河南省语文好句子(精选14篇)

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河南省语文好句子(精选14篇)
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在学习中,总结可以帮助我们巩固知识点并形成系统性的学习成果。总结是自我反思的过程,可以促使我们不断进步。下面是一些关于总结的样例,可以给大家提供一些写作思路。

河南省语文好句子篇一

语文从我身边轻轻走过,却留下了千年不变的美丽神话。

——题记。

语文,你是人类文明的圣火,照亮了曾经昏暗野蛮的大地。

语文,你是鲁迅笔下的文学,叫醒了睡梦中的华夏儿女。

语文,你是一阵古老的风,掀起了千古流传的唐诗宋词。

语文是人类进入文明时代的标志。大约在60前,有了象形文字。文字的出现标志着人类进入了文明时代。语文就这样不知不觉地进入了人们的思想和生活。语言逐渐地变成了人们思维的载体和物质外壳的表现形式。语文是语言和文字的统称。因为有了语言文字,人类从野蛮时代跨入了现代文明。塔塔统阿就是最初创造蒙古文字的异族人。他将蒙古族的政治、历史、文化推上了世界历史的舞台。也给当时和现在的所有人呈现了一个古老而神秘的蒙古帝国。

语文是人类思想的结晶。如果你将它反复磨合、提炼,它可以成为耀眼的钻石。但不对它进行提炼,最多也就是一颗漂亮的石头。

鲁迅是一个思想家、政治家、文学家。他在黑暗封建思想笼罩的旧中国年代,用自己的文学唤醒了许多沉睡的灵魂。鲁迅曾在仙台学医,想行医救人,后来发现即使就得了中国人的肉体也救不了他们陈旧的思想,于是便弃医从文。他用不断更换名字的方法编写了无数篇文章,唤醒了成千上万的华夏儿女。

后人评价鲁迅“鲁迅之前,无一鲁迅;鲁迅之后,无数鲁迅”,“呐喊如狂人,为国而已”,“先生已经作古,痛忆旧韵,文坛从此感彷徨”。

语文是一阵千古流传的唐风宋韵。它就是那“飞流直下三千尺”的瀑布;它就是那“每逢佳节倍思亲”的牵挂;它就是“家书抵万金”的思念;它就是“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的手足之情。

每当语文走进我纯洁的心灵,我仿佛看见自由女神像尊贵的面容;听到奇·布拉格悠扬的马头琴曲;领略到苏轼望湖楼前的醉书;体会到陆游笔下“卜算子·咏梅”的神韵。

语文无处不在,美无处不在。

河南省语文好句子篇二

一、报名方式:已经采集基本信息并完成注册的学生,由学生个人凭报名序号和自行设置的密码登录“河南省开云KY官方登录入口 阶段教育招生信息服务平台进行网上报名。

二、网上报名时间:3月11――16日;。

提醒:请认真阅读页面上的报名注意事项、操作要领。

三、注意事项。

1.考生及家长应慎重选择报考类别,报考类别分别为普通开云KY官方登录入口 、普通中专、职业类学校3种类别。选择报考职业类学校、普通中专者,将不能填报普通开云KY官方登录入口 志愿,也不能被普通开云KY官方登录入口 学校录取。报名结束后将不能更改报考类别,因此请考生及家长慎重选择报考类别。

2.因特殊情况在规定时间未采集基本信息的个体考生,可先与体卫站进行联系,听从体卫站的有关安排。

3.市区初中在校生由所在学校统一发放;社会其他类考生于3月25日凭体育考试考务费缴费凭证到体卫站领取准考证。

扩展阅读。

日前,教育部公布的中考招生制度改革指导意见,在考试科目构成、考试内容、成绩计算等多方面都有变。

关键词:两考合一、一考多用。

意见指出,今后初中毕业和开云KY官方登录入口 招生考试将“两考合一”,合并为初中学业水平考试,实现“一考多用”,减轻学生多次备考负担。

关键词:改革录取计分科目。

除了语数外,体育也将纳入必考的录取计分科目。在这四门之外,学生可发挥自己的特长,自主选择其他录取计分项目,须文理兼顾。对于其他没有选择的科目,需要达到考试合格。

关键词:综合素质评价。

和高考改方向类似,综合素质评价也是中考招生制度改革的重要内容。此次改革意见中明确要求,试点地区将综合素质评价作为开云KY官方登录入口 招生录取的依据或参考,以往处在从属、参考地位的“综合素质评价”将成为主角,在开云KY官方登录入口 录取中真正发挥作用。思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等均纳入评价内容和要求。

