教案的编写过程需要反复修改和完善，确保教学设计的合理性和科学性。教案要注重情感教育和价值观培养，培养学生正确的学习态度和价值观念。以下是小编为大家收集的优秀教案范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
劳动安全记心中安全教案篇一
班会时间：2019年4月29日。
活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：ppt、小品、安全知识竞答、拍手游戏。
活动过程：
一、用ppt事故图片敲响学生“我要安全”的警钟。
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么?
生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
三、通过ppt让学生了解一些安全知识。
1.校园安全。
2.交通安全。
3.消防安全。
4.人身安全。
四、全班分三组进行安全知识竞答。
形式：前15题，设为必答题，每组答5小题，答对一题得10分。后20题，设为抢答题，答对一题给相应小组加10分。分组为获胜小组，给予贴贴纸奖励。
五、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。
劳动安全记心中安全教案篇二
教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时。
教学过程：
新闻背景：
20xx年3月11日上午11点41分，福州市马尾区琅岐金砂小学户外黑板报墙体倒塌，造成四名小学生死亡，另一名学生在送往医院抢救无效后死亡。
3月23日7时20分左右，正逢孩子上学的时间，南平延平区实验小学门口，一名中年男子手持砍刀，连续砍伤砍死13名小学生，其中8名孩子已经死亡，5名孩子受伤。
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全。
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气。
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
1、行走时怎样注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、禁骑摩托车上学，不乘坐拖拉机及无牌证车辆，横穿公路一看，二慢，
三通过，不抢道，不骑英雄车，不搭肩骑车，不猛拐弯，不用自行车人，更不允许站在车后架子上，不攀爬机动车辆。。未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
不随便吃零食，野果，不买"三无"产品。不吃过期和霉烂变质食品，防止食物中毒。
不翻越围墙，不攀爬树木或建筑物，不在教室，走廊嬉闹或进行不安全的戏闹（互相追逐，奔跑，动手动脚）不开不文明或过激玩笑。不往楼下投掷杂物。特别注意校内的建设工地，建设楼梯周围安全，不要靠近危险地带。
体育课和课外活动，应注意场地，运动设施，器械是否安全，注意安全保护，体弱或有疾病的同学，应向老师请假说明，不要做激烈运动。
参加劳动，遵守劳动纪律，注意安全防范，清洗门窗，注意安全保护。
未经家长同意，不得私自外出，外宿和远游，防止绑架，拐骗和走失，不到危险地域游玩。要特别注意节假日安全。
1，旷课，夜不归宿。
2，携带管制刀具（铁棍）。
3，打架斗殴，辱骂他人。
4，强行向他人索要财物。
5，偷窃，故意毁坏财物。
6，参与赌博或者变相赌博。
7，观看收听色情，淫秽的音像制品，读物等。
8，进入法律，法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所（包括网吧）。
9，其他严重违背社会公德的不良行为。
小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
劳动安全记心中安全教案篇三
结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习安全、文明的行为。
1、“安全警示牌”的.图片；
2、歌曲《祝你平安》
3、校园内、外的安全及不安全的现象或事件。
一、关于校园安全
1、校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不打闹。上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。
例举校园一些安全和不安全的现象。
2．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
3．还有很多同学想说，那请你和同桌说一说，并讨论一下解决的办法，（教师巡回指导、总结，对好的办法给予肯定，有操作性的试着在学生中实施）
4、教师强调不能玩利器、危险性玩具等存在安全隐患的物品。
二、关于校外安全
1、例举一些不安全的事件。
2、师生共同分析、讨论。使学生懂得安全问题不容忽视！
3、让学生说说我们在校外还应注意什么？（教师强调交通、水、电、崖等安全问题）
三、学习安全知识
因为不安全、不文明的行为会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站、十字路口、小河边等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。
猜猜这些警示牌是什么意思？（出示图片）
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
四、结尾
1．对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望你们将安全牢记心中，将文明常伴左右。
2．播放歌曲《祝你平安》。
3．同学们，你们能用一句话来结束本节班队课吗？
劳动安全记心中安全教案篇四
过程：
一、导入。
师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔·奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。
二、导学达标。
一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在2002年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3／5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失；正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
二、珍爱生命，注意遵守交通规则。
1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？可以放手，学生想对谁说都行，（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）。
