为了提高工作效率，我们需要对过去一段时间的工作进行总结。在写总结时，要避免主观偏见和情绪化的表达。以下是一些值得参考的阅读指南，希望对大家的学习有所帮助。
学校免修申请书篇一
尊敬的xx主任：
兹有***学院***同学，为20xx级***学专业;男;学号：xxxxxxx5。该生于20xx年3月期间在校医院诊断出气胸，在空军医院住院治疗，出院后医生医嘱：该同学不适合参加剧烈运动，特向体育组申请体育课免修，或调整体育课。
请体育课酌情处理。
此致
敬礼
申请人：
时间：
学校免修申请书篇二
尊敬的领导、老师：
我是10级xx同学，在校学习期间，我坚持努力学习，积极向上，热爱集体，团结同学，争取做一名优秀的大学生。在此，我申请参加2013年度黑龙江省专升本考试。
在校两年以来，我一直担任班级班长，这使我始终对自己严格要求，力求做好同学们的榜样。我坚持认真学习专业知识，不断提高自己的知识水平与专业技能，在各学期的考试中，均取得了优异的成绩，在班级名列前茅。同时，我努力加强思想道德修养的学习，努力提高自己的思想水平，并在大二时成为一名中国xxx预备党员。此外，在担任系学生会文体部部长期间，参加各项活动并与其他成员配合完成各项任务，很好的锻炼了我各方面的能力。但是，我并不会满足于目前的一点点成绩，我希望能够有进一步的学习与提高，让自己在激烈的就业竞争中能够有更多的实力去拼搏。
为了获得更高层次的教育，为社会主义市场经济建设做出更好的贡献，我非常希望能够进入到本科阶段学习。
特此申请参加“专升本”考试，希望学校领导、老师能批准！我一定不会辜负学校领导、老师的培养，成长为一名优秀的本科毕业生，谢谢！
申请人：
申请日期：
学校免修申请书篇三
本学期我承担了艺术类专业的`大学外语（1）课程教学，下面我从大学外语（1）课程的性质、教学基本情况、存在的问题和教学策略四个方面来进行总结：
一、大学外语（1）课程性质
大学外语（1）是通识必修课，其主要目的是培养学生英语应用能力，让他们在英语听力理解、口语表达能力、阅读理解能力、书面表达能力、翻译能力及词汇量等方面达到基本要求，能基本满足日常生活、学习和未来工作中与自身密切相关的信息交流的需要，同时培养其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。
二、大学外语（1）教学基本情况
1、本学期我担任的大学外语（1）是一门新课，课前认真备课，钻研教材，教学中能根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进。20本科数字媒体、美术学、音乐学和舞蹈学都属于艺术生，英语基础比较薄弱，英语学习缺乏自信。这学期，课堂上注重加强学生的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练，并针对每个单元教学内容发布测试和作业，督促学生及时复习和检测所学的知识。
2.教学中努力探索以学生为中心，教师为主导的教学模式。运用视听媒体，采用听说法、讨论法等方式调动学生积极性。注意引导学生积极思考，注重知识的归纳和总结，加强学法指导。例如：如何记单词，课文朗读技巧，对话、叙述原则等。学生的学习效率得到了提高。
三、大学外语（1）教学存在的问题
艺术生入学英语成绩不高，基础差，底子薄，词汇量不够，发音不准确，课前不按要求预习，教师迫于无奈，总是替学生完成本该学生自己完成的诸如查生词、通读全文、发现问题等预习工作，而这更加重了学生的依赖心理。还有学生的阅读量太窄，缺乏运用英语知识的能力，教师设计了一系列课前课后测试对学生有一定的督促作用，但仍然不够，今后仍然要引导学生增强学习自主性和扩大阅读量。
