疫情关心关爱方案范文（20篇）

选择和制定适合的方案是解决问题的关键。在制定方案之前，可以先进行调研和分析，了解相关背景和情况。通过研究这些范文，我们可以找到自己制定方案的新思路和方法。

疫情关心关爱方案篇一

8月19日下午，习近平总书记来到安徽省合肥市肥东县十八联圩生态湿地蓄洪区巢湖大堤罗家疃段看望慰问了陈陆、甘磊、帖克艳三位在防汛抗洪中不幸牺牲的同志的亲属。习近平总书记说：“你们这些亲人也是我们的亲人，也是祖国人民的亲人，也都是我们心目中的英雄。中华民族遇到危难的时候，总有这样的一些英雄挺身而出，这是伟大的中华民族精神的体现，我们都会崇敬他们。希望你们以最好的方式来纪念他们，把个人的工作、生活、身体都要安排好，告慰他们。”

2020年注定是不平凡的一年。疫情还没完全散去，暴雨洪灾又侵袭全国多个地区，给人民群众的生命财产造成了严重的威胁。天灾无情人有情，危急关头，他们闻汛而动、挺身而出、冲锋在前，用血肉之躯为人们筑起了一道守护生命的坚固堤坝。他们舍小我为大我，用生命践行使命，他们永远是我们心中的英雄。请让我们以“英雄”的名义向他们致敬！

我们致敬英雄，不畏艰险、英勇奋斗、无私忘我、甘于奉献是他们共有的品质。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家必定崇尚英雄。英雄，既是民族的脊梁，也是家国的精魂。正是因为他们的浴血奋战、英勇奋斗，民族挺直了脊梁，国家走向独立自主，人民过上幸福生活。当疫情来了，他们也是充满人间烟火的凡人，是父母的孩子、是孩子的父亲、是家庭的顶梁柱，然而因为祖国的召唤、人民的期待，他们便无所畏惧，逆行而上，和病毒战斗、和死神赛跑、不惜用自己的血肉身躯把病毒挡在门外，使他们这群肩负大义的平凡而又不平凡的逆行者，托举起人民的信心和希望。这样的英雄当得起世人的赞美，当之无愧，值得我们永远铭记！

我们致敬英雄，那些英雄记忆时刻提醒着我们，今天之幸福多么来之不易。“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”铭记是重温，亦是勉励，铭记英雄记忆，涵养奉献情怀。每一次对英烈的悼念、记忆的唤醒，都是对国民意志的强烈激励。中华民族的历史上经历过重重磨难，但从来没有被压垮过，百折不挠、愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。洪水侵袭，严重威胁灾区群众生产生活。在抗洪一线的勇士们在风雨中逆流而上，用肩膀扛起了群众的希望，用双手托起了生命的重量。他们也是有血有肉的普通人，为了人民敢于深入人间炼狱，同洪魔抗争，他们肩负使命、守护生命。“哪有什么现世安稳，不过是有人在替你负重前行。”这一声“英雄”我们喊得出，他们担得起！

弘扬英雄精神，激发奋斗力量，就是我们告慰英雄的最好方式。有人说，我们只是平凡人，不是每个人都能做出轰轰烈烈的英雄壮举，其实不然，跟你我一样，英雄也都是普通人、平凡人，在平常的日子里，过着简简单单的生活，柴米油盐酱醋茶也是他们的生活。在人群中擦肩而过，你或许都不会记得他们的面庞。可就是这些普通人，在危急关头挺身而出，用生命铸就了不平凡的伟大。他们身上，散发着最美丽的光辉，给人希望和力量。我们每一个普通人，学习英雄精神、矢志奋斗，在日常生活中，做着力所能及的事情，简单的凡人善举，如同春风温暖人心，做凡人英雄，就是我们告慰英雄的最好方式。

习近平总书记说，“和平年代同样需要英雄情怀”“不要让英雄既流血又流泪”。一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。我们只要把国家、民族的利益，人民群众的愿望时刻牢记在心头，每个人都可以成为英雄，让我们以英雄的名义致敬英雄！

疫情关心关爱方案篇二

为落实好省委、全总要求，扎实做好困难职工帮扶工作，现制定_年困难职工帮扶民生实事实施方案如下。

一、目标任务。

巩固城市困难职工解困脱困成果，推动困难职工帮扶与提升职工生活品质有效衔接，开展困难职工帮扶“四提一优”行动，即提升建档立卡质量、提升动态管理质量、提升资金使用质量、提升跟踪督导质量、优化帮扶服务流程，对我省困难职工家庭统筹实施生活救助、大病救助、子女助学等措施，在往年基础上提质扩面，加大帮扶力度，推动符合建档标准的困难职工建档和帮扶全覆盖，做到“应建尽建、应帮尽帮、动态管理”，把党和政府的关怀和工会组织的温暖送到困难职工的心坎上。

二、主要内容。

根据《中华全国总工会办公厅关于印发中央财政专项帮扶资金使用管理办法的通知》（总工办发〔20__〕13号）《关于印发等文件的通知》（皖工办〔20__〕13号）等规定，按照“先建档、后帮扶、实名制”原则，及时将符合条件的建档困难职工全部纳入帮扶救助范围，足额保障困难职工家庭生活水平达到低保标准以上。如遇政策调整，则按新政策执行。

（一）建档标准。

各级工会根据困难职工家庭收入和刚性支出因素综合评估困难程度，按照“深度困难职工、相对困难职工、意外致困职工”等困难类别，建立梯度困难职工档案。

1.深度困难职工家庭：指家庭收入扣减因病、因残、因子女上学等家庭刚性支出必要费用后，家庭人均纯收入低于当地最低生活保障标准的职工家庭。

2.相对困难职工家庭：指家庭收入扣减因病、因残、因子女上学等家庭刚性支出和必要就业成本后，家庭人均纯收入低于当地最低生活保障标准2倍的职工家庭。

3.意外致困职工家庭：指职工本人或家庭成员因突发事件、意外伤害、患重大疾病，在获得各类赔偿补偿、保险支付、社会救助和社会帮扶后，生活仍暂时有困难的职工家庭。认定标准为年度内致困费用（损失）在3万元以上造成家庭生活困难，各市级总工会可按照上下浮动不超过20%确定本地标准。

（二）帮扶标准。

各级工会根据当地经济社会发展水平，以及帮扶对象家庭财产收入、刚性支出额度、困难类型等因素，遵循就高不就低原则，按照生活救助、医疗救助、助学救助等项目分类合理确定救助标准，并适时调整。

1.深度困难职工家庭：年度内生活救助标准不低于8个月当地城市低保标准，不超过12个月当地城市低保标准；医疗救助标准不超过个人承担部分，2万元以上报送省总工会审批，5万元以上报送全总审批；助学救助标准每生每年不超过10个月当地城市低保标准。

