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教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇一
近年来,由于各种原因导致的教育超龄儿童问题日益突出,这给社会发展和个人成长带来了一定的困扰。作为一名从事教育工作的人员,我有幸参与了超龄儿童学习辅导的工作,通过与他们的互动和观察,我深刻地体会到了教育超龄儿童所面临的挑战和难题,同时也得到了一些开云官网app下载安装手机版 。
首先,教育超龄儿童的最大挑战在于他们学习基础薄弱。由于各种原因,超龄儿童往往无法按时进入正规的学校教育体系,从而错过了建立扎实的学习基础的机会。这使得他们在接受辅导时需要付出更多的努力和时间。对于我们教育者来说,我们要充分了解这一特点,采取针对性的教学方法,引导他们逐步掌握基本的学习技能和知识。
其次,超龄儿童的学习动力常常较低。经过长期的失学或辍学,一些超龄儿童对学习产生了厌倦和抵触情绪,他们往往对学习缺乏兴趣和动力。对于这些孩子,我们要采取科学的引导方法,通过创设有趣的学习氛围和激发他们的学习兴趣,让他们明白学习的重要性和对个人未来的影响。同时,我们也要注意及时给予他们适当的激励和奖励,帮助他们建立自信心。
第三,超龄儿童的心理压力较大。由于年龄超出了正常上学的年龄段,超龄儿童往往会面临来自社会、家庭和同龄人的压力。这些压力对他们的心理健康产生了影响,他们可能会感到孤独、自卑和无助。因此,我们在教育超龄儿童时必须注重培养他们的自尊心和自信心,提供良好的心理支持。此外,我们还要积极引导他们树立正确的人生观和价值观,以克服困难并坚持学习。
第四,超龄儿童的家庭环境对他们的学习具有重要影响。家庭是孩子成长的重要场所,家庭环境的良好与否对于超龄儿童的学习发展至关重要。很多超龄儿童来自贫困或单亲家庭,生活环境较为艰苦,缺乏良好的学习条件和教育资源。因此,我们要积极与家长沟通,争取他们的支持和配合,提供帮助改善他们的生活环境,创造良好的学习氛围。同时,我们也要通过家访等方式了解孩子的家庭情况,为他们提供个性化的教育辅导。
最后,教育超龄儿童需要集中资源和力量的支持。由于超龄儿童面临的问题较多,我们不能单凭个人的力量解决这一问题,需要社会各界的关注和支持。政府应加大对教育超龄儿童的政策支持,提供更多的教育资源和机会;学校也应加强与社区的合作,共同为超龄儿童提供学习机会和进修培训;家长和社会大众也应加强对超龄儿童的关注,提供他们应有的教育和发展机会。
教育超龄儿童的工作既是一项挑战,也是一项使命。通过与这些孩子的互动和观察,我深刻认识到了他们所面临的困境和需要,也意识到自己在教育超龄儿童的过程中所承担的重要责任。我将继续努力,为他们提供更多的帮助和支持,通过我的努力,让这些超龄儿童能够融入正常学习体系,实现个人的教育梦想。
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇二
教育超龄儿童是指那些年龄超过正常入学年龄但尚未完成基础教育的儿童。这些儿童由于各种原因错过了适龄入学的机会,面临着教育资源匮乏和学习条件艰苦等问题。作为一名志愿者,我有幸参与了一次教育超龄儿童的辅导工作,并从中收获了许多开云官网app下载安装手机版 。
首先,教育超龄儿童是一项具有挑战性的任务。由于他们的入学年龄较大,往往已经习惯了生活中没有学习的状态,对知识的接受能力和学习动力比较差。因此,在辅导过程中,需要我们耐心细致地激发他们的学习兴趣和学习热情。通过与他们沟通交流,我发现他们渴望知识,但需要我们给予正面的激励和鼓励,才能激发他们学习的欲望,帮助他们重新适应学习的节奏。
其次,教育超龄儿童需要因材施教。这些儿童来自不同的家庭和背景,每个人的学习能力和学习方式也各不相同。因此,在辅导过程中,我们需要根据他们的实际情况制定个性化的学习方案。例如,对于某些儿童,他们需要先补充基础知识,因此我们会选择一些简单的教材和辅导方式,逐步帮助他们建立学习的基础。而对于其他儿童,他们可能已经具备了一定的学习能力,我们则可以通过引导他们自主学习和解决问题的方法来提高他们的学习能力。
此外,教育超龄儿童也需要关注他们的心理发展。由于错过了适龄入学的机会,他们可能会感到自卑和失落,对自己的未来产生疑虑和不安。因此,我们在辅导过程中要给予他们足够的关心和支持,帮助他们树立正确的学习态度和价值观。我们鼓励他们相信自己的潜能和能力,告诉他们只要努力学习,就一定能够实现自己的梦想。
最后,教育超龄儿童的工作是需要长期坚持的。由于他们在学业上的滞后和思维方式的局限性,他们需要更多的时间和机会来进行学习。因此,我们作为教育者和志愿者,需要长期陪伴他们,持续提供学习帮助和支持。只有通过我们的持之以恒,他们才能够逐渐赶上同龄人的学习进度,并融入到正常教育体系中。
总的来说,教育超龄儿童的工作是一项具有挑战性和责任感的任务。通过参与这项工作,我深刻体会到了教育的重要性,以及对孩子们未来的希望和责任。只有通过我们的努力,才能够帮助这些孩子改变命运,实现自己的梦想。因此,我会继续坚守岗位,为教育超龄儿童贡献自己的力量,并期待他们的成长和进步。
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇三
说到孩子的教育,每个做父母的都有一肚子话要说,虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长,作为父母,我们究竟该怎样教育孩子?这是—位妈妈用心教育孩子的经验。请选择适合你的,在实践中慢慢体会吧。
1.孩子不需要太聪明,太锋芒毕露,关键是良好习惯的培养。
2.家庭环境很重要,自己要做孩子的楷模。
3.不要轻易养成一个坏习惯,否则你会发现,纠正一个坏习惯的时间会是2倍、3倍于养成习惯的时间。不要因为眼前的利益妥协,随便就给孩子引入新的不良习惯,比如因为孩子不吃饭,就开电视让孩子看,来达到多喂几口饭的目的。
4.尊重孩子,习惯换位思考。
5,说真话,当你发现有些真话说出来可能会效果不好时,那就要注意说话的技巧,宁可说一半,说得外交辞令些,也不要说假话。