2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
三、
老师。
总结。
：作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
课后反思。
通过本课的学习，学生们懂得了交通事故的危害性及生命的宝贵，表示能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，效果良好。
劳动安全记心中安全教案篇五
活动目的：
对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
活动过程：
男：我们是祖国的花朵和未来的希望，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们行万里平安路，做百年长乐人，让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。广场路英才学校404班主题班会《安全记心中》现在开始。
一、情景剧：
b：我，你李叔叔。
a：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
b：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
a：（开门，让b进来）。
b：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
a：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西。
b：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
a：（大吃一惊）。
b：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
a：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）。
女：同学们，如果你是剧中的小孩，你会怎么做？
二、学生讨论。
指名谈自己的做法。
男：你们说得真好，真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。
女：鞭炮可不能乱放哟，请听我们班的安全宣传员表演的快板。
三、快板表演：
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
分1：点炮引，要用香，别用火柴打火机；
哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
分2：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
分3：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
有的城市已严禁，
合：我们带头来执行；来执行！
女：是啊，放鞭炮讲安全，用电更要小心哟！
四、了解用电安全。
这么多电器，在用电过程中需要注意哪些安全？
（l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。）。
女：家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
男：其实安全隐患远远不止这些，请大家看一段录像，回忆自己是否也有过类似的行为。
五、播放录像，进一步多方面了解安全知识。
女：同学们，看了这段录像，你想说什么？
指名说自己的感受。
g：主持人，我看到有的同学不大注意饮食卫生。
男：谢谢，是的，在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。
女：我建议来次饮食安全知识竞赛，比比谁最注重安全。同学们愿意吗？
男：好，那么我来宣布一下比赛规则。（电脑投影比赛规则——1、本次比赛共有12道题，每组有两次答题机会，答题顺序由各组组长抽签决定，分两轮完成。
2、题目由组长选定，各组长记录下已选题号，避免重复选题。3、每组有基础分100分，答对一题得10分，答错一题倒扣10分。）。
六、饮食安全知识竞赛。
1、一日三餐，不可偏废，要（合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。）。
2、早餐要吃饱吃好，要多吃（鸡蛋、牛奶、豆类食品，）不能（马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。）。
3、吃饭前要（洗手），生吃的水果、水菜要（洗净）。
4、吃饭要（细嚼慢咽），不能（狼吞虎咽，暴饮暴食）。
5、吃饭时不要看（电视）、看（书），也不要与别人（聊天）。
6、剧烈运动后不要马上（吃饭）；应先（休息一下，喝点水），然后再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上（进行大运动量的运动）。
7、不喝（生水），不喝没有热开或没消过毒的（牛奶），生豆浆要煮沸（10）分钟，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、（零食），不要吃过咸的食品。
9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃（野菜、野果），不购买、不使用（街头小摊贩卖的劣质食品）。
10、不要自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。
11、在疾病流行时，不去（空气不流通和人多的场所），如（电影院、商场）等。
12、不要玩弄家里存放的各种（杀虫剂、鼠药等），以防中毒。
劳动安全记心中安全教案篇六
班级二、六年级复合班。
1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
2、学生上课时要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等，教案《安全教育教案》。
4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
10、上下学一定要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。
1、保持镇静，趋利避害。
2、学会自救、保护自己。
3、想方设法，不断求救。
4、记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。
1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
3、每一天的放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