根据深度困难职工家庭状况年度内可以给予多重救助，救助时要将前一救助资金作为家庭收入进行建档核算，依然符合建档的给予救助。

2.相对困难职工家庭：具体帮扶标准参照深度困难职工帮扶标准的60-80％确定，只予单一项目救助，不予多重救助，其中医疗救助标准不超过个人承担部分，最高不超过1.6万元。

三、具体举措。

（一）提升建档立卡质量。

建立基层工会摸底排查机制，把基层工会作为摸底排查的一线工作站，发动乡镇（街道）、开发区（工业园区）工会，村（社区）、区域（行业）性工会，企业（社会组织、楼宇商圈）工会广泛走访调查，引导基层工会工作者、社区网格员、社会工作者，将符合条件的困难职工按程序向上级工会申报。建立县级工会主动发现机制，县级以上总工会要利用困难职工数据信息和民政部门数据比对机制，积极对接医保部门了解职工因病致困情况，以“线下入户调查、线上核查比对”的方式，定期对低收入家庭进行信息核查，主动发现符合建档条件的困难职工，通报基层工会及时履行建档程序。建立自主申报机制，职工可自主向所在单位或社区（街道）工会提出困难职工帮扶申请，或直接向所在地县市总工会职工服务中心提出申请，由各级工会履行建档程序。

（二）提升动态管理质量。

防止返困，对脱困不稳定户、边缘易致困户，以及因病因灾因疫情等导致基本生活出现严重困难的职工家庭实施常态化监测，通过帮助就业、技能培训、创业援助等进行帮扶。及时脱困，加强对脱困职工的入户调查、核实确认、政策宣讲，争取脱困职工理解支持，及时将符合脱困标准的对象退档，定期跟踪回访，对返困的按照规定重新建档，给予帮扶救助。数据监测，对本年度建立档案数量、调整档案数量、给予建档困难职工及时救助数量开展监测，及时提醒各地做好动态管理工作。规范档案，根据全总新升级系统的要求，对困难职工档案做到一户一档，分类定期对档案进行复核，对前期档案不完整的，要及时补充完善缺漏材料，适时调整变动新增材料，提高档案完整性、规范性。

（三）提升资金使用质量。

最大范围帮助困难职工，对遭遇突发事件、意外伤害、各类灾害的困难职工家庭，给予及时救助；对受疫情影响的困难职工家庭可视情况增发补贴，提高生活救助标准；对不符合建档条件的困难职工及时纳入常态化送温暖范围。拓展帮扶资金使用范围，进一步完善生活补贴项目、勤工俭学项目、大病补助项目、职业培训和职业介绍项目储备，在中央财政专项帮扶资金管理办法修订后，及时调整完善我省困难职工帮扶资金管理办法。

（四）提升跟踪督导质量。

实施困难职工帮扶效果监测，参照所在地区工会会员数、城镇最低保障人口数等因素，聚焦帮扶对象精准识别率、帮扶方式精准率、建档困难职工帮扶措施覆盖率、基层工会档案管理与更新及时性、帮扶资金发放及时性、困难职工脱困退出精准率等指标开展评估。开展绩效评价，根据《__省困难职工帮扶民生工程绩效评价办法（试行）》，通过组织实地调研、交叉检查和第三方评估等方式，健全以职工群众满意度为导向的评价机制，强化事前评估、事中监控、事后评价的全过程绩效管理。加强各级工会权益保障、财务、经审等部门工作合力，推动资金使用监管常态化、长效化。

（五）优化帮扶服务流程。

实行窗口服务人性化，优化困难职工建档工作流程，探索使用动漫视频、服务手册、申请范例等灵活多样的形式，让职工群众快速了解服务事项，做到资料清单一目了然，办事流程清清楚楚，推动困难职工建档申请“最多跑一次”。推进网上服务便捷化，有条件的地区通过职工服务网、微信公众号、微信小程序、app等探索开展帮扶服务“全程网上办”，以简洁明了的网上窗口、以通俗易懂的填写说明方便职工群众在线申请，让数据多“跑路”，职工少跑腿。建立健全意外致困快速响应工作机制，加快职工个人申请、工会走访调查、审核公示等工作流转，优化审核确认程序，增强帮扶时效性。

四、资金筹措。

省总工会会同省财政厅，积极争取中央财政对我省困难职工帮扶的支持。省级财政积极筹措资金，不足部分由市县承担。各地在落实财政资金支持的同时，可以通过吸引社会资本参与等方式，拓宽资金渠道，增加困难职工帮扶有效投入。

五、保障措施。

（一）提高站位、落实责任。各级工会及有关部门要从讲政治的高度，充分认识困难职工帮扶工作的重要性，切实增强责任感、使命感和紧迫感，凝心聚力做好困难职工帮扶工作，明确分管领导和责任人员，以清单化、闭环式管理抓好推进落实。要配齐配强工会帮扶工作人员，充实一线帮扶力量。各地要把困难职工帮扶工作与评先评优、年度工作考核挂钩。省总工会开展困难职工帮扶劳动竞赛，激发做好帮扶工作动力。

（二）改进作风、用心服务。各级工会及有关部门要贯彻落实全省改进工作作风为民办实事为企优环境大会精神，在“精准”上下功夫，以“将心比心”的态度，“马上就办”的速度、“办就办好”的力度，用心用情用力服务困难职工群众。要加强教育培训，打造政治过硬、业务素质高、对困难职工有感情的工会干部队伍。

（三）加强宣传、扩大覆盖。各级工会及有关部门要加大对困难职工帮扶工作的宣传力度，依托宣传阵地及职工服务中心、工会服务驿站、职工书屋、阳光家园等服务职工阵地，发挥线上媒体作用，采取线上线下相融合的方式，宣传党和政府及工会组织对困难职工的关心关爱，宣传困难职工帮扶救助等政策规定，宣传困难职工建档流程，提升困难职工帮扶民生实事的知晓率，营造工会开展困难职工帮扶良好的社会舆论氛围。

（四）跟踪问效、落地落实。及时掌握了解各地困难职工帮扶工作动态，定期通报各地帮扶工作开展情况，对进度落后的地区及时进行督导。对应帮未帮、出现信访等负面影响等情形的，严肃问责。各市总工会每季度末向省总工会报送困难职工帮扶工作进展情况，省总工会按要求报送省民生办。

疫情关心关爱方案篇三

20__年即将临近，__市委、政府决定元旦及春节期间对全市困难群众开展“送慰问，大走访”活动，把党和政府的温暖送至千家万户，让他们感激党的恩情，共同构建和谐社会。

一、充分认识“送温暖”走访慰问活动的重要意义。

今年“送温暖”帮扶救助活动是按照省、市下发的《关于切实解决当前困难群众生活问题的通知》要求，以帮助我县农村困难群众基本生活为出发点，集中时间、集中力量为农村特困群众进行资金及生活必需品救助，是构建和谐肃宁的一项重要工作，也是县委、县政府改善民生的重要举措。各乡镇、各部门一定要高度重视，把这项工作作为年前的重要任务抓紧抓好，切实解决好农村困难群众的生活问题，把党和政府的温暖送到千家万户。

