总结是对过去的经验和教训的总结,有助于今后的改进和发展。如何培养良好的写作习惯?让我们一起探索吧。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。如何运用合适的修辞手法,使文章更富有感染力?以下是小编为大家整理的写作技巧,希望能对大家有所帮助。
实践成果心得篇一
劳动实践是在课本知识的基础上,通过实践操作,将知识应用到实际中去,进一步提高自己的实践能力和动手能力。在我们的学习生活中,劳动实践是必不可少的环节。在这一段时间的劳动实践中,我收获了很多,让我受益匪浅。
在劳动实践中,我学到了很多实用技能,比如如何安全使用电动工具、如何正确使用手工工具、如何保养维修车辆等。在这个过程中,我发现只有理论知识是不够的,只有把理论知识与实际操作相结合,我们才能真正学到知识。同时,劳动实践还锻炼了我的耐心、细心、认真、细致的工作态度。在这个过程中,我明白了只有通过持续不断的实践和劳动才能不断提高技能水平。
第三段:劳动实践中遇到的困难和挑战。
在劳动实践中,我也遇到了不少的困难和挑战。最初,我在使用电动工具时总是感觉手忙脚乱,有时甚至还会出现意外,但是在一位老师的帮助下,我开始了一遍又一遍的练习,经过反复的试错,我终于把电动工具的使用技巧掌握得更加娴熟。在维修车辆时,我还遇到了更多的挑战,比如拆装发动机、维修车辆电路等,我通过查找资料、咨询专业人员等多种途径,最终克服了困难。
在劳动实践中,我的实践经验和工作技巧得到了极大的提高,我也从中领悟到了不少的道理。我明白通过不断地实践和劳动,我们可以掌握更多实用技能,提高自己的工作效率,同时也可以提高自己的责任感和使命感。作为一名学生,参与劳动实践,我们还可以在与他人合作互动中,培养出更好的团队合作能力和人际交往能力。
第五段:总结劳动实践对我人生的启发。
通过这段时间的劳动实践,我更加深刻地认识到了劳动的重要性和意义。我也发现,只有通过不断地劳动和实践,我们才能不断地提高自己的实践经验和技能水平,才能不断进步。同时,我也坚信,只要有目标、有决心、有毅力,劳动实践不仅是一种乐趣,也是一种终身的学习和成长。
实践成果心得篇二
在撰写开云官网app下载安装手机版 成果实践的过程中,我深切体会到了丰富阅历和实践经验对于写作的重要性。写作不仅是一种文字表达的方式,更是一种思维的整合和提炼的过程。通过撰写开云官网app下载安装手机版 成果实践,我不仅加深了对书本知识的理解和应用,还提高了思维能力和表达能力。这次实践既让我从中获益,也让我对接下来的学习有了更明确的定位。
首先,在撰写开云官网app下载安装手机版 的过程中,我深刻体会到了实践的重要性。之前,我一直将学习和实践分开看待,认为学习就是死记硬背,实践才是真正能体现能力的机会。但实践中其实也蕴含着大量的学习和积累的机会。通过实践,我发现只有真正动笔写作,才能更好地理解所学知识。实践不仅巩固了学习的内容,还让我有机会将学习的知识放入实际情境中思考和应用,从而更加深入地理解和领悟。
其次,在撰写开云官网app下载安装手机版 的过程中,我提高了自己的思维能力和表达能力。写作是一种思维的整合和提炼的过程,通过将思考过程转化为文字,不仅能更好地梳理和整理自己的思路,还能够更系统地呈现自己的观点。在写作的过程中,我需要清晰地表达我的观点和想法,同时也需要考虑读者的接受能力和理解水平,让文章更易读。这样的思考和表达训练提高了我的逻辑思维和语言组织能力。
此外,通过撰写开云官网app下载安装手机版 的实践,我也更深入地了解了自己的优势和不足。在写作过程中,我发现自己在分析问题和归纳总结方面有较强的能力。我能够将复杂的问题分解成简单的部分,逐步进行分析和解决。同时,我也意识到自己在表达细节和用词准确方面还有待提高。有时候,我会追求文字的流畅和连贯,但却忽略了细致入微的描述,使得读者更难理解我想表达的意思。因此,我需要更加注重细节的描述,提高文字的准确性和可读性。
最后,通过撰写开云官网app下载安装手机版 的实践,我对自己未来学习的方向有了更明确的定位。写作是一个终身学习的过程,通过不断地撰写开云官网app下载安装手机版 ,我能够不断地总结和汲取经验,提高自己的写作能力。在未来的学习中,我将更加注重实践和应用,将所学知识转化为实际的工具,提高自己的专业能力和综合素质。同时,我也会加强对语言和表达的学习,提高自己的写作水平,使自己能够更好地沟通和表达。
总而言之,通过撰写开云官网app下载安装手机版 成果实践,我深切体会到了丰富阅历和实践经验对于写作的重要性。实践不仅让我巩固了学习的内容,还提高了我的思维能力和表达能力。通过实践,我了解到了自己的优势和不足,并对自己未来的学习方向有了更明确的定位。写作是一个不断学习和提高的过程,我会持续地进行实践和探索,不断提升自己的写作能力。
实践成果心得篇三
绿化是保护生态环境、美化城市的重要举措之一。近年来,我校都市规划与景观设计专业的学生积极参与了一系列绿化实践活动,通过实践中的努力与奋斗,我们不仅亲身感受到了绿化成果的价值和意义,而且对实践中的收获与体验也有了更为深刻的理解。在此,我将通过回顾实践经历,总结出自己的开云官网app下载安装手机版 。
第二段:理念与目标
在绿化实践中,我们始终坚持生态优先的理念,并以提高城市绿化覆盖率、改善生态环境质量为主要目标。通过对不同地域的实地调研,我们学习到了不同植物适应不同环境的特点,了解到了植物的功能分类以及其对生态环境的影响。我们还通过学习植物养护知识,了解了植物的生长周期和生长需求,从而为后续的绿化工作提供了方向。
第三段:实践与收获
在实践过程中,我们主要分为课堂学习和实地实践两个阶段。在课堂学习中,我们学习了各类植物的种植技术和养护知识。在实地实践中,我们分组前往市区不同的绿化景点,根据实际情况拟定方案并进行绿化工作。通过这一系列活动的实践,我们不仅提高了自己的动手实践能力和团队协作能力,而且深刻体会到了植物对城市生态的重要意义。
第四段:问题与改进
在绿化实践中,我们也遇到了一些问题和困难。首先,由于时间和资源有限,我们在选用植物品种时并没有充分考虑到其在本地生长的适应性,导致有些植物生长不良。其次,由于水源的限制,我们在养护过程中对植物的灌溉不够周密,导致有些植株死亡较早。为了解决这些问题,我们在今后的绿化实践中会更加注重针对性的植物选择和灌溉管理,提高绿化工作的质量。
第五段:总结与展望
通过这次绿化实践的经历,我深刻认识到绿化事业对于城市发展和人们生活质量的重要意义。只有通过保护和调整生态环境,才能够提升城市的品质和可持续发展能力。未来,我将继续坚持理念与目标,通过学习与实践不断提升自己的专业能力和实践能力,为城市绿化事业做出更多的贡献。同时,我也呼吁更多的人加入到绿化实践中来,共同为我们的城市创造更美好的未来。
实践成果心得篇四
一、引言(200字)。