（一）课间活动应当注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
（五）游戏时如何保证安全？
游戏就是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：
1．要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。
2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。
（六）课间活动是应该注意什么？
（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
（2）不要在门口追逐打闹和做游戏。。
（3）不经老师允许不得出校门。
（4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不的做恶作剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。
（七）第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。
每天上、放学时应该注意什么？
（1）按规定的时间到了学校，到校后就立即到教室做好课前准备。
（2）放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。
（3）放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。
（4）出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。
（5）需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在校园内静静等候。
劳动安全记心中安全教案篇七
三、活动时间：12月10日。
四、活动目标：
1、知道11月9日是全国消防日，了解全国消防日的来历。。
2、认识火灾给人类带来的危害。
3、懂得怎样防止火灾发生，以及如何逃生。
五、活动准备：
收集有关火灾事故的新闻、资料等，了解一些防火安全知识。
六、活动过程：
活动一：引入主题：
一、出示谜语，激趣导入。
“红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。”(打一自然现象：火)。
二、导言：
火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。活动二：火灾的危害及如何自救：
一、师讲述：
自人类的文明形态凝聚为城市上，火灾便成为了文明与财富的主要毁灭形式之一，不恰当地使用火，无论古代还是现代，带给人们的都将是财产的损失和身体的伤残，直至生命的焚毁。
我国古代历史上曾发生过的“火烧阿房宫”、“火烧赤壁”、“火烧圆明园”的历史典故就是人为纵火酿成火灾的典型案例。
火灾是人类共同的敌人，历史上著名的1666年英国伦敦大火，持续燃烧了。
4天，1.3万余幢房屋被烧毁、20万人无家可归，造成无可估量的财产损失。
二、案例：
1、2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
三、听了介绍，你有什么感受?
四、学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
五、怎样采用科学的自救措施逃生?
1、要镇静。
2、做好简易防护，匍匐前进.不要直立迎风而进。
3、找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。
六、师小结：
世界上什么东西最宝贵?毫无疑问是人的生命!你知道，11月9日是什么日子吗?11月9日的数字恰好与火警“119”相同，而且这一天前后，正值风干物燥，火灾多发的季节，于是国家于1992年，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
劳动安全记心中安全教案篇八
【活动背景】：1.中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、食物中毒、校园伤害事件、网络交友安全、火灾火险、溺水等等。也有人指出，通过安全教育，提开云KY官方登录入口 小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。
2.针对5月2日发生在三宫一大队路口车祸，强调乘车注意事项。
3.针对连日来下雨以及养殖小区附近发生泥石流所造成的安全隐患。
【活动目的】：
1、让学生初步掌握一定的安全知识，增强安全意识。让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
2、巩固并拓展学生对自救自护知识的理解和运用，树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
【活动形式】：部分学生发言，总结。
【活动准备】：学习自救自护的知识。
【活动过程】：
(一)导入班会。
我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全牵挂着亲人、老师的心。同学们，不要在走廊、楼梯上和教室里追逐打闹，不要吃不洁食物等等，安全第一是老师们常挂在嘴边的话。
平安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。健康、安全地生活是生活的前提和基础，让我们把安全放入心中，记住人生美好。珍爱生命，步步小心。
(二)了解安全事故，提高防范意识。
安全是我们一直在讨论的话题，可是，我们却经常听到这根安全之弦绷断的声音，请同学们来听听几个安全事故吧。
校园安全事故频发：
1.3月18日，福州市延安中学高二(5)班学生许某电动车前往学校的路上，在华林路与五四路交叉口与一出租车相撞，当场死亡。
2.12月23日下午，张掖市海星双语学校发生了一起事故，该校一年级的3名7岁小学生掉进学校的.一污水坑导致死亡。
3.10月25日，四川省巴中市通江县广纳镇小学四至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
4.月7日，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠于40米下的高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。
小结：全国校园安全形势也不容乐观。中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
同学们，我们不光要注意交通安全，还要注意生活中方方面面的安全，
1.播放吃零食后的种种不良反应。看来，吃个面包也存在安全隐患，大家可千万要记住不要乱吃路边摊上的零食呀!