6.说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明了。
7.教育孩子注意技巧,循序渐进,不要想一口吃成个胖子,一步步来。
8.有预见性,明明知道这么做可能会引起孩子强烈抗争并且自己还可能妥协,那么就不要去干预孩子,否则最后结果只会更坏。
9.吃,注意比较均衡的配比即可,无需太精细。一岁以前孩子保证奶量;一岁以后注意三餐即可;一天中的饮食如做不到各类搭配均衡,那么一周中的饮食搭配一下,都兼顾一下,也是可以的。
10.孩子不会饿死自己。
11.吃饭一定要在餐椅上吃,不吃请离开。
12.外出游玩不可能像在家中吃得那么放心,但也没必要太担心,当然要选一家干净的饭店。
13.补钙什么的做到心中有数,不缺不补,多晒太阳。
14.穿着不讲究,不刻意。
15.衣量穿得和妈妈差不多。
16.给孩子穿衣服,少一件比多一件要好。孩子运动量大,玩出汗风一吹更容易感冒,还不容易好。
17.孩子流鼻涕了,加一件衣服。
18.判断冷热,摸孩子后脖子。
19.不给孩子经常吃药。天冷季节,不定期给孩子吃点维生素c,或者每天吃点富含维生素c的水果。
20.感冒症状轻的时候,比如只有流鼻涕,不需要刚开始就吃药,可以多喝热水。感冒大多数是病毒性的,病毒没有特效药,吃药14天好,不吃药2个礼拜好,很多时候吃药都是大人的一种自我安慰。
21.因感冒发烧去医院时,尽量要求验血。
22.一个人可能不生病吗?不可能。所以孩子感冒的时候,不要惊慌失措。对这种不可避免的事情,没必要太在意。
23.玩不怕脏。
24.不影响到自己安危,不影响到他人利益,就不要对孩子的行为举止干涉太多。
25.放手让孩子玩,摸爬滚打,不头破血流就可以。
26.不是所有危险的东西都禁止孩子走近,可以控制的范围内,教孩子危险在哪里,怎么避免。
27.尽量多给孩子自己体会的机会,让他去摸索,去磕碰,去体验失败和成功。
28.教孩子学会等待。
29.教孩子对自己的行为负责。
30.教孩子懂得付出和回报是双向的,学会感恩。
31.尽量陪孩子入睡。
32.注意保护孩子的注意力和兴趣。
33.寒冷训练。
34.对很多“早教”的方法,当不知道怎么做的时候,就不做,有所为有所不为。
35.孩子是社会的孩子,不要把自己太当作孩子的救世主。
36.不要过多纠缠在育儿细节上,不要事事都找到理论依据。
37.每天尽量保证父母中的一方能够陪伴孩子玩耍一定时间。
38.想办法让宝宝每天大笑若干次。
39.生活游戏化,游戏生活化。
40.最重要的一句,我只需要一个70分的孩子,所以我也只要当一个70分的妈妈。不对自己严格要求,马马虎虎过得去就可以,我毕竟也是第一次当妈啊!
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇四
俗话说得好“物以稀为贵”,现在小孩都是独生子女,家里人人都宠得爱不释手,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,不过也出现孩子越来越难管的现象,用软的不行,用硬的也不行,相信很多家长都有相同的体会。
三、不要轻易伤害孩子的自尊心。有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好,例如当着孩子的面,在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话,学习不好,这样适得其反,孩子肯定心里会想,我什么事都努力去做了,父母还在别人面前说自己怎么怎么不好,反正好也是不好,不好也就这么不好,干脆就不做好,导致孩子产生逆反心理,严重的会使孩子产生自卑感或心灵扭曲。
四、别总盯着孩子的缺点。我小孩唯一最大缺点是任性,自己想干什么就干什么,有时放学回家,大概前半个小时做作业还可以,比较认真投入,过了半小时后就开始东摸摸,西看看,开始跟我讨价还价,例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词,他就跟我说,爸爸我这个作业写完,其余两个作业等玩一下或吃好晚饭再做,这时我就根据今天回家作业的多少来衡量,如果回家作业不多,我肯定会放他去玩,因为你不放他,小孩子做功课也不用心,还会哭哭啼啼,甚至还会跟我顶嘴,自然学习效果也不会好。
五、决不为孩子护短。老师的包庇,家长的护短,会导致孩子走向歪路,甚至会导致他走向犯罪,因此,我觉得作为每一个家长要清醒地看到这一点的危害性,该批评的时候要批评,该纠正的时候要及时纠正。
六、不要用暴力“征服”孩子,要学会耐心等待。我常因儿子做事太拖太慢,把我说的话装作没听见而对他大发脾气,比方说,洗手,他会在洗手盆边玩上xx年中,真的是受益非浅,今天把它分享各位朋友,相互学习。
我对女儿的教育是从胎教开始的,女儿出生后,她小床的上色彩气球,转铃,婴儿游泳池等都是专门为她准备的。我整整为女儿做了一年的扶触。不停的和她说话,这样女儿在9个月时就会叫爸妈。再大些,会走路了,摔倒不扶。只要在安全的前提下,让她随便玩。能不帮的就不帮。还为她创造条件让她玩,买的书柜,让她玩,后来当衣柜。秋千,现在家里都挂满了世界名画,随时欢迎你们参观,但是要收费的呀!
现在我们家女儿不到二岁,各方面都表现的特别出色,特别懂事,安乐易养,看到孩子快乐健康的成长。我们全家都很高兴!借此机会我特别感谢我的先生对我的支持,鼓励和帮助,也感谢女儿的爷爷奶奶以及全家人对我的默默支持!
我说这些不是为了夸自己的女儿,是想告诉大家科学育儿,真用真受益。也许有人会说,天才是天生的。我也承认。就算是天才,一我们不知道人家是如何进行教育的,二我们都知道有的天才在有些方面甚至可是说是缺陷,如果是有更完xxxxxx教育的话,天才会更接近完美。我肯定的是我的女儿不是天才,所以我用好的教育方法。如果有人说他的孩子是天才,那么我们恭喜你!如果不能,请记住后天教育非常重要,越早越好!这就是我们俗话说的:“三岁看大,七岁看老”。
说真的,在这二年里,我深深体会到家长只要用对方法,孩子真的很好带。千万不能捉弄孩子玩,我在生活中也因此树立了很多所谓的“敌人”。但我相信科学,相信蒙以养正的道理。我也相信每一个妈妈都可以成为好妈妈!
因为我们可能有童年的遗憾,但不能给孩子遗憾的童年。
我们可以不是天才!但我们可以成为天才的父母!