实践成果开云官网app下载安装手机版 ,无论在学校还是社会工作中,都是一个重要的环节。通过实践,我们能够将理论知识与实际应用结合起来,增强自己的实际操作能力,提升综合素质。在过去的实践中,我收获颇丰,体会深刻,下面将以几个具体案例为基础,分享我对实践成果的心得与体会。
二、明确目标(200字)。
实践成果的前提是明确目标并付出努力。在一次社区实践活动中,我担任活动策划者并负责组织海报设计、志愿者招募等工作。在初期,我制定了详细的计划和目标,但在实施过程中遭遇了一些困难和意外。这次经历让我深刻地体会到:明确目标是实践成功的关键,但也需要有灵活的应对措施,才能应对各种意外情况。
三、团队合作(200字)。
团队合作是实践成果的重要保障。在校内一次大型文化活动中,我负责音乐表演节目的组织和排练。虽然在初期,团队成员的合作意识不强,但通过我的带领和沟通,大家逐渐开始理解团队合作的重要性。最终,我们以出色的表现圆满完成了任务。这个案例让我认识到:团队合作不仅需要一个领导,更需要每个成员的积极参与和协作,只有形成了良好的共识,才能取得好的成果。
四、总结反思(200字)。
实践成果需要及时总结与反思。在一次学术论坛中,我担任主持人,由于准备不充分,导致许多环节未能完美完成。在事后,我不仅总结了失败的原因,还有针对性地提出了自己的改进方案。通过这个案例,我认识到在实践过程中,及时总结与反思是提高自身能力的关键步骤,只有不断学习和完善,才能更好地提升自己。
五、展望未来(200字)。
实践成果的心得与体会,不仅仅是过去的经验,更是对未来的展望。未来,我希望能够继续参与各种实践活动中,将理论知识转化为实践能力,在各个领域取得更多的成就。同时,我也希望通过实践,学会更好地倾听他人的声音,增强自己的沟通与协调能力。我相信,通过不断的实践,我能够不断提升自我,为社会的发展做出更大的贡献。
综上所述,实践成果开云官网app下载安装手机版 是一个持续的过程,通过明确目标、团队合作、总结反思以及展望未来,我们可以不断提升自己的实践能力和综合素质。只有不断探索和实践,我们才能更好地适应社会的发展需求,为社会的进步做出更大的贡献。
实践成果心得篇五
和煦的春风,飘扬的柔柳,在美丽的泰山脚下,来自z省教研室的各位专家以及全省各地的优秀小学语文教研员、骨干教师聚集在泰山医学院文体馆,开始享受一场语文教研的盛宴。在这里,我们感受著名师的魅力,折服于名师的风采,我们叹服,我们身心陶醉。名师的课堂,带给我们的是艺术、是震撼、是智慧的诠释。
会上聆听了z小学语文委员会理事长――李z老师关于生本高效语文课堂理论的研究成果报告。本次研讨活动特别邀请了江苏省的全国著名特级教师薛z老师,他执教了一节精彩的观摩课《真理诞生于一百个问号之后》,薛老师这堂课没有激情的导入,没有华丽的语言,一开始就是听写课文中的生字,让学生默写自己印象最深的两个词语,此次活动结束,我明白了薛老师这个小小的教学设计,不仅培养了学生在预习的时候要集中注意力的习惯,而且培养了学生短时记忆的能力。原来这就是能力培养的方法,它就在你精心设计的每一个教学活动中,在那看似不经心的教学环节中,执教者的智慧在熠熠生辉。
接下来又观摩了六节公开课,这六节公开课都是由参与“生本高效语文课堂课题研究”的学校提供。这些课例给我的最大感悟就是:老师从扎扎实实的识字训练,到扎扎实实的读中感悟,再到扎扎实实的写字指导,步步扎实,环环有效,课堂洋溢着浓厚的语文情趣,弥漫着浓厚的语文气息,这也许就是我们所向往的课堂。我们上课不是演戏,而是在教学生学。
一堂有效的语文课只有建立在“教会学生学”的基础上,才算真正地找到了根,落到了实处,才算是一堂体现正确教学思想的实实在在的语文课。在课堂教学活动中处处能体现出以学生为本,以学生发展为本的课堂教学理念。整个课堂教学过程就是学生生命体验的过程。课堂上充分体现出:相信每一位学生,尊重每一位学生,发展每一位学生的以生为本的核心理念。老师充当的只是学生的学习伙伴,教师不是起支配、主体作用,而是去激发学生的思维,课堂真正成为了师生享受生命价值的地方。
欣赏了七节课后,我一遍又一遍地问自己:我的课堂真的以学生为本吗?课堂上需要体验的知识和孩子们一起经历学习的过程了吗?课堂上的方法、策略是出现在需要时、学生急于点拨处,还是为了方法而方法,为了策略而策略呢?课堂上是不是用教师的理解代替了学生的理解?我是否注重了学生过程性的感知,学生情感的体验――这些个疑问都值得我去思考、去实践、去提升。
这次研讨活动,让我进一步认识了“生本课堂”,让我看到了我们的小学语文教学已经开始从教学观念到方法、策略进行改革创新,本次研讨活动正如一场及时雨,为我们的课堂增添了源头活水,又如一盏导航灯,为我们的语文教学指引了方向。在以后的教学中,我将博采众长,积淀教学素养,争取早日让自己的课堂丰富多彩。
实践成果心得篇六
撰写开云官网app下载安装手机版 成果实践是一项非常实用的技能,它不仅可以帮助我们总结经验,还可以帮助我们提升思维能力。通过撰写开云官网app下载安装手机版 ,我们可以将自己的思维进行梳理和归纳,从而帮助我们更好地理解和记忆所学内容。在撰写心得的过程中,我们需要进行思维的挖掘和提炼,这对我们的思维能力有着很大的锻炼作用。
首先,撰写心得需要我们对所学内容进行归纳和总结。这个过程需要我们将所学的知识进行梳理,并将其按照一定的分类和逻辑进行整理。这样一来,我们就能够对所学内容进行更加深入的理解,同时也能够帮助我们更好地记忆所学内容。对于那些比较抽象或者比较复杂的知识点,通过撰写心得的方式进行总结,可以帮助我们理清思路,提高记忆效果。
其次,撰写心得需要我们进行思维的挖掘和提炼。在撰写心得的过程中,我们需要进行深入思考,挖掘出知识中的关键点和难点。这个过程需要我们进行思维的梳理和提炼,帮助我们更加深入地理解和把握所学知识。通过撰写心得,我们可以不断提问和思考,从而促进我们的思维发展和思维能力的提升。同时,撰写心得也可以帮助我们发现问题和解决问题的方法,促进我们的创新思维。
最后,撰写心得需要我们进行思维的总结和升华。在撰写心得的过程中,我们需要将不同的思维和观点进行整合和升华,帮助我们形成完整的思维体系。通过撰写心得,我们可以将自己的思考和观点进行总结,从而形成自己的思维方法和思维方式。这对于我们的思维发展和思维能力的提升有着非常重要的作用。
总之,撰写开云官网app下载安装手机版 成果实践是一项非常实用的技能,它不仅可以帮助我们总结经验,还可以帮助我们提升思维能力。通过撰写心得,我们可以对所学内容进行归纳和总结,帮助我们更好地理解和记忆所学内容。同时,撰写心得也需要我们进行思维的挖掘和提炼,促进我们的思维发展和思维能力的提升。最后,撰写心得还需要我们进行思维的总结和升华,帮助我们形成完整的思维体系。通过撰写心得,我们可以不断提升自己的思维能力,为自己的学习和工作带来更大的收益。
实践成果心得篇七
