合同一旦签订，双方应当按照合同内容履行各自的义务。那么我们该如何起草一份完善的合同呢？首先，合同的内容要明确和具体，可以包括交易的对象、价格、时间、地点等要素，避免模糊不清。其次，合同条款要公平合理，双方权益要得到保护，避免单方面利益损失。还应该注意合同的合法性，不违反法律法规，以免造成合同无效。此外，合同语言要简练明了，避免使用模糊难懂的词汇和句式，以免引发歧义。总之，起草一份完善的合同需要细致入微，注重细节，确保双方权益的平衡和保护。以下是小编为大家收集的经典合同范本，供您参考使用。
铺地砖合同篇一
第一条商品名称：请认真阅读以下内容，确认您所选择的商品品牌、规格型号、颜色及数量后再签字。如有不明之处，务请当面问清，以免发生纠纷。(单位：________/元)。
第二条质量标准：《室内装饰装修材料中有害物质限量国家标准》。
第三条交货：(交货)时间：________;(交货)地点：眉山市裴城路财中心。
第四条补货：在交货后20日内第2次免运费向买方提供同批次的砖，2次以上则收取买方的运费，货到付款。
第五条付款方式及时间：________。
签订本合同时，买方无预付款，货到验收后十天内一次性支付余款;。
第六条违约责任：
(二)卖方在收到货后当日没有付款，卖方有权把货物拖走并不退还买方定金。
(三)买方无正当理由单方解除合同的，应赔偿由此给卖方造成的损失，已支付的定金无权要求返还。
第七条争议解决方式：本合同项下发生的争议，双方应协商或向市场主办单位、消费者协会申请调解解决，也可向行政机关提出申诉;协商、调解、申诉解决不成的，应向法院提起诉讼，或按照另行达成的仲裁条款或仲裁协议申请仲裁。
第八条其他约定事项：________。
第九条双方可以书面形式对本合同予以变更或补充，但变更或补充不合理地减轻或免除本合同规定应由卖方承担的责任的，仍以本合同为准。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
铺地砖合同篇二
需方：（以下简称甲方）。
供方：（以下简称乙方）。
为了保障供需双方的合法权益，本着互惠互利的原则，根据《中华人民共和国合同法》，经供需双方友好协商一致达成以下条款：
一、货物明细：名称陶粒砖，规格19×19×39（cm），数量，单价350元/m3，金额元。
二、合同总额：。
三、材质要求及技术标准：材质按双方认可的样品为标准。
四、交货及退货：交货时产品表面完整，重量合格，由于陶粒砖为易损货物已经确认出厂不可退货。
五、运输费用：合同货物运输费用由供方承担。
六、交货地点：。
七、验收标准及验收期限：验收标准按供方提供的产品清单及企业产品生产制作标准；验收期限：供方生产完毕后，提前三天通知需方，需方应在三天内组织验收，如逾期仍未组织验收，视为验收合格。
八、结算方式：需方预付合同总额的%，验货后付%，发货完毕付剩余%。
九、违约责任：
2，按合同规定的付款时间，需方须及时付款。
3，供方按合同按时交货。
十一、本合同未尽事宜，双方协商解决，协商不能解决的，应递交国家有关法律部门进行裁决。
十二、本合同一式四份，供需双方各持二份，签字盖章生效。
甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________。
铺地砖合同篇三
乙方：
根据《中华人民共和国合同法》，《中华人民共和国建筑法》的有关规定按平等、互利、公平、诚实信用的原则，为明确供、需双方权利义务，经双方充分协调达成一致，特签订此合同以便双方共同遵守。
一、甲方因工程需要向乙方购买烧结红砖，规格如下：
供货数量根据甲方工程进度需求量，甲方收料人、收数签字为准。以上价格为乙方包运费送到工地，如遇市场价格大幅波动时，经双方确认后另行签订补充协议。
二、付款方式：转账或现金。
1、付款方式：乙方愿为甲方垫资10万元后每5万元付款一次，以实际到场砖数为准。
2、若遇停工等特殊原因，所有砖款供货停止后二个月内全部付清，如到期不付，按同期银行贷款利息3倍支付。
