的沟通能力并能带领自己的团队实现良性沟通。 操作：
1.每个组排成一个纵列。请每队的排头过来，主持人将向排头小声说一段话，然后排头把这段话传递给下一位队员，下一位队员继续传递，直到最后一位, 看哪队完成得又快又好。
2.注意：不能出现偷听等作弊现象，完成传递任务的队员也不能说话，站在原位。全部传递完之后，先请每个队的最后一个人先说听到了什么，再依次往前重述听到的'内容。
3.传递的内容：由主持人定 主持人引导分享：
（二）活动名称：盲人方阵（30分钟）
道具：每组1条10米绳子和每成员一个遮光布。
目的：非常状态下的沟通，体现团队的组织纪律性；锻炼领导能力、问题决策与解决能力，强化团队运作的能力。
操作：在所有人都看不见的情况下，大家齐心协力将所得到的绳子拉成一个面积最大的正方形，其中四个人拉住四个顶点，另四个拉住每根绳子的中点。 主持人引导分享：
（三）活动名称：外星人（30分钟）
目的：
1、活跃课堂气氛，发挥学员创造力。
2、让学员一起工作，建立团队精神。
3、让学员加入到一个有趣的问题解决的活动中。
2
操作：整个小组要共同创造出一个外星人，这个外星人只有7只脚，3只手在地上，而且全体小组人员必须连接在一起，成为一个整体并能够行走数步。
游戏程序：
1、各个小组要按照任务说明书创造出外星人。
2、看哪一组学员速度快而有创新。 主持人引导分享：
五、结束活动（5分钟）
1.互相致谢：小组成员围成一个圈，手拉手，集体说：谢谢大家陪我一起度过一个有意义的下午！
主持人在结束时，总结要回顾每个活动，大概说明其意义和价值。
总时间：125分钟
材料：每组1条10米绳子，每成员一个遮光布或眼罩、话筒或小蜜蜂
3
向领导申请活动方案篇五
为了激发学生学习兴趣，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经学校研究决定，举办古松学校第四届“学生学科节”活动，具体方案如下：
一、组织机构
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxxxxx
二、活动项目
1、“美丽作业，美好心情”优秀作业展示：(小学1——5年级)
2、小学数学的“口算比赛”：(小学1——3年级)
3、“撰写我的数学小故事”：(小学4——5年级)
4、英语歌曲表演(一年级)
5、英语单词默写比赛(二年级)
6、英语抄写句子比赛(三年级)
7、英语写作比赛(四年级)
8、英语阅读理解(五年级)
9、校园宣传语的设计比赛：(6——9年级)
10、《生活中的数学》征集活动：(6——9年级)
11、初中手抄报或电子小报设计比赛：(6——9年级)
三、活动目标
1、以激发学生学习兴趣，加强优秀学生培养工作为目标，结合本校实际，认真制定各学科活动实施方案，扎实开展学科优秀生培养活动。
2、要在每年期开展相应学科的培训和比赛活动的基础上，选拔出优秀学生参加全区比赛的人员，并加强集中训练，组织报名参加区级层面的学科类竞赛。
四、活动时间：
第八、九周
五、具体活动安排
(一)“美丽作业，美好心情”优秀作业展示：
1、参赛人员：(小学1——5年级)
2、比赛时间：
第八周周五中午之前，各班语文教师从学生作业中挑选优秀作业各5本,
第八周周五下午，在教研活动中进行复评。
3、地点：大会议室
4、负责人：xxx
6、评委：全体小学语文教师
7、奖励：
按年级组别设立：
一年级：一等奖：1人，二等奖：1人，三等奖：1人
二、三年级：一等奖：2人，二等奖：2人，三等奖：4人
四、五年级：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：2人
(二)小学数学口算比赛：
1、参赛人员：1——3年级
2、比赛时间：初赛：各班数学教师组织;
决赛：第九周周四中午12：10——12：25：每班挑选10位同学参加决赛;
3、地点：阶梯教室
4、负责人：xxxx
5、评委：全体小学数学教师
6、奖励：按年级设立：
一年级：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：2人
二、三年级：一等奖：3人，二等奖：6人，三等奖：6人
(三)“撰写我的数学小故事”评比：
1、参赛人员：小学4——5年级
3、地点：小会议室;
4、负责人：xxx
5、评委：全体小学数学教师
6、奖励：按年级各学科设立：一等奖：2人，二等奖：3人，三等奖：5人
(四)英语歌曲表演比赛：
1、参赛组别：一年级组
2、比赛时间：
初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;
决赛：推荐五组参加决赛;
第九周周一中午12:00——12:50
3、地点：一年级教室
4、负责人：xxx
5、评委：全体小学英语教师