关键词:完善开云KY官方登录入口 自主招生。

同时,继续完善开云KY官方登录入口 学校的自主招生政策,给予有条件的开云KY官方登录入口 阶段学校一定数量的自主招生名额。此外,大幅减少、严格控制加分项目是此次改革另一重点。譬如取消体育、艺术等竞赛类加分项目,相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案,在招生录取时作为参考。

【河南现状】20已全面实施“两考合一”

据河南省教育厅基础教育二处相关负责人介绍,河南中考招生制度改革一直走在前列,早在就已全面实施“两考合一”,目前实施效果良好;录取计分科目改革逐步探索进行。另外,为促进义务教育均衡发展,河南实行了优质普通开云KY官方登录入口 学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。目前,河南各地分配生比例普遍高于当年普通开云KY官方登录入口 招生计划的50%。

河南省语文好句子篇三

咣当……一声,我用力将身后的门重重地关上,冲出了这个令我窒息的教室。眼泪也顺着脸颊流进了我绷紧的双唇。此时的泪水犹如冲出堤坝的洪水一样淹没了我。不经意间,有那么一股泪水溜进了我的口中,我品出它的味道:孤独、苦涩,还有那样一股酸涩。

说我孤傲,说我孤芳自赏、冷漠,我就这样,你们是嫉妒吧。古人曾说:

“木秀于林,风必摧之。”可能我就是那棵秀于林的木吧。我自我安慰着。随他们去吧,我才不与他们一般见识呢。这么美的柿树林,我可不能辜负了这大自然的美景。黄灿灿的阳光透过柿树的缝隙投射在这湿漉漉的土地上。嗯?一只小蚂蚁!看着它忙忙碌碌地寻找着食物我的视线便随着它的身影转来转去。嗯,它找到了!我正在替它高兴时,发现小蚂蚁不见了。过了一会儿,一群蚂蚁从我脚下爬过,向着那个食物的方向爬去,我也分辨不清哪只是刚才的小蚂蚁了。看着它们我若有所悟,我反问自己“在这个班集体中,我孤单吗?”

满分理由:

这篇文章构思极为精巧,文体选择别具匠心,没有运用议论的表达方式来论述团结起来力量大这样一个主题,而是通过自己亲身经历的和同学们“处的一个故事,通过自己在苦恼中的突然发现,表现出了集体才是力量的源泉这样的中心。而且,小作者既善于刻画自己的心理变化,又善于周围自然环境来衬托自己的心理变化,很有创意。

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河南省语文好句子篇四

曾经,我们对饮于清辉之下,赏明月,共话婵娟;而如今,小学生都知道月球表面凹凸不平,是一颗死寂的星球。那么,再当你执起酒杯时,是否还有“但愿人长久”的忧情?愈近的距离,让充满诗意的文明不再具有美感。

行走于心灵,徊徉于红尘的林徽因便是如此。当一位才华横溢的小生为你作出人生第一篇诗歌,当一位才子手执一把油纸伞在雨巷中静静守候只为与你擦肩而过,敏感的心难道不曾为此动容?然而,爱情至美,青涩的花果采摘下恐怕终究会成为一枚苦果的。于是,你保持了一位女子的坚守,选择了一个合适的距离,让两个人的故事被传为佳话,而不至于让徐志摩和自己都受伤。在这若既(即)若离的朦胧距离中,他们在对方眼中都变得更美好了。

张爱玲曾经说:“白的天上是一轮明月,而红的则是墙上的一滩蚊子血。红的成为了一朵红玫瑰,而白的便成了一粒饭米粒。”她这般说,自己也确有这般体会。曾经,她相信爱情,相信胡兰成,然而情感与空间距离的愈来愈近,却将两人都撕扯得体无完肤。距离的接近并没有给他们之间以丝毫的美感,反而让他们之间的距离更远。

在科技馆中,曾经保持着一份童真,对着美丽的蝴蝶有着无限的幻想的同学们是否依然有着对美的幻想?看过蝴蝶的翅膀结构后,我们在以后的生活中看见蝴蝶只怕再也想不到梁山伯与祝英台之间凄美的爱情故事与诗意,而只能联想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的结构了。

纷繁的世界里,我们保持人与人之间的一线距离,人与物之间的一尺距离,人与事之间的一丈距离。或许,曾经你想保持的美感足以让你回味无穷;拉近一线距离,那些曾经美的故事、事物会在瞬间瓦解。

保持一线距离,别让显微镜破坏了你,更远你在我眼中更美。

梦中的你挥舞着美丽的翅膀,飞向你所认为的天堂,然而小小的蜡烛却扑灭了你所有的希望。

你说停留在表面的歌唱就是伪装,你要撕破它,以便让后人知道,我们的祖先对待你是多麽善良﹔你说许诺友爱却有利益当前的行为不可原谅,你说我欠你的保护,你要一笔一笔要求补偿。於是,我看到了你的愤怒和泪光。