三、甲方应提前两天通知乙方送货，乙方应按甲方指定地点堆放整齐。如乙方未能按规定期限供货，或供货不足，造成甲方停工待料，则乙方应承担甲方因此遭受的直接损失，但乙方不履行是由于甲方行为造成的，则乙方不承担甲方该部分的损失，乙方累积达到二次支付以上不能按甲方要求供货，甲方有权另行选择供货商。如甲方不按合同及时支付付款，乙方有权停止供货。
四、未尽事宜，双方另行协商。
五、本合同经双方单位盖章签字后生效，本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
铺地砖合同篇四
供方(简称甲方)。
需方(简称乙方)。
宿州市道东棚户区改造十号地五区工程所需新型墙体材料，经甲乙双方自愿平等交易的基础上达成如下协议：
一、产品名称、规格型号、数量、金额。
三、供货方式及到达地点、费用负担：乙方须提前24小时通知报计划给甲方，有甲方安排发货，甲方须在乙方通知后24小时内，按乙方要求的规格、数量送到施工现场，所有装、卸、运输费由甲方承担。到达工地后，按照乙方指定地点码放整齐。
四、所需材料产品数量及时间按需方提前24小时通知为准。
五、合理损耗及计算方式：产品到达现场后，中间有损耗的超出3%的由供方负责，其他损耗的由供方带回厂家更换，数量以实际量为准。
六、验收方式：
1、乙方材料员与甲方送货人员进行点货、核实数量。
2、乙方收到甲方提供货物后应向甲方出具收货凭证作为甲乙双方结。
七、货物接受、确定人员：货物进场乙方指定由周世军同志签收，电话如发生变动，应及时以书面形式告知甲方，甲方由朱建平同志联系，电话。
八、结算方式及期限：现金交易。供方在货款每次达到贰拾万元时，十个工作日内付贰拾万元，在十个工作日内供方必须按需方要求供货，不得影响需方生产，否则需方有权对供方进行每天壹千元罚款。如果需方在十个工作日内未付款，供方有权停止供货，且每天按壹仟元罚款，同时不可用其他单位材料。
九、违约责任：按《合同法》办理，如一方违约，由违约方承担一切责任。
十、解决合同纠纷方式：本合同在履行过程中发生争议，有双方当事人协商解决。协商或调解不成的。按以下两种方式解决：
1、向宿州市、县经济合同仲裁机关申请仲裁。
2、向当地人民法院起诉。
十一、本合同解除条件：货款两清，本合同自动解除。
十二、其他约定事项：供方保质保量供应，不得影响需方施工需要，加气砼砌块需在现场码放整齐，配砖如果抽查一车与送货单数量相差50块以外的前期所送数量按此车比率计算。
十三、本合同一式两份，甲、乙双方各持一份，并签字后生效。供方(甲方)需方(乙方)。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
铺地砖合同篇五
甲方：
乙方：
甲方因沭阳县东吴村镇银行楼上装饰工程需要，从乙方处购买一批墙地砖，具体如下：
一、1、丰德瑞陶瓷有限公司生产的地砖，规格：元/片数量片总金额：元即大写：。
2、彩福牌30×45墙面砖，单价：元/片，数量：片。金额：元，即大写：。
3、30×30地砖，单价：元/片，数量：片。金额：元，即大写：。
二、付款方式：
签订合同时，甲方付给乙方元，即大写，余款：货到工地三日内付清。
三、乙方保证所供地砖符合国家相关标准，并提供检测报告等。
四、乙方负责将货物送到甲方指定地点，卸力、上楼等费用由甲方承担。
五、甲方用不完可以退货，但需将货物送至乙方库房。
六、违约责任：本合同经双方签字即生效，如有违约赔偿对方一万元违约金。
七、未尽事宜，双方协商解决。
甲方签字：乙方签字：
年月日年月日。
铺地砖合同篇六
签定地点：_______________。
为了保障供需双方的合法权益，本着互惠互利的原则，根据《中华人民共和国合同法》，经供需双方友好协商一致达成以下条款：
一、货物明细：名称陶粒砖，规格19×19×39（cm），数量_______________，单价350元/m3，金额_______________元。
二、合同总额：______________________________。
三、材质要求及技术标准：材质按双方认可的样品为标准。
四、交货及退货：交货时产品表面完整，重量合格，由于陶粒砖为易损货物已经确认出厂不可退货。