6、奖励：按组别设立：一等奖：1人，二等奖：1人
(五)英语单词默写比赛：
1、参赛组别：二年级组
2、比赛时间：
初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;
决赛：每班推荐五人参加决赛;
第九周周三中午12:00——12:30
3、地点：阶梯教室
4、负责人：xxx
5、评委：全体小学英语教师
6、奖励：按组别设立：一等奖：2人，二等奖：2人，三等奖：3人
(六)英语抄写句子比赛：
1、参赛组别：三年级组
2、比赛时间：
初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;
决赛：每班推荐五人参加决赛;
第九周周三中午12:00——12:30
3、地点：阶梯教室
4、负责人：xxx
5、评委：全体小学英语教师
6、奖励：按组别设立：一等奖：2人，二等奖：2人，三等奖：3人
(七)英语写作比赛：
1、参赛组别：四年级组
2、比赛时间：
初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;
决赛：每班推荐六人参加决赛;
第九周周三中午12:00——12:30
3、地点：阶梯教室
4、负责人：xxx
5、评委：全体小学英语教师
6、奖励：按组别设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人
(八)英语阅读理解：
1、参赛组别：五年级组
2、比赛时间：
初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;
决赛：每班推荐六人参加决赛;
第九周周三中午12:00——12:30
3、地点：阶梯教室
4、负责人：xxx
5、评委：全体小学英语教师
6、奖励：按组别设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人
(九)校园宣传语的设计比赛：
1、参赛人员：六——九年级
2、比赛时间：
10月22日之前完成宣传语的设计,各年级老师完成宣传语的收集工作，各年级
老师自行进行初评;
第九周周五中午在中会议室各班级选择6份作品进行复评。
3、负责人：xxx
4、评委：全体中学语文教师
5、奖励：一等奖：4人，二等奖：4人，三等奖：4人
(十)《生活中的数学》征集活动：
1、参赛人员：6——9年级全体学生
2、比赛时间：10月31日之前，各年级老师完成宣传语的收集工作，并自行进行
初评;第十周周二中午在中会议室各班级选择6份作品进行复评。
3、地点：中会议室
4、负责人：xxx
5、评委：初中数学教师
6、奖励：按年级各学科设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人
(十一)初中手抄报或电子小报设计比赛：
1、参赛人员：6——9年级
2、比赛时间：初赛：各班英语教师组织;
决赛：评选出各年级较好的作品各6份;
第九周周四12：00——12:50集中评选;
3、地点：小会议室
5、负责人：xxx
6、评委：全体中学英语教师
7、奖励：按年级各学科设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人
六、颁奖
第十一周利用广播操的时间举行颁奖
七、展示
1、学生优秀作业的展示;
2、学生优秀笔记的展示;
3、优秀作品展示。
向领导申请活动方案篇六
为进一步巩固、深化和拓展四好一强领导班子创建活动，不断强化各级领导班子全面建设，切实提高领导班子的整体素质，按照省直机关工委部署，结合我局实际，制定本方案。
一、指导思想。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻习近平总书记关于四川和安全生产工作重要指示批示精神，紧紧围绕落实中央、省委、应急管理部和国家煤矿安监局党组决策部署，坚持问题导向，不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，全面加强领导班子政治思想和作风建设，不断提高领导班子执政能力和领导水平，为推动煤矿安全监察事业发展提供坚强有力保证。
二、创建内容。
政治坚定好。牢固树立四个意识，严守政治纪律政治规矩，严格党内政治生活，履行管党治党政治责任，严格执行民主集中制原则。
学习创新好。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻习近平总书记关于四川和安全生产工作重要指示批示精神，学习党章党规、宪法法律，扎实开展模范机关创建活动，弘扬马克思主义学风，贯彻落实五大发展理念，深入推动系统和行业全面深化改革。