2.谁来讲讲2号发生在三宫的车祸?通过这个车祸大家在今后乘车的过程中该如何?
3.为什么原本定于5号上午的踏青取消了?因为连日下雨，养殖小区那里的桥被水冲断了，就像新闻上的泥石流的感觉。那么针对这个危险我们该如何保护自己不发生危险?播放童谣，总结班会最后让我们用安全童谣来为我们的班会画上一个句号吧。
童谣表演：
小学生，上学校，走路要走人行道。
过马路，别乱跑，十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
小小零食诱惑大，食品卫生要记牢。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
引导学生了解生命的重要性。
亲爱的同学们，每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。例如交通事故的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。人的生命只有一次，生命是多么珍贵!所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。
接下来请大家在纸上签上自己的名字，保证你会做一个会保护自己的孩子，写好后交到主持人那边。
大家从今天的主题班会中确实学到了很多安全知识!我希望大家把今天学到的东西应用到平时的生活实践中去。时时刻刻注意安全，学会保护自己。
签字：
劳动安全记心中安全教案篇九
一、活动目的：
1、加强安全意识教育，防患于未然;。
2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护;。
3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平;。
4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。
二、主题：
珍爱生命、健康成长。
三、活动准备：
2、准备好5道测试安全的题目。
3、学生在课前自学《中小学生日常安全手册》。
4、准备好相关课件。
四、教学过程：
(一)导入。
出示主题：珍爱生命、健康成长。
(二)明理导行。
1、这位可爱的妈妈，才38岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——多媒体展示资料。
2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在她身上的`悲剧。
(1)生讨论、介绍。
(2)小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、安全过马路。
(1)认识红绿灯。
板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。
(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?
板书：先往左看，再往右看，靠右行。
(3)游戏“过马路”
一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
同学们说说应该注意哪些不安全行为?
5、(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)。
(过渡：认识特殊作用的电话号码)。
7、我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?
多媒体出示：110119120114。
(自由讨论)。
师结：遇坏人打110,着火打119,急救中心120，114电话号码查询。
8、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。
我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。
a、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。
b、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;。
c、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走;。
d、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
e、遇到雷雨天气，躲在大树下。
(1)、分组讨论。
(2)、汇报结果。
(三)班主任总结：
同学们，这次主题开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
劳动安全记心中安全教案篇十
主题班会目的：
通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。
活动准备：
2、确定男女主持各一人。
3、准备好15道测试交通规则的题目。
4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
5、准备好相关课件。
活动过程:。
（一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、导入：
2、请看材料（显示课件）。
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？
劳动安全记心中安全教案篇十一
了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
1、幼儿有与成人一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、图片《看望兔奶奶》。
1、边观看图片(一)边讨论。
(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的.蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。
(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?
(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看图片(二)边讨论。
(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。
(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?
(3)教师归纳：过马路要走斑马线。
(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?