实践是人类认识世界和改造世界的一种重要途径,通过实践不断积累经验和知识,提升自己的能力。实践成果是个人在实践过程中通过思考、探索和实践所获得的,是对问题的解决、对事物的改造和创造的具体结果。在我多年的实践中,我积累了丰富的经验和知识,获得了一系列的实践成果,并从中得出了一些宝贵的开云官网app下载安装手机版 。
首先,实践让我认识到努力是可以改变命运的。曾经我是一个平凡的人,没有什么特别的才华和优势。但是通过实践,我发现只要付出足够的努力,就能取得出色的成果。例如,在我参与学校科研项目的过程中,我一直保持着持之以恒的努力和坚韧不拔的毅力,最终实现了自己心中的目标。这次实践经历让我明白了努力是成功的关键,只要下定决心,并付出行动,就能实现自己的梦想。
其次,实践让我知道团队的力量是无穷的。实践成果往往不是一个人能够完成的,而是需要团队的合作和配合。通过实践,我与同伴们一起合作,互相帮助,共同克服了困难和挑战。团队合作不仅让我意识到每个人都有自己独特的长处和优势,更重要的是学会了倾听和尊重他人的意见,以及妥协和合作的重要性。实践中的团队合作让我在思维和能力上有了长足的发展,并取得了优异的成果。
第三,实践让我懂得了坚持不懈的重要性。不论是学习还是工作,都需要坚持不懈地努力。在实践中,我经历了许多挫折和困难,但我没有放弃,而是选择坚持下去。正是因为坚持,我才能一次次地突破自己的极限,取得突出的成果。实践告诉我,只要我有信心和勇气,就能够战胜一切困难和挑战。
第四,实践让我明白了目标导向的重要性。在实践中,一个明确的目标可以为我的努力提供方向和动力。通过设立明确的目标,我可以更加有序地进行工作和学习,避免无效的努力和迷失方向的困局。我的实践经历告诉我,只有明确自己的目标,并为之努力奋斗,才能够取得令人满意的成果。
最后,实践让我明白了不断学习和提升的重要性。实践成果虽然代表了一定的成就,但不能止步不前。随着社会的不断发展和变化,新的问题和挑战不断涌现。只有不断学习和提升,才能够适应新的环境和需求,不断创新和进步。实践成果仅仅是一个起点,只有持续努力和学习,才能够迎接更大的挑战和取得更大的成就。
总之,实践成果是我多年来努力的结晶,也是我对生活、学习和工作的总结和认识。通过实践,我认识到努力、团队合作、坚持、目标导向以及持续学习的重要性。这些开云官网app下载安装手机版 将伴随我一生,不断提醒我努力奋斗,不断进取,不断成长。我坚信,通过实践,我能够取得更大的成就,实现更美好的人生。
实践成果心得篇八
寒假社会实践是大学生们走出校园、接触社会、拓宽视野的一次重要机会。在这段时间内,我们参与了各种社会实践活动,走入工厂、企业、社区,近距离接触了社会的方方面面。这次实践不仅让我们更深入地了解了社会,同时也使我们受益匪浅。接下来,我将分享我在寒假社会实践中的收获和体会。
第二段:拓宽视野。
在社会实践中,我走访了许多企业和工厂,亲身感受到各种行业的特点和工作流程。我了解到了企业发展的必要性,也明白了每个行业都需要不断创新和发展。我被企业家们的创造力和创新精神所感动,也被他们对未来充满信心的态度所感染。通过社会实践,我对未来的职业发展和行业发展有了更深层次的认识。
第三段:锻炼能力。
在社会实践中,我不断地培养了自己的实际能力和应变能力。我们参与了社区服务活动、志愿者活动和企业的实践性工作,这些活动锻炼了我们的实际操作能力和自我管理能力,同时也提升了我们的团队合作精神。在实践过程中,我们还遇到了一些困难和问题,通过自我学习、团队协作和向师长请教等方式,我们顺利地克服了这些难点。这些经历让我更有自信和勇气去面对未来的挑战。
第四段:增长见识。
社会实践不仅让我了解了各行业的特点,同时也丰富了我的文化知识和历史知识。在参与社区服务活动中,我了解到了不同地方的文化状况和民俗风情,同时也了解到了一些历史事件和风土人情。这些知识使我更加了解国家的发展历程和社会的发展趋势,也使我更加珍惜我们的传统文化。通过多角度的思考和探究,我对社会的各个方面的认识更加深入和全面。
第五段:总结。
寒假社会实践是大学生们参与社会实践的重要阶段,通过这次实践,我们实现了对社会的接触、对人生的实践和对自己的提升。这是一次难得的机会,使我们从校园走向实际,逐渐拓宽了我们的视野和心胸。我们收获了技能和知识,更收获了一份成长和自信。我相信这次实践经历能够对我们的未来职业选择和人生规划产生积极的影响。
实践成果心得篇九
开云官网app下载安装手机版 成果实践报告是我们在实践过程中遇到问题、解决问题的集中反映和总结,也是自我发展和成长的关键环节。本文就将会结合个人的经验分享,探讨如何撰写一份优秀的开云官网app下载安装手机版 成果实践报告。
第二段:实践经历。
实践经历作为报告的题材,需要细分为项目目标、方案设计、实践过程和结果评估等几部分。具体来说,描述自己在实践时面临的挑战,采用的方法,每一步骤的具体操作和实现过程,以及最终实践的成果,这些内容都是必不可少的。
在撰写实践经历时,需要注意以事实为依据,避免过分夸大成果或者无中生有。同时,尽量选择有代表性的实践案例,以免让读者产生无聊的印象。
第三段:小结和评价。
在实际操作中,可能会遇到各种各样的问题,或者在实践的过程中改进了之前的计划。在小结和评价这一部分,可以对实践进行全面的分析和评价。这里需要考虑到实践中的成功和失败因素、付出和回报的投入产出比,从而得出一个比较充分的结论。
同时,还可以加入个人的评价,即对自己在实践中的表现进行总结与反思。这能让人对自己的变化有一个更加明确的认识。
开云官网app下载安装手机版 是实践报告的精髓所在,可以反映作者在实践中的收获与感悟,也可以给到读者相应的指导和建议。在写开云官网app下载安装手机版 时,需要从自身的角度出发,通过阐述自己的体验和感受,从而能够让读者感受到自己的实践所带来的变化和成长。
最后一段:结尾。
在结尾部分,需要再次回顾整个实践的过程与收获,并再次强调自己意识到的问题和需要改进的地方。同时需要对本次实践和报告进行一个总结,进一步凸显自己的实践经验和成长。
总之,在撰写开云官网app下载安装手机版 成果实践报告时,需要注重清晰的结构和完整的叙述,同时通过实践和反思,让自己有了更深入的体验和收获,也为读者提供了一个详实的实践案例,有助于帮助他们更好地理解和掌握实践技巧。
实践成果心得篇十
云淑芳
老师同学们大家下午好,我是文学院汉语言文学专业2009级四班的„„。很高兴在这里代表我们暑期调研小组与大家分享我们的实践经历与成果。
在本的暑假里,我与„„、„„、„„,共四位同学结成小组,共同完成了关于青年农民和农村党员思想状况的调查报告,此次的暑期实践调研是在响应学校党委号召学生党员深入农村的背景下展开的,接到任务之后我们迅速组建了调研实践小组,开始着手筹划调研事宜。
我们首先要解决的问题就是选题,明确我们的调查方向。由于本次调研的对象是青年农民和农民党员。我们知道,马克思在《共产党宣言》中指出:共产主义的特征包括:公有制、按需分配、人们思想素质提高、生产力极度发展。由此可见,农民的思想素质对于农村全面发展有着不容忽视的作用。因此,经大家讨论,最终我们把“青年农民和农民党员思想状况的调查报告”定为我们的调研主题。