二、突出重点，明确内容，深入开展走访慰问活动。

今年“送温暖”走访慰问活动中的救助对象是：农村优抚对象，农村低保户、农村低保边缘户、五保户和农村因大病致贫户。各乡镇要全力配合救助款物发放工作，县直各部门对自己分包的救助对象以“三个一”（每户100元钱、一袋面、一桶油）的形式进行救助慰问。

三、加强领导、精心组织，确保“送温暖”活动落实到实处。

各相关单位一定要加强领导，精心组织，制定出切实可行的走访慰问方案，落实好救助资金、物品和工作人员，真正把这项工作做深、做细。单位一把手要亲自抓、亲自布置、亲自带队深入到所分包的困难户家中，把温暖送到困难群众心中。活动开展期间，县委、县政府“两办”督查部门将对此项活动进行督促和检查，严禁走形式、走过场。

附：县直各单位“送温暖”走访慰问表。

疫情关心关爱方案篇四

铭心——致敬“逆行者”

4月2号这一天，廖建军、彭银华、梅仲明、李文亮等湖北十四名新冠肺炎疫情一线牺牲人员被评定为首批烈士。烈士是一个神圣的称号，是党和国家授予为国、为民英勇牺牲奉献者的最高荣誉。不久之前他们还奋战在抗击疫情的最前线，如今这些熟悉名字以这样的方式，再一次进入我们的脑海，情不自禁让人泪目。

习近平总书记强调：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”让我们用最真诚的心来铭记“英雄”“先锋”。也许时间可以淡化一切，但是唯独英雄英烈的精神历久弥新，并将源远流长。

铭记英雄——让信念之光照亮理想前行之路。“天地英雄气，千秋尚凛然”，英雄的精神需要用行动来传承，英雄的品质需要情怀来滋养。一百多年以来来，革命的先驱者为了民族独立、人民解放、国家富强，抛头颅洒热血，用血肉之躯、智慧汗水挺起了中华民族的脊梁。一百多年之后，医务工作者白衣执甲、逆行而上，演绎了新时代英雄的热血荣光。幸福的生活来自于英雄先烈的负重前行，现如今我们更加应该铭记他们的牺牲奉献，用刻骨铭心的纪念滋养这份大无畏的牺牲精神。

崇尚英雄——让英雄成为人民心中最亮的星。没有天生的英雄，只是他们选择无畏。一场突如其来的疫情，让我们看清了那些普通脸庞后面的勇敢和担当。一句“无论生死，不计报酬”将医者仁心铭刻在历史记忆里，一场没有硝烟的战“疫”让我们又回到了那个争分夺秒的战场。战“疫”场上，这些普通人穿上战袍便成为战士，任凭伤痕累累甚至献出宝贵生命都不曾后退半步。人民英雄才是新时代最该追的“星”，崇尚英雄当成为新时代的潮流。

捍卫英雄——把英雄巨像立在心中筑起钢铁长城。鲁讯曾说：“一个没有英雄的民族是可悲的民族，一个有了英雄却不懂得敬重和爱戴的民族是不可救药的民族。”我们有了英雄，就要崇尚、捍卫英雄，而不仅仅是为了缅怀英雄，更重要的是因为英雄是一个国家的精神高地。英雄的形象不容诋毁、不容污名化，不管在任何时刻都要警惕红色基因变异的危险，同不良思想、言论做斗争，高擎英雄巨像筑起意识形态思想防线，坚决打赢捍卫英雄精神保卫战。

学习英雄——用英雄事迹涤荡灵魂增强情感认同。学习英雄旨在于传承英雄精神，发扬中国精神。我们从“人生自古谁无死、留取丹心照汗青”中感悟铁一般的忠诚，我们从抗美援朝战场上“向我开炮”的呐喊中挺起中华脊梁，我们从原子弹爆炸的蘑菇云中掀开富强的画卷。古往今来，一代代民族英雄用忠诚和热血把伟大铸就，面对困难和危难我们从来不缺站出来的人，因为我们一直在学习历史，一直在传承英雄的力量。

关爱英雄——将英烈精神薪火相传汇聚强大力量。英雄需要尊重更加需要关心，昨天英雄在战场上冲锋陷阵，为党和人民牺牲奉献，今天我们更加应该关心爱护他们，不能让他们“流血又流泪”。做到真正重视、关怀、支持那些在基层一线甘于奉献的无名英雄，切实让关爱成为传承英雄精神最有力的方法，在社会形成关爱英雄的浓厚氛围，让学英雄、做英雄成为新风尚，让英雄不仅有“一阵子”的鲜花，更有一辈子的光荣。

疫情关心关爱方案篇五

一、送温暖活动的主要内容：

本次送温暖活动，市总工会确定自20__年元旦开始，到1月底结束。主要是协助安排市委、市政府和上级工会领导以及市有关部门的走访慰问活动；同时，市总工会将统一组织力量，抽调市总机关有关部门人员深入困难企业和特困职工家庭访贫问苦，认真搞好调查研究，切实掌握困难职工的生产生活状况，组织、指导基层工会开展好“五送”活动，具体帮助职工群众解难事、办实事、做好事。各级领导在走访慰问活动中重点了解的内容如下：

1、倾听下岗失业人员和特困职工的意见、呼声和要求，体察职工情绪，准确了解特困职工的生活状况及迫切需要解决的问题。

2调查了解企业拖欠职工工资，特别是各地解决拖欠进城务工人员工资的情况，及时发现问题，促进问题的解决，井做好政策法规的宣传工作。

3调查了解企业离退休人员基本养老金按时足额发放、失业保险、城市居民最低生活保障等社会保障政策，以及促进下岗失业人员再就业政策的执行情况，督促政府有关部门尽快解决问题，确保各项政策落实到位。

4贯彻落实市总工会《关于20__年元旦春节期间继续开展送温暖活动的通知》的情况，开展送温暖活动的打算、措施等。

5走访慰问企业困难职工、劳模先进人物和军转干部家庭，做好职工群众的思想政治工作。

二、走访慰问的重点对象。

l、下岗失业人员以及尚未纳入低保范围的特困职工；

2、因大病、灾害等原因造成家庭特别困难的职工；

3、企业中生活困难的劳动模范和军转干部及单亲女职工。

三、组织形式。

省总工会领导来临沂走访时，除听取市总工会汇报外，还要听取走访困难企业、特困职工家庭所在县区工会汇报（每户1000元慰问金），了解特困职工的思想和生活状况，倾听他们的意见要求，检查指导工会送温暖活动的安排和开展情况。

市及市有关部门领导分组走访慰问的形式和对象，由有关部门和单位另行安排。其中，工会负责困难企业中特困户的名单确定和走访安排。各县区工会要分别确定两个特困企业，并从每个特困企业中确定两户走访对象，即每县区确定两个特困企业、四户特困职工家庭上报。