(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结。
兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)。
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道。
师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)。
师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)。
场景二：十字路口。
师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)。
场景三：天桥。
师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)。
(2)顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。
延伸活动：
劳动安全记心中安全教案篇十二
活动目的：
活动地点：三年级(2)班。
主持人：班主任张琴。
活动过程：
一、班主任谈各方面的安全。
1、家庭生活安全。
同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
(1)在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖;。
(2)不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总阀门，并打开门窗。
(3)不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。
(4)夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。
2、交通安全。
上学、放学、假日外出等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
(1)在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。
(2)不在公路上学骑车，未满12岁的儿童，不准在道路上骑自行车。
(3)乘坐摩托车时要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车。
3、防火安全。
人们的生活离不开火。火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：
(1)在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。
(2)不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点、什么物品。
着火等。
(3)发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。
(4)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。
4、学校活动安全。
(1)学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意：
(2)不能倚靠在水泥大道或国旗台栏杆上，更不准趴在教学楼走廊上望下看。以防发生不必要的安全事故。
(3)教室内的插座，任何学生不可以乱动，不能随便去插电源。
(4)在教室内不准追逐打闹，桌凳坏了要及时修理，以免发生危险。
(5)要学会自护自救。
(6)不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;。
(7)严禁勾引校外人员来校滋事、打架;。
(8)不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;。
(9)不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;。
(10)上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
二、认识一些警示牌。
请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)。
三、展开讨论交流。
1、分4人小组讨论，可以是班主任讲到的，也可以是自己想到的安全知识。
2、各小组长汇报交流情况。
四、安全知识竞赛。
1、笔答题。
2、抢答题。
3、评选优秀小组。
五、班主任总结。
同学们，你们是祖国未来的建设者，任何时候都应把自身安全放在第一位，珍惜自己宝贵的生命，要想使自己的生命之树常青，光靠老师和家长的督促是不够的，主要还得靠同学们自觉增强安全意识，多学习多了解必要的安全知识和多掌握自我保护的本领。每日出门时带上“平安”二字，每日进家门时带回“平安”二字，这样就会使你的父母安心，让你的亲人放心，叫你的老师省心。
笔答题：
第一组、1、火警电话是：(b)。
a、110b、119c、122。
2、属于遵守交通法规的行为是：(c)。
a、穿越隔离带b、在车行道上滑滑板。
c、在机动车前排乘坐系安全带。
3、小学生排路队为什么要带“小黄帽”?(b)。
a、好看b、色彩鲜艳，司机叔叔好辨认。
c、学校规定。
4、我国在道路上行驶车辆，必须遵守(a)。
a、右侧通行的原则b、左侧通行的原则。
c、中间通行的原则。
5、未满(b)岁的儿童不准在道路上骑自行车。
a、8b、12c、16。
第二组、1、安全使用电器的做法是：(c)。
a、电视、电暖气等长时间运转。
觉前或离家时切断电器电源。
2、这个交通标志是指：(a)a、人行横道b、过街天桥c、地下通道。
c、慌不择路，从b、夜间长时间使用电热毯取暖不切断电源。
c、睡4、火灾现场不正确的逃生方法是：(c)a、用湿毛巾捂住口鼻。
高楼上跳窗而逃。
5、破坏性地震是指(b)级以上的地震。
a、2b、5c、6b、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离。
第三组、1、一个人在家时，如果遇到陌生人想要强行入室，你应该怎么办?(c)。
a、迅速打开门让他进来。
报警。
2、被歹徒勒索钱物后应该怎么办?(c)。
a、由于怕父母批评，谎称钱物丢失了。
师和家长或者拨打报警电话110。
3、在火灾现场，未成年人要坚持的原则是：(b)。
a、先救火再逃生b、先逃生c、边救火边逃生b、害怕报复，花钱保平安。
c、及时报告老b、紧张得不知所措。