五、运输费用：合同货物运输费用由供方承担。
六、交货地点：_______________。
七、验收标准及验收期限：验收标准按供方提供的产品清单及企业产品生产制作标准；验收期限：供方生产完毕后，提前三天通知需方，需方应在三天内组织验收，如逾期仍未组织验收，视为验收合格。
八、结算方式：需方预付合同总额的_______________%，验货后付_______________%，发货完毕付剩余_______________%。
九、违约责任：
2，按合同规定的付款时间，需方须及时付款。
3，供方按合同按时交货。
十一、本合同未尽事宜，双方协商解决，协商不能解决的，应递交国家有关法律部门进行裁决。
十二、本合同一式四份，供需双方各持二份，签字盖章生效。
需方：_______________供方：_______________。
代表：_______________代表：_______________。
地址：_______________地址：_______________。
电话：_______________电话：_______________。
铺地砖合同篇七
需方：_______(以下简称甲方)
供方：_______(以下简称乙方)
第一条目的和背景条款
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建筑工程质量管理条例》及相关法律法规的规定，甲乙双方就瀚林华府工程所需的砖供应事宜，甲乙双方协商一致，订立本合同。
第二条工程概况工程名称：瀚林华府工程地点：瀚林华府
建筑面积：甲方所做项目的面积
第三条质量要求
质量标准：乙方供应的砖应符合蚌埠地方标准
第四条数量及质量的验收乙方向甲方供应之砖，必须符合甲方要求约定的质量要求，质量检验以甲方要求的质量为准执行，若乙方对甲方质量结果有异议，可请双方认可的质检机构进行化验仲裁。若所交付的砖不符合合同约定的质量要求，乙方应负责运回不合格品。
第五条运输方式：由乙方负责运输，到场量实际数量为准后卸货。
第六条1、价格
价格及结算方式
结算方式：以上是明细表格，根据市场行情涨幅。
2、联系方式：
甲方根据实际需求情况要求乙方供应所需砖规格、数量，以甲方采购员书面订单或电话通知为依据进行供应。
第七条违约
1、在合同期内，如国家政策因素导致停产，双方互不赔偿，应结清材料款，此合同自然终止。
2、合同一旦签订，双方均应依据约定如实、全面履行，如果合同一方发现另一方不履行或不能履行合同，可视为另一方违约。这种情形下，守约方应追究违约方相应的法律责任。
第八条争议解决方法
因执行本协议所发生的或者与本协议有关的一切争议将由双方当事人友好协商解决。如果不能协商一致，应将争议提交蚌埠市法院解决。
第九条本合同自签订之日起生效，在合同执行期间，甲乙双方的任何一方不得擅自变更合同。合同中如有未尽事宜，应由甲乙双方共同协商签署补充协议。补充协议具有与本合同同等的效力。
第十条合同有效期至甲方工程结束。
第十一条本合同一式两份，甲乙双方各执一份，每份都具有相同效力。
需方：_______供方：_______
需方代笔签字：_______供方代笔签字：_______
铺地砖合同篇八
小明卧室面积:。
每块8元。
每块5元。
40厘米×40厘米30厘米×30厘米。
分小组讨论，并填写表格：
分4个小组比赛做练习，每组派1个代表在黑板上板演，其余同学在习题纸上完成，看看哪一组完成作业的速度快，正确率高，哪一组就获胜。
练习题：
4、小红家的客厅长8米，宽4米，用边长50厘米的地砖铺，一共需要多少块？
铺地砖合同篇九
甲方：
乙方：
根据《中华人民共和国合同法》和《中华人民共和国建筑法》的原则，结合相关法律法规的'相关规定和本工程的具体情况，经双方协商一致，自愿签订本合同。
1、工程名称：胶南市刘王镇中心小学教学楼工程。
2、项目地点：胶南市刘王镇居民。
3、合同范围：走廊、门厅、卫生间、饮水室、踢脚线。
4、承包方式：无材料、无质量、无安全、无文明施工、无检验、无运输费用、无验收合格的劳务承包。