愿快乐天下父母心!谢谢!
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇五
对于“怎样教育好子女?“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题,一边是社会,学校所关注的,教育孩子的方式方法多种多样,对于每个孩子的教育方法并非千般一律,应因人而异,这其中就大有学问,教育孩子应根据他的性格特点,兴趣,爱好,行为习惯等采取相应的方法,这样才能取到好的效果。
一、教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起,即素质教育,首先,家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子,可以举一些实例或者通过看电视,漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。
二、家长平时应多关心子女的学习成绩,使他感觉到大人很在乎他的学习,不要不闻不问,这样他会感觉到学得没劲,另外,家长与孩子共同制定出一个目标,实行奖罚分明,当达到该目标时,家长应遵守“合同”给予相应的奖励,若没达标时,家长也不应责怪,打骂孩子,应鼓励帮助指导他,这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯,独立思考,善于分析难题等良好读书习惯,教他学东西时应灵活掌握,不要死记硬背,“读死书,死读书”的学习方法不管用,时间花不少,效果却一般,比如有的孩子抄写生字,写了一排,过段时间他还是写不出来,这种方法太“死”,家长应多教一些好的方法结子女。
三、“健康是财富”,家长应教孩子多参加体育锻炼,早起早睡,平时打打篮球,跑跑步等对身体很好。
四、家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子,多做好事,对人有礼貌,教他们怎样待人接物。
另外,父母的'言行举止对子女影响非常大,这一点应引起家长的重视,说话要得体,办事要认真,给子女树立一个好的形象,告诉他们一些做人的道理,平时在家里给他们布置一些力所能及的事,自己的事自己做,当天的事当天完成,给孩子制定一个作息时间表,使他们养成良好的生活习惯。
总之,教育孩子的方法有许多,这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心,还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点,再加上学校和社会的共同关心,我们的孩子未来一定能够成为一个对国家,对社会的有用人才。
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇六
近年来,随着社会的快速发展和人口结构的变化,出现了大量的超龄儿童现象。这些超龄儿童由于各种原因无法按时进入正规的学校接受教育,他们往往面临着学习机会的限制和未来发展的困境。作为一名志愿者,我参与了一项关于教育超龄儿童的项目,在这个过程中,我汲取了许多宝贵的开云官网app下载安装手机版 。
首先,我深刻认识到教育超龄儿童的重要性。这些超龄儿童通常在学龄期内无法融入正规的教育体系,他们的学习机会被大大限制。而没有受到良好教育的他们,将来很可能会面临工作就业和社会融入的难题,容易陷入社会风险群体甚至犯罪行为。因此,为这些超龄儿童提供关爱和教育,让他们有机会接受学习,是我们义不容辞的责任。
其次,我意识到了教育超龄儿童面临的挑战。与普通学生相比,这些超龄儿童面临了许多困难,如缺乏基础知识、学习动力不足、学习能力下降等。这对我们教学任务的开展提出了更高的要求。我们不能简单地拿出课本和教案,而应该更加注重培养他们的学习兴趣和学习方法,帮助他们建立正确的学习态度和学习习惯。只有这样,才能真正帮助他们摆脱困境,迎接未来的挑战。
第三,我体会到了与超龄儿童相处的重要性。由于长期缺乏教育,这些超龄儿童往往具有较差的社交能力和对他人的信任度。他们对教师和志愿者们心存猜疑,并且对接受教育的意义也存在一定的怀疑。因此,我们要用真心和耐心去对待他们,用行动去打动他们的心。时刻关心他们的需求和困惑,帮助他们建立起对教育的信心,让他们感受到社会的温暖和关怀。
第四,我领悟到教育超龄儿童是一个长期而复杂的过程。长时间缺乏学习的他们需要进行基础知识的普及,而培养他们的学习能力又需要时间。没有人会在一天之内完成这样的转变。因此,我们志愿者需要付出更多的耐心和时间,陪伴他们一起慢慢学习和进步。我们需要时刻关注他们的学习进程,及时调整教学方法和策略,确保他们能够和正常学生一样受益于教育。
最后,我也体会到了教育超龄儿童所面临的不公平。尽管政府和各个社会组织都在积极关注和改善教育超龄儿童的问题,但他们依然没有与正常学生享有同等的教育机会。这不仅是因为资源的不足,也与社会对超龄儿童教育的认知和态度有关。我们需要共同努力,加大对教育超龄儿童问题的关注,推动社会各界的参与,为他们提供更多更好的教育机会,让每个孩子都享有平等的教育权利。
综上所述,参与教育超龄儿童的项目是一次难忘且有意义的经历。通过与超龄儿童接触和交流,我意识到了教育超龄儿童的重要性,深刻体味到了他们面临的困境和挑战,同时也领悟到了与他们相处的重要性。面对教育超龄儿童问题,我们需要付出更多的耐心、时间和关怀,推动社会的进步和公平。只有这样,我们才能为每个孩子创造一个更充满希望和机遇的明天。
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇七
20xx年x月xx日,我校举行“领袖儿童教育科研峰会”,借此机会,邀请我县众多名教师来我校授课,我有幸在现场见到了这些老师以及观摩了整个授课过程,经过一天听课,让我感慨万千。
在听阮晓席老师的课时,我最深切的感受就是一个老师怎么可以如此巧妙地对学生进行引导!整个课堂上,学生都按照他预设的路线发展,这都源于他对学生学习很好的引导,以及他细腻的.教学语言。在创境引题的环节,阮老师就提出了一个问题:大家晚上都做过什么样的梦啊?一下子就将学生的积极性和注意力集中到课堂上了,然后就通过梦的内容慢慢联想到生活中不可能发生的事情,引出神话故事,阮老师又问:在神话故事中有一个人被称为人类的祖先,是谁啊?同学们:我知道,是盘古!这时候阮老师相机提出课题神话故事《盘古开天地》,在整个教学过程中,阮老师的语言一直都非常的细腻,和学生之间的沟通毫无障碍,整个融入到了孩子一起。
在听我校的王娟娟老师的《江畔独步寻花》的时候,让我学习到很多,最重要的就是在讲解课文的时候,要充分调动学生的想象力,充分开发学生的潜能。这对教学语言和教学安排是一个很大的考验,特别是如何安排“先学后教“这个环节,自学目标一定要系统明确,告诉学生哪一步该做什么,久而久之,学生不断学会了学习方法,还逐步形成系统的思考方式,为学生的自主学习打下了一个很好的基础。
反观自己的教学,我发现了自己与这几位名师的差距很大。
1、在创境引题的时候还是不够新颖,有时候不能达到预期效果,导致不能引起学生对所学课程的兴趣,这样学生就很容易走神,教学的第一步出了问题,自然就对接下来的教学产生不好的影响,自然就影响学生对知识的理解和吸收。
2、在先学后教这一环节,有时候会过高估计学生的理解能力,在出示自学目标的时候,没有做到细化和具体,导致学生自学的时候不能准确的找准问题的出发点。
3、在平时的教学过程中,语言不够细腻。
通过学习名师的教学和反思自己的教学,我对以后的教学工作有以下几点计划:
1、优化课堂教学设计,把握小学生的注意点,重视课堂激情导入,唤醒学生的注意力,同时运用多种教学方法,吸引学生的注意力,从而激发学生学习兴趣,增强学生的注意力。
2、在教学中,要认真分析课文,准确把握住教学重点,尽量避免教学中出现知识遗漏。同时要结合学生的年龄特点,将学习目标细化,利于孩子的认知从而顺利开展自学和小组学习。另外在课堂上要加强和学生的交流,在学生理解的好的时候,要适时鼓励,作为语言类课程,语文课一定要在教学中要让学生开口读。
3、在交流的过程中,要深入到孩子中间,真正融入到孩子的群体中,要了解孩子喜欢什么不喜欢什么,要用适合的语言和孩子交流。
老师在教育孩子的过程中也要不断的学习,要不断地加强自身的业务素养,自有这样,才能更好的开展教学。这个峰会给了我一个学习的机会,通过学习,我也找到了自己的不足,明白了自己以后努力的方向。我会不断的自我反思,在学习和自我反思的过程中不断成长!