c、立即到窗口大声叫喊或拨打110。
4、准许行人通过人行横道的信号是：(b)。
a、红灯亮b、绿灯亮c、绿灯闪烁。
5、这个消防标志是指：(c)。
a、禁止烟火。
第四组、1、每年的11月9日被确定为：(a)。
a、消防安全日b、安全生产日c、禁毒日b、禁止燃放鞭炮。
c、紧急出口。
2、遇到陌生人给你食物，你应该怎么办?(c)。
a、接过来就吃b、出于礼貌，不好意思不吃。
c、拒绝接受。
3、上体育课时容易导致伤害事故的做法是：(b)。
a、听从教师指挥完成规定动作。
在指定区域内有序开展活动。
4、在学校门口过马路时要：(c)。
a、趁着车辆还没有驶近，赶快通行b、不看信号灯，只要没有车就通行。
c、按下b、离开教师的保护，擅自做有危险的器械动作。
c、
人行道信号按钮，等到人行道信号变为绿色后再通行。
5、乘坐出租车要在车停稳后从(b)门下车。
a、左边的。
抢答题：
1、容易造成意外伤害的做法有：(bc)。
a、雷雨时，不使用电话或观看电视。
电器开关或插头。
3、容易引起火灾的做法是：(abc)。
a、在柴草前燃放鞭炮。
b、随手扔未灭的烟头。
c、祭祀时，烧香烧纸b、玩弄火柴、打火机等。
c、用潮湿的手触摸b、右边的c、随意的。
4、放学后，有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我，我高高兴兴的就跟着他走。对还是错。
5、每年的6月20日被确定为国际消防日。()。
6、为了避免遭到他人抢劫应该注意：(ac)。
a、要和同学结伴上学、回家。
不追求高消费，身上尽量少带钱。
7、未成年人不得出入营业性网吧、歌舞厅。
8、乘坐公共汽车时要做到：(abc)。
b、上学放学路上尽量走偏僻的小路。
c、衣着朴实，
a、在指定地点依次候车，先下后上。
品乘车b、不把头、手、胳膊伸出窗外。
c、不带危险。
9、在车行道上可以随意招呼出租车。()。
10、造成食物中毒的原因有：(abc)。
a、食用腐烂变质的食品。
卫生习惯。
b、使用劣质原材料加工食品。
c、没有饭前洗手等良好的。
劳动安全记心中安全教案篇十三
一、活动目的：
1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，引起同学们对交通安全的重视,增强学生交通安全意识。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、活动时间：12月2日。
三、活动过程。
请主持人——余昭昕李星雨甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家好!
甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
甲：车祸是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命!
乙：车祸又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭!
甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵!
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会珍惜生命。
合：“美丽南宁.红领巾在行动”华衡小学六(1)班“交通安全记心中”主题班会现在开始!
甲：我们经常听到一些不安全的事故发生在我们的身边。
首先请欣赏小品《踢球》(人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面)。
a：哇，好漂亮的球，啥时候买的。
b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我跟踢吧，只要十分钟。
b：现在。
a：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝。
b：这可是在公路边，不行呀。
a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
b：好吧!(a、b踢球两个来回)。
a：看球!(球被踢到公路中间)。
b：怎么办我的球——。
a：没关系，我去捡。
b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……。
a：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)。
(甲、乙主持人上场)。
甲：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!
乙：交通安全，我们可得随时注意。
甲：看到这些让我们惋惜伤痛的案例，你想说些什么?
(二)请学生自由发言。
甲：生命在你手中，交通安全不容忽视。
1、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序;。
4、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车;。
5、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;。
6、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警;。
(三)交通知识抢答题。
乙：1行人在没有信号灯的人行横道应如何通行?(b)。
a、在人行横道内快速通过b、两面无来往车辆时从人行横道内通过c、按机动车信号灯指示通过。
甲：
甲
4、骑自行车应当在什么车道内通行(b)。
a、在机动车道内b、在非机动车道内c、在人行横道上乙。
b、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过c、车辆、行人可以优先通过。
乙
乙9、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带?(c)。
a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人。
乙11、走路、骑车违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，交通警察可以对你处理(b)。
甲
乙
c、只要不防碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以。
(四)同学们上黑板签名。
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!
