没有汇总和总结，我们很难衡量我们的成就和进步。在写总结时要注意精确和准确地使用专业术语和词汇，提高写作的专业性和权威性。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家带来一些灵感。
与父母通话的心得篇一
自从阅读了女儿给我的《父母课堂》以后，感觉受益匪浅，也深刻地体会到父母是孩子的第一任老师的重要性，意识到家庭教育对孩子的身心健康和未来的发展是多么的重要。以前总是想着只有赚更多的钱才能把孩子送到好的学校接受良好的教育。现在回想，为什么要把教育的重任全部交给老师，而自己只是做好监督的责任就算了?通过学习《父母课堂》这本书，不仅纠正了我一直以来的思想误区，同时里面的文章在教育孩子的很多方面都给我们做父母的指明了方向，提出了很好的建议。
在《关注孩子学习习惯的养成——柴洁心访谈录》这篇文章里，我看到了自己培养孩子方面的误区。以前总是关注孩子有没有完成老师布置的任务，或者很死板地辅导她完成。只是懂得监督，却从没认真地想过如何让她更有效率地完成老师布置的任务。这篇文章使我深刻地意识到，与其把关注点放在具体知识的指导上，不如放在孩子良好学习习惯的培养上。
作为家长，我经常会告诉孩子，你把某某名人或者班上成绩好的同学作为学习榜样，但忽略了自己也是孩子学习的榜样，毕竟自己跟孩子在一起的时间远远比其他的人都多。我一直以来都尽可能地限制孩子看动画片，却在孩子做功课的时间看韩剧。
与父母通话的心得篇二
“我们和死亡之间隔着父母”马尔克斯说:有父母在的时候，死亡是抽象的。所以等到我们直面死亡的时候，死亡具体又直观。在我看来远远不止这并不意味着如果哪一天父母离去了，你变，也可以心安理得的离去，即使父母离去，我们和死亡之间仍然隔着很多东西，如子女，伴侣，朋友，甚至还有自己的国家，还有这个世界，所以死并不是一件轻松的事情，从来没有什么轻松的离开。
“活着浪费空气，死了浪费土地”虽然这只是一碗毒鸡汤，但却显示出一个很悲惨的事实，一个人碌碌无为，甚至连死去都不是一件好事。试想一下，如果哪天你，轻松地纵身一跃，也许很美，像一只飞翔的鸟儿，又像一只飘舞的蝴蝶，但所有认识你的人，他们看到的也许是太阳坠落，你落了，带走了他们脸上的光明，留下阴霾。
而那些不认识你的.人，他们看到的是落叶，飘荡纷飞，你落了，惊起一片风，换来小小的动荡，然后是无尽的长长的叹息…看过这样一个话题“自杀应不应该追究法律责任”毕竟，首先，对于国家来说，一个人的自杀并不是什么好东西，死了并不会带来荣耀，也不是在做贡献。其次，随着网络媒体的日益发展，真自杀背后也出现了许多假自杀，博眼球?找关注?都不得而知，但浪费警力，引起恐慌确实不可避免的。有另一种声音说道:人都死了，追究还有什么用？但是规矩是给活人看的，我们挽救不了一个已经死去的人，但我们一定有办法拯救一群在死亡边缘的活人，告诉他们，从没有什么轻松的离开，我们和死亡之间隔着东西太多了。
面对生死，请让我们甘于平凡，尚且苟且的活着吧！等到哪天外星人入侵，机器人大战的时候，在混战中死去，我想在那时应该就没有人说你什么了，到那时候也许你就能轻松地离开了。
与父母通话的心得篇三
叮铃铃……我家的电话铃声响了。
“您好！请问您找哪位？”我问道。
“您好！您现在正在进行未来通话，我是18岁的柯卓言。”原来我正跟未来的自己通话，这真是太神奇了。
我兴致勃勃地问，“未来的我在哪个大学上学？”未来的我说，“是在享誉全球的哈佛大学读书，那里人才济济”。没想到未来的我这么厉害。
过了一些日子，未来的我再次打来电话。未来的我垂头丧气地说，因为现在的我不求上进，连上普通大学的机会都没有了。听了这番话，我惭愧极了。是啊！只有努力付出，才能实现美好的理想。
与父母通话的心得篇四
我的书有很多，但我最喜欢的书是《绝不为老师和父母读书》它是一本励志书，因此我写下了这篇读后感！
这本书主要讲述主人公胡小闹成绩不好，每次都是班里倒数第二且十分爱玩，经过校长的一番话，胡小闹发现了自己的不足，并答应校长寻找身边的好学生，一是要为自己读书，二是要读书时开心。不久，胡小闹认识了一位从外国来的学生--卡罗，他正是校长要寻找的学生！和卡罗的'接触下，小闹发现自己慢慢改变了很多，他发现爱学习了，他发现自己爱看书了，发现看书有很多好处，他发现好朋友长安都有所改变，曾经得倒数第一，现在作文的可以上报纸了！
而现实生活中的我，又是为谁而读书呢？自己？家长？还是老师？我认真思考了这个问题，发现我是为家长和老师所读书。我总是认为考试考好了父母就会开心，老师就会有所安慰，可我自己的感受呢？我没有想过，因为我始终认为读书是为了父母，不是自己，所以成绩只有这个水平。我也应该反省反省了，从今以后我是不是要改变一下自己，把自己的为谁读书的态度改变呢？或许我可能要很久的时间改变，但从今天起我就一定要改变了，我是为自己读书的，不为别人。
同学们关于你为谁读书的问题，你想好了吗？
与父母通话的心得篇五
期末考试我获得了年级第一，我拿起话筒，按下按键，准备把好消息告诉已经过世了的爷爷。
“爷爷！爷爷！期末考试我得了年级第一！”我兴奋得大喊。许久，电话那头才回答：“我才31岁，你怎么叫我爷爷呀？”话语中满是疑惑。我大吃一惊，低头一看，才发现超时空电话的“未来”键在亮着。原来刚才兴奋过度，一时大意，错把“过去”键按成了“未来”键。也罢，我还从来没和未来通过话呢！