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇八
随着科技的不断发展,儿童STEAM教育也越来越受到家长们的重视和关注。STEAM教育的主要目的是通过科学、技术、工程、艺术和数学的综合学习,培养儿童的创造力、逻辑思维和问题解决能力。作为一位乐于尝试新教育模式的家长,我对儿童STEAM教育进行了一些实践,并总结出了一些开云官网app下载安装手机版 。
首先,儿童STEAM教育能够激发孩子的创造力和思考能力。通过进行科学实验、解决问题的活动,孩子们被鼓励去思考、探索和实践。而不仅仅是被动地接受知识,这种参与式的学习能够激发孩子们的想象力。比如,我曾经给孩子们提供了一些废旧材料和工具,让他们自由发挥,进行创造性的手工制作。结果,他们做出了各种有趣的物品,包括一个机械手臂和一个迷宫游戏。这种打开思维的教育方式不仅让孩子们充满了乐趣,还提高了他们的动手能力和创新意识。
其次,儿童STEAM教育培养了孩子们的团队合作和沟通能力。在STEAM教育中,孩子们经常需要与其他孩子一起合作解决问题或完成任务。这样的合作能力培养了他们的团队合作和沟通技巧。在一个项目中,我让孩子们分成小组,每个小组需要设计并制作一个能在水中漂浮的船。在这个过程中,孩子们需要分工合作、协商解决问题,并在最终展示时进行自我介绍和对其他小组作品的评价。通过这样的活动,孩子们学会了如何与他人合作,如何有效地进行沟通,这对他们今后的人际交往和团队合作都大有裨益。
另外,儿童STEAM教育还能够培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。在STEAM教育中,孩子们需要通过科学实验、工程设计和数学推理等方式解决问题。这种解决问题的思维方式让孩子们养成了逻辑思维和分析问题的习惯。例如,孩子们在参与一个机器人编程课程时,需要用不同的指令和逻辑语句来编程机器人完成一些任务。通过编程的过程,他们不仅学习了如何将复杂的问题分解成简单的步骤,还学会了预测和修正错误,大大提高了他们的问题解决能力。
最后,儿童STEAM教育给孩子们带来了更广阔的学习空间和未来的职业选择。STEAM领域在现代社会中越来越重要,并且各种与STEAM相关的职业机会也越来越多。给孩子提供STEAM教育的机会,可以培养他们对科学和技术的兴趣,为他们未来职业发展打下良好的基础。同时,STEAM教育也能让孩子们了解到自己的兴趣和潜力所在,从而更好地规划自己的学习和职业规划。
综上所述,儿童STEAM教育具有激发创造力、培养团队合作、提高逻辑思维和问题解决能力的优势。作为一名家长,我深刻体会到了儿童STEAM教育的重要性,并通过实践和观察得出了以上的开云官网app下载安装手机版 。我相信,通过STEAM教育的培养,我们的孩子们能够更好地应对未来的挑战,并发展出自己的潜力。
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇九
女儿偷偷夹腿是正常的现象吗?发现女儿偷偷夹腿该怎么做?下面来看看女儿偷偷夹腿被发现,两位妈妈的做法,让女儿的人生截然不同。
孩子在成长发育的过程中,会遇到各种各样的问题,如果父母能妥善处理,将会带给孩子一种正面向上的力量。相反,如果父母都避之不及,甚至认为这些行为非常羞耻,那么自然会给孩子留下心理阴影,甚至种下祸根。毕竟孩子年纪小,没有相关的专业知识,想让孩子理智地面对这些变化,就需要父母正确的引导。
01女儿偷偷夹腿被发现,两位妈妈的不同做法。
一.“不知羞耻的女孩”
王女士的女儿今年16岁,由于自己工作比较繁忙,平时对孩子多少有些疏于照顾。好不容易到了周末,她也想借这个机会好好陪陪孩子。女儿像平时一样,安静地待在自己的房间。王女士亲自下厨,烤了些女儿平时喜欢的饼干,准备制造一个惊喜。可当她悄悄推开女儿房门的时候,眼前的一幕却着实让她一惊,女儿坐在电脑前,椅子在猛烈晃动,桌布都跟着抖了起来。
王女士似乎意识到了什么,冲到女儿面前,才发现孩子的双腿夹紧,手搭在椅子上,脸涨得通红。“你在干嘛?”女儿低头沉默。之后,王女士狠狠责骂了女儿,暴怒之下,说话也未多经考虑,甚至说出了“真丢脸”、“不知羞耻”等词语。从此,女儿觉得这件事非常不应该,甚至因为妈妈的那些评价变得自卑起来。
二.“没事,这是正常情况”
同样的情况也在刘女士的身上发生过,她和丈夫也发现了14岁的女儿,竟然存在偷偷夹腿的现象。说来好笑,那天正好是女儿的生日,自己和丈夫提早下班,为女儿准备了一个大蛋糕。推开门的瞬间,生日快乐歌还没开始唱,就看见背对着的女儿做着夹腿的动作。
当刘女士意识到发生了什么事的时候,孩子也已经满脸羞愧地转了过来。这时她把丈夫赶到客厅,对孩子说道:“这种情况很正常,以后如果实在忍不住,记得注意卫生。”女儿在听到妈妈这样说后,也慢慢卸下了心理重担。
她表示自己也不知道从什么时候开始,就出现了这种奇怪的行为。母女俩深聊之后,女儿才明白这是种正常的生理反应,不需要羞愧。两种不同的做法,也让女儿的人生变得截然不同。
02女孩子为什么会有夹腿的动作?