勤政为民好。坚持以人民为中心的发展思想，扎实做好定点帮扶、双报到、联系指导煤矿等工作，不断改进领导作风和工作作风，坚持服务基层服务群众。
清正廉洁好。严格落实党风廉政建设责任制，坚决反对四风，贯彻落实党纪党规，切实履行一岗双责，在法律和制度的框架下履职行权，保持惩治腐败高压态势。
执政本领强。坚持全面从严治党与监察业务一起抓，以防范化解重大风险为先手棋，以遏制重特大事故为牛鼻子"，以打非治违为着力点，以煤矿一通三防全覆盖监察和学法规、抓落实、强管理活动为抓手，扎实推进煤矿安全治理体系和治理能力现代化，全力实现坚决遏制重特大事故、防控较大事故、减少一般事故的奋斗目标。
三、创建措施。
(一)提高政治站位，坚持把党的政治建设摆在首位。
带头做到两个维护。坚决维护党中央权威，坚决维护以习近平同志为核心的党中央集中统一领导，坚定贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方略，始终模范执行党的决策决议，认真贯彻落实省委《关于坚决维护党中央集中统一领导的规定》，在思想上筑牢四个意识。开展模范机关创建。制定《关于开展模范机关建设工作的实施方案》坚持以上率下，以机关带全局，聚焦解决突出问题，细化创建举措，把创建活动与煤矿安全中心工作有机结合起来，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。
严肃党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规，带头落实三会一课、民主生活会和党员领导干部双重组织生活等制度，组织开展不忘初心、不负韶华主题党日活动，忠实践行对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民训词。
落实意识形态工作责任制。坚持守土有责、守土负责、守土尽责员坚持管好阵地、把好导向、建强队伍明健全舆情监测预警、各类突发事件应对处置机制等，积极稳妥做好重大突发事件和热点敏感问题的舆论引导，教育引导机关党员干部自觉规范线上线下言行，弘扬主旋律，凝聚正能量，掌握主动权。
(二)强化理论学习，着力提升领导干部综合素质。
不断深化理论武装。制定《2021年党组中心组理论学习安排意见》，重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作和安全生产工作重要指示批示精神，坚持读原著、学原文、悟原理。党组中心组每季度集体学习不少于x次，全年集中学习研讨不少于x次。
持续推动理想信念教育。不断巩固拓展主题教育成果，把不忘初心、牢记使命作为加强机关党建的永恒课题和全体党员干部的终身课题常抓不懈。开展党史、新中国史、改革开放史教育，深化爱国主义教育。运用多种形式开展形势政策教育，领导干部带头为党员干部定期作形势报告。
积极创新学习方式。坚持集体学习、专家辅导和个人自学相结合，进一步完善会前学法制度，用好学习强国支部工作app等学习平台，大力实施青年理论学习提升工程，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在全局落地生根。
(三)增强班子团结，提高领导班子的凝聚力和战斗力。
坚持民主集中制原则。完善科学民主决策机制和党组议事规则，强化三重一大问题的动议、咨询、讨论、决策程序的科学、规范和高效，落实主要领导末位发言等制度。坚持党务公开、政务公开制度，重大事项和决策及时征询意见并公布结果，接受党内外群众监督。
严格党组织生活制度。要丰富组织生活内容，创新形式和载体，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和向心力，坚决防止组织生活随意化、平淡化、庸俗化。党组每年按照规定程序召开一次专题民主生活会，积极开展批评和自我批评，切实搞好整改，不断增强班子团结。
强化党建工作责任制。强化党建工作责任制，严格落实党组书记抓党建工作第一责任人职责，切实把思想政治建设放在心上、抓在手上。落实班子成员每年到联系处室、直属单位调研指导、讲党课制度，推动党的路线方针政策的贯彻落实，切实帮助解决干部职工群众的困难和问题。
(四)提高执政能力，促进各项工作目标落地落实。
抓细抓实重点工作。推进煤矿安全生产清单制管理，精准完成监察执法工作计划，开展煤矿一通三防专项监察，开展学法规、抓落实、强管理活动，深化煤矿打非治违专项行动，严格事故调查处理，持续推进煤矿落后产能淘汰退出。
改进监察执法工作。坚持问题导向、目标导向、结果导向，提升监察执法效能。全面落实行政执法三项制度，推进严格规范执法。推行法律顾问制度。持续完善监察执法预审、回访督查、量化评价等制度，强化监察执法监督。推进执法信息化建设，不断提升监察执法科技化、信息化、智能化水平。