于是，我问道：“你是谁呀？”
“我叫刘笑佟。”电话那头很快作了回答。
“刘笑佟？”我被弄糊涂了，赶紧问：“你的名字怎么和我的一样啊？”
“我就是未来的你呀！你现在用的不是超时空电话吗？”继而，电话那头传来一阵大笑。
“对啊！”我恍然大悟。
“我这里是20xx年，你现在应该11岁吧？我就是后的你……”
就这样，带着好奇，我和未来的自己，饶有兴趣地聊了起来。
“你现在在干哪行？”我继续问。
“医生。”
“医生？那可是我最崇拜的职业啊！”想到将来自己能当医生，我有点兴奋，迫不及待地补上一句：“你在哪个城市上班？”
“我的工作流动性很大。因为我是第一个能彻底治疗白血病、癌症和糖尿病等各种疑难杂症的医生，天天奔波于世界各地，为患者服务。”对方滔滔不绝。
“哇！太牛了！”我高兴得不得了，还想继续往下聊。
“嘟嘟嘟……”可电话却突然掉线了，重拨了几次都没反应，没办法，尽管不情愿，我的.第一次和未来通话只能是这样结束了。
两个月后，电话公司的技术员终于把超时空电话给修好了。我又兴致勃勃地按下了“未来”键，这一次，电话那头的我声音有气无力。他沮丧地告诉我，因为现在的我荒废了自己的学业，没有一技之长，导致他现在三十多岁了也没找到工作，甚至连吃饭都成问题了！
我给吓懵了，不敢再往下听了，赶紧扣下话筒。看来我得像以前那样努力学习了。只有这样，才能让自己梦想成真，才能让未来的我走上成功之路。
与父母通话的心得篇六
最近又读了魏书生老师写的《好父母好家教》一书，感触很深。魏老师是一位成功的老师，更是一个神奇的班主任，无论什么样的班级经过他的点化都能“起死回生”。学生快乐的学习，健康成长。而且综合素质明显提高，考试成绩也往往能名列前茅。《好父母好家教》这本书也正是魏老师从班主任的视角出发回答家长们在孩子教育中所碰到的各类问题。同时他也是一位成功的家长，他的儿子20xx年开云KY官方登录入口 毕业后考入了清华大学，20xx年出版了第一本书。
《好父母好家教》这本书从如何批评孩子、教育子女德为先、培养孩子的良好习惯、轻声细语的批评效果好、为家庭分忧能使孩子更坚强、该不该给孩子请家教等多个方面近七十种实际情况展开家教漫谈，为广大家长出谋划策，答疑解难。谈的就是发生在我们身边的事情，通过真实的案例分析让我们感觉到这些发生在自己身边的小事情在不同观点支配下进行处理后其结果是不同的，真是一本实在又实用的书籍。看完之后想到其实家教和学校教育一样都是孩子教育不可缺少的一部分，它是一个有效的整合体，我以前所碰到的不少问题都能从这里获得答案。
与我家并不紧邻的邻家，有位母亲，我从未见过面，但是她刺耳的声音却常常响在耳际，尤其是夏季，门窗敞开，那位母亲高声斥责孩子的声音就会清晰地传过来，还会夹带骂声，而且声调会不时拔高，甚至走了调门，孩子会偶尔回几句，有时会在砰的撞门声中结束。我想那应该是个中学生吧，面对疯狂的母亲，他只能用一道门结束“战争”。没有不犯错误的孩子，显然那位母亲的做法是树立了反面教材，但是像这样的父母却大有人在。父母常常以为小孩子没有或缺乏自尊心的，或者没有把孩子看成一个独立的人，为了一点过错，或是唠叨不止，或是大声数落，甚至不分场合，不分时宜，孩子像是自己的私有财产，如果气往上撞，血往上涌，还会随意骂人，动手动脚，全然不顾孩子是否能承受得了。还以为这一次的教育会让孩子印象深刻，会起到约束的作用。而实质上这样的批评教育不但收效甚微，还会对孩子脆弱的心灵带来伤害，造成孩子不自信，心里压抑，或者久而久之，父母如此“教育”，会被孩子默默排斥，无声反抗，反而激起逆反心理，适得其反，失去了批评的效力。
高声不代表有理，斥责打骂不表明深刻，真正能教育孩子改正错误的是父母的耐心和细心，压住自己的怒气，轻声细语地指出孩子的错误，心平气和地告知正确的做法。约束人行为的是内心的自省和自制，孩子也是有思想有判断力的人，需要父母正确的引导。孩子的心灵是脆弱细腻的，自我修复的能力还不够顽强，如果父母方法不当，甚至造成伤害，会留下终生难以弥补的印迹。
都说孩子是花朵，可是花朵很娇嫩，很容易受到伤害，批评要注意方式，注意场合，要学会轻声细语，多一些理解宽容，让花朵自由绽放。看来书中说的一点都没错：现代家庭教育应该特别重视保护孩子的自尊心。孩子的自尊心一旦受到伤害，就会出现破罐子破摔的消极心理。如在商店玩具柜台前孩子嚷着买玩具，父母越训斥，孩子越要买;父母声音越大，孩子哭得越厉害。其实这是孩子的一种消极的自我保护。孩子哭是对父母大声斥责的抗议。孩子坚持买玩具，其实也不一定是非买不可，而是一时下不来台。采用轻声细语的批评的`方式，体现出一种父母与孩子友好商量的姿态。这种姿态的结果是让孩子感到最终做出的决定是自己思考的结果，并不是父母强加于他的。
其实咱们都有这样的体会，每次大声训斥或批评孩子之后，孩子难受，咱们心里更难受，更后悔。总觉得发火发怒，伤害的不仅是孩子，伤害更重的还是自己。因为那时，我们自己受到了双重伤害：一是被自己所爱的孩子不理解，二是助长了爱训人、爱发火的坏脾气。
俗话说：“伤树不伤皮，伤人不伤心。”孩子的自尊心是稚嫩的，如果由于我们批评方式不当伤了孩子的自尊心、自信心，那可是得不偿失的。现代家庭教育最忌讳的，就是家长一厢情愿，本着良好的动机却收到消极的后果。难得的是，很多家长改掉了大声训斥的习惯，采用了一种轻声细语的批评方法。其实这是一种既科学又艺术的批评方式，孩子当然容易被感动。这也体现出家长举止的高雅。