这是少女的性发育过程中正常的生理行为,并不是什么疾病,也不是什么羞愧难当的举动。它是内心性冲动驱使下的产物,每个人都有不同的表现,家长根本不需要大惊小怪,只要正常面对、注意卫生,节制一些就可以了。
03家长的正确做法。
1.切记不要指责孩子。
很多父母由于自己的无知,就认定孩子的行为没有羞耻心,其实这完全是两码事,父母平时要注意学习孩子在发育期的变化。真正遇到这样的事情,要和孩子耐心交谈,不要劈头盖脸地指责孩子,毕竟这不是什么错误,不要给孩子造成过大的心理压力。尤其不要打着礼义廉耻的旗号,让孩子觉得羞愧难当,这会让他变得敏感脆弱。
2.发现孩子的心理变化并及时疏导。
平日除了要了解一些生理发育的知识外,父母也要及时注意孩子的变化,但这并不意味着窥探孩子的隐私。若发现不对劲的情况,父母要对孩子进行及时的心理疏导。
3.多给孩子陪伴。
在忙碌的工作之余,分一些时间给孩子,让他们感受到来自家庭的温暖,这样才会让他们更乐于分享自己的内心世界。并且,家长平时可以陪孩子做一些强身健体的锻炼,比如跑步或者打羽毛球,除了会消耗孩子的体力之外,还能增强他们的运动神经,对身体百利而无一害。
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇十
关爱特殊儿童,就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活,面对学习,自强不息,快乐健康地成长。现将本学期关爱特殊儿童如下:
每学期班级召开家长会,会上向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理,出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣,成绩普遍不理想;有的心理不太健康,情绪波动大;有的行为习惯差,常有违纪现象。为切实解决特殊儿童教育问题,让他们更好地融入班级大家庭,我们成立了关爱特殊留守儿童之家,开展关爱特殊儿童工程。
为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅,副校长负责对留守儿童的安全法制教育,总辅导员负责对留守儿童的思想教育,班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。
我校要求以班级为单位开展关爱特殊孩子的主题队会,根据本班特殊孩子的具体情况,确立一个子主题,策划,组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会,以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返,合理安排自己的学习与。通过活动,让特殊留守孩子从小学习自理,知道自己的事情自己做,主动参与家务劳动。通过组织送微笑活动,让学生在实践中体会帮助别人时的快乐,也在集体中体会到别人帮助时的快乐,懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手,把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。
自由散漫,学业成绩很差的经过一段时间的帮扶,他们变了,变得活泼开朗了,学会尊重他人了,能够自觉遵守纪律了,学习成绩有了明显进步。每个留守特殊孩子都有一个以上的手拉手好朋友,在学习、生活上帮助他,与他一起成长进步。并在留守特殊孩子生日期间,全班同学为留守孩子献上一声生日祝福送上自己制作的小、小礼物等。使他们感受到集体的温暖和关怀。
在开辟关爱留守孩子爱心天地,发表爱心宣言,制作爱心牌图,精办爱心宣传栏。挑选创意新颖,主题鲜明,版面精美的作品为宣传栏的内容。
一个个品学兼优的爱的使者,一句句感人至深的爱心宣言,一幅幅绚丽多彩的爱心画面,给留守孩子阳光般的温暖,阳光般的热情。
关心关爱特殊学生,不单是学校班级的事,应成为全社会的共同责任。总之,为特殊儿童创设良好的教育环境,是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务,应提高认识,协调一致,为此做出积极努力,使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天,受到同样的关爱,把素质教育落实到每一个孩子身上。
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇十一
过年是中国人最重要的节日之一,每年的春节都会有很多传统的习俗和活动,但是对于超龄儿童来说,过年可能并不那么有趣。超龄儿童是指年纪超过12岁还没有到成年的孩子,他们早已长大,对于过年的传统活动可能没有太多的兴趣。然而,在今年的过年里,我按照“超龄儿童过年指南”提供的一些建议,发现这些活动其实也可以很有趣,让我对于过年有了全新的体会。
首先,在过年期间,家家户户都会进行年夜饭。而与其只是坐在桌旁默默地吃饭,我决定参与年夜饭的准备工作。在“超龄儿童过年指南”里提到,可以帮忙准备饭菜、摆放餐具,或者是给家人做些小点心。我照着指南上的建议,主动地询问家人需要做些什么,然后亲自动手去做。我学会了切菜、调味、蒸饺子等技巧,虽然有时候手忙脚乱,但是在大家的夸奖中,我感受到了成长的喜悦。这次的年夜饭,不再是一个简单的用餐过程,而是一个集体合作的过程,我意识到了每个人的努力是必要的。
其次,在新年期间,亲戚之间都会互相拜年。而作为超龄儿童,虽然我对于这些见面礼并不是很在乎,但是我从“超龄儿童过年指南”中学到了一个有趣的活动,那就是制作贺年卡。指南上说,可以利用自己的想象力和创造力,制作一些独特的贺年卡给亲戚朋友。我按照指南上提供的材料和方法,制作了一张华丽的贺年卡。在亲戚们收到贺年卡后,纷纷对我的创作表示了赞赏和喜爱,我也因此收获了自豪感和成就感。
第三,烟花是过年期间最喜庆的一道景象。尽管“超龄儿童过年指南”中明确告诉我不能直接与烟花爆竹接触,但我通过这本指南了解到,还可以通过观看烟花和调制简单的食品来感受到过年的氛围。我在距离烟花爆竹安全的地方,与家人一同观看了烟花表演,看着绚烂的烟花在夜空中绽放,我感受到了浓浓的年味和喜庆的氛围;同时,我还试着按照指南上提供的食谱调制了一些简单的小食品,虽然不是很成功,但是在家人的陪伴中,我度过了一个愉快的夜晚。