督促责任落实到位。将煤矿企业主体责任监察融入现场监察执法，推行安全生产承诺制度，依法依规追究相关责任人的责任，督促煤矿企业落实安全主体责任。开展对产煤市(州)、县(区)政府及监管部门的监督检查，推动地方政府落实安全监管责任。督促煤矿落实排查隐患、制定方案、方案报批、整改隐患等各项措施要求，严把复工复产验收程序及政府领导签字程序，严格落实煤矿复工复产验收责任。
强化安全风险管控。加快推进煤矿安全风险监测预警系统建设，严查釆掘接续失调问题，加强煤矿瓦斯和水害防治，开展顶板管理专项整治。持续推进煤矿安全生产标准化建设和一优三减，强化煤矿安全教育培训专项监察，建立煤矿安全监管、气象、监察等部门的煤矿应急响应机制，提升应急处置能力。
(五)严格纪律约束，强化领导班子干部廉洁自律。
加强党性修养。贯彻落实《中国共产党廉洁自律规定》《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规，抓好领导班子思想政治建设和反腐倡廉建设，遵守党的纪律，严守廉洁自律的底线。做到讲党性、重品行、作表率，形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态。
夯实作风建设。坚决执行中央八项规定和省委十项规定实施细则，严格执行煤监系统禁酒令，组织开展不忘初心、牢记使命主题教育整改落实情况回头看，持续纠治形式主义、官僚主义，推动作风持续好转、防止新四风问题回潮反弹，巩固巡视整改成果，始终保持作风建设永远在路上的思想自觉和行动自觉。
压实一岗双责。认真落实《全面从严治党主体责任规定》，严格执行班子主要负责人落实第一责任人职责和班子成员一岗双责制度，贯彻执行《应急管理部系统纪检监察体制改革试点工作实施方案》，加强廉政教育，严格党内监督，严肃责任追究，推动形成不敢腐、不能腐、不想腐的政治生态环境。严格落实领导干部述职述廉、诫勉谈话等制度。
四、有关要求。
一要强化组织领导。各级领导班子要高度重视，把创建活动纳入重要议事日程，把握关键环节，统筹规划，周密安排，认真部署，一级抓一级，层层抓落实，做到责任到位，措施到位，工作到位，确保创建活动取得实效。各级班子一把手要以身作则，率先垂范，身体力行，班子成员要密切配合，切实履行职责，高标准、严要求抓好创建活动。
二要精心组织实施。要把创建的过程和目标统一起来，对照四好一强标准，找准工作短板，强化工作措施，细化责任分工，结合领导班子民主生活会查找问题和巡视反馈问题整改措施等，精心组织开展创建活动，做到高起点谋划、高标准推进、高水平创建。
三要强化督促检查。要按照省委有关领导班子政治思想和作风建设的要求，针对领导班子及成员的思想实际、工作实际，对照创建内容和创建措施，认真督促检查创建工作开展存在的突出问题和薄弱环节，及时督促整改。四要建立长效机制。要把创建活动与建立健全不忘初心、牢记使命制度结合起来，从完善党的建设、队伍建设和监察执法等方面入手，进一步抓好制度建设，坚持用制度管人、按规章办事、靠激励与约束机制治行，构建创建活动的长效机制。
向领导申请活动方案篇七
根据区委、区政府的工作部署，要求领导干部下基层开展‘三解三促’活动，重点解决制约科学发展、影响和谐稳定的突出问题，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，一心一意为基层和群众办实事、办好事，大力推动科学发展，促进和谐稳定。为了更好地贯彻这一决策、服务基层群众，我深入到茭陵乡章桥村，了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾。
农村建设是我国全面建设小康社会时期的一个最大的工程。做好基层工作也是发展社会主义的一项核心内容。随着社会的发展进步，三农问题的重要性也愈加凸显。合理解决解决我国农民的生存发展问题，就要求领导干部深入基层，走访调研，倾听农民心声，让他们得实惠。
创建的工作都起到了关键的作用。真正做到倾听民声，顺应民意。第二，增加群众对创建工作的理解与认同。许多村居由最初的“拒入”改为热情邀请机关干部进村居。同时，通过党员干部和村民面对面沟通，有效地把宣传的信息传递给村民，更易于沟通党员干部和村民之间的情感，缓解怨气、弥合裂痕，增强村民对政府的信任感。搭建起领导和群众之间信任的桥梁，是顺利开展工作的前提和保障。最后，提升了政府形象和群众满意度。通过财政拨款以及挂钩单位的帮助扶持，为贫困户发放慰问金和慰问品，为失学儿童提供经济援助，为跳出农门的准大学生给予奖学金以及助学金的难题，以及为群众出谋划策，解决群众迫切需要解决的民生问题，集中破解了村居管理中的老大难问题，促进了村居面貌的明显变化，让广大村民切实感受到政府的关心以及领导的关怀。