各县区对于省、市领导走访外的各自掌握的特困职工户，要认真落实市总送温暖通知精神，扎扎实实地开展好各项送温暖活动，并认真做好送温暖总结和统计工作。省以上困难劳动模范的走访慰问，市总工会根据全总、省总工会要求正在制定方案，将安排专门资金走访。县区的困难市劳动模范，由县区优先纳入送温暖对象中自行安排走访；市直单位的困难市劳动模范，由市总工会统筹兼顾。

四、时间安排。

省总工会领导同志的走访慰问，从20__年元旦开始，到20__年1月底结束。届时，由市总工会另行通知。

市领导同志的走访慰问的时间是1月6日至10日。

各县区总工会要将确定走访的困难企业和特困职工户名单及其简要情况于4日下午前报市总工会生产保障工作部。

五、几点要求。

1、各县区和市直各单位工会要把关心职工疾苦，帮助他们解决好生产生活问题作为当前的首要任务和全局性工作抓紧安排部署、抓好落实。特别是对省、市领导走访慰问的准备工作，要精心安排、精心组织，确保走访活动的顺利进行。

2、要充分利用各种新闻媒体，做好送温暖活动的宣传报道工作，体现工会组织的特色，营造全社会关心困难企业、关爱特困职工、扶危济困的良好社会氛围。

3、在开展送温暖活动中，要廉洁俭朴，轻车简从，食宿从简，严以律己，率先垂范，做好表率。

疫情关心关爱方案篇六

习近平总书记多次强调，要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，充分调动广大干部干事创业的积极性。近期又进一步指出，要建立健全干部担当作为的激励和保护机制。近年来，各地开展了大量卓有成效的工作，有效地激励和提振了广大干部干事创业、担当作为的精气神。当前，面对抓好常态化疫情防控和经济社会发展各项工作，各级要以高度的政治责任感和使命感，进一步推进政策措施落地落实，激励干部担当作为。

激励干部担当作为，要进一步鲜明用人导向。各级要坚持把政治标准放在首位，突出基层实绩导向，大力培养选拔优秀年轻干部，要让敢担当、善作为的干部有舞台、能干事、受褒奖；让不作为、慢作为、懒作为的干部无位子、受鞭策、求上进；把有热情、会干事、干成事的干部选出来、用起来、提上来。要突出专业化用人鲜明导向，把每个干部放到最恰当的岗位，真正做到人岗相适、才尽其用。要突出注重工作实绩和一线锻炼的鲜明导向，大力提拔使用那些在推进脱贫攻坚、复工复产、乡村振兴中表现突出的优秀干部，形成能者上、庸者下的选人用人机制，真正使吃苦者吃香、优秀者优先、有为者有位。

激励干部担当作为，要进一步提升专业能力。进入新时代，干部队伍整体素质虽然有了较大提高，但专业化水平不高的问题依然存在，随着各行各业分工日益精细化，靠过去的经验和思维干，往往会刻舟求剑，旧钥匙打不开新锁。因此，要通过抓好专业化培训，努力让干部跟上时代步伐，建设高素质专业化干部队伍。要坚持专业能力和专业精神并重，缺什么补什么，强化分专业的精准培训，把每一名干部培养成为本领域的业务骨干和行家里手。要加强与党校（行政学院）、高等院校和培训机构合作，优化培训内容，提升培训实效，帮助干部提高对本专业的操作能力、执行能力和落实能力，促进干部知识结构更新换代、能力素质提档升级。

激励干部担当作为，要进一步确保待遇落实。各级要坚持严格管理和关心信任相统一，满怀热情地关心关爱干部。要在事关干部成长进步的问题上，充分理解和激励干部，尊重干部民主权利，全力保障政治待遇落实。要在休假、体检、医疗等事关干部切身利益的生活问题上，力所能力地进行关心关爱，落实干部应该享有的待遇。要营造宽松和谐的工作环境，关爱干部的心理健康，做好干部的思想工作，确保干部身心健康、轻装上阵。要充分保护干部的工作积极性创造性，对战斗在一线和艰苦岗位的干部，在政策、待遇等方面给予倾斜，落实相关奖励和激励措施，不断增强干部的荣誉感、归属感、获得感。

激励干部担当作为，要进一步发挥典型作用。大事难事看担当，越是急难险重的任务一线，越能发现识别先进典型。各级要大力宣传改革创新、干事创业的先进事迹，营造崇尚实干、鼓励担当的浓厚氛围，激励广大干部见贤思齐、奋发有为。要以这次抗击新冠肺炎疫情表彰为契机，学习英雄模范人物的高尚品德和使命担当。要大力倡导平凡中追求卓越、成就非凡的价值取向，充分挖掘身边的先进典型。要从典型身上提炼出具有时代特征、值得学习推广的精神品质，总结出能够发挥示范引领作用的经验。要充分发挥先进典型的“酵母”和辐射作用，树起一标杆，带动一大片。激励广大干部以更加饱满的热情投身到工作中。

疫情关心关爱方案篇七

9月8日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在人民大会堂隆重举行。习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。

英雄浩气存天地，榜样力量越古今。国家向时代英雄颁授勋章奖章，传导着有形的正能量和具象的感染力，是社会主义核心价值观的示范与引领。国家以最高规格来褒奖抗疫英雄，就是要弘扬他们身上展现出的实干担当、无私奉献的精神品质，就是为我们立起了一面拼搏进取的光辉旗帜，引领我们崇德向善的前行方向。我们当向榜样致敬与学习，汲取榜样身上的“超能量”，做宝贵精神的传承者，在接续奋斗中，为社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。

榜样的“超能量”在于信念下的坚守，以所向无惧的气魄谱写慷慨雄健的爱国诗篇。风雨能驱散太阳，浪潮能冲垮堤坝，却驱散冲垮不了抗疫英雄的信念。新冠肺炎疫情是第二次世界大战结束以来最严重的全球公共卫生突发事件，若非以信念为缰绳，又怎能扼住疫魔的“喉咙”?奔跑的旗帜永远飘扬，不屈的信念永放光芒，这种高扬的信念鼓囊的是使命、激发的是斗志、蓄积的是能量，与疫情相搏的坚韧既是引领新冠肺炎疫情走向胜利的护航旗帜，也是中华民族取得伟大斗争胜利的强力支撑。新中国成立至今，从奋起到崛起再到雄起，从走向世界视野到吸引世界目光再到巍然屹立于世界民族之林，能够引领一次又一次的大胜利，开创一个又一个新局面，靠的是一往无前的冲锋陷阵，靠的是不改寸心的坚实步履，靠的正是这种“不可夺志”的执着、“踏破山缺”的胆魄和“视死如归”的奋勇。未来之路总有曲折跌宕，只有以信念为笔，方能力透纸背，绘就波澜壮阔的盛世画卷，书写新时代中国发展进步的新篇章。