当漫天的黄沙肆虐在最繁华的都市﹔当海上狂飙移驾最有发展潜力的汪洋﹔当暴风骤雨淹没了最美丽的故乡……我被你的“反击”搞得头晕脑涨。

於是,我开始回想,回想曾弄舟於附近的河上,回想曾听着蝉鸣数着萤光,回想我曾许下过的地老天荒。

我知道,不是每一句“对不起”都能换回一句“没关系”。况且我知道我们的行为已不能用忏悔来丈量。我会努力地让你看到我内心的恻隐在发光,我会努力地让你明白我的每句赞美都不是伪装,正在努力地进行补偿。

你看!明丽的山间有了轻快的小溪流淌,空气中弥漫着各种花儿的芬芳,鸟儿们在枝头悠然地歌唱,濒危的小动物的幼崽也有了对生的期望,城市中多了几纷绿意,河流下的排污管道正逐渐消亡。

我依旧可以看见你的怀疑与不安,你的愤怒与彷徨。但,请你相信,我不会再让你逃避——我亲爱的大自然,我赖以生存的家乡。

依旧是在梦中,依旧是美丽的翅膀,你朝我飞来,不再躲避,不再退到深处,我坐在你的背上,一起飞向天堂。

宇宙洪荒,生命的画卷无限延长,我想我会携起你的手,一直走到时间的尽头,在这画卷上留下令人钦羡的痕记——人与自然相伴到地老天荒!

做人,应当像大地一样老实,大地用诚实获得大丰收;做人,应当像镜子一样老实,镜子用诚实反射人生;做人,应当像天平一样忠厚,因为天平用砝码衡量人生。但也有人认为,这年头,老实人吃亏。做人要做聪明人。聪明人主动适应社会,老实人等社会适应人。因此,老实人往往被社会淘汰。

但我要说,做人不必太聪明,应当作一个老实人。老实人做起事来,往往踏踏实实,一丝不苟。他们往往不会偷奸耍滑,不会偷工减料。譬如,种地的农民,老老实实地干活,这样种出来的粮食、蔬菜、瓜果才会丰收甜美,才能让我们放心食用。同样,工厂的工人,老老实实地干活,制作出来的产品才会经久耐用;环卫工人老老实实地干活,才会有洁净的街面,亮丽的街道;老师老老实实地教书,才会有聪聪明明的学生;鞋匠老老实实地干活,才会顾客盈门,才会有回头客;老字号,靠的就是老老实实、实实在在的经营理念。反之,耍小聪明,偷奸耍滑,妄想一夜暴富,或者一举成名,往往是快速地走向毁灭,或者充其量成为流星一闪而过。比如,苏丹红、三聚氰胺、有毒膨化剂、毒胶囊、地沟油等,让我们谈“吃”色变,受伤害的不仅仅是消费者的身心健康,鱼龙混杂的食品卫生、医药行业也未能幸免。这些所谓的聪明人,害人终害己。

可见,老实人未必吃亏,耍小聪明害人又害己。

看过《射雕英雄传》的人都知道,聪明伶俐的黄蓉固然可爱,老实忠厚的郭靖,更令人喜爱。不仅黄蓉爱他,华筝、拖雷、江南七怪、洪七公也爱他,因为他可靠、可信、可托。诚如莎士比亚所说:“老老实实,最能打动人心。”也许你要说那是戏文,是小说,是当不得真的。那么,老师本分的晚清重臣曾国藩就令人佩服不已了。他一手组建的湘军,与他的性格一样,追求诚实,从不打无把握之仗。他总是花大量时间研究敌我双方的情况,从不主动出击,靠的就是实实在在的后发制人和步步为营,稳扎稳打。结果,纵横大半个中国的太平军被这种活动堡垒式的打法处处掣肘,最终失败了。

可见,老实其实是智慧的为人处世之道。

如果你天资聪明,机智、敏锐,就要加强品德修养,千万不要失了正义、善良、仁爱,否则,你机关算尽太聪明,就只会反误了卿卿性命。大秦帝国的开国丞相李斯,在秦帝国消灭六国,统一天下中功勋卓著,然而,聪明无比的他,为了保住自己的荣华富贵,丢了正直,失掉了公心,算计同窗韩非,妥协于奸佞赵高,最终搭上了身家性命。