作为一名老师，不管是现在还是将来，我时刻都要提醒自己向魏书生老师学习，把学生当成自己的朋友，和风细雨，润物无声的做一名学生喜欢的老师。
与父母通话的心得篇七
每次彭彭都会推荐好书这次也不例外，能够和一群快乐妈妈们在一起聊读书感更是一大趣事。《解放父母解放孩子》，《孩子，请把你的手给我》这两本书又带给我了一些启示。上次读书会后老公说了一句很有哲理的话“希望你们做的这些事不仅仅只是吸引别人的眼球，而是要打动别人的心”。其实参加这样的活动我更在意的是看见自己，观察自己，了解自己。所以每次我会很认真的去“悟”书，这本《解放父母解放孩子》书只有两个部分13章节，如果是泛读可能一天时间就能看完，而对于我这样喜欢边看边注解边联系实际的家长来说就需要三个星期了。
这本书带给我最深的感受是，原来那些沟通的语言我的生活中无处不在。第一次接触那些语言是读《如何说孩子才会听》那本书，当时它带给我至少是视觉上有一种和心接近的育儿技巧，但是因为是带着技巧的语言我会觉得很难运用，总是不知不觉走回老路上，自从一年前参加了书中类似的父母学习后，我开始了系统的接触育儿教育，时尚的说法是“自我成长”课。在学习中我们会有意识的练习书中的沟通方式，去感受我们平时说给孩子听的语言中孩子会感受到的信息。我们发现有时候我们会挖苦孩子、诱惑孩子、抱怨孩子、欺骗孩子、讽刺孩子、最多的是指责孩子。我们还发现孩子发生状况首先不能淡定的是我们家长，我们爱面子有时候会虚荣心作怪，我们不愿看见孩子哭泣受委屈，我们甚至不敢去面对孩子的痛苦。《少有人走的路》这本书说“人生苦难重重”；古人说“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”；我们说“孩子你的情绪让我知道，我会用心去感受你”。
第一章节“孩子也是人”。我们只有把孩子当做一个独立的人对待，我们才能更清晰的看到孩子理解孩子。我们和孩子之间的关系是我负责养育，你自己负责成长。
第二章节“父母也是人”。教育孩子先从改变自己开始，家长如果把孩子当做精神的附属品，我们的关系就会混乱。只有划清了与孩子的界限，家长才能更好的接受自己，再链接家庭。当我们把自己看清时，我们会发现原来生活中每个人都会有情绪，我们能努力克制自己的欲望、调整自己的心态，因为我们身体和心智都在成熟。再去看孩子的哭闹、打人、调皮我们会去了解情绪背后的故事，我们不再焦虑孩子的状况因为我们明白这是孩子成长的路上必定会遇到的，我们会告诉孩子你的情绪可以接受，你的行为是要受到限制。
读完后，我会很感谢儿子。因为孩子总能真诚的把他自己的想法和感觉与我分享，我也很高兴自己能在孩子闹情绪时帮助到孩子，我发现家长的人生观、价值观在潜移默化的影响到孩子。
记得这次去旅行在孩子间为了玩手机有了故事。地点：洗脚城。旅行到了最后一天，几位美妈都累得够呛于是乎决定洗洗正宗的成都脚浴，孩子们怎么办呢？玩手机游戏吧。四个孩子倒也愿意互相交换了手机，刚开始n没加入，她在一个人看电视，一段时间后n没意思了提出也要参与其中，跳跳小朋友跟妞妞换了手机，没想到还刚刚换到的手机十分钟就没电了。妞妞继续看电视，又过了一会她提出想玩手机（这里要提醒大家，没电的手机是笑哥的'，妞妞的手机在跳跳手上），但是妞妞没有强行去抢，她只是在跳跳和笑笑两人中游离，提出想玩手机。跳跳慢慢的说，我在玩啊。笑笑坚定的说，那不行我正在玩。（我当时心里第一反应就是这个时候不能强行要求笑笑让出手机，他一定会说是她换到的手机没电了为什么我要给妞妞。我选择继续观察）看到这样的场面，家长心里一定会感受到妞妞她很礼貌的在遵守规则，虽然换回来的手机没电了，她也没有强行去要回自己的手机。可是在这样的情况下，我们家长会很难淡定，于是我和跳跳妈还是忍不住介入了。当然首先是要求自己的孩子让出手机，两个孩子都没有同意，这时最小的朗朗弟主动把自己的手机让给妞妞玩，妞妞没有要，她希望拿到跳跳的手机，而跳跳的手机现在在笑笑手里。正在介入中，这时笑笑手里的手机响了，跳跳妈接过手机接电话。接完电话跳跳妈做出了一个决定把手机给了妞妞，（我想这会有故事了，笑笑一定会坚持要求要回手机的，我做好准备应付）这时候笑笑暴跳如雷，口口声声说“骗子”。我都没问跳跳妈是不是当时都被吓着了，看到笑笑如此举动我抓住他的肩膀说“笑笑，你是说阿姨没经过你的同意把手机给了妞妞，你心里很生气是吗”？笑笑咬着牙从牙缝里又蹦出一句“阿姨是骗子”。我还看见笑笑拳头握得死死的，那架势好像就要往跳跳妈身上扑过去，孩子还是没有那么做，我也死死的抱住了孩子，“笑笑，你认为阿姨没有经过你的同意把手机给了妞妞，所以你说阿姨是骗子”。笑笑没有说话，放声大哭起来，我把笑笑转过来面对我接着说“笑笑，妞妞她拿到手机没多久就没电了这对妞妞是不是会觉得不公平”，笑笑的情绪似乎平静一些了。我接着说“如果你是妞妞你会开心吗，手机是跳跳妈的，她有处理手机的权利，而且跳跳妈妈再把手机给妞妞的时候告知了你，希望给妞妞玩一下”。笑笑听后似乎有了一些理解，他没有再继续哭，情绪也逐渐转好后来还跟跳跳妈道了歉。这是生活中的一件小事，但是可以看到，情绪被观察认识后就能把自己与情绪剥离开来。至少当时我没有被孩子的情绪吓到，我反而很高兴孩子会遇见这样的状况，生活中会发生很多和自己意愿不太相符的事，我们不是要去改变别人我们要去认识自己，套句俗话“善解人意”。笑笑的手机没电了，作为心智还不成熟的孩子他还不能站在别人的角度去思考问题，他只会直观的认为手机已经换了，没电了和我没关系。我会去用这样的方式理解孩子，当我把这件事只是作为一个旁观者用观察的心态去看待是，我会发现我不会因为当时的状况影响到自己的情绪，因为我的情绪没有被影响我会很能理解双方。