早在建党90周年之际，省委书记罗志军同志就号召我们要深入基层农村，了解群众所忧所难，把握群众所思所想，回应群众所急所盼，进一步改进决策、完善政策，切实为村民排忧解难，真正做到发展经济向上攀登、联系群众往下扎根，进一步密切党同人民群众的血肉联系。从群众中来，到群众中去，是建设社会主义新农村的关键所在。在以后的工作中，我们应继续保持这种工作作风，做新农村的建设者，新农民的倾听者，新农业的引领者。
向领导申请活动方案篇八
校领导：
我校学生自管会是在校各级领导、老师的关怀指导下,以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨的学生自律组织,是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自管会自成立以来，积极宣传、认真执行学校的各项规章制度，热情为广大同学服务，加强了学校与学生之间的信息沟通，为我校创造良好的学风、校风作出应有的贡献。学校也多次为学生自管会的发展提供办公场所、经费等方面的大力支持，及时保障了学生自管会的正常运转。
为了更好地服务同学，学生自管会在学期初的全体会议上，作出了在以后的工作中加强学生活动资料的在社会实践、志愿者服务、社会公益以及学生心理辅导等方面活动的以及学生活动资料的归档管理等决定。但现有经费无法支持这些新任务的完成。故再次向校领导申请补充活动经费5000元。
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
向领导申请活动方案篇九
为进一步加强领导干部思想作风建设，密切党群、干群关系，切实做好新形势下群众工作，按照中央开展基层组织建设年和省、市委关于深化领导干部下基层活动的有关要求，现就进一步深入开展领导干部下基层“三解三促一加强”（了解民情民意、化解社会矛盾、破解发展难题，促进干群关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变，加强基层组织建设活动）活动提出如下意见：
一、总体要求。
今年领导干部下基层”三解三促一加强”的总体要求是：紧紧围绕迎接党的十八大、学习贯彻十八大和省、市、县党代会精神，以密切党和人民群众血肉联系为根本目标，着眼于促进作风养成、夯实基层基础、健全长效机制，推动党政领导干部深入基层一线，听民声、察民情、解民忧、聚民心，真正做到科学发展向上攀登，联系群众向下扎根，团结带领广大党员干部和群众，按照县第九次党代会总体部署，加快转型发展，奋力进位争先，为加快建设更高水平全面小康新响水提供坚强保证。
二、参加对象。
县委、县政府领导班子成员；县直各部门、。
层，把人力、物力、财力更多投到基层，切实履行好党委抓基层党建责任。延伸和拓展党委书记抓党建“七一”工作法要求，加强工作调研和整体谋划，以“评定升”活动为载体，帮助基层党组织抓好班子、队伍、阵地、制度等建设，完善保障机制，破解党建难题，努力帮助联系村居理清一条发展路子、培育一项增收产业、培养一批新型农民、建好一个村级班子、形成一种良好作风，不断提高基层党建工作整体水平。指导村居、社区党组织切实加强基层组织建设和党员教育管理，突出抓好“三个一”。即全面进行一次薄弱村(社区)党组织排查整顿，普遍开展一次“迎接十八大、保持纯洁性”专题教育，集中梳理化解一批矛盾纠纷和隐患，为十八大顺利召开营造良好环境。重点指导联系村居党组织每月20日正常开展党日活动。
四是围绕解决群众反映强烈的突出问题办实事解难事。积极回应群众期盼，实实在在地为群众办几件实事好事，解决几个突出问题。围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，出实招、办实事、求实效，帮助解决群众反映比较集中的困难和问题。特别是要结合领导干部大接访活动，对群众反映强烈的长期难以解决、自身无力解决或单个部门无法解决的困难和问题，要整合资源、集中力量加以解决。县信访联席会议领导小组办公室要注意收集全县信访情况，按照联系点分工提供给领导干部，让领导干部带着问题下去，带着解决情况上来。
四、工作要求。
一是科级以上领导干部参与全覆盖。今年领导干部下基层”三解三促一加强”活动，县级党政领导干部，县直机关正科职以上领导干部及镇(中心社区、园区)领导班子成员全部参加。各级领导干部要率先垂范、身体力行，尽量多地深入一线，尽量多地走村到户，为班子成员和广大党员干部作出表率，推动县镇机关干部“三走进三服务”(走进企业、走进社区、走进农村，服务科学发展、服务城乡基层、服务人民群众)，推动基层党员干部“三代三帮”(开展民意代言、事务代办、便民代理，帮群众反映诉求、帮群众解决问题、帮群众兴办实事)，在全社会形成领导干部率先垂范，各级干部想下基层、真下基层、会下基层的鲜明导向和浓厚氛围。镇、区领导干部处于基层第一线，工作生活在群众中，要更加自觉地扎根基层、融入群众，真心实意为群众服务，让群众通过身边的党员干部感受到党和政府的关怀与温暖。