榜样的“超能量”在于平凡中的伟大，以凛然千秋的风骨高唱振聋发聩的时代强音。正如失败是成功的母体，平凡也是伟大的母体。没有人生而伟大，所有的伟大都由平凡造就，星火之光能够点亮夜空，能够汇聚伟大的时代光芒。老鹰凌云呼啸的腾空姿态来自无数次的飞翔练习，鲜花轻盈摇曳的烂漫姿态来自无数次的生长积累，伟大不会一蹴而就，而是在平凡的岗位上扎实奋斗所取得的丰硕果实。习总书记曾说，“伟大出自平凡，英雄来自人民。把每一项平凡工作做好就是不平凡。”英雄在平凡岗位上的坚守和奉献是我们要参照的精神坐标，反映的是崇高的职业道德和中华民族深厚的内在品质。我们当从榜样身上汲取拼搏进取的精神，以之为动力，以之为追求，让心中炙热燃烧的火把照亮奋进征程，目光坚定而脚下有力，敢走泥泞而不陷泥潭，成为平凡岗位上的“螺丝钉”，不断超越自我、成就自我，跃动属于自己的精神音符，唱响为时代增色添彩的主旋律，以平凡的劳动创造不凡的伟大！

榜样的“超能量”在于情怀里的回响，以漫染大地的力量立起高山仰止的精神旗帜。英雄的精神如沉默的柱桩，却撑起了华夏五千年，抗疫英雄的精神也是民族精神的擎天一柱。细读英雄模范的故事，他们的道德情感和意志品质所回响的精神力量依然澎湃。抗疫战场上涌现出一大批可歌可泣的先进典型，有口罩压痕的生命卫士李兰娟，有专注救治的高龄老人钟南山，还有许许多多逆行上战场的铁血军人，他们来自五湖四海，却秉持着同一颗心，与武汉人民共守一座城。他们忙碌的身影是这世间最美的画卷，彰显着人格的无穷魅力。此次向抗疫英雄颁授勋章奖章，不仅是对模范英雄在抗疫期间的突出功绩的肯定与褒奖，更是在全社会营造了关心英雄、崇尚英雄的浓厚氛围，是国家记忆、民族记忆、时代记忆，更应当是全民记忆。榜样的力量是无穷的，他们可爱可感、可亲可敬、可信可学，我们当把对英雄模范的认同感融入我们的精神根底，让榜样的“双桨”激荡前行的“千层浪”，让榜样的力量涌入心底、落诸于行，推动我们走好新时代的长征路，争做榜样、成为榜样。

铮铮英雄，精神永存。国家将荣誉授予时代的英雄模范树立的是鲜明的风向标。我们当以思想和行动自觉向榜样看齐，以榜样的“超能量”洗涤一颗初心的纯粹，接受疾风骤雨的挑战，承载璀璨绽放的梦想，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚力量！

疫情关心关爱方案篇八

历史苍穹，英雄永远是最闪耀的星。

“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，习近平总书记对“英雄”给出这样的定义。这场惊心动魄的抗疫大战向世人证明了——中国人民是英雄的人民，中华民族是英雄的民族，中华儿女的“英雄气”和“英雄心”与生俱来。

“英雄心”是忠诚之心。“天下至德，莫大乎忠。”对党、国家和人民的绝对忠诚，是在关键时刻挺身而出的力量源泉。在抗日战争时期，无数革命战士在战场上甘于抛头颅、洒热血，用鲜血和生命铸就了伟大的抗战精神；在新中国建设时期，无数科学家甘于隐姓埋名、无私奉献，用对祖国对人民的热爱铸就了伟大的“两弹一星”精神；而在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了伟大的抗疫精神。英雄出自平凡，忠诚铸就伟大。任何时刻，忠诚之心都是一道坚不可摧的防线，是激励我们不畏艰险、迎难而上、奋勇当先的动力，我们要把忠诚刻在人生信条上，刻在事业标尺上，以忠诚之心成就英雄之名。

“英雄心”是纯洁之心。“侠之大者，为国为民。”英雄之心往往是最纯洁的，不含有任何个人利益，不掺加一丝杂质，有的只是义无反顾、舍身逆行的无私胸襟和果敢行动。在这场疫情防控阻击战中，不管是年逾八旬，继“非典”之后再次挂帅出征的钟南山院士；还是身患渐冻症，仍带头冲锋的张定宇院长；还是那些危难时刻敢于逆行的广大医务工作者、科技工作者、社区工作者、下沉干部、志愿者等“无名英雄”们，他们丝毫不顾个人安危和亲人牵挂，坚持人民至上、生命至上，用尽全力与疫情赛跑，第一时间筑起了坚固防线。保护生命、捍卫生命、拯救生命是人间“大义”，无私无畏方能无惧，我们要把坚定不移地把国家和人民利益“置顶”，用一颗最纯粹的英雄之心去坚守、去奉献、去战斗。

“英雄心”是担当之心。“为了保护人民生命安全，我们什么都可以豁得出来！”这就是新时代担当作为的最强音。面对大是大非敢不敢亮剑，面对矛盾敢不敢迎难而上，面对危机敢不敢挺身而出，面对失误敢不敢承担责任，面对歪风邪气敢不敢斗争到底，这些都是人民群众能看在眼里、记在心里的。疫情防控中，我们以强大的政治担当和历史担当，果断关闭离汉离鄂通道，实施史无前例的严格管控，保护了人民生命安全，也赢得了人民真心支持。担当是历史的传承，是人民的希望，是改革的要求，更是英雄的使命。抗疫精神是中国精神在新时代的重要组成部分，舍生忘死的担当是抗疫英雄们的最美注脚，人民不会忘记英雄，历史不会忘记英雄，激发起担当勇气，定能不负人民所期、不负时代所托。

崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。英雄的血脉根植于中国人民和中华民族，每一名中华儿女都要勇敢地亮出那颗“英雄心”，更加精诚团结、更加坚定信心、更加斗志高昂，风雨无阻地向着中华民族伟大复兴的中国梦前进！前进！再前进！

疫情关心关爱方案篇九

3月17日下午，四川省援鄂医疗队首批303名医务人员在完成任务后从武汉飞抵成都。省委书记彭清华作出批示，向援鄂医务人员表示亲切慰问和崇高敬意，对英雄们凯旋表示诚挚欢迎。

犹记得四川第二批援鄂医疗队送别时，一位丈夫喊话妻子“平安回来，我包一年家务”时的那份感动，现如今经过40多天的舍生忘死的艰苦努力，湖北疫情特别是武汉疫情得到有效遏制，英雄已然凯旋。我们既欢欣鼓舞于这个美好结果，更要对全体医务人员冒着生命危险的无私付出致以崇高的敬意：这是我们时代的英雄，“蜀”你最美。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。对于中国人民的2020年鼠年春节来说，这个冬天格外寒冷：新冠肺炎病毒在中华大地上疯狂肆虐，人们在恐惧中迎来新年。但是有一群人用行动告诉我们：别怕，我们来守护你寻找光明。这就是我们的“最美逆行者”——医务工作者，他们在人民最需要的时候毅然挺身而出，战“寒冬”、斗病毒，傲霜斗雪，给人们打了一剂“强心针”：一切有我、战“疫”必胜。