作为当代的学生党员,应主动运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、开展工作。简言之,任何一项实践,都必须建立在扎实的理论基础之上,因此,我们的下一项重要任务就是做好我们所调研领域的理论研究,我们利用图书馆丰富的文献资源,查找到近五年内有关农民党员思想状况研究的文献以及有关的报刊杂志,并分工逐一做了详细的阅读。这时正是我们暑假修课期间,课余时间比较充足,并且便于小组成员及时沟通与交流。通过阅读大量的文献资料,我们不仅对近年内国内有关与农民思想状况的研究现状有了初步的了解,也为我们暑期的实践调研做了理论上的积淀与方法上的指导。
在有了一定的理论储备之后,这是已接近7月末,我们便开始制定暑期实地调研的具体实施方案。
我们详细的实践方案在此我就不赘述了,但有几点想提醒大家的是,指定时间方案一定要做到完备周详四个字,怎么讲呢?首先完备,就是在实践调研前,大家一定要在心中对本次的实践过程假象一番,甚至是假象一些可能的意外情况,做好提前的预防和解决方案,通过对事件过程的假象,把本次实践所需要的材料物品等一一写入策划当中,可以避免在实践过程中出现缺这少那的窘境;其次是周详,所谓周详就是你的时间方案要写的细致全面,把每一天的调研路线,调研内容,调研对象,调研方法等具体写明,这样才能使实践调研轻松而自如。
我们此次的调研目的是全面掌握当前青年农民和农民党员思想发展状况,并探究如何充分发挥广大青年农民和农民党员的优势作用,如何凝聚广大青年农民和农民党员的智慧和力量,促进农村经济发展和社会稳定。
制定调查问卷和设计访谈问题是我们此次整个实践调研方案的中心内容,我们的调研问卷是如何设计出来的呢?我们是这样实施的,以调研的主题为中心,每人分别制作一套调查问卷,问题总数在20个左右,然后开会讨论每一套问卷的每一个问题设置的合理性,最终采用选择和问答两种形式,总结了最适宜的25个问题作为调研问卷的内容。问卷完成之后,我们又考虑到发放问卷的群体整体的文化程度,再一次斟酌了问卷的用词用字的合理性和规范性。
至此,时间调研的前期准备工作基本告一段落,接下来的一个难题就是选择实践地,由于我们小组成员来自不同的省市,这也为我们的时间调研带来一定程度上的困难,最后我们开会达成一致,无论最后决定到谁的家乡实践,其他几个人都排除万难,全力配合完成调研。经过多方的联系,最终我们选择了我的家乡,内蒙古呼和浩特市黄合少镇作为我们的实践调研基地,这是我父亲曾经生活过的地方,现任的村长是我父亲的发小,一定程度上可以帮助我们减少不少障碍。经过前期的详细的统筹安排,我们在8月1日暑期课程结束后,一起乘火车来到我的家乡。
还向我们介绍了当地的医疗卫生状况和教育发展现状,这些问题看似与我们调研的问题南辕北辙,其实不然,这正为我们撰写调研报告,探索青年农民和农民党员思想状况的原因做了铺垫,为我们的调研开拓了思路。
随后,经事先安排,村里的青年农民和农民党员代表都来到村委会,我们发放了带去的问卷,让大家填写,此行,我们还带去了我们各自十几本的书,赠给有孩子的农民家庭,之后我们与填写问卷的农民攀谈起来,通过面对面的交流我们更加真切地感受到青年农民和农民党员的思想及心里现状。
愉快有趣的实践结束后,就是不得不面临的撰写实践报告,我们通过整理与村长等人的交谈以及发放的调查问卷,四个人分工明确,通力合作,最后完成了关于青年农民和农村党员思想状况的调查调查报告。
从整体上讲,我们此次的时间调研有一定的收获,达到了预期的目标,下面向大家简要展示我们的调研成果。
当前青年农民和农民党员的思想状况:(一)理想信念时有波动。农民党员有些 带有迷信心理(二)价值取向趋向多样。有的农民既讲权利又讲义务,有的农民只讲索取不讲奉献;有的农民公道正派,见义勇为,有的农民自私自利,金钱至上等,表现多样。(三)道德观念新旧交织。
调查表明,农村青年学历层次偏低,文化素质和职业技能素质较差,大多数只能从事体力型、收入低的工作。知识水平的限制,直接影响了农村青年的就业。在家务农青年多于外出打工青年。虽然外出务工既能使青年农民见世面、开眼界、找出路、学技术,又能赚钱养家和实现资本积累、为进一步创业做准备,但由于受传统观念、文化素质和职业技能素质等因素的影响,有一半青年还是选择了在家务农。农村家庭年现金收入普遍偏低,直接影响了家庭对子女教育的投资,影响了青年受教育程度、就业以及进一步的发展。
得成长的实践。谢谢大家。
实践成果心得篇十一
《按比分配》教学设计及教学反思 教学目标:
1、使学生掌握按比例分配的应用题的特征和解题方法,并能正确进行解答。
2、培养学生解决实际问题的能力。
教学重点:掌握按比例分配应用题的特征和解答方法。教学过程:
一、认识“按比分配”。
1、把若干本本子奖给在学校运动会上得第一名的同学,该怎么奖?
2、讨论后得到“平均分”。
3、把若干本本子奖给在学校运动会上得第二名、第三名的同学,该怎么奖?
4、为什么?
5、这还是平均分吗?
6、那可以叫什么呢?也就是按几比几来分?
7、那平均分就是按几比几来分?
8、像这样把一个数量按照一定的比例来进行分配,这种分配方法叫做按比分配。
9、学生举例。
二、解决实际问题。
1、生活中的确有很多这样的例子,需要把一个数量按照一定的比例来进行分配。
(1)按12:13进行分配。(2)分小组讨论列式解答。(3)反馈各种不同的解题方法。
4、试一试:
如果五年级有三个班,分别有32、40、48人,360个练习本该怎样分配?
四、看书。
五、课堂小结
教学反思:
按比分配是十二册教材中比例应用题的内容,与前面学的比的知识密切相关,倒与正反比例知识没有太多的联系。教材用蔬菜种植面积和混凝土的配置作为例题,学生缺乏这一方面的生活经验,因此在教学这一部分的内容时,我重组了教材:采用学校开运动会进行颁奖和做小红旗等情境让学生感受到身边的分配,学有所得,学有所用。
一、情境引入,切入课题:
好的课题导入能引起学生的知识冲突,打破学生的心理平衡,激发学生的学习兴趣、好奇和求知欲,能引人入胜,辉映全堂。新课导入的艺术之一在于能把生活中的问题作为例题,使学生切实体会到学习数学知识的必要性,从而积极主动地学习。因此教师创设了运动会颁奖的情境。
当然学生的回答比较多,教师适时点拨:平均分不够合理,那该怎么分呢?学生很快说出了最好根据人数来分。教师适时出示了育才小学五、六年级人数统计表。让学生尝试用学过的方法解决上述问题。经过教师对教材知识的挖掘,并精心设计探究活动,激发了学生学习数学的积极性,增加了学生探索问题、研究问题的能力。
二、进入情境,深入研究:
为了深入理解连比的按比例分配,教师又把这个情境充分应用,引导学生进一步完成这一任务:“做480面红旗的任务,分配给五年级三个班完成,怎么分配合理?”