二是所有村居(社区)联系全覆盖。按照县领导包镇(中心社区、园区)、镇(中心社区、园区)领导班子成员包村居(社区)的要求，县领导在镇(中心社区、园区)建立联系点，县直机关各单位正科职领导干部、所有镇(中心社区、园区)领导班子成员都要在村居(社区)建立联系点。要建立领导干部联系点工作台帐，定人定点、逐一落实，确保所有村居(社区)都有领导干部联系，构建零距离、无遗漏、全覆盖的党群、干群联系网络，实现群众的呼声有人听、百姓的困难有机构帮、基层的信息有渠道传递、党执政的根基有工作支撑。原则上，领导干部下基层调研时间不少于2个月，其中走村入户不少于1个月，至少安排1天时间用于接访，至少结对帮扶1户以上困难群众。镇(中心社区、园区)领导班子成员要向所联系的村居(社区)发放联系卡，经常性对群众特别是困难群众进行走访，走访面不少于1／3，每人直接联系10户以上群众。
三是有重点信访案件地区落实领导包案全覆盖。要结合开展领导干部大接访活动，建立领导干部接访日，落实包案责任制，深入矛盾较多的地方主动下访，及时调处化解，积极会办解决。在突出抓好重大疑难信访问题解决的同时，要注意发现苗头性、倾向性问题，采取积极有效措施，将矛盾化解在基层、把问题解决在当地。
四是加强基层组织建设全覆盖。要健全党员干部基层党建联系点制度，各级党员领导干部要经常深入联系点开展调查研究，每月20日都要到联系点参加“基层党组织统一活动日”指导服务工作。
向领导申请活动方案篇十
今年以来，全县经济运行总体保持了平稳运行态势，但下行压力依然较大，企业生产经营困难加剧，稳增长任务十分艰巨。为帮助企业解决运行中的困难，努力实现全县工业企业提质增效，促进工业经济平稳健康发展，按照市政府统一部署，经县政府研究决定，自2015年8月开始至年底，在全县集中开展入企帮扶活动。
一、总体任务。
认真贯彻落实省、市、县各项政策措施，把稳定工业、支持企业作为稳增长的当务之急，采取分级分包方式，深入企业、现场办公，一企一策、选准重点和突破点进行帮扶，着力解决企业面临的突出困难和问题，建立企业帮扶长效机制，推进企业加快转型升级和结构调整，力促全县经济企稳回升、提质增效，确保完成年初省、市、县确定的各项目标任务。
二、工作重点。
全县入企帮扶重在解难题、促发展，围绕稳增长、调结构，深入调查了解企业面临的困难和问题，逐一协调解决，帮扶企业克难攻坚，促进企业提质增效、快速发展。
(一)落实各项惠企政策。加强对企业宣讲省、市、县出台的一系列稳增长、促改革、调结构政策措施，让企业全面掌握和运用好各项政策;检查各项政策措施落实情况，协调有关方面落实到位，县发改局负责把国家和省(市、县)政府部门出台的政策措施汇编成册、发放到企业。
(二)破解企业融资难题。根据企业实际，帮助协调有关方面，采取信贷、上市、发行企业债券等方式，解决企业运行和发展资金问题。由县金融办牵头，会同县发改局、人民银行支行等单位，组织开展政银企对接活动，进一步加大对企业的金融支持力度。县政府已印发《县中小企业还贷应急资金管理暂行办法》，各乡镇(园区)、县政府有关部门要认真贯彻执行，有条件的乡镇(园区)还要设立企业应急解困资金池，帮助困难企业现金流有序周转。
(三)开拓企业产品市场。针对企业产品销售问题，帮助企业加强与下游客户特别是政府采购、重点项目建设、医药集中招标采购、棚户区改造和农村危房改造等方面的对接，千方百计拓展营销渠道，扩大产品销售。由县发展改革局做好我县本地产品销售市场拓展工作，围绕重点产业、重点企业集中开展跨区域(省、市、县)、多层次(上下游产业链)、多种类(线上线下)的产需对接活动，坚持同质同价优先使用本地产品，切实加大本地产品销售力度，增加企业效益。
(四)强力推进项目建设。按照全县工业重点项目建设安排部署，以早开工、早建成、早投产、早达效为目标，帮助企业协调解决项目审批、建设用地、要素保障、政策兑现等方面存在的'问题，力促项目建设早竣工早见效。
(五)努力减轻企业负担。全面调查了解企业负担情况，对企业反映的违规违法收费行为和强征乱征过头税等问题，逐一进行核实，协调有关方面不折不扣落实好企业减负政策。由县减轻企业负担领导小组办公室会同县发展改革局、县财政局、县民政局负责组织开展涉企“三乱”专项清理，查处一批违规违法收费和强征乱征过头税问题。
(六)大力支持企业技术创新。按照企业产品升级、工艺装备提升、污染治理等技术需求，帮助企业协调联系市(县)内外高等学校、科研院所和第三方治理企业，积极寻求技术合作和技术引进，进一步提升企业技术水平和装备水平。
(七)着力解决企业专业人才短缺问题。针对一些企业高精尖人才难聘、产业工人难招、技术工人难留等问题，由县人力资源社会保障局牵头，会同县发展改革局、县科协等部门帮助企业与高等院校、专业技术学校开展人才对接和职业技术培训，协助企业解决好人才安置落户、随迁子女入学、社保手续办理等问题。