可见,小聪明确是人性缺失的利益竞争。

大地实诚,一份汗水一分收获;镜子老实,是什么就是什么;天平忠厚,小小砝码量人生。让我们像大地一样本色不减,像镜子一样实话实说,像天平一样不掺水分。

走的人多了,也就没了路。

鲁迅先生说:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”可是我要说,世上本有路,走的人多了,也就没了路。趋利避害,是人之常情。大道、捷径、坦途,自然为人们喜欢;小道、险路、绝地,往往被人们排斥。习惯于行通衢大道,贪图于走终南捷径,久而久之,滋长了惰性,消磨了锐气,就可能丧失了开辟新路的热情,断路与失路的危机将随之产生。因此,要敢于走自己的路,才能寻找到别样的风景。

不知足,不自满,才能走好自己的路。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”创新之路无止境。《礼记》中说:“苟日新,日日新,又日新。”奔跑于创新之路,最需要的莫过于永不知足的精神。乔布斯曾说:“保持初学者心态,放下成功,当个新手。”百度公司董事长兼首席执行官李彦宏常说:“百度离破产只有30天。别看我们现在是第一,如果你30天停止工作,这个公司就完了。”马云也常说:“我们要么是在危机中,要么在走向危机中。”正因为他们不自满,不知足,常怀危机意识,锐意创新,积极创生新机制,研发新产品,以满足大众水涨船高,日新月异的消费需求,他们的创业经营之路才掀开了一重又一重的新境界。

英国历史学家托·富勒说:“走众人所走的路,你就安全了。”诚哉斯言,但是一味耽溺于众人所走之常路,陶然自足于安逸平和之境,则可能吞噬了创新的潜能,熄灭了进取的动力。而只有不断自我挑战,自我超越,敢于涉险境,闯新路,才能走得更远!

“深山必有路,绝处总逢生。”生逢一个“大众创业,万众创新”的黄金时代,创客们更需有一种敢入深山的闯劲,一种勇履绝处的干劲,从而筚路蓝缕,以启山林,去激励和感召一批又一批的追随者,才能催生一个革故鼎新的“创造”中国!

语文的素养,美在课堂。

我的老师自号半仙,常常在严肃之余来点轻松幽默和搞笑。在没有开场白和“上课”“起立”的约束中,开启了课堂之旅。只见他情绪激昂,面色红润讲解《荆轲刺秦王》;眼瞧他循循善诱,一针见血解剖《鸿门宴》;聆听他情深婉转,感人肺腑低唱《声声慢》。哦,原来语文课堂可以这样玩转!一个美妙的清晨在早读中亮起:64篇古诗文交汇成气壮山河的交响乐。《次北固山下》那只北飞的大雁能否带走“我”的无尽哀愁,它是否又飞进了李清照的闺房中牵扯了她思夫的痛楚?那位行吟泽畔形容枯槁的屈子在这青葱的五月留下了怎样的忧与爱?亡国奴的李煜和不得志的孔夫子,被氓抛弃的女子和“乌台诗案”后的苏轼,面对流水摇曳了多少情思?哦,原来语文的美在课堂中不知不觉地流淌,“素质”逆流成河!

语文的素养,美在课外阅读。

有人说:如果世界有天堂,那一定是图书馆的模样。杭州图书馆允许乞丐自由进入——只要他们洗干净手——没有人可以阻止精神上的自由,阅读可以让人在精神上高大。如果没有课外阅读,又如何知道《烛之武退秦师》中“夫晋,何厌之有”的晋国可以出尔反尔,答应献城却“朝济而夕设版焉”;恩将仇报,晋国受灾秦国援救,秦国大旱晋国却乘火打劫。全面了解历史背景,才能对历史才生脉脉的温情。

课外阅读是一扇打开的智慧之门:门内是课内知识,是积淀,是出发点和触发点;门外是广阔的天地,是百家争鸣,是台阶和熔炉,激发出质疑,探寻出真理。

语文的素养,美在实践。

语文的美,发之于课堂,思之于课外,成之于实践,语文的素养,亦如是。

河南省语文好句子篇五

2、材料:

画家费尽心力创作了一幅画,在即将完成时,不小心将一桶滴油墨滴在画上,他沮丧极了,想要放弃这幅画,冷静下来后,他反复变转角度看那个墨迹,随后,在墨迹上涂了几笔,墨迹变成了一只飞鸟,与整幅画完美融合。

点评题目一:我的青春里有——。

这个作文题是很常规的记叙文,还是写人写事的文章,也是学生常写的话题,可以补充填上自己认为较容易写的内容。如补上“自信”、“坚强”等词语,有的.考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负面作用,自然也降低了作文的品位。如考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”等词语,让人瞠目结舌,甚为困惑。因此,写作时不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上一些消极、不健康的内容,而应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。