同时还设计了巩固练习:
三、联系实际,学有所用:
在教学活动中,有时不只创建一个情境,而是教师利用声音、画面、实物场景等多种手段创设多种情境。这多种情境,应该是一个环环相扣,层层递进、阶梯式的情境系统。这就要求教师充分理解《课程标准》,吃透教材,了解学生,在此基础上,融会贯通,从一个情境到另一个情境进行无缝链接,使创建的情境成为一个有机的系统,给学生一种整体的、身临其境的感觉。
实践成果心得篇十二
暑期我到武汉众恒科技有限公司做兼职,到了公司,经过紧张的考验,我与其他队员被派往了湖北,河南等地方去推销玩具,暑期结束后,我感到收获颇多,而懂得的推销方法和价格谈判则是我最大的收获,我现在俩解说一下它们。
推销三步骤,
1、先介绍产品是什么,怎么玩。2)介绍玩产品的好处3)价格介绍。例:这是一款动感积木,可以随意拼随意拆,几百种拼法,可以拼出任何你想要的图形,而且拼了可以动。它可以开发孩子智力,培养孩子的动手动脑能力,最重要的是今天的价格最优惠,原价69,现在推广只要29。8元。
当然对于推销三步骤要灵活运用个,因为在推销过程中,顾客会问你很多问题,你的介绍就会被打断,那么你就要在回答顾客问题的过程中,将产品的特性及好处传达给顾客,而且在顾客已经决定购买的时候,推销员就不要再介绍产品了,因为那样顾客就会对于产品又有新的问题,如果解释的不好,他就很可能不买,如:有一次在顾客掏钱的霎那,我又说了句这种积木有几百种拼法,然后顾客又因产品拼法太多太复杂,小孩子不会玩,而决定不购买了。所以在顾客决定购买时,因说些其它快乐的话,如;赞美他家的孩子聪明。
2、微笑,让顾客产生好感
微笑应贯穿与推销的整个过程,因为它不仅可以拉近你与顾客的距离,还会让你的顾客因你的友好不会向你还价太多,因而你的产品可以卖个好价格。
3、变换音频
推销员在箱顾客介绍产品时,语速与音量不应是一成不变的,因为那样会让给顾客听不出哪些是重点,也吸引不了顾客的注意,因此推销人员在说服顾客时,语速应该慢就慢,该快就快,该停顿则停顿,音量应该小就小,该大则大;再加上生动的表情和姿态;会使说服力大大增加,如:对产品介绍时,它的最大特点即优惠的价格,要语音大,以引起顾客的注意。当然这不是一朝一夕就可以练就的功力,需要平时多多训练。
4、让客户感受产品
推销人员在想给顾客介绍产品时,不要将产品一直拿在手里,然后不断的将产品向顾客靠近,而是应该将产品递到顾客手中,让顾客自己操作产品,这样不仅会增加顾客对产品的兴趣,还会让顾客产生对产品的拥有感。
5、等实际成熟时在报价
在没有做好准备之前,没有哪个推销员愿意被问及产品的价格。很显然,腿细哦啊员不想报价,除非他已充分展示了产品的价值。另一方面,只有顾客了解了产品的价值之后,才能判断这钱花的值还是不值。
推销员推销产品要讲究循序渐进,一步一步实施不可乱了次序。企图忽略过程以不到位,往往不会成功,应像乔吉拉德那样,面对顾客的询价,在时机还未成熟时,好像什么也没发生过,继续警醒自己的产品介绍。不然在顾客还没有了解产品的价值之前,知道了报价,很容易觉得价格贵,那时就会和顾客因价格问题难以成交。
6、坚持
在日落以前,你不能肯定的说今天的机会已经结束了,在推销这行里,你绝不知道哪一天你有什么机会。对推销员而言,每一年都有意想不到的收获。总之,当你遭到拒绝时,只要你不放弃,你就有成功的机会。记得在进入公司的第二天,一上午我一套玩具都没卖出去,人都要快崩溃了,但没有办法,为了得到这份工作,我必须得坚持,最后一下午我卖了五套。
7、努力
“功夫不负有心人”。“天道酬勤”,辛勤的耕耘终会结出丰收的硕果。
推销员每天只有向更多的人推销产品,,他的产品才会推销出去的更多,这也是推销里的平均法则,假如向10个人推销1个人买,那向20个人推销也许1人买,也许没有,但向100个人推销,一般来说,最少会有9人购买的。
大胆开价
大胆开价的额原因:
1)它可以让你有一些谈判空间
你总是很容易降低价格,但却很难提高价格。你所提出的价格是你的最优价格,也就是你所能开出并且可能被接受的最高价格。它的好处是,你在与顾客进行价格谈判时,能作出一些较大的让步,这样会显得你比较配合。但当你报价远超出自己的最优价格时,一定要让对方知道价格是可以商量的。如果你一开始就来个狮子大开口,而且是一副“要么接受,要么走人”的态度,那么对方很可能会立刻甩手走人。因为它们很可能回想:“我们女人根本没什么好谈的。”但如果你能让对方感觉可以跟你砍价的话,就能避免这种局面了。比如说你可以告诉对方,“如果你多购买一些或是购买后向你周围的人作一下宣传的话,我可以给你优惠点。”听到这句话后,对方很可能会想:“这简直太离谱了,但似乎价格好可以商量,既然这样,我不妨多花点时间和他谈谈,看能把价格压的多低。”
2)对方很可能会立刻接受
3)它可能会提高你的产品或服务在对方心目中的价值
当你告诉对方你的报价时,它会在潜意识中影响对方对你的产品的价值的判断。也拿我们买玩具为例,我们开始开价都是29。8元,但在最后几天时,会开价24元。这时,那些平时买20元左右的玩具的顾客,就很可能会犹豫了。即使产品差别不大,但两者只有4元的差价,他们就很可能会考虑一下我们的产品了。
4)能创造一种对方赢的感觉
如果你在一开始就开出自己的底线,对方在与你谈论半天但你却没有做出让步的时候,对方就会有种输了谈判的感觉,甚至不会购买。
2、拒不接受第一次报价,
一旦接受了对方的第一次报价,你就会再对方的心目中自动引起两个反应。
反应1:我本来可以做的更好,如我们卖玩具时,开价29。8元,一次一位顾客说25元卖不卖,我说“卖”,他就会继续说20元。因为他觉得他可以把价格压得更低,我们不应该立即接受他的报价,而应该说:你的那个价格可不行,你想要的话,28元可以给你带一套。就这样谈判到最后的话,肯定会在高于或是25元的价格成交!