因为这本书让我对曾经那些依稀模糊的沟通方式有了更清晰的掌握，更重要的是坚定了自己一直坚持的沟通方式。忽然我觉得自己很幸福，在一群好朋友中我总能体悟到幸福感。
与父母通话的心得篇八
读书对一个人一生的发展非常重要，从小培养孩子阅读下载的习惯更为重要。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”亲自阅读下载是引领孩子喜欢读书的一种途径。
书对孩子而言，是认识世界的重要渠道。因此我们就为孩子挑选适合其认知程度与兴趣的书籍。自从孩子进入小学以来，学校开展“晨诵”、“午读”等课程后，我发现孩子比以前更热爱看书了。有时拿起书就自己朗读起来，有时晚上临睡时让我讲故事给他听，有时他也突发奇想说：“妈妈，我也给你讲故事。”讲完后，我就会问他这个故事主要讲的什么内容?让你明白了什么道理呢?启发他思考问题，这样便于他理解故事的意义，并对文字产生兴趣，是他理解能力逐渐加深。在家中，我给孩子买了《十万个为什么》、《格林童话选》等适合孩子阅读下载的'书籍，培养他的阅读下载兴趣，帮他提高阅读下载能力，拓宽他的知识面。
如今的社会很多人都要上班养家，孩子要上学，孩子和父母的相互交流机会和相处时间有限，但我觉得我们应该尽我们的所能，每天花30分钟的时间和孩子在一起读书，切切实实地关心孩子的学习。亲子共读就是让我们和孩子一起，共同学习、共同分享、共同经历一件事情，共同体会故事中的喜怒哀乐，引导孩子读好书，好读书。
亲子共读是加深孩子和父母感情的桥梁，它可以加深父母与孩子的亲情，使孩子深切的体验到父母的爱的温暖，促进孩子的身心健康发展。
我们共同读书吧!阅读下载为我们提供了一个和孩子交流的平台。就让我们和孩子一起快乐的阅读下载、和孩子一起分享阅读下载的喜悦吧!
与父母通话的心得篇九
文章大致内容是这样的：一个劳改农场里，有位灶河的犯人。他希望家属去看自己，就向家中不停写信，但家里贫困，借不来路费，半年来，无人去看他。他急了，向家里写了封“绝交信”。父母也急了，决定去看儿子，没路费，只好拉板车走。在劳改农场，父母一不小心把带给儿子的几百个馒头撒在地上。大家发现那馒头大小、形状不一。原来，老两口怕孩子吃不饱，一路上向人家讨馒头；又怕儿子吃不完坏了，就一人拉板车，一人在车上晒馒头。
这对父母是那么伟大，他们并不计较儿子所犯过法，在他们眼里，儿子就是儿子，不会改变，哪怕他做了什么不能做的事。他们为了让儿子吃得饱、好，放下了自己的尊严，挨家挨户去乞讨馒头。他们不怕苦不怕累，全心全意去看望自己的儿子。老两口如此百折不挠，只为去看他们的儿子，他们不舍得浪费一分一秒的时间。
我惭愧。文中的儿子最后再怎么样也理解了父母。而我呢？却常向父母乱发脾气，把情绪发泄在他们身上，却丝毫不去想这会带给他们多么大的伤害。有一句话是这样说的：“只有失去了才会觉得珍贵。”是啊！在我的眼里，父母的'付出都是理所当然的，但是，他们也是有权利把我丢在一边，不去管我的。会不会到了父母再无心、无力、无法再陪伴我时，我才发现他们待我那么好？我才想起去诚心感谢他们，尽自己绵薄之力尽孝？我才明白他们为我付出的一切的一切都是无私的，是不求回报的？他们为我做出的牺牲太多太多，或许，这根本就不值得。
父母情，比天高、比地厚、比海深。当代诗人孟郊有一首着作，那就是《游子吟》，里面有一句话说得好：“谁言寸草心，报得三春晖。”的确，像小草般的我们，哪能报答父母对于我们的恩惠。父母爱我的心，比最耀眼的星星还要珍贵，还要灿烂。
五年级:dream绿之梦。
与父母通话的心得篇十
普通话作为我国的国家语言，是我们与世界沟通的桥梁。然而，在很多家庭里，还有很多父母缺乏普通话的语言能力，甚至听懂也有困难。这不仅影响了父母与外界交流的能力，也影响了子女与父母之间的沟通和理解。因此，推广普通话已经成为了我们每个人的责任和义务。
推广普通话对于我们和我们的家庭有着非常重要的意义。首先，普通话可以让我们更好地融入社会，与外界更好地交流。其次，普通话可以促进家庭成员之间的交流和理解，尤其是在家庭中，普通话更是必不可少的。最后，普通话也是我们作为公民的一种责任和义务，我们要为社会贡献自己的一份力量。
推广普通话需要我们付出一些努力和耐心，但结果是非常值得的。首先，我们可以通过与父母和家人进行日常对话来推广普通话，让他们听懂普通话，并慢慢学会说出来。其次，我们可以让父母参加普通话培训班，提高他们的语言水平。最后，我们也可以通过让父母和家人看一些普通话节目等方式，让他们更熟悉普通话的发音和用法。
虽然推广普通话是一项非常值得的任务，但是也存在一些难点。首先，很多父母和家人已经失去了学习新事物的热情，对于学习普通话也很难产生兴趣。其次，因为生活工作的原因，许多父母和家人很难抽出时间来学习普通话。最后，由于语言基础薄弱，许多父母和家人对普通话的发音和用法感到不自信。