合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。甲：生命是美丽的，我们要欣赏它;乙：生命是神圣的，我们要敬重它;甲：生命是宝贵的，我们要珍惜它。
乙：让我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。
劳动安全记心中安全教案篇十四
3、增强自我保护意识，杜绝校外人员滋扰。
【导入新课】。
改革开放以来，我国交通事业获得了空前发展。目前，各地大修公路，家乡交通事业也有很大的发展，村级公路硬化工程正紧锣密鼓地进行。同学们，现在路宽了，路平了，但对我们而言，要特别注意的是交通安全的隐患也增多了。
【教学内容】。
1、水泥路面平坦宽阔，部分少年儿童就认为这是大好的游戏场，喜欢在公路上追逐打闹。
2、人们出行时，走在宽阔的路面上，往往放松了警惕，随意行走或横穿公路，或并排着行走。
3、平坦宽阔的水泥路也给司机带来麻痹大意的思想，个别司机因此加快了速度，放松了注意力，致使出现了危险时一时无法反应过来。
4、个别司机特别是摩托车驾驶员喜欢炫耀逞强，危险驾车。
5、部分驾驶员缺乏交通规则常识，违规驾车严重。
6、农用车载客、超载、学生骑摩托车的现象比较严重。
对此，我们首先要认真学习交通安全常识，提高自己的交通法制观念，增强交通安全意识。我们要珍爱生命，安全出行，切实从我做起，从小做起。同时，我们还应向家人及身边的其他所有人宣传交通安全常识与交通法律法规。
二、中学生在交通安全方方面存在的问题。
(一)不良的交通习惯。
1.不走人行横道，不靠路右边走。2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。6.在铁路道轨上行走，玩耍。7.横穿铁路和钻火车。8.不听从铁道口管理和信号管理。
(二)中学生骑自行车的问题。
1.未满12岁的儿童独自骑车。2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。4.转弯不减速，不打手势。5.在路口闯信号。6.骑车双手离把。7.追逐打闹，三五并行。8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
(三)中学生交通事故发生的原因。
1.缺乏交通安全意识。2.缺乏交通安全知识。3.缺乏交通安全责任感。4.存在麻痹思想。5.存在侥幸心理。
三、中学生道路交通安全常识。
(一)行路常识。
行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。
1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。
2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。
3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。
4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。
5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。
6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
(二)骑自行车常识：
目前我国中学生上、下学大多以骑自行车为主，特别是在城市，这一现象更为突出，有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、下学，这就使得加强这方面的安全教育，掌握骑自行车的安全常识列为必要。
1、不满12周岁不能在道路上骑车;没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;不要在车行道上学骑自行车。
2、要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。
3、以过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车慢行。
4、转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。
5、不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。
6、两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐。
7、不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不要手失机动车行驶。
(三)乘机动车的常识：
乘机动车是学校组织师生外出活动的主要交通方式之一，也是广大中学生出行经常选择的交通方式，因此应该教育中学生掌握如下一些安全常识。
学生不能驾驶摩托车等机动车辆。
要选好车，特别是学校组织学生的集体交通活动，要取得与交通管理部门的联系，并在他们的指导下，确认驾驶人员的准驾资格后，选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车;发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格(包括农用货运车)或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。
不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再顺序先下后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车。
上车后，应找座位坐好，没有座位时，应该抓好把手站稳;乘坐小型客车，前排的要主动系好安全带;不要乘坐货车或拖拉机;乘坐二轮摩托车必须要12岁以上，并戴好头盔，在驾驶员身后两腿分开跨坐，不能偏坐或倒坐。
劳动安全记心中安全教案篇十五