反应2:一定是哪出了问题。
当对方一听说我要卖时,他的第二个反应就是:一定是哪里出了问题,我要再看一下这个玩具。如果他们接受一份我认为他们根本接受的报价,那一定是有什么我没有弄清的东西。
3、装作大吃一惊。
对方提出还价之后,一定要装作大吃一惊。记住,他们并没有指望你会接受他们的报价,但如果你并没有感到吃惊,对方就会觉得,你完全有可能接受他们的条件,在你表示吃惊之后,对方通常会做出一些让步,如果你不这样做,对方通常会变得更加强硬。
4、扮演不情愿的卖家。
推销高手知道,这种不情愿的卖家的谈判技巧可以在谈判还没有开始之前就把谈判空间压到最校但你成功的挑起对方的购买欲望之后,他就会在自己的大脑中勾勒出一个报价的空间。比如说买一个玩具的顾客可能会想:“我最多可以给你的价格为25元,20元是最理想的价格,但我应该从15元谈起”,这时候他预期的谈判空间的价格就是15~25元,通过使用不情愿的卖家策略,如你可以说,我对这两套玩具的有着特殊的感情。我想把它保留下来,送给我的外甥作为礼物,所以除非你给的价格非常合适,否则我想我是不会卖的。你知道,这玩具对我来说有着特殊的意义,不过为了公平起见,同时也是不浪费双方的时间,我想请问,你最多可以出到什么价格。这时候他就会把他的报价变成20元,其实是25元。
5、锁定眼前问题。
在价格谈判过程中,千万不要过于情绪化,即使有了情绪化的表现也不妨将其作为一种谈判的策略。比如你的一个顾客,把你的产品说得一无是处,这是不不应该气氛,而应该冷静地告诉自己:“这只是对方的谈判策略罢了,他并没有真的感到不安,而只是想要从我这里得到一些东西。可他到底想想要什么,我又该如何面对呢?”,就这样,通过将对方的行为理解为一种蓄意的谈判策略,而不是一种情绪上的爆发,你就可以防止自己变得过于情绪化。然而你就可以把注意力锁定到当前的问题上。
实践成果心得篇十三
下面是一篇大学生社会实践成果报告范文,借大家阅读参考!
作为一名大一的学生,虽然在开云KY官方登录入口 时代就有做过社会实践的经验。但是那仅仅停留在“小孩游戏”的阶段。而今,我已进入了大学的第二学期,我也将迎来更多的挑战。迎来越来越多的专业上的考核考试。
为了能更好的深入专业,真正的了解专业深度,这个寒假,一是为了完成学校布置的作业,二是为了巩固学过的专业知识和操作实践。进入了一家专做环保器械的公司担任财务部工作室的小助理。以下是我的工作感受及工作经验总结、成果报告。
第一次正式工作的感受,给我的感觉也是正式的,那是严肃不带一点生活化的严谨。很有秩序的上班下班,很有顺序的进行工作的安排。每一步,也绝不是在课堂上的实训一般的随性,因为每一笔的动作,都代表着公司的利益和自己的一份沉甸甸的责任。所以每写下一笔,心中的压力也会无形增加不少。
每天规律的上下班,这种逃不出也躲不掉的束缚的感觉,我想我无法用我浅显的语文水平描写出来。只有当你真正被那种无形的框架固定,你才会明白。每天7点起床,八点出门,八点半进办公室。再到下午六点半下班回家,你会觉得虽然上班只有八小时,但你的其他时间似乎因为上班的八小时而慢慢的被牵扯到周边,哪些附加的琐碎会吞噬你更多的私人时间。你会因为要上班,而逼迫自己早点睡觉,早点起床。会按时按点固定自己的作息。根本不会像是在学校,有足够的休闲时间,更不会像是放假在家,无聊可以在家上网无所事事。
无边的生活压力会让你对社会的认知也慢慢上升到了成人所独有的精神压抑感。那种面对城市里钢筋水泥的无表情无感情,和人流车流里匆忙的不肯停歇的快节奏的'无奈,只会让你渐渐的沉沦,也会让你安逸,最后懒惰的去看待所有的事。
是的,也许正是有这些那样的消极影响,才会让我们年轻一辈出现那么多令人担忧的社会现象。也正是有这些那样的消极影响,我们才会有更多更强大的动力,压力,激起我们奋发的前进。同样,也告诉我和你,面包很重要,但学会做面包更重要。还是抓紧时间更好的学习知识技能,为更好明天未来努力吧!
第一次的经验总结虽然不是最有价值的,但对于同样是新手的我们,意义却是不同的,第一次的踉踉跄跄的走上专业的路,心里肯定是不踏实的,因为自己确确实实怕犯错,毕竟自己才接触这方面不久。但是慢慢的你会发现基础会计这门课真的非常重要的,看似哪些不怎么厉害的小概念,在实际运用中却是十分专业的真理。其实,在真正的工作中,用到的也就是这些最基本的知识。并不是我们所想的那样困难,最重要的基础专业知识再加上耐心细心的细致工作,帮着处理一些事项是完全可以胜任的。
通过这次的工作的训练,我可以拥有信心的去面对自己将要学习的更深的专业面,
以及以后的工作的内容。可以将现学的专业知识运用自如的用到实际的操作上,从而加熟练我现学的专业知识,巩固了前学知识、加深知识的印象。可以为2016年的会计从业资格考试做好准备工作。
同时,通过这次工作,我也更加成熟了我的职业观,对我以后的人生规划,职业生涯规划也很有帮助。可以用以此的感受作为以后学习乃至工作的动力,让我有信仰继续走下去。让我明白学习的重要性,还有这个社会对于人才的重视性。着实受益匪浅啊!