5、施工依据：以甲方的设计图纸和技术交底为准。
工程结算以设计图纸为依据，按实测面积计算，踢脚线按实际开发面积计算。
1、走廊、门厅地砖、踢脚线：单价14.00元/m2。
2、卫生间、饮水室用地砖、墙砖：单价16.00元/m2。
每两层验收后支付完成工程量的90%，其余10%在主体工程验收交接后一个月内付清。
1、质量要求：符合现行国家相关规范、行业标准和设计图纸的要求，并通过一次性验收。
2、工期要求：符合施工条件的，20天内完成，因甲方原因造成工期顺延；因乙方原因影响工程进度的，根据情节轻重（除天气原因和不可抗力外）给予相应处罚。
3、保修要求：保修期内如有质量问题，应在接到通知后12小时内及时修复。如有延误，甲方将另行安排，发生的费用按实际发生费用的两倍从乙方保修金中扣除。
1、进入施工现场，必须戴安全帽，高处作业，必须系好安全带，违者每人罚款50元。
2、严禁酒后上班，违者每次罚款100元。
3、严禁扰民，无论何种原因，乙方每次罚款5000元，待工程结算时扣除。
1、乙方按项目要求使用的工具、仪器、设备及其他材料应严格使用，严禁损坏和丢失。造成损坏或者损失的，处以其经济价值3倍的罚款。
2、按时参加甲方组织的班前会和班后会，处理施工过程中存在的问题。有事提前向甲方请假。如果没有理由参加会议，每人罚款50元。
3、竣工验收前，乙方应负责工程成品（半成品）的保护，并自费修复保护期内发生的损坏，但不得延误工期或延期交付工程。该工程在交付甲方使用前不得完工。
4、在工程竣工移交给甲方之前，乙方应清除所有施工机械、垃圾、容器和剩余材料，以保持建筑物、施工现场和邻近区域的整洁。
5、安全、质量和技术交底是合同的一部分。
6、本合同未尽事宜，由双方协商解决。
7、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自合同签订之日起生效，合同结算款结清后失效。
签订日期：________________________
铺地砖合同篇十
1、进一点感知对称的含义，认识较复杂图案的对称关系。
2、学习跟同伴合作摆出对称的身体造型。
3、引发幼儿学习图形的兴趣。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴趣。
1、大小、颜色不同的四种正方形、长方形、三角形、圆形、梯形图卡若干
2、幼儿用书
一、将几何图形进行等分，发现这些图形是对称的图形
1、幼儿每六人一组，发颜色、大小不同的四种正方形、长方形、三角形、圆形、梯形，让幼儿进行二行等分。
2、引导幼儿比一比，看一看两块图卡是不是一样大。
二、在各种图形中找出对称的两块
2、幼儿操作练习，发放图卡，进行指导
三、找身体上的对称部位和与同伴合作做出对称的动作造型
1、三角形、长方形、正方形、圆形、梯形、这些图形都是对称的，我们身上有没有对称的地方，请你说一说。
2、教师引导幼儿说出整个身体的左右两边都是对称的。
3、教师先立正站好，请幼儿说一说身体两边是不是对称的，教师单腿站立，另一条腿后屈，一只手插腰，另一只手在头顶托举。请幼儿说一说，这时身体的两边是否对称。请一名幼儿站在教师的旁边，尝试摆出对称的造型。
4、教师请两名身高相当的幼儿摆出一个对称的造型。
5、请幼儿思考，怎么样检验两位幼儿的造型是否对称。
6、操作幼儿用书，完成上面的练习。
幼儿在认识图形的时候，需要做到对图形的理解，在实物和图形之间要做到匹配，锻炼幼儿的辨识和认知能力，让幼儿在游戏的过程中达到学习的目的。
铺地砖合同篇十一
采购单位(甲方)：
供应单位(乙方)：
根据《中华人民共和国合同法》，甲乙双方在平等互利，协商一致的基础上，签订以下合同，并在履行合同期间，共同遵守以下条款：
第一条本合同包括的其他文件。
1.1合同附件：本合同未涉及的条款和补充条款等。
1.2合同履行中经甲乙双方达成一致的补充合同及合同更改协议(若发生)。
1.3甲乙双方委托代理人(经办人)的法人代表授权委托书(报甲方存档)。
甲方工程概况。
工程名称：
工程地址：
建筑面积:。
结构类型:。
第二条、供应要求。