班会内容：交通安全教育。
班会目标：
1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：
2.准备测试交通规则的抢答题目。
3.学生自制安全宣传交通标志。
班会过程。
一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己。
1.直接导入。
安安：我们俩过来啊主要想看看哪些同学最了解交通安全知识并且最能够遵守交通安全，我们想跟这样的孩子交朋友，你们愿意么?我们相信这节课大家的表现肯定会很棒的。
师：非常感谢平平和安安的大家的到来，谢谢安安给鼓励，老师也相信大家这节课的表现肯定会很出色。
2.讲一讲你听到或见到过的违章的事情。
学生：闯红灯师：站到了危险的边缘。
生：翻越栏杆，差点撞了。师：亲眼目睹了危险的一刻。
生：逆行。
生：走路看书。
生;超载。
3.逼真的画面。
播放视频(真实的交通事故画面)。
在看的过程中，有的同学就是忍不住有感而发了，让我们来听听你的想法。
生：太惨了。
生：要遵守交通规则，否则会造成生命危险。
生：发生交通事故，受伤了或没了生命，亲人们都悲痛欲绝。
师：有多少家庭因车祸而支离破碎。
4.真实数据，真切的告诫。
同学们，你们知道吗?自第一辆汽车问世以来，就有4000多万人丧生于滚滚车轮之下。据统计，我国大约每6分钟就有1人死于车祸，每一分钟就与1人在车祸中受伤，多么可怕，让我们记住用生命和鲜血换来的惨痛教训，铭记在心。
二、班会中学习交通法规。
1.辨认交通标志。
同学们，要保证安全，其实这里的学问可多了，在我们的道路上面，是不是有很多的交通标志啊，你认识哪一些呢?我听说有的同学课前亲自制作了一些交通标志，让他们给大家介绍一下吧，大家掌声欢迎他们闪亮登场。(7个同学手拿标志站成一排)。
学生展示自制的交通标志并汇报(hai,大家好，谁知道我这个是什么交通标志)。
师:感谢这几位同学为大家介绍了这么多的交通标志。同时又让大家增长了不少的交通安全知识。我们的交通标志还有很多很多，要想了解更多的交通标志，课后我们回家可以上网查一查。
2.学做交通手势信号。
师;对了，他就是我们可亲可敬的交警叔叔，今天我们也来了解一下交警叔叔的手势信号，现在有请我们班的四位同学一起来学做一下几个交通手势信号。大家掌声欢迎。
师：感谢这几位小交警的精彩表演。
3.快速抢答交通知识。
4.辨一辨找一找图中违反了什么交通规则。
师：目前是平平队领先，安安队稍弱一些，不过没关系的，下面还有机会呢?接下来考考大家的眼力，看谁是火眼金睛，找出图片上有哪些地方违反交通规则?仍然是抢答的方式进行。
现在先有稍弱的安安队先来好么?
师：最后，我们来统计一下，平平队得到的星星最多，平平队获胜，不过没关系，其实两队的实力相当。两队的表现老师都很满意。
安安:同学们说的都非常好，我和平平特别愿意作为大家的好朋友，并且送给我们祝福：祝福大家平平安安(齐说)。
平平;我和安安把交通注意事项编成了一首拍手歌，想和大家一起来分享一下，我们一起来读一读。
三、小结。
同学们，为了我们的安全，为了他人的安全，请大家要牢记交通安全拍手歌，要时刻提醒自己，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，今天的班会到此结束。最后再次祝愿所有的老师和同学们一生平平安安。谢谢大家。
劳动安全记心中安全教案篇十六
一、活动目的：
1、通过活动对学生进行爱国主义教育。
2、通过活动使学生心中有祖国，激发学生努力学习。
二、活动准备。
1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。
2挑选主持人。
三、活动过程;。
1、导入：我们的祖国历史悠久、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧!我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。
2、主持人(甲)轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，望着她，我的思绪回到了历史的年轮里。首先让我们一起来重温祖国的历史。有请?美婷。
3、?xx介绍自己搜集到的资料，并朗诵诗歌《祖国，我爱你》。
4、主持人(乙)悠久的历史，灿烂的文化是我们倍感骄傲，那第二小组给我们带来了什么呢?有请周xx。
5、周xx展示他们的.资料，并进行诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。
6、主持人(甲)我们为祖国历史的辉煌而自豪，为祖国历史的屈辱而痛心，中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀，终于在1949年10月1日，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，中华民族开始了新的纪元，东方巨龙腾飞了。请听何xx给我们带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。
7、何xx进行朗诵。
8、主持人(乙)新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就，我们怎么能不为之自豪呢?第四小组也要歌颂我们伟大的祖国，下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》。
9、第四小组进行朗诵。
11、第五小组齐唱歌曲《中国心》。
12、主持人(合)今天我们重温了历史，热情讴歌了祖国的辉煌成就，作为中华的少年，我们是祖国的希望，祖国美好的明天需要我们来开创，最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。
13、学生大声朗诵诗歌《中华少年》。
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