第五段：结论。
推广普通话是一项艰巨的任务，它需要我们付出更多的努力和耐心。但是，我们要认识到，这是一项非常有意义和必要的工作，因为它涉及到我们和我们的家庭的未来。通过我们的努力，让普通话成为我们家庭和社会生活中必不可少的一部分，不仅是我们的责任，也是我们的荣誉。
与父母通话的心得篇十一
第一段：
作为一个中国人，普通话一直是我们的民族标志之一。然而，在一些地方，大部分人仍然使用方言或地方语言，而且很少使用普通话。由于年代久远，许多老一辈的人仍然使用方言或地方语言，而他们已经习惯了这种习惯，所以他们不太愿意使用普通话。然而，我们应该意识到，普通话是一种国家语言，是我们民族文化的根源，学会普通话很重要。
第二段：
我认为我们首先应该致力于推广普通话给我们的父母。我们的父母经历过不同的时代，他们的学校教育水平可能只达到初中或者小学水平。很多人不得不在与异域文化接触的情况下工作生活，所以他们可能不了解全国范围内的普通话语言习惯。我们的任务就是向他们传授普通话知识。
第三段：
推广普通话给父母的方法很多，可以选择与他们接触时，在日常对话中慢慢地引入普通话。当我们和父亲母亲交流时，当有机会进行某种语言鉴别时，我们可以慢慢地告诉他们我们的国家语言是普通话，帮助他们理解普通话的重要性。每次和他们交流时，我们都可以注意他们使用的语言，及时更正语言错误，增强语言交流能力。
第四段：
当然，推广普通话不能仅仅停留在口头上，我们可以在家中使用普通话进行日常生活，而且我们可以帮助父母学习普通话。例如，我们可以借读一些扼要普通话学习材料，将普通话学习笔记或学术材料交给家里的老人，让他们了解广东话和普通话学习的差别，鉴别区别。并详细说明差异化时具体字词语法，利于家人们在学习语言轻松上手。慢慢地，我们的父母会发现普通话是一种非常有用的语言拥有普通话技能——甚至可以加强他们与外界沟通交流，增加自信，打开自己更广阔的人生发展。
第五段：
总的来说，推广普通话给我们的父母真的很有必要，不仅仅对于今后的交流交往有好处，而且对于父辈们的维护尊敬也有很大的意义。我们应该更加重视普通话的传承流传并帮助我们的老人学会普通话，让普通话这种美丽的语言更加普及、周知，让我们的中华文化更加底蕴丰富、精彩绝伦。
与父母通话的心得篇十二
作为现代都市青年，我们大都在学校和工作场所接受了较为严格的普通话教育。与此同时，我们的父母一般都是用方言或者简单的普通话交流。这在很多时候给我们和父母之间的沟通带来了诸多不便，因此，我们为了能够更好地和父母交流，不少人开始推广普通话给父母。今天，我就来分享一下自己的开云官网app下载安装手机版 。
次段：推广普通话的必要性
普通话不仅是一种语言工具，也是我们沟通交流的桥梁。如果我们和父母之间的沟通不能进行，我们的亲情、感情等交流也会受到很大的影响。而且，父母的不规范用语往往也会影响到我们的职场和社交交流能力。所以，推广普通话不仅仅是为了帮助父母更好的融入城市生活，也是为了我们的成长和发展做好基础工作。
第三段：推广普通话需要的心态和方法
推广普通话需要我们有耐心和恒心，不要急于求成。我们可以给父母买一些普通话学习资料，边学边教，可以陪他们看一些普及普通话的影视、电视剧、广播，或者和他们多沟通，多用普通话表达我们的意思。同时，在过程中还需要注意方法，比如说语速要逐步放慢，语气要亲切、温和，不要用不尊重、不礼貌的方式来逼迫父母学习。
第四段：推广普通话的效果
推广普通话的好处不仅仅体现在我们和父母之间的沟通上。随着父母们普通话的提高，他们对公共服务、社会信息的获取和理解也会更加便捷。另外，由于父母们普通话的不断提高，他们身边的人也会受到一定的影响，促进普及普通话的进程。学习普通话也可以帮助由农村到城市的父母们更好地融入城市生活，同时还可以促进不同区域之间的文化沟通和交流。
第五段：结论
通过推广普通话给父母，我们可以有效地提高与父母之间的沟通效果，促进我们父母的个人发展以及乡村和城市、不同地区之间文化的交流。推广普通话需要我们的耐心、恒心和方法，但是当我们看到我们的努力取得成果，看到家庭沟通变得更加顺畅，看到父母的普通话水平不断提高，我们会深感这份努力是值得的。所以，让我们一起行动起来，推广普通话，为我们的家庭、我们的社会带来更多的好处！
与父母通话的心得篇十三
在爸爸妈妈的眼中，孩子是最重要的，我要感谢我的爸爸妈妈给予我的无私的爱，它如一股清泉滋润了我的心田，让我茁壮成长。我的爸爸妈妈虽然只是普普通通的人，但他们却给了我不普通的`爱。这份爱在我还未来到这世界上时就已经形成，这是世界上最伟大最无私的爱。牙牙学语时，不停教导我的是他们。蹒跚学步时，在我身边怕我摔倒的是他们。当我生病的时候，陪在我身边照顾我，呵护我的是他们。每天工作一天下了班之后辛辛苦苦给我做饭的也是他们。我成长的每一步都有爸爸妈妈的陪伴，他们给予我的爱，让我茁壮成长。
父母对我们的无私的帮助，我们长大以后是回报不完的，虽然回报不完，但是我们从小就要听从父母的话，不让父母生气，要认认真真学习，只有这样，父母才会知道的自己对我们的付出没有白费。
与父母通话的心得篇十四
作为父母，我们总是尽力为我们孩子提供最好的一切。然而，有时我们可能会忽略我们自己的需要和健康。我最近开始了一项新的健身计划，并开始尝试瑜伽和冥想，这不仅让我感觉更健康，也让我更好地理解我的孩子。