三、具体安排。
(一)帮扶对象。面向全县各级各类企业，突出帮扶全县规模以上工业企业和入库重点培育规模以下工业企业。
(二)明确分包。县各职能部门负责全县规上企业和入库重点培育规模以下工业企业(具体分工见附件2)，各责任单位要明确一名科级干部任组长，选派精干人员，组成入企帮扶工作组，深入企业开展帮扶工作。
(三)工作步骤。
1.安排部署(2015年8月31日前)。县政府制定县入企帮扶实施方案，分解落实工作任务，督促责任单位制定具体工作计划，落实工作组组成人员。各帮扶单位要将工作计划、工作组组成人员和联系人，于8月31日前报县入企帮扶领导小组办公室。
2.实施帮扶(2015年9月1日至12月15日)。各部门入企帮扶工作组深入企业生产经营建设一线，调查了解困难和问题，按照一帮到底、能快则快的原则，抓紧帮助企业协调解决。对带有普遍性的问题，要在积极帮助协调解决的同时，将有关情况报县入企帮扶领导小组办公室，由领导小组办公室统筹安排有关部门研究解决。各帮扶单位每月月底前向县入企帮扶领导小组办公室书面报告工作开展情况。
3.活动总结(2015年12月16日至31日)。各帮扶单位将入企帮扶工作总结书面报县入企帮扶活动领导小组办公室。
四、工作要求。
为加强对入企帮扶活动的组织领导，成立县入企帮扶活动领导小组，县政府副县长同志任组长，县有关部门和单位为成员，统筹安排和协调指导全县入企帮扶活动。领导小组办公室主任由同志兼任，负责日常组织协调工作。有关部门要加强协调配合，形成工作合力，全力做好企业的帮扶工作，支持企业克服困难、加快发展。县政府将组成入企帮扶活动督导组，对各部门入企帮扶工作开展情况进行督导检查，对行动迟缓、帮扶不力的进行通报批评，确保活动取得实效。新闻媒体要采取多种形式加大宣传力度，广泛报道入企帮扶先进典型和先进经验。
向领导申请活动方案篇十一
尊敬的市委主管领导：
地处dl市西部边陲，大ms东麓的ms中学，办学功史悠久，学校与新中国同生，最早的校名为“大茗乡中心国民小学”。这所学校由于地区经济落后，地处偏僻，交通不便，发展十分缓慢，从解放初建校到跨世纪的今天，ms中学的一代又一代的师生们，继承和发扬勤劳质朴的ms人民的优良传统，艰苦创业，勤奋学习，创造了一个个奇迹，为祖国输送了一批又一批如：彭清华、刘石泉、柯良栋等优秀人才，享有“人才官乡”之美誉，为ms这块风水宝地增光添彩。然而，由于ms地理资源贫乏，交通不便，经济一直处于落后状态，教育发展更是严重滞后，大有“春风不渡玉门关”之感。
近些年，虽然党和政府对ms教育作了不懈的努力，教学设施和教学条件有明显的改善，尤其是__年，ms中学除旧布新，一栋高大气派、富丽唐皇，主体工程耗资近400万元的现代化教学大楼建成，这一壮举，刷新了ms教育的篇章，茗中师生和ms人民为之欢天喜地。但是喜庆之余，我们又为配套工程：校园硬化、绿化、生活设施、体育设施、文化设施和旧舍改造等巨大数目资金缺口而忧心忡忡。农村教育和管质量上都明显落后于城市，不仅城乡教育差别大，而且存在差别不断放扩大的趁势。ms中学教师不安心教，学生不安心学的现象也是屡有发生，逐年严重，好的教师留不下，好的生源常外流，这是造成ms中学教育严重失衡的主要原因。
ms中学新教学大楼的落成暨建校60周年两喜同庆，是ms中学搭建ms名流回乡情感沟通和共谋ms教育发展大计的有利契机，ms中学应该充分利用好这一机遇，促进学校与社会的密切关系，增大讯息交流，增强学校与社会名流的友谊，提升学校知名度，开辟学校建设的投资渠道，减轻当地政府的经济压力，加快打造“一流农村中学”建设的步伐。ms中学举办建校60周年庆典活动，争取外援，共谋ms教育的发展良策，也是贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实“把农村教育超前发展摆在重要战略地位”的全国教育工作会议精神的实际行动。家长呼唤教育均衡，学生期盼竞争公平。
ms中学举办60年一遇的大型庆典活动，既是政府的英明决策，也是全乡四万人民的共同心愿，它将会有力地促进教学公平，进一步办好义务教育，教育资源向农村地区、贫困地区、薄弱学校倾斜，实现区域教育均衡做一件大好事、大实事。在此，我们代表ms四万父老乡亲，真诚请求领导大力支持，玉成此举圆满成功。我们坚信：本次活动的成功，不只是给ms中学带来了发展生机，也是给ms教育创造前所未有的发展空间，同时也会大大促进农村经济社会的发展，此举符合《教育规划纲要》的政策精神，符合四万ms人民的心愿。为民谋福祉，功在当代，利在千秋!恭请上级领导审阅恩准。
申请学校：
申请日期：
向领导申请活动方案篇十二
为进一步深化和拓展全市“三解三促”活动，根据上级要求，结合启东实际，现就开展好2013年机关干部下基层“三解三促”活动提出如下实施方案：
一、总体要求。