实践成果心得篇十四
根据《项目实施方案》,实践研修是本次培训的一个重要环节,通过在岗实践、反思、再实践、再反思的良性循环过程,逐步提升实践教学及教育科研能力。现将实践研修成果提交做如下要求,学科教师及教辅人员请在“实践成果展示 ”栏目中根据所发布的要求提交两篇实践成果。由班级辅导教师进行评阅。
题目:运用新课程理念尝试去上几节改变自己教学习惯的课,然后把最得意的一节课形成文稿分享出来;撰写要求层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。(学科)
要求:
1.字数要求:不少于300字。
2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word 软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
实践成果展示要求二
根据《项目实施方案》,实践研修是本次培训的一个重要环节,通过在岗实践、反思、再实践、再反思的良性循环过程,逐步提升实践教学及教育科研能力。现将实践研修成果提交做如下要求,学科教师及教辅人员请在“实践成果展示 ”栏目中根据所发布的要求提交两篇实践成果。由班级辅导教师进行评阅。
题目:通过学习课程资源,结合新课程标准,拿自己做过的一篇教学设计进行反思与改进,并最终提交一篇教学设计改进案例。教学过程设计内容具有递进性、层次性等特点;教学环节新颖别致,能激发学生的学习热情和学习潜能。(学科)
要求:
1.字数要求:不少于300字。
2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word 软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
实践成果心得篇十五
第一段:引言(200字)
实践是一种可以将理论付诸于实践的方式,通过亲身参与和实际操作,我们可以从中获得许多有关生活和工作的经验。在进行实践过程中,每个人都会有自己的实践成果,并从中获得开云官网app下载安装手机版 。本文将探讨实践成果对个人和社会的影响,并进一步思考实践过程中的重要性。
第二段:实践成果对个人的影响(200字)
通过实践,我们通过实际动手和思考,可以更好地了解自己的不足之处,并在实践中寻求解决问题的方法。实践所带来的经验和知识对于个人的成长和发展有着重要的作用。通过实践,我们可以锻炼自己的领导能力、团队合作能力、问题解决能力等,这些能力对于个人今后的职业发展和社会角色的塑造具有极大的帮助。
第三段:实践成果对社会的影响(200字)
在社会实践中,个人的实践成果往往能够为社会带来积极的变化和进步。实践成果可以通过创新和改革来提升社会的发展水平。一些重大的科学发现和技术创新往往源自于个人的实践成果,这些创新不仅推动了社会的科技进步,也为社会和人类的发展带来了巨大的福祉。
第四段:实践过程中的重要性(200字)
实践对于个人和社会的影响之所以如此重要,是因为通过实践过程,我们可以将理论融入到实际中,从而更好地了解和应用这些理论。实践是验证和检验理论的过程,只有在实践中才能真正体会到理论的真实效果和局限性。实践过程中的错误和挫折也会给我们带来很多宝贵的经验教训,进一步增强我们的实践能力和创新思维。
第五段:总结(200字)
总而言之,实践成果对个人和社会有着重要的影响。通过实践,个人可以获得知识和经验,锻炼自己的能力,促进个人的成长和发展。而社会则可以借助个人的实践成果来实现创新和改革,推动社会的发展和进步。因此,我们应该重视实践过程,积极参与各种实践活动,不断探索和实践,从而获得更多的成果和体会。只有通过实践,我们才能真正了解和应用理论,将知识转化为力量。
实践成果心得篇十六
时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。
大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名,其中广州大学20名,中山大学10名,广东外语外贸大学10名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名。
本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。
从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个'课堂',通过兼职可以学到许多宝贵的西。'存在就是合理',职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择'接触社会,积累工作经验',占了总数的64%,选择'赚取生活费',占了20%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择'参加'三下乡'活动'一项,说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与'三下乡'实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的三下乡'实践活动,这样,学校所提倡的通过'三下乡'实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,决定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与'三下乡'活动服务人民了。
另外,没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的`衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动,而人是社会的人,处在一定的社会关系之中,因此,实践不是单个人孤立的行为,而是社会的活动。所以,实践作为物质世界长期发展的一个阶段,是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。'三下乡'是大学生社会实践活动在新时期的深化发展,是促进农村两个文明建设的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务。
实践成果心得篇十七
实习可称为实践,学习。
也许真是我们从大学踏入社会的必经之路,也是开启我们踏入工作,适应社会的钥匙,是我们人生中不可缺少的一部分。
实践与学习,我们每一天都在接触不同的事物,每一天都在学习,同样我们每一天都在做不同的事,每一天都在实践。
有哪件事不是从实践开始认识的呢?我们的第一次自己洗脸,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我们不断的在学习,不断的在实践,所以我们在不断成长,不断的将所学到的变成自己的。
作为一名大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。
这个暑假,过的真的很快,我不仅去了工地,也去了公司,在将近一个半月的实习里,我初步接触了建筑的一些基础知识,同时也积累了不少社会经验。
实习,不仅是学习,更多的是体验生活,在实习开始之前我就想:这次去实习,我不仅是去学习实践,更重要的是去观察那些在工地上生活的人们,不论是民工、施工员还是老板。
虽然他们的称呼不一样,但我相信在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西。
第一次到工地实习,非常期待,也很好奇,还想着到底该怎样与别人相处,早早的就到了工地的项目部,老板给我指定了个师傅,之后什么都要看自己了,师傅她是做资料的,第一天我都不知道要做什么,师傅给了我一套图纸让我自己看,说如果有什么不明白的都可以问的,拿到一套图纸,我按着老师上课讲的摸索了起来,说明、建施、结施,大概的东西都还是可以看懂的,可是有些细部的节点构造还是不怎么对应的起来,第一天就在翻阅图纸中度过,一个人静静的,明白了不管做什么,基本功一定要很扎实。
当遇到不明白的地方时,一定要多问,在问的同时,就增添了和师傅交流的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。
现在的社会是很现实的,一定要勤学好问,多与人交流,以诚待人。
在工地实习的这段时间,我踏入过现场,在师傅的悉心教导下,使我熟悉了工地上许多最基本的知识,师傅结合我在学校学习的内容和我讲解了关于钢筋这一块的知识,梁与柱子的箍筋加密与非加密,当柱子高度不大于1.2米时,箍筋不分加密和分加密,也可以说是全部加密,当梁与柱子交接时,箍筋不需要重复设置,只要在竖直方向设置就可以,梁一般箍筋加密不得少于5个,楼板的钢筋一般情况是根据两块板之间的净距除以钢筋的间距再加上1计算而来的。
钢筋是一项隐蔽工程,是工地里最该严格把关的一项东西,师傅说我们在实地现场看到的与我们根据图纸计算得来的数量往往会有很大差异,作为一名造价专业的学生更应该注意这一细节,因为这关系到经济的问题,所以看似简单的东西就更应该仔细。
师傅简简单单的几句话讲的都是现场实际操作非常需要的东西,使我对专业的基础知识也更为了解。
之后的一个月我又去了公司实习,那里的环境还是比较简单的,员工不多,所见到的事情,接触的人也不是很复杂。
每天乘坐公司的班车,实习生活过的挺有规律的,每天上班下班,看上去还真有点像上班族的感觉,似乎都能感受到以后真正去上班的时候的感觉。
公司与工地不同,但学的东西也很多,无论是专业技术方面还是在人情世故及工作程序上面,我的认识都在不断的加深,学到的东西也不断的在增加,有的还是在学校接触不到的东西。
刚去的几天和去工地一样,总感觉好陌生,什么事情都不会,对于公司的工作流程也不清楚。
我就只能先看看预算定额,里面有各种部位的说明和计算规则。
第一次真正接触预算,我信心十足,因为我很想把他学好,首先看了建筑面积的计算规则,看似简单的几句,其实里面包括了很多内容,每一句都要仔细看,有几句很清楚,但有几句却很绕口,让我迷迷糊糊的。
看完建筑面积的说明和计算规则,师傅又拿来一套别墅的图纸,简单和我讲了下让我自己对照规则试着计算下,之后她也就忙她的去了。
一看到图纸我一惊一咋,图纸怎么是建通的,什么意思呀,都没碰到过,和学校的很不一样,复杂也复杂了很多,当时都不知道自己该怎么办了,但我知道我必须努力,既然选择了这个专业就应该义无反顾的坚持下去,先自己琢磨琢磨,然后把不懂的问题集中起来,到师傅空点的时候再去请教。
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实践成果心得篇十八
尊敬的老师,亲
爱
的同学
们:大家好,我叫何凯威,是这次《信息传递改变我们的
生活
》综合实践活动汇报展示的主持人。大家都知道,现在我们已经进入了21世纪,进入了一个信息时代,真可以说信息和我们息息相关,现代社会信息量越来越大,信息传递的速度也越来越快,人们获取信息的途径也越来越广,那么我们应该
怎样
去获取更多的信息,从古至今信息传递的方式又有了怎样的发展,这对我们的生活到底有着怎样的影响呢?让我们一起走进信息世界,探索信息传递的改变对我们生活的影响吧!同学们根据“信息传递改变我们的生活”这个主题的活动建议,再结合学校、家庭、当地的实际情况展开讨论最后提出了四个子课题。
(1)考察古代信息传递的方式,知道古今信息传递方式的不同,了解现代信息传递的方式。小组名为“探察组”。
(2)对一个家庭全家人在一天当中从
什么
渠道获得了什么信息进行登记并观察发现。小组名为“探访组”(3)体会信息传递方式的变化给我们生活、工作、
学习
带来的影响。小组名为“探寻组”。(4)就怎样正确利用电视、网络等媒体的问题展开讨论或辩论。小组名为“探讨组”。
汇报展示。
探察组
大家好,我是“探察组”组长饶亦琛,我们小组考察了信息传递方式的变化。上网、进图书室翻阅、请教历史老师搜集资料了解信息传递方式从古至今的演变过程;讨论比较分析古今信息传递方式的不同。下面请欣赏我们带来的成果。
(1)猜一猜
通过查找、搜集资料,我们知道了早在3000多年前的商朝信息传递系统就已见诸记载。秦汉时期,形成了一整套驿传制度;隋唐时期,驿传事业得到空前发展;宋代将所有的公文和书信的机构总称为“递”,并出现了“急递铺”。
(2)说一说
*听我说古人传递信息的故事。
除了阅读材料中安排的三个故事,我们还知道《苏武—鸿雁传书》、《陆机—黄耳传书》、《鲤鱼传书》《刻木为记》等许多古人传递信息的故事。
(3)看一看
*古人传递信息的方式你知道多少?现在传递信息的方式又有哪些?