2.1名称规格、单位、数量、单价、金额及供货时间，按要求填写在下表中。
注：合同价格包含运输费、装卸费及税金等一切费用。
2.2合同确定的地砖、墙砖、型号、单价若无甲方书面变更文件，乙方不得以任何理由自行更改。
2.3合同单价为固定价，不经双方协商一致书面签认均不做更改。本合同附表中的数量为暂估量，按双方最终确认量进行结算。
2.4具体供应时间：合同签订后由甲方提前一天通知乙方送货，乙方应按甲方要求时间将货物送到甲方指定地点并负责卸货。
第三条、质量要求、技术标准及乙方对质量负责的条件和期限。
3.1力学性能、工艺性能、化学成分应符合以下标准：
3.1.1乙方交付地砖的质量标准按gb/t4100.1-1999的标准执行。
3.2乙方交货须附按3.1款相关标准检验合格的产品质量证明书，凡乙方提供的产品质量证明书及甲方经复验证明不符合此标准的产品，均为不合格产品。
3.3如乙方供应的产品在甲方验收、试验、使用过程中出现不合格，甲方应在发现不合格后7日内向乙方提出书面异议，乙方对其不合格产品及给甲方造成的损失负责。
3.4乙方负责所供材料的保修期限：工程竣工验收合格后2年。
第四条、交货地点、方式。
4.1乙方交货地点：甲方工地现场，联系电话：，接货人：，乙方联系人：，联系电话：。乙方按甲方要求卸货、码放。
4.2乙方在发货前通知甲方接货人员，明确到货品种、数量，并派专人到甲方交货。
4.3双方在交接的同时办理交接手续，双方盖章或签字作为交接凭证。
第五条、运输方式和费用负担。
5.1通风道运输由乙方负责，在本合同规定时间内送达甲方指定地点。
5.2乙方自备装卸所必需的装卸人员及机械，装卸费用由乙方承担。
5.3乙方应遵守地方政府关于运输、车辆、交通、环保等方面的法令法规，并承担运输所造成的一切影响和损失(包括各种违章、肇事、罚款等)。
第六条、合理损耗及计算方法。
如国家对交货有合理损耗的具体规定，乙方应在合同签订前提供给甲方，由双方按国家有关规定协商确定。本合同产品合理损耗为0.00‰以内。
第七条、包装标准、包装物的供应与回收无包装。
第八条、验收标准、方法及提出异议期限。
8.1验收标准按本合同第三条第3.1款规定执行。
8.2数量检验以甲方实际验收合格的数量为准，按甲方现场要求位置卸车并码放整齐，双方共同点验数量。
8.1款验收标准之规定。
8.4瓷砖规格型号、质量、必须与合同规定一致。
8.5如甲方在验收后的使用过程出现瓷砖不符合合同规定的技术标准时，甲方应在3.3款规定的时间内向乙方提出书面异议，乙方于通知发出7日内给甲方书面答复，逾期则被认为已同意甲方通知中的处理意见。
第九条、结算方式及期限。
9.1甲方工地人员所签“收料单据”不作为甲方的付款凭证和判定标的物质量的依据，乙方在供应完毕后须将“收料单据”交到甲方项目物资部，甲乙双方核对并办理结算单据(对账单)。
9.2货到工地，验收合格后甲方同乙方每月办理一次对账，乙方每月日到甲方项目物资部进行对账，该对账仅作为货款支付依据。对账后付款节点余款待供货完且最终结算后个月内付清。
9.3甲乙双方在供货完毕后，依据每次收料单据结合现场实际情况办理最终结算，现场发生的扣款同时计入结算内。(若由于乙方原因对甲方造成了经济损失，此费用也计入结算中进行扣除，并在每次付款时，扣除相应费用。)。
9.4货款支付方式为银行转账。以材料款支付货款，不存在代扣代缴税金问题。甲方向乙方付款前，乙方须向甲方提供符合甲方要求等额的正式发票。
9.5特殊情况下，如甲方的建设单位没按时给付甲方工程款，影响到没及时给乙方支付货款时，乙方将以充分理解的态度与甲方协商货款支付问题。
9.6对结算及付款方式另有约定时，在本合同“其它约定事项”条款内明确列出。
第十条、违约责任。
10.1乙方所交产品不符合合同规定，造成甲方不能使用的及质量不合格的，由乙方负责及时包换、包退，并承担因退货而发生的费用及甲方因此所受的损失。
10.2由于甲方原因造成退货，因退货发生的运输、装卸费用由甲方承担。
10.3甲乙双方本合同项下形成的或单方认可的债权、债务金额，未经甲方书面同意，转让无效。若因乙方的转让行为给甲方造成损失的，有乙方承担赔偿责任。