四、大学外语（1）课堂教学策略
大学外语（1）课程涵盖比较广泛，内容也比较枯燥，提升学生的学习兴趣和课堂参与度是一个迫在眉睫的问题，下面是我经过一个学期的教学，总结出的可以在今后继续尝试的一些教学方法：
1、讨论法
所谓讨论法，就是就问题进行讨论。教师可根据主题提出讨论题目，学生分组讨论，每组推出代表向全班汇报讨论结果，教师最后给予总结评价。讨论法基于问题进行讨论，每个学生都可以表达自己的观点，有利于提高学生的积极主动性、独立思维能力，口语表达能力等。例如，在学生过完春节返校学习，可以分组讨论春节习俗，该主题容易引起学生的兴趣，教师引导学生讨论效果自然是最好的。在组织讨论时，教师应培养学生用英语思维和习惯进行表达，所以讨论前应有相应的词汇和句型准备。同时，教师要扮演好自己的角色，学生讨论时给予必要的帮助，巡回指导，鼓励表扬学生，做好引导与评价都非常的重要。
2、任务型教学法
任务型教学法是以学生为中心，任务为驱动的教学法，利用该教学法进行教学设计有利于发挥学生的创造力和想象力，使学生有机会表达自己的观点。比如旅游主题，可以在课前先安排学生任务，布置学生查询旅游景点的相关信息。学生具备了相关的词汇，背景知识后有利于进一步的课堂任务教学。为巩固课堂的教学内容，教师可再根据主题，布置课后任务给学生，要求学生根据自己的旅游经历，查找资料，制作ppt，最后在班上介绍展示。这种做中学的学习方式不仅提高学生的英语表达能力，也锻炼了学生的动手能力。
学校免修申请书篇四
尊敬的校领导：
我于20xx年通过课程《工程结构设计原理（学分）》的学习并且考试合格，其内容与课程《钢结构设计》及《钢结构设计课程设计》相同，现申请《钢结构设计》及《钢结构设计课程设计》课程免修，希望予以批准。
姓名：陈伟
学院：环境与土木工程学院
学号：xxxxxxx
专业：工程结构分析
申请时间：20xx年12月8日
学校免修申请书篇五
尊敬的xx主任：
兹有***学院***同学，为2014级***学专业;男;学号：xxxxxxx5。该生于20xx年3月期间在校医院诊断出气胸，在空军医院住院治疗，出院后医生医嘱：该同学不适合参加剧烈运动，特向体育组申请体育课免修，或调整体育课。
请体育课酌情处理。
此致
敬礼
申请人：
时间：
学校免修申请书篇六
（一）通过引进和自主开发在线开放课程，推进全校教学模式与方法改革，实现以教为主向以学为主、以课堂教学为主向课内外结合、以结果评价为主向结果过程相结合评价的三大教学转变。
（二）引进由名校专家学者讲授的在线课程10门左右，计划用5年时间自主建设30门左右我校教师授课的在线课程。
二、建设办法。
（一）校外优质在线开放课程资源引进，以专项方式进行。
（二）校内在线课程建设，以立项课程建设项目的方式进行。按选修课程、必修课程分批次开展。
（三）在线课程建设项目由教师个人自主申报，教学单位审查推荐，学校审批后每门课程拨经费1万元资助建设。立项的课程作为课程建设项目，其性质与精品课程相同。
（四）校内在线课程视为教师职务之作。授课教师要遵守国家相关法律法规和学术规范，讲授内容等适合网上公开使用。视频课程的所有权归属建设课程的教师，课程的非商业性使用权归属学校。
（五）教务处组建教学视频录制团队，负责立项课程的授课视频录制及后期剪辑制作等工作。
三、建设内容。
（一）课程网站：立项课程需在我校网络课程平台上建设课程网站，提供授课视频以及各种文字形式的教学资源，并建设网上授课所需的所有资源，能够开展在线学习、作业、考试、答疑和讨论等。