以党的xx大精神为指导，以开展“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动为契机，按照中央、省委和南通市委关于改进作风、密切联系群众的规定要求，坚持把下基层“三解三促”、“三访三求”作为机关干部锤炼党性、履行职责、树好形象的重要手段，与推进部门职能工作、解决基层实际问题结合起来，与强化机关目标管理、落实谁主管谁负责的责任机制结合起来，与化解信访积案、巩固和深化“四项排查”成果结合起来，引导机关干部主动深入基层，特别是要到困难多、矛盾多、问题多的基层一线，解决难题，促进发展，维护稳定，推动“三解三促”、“三访三求”活动常态化、长效化开展，进一步树立党员干部在群众中的威信，密切党群干群血肉联系，为开创启东科学发展新局面提供坚强保证。
二、参加对象。
市委、市人大、市政府、市政协领导班子成员；全市乡科级以上领导干部；市、乡镇（园区、街道）机关干部。
三、活动内容。
围绕“服务发展、服务基层、服务群众”的目标任务，以解决信访积案为重点，结合领导干部分工和部门职能实际，深入重点项目、重点工程、重点企业和园区等一线，围绕转型发展抓好服务；深入农村、社区一线，帮助基层解决实际问题。
（一）开展调查研究。通过开展走访慰问、结对帮扶等活动，虚心听取基层干部群众的意见和建议，深入了解当前基层的新情况、新问题；集中一段时间到矛盾大、困难多、经济弱的基层一线驻点调研，针对社会管理和经济发展中存在的突出问题，与基层干部群众一起查找原因，谋划解决难题、加快发展的思路办法。
（二）维护和谐稳定。巩固和深化“四项排查”成果，扎实开展领导干部大接访活动，通过深入一线定点接访、重点约访、带案下访等形式，着力化解信访积案，引导群众以理性合法方式表达利益诉求，协助抓好社会矛盾化解、社会治安综合治理和基层精神文明建设。
（三）解决基层困难。围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，积极回应群众期盼，切实解决群众“生活难”、“就业难”、“住房难”、“看病难”等问题。特别是针对当前社会广为关注的拆迁安置、土地征用、劳资纠纷、涉法涉诉等热点难点问题，坚持从群众立场出发，公平正义地维护群众合法权益。
（四）抓实组织基础。帮助基层党组织分析自身建设、党群干群关系等方面存在的问题，指导督促基层党组织进一步发挥先进性作用，协助抓好涣散村（社区）和后进村（社区）的整顿转化工作，使基层党组织和基层党员干部队伍真正成为推动科学发展的坚强核心与中坚力量。
四、有关要求。
（一）加强组织领导。继续实行重点信访突出问题领导包案制度和市四套班子领导、市级机关与乡镇（园区、街道）、村（社区）“三解三促”挂钩联系制度。市四套班子领导在认真落实好自身“三解三促”工作任务基础上，根据包片包线分工，切实加大对挂钩联系的乡镇（园区、街道）、牵头联系的工作条线涉及经济社会发展和党的建设等各项工作的指导和推进力度，协调解决工作中的困难与问题；相关基层单位要及时准确地向挂钩领导和部门反映本地本单位存在的实际困难和需要解决的有关问题，提高“三解三促”工作效率。各乡镇、园区、街道要结合本地实际，以信访包案和化解矛盾为重点，落实相应的“三解三促”工作任务。
（二）严明工作纪律。在“三解三促”活动中，要认真贯彻落实中央、省市委关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定要求，访民情、办实事、解难题、促发展，力戒形式主义，不做表面文章。要轻车简从，厉行节约，不层层陪同，不走马观花，不搞特殊接待，不增加基层负担，不干扰群众正常生产生活。
（三）严格考评问责。各乡镇、园区、街道、市级机关各部门要认真制定“三解三促”工作方案，并于4月中旬报市委组织部备案；要及时填写《机关干部下基层“三解三促”活动情况汇总表》，每季度末分别上报市分管领导和市委组织部；市四套班子领导“三解三促”活动情况由市委办公室负责收集汇总。要高度重视各类信访积案的化解与处理，各地各部门的突出信访问题包案制度落实情况将纳入各地和部门工作的日常考核；进一步强化“三解三促”活动督查机制，通过定期督查等形式，切实加强检查督促，对因信访积案化解与处理工作不力，所联系的乡镇（园区、街道）、村（社区）发生重大问题、造成恶劣影响的，要坚决追究相关人员和部门的责任，并在评先评优时实行一票否决。
（四）强化长效管理。各乡镇（园区、街道）、市级机关各部门要认真总结“三解三促”活动中的优秀典型事例，大力宣传，加强引导；要积极探索领导干部下基层的长效机制，认真总结推广活动中形成的行之有效的做法经验并上升为务实管用的制度，推动“三解三促”工作的常态化、长效化。
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