第十一条、合同争议的解决方式。
本合同项下发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由当地工商行政管理部门调解，协商或解决不成的，按下列第二种方式解决：
第一种：向北京仲裁委员会申请仲裁。第二种：依法向北京市丰台区人民法院起诉。
第十二条、合同生效与终止。
12.1本合同自双方签字盖章之日起生效。
12.2本合同在双方完成约定内容，货款结算后或合同主体一方违约或不能再继续履约时即告终止。
第十三条、合同变更。
合同变更必须经双方协商一致，并经双方法定代表人或授权代表签字，加盖双方印章后方可生效，其他任何形式的变更均为无效。
第十四条、合同专利权。
本合同权利专属于合同双方，任何情况下未经对方书面同意不得转让给其他方。
第十五条、合同份数。
本合同一式份具有同等法律效力，甲方持份，乙方持份。
第十六条、其它约定事项：
环境保护管理工作的责任，按甲乙双方所签订的《物资供应安全及环保管理协议书》执行。
甲方乙方。
铺地砖合同篇十二
b：边长4分米，每块4元。
元。实际铺时选哪一种比较经济？
六（1）班教室要铺地砖，教室的长为10米，宽为8米，地砖的规格和单价如下：
如果用a型的正方形地砖铺满整个地面，大约至少需要多少块这样的地砖？需要多少元？
如果用b型的正方形地砖铺满整个地面，大约至少需要多少块这样的地砖？需要多少元？
（2）。
五、一个房间铺地砖用边长是0.5米的方砖需要200块，如果改用边长是0.8米的地砖大约需要多少块？（得数保留整数）。
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铺地砖合同篇十三
数学源于生活，生活中又充满着数学。尤其是小学数学，在生活中我们都能找到其原型。从生活实际着手，捕捉生活现象，创设生活情景，把生活经验数学化，把数学问题生活化。
1、捕捉“生活素材”，激发学习兴趣。
《铺地砖》是一堂数学实践活动课,学生对于铺地砖的认识不足。为此，我在教学时挖掘生活中的数学素材，进行教学，以我班学生家要装修为例，使学生发现数学就在身边，感受数学的作用，从而激发学生学习数学的兴趣。
2、创设生活情景，体会“生活与数学同在”
数学源于生活，生活中处处充满数学。在教学中一方面要尽可能让抽象的数学概念在生活中找到原形；另一方面要创造条件，使学生能够用学到的知识去解决日常生活中有关数学现象，并能解决一些数学问题。
3、寻找不同解题方法，培养思维灵活性。
课后反思，如果这节课教师就借用小黑板代替地面，用纸板剪出若干同样大小的小正方形代替方砖，让学生实际铺一铺，效果会更好。
铺地砖合同篇十四
从价格方面来说的话，地板还是比地砖少一些的，因为地砖还是需要搬运费的`，而木地板一般如果你选择正规商家的话，它会负责配送和安装，你就会少很多事。
咱们如果不考虑其他因素，单单从导热性方面来说，瓷砖的导热性能是比木地板好的，导热性能好，冬天开了地暖之后，室内升温速度快，这样人就会很舒服，但同时也有缺点，导热快说明散热也快，所以木地板就是保温性能好一些。
地砖呢怎么说总是给人一种冷冰冰的感觉，如果你希望家里看起来是温暖的，还是选择木地板比较好，尤其家里有老人或孩子，那更建议选择地板，因为万一有摔倒地板稍微质地软一些。喜欢光脚走在家里的人，也是首选木地板，这样不会太凉。
其实就像前面所说的，木头总是给人温婉、柔软的感觉，而且木质的东西很自然的就给人天然的感受，从这个角度来说，大家还是比较适合在地暖上面铺木地板的，但这也是依情况、依个人偏好来定的。
好多人觉得木地板怕水，而地砖不怕，但其实这算是个误区了，其实木地板还是比较吸潮的，冬暖夏凉非常居家，而且木地板比地砖能降低噪音，使人精神放松。
如果自己家有地暖的话，是会选择铺木地板的，当然这个也不是绝对，如果你喜欢地砖那就在地暖上铺地砖也完全没有问题。
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铺地砖合同篇十五
1、进一步感知对称的含义，认识较复杂图案的对称关系。