第四,在过年期间,除了家庭之外,社交活动也很重要。虽然“超龄儿童过年指南”中提到对于超龄儿童而言,参加一些文化活动可能更加有意义,但我发现其实也可以和小伙伴们一起参加一些新年聚会。指南中提到,可以组织一场小型舞会,大家可以一起跳舞、玩游戏,还可以试着自己录制一段舞蹈视频。我和一群小伙伴一起准备了一套舞蹈表演,并在聚会上演出,受到了大家的欢迎。这次的舞会让我发现,尽管我们已经长大,但是仍然可以和小伙伴们一起玩乐,通过合作和交流,实现更多的可能性。
最后,在过年期间,我还发现可以通过看书和写日记来记录这段特殊的时光。尽管超龄儿童可能不再像小时候那样对于春节充满期待,但是通过读一些与春节有关的书籍,了解一些文化和历史,可以加深对于春节节日的理解和感受。同时,写日记也是一个很好的方式,可以记录自己的过年心情和所体验到的点滴,不仅可以留住美好的回忆,还可以提升写作能力。
通过按照“超龄儿童过年指南”中的建议,我发现过年并不是只属于小孩子的。即使超过了儿童的年龄,我们仍然可以通过参与各种活动,发现过年的乐趣。年夜饭的准备工作、制作贺年卡、观看烟花、参加聚会以及记录心情,这些活动让我重新感受到了过年的热闹和温馨。无论年龄如何,过年的意义在于家人的团聚、亲情的传递和欢乐的分享,让我们在新的一年里开启一个美好的开始。
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇十二
第一段:引入+过年中的超龄儿童问题(200字)
春节是中国最重要的传统节日之一,也是家庭团聚的时刻。然而,对于超龄儿童来说,这个本该喜庆欢乐的时刻却常常成为他们的困扰。所谓超龄儿童,指的是距离成年年龄较远但由于各种原因仍没有找到合适婚姻并在家中单身居住的青年男女。他们常常会在年末家庭聚会中受到关注,亲戚们会把他们的单身状况当作话题讨论,使他们感到尴尬和压力。在这篇文章中,我将分享一些超龄儿童过年的指南开云官网app下载安装手机版 ,希望能够帮助到那些感到困扰的朋友们。
第二段:理解与尊重(200字)
在超龄儿童过年的过程中,我们首先要理解和尊重他们的感受。单身并非他们的错,而是历史条件和个人选择造成的结果。他们在追求事业成功、照顾家人、个人成长的道路上经历了许多困难和挑战。我们应该尝试换位思考,体谅他们的困惑和挫折,并给予他们支持和鼓励。同时,在家庭聚会中,我们要避免再次提起他们的单身问题,要放松心情,享受团聚的时刻。
第三段:改变态度与心态(300字)
超龄儿童在过年时往往会感到孤独和焦虑,因为父母和亲戚们对其单身状况的关注和催婚压力。然而,我们可以尝试改变自己的态度和心态,来面对这些困扰。我们应该明白,婚姻并不是人生唯一的目标,单身也可以过得很精彩。我们可以与朋友一起旅游、看电影、参加兴趣小组等活动,丰富自己的生活,增加自信心和满足感。同时,在过年时,我们可以主动与其他的超龄儿童交流,分享经验和交流心得。相互的支持和理解将帮助我们度过难关。
第四段:积极参与+适应家庭聚会(300字)
尽管超龄儿童在年末家庭聚会中常常受到关注和压力,我们仍然可以积极参与并适应这个场合。我们可以主动帮助父母准备年菜、贴春联、布置家居等,为家里营造温馨喜庆的氛围。在拜年和受宴时,我们要积极参与和融入到家庭活动中,与亲戚们交流,增进彼此的了解和感情。同时,我们也要学会接受爱情的问候和催婚的话题,保持耐心和乐观的态度,为自己树立积极的形象。
第五段:寻求支持与帮助(200字)
最后,如果我们觉得自己无法独立应对超龄儿童过年的困扰,我们可以寻求支持和帮助。我们可以找到有相似经历的朋友交流心得,寻找心灵的慰藉和共鸣。同时,心理咨询师也会给我们提供专业的建议和指导,帮助我们走出困境,重新拥抱生活。 面对超龄儿童过年的问题,我们要保持乐观的心态,相信未来会有美好的事情发生,坚持追求自己的梦想和幸福。
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇十三
什么是儿童学习障碍,至今尚无确切的定义。人们常常把它与学习困难、学习缺陷、学习无能等相混淆。学习障碍所包含的大量情况也很难确切地予以定义,如活动过度、学习无能、脑功能失调、轻度脑损伤、知觉缺陷、诵读困难等。1963年,美国特殊教育专家柯克(s·kirk)提出了学习障碍(learn disability)的概念,认为是指那些能听又无显著智力缺陷,然而在行为与心理上表现出相当的偏差,以致于无法良好的适应家庭生活,在学校中靠通常的教育方法未能有效学习的儿童。1983年美国几个关于儿童学习障碍的学会共同拟定的定义是:“学习障碍是指在求知、听讲、说话、阅读、写字、推理或算术能力上出现重大困难的一群不同性质学习困难通称,其原因一般认为是中枢神经系统的功能异常,即是由一个人的内在因素所导致的,虽然这种学习缺陷也可以与其他障碍(如感官损伤,智能不足,或情绪困扰)同时存在,或是由于环境(如文化差异,教育方法问题,处境不良)的影响,它却是因此状况或影响所直接促成的。”
学习障碍的定义虽有许多分歧,但以下四个特征却是公认的:
(1)差异性。儿童的实际行为与所期望的行为之间有显著的差异,如尽管智力正常或接近正常,但实际学习成绩却远低于其年龄和智力水平应该达到的成绩。
(2)缺陷性。学习障碍儿童有特殊的行动障碍。这种儿童在很多学科方面能学得很好,却不能做其他儿童很容易做的事。
(3)集中性。学习障碍儿童的缺陷往往集中在包括了语言或算术的基本心理过程,因此,常常在学习、思考、说话、阅读、写作、拼写或算术方面出现障碍。
(4)排除性。学习障碍的问题不是由听力、视力、或普通的心理发育迟缓问题引起的,也不是由情绪问题或缺乏学习机会引起的。
医学界把学习障碍看成是一组症状,表现出各种疾患:
(2)儿童抽动症。表现为交替出现的眨眼、摇头、耸肩、甩胳膊、踢腿、鼓肚子等,同时伴有学习困难,心理障碍等。
(3)特殊能力发育迟缓。智力正常或接近正常,但阅读能力和运算能力下降或明显下降,凡涉及这两方面能力的学习,其成绩显著低于实际水平。
(4)发育迟缓。由于某种疾病引起的衰弱状态,学习易疲劳,学习成绩普遍低下,而非某一单科困难。
(5)品行障碍。经常说谎,有偷窃行为,经常逃学,到处游逛,和父母不能建立正常的感情等。
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇十四
“留守儿童”主要指父母双方进城或外出打工,因而造成家庭里没有直接监护人的这批特殊儿童群体,一般将孩子交由临时监护人抚养、教育、管理。留守儿童的问题不仅仅是家庭问题、教育问题,更是一个全新的社会问题。管理教育好农村留守儿童,已成为关心下一代工作的重要内容,是提高教育教学质量的关键。对于帮助和促进留守儿童在身心健康方面正常发展;在行为习惯方面规范发展;在学业成绩方面稳步提高有着十分重要的作用。