当湖北医疗人员告急时，作为最具奉献精神的川人来说，义不容辞、义无反顾是最真实的写照。“雄起！”这不仅是四川人对自我的激励，更是对湖北人民的美好祝福，承载着无数人的祝福和期望，四川医务工作者在大年初一毅然背上了去往武汉的行囊。从第一批138人到第四批70余人，超过480名来自四川的医护战士舍生忘死、前赴后继奔赴到战“疫”第一线。昔日川军出川抗战，今日川医出川战“疫”，精神的传承已悄然完成，川人的担当从未缺席，这是一群“凌寒怒放”的战地“梅花”。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。3月，武大的樱花开了，武汉的方舱关了，我们美丽的白衣天使们也完成了自己的使命回归了。在那个凌冽的寒冬和这个春光灿烂的季节里，她们散发着自己独有的馨香，为人们带去“春天”的消息。当看着一个个病人康复出院拥抱春天，待到百花盛开时，“她在丛中笑”。对广大援鄂医护战士来说，他们是我们的英雄，归来时，白衣飘飘胜春光，彩云作伴好还乡，除却君身三重雪，天下谁人配白衣。

没有过不去的冬天，没有等不到的春色。这个冬天正因为有了这群不怕危险、无私奉献的白衣英雄们才变得更加温暖，是他们把春天带到了人间。让我们铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。正所谓仁心仁术，挽狂澜于既倒；功成身退，满载一船春光。英雄回归，“蜀”你最美。

疫情关心关爱方案篇十

1.实行企业复工复产备案制度。按照“属地管理、分级负责”的原则，符合条件的企业在复工复产前要向当地工信部门申请备案，同意后方可复工。

2.制定疫情防控工作方案。疫情防控工作方案需明确目标任务，细化具体措施，落实人员责任，建立全环节、全流程疫情防控台账，形成从企业管理层到车间班组、一线职工“横到边、纵到底”的疫情防控全员责任体系。

3.制定复工复产工作方案。复工复产方案主要包括复工复产时间、返岗人员数量和来源、生产计划、原料采购和产品销售地、物流运输、安全生产等内容。

4.制定应急处置预案。建立统一指挥、快速响应机制。成立专门应急队伍，坚持领导带班，分工明确，责任到人。一旦发现疫情危险能够反应迅速、有效处置。

5.实行每日承诺履诺制度。每天下班离岗前企业职工与企业签订书面承诺书，次日上岗前报告履诺情况。下班回家职工要尽量不乘坐公共交通工具，要固定线路、固定时间，保证不聚会、不聚餐、不走亲访友。

6.设立有奖举报电话。广泛发动，群防群控，员工之间相互监督落实防疫承诺履行等情况。

7.严格执行信息报告制度。复工复产企业实行日报告制度，每天要将生产经营、员工健康、疫情防控情况报告当地工信部门。

8.设置临时隔离场所。安排单人单间、相对独立区域作为外市返岗人员临时隔离场所，保证好隔离职工的生活和待遇，购置防护服、护目镜、医疗器械等应急装备。不具备隔离条件的企业，由当地政府建设隔离场所统一安排。

疫情关心关爱方案篇十一

各股室、站要进一步提高意识，落实新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作责任制，落实好排查制度，做到早发现、早报告、早诊断、早处置，切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作。

(三)积极宣传提高疫病防控能力。

防控手段。加强物业管理区域卫生保洁、病媒消杀工作，生活垃圾做到日产日清。对电梯按键、门把手、门禁开关等高频次接触设备要重点清洁和定期消毒，强化人员流动密集公共区域通风消毒杀菌，确保空气流通。物业从业人员要加强自身防控，正确佩戴防护口罩，勤洗手，接触生活垃圾的清洁人员应戴橡胶手套等，以身示范做好疫病防范工作。

栏，提高防护意识。引导建筑工人外出时做好防控工作，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，如有不适，及时就诊。六是建筑工地要认真制订“新型冠状病毒感染的肺炎”防治责任制，使防治工作责任层层落实到人。各企业及在建项目要按照建筑行业疫情排查情况登记表的_要求做好本单位全体从业人员排查管控工作，发现有感染病人时，施工现场应暂停施工，到当地指定医院隔离检查，并配合卫生健康部门严格组织对工地进行消毒，待确认无传染风险再开工。

办公室职责：及时传达上级有关疫情防控的文件。

(四)强化应急值守与应急保障。

要切实落实24小时专人值班和领导带班制度，及时接听和处置疫情举报信息，确保信息畅通，有效应对，规范处置。

疫情关心关爱方案篇十二

以_理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

(一)健全机制，发挥学校主阵地的作用:。

制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作方案，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、真情关爱，“三个优先”。

(1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

3、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。

本留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他教职工。配对帮扶教师和其他教职工要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童成长日记，培养更多的优秀教师成为“代理家长”。教师要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

5、注重对留守儿童的心理健康教育。

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。班主任应指定思想素质好、业务水平高、学生喜爱的教师负责落实相关任务;同时注意方法，给学生创造平等和谐的心灵交流环境，让他们充分感受到生活的幸福和人间亲情，切实提高留守儿童的社会适应能力和心理健康水平，着力做好学生心理健康教育工作。要开展磨砺教育的研究试点，着重培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护的意识，增强他们的社会适应性。要定期举行文艺、体育、科技和社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。

疫情关心关爱方案篇十三

对学习有困难的同学,要积极引导他们参加教学活动,多鼓励他们.就算是一句简单的话语:“你的字很漂亮”、“你坐得很好,老师喜欢你……”也能加强师生间的情感沟通.师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系.这样才能促进学生学业的进步和思想的转化.树立他们的自信心.多问他们简单的问题,让他们有机会体会成功的喜悦.

2、待后20%学生要有爱心。

了解后20%学生,理解他们尊重爱护他们.在课堂上优先对待他们,不要总把目光停留于优等生.要心里时刻装着后20%学生,时时处处为他们着想.如面对调皮掏蛋的学生时,教师在有涵养,不要急躁冲动,要机智地巧妙化的让问题留待静以后再想办法妥善处理.

3、教给中下生学习方法。

五年级的新知识内容较多.后20%学生普遍存在基础不扎实的情况.从简单的、他们有能力接受的方法去做.例如:自我复习一、二册的单词并进行归纳,定时到老师处进行信息反馈,检查复习效果,及时在班里表扬鼓励.亦可求助于录音机、成绩好的同学或老师.