（二）授课视频：在线开放课程或18学时（1学分），或36学时（2学分），前者提供教师本人授课的至少6个视频，后者提供至少12个视频，每个视频的时长为25分钟左右。授课视频与以往精品课程授课录像有别，不采用随堂录制方式，而是针对网络修课学生授课。要求使用普通话授课，语言精练，教态端庄自然。授课内容须具备基础性、科学性、先进性、针对性等特征。视频短小精悍，趣味性强，能吸引学生观看学习。
（三）图文资料：立项课程需在网站上发布教学大纲、授课课件、参考资料、思考练习题等学习课程所需的图文资料。教学大纲应明确教学目标、难点重点、课程进度及课程考核方法等。
四、课程管理。
（一）在线课程管理及运行由教务处负责。引进和我校教师建设的在线课程，均在选课时向学生开放，供学生选修学习。
（二）我校教师建设的在线课程，需在获批的学期内完成全部网络教学资源建设任务，并在学期末向学生开放选课，成为下一学期开设运行的课程。
（三）课程运行期间，授课教师应及时发布课程信息，适时更新教学资源，开设聊天室，在线解决学生提出的疑问。答复学生的在线提问，应不超过三个工作日。
（四）18学时的课程应至少有两次在线作业，36学时的课程至少应有三次在线作业，同时进行在线期中，期末考试，并按照平时占20%、期中20%、期末60%的比例，形成期末总成绩。期末考试由教务处统一组织，学生到指定的计算机房做题答卷。
（五）我校教师建设的在线课程，由学生进行网上评教。连续两个学期网上评教成绩未达到a级者，取消其在线开放课程资格。
（六）工作量和课时酬金计算，执行《曲阜师范大学教学工作量计算及酬金划拨办法》和《曲阜师范大学公共选修课管理办法》。
五、学生修读。
（一）学生一次修读在线课程不得超过两门，修读伊始应认真研读教学目标、学习要求等，为修读做好充分准备。
（二）学生按照要求学习在线课程的教学内容，独立完成在线作业、考试等教学环节，并积极参与在线课程讨论。平台会根据学生参与学习的积极度形成量化数据计入课程成绩。
（三）教师通过课程平台监控学生在线学习状况，并及时取消学习不认真学生的修读资格。
（四）授课教师按规定的比例计算出学生的期末总成绩，考核成绩合格的学生，即可获得相应的学分。
学校免修申请书篇七
考研英语免考的'条件：
要求六级过568以上，或者考研英语70分以上，或者过了一定的分数线。
这些每个学校的要求都是不一样的，你可以去你所要考的学校官网了解一下，有的学校是六级过了多少分以后，可以免修，但是不免考，就是不用去上课，但是要参加考试，如果考研英语过了70就可以免修和免考了。
学校免修申请书篇八
尊敬的领导：
您好！
我是计算机工程学院******专业20xx级学生，在此感谢学校为我们这些学子提供如此优良的学习环境和完善的实习设备，让我们学到扎实的技术，锻炼适应社会的能力。目前，我已找到了适合自己的公司即**************公司，需向学习申请离校，望批准，并保证做到以下几点：
1. 培训期间遵纪守法，维护学校形象，绝不做违纪违法的事情。
2. 严格按照我校安排的时间回学校参加开始及其他有关毕业工作。
3. 在此期间我所耽误的课程由我自己负责。
4. 在此期间发生的人身安全问题与学校无关。
5. 在此申请免修不免考。望学院领导批准。
再次感谢学校对我的谆谆教诲和辛勤培育。
申请人：
日期：
学校免修申请书篇九
尊敬的领导：
您好！
我是计算机工程学院xxxxxx专业2013级学生，在此感谢学校为我们这些学子提供如此优良的学习环境和完善的实习设备，让我们学到扎实的技术，锻炼适应社会的能力。目前，我已找到了适合自己的公司即xxxxxxxx公司，需向学习申请离校，望批准，并保证做到以下几点：
1、培训期间遵纪守法，维护学校形象，绝不做违纪违法的事情。
2、严格按照我校安排的时间回学校参加开始及其他有关毕业工作。