2、建立成长档案。在入学初就为“留守学生”设计一份花名册,并分年级登记好留守生和家长的姓名、住址、联系电话以及代理监护人的姓名、住址、联系电话等,同时还用书面材料的形式,全面反映家庭情况、个人情况(包括身体状况、心理状况、生活情况、兴趣爱好等)。
3、执行学校的教育服务制度。一是定点、定人联系制度。学校根据本校“留守学生”的总数与教职工的总数比例,确定教职工定点定人联系“留守学生”作为帮扶对象。二是定期与不定期沟通制度。建立与代理监护人、社区联络员、家长的沟通联系制度。
4、关注“留守学生”心理健康。每周开设一节心理教育课,在课堂教学中进行心理训练、心理指导。二是在学科教学中有机地渗透心理健康教育。三是采取交谈、电话咨询、信函咨询或设立“心理咨询室”、“悄悄话信箱”等个别辅导方法,及时引导学生走出心理误区。四是采取正确引导、善于等待、坚持不懈、对症下药等策略,培养学生健康心理和健全的人格。
5、提升“留守学生”的自我管理能力。一是签订自律承诺书,鼓励学生找出自身不足,向大家承诺限期有计划地改正,并写明改正的具体措施,接受集体的监督。二是鼓励自我评价,教师要让学生用各种方式,站在不同的角度对自己的行为、思想、学习、生活进行反省,与社会、家长、老师的要求以及自己的行动计划进行对照,找差距、找原因。
总之,对留守儿童的教育工作要做到有细心、有耐心、有爱心。多给“特殊学生”一点关爱,一点鼓励,一点积极的暗示,“人非草木,孰能无情”,请相信:信赖,定能创造出美好的境界!
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇十五
教育是每个孩子成长中至关重要的一环。在整个成长过程中,我发现儿童在接受教育过程中有一些独特的开云官网app下载安装手机版 。通过与儿童接触和观察,我认识到儿童需要有关爱、积极评价和培养独立思考的教育方式。同时,教育者也需要注重培养儿童的兴趣和爱好,让他们在快乐中成长。
首先,儿童需要有爱的环境和关怀。孩子的成长需要得到家庭和学校的关爱和呵护。父母应该给孩子足够的关注和爱,让他们感到被重视和尊重。与此同时,教育者也要耐心倾听孩子的心声,给予他们关注和理解。只有在有爱的环境下,儿童才能感到安全,自信并愿意去学习。他们会愿意将自己的困惑与快乐分享给父母和老师,从而更好地成长和进步。
其次,积极评价对儿童的成长具有重要意义。儿童具有天生的好奇心和求知欲望,他们需要得到肯定和奖励以激励他们继续努力。教育者应该注重积极评价,鼓励儿童在学习中取得进步。当孩子做出正确的选择和努力时,我们可以给予他们鼓励和肯定,让他们知道他们的努力是被看到和认可的。这样可以增强儿童的自信心和自尊心,使他们更加积极主动地参与学习和自我发展。
同时,培养儿童的独立思考能力也是非常重要的。儿童需要有机会独立思考和提问,而不仅仅是被动地接受知识。在教育过程中,教育者应该给予儿童足够的思考空间,鼓励他们发表独立的观点和思考。我们可以通过启发性的问题、互动式的游戏和团体活动来培养他们的独立思考能力。当儿童能够独立思考时,他们能够更好地运用所学,解决问题,同时也更加有自信面对未知的挑战。
另外,注重培养儿童的兴趣和爱好也是教育的重要环节。儿童在成长的过程中,有着各种各样的兴趣和爱好。教育者应该尊重儿童的兴趣,为他们创造适合的学习环境。我们可以鼓励儿童参加各种活动,如音乐、美术、体育等,让他们发现自己喜欢的事物,并在此基础上培养自己的特长。当儿童对某个领域产生浓厚的兴趣时,他们会愿意去学习和投入更多的精力,取得更好的成绩。
最后,儿童的教育既需要家庭的配合,也需要学校的支持。家庭和学校应该形成积极有效的合作机制,共同关注和培养孩子的成长。家长可以与教育者进行积极的沟通,了解孩子在学校的表现和需求,并给予相应的支持。同时,学校也应该提供良好的学习环境,为儿童的成长提供合适的条件和资源。
总结起来,儿童和教育的开云官网app下载安装手机版 包括爱的环境、积极评价、独立思考、培养兴趣和家校合作。教育者应该以爱和关怀为基础,通过积极评价和培养儿童的独立思考能力,引导他们发展兴趣,同时与家庭和学校形成良好的合作机制,为儿童的成长提供全方位的支持与指导。只有这样,我们才能培养出健康、快乐并具有独立思考能力的孩子。
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇十六
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。在全体教职工会议上,园领导充分强调了安全教育活动的重大意义,使全体教师提高认识,充分准备,堵死安全漏洞,及时消除各种隐患,防止意外事故的发生,确保师生平安。
我们在班级开展情景表演《不要跟陌生人说话》《消防安全演练》《地震预防演练》,引导幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任要求》,把每一项工作落到实处,个人身上。班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》,和家长之间签订《安全责任书》,确保各个环节。
在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后,我认为幼儿园工作的细微、重要性。
1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护,定时测体温。及时与家长沟通。
2、通过儿歌、歌曲教育幼儿,习惯的形成、行为的养成,都关系着幼儿认识安全,提高安全。
3、教师要保管班级的物品,对危害性的物品:剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。
4、做好预防、杜绝传染病的传播。
5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。
幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题,我一定要持之以恒,长期不懈把它做好。
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。在全体教职工会议上,园领导充分强调了安全教育活动的重大意义,使全体教师提高认识,充分准备,堵死安全漏洞,及时消除各种隐患,防止意外事故的发生,确保师生平安。