我发现，作为父母，我们需要为自己的健康投入时间，以便更好地照顾我们的孩子。我意识到，我的压力和焦虑可能会传递给我的孩子，因此我开始尝试瑜伽和冥想来减轻压力。这不仅让我感觉更放松，也让我更好地应对生活中的挑战。
同时，我也开始更加注重孩子的健康。我发现，孩子喜欢吃垃圾食品，不喜欢吃健康食品。我开始尝试用健康的食材制作美食，并鼓励孩子尝试新的食物。这不仅让我们的饮食更加健康，也增强了我们之间的交流和互动。
最后，我发现，作为父母，我们需要给自己足够的时间和空间来放松和休息。我尝试减少工作量，并花更多的时间与家人相处。这不仅让我感觉更快乐，也让我更好地平衡工作和家庭的关系。
总之，通过实践瑜伽和冥想，我更好地理解了我的孩子，并为他树立了良好的榜样。我也开始更加注重孩子的健康，并尝试用健康的食材制作美食。同时，我也学会了更好地平衡工作和家庭的关系，给自己足够的时间和空间来放松和休息。我相信，通过这些实践，我能够更好地成为孩子成长道路上的支持者。
与父母通话的心得篇十五
为弘扬爱老、敬老、助老传统美德，加强学生思想品德教育，提高学生的社会实践能力，我校把敬老活动引向深入。
1.开展以“关爱老人，全民行动”为主题的走进敬老院慰问老人感恩教育活动。10月----号下午，学校少先队员代表及部分教师代表，手捧自己制作的卡片，带上打扫工具，来到----敬老院。他们通过志愿服务，温馨祝福，给老人唱唱歌、擦洗桌子等等实际行动让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。
2.各班召开一次以“浓浓敬老情”为主题的主题班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到典型的尊老敬老教育。
3.发动学生为老人做一件好事。通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事，并把这个习惯养成，让全社会的老人都生活在满怀温情的港湾里。
4.要求全体学生在重阳节前后为家中的老人送上一份有意义的礼物。礼轻情意重，鼓励学生通过给家里的爷爷奶奶捶捶背、洗洗脚等方式表达自己对老人的孝敬之心。
通过这一系列活动的开展，营造浓浓的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族敬老爱老的美德，使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自身做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。
与父母通话的心得篇十六
俗话说得好：“父母的爱是伟大的。”在成长过程中我懂得了孝敬父母。
每一天晚上爸爸妈妈烧好饭菜后，都先把我的饭先乘好，每次乘的'都是大碗，
自己却乘小碗，夹给我吃的菜往往都是经过父母精挑细选出来的，而父母自己却随随便便地夹，不研究好坏，每一天煮得菜我都很喜欢吃。看到我大口大口的吃饭吃饭的时候，父母总会露出灿烂的笑容，等我吃完后，父母就很习惯地说出一句话：“还要吗”这令我深深感动。还有在每次出去的时候父母总会叮嘱我说：“要注意车辆，在马路上不要玩耍，滑滑板时要细心石头看看前面有没有车，不要闯红绿灯，等等一些叮嘱。
这些都是一些十分平凡的事情，但却隐藏着爸爸妈妈无私的爱，这些关于父。
母爱的事情难道就不值得我们这些小孩子去孝敬我们的父母如果你知错，就必须从头开始，孝敬自己的父母，让父母感到温暖。
与父母通话的心得篇十七
从女儿来到这个世界那一刻起，我就默默地改变人生观点：努力调整好自己的作息规律，迎接她美好的将来。
z，我的女儿，20xx年来到这个世界，从那一天起，我的人生角色改变了——荣升为一名父亲！20xx年10月23日，当我看到她诞生的那一刻起，内心完全沉浸在幸福中，同时，倍觉将来的责任重大！当我第一次搂她入怀，就视她为生命，为朋友，为我的一切！当她还似懂非懂时，我就和她聊天，交流，渐渐地我们成为无话不说的好友！这十年来，我和她的关系可以说是亦父亦友！
今天让我来分享与女儿的成长故事，思绪万千，倍感荣幸。回顾十年来孩子的成长历程，我觉得作为家长，应该做到以下几个方面。
李贽曾经说过：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。做人首先要有爱心，爱字广大而且广义，对于小小孩子来说从字面上理解太难太虚。于是我们对她付出不一般的爱的方式。每天做到拥抱她一下，让她感受到我们爱的温暖和力量！因此作为家长，都要用爱来感动孩子，来感化她幼小的心灵，这样对她，对社会来说，都是充满着爱的海洋！
爱之广泛，要付出才有回报。一次周末，在赶去培训途中，恰恰在一个红路灯大路口，我们看到了一名学生过马路时掉落了钱包和证件。我立马靠边停车，跑去物归原主，避免了学生钱财损失及由此带来的不便。虽然我们那次的培训迟到了，但我们让孩子体会到了助人为乐的乐趣。还有一次，我们在青少年活动中心门口，帮助护送迷路老人，亲自送交给人民警察叔叔手上。这些事都让她幼小的心里明白：帮助他人的重要性和成就感，爱是给予，只要付出爱才是最大的爱！因此为了让她学会爱，我们不仅仅是在家庭中密切注意，还经常相约朋友一起聚会、郊游，来创造机会，给孩子们互相友爱之机，给予她们爱的表达和付出以及感受他人之爱！