4、在学习的过程中提高后20%学生的学习兴趣。

帮老师做做小事、抄抄写写,帮老师把卡片涂色.叫他们做,亦即从侧面说明老师重视他们,看得起他们,没有遗弃他们.他们的心里总会有小小感激.正所谓“亲其师,而信其道吧！”在谈心、交往的过程中,要把学生学习英语兴趣吸引过来,可进行英语知识方面的交谈,用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好.

5、与家长多联系、齐抓共管。

充分发挥家长学校的管理作用,与家长多联系齐抓共管,促其进步.

6、给后20%学生特别帮助。

辅导形式:。

1、一帮一。

2、优生担任小老师。

3、教师课后辅导。

疫情关心关爱方案篇十四

米易县烟草专卖局（分公司）

“大手牵小手，关爱儿童成长”活动方案

为进一步弘扬“温馨米烟”文化精神，让贫困户儿童在关爱的阳光下健康、快乐地成长，结合“五四”青年节系列活动，现将贫困户儿童关心关爱活动方案制定如下：

一、活动主题

“大手牵小手，关爱儿童成长”

二、活动时间及地点

时间：2020年5月（具体时间待定）

地点：米易县普威镇新龙村

三、参加活动人员

米易县烟草专卖局（分公司）部分党员、青年员工及帮扶责任人（约30人）。

四、活动安排

（一）捐赠物品。

（二）发放物品。

五、活动要求

（一）高度重视，积极参与。

（二）精心组织，确保实效。

（三）大力宣传，营造氛围。

活动费用预算表

序号

物品名称

数量

单价

合计（元）

备注

书包

30个

50元

1500

文具盒

30个

10元

300

儿童图书

30本

20元

600

午餐

800

矿泉水

6件

横幅

1个

200元

200

合计

3400

疫情关心关爱方案篇十五

“五一”国际劳动节即将来临，为弘扬劳模无私奉献、爱岗敬业以及大城工匠精神，进一步激励全市职工积极投身“建设国家中心城市，复兴大_”的伟大实践，经研究，现就“五一”期间广泛开展国际劳动节庆祝活动方案如下：

一、活动宗旨。

以“建功十三五，唱响中国梦劳动美”为主题，以培育社会主义核心价值观和践行五大发展理念为根本，广泛开展形式多样、丰富多彩的“五一”系列庆祝活动。大力弘扬新时期劳模精神和工人阶级伟大品格，积极构建和谐劳动关系，切实维护职工合法权益，不断提升职工队伍素质，丰富职工精神文化生活，在实现我市“十三五”规划良好开局建功立业上展示新作为，做出新贡献。

二、活动内容。

扬劳模精神和工匠精神，充分展示新时期工人阶级和先模人物的精神面貌和时代风采。

(二)广泛开展丰富多彩的职工文体活动。各级工会要广泛组织发动，开展形式多样的庆“五一”体育比赛和健身活动，让更多职工参与到体育健身活动中来，以强健的体魄和饱满的状态积极参与“十三五”规划建设。同时要充分利用职工俱乐部、职工文体活动场馆等工会阵地，通过开展庆“五一”职工文艺汇演、职工歌会等多种形式，进一步丰富职工群众的精神文化生活，在“五一”期间掀起职工文化体育活动高潮。要积极协调本区域、本系统、本单位的社会公共文化服务资源，充分整合自身的文化体育阵地、教育阵地和服务项目，搭建_劳动者专属专享的五一假日文化平台，为持_工会会员服务卡的职工提供游园、参观、表演、健身、观影等多种类型的普惠制服务。

(三)在全市广泛开展“建功十三五，当好主力军”主题竞赛活动。围绕打造经济、城市、民生“三个升级版”，深化“创新业绩、创高效益”劳动竞赛活动。各级工会要根据自身实际，积极申报不同层级的劳动竞赛项目。重点要在创新创造、生态保护、提质增效等方面开展系列劳动竞赛。推动竞赛活动向班组和工作岗位延展，竞赛领域向非公企业、机关事业单位、以及战略性新兴产业和服务领域拓展。竞赛内容突出创新，从速度数量型向质量效益型转化。切实通过“五一劳动竞赛活动”，汇聚职工克难攻坚、创优创效的正能量，为实现_“十三五”规划建功立业。

三、工作要求。

(一)加强领导，精心组织。“五一”国际劳动节是工人阶级的节日，是扩大工会影响、推进工作落实的良好契机。各级工会要结合各自实际，加强组织领导，认真谋划，精心组织，提前制定工作安排，策划活动方案，落实责任要求，确保今年庆祝“五一”的各项活动有主题、有内容、有亮点、有影响。

(二)加强宣传，营造氛围。各级工会要紧紧抓住庆祝“五一”的有利时机，积极做好工会新闻宣传报道，在大力宣传先进模范人物和工匠精神的同时，大力宣传工会组织服务发展、服务企业、服务职工的典型事例和创新成果，在全社会树立和营造“劳动光荣，创造伟大”的时代新风和“五一劳动节”氛围。

(三)突出特色，抓紧落实。各级工会要把庆“五一”系列活动与工会年度目标相结合，结合先模评选、先模宣传、文体活动、劳动竞赛四大板块，有选择性的做好本系统本单位庆“五一”各项活动的策划，并及时把有关的活动方案、活动情况、活动信息上报市总工会。

疫情关心关爱方案篇十六

根据省《关于大力开展关爱农村留守儿童行动的实施意见》和县局有关关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥少先队和学校关工委等组织的实践育人功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。

通过对我校小学留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。

1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;。

2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;。

3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。

(一)健全机制，加强关爱工作的领导。

首先成长关爱留守儿童工作领导小组，明确工作职责，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立领导小组，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度。

要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话。

3、真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导六年级寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记，促使更多的帮扶老师成为“代理家长”。教师要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童在校的情况，帮助做好儿童的思想工作。对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁的阴影，让留守儿童和其他在校儿童一样，在老师和同学的关心和爱护下健康成长。

5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月至少与留守儿童谈心一次，详细填好记录卡。对少数学习不认真、人格发展不健全、道德发展失范的“问题”留守儿童，要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

6、开展人文关爱活动。

通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

7、注重对留守儿童的心理健康教育。

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

(二)、明确职责，努力营造良好育人环境。

学校、班级要对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，学校积极与社会各届联系，争取社会资助，以结对帮扶、捐助、办春蕾班、“社会妈妈”等形式，为更多的贫困留守儿童提供帮助，确保他们完成九年义务教育。