*比较古今信息传递方式的不同。
根据查找搜集的资料,我们制作了下面的表格:
通过比较我们明白人类追求高效率信息传递方式的步伐从未停止过。
(4)论一论
*现在信息传递如此便捷,手写的书信还需不需要呢?(照片) 就这个问题同学们展开了激烈的讨论,电话、电子邮件成为现代人写信的主要方式,尽管是快速便捷,但是那千篇一律的宋体字怎么也代替不了各种带有本人特征的手写字体,那格式固定的email也难以和飘散着墨香的蕴含着写信人心情和感情的信笺相提并论。所以最后我们一致认为当今社会手写的书信还是需要的。我们小组汇报完毕,谢谢大家!
探访组
大家好,我是“探访组”组长翟肖呈,我们小组对 家人在一天获得的信息进行调查访问。在调查访问之前我们小组设计了调查记录表,交流了调查方法,并向 家人介绍了调查的目的,下面请观看我们跟踪采访的录象。这是我们的调查记录表。
年 月 日
通过这次调查我们分析得出以下3个结论:
1、通过这次调查,我们知道信息无处不在,只要稍加留意,就能获得很多信息,对学习生活很有帮助。如妈妈知道明天天晴,准备晾晒衣物。
的信息,翟霄呈比较注意有趣的信息。
3、翟霄呈家庭的信息主要来自网络和电视,也有一些是直接看到或听到的,来自报刊和书籍的信息不多,因为现在的大人工作都比较忙,看书的时间很少。我们小组汇报完毕,谢谢大家!
探寻组
大家好,我是探寻组组长,我叫彭家乐,我们小组结合生活操作和阅读材料《神奇的电脑魔术师》了解多媒体电脑的功能,阅读《网上呼救》体会网络对人们生活的影响,到生活中
寻找
网络带给我们的方便。通过阅读《神奇的电脑魔术师》,我们了解到多媒体电脑可以将文字、图片、声音、动画集成编辑,传递的信息非常丰富。
我们还试着给远方的朋友发送有声有色的电子邮件呢。(照片) 听说《网上呼救》的故事,我们知道电脑不仅是一位神奇的魔术师还可以救助别人,同学们不由得发出赞叹——网络的作用可真大啊!
《实践成果汇报材料》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。
实践成果心得篇十九
4月23日,由我部组织策划的寒假社会实践成果展在综合楼110正式开始。本次活动得到了光电团委宣传部,科技部,传媒部等其他部门的大力支持,也得到了院里各个班级的积极响应。莅临本次活动的领导有光电团委副书记丁丽珠,光电团委素质拓展部袁梦等部长。
等表现优异的同学,他们的寒假社会实践活动显现出的大学生深入社会,理论联系实际的精神,值得我们大学生认真学习,积极推广。本次成果展邀请以上社会实践表现优异的同学向全院同学展示自己丰富多彩的社会实践成果,让全院形成深入实践,接触社会,学以致用的良好风气及氛围。
活动一开始,由我部的李海强,许文清主持成果展,两人的主持前后连贯,语言谦逊礼貌,表现出了严谨精炼的主持风格。李佳伟的90后学生就业调查让同学们认识到当代90后的就业现状,意识应该及早的做出个人职业规划。董泽旭寒假打工生活让同学们了解到电子厂的工作环境和工作方式,认识到了工作的辛苦及知识改变命运的重要性······宣讲同学的演讲赢得了广大同学们的阵阵掌声和一致好评。
活动最后,素质拓展部部长袁梦做了最后的活动总结,对这些表现优异的同学表示了肯定,她指出在本次寒假社会实践中大家都表现的相当不错,在寒假社会实践中表现了烟大学子的积极融入社会,为社会做贡献的良好品质。也体现出了广大大学生的高素质,高修养。至此,本次寒假社会实践成果展到此圆满结束。
实践成果心得篇二十
一、教育的前提---尊重 我们要关注学生的生存方式。构建民主、平等、合作的师生关系,只有在宽松的氛围和没有等级之分的空间,学生才能畅所欲言,个性才能得到张扬,创新也才能应运而生。新课标强调:“不再单纯以学科为中心组织
教学
内容,不再刻意追求学科体系的严密性、完整性、逻辑性,注重与学生的经验结合在一起,使新知识、新概念的形成建立在学生现实生活的基础上。” 而在传统的科学教学中,规定每节课的教学任务,没有完成任务就是教学的失败。这样因时间和空间的狭隘将答案迅速抛给学生,使学生不能充分体验到自己研究问题,自己寻找答案获得知识的快乐和成功感,久而久之,必然导致学生失去学习科学的兴趣。生本教育打破教学任务的旧框,以学生的充分活动为中心。这样,学生实践活动在前,教师点拨在旁,给予学生充分的思考、活动,交流的时间,学生真正成为学习的主人,教室是学生的“研究所”,学习兴趣自然高涨。二、教育的方向---选择 现在的小学科学教学中,我发现,教学的内容是教材上有什么,我们有许多老师就教什么,不管学生以前有没有学过,今天老师就教这个内容。
“用教材教,而不拘泥于教材。”——是成为一名优秀科学教师基本条件。要用活教材,首先要吃透教材,明晰其内涵,外延与联系。
三、
教育的保障---机会 教育家波利亚曾说过:学习知识的最佳途径是自己去发现知识,因为这种发现,理解得最深刻,也最容易掌握其中的内在规律和联系。学生是学习的主体,作为组织者身份的教师在教学中要依据学生的年龄特点和学习规律尽可能地创设条件,构建学生的认知平台,给他们动脑发现的机会。课堂的主体是学生,因而我们要还学生讲的权利,变“一言堂”为“群言堂”。如果主宾不分,那么教者费力,听者伤神。小学生天性活泼,善于表现。我们老师不要把学生的“接嘴”视为“大逆不道”,既然他们想讲,何不让他们一吐为快呢?学生“大讲特讲”的同时不就是培养语言综合概括能力和发展思维的好时机吗?只有营造一个轻松,和谐民主平等的课堂氛围,我们的学生就敢讲想讲也能讲,那么就请我们教者站在一个全新的视角,去关注学生的情感,尊重学生的需要,凸现学生的地位。给学生一个机会,还教师无限惊喜!
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