所谓“爱出者爱返，福往者福来。”这样让孩子们在日常生活中潜移默化的进步，而且在学校里就能很好的与同学相处，将来更好地溶于社会中。这方面，我基本上做到了用我们的行动来教育她，基本上能够做到家长是孩子的榜样。
20xx年9月，计芊含有幸转学到园籀小学学习。“园籀”是我们家长心目中最理想的学校，这里的教学理念和师资力量都是我们家长所信任的。她在这里得到了雨露般的滋润，她得到了各方面的培养和锻炼，不仅在基础教学学习方面，在综合科学教育方面等，也都大有起色，取得优异的成绩。
为了推进孩子热爱阅读，交流读书体会，孩子班级开展了好书推荐活动。这样就能促使孩子主动阅读大量的书籍，明白书中的内容，悟出书中的含义，并且可以阐述给同学们，展开阅读与写作之间的理解和进步，在潜移默化中提高了写作能力。当孩子兴致勃勃地跑来要我们帮她做好书推荐ppt时，她妈妈就告诉孩子：“我可以教你方法，但这ppt得要自己做。”就这样，经过几次制作，孩子就能熟练掌握幻灯片制作技术了。
学校科学课开展植物培养活动，要求进行观察记录。孩子拿着植物种子说要买花盆、找蚯蚓。我们就陪她一块儿到花鸟市场搜罗，买来花盆，挖来泥土，种下种子。接着，就引导她给花儿浇水，并提醒在植物种子发生变化时及时做观察笔记。我们就是这样陪着孩子，在她需要帮助的时候及时加以引导，授之以法，让孩子们在探索中学到到知识，掌握本领，明白科学道理！
同时，我们要感谢每位老师，你们的辛勤耕耘，使我们的孩子花朵般的茁壮成长，使他们在这里真正成为：来学、来玩、来创造的未来接班人！
阅读，从小至今是我们对她的一个要求。我们家每个人都有爱看书的习惯。一直以来，我们家长更是以身作则，以身示范。孩子小的时候，我们就早早开发锻炼她的识字能力。我们可以陪她阅读，认识生字，解释字义，在游山玩水时也能掌握生字，并且明白字意，为她今后的学习提前打下了基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的好习惯，让她每天都抽出一点时间来看书。书可以给我们道理，聆听他人的心声。孩子妈妈的'同事的女儿王柠檬，就是芊含的榜样。她阅读了大量的书籍，她的卧室里基本上都是书籍，床头柜就是书架，醒来睡前阅读是她的规律，这孩子不仅学习成绩优秀，并且各方面取得好成绩。因此计芊含也向她学习，天天阅读，至今阅读了好多书籍，并且做到了读后笔记，在学校班级上参与了不少的好书推荐，还在妈妈教导下学会了幻灯片的制作，和同学们分享了读书体会，得到了老师同学们的一致好评。因此，这孩子最喜欢的节日礼物便是书籍。对书籍她格外疼爱，将书柜整理得井井有条。
四周岁开始，我们就让孩子接触了业余爱好兴趣培训班和身体素质锻炼。对于文艺，每个女孩子基本上是喜欢的，有乐趣的，但对于精益求精和兴趣广泛之间，也参带着坚持和刻苦。为此，我们亲力亲为地参与日常在家训练，和她比赛，与她同步，让她有目标，这些都是为了给孩子各方面的提高。尤其是通过我的陪练，她学会了游泳，并且能一直坚持锻炼，在体质上提高了。正是如此，孩子就能在校运动会上取得400米亚军的好成绩。
为了完善她的身心修养，大约在她四周岁时，刚好我的同学在长沙录制节目。为了满足她的要求，我忍痛打“飞的”赶去，让她开了眼界，认识接触到了孙楠、何炅等等明星，感受到电视台录制节目的现场氛围，用身用心临摹到了“精气神”，为将来个人修养添砖加瓦，增强自信。
当然为了孩子，我们还是需要努力坚持的，我们可以为了她放弃一定的个人爱好，这一点上是需要我们每位家长的努力付出，给予一定时间和耐心，但我们作为家长也不是一味的追求，而是培育孩子广泛的兴趣爱好，提高孩子各方面能力，让孩子更饱满更健康的成长！
与父母通话的心得篇十八
孩子不同的成长阶段，总会遇到不同的问题，许多问题是第一次出现，父母孩子都有些束手无策。这时候，《父母课堂》就起了很好的指导作用。
这期父母课堂有篇文章我感触颇深，题目叫做《告诉孩子，省钱不可忽视的细节》。文章中讲了培养孩子理财能力的重要性，教我们要告诉孩子钱是怎么来的，要向孩子传达劳动创造财富的道理，让孩子知道乱花钱的不良后果。并且引用小主人翁洛洛的日常开销，及怎样精打细算自己的消费为实际例子。
看完文章我深思良久，对照文章我跟孩子探讨分析了她的现状，得到了相同的答案：孩子的“财商”并不是很高，优点跟缺点并存。不乱花钱、懂得存钱是孩子子的优点。但是不知道节约，不会花钱就是她欠缺的。找到了缺点，我跟孩子开始了要做“理财小高手”的历程。先从自身做起，从学习用品开始瘦身，可买可不买的以后就不要买了，慢慢让孩子养成节俭，不乱花钱的好习惯。我想，虽然这不是件简单的是，但相信，有志者事竟成。
通过文章我深刻体会到，作为如果家长一味的满足孩子购物要求，很容易使他她们的心理发育受影响。而若家长不肯消费，孩子就会出现叛逆情绪。因此，面对一群没有正确消费观，心智也未完全成熟的“小皇帝”，我们要有坚定的信心，与他们斗智斗勇。要培养孩子的责任感，使孩子懂得节俭是美德。必须尊重别人的劳动成果，对于每一分钱都不能任意挥霍。引导孩子们与家长换位思考，体会家长的艰辛。哪怕只是很少的几元甚至几分钱，也要让它发挥出最大的效益。
开卷有益，打开《父母课堂》你会发现它会让我们许多迷茫的父母找到了方向，我会一如既往的坚持读下去!