3、在此期间我所耽误的课程由我自己负责。
4、在此期间发生的人身安全问题与学校无关。
5、在此申请免修不免考。望学院领导批准。
再次感谢学校对我的谆谆教诲和辛勤培育。
申请人：
日期：
学校免修申请书篇十
敬爱的学校团组织：
我是初二级x班的xxx，我意愿申请加入中国共青年团，我渴望能成为一名光彩的共青团员。
我在班级里担任体育委员一职，天天要治理好同学们做好课间操跟眼保健操，还要帮助老师上好体育课。担负体育委员以来，值得我自豪的事是我曾率领我班同窗获得选集对形队列操比赛的第一名。在校里，我曾是校运发动中的一员，虽未曾为校争光，但我已尽全力了。当初我是校初中篮球队副队长，现已为校博得多少场赛，未来将会有更多竞赛，我会揭尽所能为校抹黑。
加入中国共青团是我始终以来的愿望。跟着知识的丰盛，我对团组织有了初步的意识：共青团是党的有力助手，是一座培育人才、锤炼人才的大熔炉。是许很多多人才成长的空间。我时刻以团员的尺度来严厉请求本人，在学习上，我以团员为学习模范，以超出他们为目的。增强本身涵养，尽力学习。在生涯上，我留神节约节俭，我厌恶向父母伸手讨钱，所以我想努力学习各种常识，盼望能早日独破自强，白手起家。我决心参加中国共青团，信心寻求我的欲望，愿望可能为社会作出更多奉献。
如果团组织经过严格审查同意这一要求，我将更严格要求自己，更认真、更努力的学习迷信文明知识，当真履，遵从组织的要求，榜样的做一名共青团员。行团员任务假如团组织经由严格审批，感到我还不够资历，我将持续严格要求自己，争夺能早日成为一名光荣的共青团员。
总之，我请团组织严格考验我，接收我入团申请书。
此致
敬礼
申请人：
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学校免修申请书篇十一
尊敬的领导老师们：
我是社会工作112班的丁久妹，我热爱体育，热衷于各种体育运动，在众多运动项目中最为擅长的就是排球。在进入大学以来，积极的参加学校与学院组织的各项体育活动，在体育活动当中感受运动的快乐。
来到学校，学校给了我更多展示自我的机会，在大一第一学期开学不久，我加入了排球队，并在举办的院排球迎新赛中，我们班取得了第二名的好成绩，与队友们一起在球场上打拼挥洒汗水是一件很开心的事，在运动中让我们的友谊更加深切，体育不仅锻炼了我们的体魄，更重要的也促进了我们身心的交流。在大学当中我们不仅要促进思想与文化的发展，同时也要注重体育的发展，正所谓要做一个全面发展的大学生，而我也在不断地向着这一方向发展。
通过加入学院的排球队，在不断的训练当中让我的排球技术得以很大的提高，训练过程固然艰苦，却也因对体育的热爱坚持至今，在锻炼中磨练自己的定力。让自己在面对生活学习中的困难时能够坦然处之。在参加的体育活动中让我变得自信，从入学到现在，通过自己不断的努力，在学校与学院组织的活动当中，也为学院与班级取得了荣誉：
在大一第一学期里参加了院排球迎新赛，并取得了第二名的成绩；
在大一第二学期里作为院排球里的一员在参加的校级排球赛中取得第二名的优异成绩；
在学院组织的第一届春季运动会中参加4*100米中获得第一名的成绩；
在过去一年的体育达标测试中取得86分的成绩。
一切的成绩已属于过去，前方的道路还等着我去挑战，在接下来的日子里，自己仍要不断的锻炼自己，不断的调整自己，通过不断的训练让自己在球技上更上一步，从而为明年的排球赛做好充分的准备。争取为学院取得更多的荣誉。
参加体育是快乐的，体育精神也是值得每个人学习的。我们作为新一代的大学生就要做到德智体美全面的发展，我是一个热爱体育的人，我也希望每一个人都能从体育当中寻求到快乐与健康。