2、学习跟同伴合作摆出对称的身体造型。
3、引发幼儿学习图形的兴趣。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
1、大小、颜色不同的四种正方形、长方形、三角形、圆形、梯形图卡
2、幼儿用书。
一、出示已折好的对称“三角形”
1、让幼儿猜猜后面是谁？（幼儿：三角形）
2、为什么会是三角形呢？说说这两个三角形有什么特点？
教师小结：我们把两个大小一样、形状相同的图形叫做对称图形。
二、找朋友
1、教师在黑板上出示多组对称和不对称图形，请幼儿在提供的图形中找找每个图形的朋友说说它们为什么会是朋友，在集体观察两个图形的一同：形状、颜色、图案、位置的相同之处。感觉对称的意义。
三、找一半
1、让幼儿说在日常生活中看到的对称物体；
2、引导幼儿说说自己身体上对称的地方。
四、画对称图案
1、在操作纸上先画对称图，再涂上漂亮颜色的对称图案。
2、作品分析，对画的好的进行表扬。
铺地砖合同篇十六
1、感知几何图形之间分解与组合的关系，探索图形组合方式的多样性。
2、能够清晰地表达自己的探索的结果。
3、积极参加数学游戏活动，体验游戏的快乐。
操作探索图形组合方法的.多样性。
1、教具：地砖、地板、黑板若干块
2、学具：人手8张操作板、记录纸、铅笔
3、经验准备：有分工与记录的经验
出示图1——8张地砖，引导幼儿认识、观察、比较它们的外形特征。
师：这些就是用来铺地的地砖，看看他们有什么不同？（引导幼儿观察地砖形状、颜色、数量、方向等特征。）
小结：他们的颜色、形状、方向、图形数量都不同，并且有的图形相同，但是方向是不同的！
1、出示地板小猫家的地板，引导幼儿观察地板上的阴影部分，选择合适的地砖进行匹配.
师：这是小猫家需要我们铺地砖的地板，黑色的部分表示可以铺地砖的空位，仔细观察地板上空位的形状，找找看第几号地砖铺进去后，不多不少刚刚填满。（请个别幼儿操作）谁愿意来试试！
2、验证操作结果
师：我们一起来看看，地板铺好了吗？是不是不多不少刚刚填满呢？
小结：要观察地板空位与地砖的形状、方向是否匹配，这样我们才能又快又准确地将地板不多不少刚好铺满。
三、感知不同的图形可以组合成一个新的图形（或大图形分割成其它的小图形）
1、出示小狗家的地板，引导幼儿观察。
师：看看小狗家的地板的空位有什么不一样？需要放入哪些地砖，能让这些空位不多不少刚好铺满。
2、幼儿操作、分享、验证。
操作要点：用两块不同形状的地砖进行多种组合，填满地板上的空位。
师：谁愿意来分享一下自己的方法？
师：首先，我们来看看a组的方法是2、4和5号组合起来的，你们是不是也有这样的方法呢？（依次看第二种、第三种方法）
（预设可能出现的问题：1、没有将地板空位铺满；2、出现地砖重叠的现象；）
小结：这一次是用不同形状的地砖进行组合铺满了地板上的空位，所以通过不同的组合方式还可以完成更复杂的铺地砖任务。
氛围的营造：你们不仅要把地砖不多不少刚刚铺满地板的空位，而且还要想出多种组合的方式，比比看最会动脑筋。
1、出示小猪家的地板
师：“小猪说这就是我家的地板，你们要把想到的不同组合的方式记录下来哦！看看你们在三分钟内有多少图形组合的方式”。
2、幼儿两人一组合作操作
指导重点：图形的多种组合方式
1、教师将幼儿最后一次操作的结果贴在黑板上
师：我们来看看你们的方法是几号和几号组合起来的，你们是不是也有这样的方法呢？（依次看第二种、第三种方法）
2、小结
师：每一组地板上的空位都是一样的，我们能通过操作发现这么多种不同的组合方式来将地板铺满，也许不止这几种组合方式，小朋友们下来还可以继续和好朋友一起寻找。
3、结束部分
师：今天你们的表现真的很棒，小兔经理决定将你们都录取了，恭喜你们！
通过这个活动，大部分幼儿能利用教师提供的操作材料进行感知几何图形之间分解与组合的关系，探索图形组合方式的多样性，个别幼儿在操作后不能够清晰地表达自己的探索的结果，记录不够详细，教师需多指导幼儿的记录方式。
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