(三)、不断总结，促进“关爱”工作深入高效开展。

学校要不断读对工作情况进行总结，积累经验，以利于今后更深入、更高效地开展“关爱”工作。

1、讨论并制定学校关爱留守儿童工作计划。

2.开展教师家访和学生谈心活动。

1、留守儿童信息更新。

2、成立学校关爱关爱留守儿童领导专班。

3、留守儿童“十一”联欢会。

1.开展师生结对活动。

2.档案信息更新。

3.开通留守儿童亲情电话。

1、召开一次留守儿童家长会。

2.继续开展师生结对活动。

2、留守儿童工作档案整理。

疫情关心关爱方案篇十七

为切实保障特殊困难老年人温暖过冬，缓解特殊困难老年人居家养老压力，不断增强老年群体的获得感、幸福感和安全感，烟台市民政局拟在全市范围内开展“暖心过冬”活动，只楚街道制定方案如下：

此次“暖心过冬”活动由烟台市民政局组织，召集爱心养老企业积极参与，在优先保障经济困难老年人群的基础上，逐步向高龄、失能、空巢、留守、残疾老年人家庭、计划生育特殊家庭以及其他老年人延伸，为其提供冬季养老服务。

（一）优先服务人群：具有烟台市户籍且居住在辖区内分散供养特困老年人。在活动期内，该类服务人群入住养老机构，费用全免。

（二）延伸服务人群：具有烟台市户籍的高龄、失能、空巢、留守、残疾、计划生育特殊家庭老年人以及经济困难老年人。在活动期内，该类服务人群入住养老机构，免取暖费，其他费用减半。

（三）其他服务人群：其他确有生活困难的'年满60周岁以上老年人。在活动期内，该类服务人群入住养老机构，免取暖费，其他费用给予一定优惠。

该活动自20xx年11月16日起至20xx年3月31日（以实际采暖期为准）。

凡符合条件的服务对象，由本人（或委托他人）向所在社区、街道民政部门提出申请，由街道民政部门确定服务人群类别，将服务对象相关情况转交所辖区养老机构，或由本人（或委托他人）自行联系养老机构，养老机构对服务对象进行评估后为服务对象提供相应服务。

疫情关心关爱方案篇十八

1、学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。建立师生健康档案，做好假期疫情信息统计。

2、学校对全体教职员工通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。

3、开学前对学校按照消毒规范操作对多处公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。

4、所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。需准确填写我校师生健康档案，并坚持动态更新。该档案将作为开学后个人能否返校的重要参考。

5、提前做好学生上学与放学出行方式的摸排工作。学生处专项负责并由各班主任落实对所有跑校生上下学出行方式进行摸排，认真梳理出乘坐公交出行的名单，便于提前与公交公司沟通，发送点对点公交车，切断学生上下学的传染途径。

6、认真制定开学预案，精心做好开学前的准备工作。教务处要及时下达教师学期教学任务，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。如不能按期开学，我校将于3月2号正式启动线上教学工作方案。

7、做好洗手液、额温枪、口罩、手套、喷壶、含氯消毒剂等防控物资的储备。

8、设立(临时)隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

9、制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练，校长是本单位疫情防控第一责任人。

疫情关心关爱方案篇十九

活动题目：

守护地球、关乎你我——东北石油大学“地球一小时”活动。

活动主题：

节约资源关爱地球。

活动时间：

“地球一小时”3月23日星期六晚20:30—21：30。

活动地点：

大学生活动中心。

活动背景：

“地球1小时”是世界自然基金会在20xx年向全球发出的一项倡议：呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月份的最后一个星期六熄灯1小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。这是一项全球性的活动，世界自然基金会于20xx年首次在悉尼倡导后，以惊人的速度席卷全球。

20xx年，因为西方复活节的缘故，20xx年的“地球一小时”活动提前到20xx年3月23日。今年的活动，我们将发起一个简单而充满力量的行动——除熄灯之外，每个人可以从日历表中选择自己喜欢的一天，在接下来的一年中坚持兑现，让你的行动点亮一个绿色的未来。

活动目的：

“地球一小时”的目标是让个人、家庭和企业尽可能多的参与进来，关闭灯光和其他电器一个小时（除了交通等必要的灯光，例如：电脑显示屏、电视机等），其最主要目标的不是节电的问题，而是如何遏制气候变暖。“地球一小时”旨在让全球社会民众了解到气候变化所带来的威胁，并让他们意识到个人及企业的一个小小动作将会给他们所居住的环境带来怎样深刻的影响——小小改变就可能成就巨大影响。

我校开展“地球一小时”的公益活动，意在提醒师生节约意识的同时，让他们切身感受到自己的责任，认识到一个小小的举动便可以改善地球。

活动详情：

利用活动日前一周时间在三个食堂及三个教学楼进行条幅签字等活动宣传，利用人人网等网站鼓励同学积极自愿在活动日晚关闭寝室电灯及电器。

为更好的促进活动，在大活舞蹈室进行小型公益演出，鼓励同学熄灯走出寝室楼，演出分为六个部分：

1、绿色家居出行。

2.回收利用垃圾。

3.保护森林。

4.珍惜淡水。

5.保护野生动物。

6.乐活生活。

在演出现场设置宣传条幅、“绿色”宣传板等，并提供捐款箱供同学主动募捐。募捐款项会在日后被校青协积极爱心利用。

活动意义：

通过宣传和公益演出，提高全校师生节约意识，调动积极性主动参与“地球一小时”的活动。通过活动，让师生思考到，为了我们的地球，除了熄灯，我们还能做些什么。与此同时同时举办大型活动会增强校青协影响力和知名度。今后，校青协定会带领全校师生将节约活动进行到底。

注意事项：

预计效果：

宣传方式：网络、食堂海报宣传、签字条幅等。

经费预算：

宣传——条幅、海报、宣传板。

演出——灯光、音响。

策划人：

外联部干事陈彤。

疫情关心关爱方案篇二十

为贯彻落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》《xx省人民政府关于进一步加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》（x府法〔56号〕）文件精神，根据《xx州开展农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动实施方案》（xx民政〔20xx〕24号）的要求，结合我局工作实际，现制定农村留守儿童关爱工作方案：

更好地促进留守儿童健康、全面地成长，认真落实上级领导部门对留守儿童工作的重要指示精神，确保我局留守儿童工作有计划、有步骤、多渠道、全方位地开展。

通过对我局留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，我局组织关爱小组，要加强关爱，形成合力，大力宣传，不断提高我局关爱留守儿童工作的水平和成效。

1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;。

2、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。

健全机制，加强关爱。

首先成长关爱留守儿童小组，明确工作任务，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、

成立领导小组，明确职责分工。

成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度。

要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。

3、真情关爱，“两个个优先”

(1)生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使孩子开心、家长放心。

(2)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、实施结对帮扶留守儿童制度。

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶人员。配对帮扶人员要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立关爱留守儿童成长台账，促使更多的帮扶人员成为“代理家长”。

5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。

6、开展人文关爱活动。

通过定期举行团队活动，结合我局工作实际，在送文化下乡，送体育活动下乡，送图书下乡，免费农村2131电影放映工作中，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

7、注重对留守儿童的心理健康教育。

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生体会温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

xx市文化体育广电新闻出版??

20xx年2月3日。

xx市文体广电局办公室。

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