我想借此机会，参加体育活动先进个人的评比，如果我能当选，我希望能通过自己让更多的人参加到体育当中，能感受到体育带来的快乐！我深知自己还存在许多不足，但我有坚定的信念，不断地提高自身的综合素质。坚持体育精神。希望领导老师们能给我一个展示自我的机会。
此致
敬礼！
丁久妹。
20xx年11月28日。
学校免修申请书篇十二
从市自考办获悉，北京市共有9951人免考自考课程，其中英语（二）课程免考人数最多。
据统计，去年全年自考免考人数中，通过四六级考试人数为3566人，通过专业课对应人数为2362人，专科生考二专业人数为1107人，本科生考二专业人数为458人，本科生考专科二专业人数为2458人。在免考课程中，人数最多的为英语（二），达到5609人，其中通过四六级考试人数为2803人，通过专业课对应人数为2256人，本科生考专科二专业人数为548人，本科生考二专业2人。毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理等公共政治课免考人数也均在400人以上。相关专家表示，自考免考政策有利于符合条件的考生更快完成学业，也为部分普通高校学生提供了学习二专业的机会。
市自考办相关负责人提醒考生，在教育部改革四六级规定之前已取得四六级合格证的考生，凭相关证明可按原规定办理自考外语（英、日、俄）免考课程。在教育部改革四六级规定之后，大学四六级成绩不再免考自考外语（英、日、俄）课程。另外，中国人民大学主考的8个专业用外语专业等级证书办理外语（英、日、俄）（二）免考的考生可办理毕业，但不能申请学位。用外语专业毕业证书或本科毕业生的外语合格成绩免考本科段外语（英、日、俄）（二）课程的，申请学位不受影响。考生可在市自考办考生接待日期间，持相关证件办理。免考证明要在全部课程考试完毕半年前办妥，以免影响如期进行毕业论文（设计）登记或办理毕业手续。
七类考生可免考英语（二）
4.英语专业外的外语专业专本科毕业生自考英语专业，可免考第二外语；
5.已有本科学历的非外语专业毕业生学自考英语专业，可用原来所学的公共外语课（除英语外）免考自考第二外语，所学外语须是规定的36种语种之一。
7.考生取得国家英语等级考试pets—3级笔试合格成绩可免考本科的英语（二）；取得pets—2级以上笔试合格成绩可免考专科的英语（一）。
学校免修申请书篇十三
尊敬的领导：
您们好！
我叫###，是##学院##专业##班的学生。在此想申请体育标兵荣誉称号，恳请批准！谢谢！
下面是我的个人履历：
首先，我非常热爱体育运动，从小学开始就经常参加学校的体育活动和各种体育比赛，并且每次都受到过学校的表彰。
其次，我连续两年参加过学校的冬季运动会。而且在学校的各项体育活动中曾做了许多的后勤服务工作，为校园体育活动的举行做出了微微的贡献。
再次，我并不是一个只读书的“书呆子”！我在好好学习的前提下，积极参加各类体育活动，其中最普遍的是打篮球，比如和班上的同学一起在空余时间打打球、之前参加了班上的“迎新杯”和“宿舍文化月”篮球赛。不仅如此，我连续两年参加过学校举办的冬季运动会，在20xx年冬季运动会上，我获得了800m中长跑项目中小组第一，全校第六的成绩；在400*4接力赛项目中和队友的共同努力下获得了全校第一的佳绩！这是我“体”方面的表现。
最后，我表示：我想成为一名体育标兵，希望领导您们的批准！如果通过，我深表感谢，并且会继续努力；如果未通过，我依旧深表感谢，感谢您们指出了我的不足，我会更加倍加努力！希望最终能够成为一名优秀的体育标兵，在为学校体育活动顺利举行的基础上！
此致，
敬礼！
##学院##班
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