也不要把题目拟得过大,难以写出情真意切的佳作来。如果把题目补为《我的青春里有大自然》、《我的青春里有名著》,对于这样大的题目,文章容易写得空泛、笼统,难以写出真情实感。所以,在补题的时候尽量把题目具体化,贴近自己的生活实际。

点评题目二:材料作文。

首先需要审题。从立意上看,我们认为以下几种立意属于准确地理解材料,应判切合题意,内容项在一档打分。

(一)人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。

(二)人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。

(三)成功往往有其偶然性,但更有其必然性。

其中(一)(二)两点可同时采用,也可从任意一个或几个角度立意。

以下几种立意属于较准确地理解材料,应判符合题意,内容项在二档打分。

(一)做人不能被失误打倒。

(二)要战胜困难才能成功。

(三)遭遇不可怕,战胜挫折才能成功。

这几类立意只是抓住了材料的表面现象,而没有深入理解裁缝成功的根本原因,因此在内容只评为二类。

以下立意属于对材料的理解存在一点偏差,应判基本符合题意,内容项在三档打分。

(一)创新塑造成功。

(二)天生我材必有用。

其次是确定题材。个人认为这则材料作文写成议论文好写些。

相关材料:

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这,致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。

河南省语文好句子篇六

题目一:我的青春里有。

题目二:材料作文:

画家费尽心力创作了一幅画,在即将完成时,不小心将一桶滴油墨滴在画上,他沮丧极了,想要放弃这幅画,冷静下来后,他反复变转角度看那个墨迹,随后,在墨迹上涂了几笔,墨迹变成了一只飞鸟,与整幅画完美融合。

点评题目一:我的青春里有。

这个作文题是很常规的'记叙文,还是写人写事的文章,也是学生常写的话题,可以补充填上自己认为较容易写的内容。如补上“自信”、“坚强”等词语,有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负面作用,自然也降低了作文的品位。如考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”等词语,让人瞠目结舌,甚为困惑。因此,写作时不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上一些消极、不健康的内容,而应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。

也不要把题目拟得过大,难以写出情真意切的佳作来。如果把题目补为《我的青春里有大自然》、《我的青春里有名著》,对于这样大的题目,文章容易写得空泛、笼统,难以写出真情实感。所以,在补题的时候尽量把题目具体化,贴近自己的生活实际。

点评题目二:材料作文。

首先需要审题。从立意上看,我们认为以下几种立意属于准确地理解材料,应判切合题意,内容项在一档打分。

(一)人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。

(二)人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。

(三)成功往往有其偶然性,但更有其必然性。

其中(一)(二)两点可同时采用,也可从任意一个或几个角度立意。

以下几种立意属于较准确地理解材料,应判符合题意,内容项在二档打分。

(一)做人不能被失误打倒。

(二)要战胜困难才能成功。

(三)挫折不可怕,战胜挫折才能成功。

这几类立意只是抓住了材料的表面现象,而没有深入理解裁缝成功的根本原因,因此在内容只评为二类。

以下立意属于对材料的理解存在一点偏差,应判基本符合题意,内容项在三档打分。

(一)创新塑造成功。

(二)天生我材必有用。

其次是确定题材。个人认为这则材料作文写成议论文好写些。

河南省语文好句子篇七

读罢三则材料的故事,不由得想起另外两个俗语“一个巧皮匠,没有好鞋样;两个笨皮匠,彼此好商量;三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”初次听说,觉得有些稀奇,“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”,为什么“三个和尚”却“没水吃”了呢?后来仔细一想,也不无道理。“三个臭皮匠”能够做到齐心协力,互帮互助,自然力量大,而“三个和尚”心中只有自己,想的只是自己怎样才能多占些便宜,“没水吃”也就顺理成章了。

由此,我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同胞们。

这场突如其来的地震灾害,来得太突然,来得太猛烈。然而在灾难面前,我们毫不退缩,我们一起战斗。此时此刻,所有的中华儿女聚集在一起,团结一致、众志成城,共抗震灾。没有什么比团结更强大的东西。面对灾害,全国人民迅速动起来了,十几万解放军、公安干警、武警战士来了,无数的志愿者来了,全国各地的医务工作者来了,华人华侨也集合起来了,有钱出钱,有力出力,与灾区人民同心同行。现在的中国,是一片每个角落都充满爱的海洋,是一个全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。

满分理由:

这是一篇主题突出、内容充实、富有现实意义的满分佳作。

文章开头从大家熟知的“三个臭皮匠顶个诸葛亮”、“三个和尚没水吃”的俗语说起,恰当贴切,展示了小作者扎实的语文功底和联想能力。接下来,用一个关于蚂蚁的小故事生动地阐释了“团结就是力量”的主题,然后,由物及人,联系现实,用活生生的抗震救灾事实再次深刻地阐释了主题。突出了这一主题的现实意义,表现出小作者深刻的思想积淀。