我们在班级开展情景表演《不要跟陌生人说话》《消防安全演练》《地震预防演练》,引导幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的.主动性、积极性,让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任状》,把每一项工作落到实处,个人身上。班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》,和家长之间签订《安全责任书》,和班车签订《责任书》确保各个环节。
在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后,我认为幼儿园工作的细微、重要性。
1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护,定时测体温。及时与家长沟通。
2、通过儿歌、歌曲教育幼儿,习惯的形成、行为的养成,都关系着幼儿认识安全,提高安全。
3、教师要保管班级的物品,对危害性的物品:剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。
4、做好预防、杜绝传染病的传播。
5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。
幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题,我一定要持之以恒,长期不懈把它做好。
小学生安全和健康成长涉及亿万家庭的幸福。因此保障少年儿童的安全,是教育工作的首要职责,是构建和谐社会的重要基础,也是落实科学发展观的必然要求,责任重于泰山。加强对小学生安全教育和管理是一项长期而又特别重要的工作。为了今后更好的开展本项工作,现将这学期工作总结如下:
一、让学生提高“珍爱生命
安全第一”的意识。时时告诉学生生命对于一个人来说只有一次,所以我们要珍惜她;年轻的生命承载着人类的未来,我们要重视她;最大的生命长度能够发挥出最大的光和热,我们要保护她。通过讲解和实例介绍,使学生明确了生命的意义,大家都要学会保护好自己。
二、教育学生要镇静应对突然袭来的自然灾害
由于我们四川地震给大家带来了巨大的灾害,所以通过一些影像资料向孩子介绍地震时,应如何躲避。还拓展讲解了突遇泥石流应该横着跑才最安全;发生水灾、大风和沙尘暴时应如何做。学生还了解了如何在高温中防中暑,雷雨天气如何避雷击,冰雪天气如何防冻伤。
三、让学生学会在火灾中逃生
具失火应该快速逃离。除了讲解,还进行了火灾演习,以加深孩子们的实际经验。
四、进行了交通安全教育
告诉学生在走路或乘车时都要守交通规则,走人行道,看好红绿灯。
另外,还告诉了学生,在路上遇到对自己不利情况,如他人敲诈,打闹应及时采取措施,或求得路人帮助或直接拨打。放 学 可 以 几 个同学一起回家,避免路上闲散社会青年对你带来的不利;路上不能与陌生人讲话或闲聊。
五、进行了校内安全教育
课间不追逐吵闹;上下楼梯靠右走;体育课听从老师安排,不得擅自活动,有问题及时向老师反映;发现自己或同学身体不舒服,及时向老师汇报,并与家长取得联系。
六、进行了家庭安全教育:
使用燃气、电、水及时关闭开关;遇不熟悉的人敲门,不能随意让其进入,也不能随意与其讲话。
七、让学生积极预防流行性疾病
向学生介绍了流行性感冒的防治方法,如何预防病毒性肝炎,预防流行性出血性结膜炎,预防非典型性肺炎,预防风疹,预防手足口病;注射疫苗防狂犬病等卫生知识,使学生提高了意识,而且我校没有一例流行病的发生。
八、拒绝不良嗜好与习惯
通过学习,孩子认识到吸烟、饮酒、毒品有害健康,网络成瘾也 有很大的危害,因而他们纷纷表示要远离这些不良习惯,更好地保护自己。
总之,除了做好生命教育安全知识学习外,还积极参加学校举办的逃生自救演练实践活动,使学生增强了防患意识,提高了防范能力。
教育超龄儿童开云官网app下载安装手机版 篇篇十七
现在我们吃的水果基本都是催熟的,然而现在很多小孩子也被“催熟”中,这是存在很多危害的,如果不去各大医院的儿保科看看,或许大家都无法意识到,性早熟的危险离孩子们到底有多近。
大家都知道现在的孩子早熟,小小年纪就懂得不少事,该知道的不该知道的都知道,青春期也是越来越早,甚至有许多女孩子不到十岁就来了月经初潮。
不只是女孩子如此,男孩子也不例外,有些性早熟的男孩儿还在上小学就长出了“络腮胡”,自己烦恼,同学嘲笑。
在生理上,性早熟会促使儿童骨骺线过早闭合,导致孩子的身高发育过早终止,再不能长高,还可能会导致睾丸肿瘤、卵巢肿瘤、颅内肿瘤等疾病。
在心理上,性早熟导致孩子外表出现一系列变化,很容易使孩子因为被同龄人视为异类而产生心理障碍,变得自卑、内向。
而孩子性早熟的原因,很可能就是家长不甚在意的一些生活小细节。
性早熟问题普遍,家长要避免这3种行为,以防止孩子被“催熟”。
1、爱吃油炸食品
炸鸡翅、炸肉、油炸糕……油炸食品总是那么好吃,吸引着孩子的兴趣。
可油炸食品的热量过高,因此有很大可能导致孩子变得过度肥胖,进而影响孩子的激素分泌,导致孩子出现性早熟。
因此,家长最好让孩子少吃油炸、烧烤等高热量食品,并让孩子适当锻炼,增强户外运动,避免过度肥胖。
2、开灯睡觉
有些家长担心孩子怕黑,因此会给孩子留一盏小夜灯,让孩子开着灯睡觉。
然而,开灯睡觉会影响孩子褪黑素的分泌,这种激素会间接影响促性腺激素分泌,保证孩子正常发育,不早不迟。
有研究表明,无论是人造光源还是日光灯都会导致褪黑素分泌减少,孩子就容易出现性早熟问题。
当然,如果小夜灯亮度不高,又没有对孩子直射,那也可能不会造成太大负面影响,家长无需过度担忧。
3、过早化妆
为了把孩子打扮得美美哒,有些家长早早地就教孩子化妆,给孩子使用化妆品。
然而,化妆品中或多或少都含有化学成分,其准用剂量也是针对大人的,小孩子用了可能会皮肤受损,甚至被化妆品中的雌激素“催熟”。
爱美之心人皆有之,这本无可厚非,可对于年龄尚小的孩子来说,还是不要过早化妆了。
除了以上三种行为,还有些错误的药物、保健品使用也会导致孩子性早熟,对孩子的成长有害无益。
希望孩子们都能健健康康,茁壮成长,远离性早熟的危险~
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