父母课堂读书心得900字
与父母通话的心得篇十九
为推进学校德育工作深入开展，弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德，培养学生文明行为习惯，全面推进素质教育。篦子店小学开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动，方案如下：
一、指导思想
通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬社会主义的道德观和价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导青少年树立正确的道德观和价值观。
二、活动领导小组
组长：李强
成员：王磊陈文迎朱其凤吴云涛张凤田振焕董娟
三、活动内容
1、学校组织安排学生在德育课上利用多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”，并写观后感。
2、学校广播站广播孝心少年事迹材料。
3、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班会和主题升旗仪式。
4、制定班级评选孝心少年的评选办法。并以班级文化的形式张贴在班级里。
5、要求孩子牢记三个“不”：不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。
6、做到五个“一”：帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为老人送一份温暖，并用照片和文字的形式记录下来。
7、通过发放《孝心少年大行动调查表》等，在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动，赢得家长的理解支持和社会的认同配合，形成教育合力，推动学生的道德成长。
四、活动总结
1、活动领导小组评选出校内十位“最美小心少年”并在全体学生大会上颁发证书。
2、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现出的优秀班集体和优秀指导老师。
与父母通话的心得篇二十
作为父母，我们总是尽力为我们孩子提供最好的成长环境。然而，有时候，我们可能会发现我们的努力并不总是得到孩子的回应。这可能是因为我们的方法不得当，或者我们没有充分理解孩子的需求。
在过去的一年里，我与我的伴侣共同担任孩子的父母。我们的孩子是一位8岁的男孩，我们发现他在学校生活中遇到了困难。他常常迟到，在课堂上表现不佳，甚至与同学发生冲突。我们感到非常担心，并决定采取一些措施来帮助他。
首先，我们决定与孩子进行坦诚的对话，了解他对学习和生活的态度。通过这种方式，我们发现他对自己所学的内容感到困惑，并认为自己没有能力。我们还发现他在学校中感到孤独，因为他的同学们都有家长陪同时校。这让他感到自己被遗弃了。
为了解决这些问题，我们决定与学校的老师进行沟通，并请求他们提供更个性化的教学。我们还在课堂上为他安排了更多的互动活动，使他能够更好地参与。我们也邀请了他的同学来家里做客，以帮助他建立社交联系。
这些改变开始见效，孩子的学习和行为都有了显著的改善。他的成绩提高了，不再与同学发生冲突，还成为了一个受人喜爱的孩子。这一切的改变都源于我们愿意去理解他的需求，并为他提供支持。
通过这一年的经历，我认识到作为父母，我们不仅要为孩子提供物质上的支持，还要关注他们的精神健康和情感发展。理解孩子的需求，并采取有效的措施去满足这些需求，是作为父母最重要的任务之一。同时，我也认识到每个孩子都是独一无二的，我们需要根据每个孩子的特点来制定相应的教育方法。
总的来说，作为父母，我们经历了许多挑战，但同时也收获了许多宝贵的经验。我们学会了更好地理解孩子，更有效地与他们沟通，以及如何为他们提供支持和鼓励。这些经验不仅对我们孩子的成长产生了积极的影响，也让我们更加深入地理解了父母的角色和责任。
在未来，我们将继续努力，为孩子提供更多的支持，并鼓励他成为一个有爱心、善良和积极的人。我们也会继续学习，以更好地应对作为父母的挑战，并帮助他在成长过程中取得更多的成就。
与父母通话的心得篇二十一
换位思考。孩子的问题大多都是因父母缺乏对孩子的了解造成的。孩子的不同年龄段，会表现出不同的生理特征、心理变化，孩子依赖父母的程度、看待父母的教育方式也会有很大的差异。因此要伴随着孩子的成长，父母不断的学习，学会站在孩子的立场思考问题，向孩子学习，了解孩子的特点和真正需要，学习孩子热衷的而自己不熟悉的新事物，这样才有利于孩子的全面发展。我的孩子很要强，干什么事情都想争第一，有时连谁第一个起床，谁第一个吃完饭都要争第一。今年幼儿园一毕业，他就急不可待的憧憬着一年级的生活，但是在入学前几天，因为玩滑板车一不小心右手手腕骨折了，一年级对孩子来说非常重要，他是一个真正使孩子接触知识的启蒙期，我和他妈妈都很着急，恨不得孩子的伤马上好起来，焦虑情绪不自然的影响到了孩子，直到有一天，孩子说“爸爸、妈妈，受伤不是我故意的，我好想去上学呀”，听到这里，我意识到孩子本身很要强，受了伤他肯定比我还着急，如果我们着急的话，那只会加重孩子的心理负担，不利于孩子的成长，要学会从孩子的角度思考问题。后来在孩子养伤的二十多天了，孩子很快乐，还自觉地将落下地课程对照录音机进行了学习。入学后也没有因为不适用学校生活而落下课程。
共同学习。父母是孩子的第一任老师，家庭是人的一生中最初的学习场所，也是渗透力最强的学习环境。为孩子营造家庭学习氛围，家庭中每一个成员对知识的追求，对科学的崇尚，人与人之间的相互尊重，家庭中的民主空气，生活中沟通与分享，知识互动，这种氛围的营造需要家庭每一个成员对家庭的责任感和爱心。我从事法律工作，工作的性质决定了我必须每天看书学习，他妈妈是学医的，也经常为考职称而学习，另外，每到周末从幼儿园开始我和孩子必到书店，他看他喜欢书，我看我关注的书，一呆一上午，日积月累，孩子也养成了每天看书的好习惯，营造了较好的家庭学习氛围，孩子的综合素质也在不断地学习中得到了提高。
总之，为了孩子的健康成长，为了自身的素质提升，为了家庭的幸福生活，我们愿意做一个现代教育理念的践行者。
与父母通话的心得篇二十二
俗话说得好：“父母的爱是伟大的。”在成长过程中我懂得了孝敬父母。
每天晚上父母烧好饭菜后，都先把我的饭先乘好，每次乘的都是大碗，
自己却乘小碗，夹给我吃的菜往往都是经过父母精挑细选出来的，而父母自己却随随便便地夹，不考虑好坏，每天煮得菜我都很喜欢吃。看到我大口大口的吃饭吃饭的时候，父母总会露出灿烂的笑容，等我吃完后，父母就很习惯地说出一句话：“还要吗？”这令我深深感动。还有在每次出去的.时候父母总会叮嘱我说：“要注意车辆，在马路上不要玩耍，滑滑板时要小心石头看看前面有没有车，不要闯红绿灯，等等一些叮嘱。
这些都是一些非常平凡的事情，但却隐藏着父母无私的爱，这些关于父
母爱的事情难道就不值得我们这些小孩子去孝敬我们的父母？假如你知错，就一定从头开始，孝敬自己的父母，让父母感到温暖。
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