纵观全文,作者联系素材、剖析素材的能力以及思考问题的深度均超出了同龄人的水平,值得赞赏。

上一篇:中考作文高分秘籍——作文八步训练法。

河南省语文好句子篇八

“沙沙沙,沙沙沙”,毛毛细雨从天空密密斜斜地洒落下来,正在滋润着万物。谁说春雨“润物细无声”?我却分明听到了春雨的呢喃细语。春雨来到稻田,悄悄地对麦苗说:“快快长大,快快长大”它又来到竹林里,亲切地对小竹子说:“长吧,长吧,快点拔节”

“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,你听,勤劳的小蜜蜂早早地在花丛中忙开了。他们不愧是劳动的能手,一会儿飞到东,一会儿飞到西,忙着采花蜜。我真想问他们一句:“为谁辛苦为谁甜?”

“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”,你看,几只小鸭子在水中游来游去,它们时而在水中嬉戏,时而在水中觅食,时而享受柔柔的阳光带来的温暖。“春江水暖鸭先知”这句话果然名不虚传。

“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,小燕子从南方赶回来了。你看它,穿着一身乌黑发亮的服装,多像一位温文尔雅的绅士啊。小燕子飞倦了,便落在电线上休息。在蓝天白云的映衬下,电线杆之间连着几痕细线,多么像五线谱;而停着的燕子成了音符,正精心谱出一支春天的歌。

春天的声音如此美妙,饱含着生机、活力与希望。就让我们一起满怀欣喜地倾听春天的乐音,舞动生命的力量吧!

河南省语文好句子篇九

生活本身就是一幅画,但在涉世未深,懵懂无知,认不清方向时,我们只是观画的读者,当我们经历了风雨,倾听来自心底的声音,做真实的自己,我们才是画中的主角,才可以活出自己人生的精彩。

倾听心底的声音,让我们摆脱幼稚,做勇于担当的自己。

孟佩杰,那个带着养母上大学的坚强女孩,四千多个日夜,她守在养母的身边,做饭洗衣,喂饭喂药,用自己年轻的热血延续养母的生命。是什么让她从6岁就肩负起照顾养母的责任,直至今日仍面带微笑的生活?当养母想要自杀时,她急切地喊出了心底的声音:“有妈就有家!”她要一个家!她忘记了自己还是个孩子,勇敢而坚定的担起了家庭沉重的责任。她做了摆脱幼稚,勇于担当的自己。

倾听心底的声音,让我们坚韧勇敢,做受人尊重的自己。

刘伟,10岁因事故截去双臂,成为残疾人,14岁夺得全国残疾人游泳锦标赛冠军,20岁用脚弹钢琴达到了专业七级水平,22岁成功挑战吉尼斯世界纪录,23岁登上维也纳金色大厅舞台。试问,一个没有双臂的残疾人凭什么在社会上立足并赢得人民的尊重?刘伟用行动告诉了我们答案。不需要别人的怜悯,做坚韧勇敢,受人尊重的自己,他坚持不懈地努力,他终于做到了。

倾听心底的声音,让我们毅然抉择,做铸造辉煌的自己。

李娜,法网公开赛女单冠军,可以与姚明一较高下的体坛一姐。可是,她也曾有过迷惘,02年,她退出体坛修读新闻。然而,她始终按捺不住那颗为网球跳动的心,她毅然抉择重返网坛,并突破体制单飞。她用自己的人生精彩为中国的网坛史书写了新的篇章,也为我国的体育事业增添了不一样的辉煌。如果娜姐忽略自己心底的声音,固执的奋战在新闻战线,那恐怕她也获不了今日的灿烂人生呢!

朋友,请倾听你心底的声音,它会指引你去书写人生的画卷,让你成为画卷中绽放精彩的主角!

河南省语文好句子篇十

“啾啾”一阵悦耳的鸟叫声把在梦中的我惊醒了,匆匆忙忙的我一边穿校服,一边洗脸,背上书包就往学校的方向跑去了。

一路上,大树“沙沙”地响,一条小巷的学生都往一个学校的方向冲去。走到教室,纸飞机在我头上飞来飞去,同学们有的折纸,有的看漫画书,还有的乱敲桌子。

班长来了,她大喊一声:“不要讲话!”全班同学顿时变的鸦雀无声。“叮叮叮”上课了,数学老师抱着一大堆试卷向我们走来,我摸了摸鼻头,突然大叫:“难道今天考试?”接着就有一大群人惨叫:“完了!我完全没有复习。”开始考试了,老师的传音器发出“滋滋”的声音,仿佛在为我们考试伴奏呢,希望减轻我们的心理压力。

放学了,同学们纷纷朝家里跑去,汽车发出的“嘟嘟”声、摩托车发出的“突突”声、自行车发出的“丁丁”声,好一片动听的声音世界!

这一天,我真是听到了许多好听的声音!

河南省语文好句子篇十一

我家楼上新搬来一对老夫妻,老阿公曾是一名军人,人很精神,见了我们也总是乐呵呵地打招呼;老阿婆瘫痪在床好多年了,身体一直不大好。老阿公总会在下午出去买个菜,我好几次老远就看见他拄着根拐杖,拎着个菜篮。走过时还能听见他哼个小曲。有空时我会抢过阿公的菜篮,帮他提到楼下。阿公也总喜欢跟我聊聊家常。

不知从什么时候起,我渐渐发现楼上总有阿公“咚咚”的拐杖声,白天倒没什么影响,可是到了半夜,“咚咚”声在一片寂静声中格外刺耳,吵得我无法入睡。五点钟,“吱呀”一声,防盗门准时打开,咣当,咚咚……渐行渐远。我的睡意也被这“咚咚”声带远了。

刚开始我以为这情况不会持续太久,可是一段时间过去了,那声音依然每天响得跟新闻联播一样准时。我开始受不了了,于是向妈妈诉苦。妈妈叹了口气,欲言又止,最后只是说了句:“算了吧。都是邻里,互相体谅。”

我心里还是存着个结,总想找个机会问问阿公。

一天放学,老远就瞅见阿公那标志性的拐杖,只不过拐杖好像变高了?还是阿公老缩了?我也没多想,三两步上前接过阿公的菜篮。阿公忙制止,心疼地看着我背着个大书包,嘴里唠唠叨叨地跟我说着什么。望着他滔滔不绝的样子,泛到喉咙口的抱怨的话又吞回了肚子里。走到楼梯口时,阿公突然想起什么似的,兴奋地指着拐杖对我说:“丫头,你看,我在拐杖上面垫了块皮。你阿婆晚上不消停,总要人伺候。我腿脚不方便,在屋里来来回回就要用拐杖,你们上学、上班都挺辛苦,我总怕吵着你们……”

我愣了一下,随即笑着说:“不吵不吵,我们晚上睡得熟着呢。”

“那就好。”说完,阿公又拄着拐杖“咚咚咚”上楼了。

渐渐地我也习惯了那有规律有节奏不急不缓有轻有重的咚咚声。我仿佛能从那声音中听到阿公温和地对阿婆说:“老婆子,该吃药了。”每夜,我伴着“咚咚咚”的拐杖声入睡,随着“咚咚咚”的拐杖声起床。它渐渐成为我生活的一部分。

窗前的叶子绿了又黄,门前的小花开了又谢。

秋天的某个深夜,“呜啦呜啦”的救护车载着阿公与阿婆而去。“咚咚咚”的拐杖声彻夜未响,我总觉得少了些什么,心里空荡荡的虚得慌,翻来覆去难以入眠,只能在心里默默为阿婆祈福。

但噩耗还是传来了:阿婆去了……。

我们都怕阿公受不了打击,纷纷有空就去陪他说说话,聊聊天。阿公还是一如既往,见人乐呵呵地打招呼,下午出去买菜,嘴里哼着小曲。每天半夜,依然准时响起“咚咚”声。

我听到有人私下议论,说阿公够坚强;但也有人说阿公太冷漠,老伴去了,一点伤心都没。然而,只有我心里最清楚,阿公每晚那咚咚声是为谁而响。

写到这儿,我的耳畔似乎又传来那有节奏有力量的“咚咚咚”。但愿拐杖声常在,但愿阿公常在。

河南省语文好句子篇十二

大自然是美的,大自然的声音就像许许多多个音乐家。我喜欢大自然的许多声音,有:青蛙的叫声,动听的音乐声,雨声等。它们是各种各样的声音,千变万化,多姿多彩。但是我觉得声音最美的音乐家还是雨。

我坐在家门口,顿时间,一场大雨袭来。它们是从天上伸下来的无数手指,抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥,嘁嘁喳喳的响声中,我默默地倾听它们和大地的接触。

它们落在我窗外,发出咝咝的响声,在不知不觉中,原本温柔的小雨变成了暴躁的中雨,每一粒大雨点落在窗外都会发出如同玻璃碎裂的声响。但暴躁的中雨却多了些灿烂!

她淅淅沥沥得洒在大地上,为大地降温,活像一个懂事的孩子,又像美丽多姿的仙女在云头歌唱,让人们沉浸在优美的歌声中,使人留连忘返。雨中的人们手里打着许多朵花伞,五彩缤纷,路面上汇成了彩色的海洋。人群攒动,来去匆匆,雨声飒飒,伞花浮动,汇成一条美丽的河流。汽车、摩托车像是一条小船在“河流”上漂浮着,令人陶醉,令人神往。沙啦啦,沙啦啦……这声音多好听呀!多清脆呀!仿佛是雨们聚在一起开了个音乐会,这些声音是只有雨们才能演奏出来的!它让干旱的泥土变得湿润,它让火热的大地变得清凉。

慢慢的,雨停了,我打开窗,享受雨后清新的空气,花草上一滴滴露珠落在大地上,发出滴滴答答的声音,仿佛是一场雨的余韵!

河南省语文好句子篇十三

一抹翠绿跳动着,越来越远,慢慢膨胀起来,在我眼前幻化成一片树林,一条蜿蜒曲折的石子路一点点铺向遥远的天际。近处,一片翠绿欲滴的青草地上,数条缥缈轻纱似的环悄悄从山谷滑空而下,跟随溪流缓缓潜行。

我好似来到高耸入云的山顶,云雾环绕着我,一阵清风调皮地拨开云朵,从薄薄的轻纱后面探出头来。带着一阵清爽,眼前模糊的景色越来越清晰。山下那古色古香的小村庄里,闪过几个欢快的身影,好像是农民伯伯在耕田灌溉,又似调皮可爱的孩子在玩耍嬉戏,或是妇女忙着织布打理家事。一望无际的森林,高耸入云的山脉,零零散散的村庄,还有那朴实的农民,构成了一幅和谐美好的农家田园图,我深深陶醉其中。

旋律越来越高亢,好像一道银色的闪电劈裂天空,暴雨在雷声轰鸣之中哗哗下着,雷声助威,闪电划过,飞沙走石,狂风大作,悬崖藏起了额头,明镜山泉被雨水摔破,瀑布雄浑的嗓子被大雨掩盖,悠悠白云藏起洁白的身躯……雨如断了线的珠子从天上散落下来,天地间仿佛挂上了雨帘,所有颜色被这雨水无情地冲刷着,仿佛陷入了一片雨雾之中。

不一会儿,雨停了,琴声却变得欢快美妙起来,好像有人在唱歌,有时激昂万分,有时幽静抒情,有时快乐无比,有时骄傲万分……这时,琴声又变得欢快悠扬,好像一位放牛的牧童吹着笛子,声音充满了大自然的呼吸声,清爽而朴素。

河南省语文好句子篇十四

关于母亲的文章,我从小到大已经写过不下十篇了。不同时期写出的文章,对于母亲的感情不同,对于母亲的理解也不同。如今的我,正处于十七岁的青春年华,自然对于母亲别有一番深情。

不知道什么时候听说母亲有较严重的腰间盘突出,听说是在二十几岁怀我的时候患上的。小时候还不知道母亲有这种病,于是每次都在心里抱怨她不愿提东西,而是交给我和我父亲拿。知道这件事儿之后,我便多了些体谅,不再等她把重物递给我,自己便会主动上前去接。

后来,母亲年纪大了些,做饭站久都会有些不适。我有好几次看到她丢下锅铲,瘫在椅子上,用手按着作痛的腰部,歇了好一会之后,才又重新站起身。我看在眼里,心中既无奈又愧疚。小孩子对饭菜总是挑剔的,看到她做饭那么辛苦,后来也便不再耍脾气。

这些真情,我也从来没有对母亲流露过……。

我与母亲的性格蛮相像,小学时父亲常常不在家,母亲陪我度过的时间要多得多。她像是我的朋友,我会跟她谈论一些八卦,她多数时候是个聆听者,也常会有捧腹大笑的举动。

我们也闹过矛盾,每次看着她失落地在沙发上呆坐着,我口中的那句抱歉却被少年的自尊活生生地压了回去。至今我还依然有许多话遗憾地封尘在心里。

大概是去年秋天,母亲的腰部做了一次手术,术后在家休养了两个星期。我周末回家喜欢给她拍照,她看着照片问我:“妈是不是皱纹很多了?哎,人老得真快,你看这白头发长得……以前你还那么小,妈拉着你去家旁边的公园玩皮球……”

不久前,她与父亲一同来惠州看我。他们要返程回老家时,我一声不吭地整理着书包,母亲在身后帮我铺床,嘴上念叨着:“先帮你铺好,等会儿你就能直接去上学了。”

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