家长对孩子做家务心得(模板13篇)

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家长对孩子做家务心得(模板13篇)
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建议信是一种以提出建议和意见为主要内容的书信。总结可以帮助我们发现自己的优势和特长,从而更好地发挥自己的潜力。以下是小编为大家收集的范文,供大家参考和学习。

家长对孩子做家务心得篇一

劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪大学生,有着极高的文化素质,应当积极参加劳动。

张瑞敏曾说过,把一件简单的事做好,就是不简单,把一件平凡的事做好,就是不平凡,劳动改造人,通过这次家庭劳动,我明白了许多道理,慢慢的长大,改变自己,劳动使我知道了许多自己的不足之处。

处于这个时代的我们,大多都是父母的掌中宝,对待一些人际关系和自我评估有所欠缺,而这次劳动使我体会到了它的温暖、使我亲身体会了劳动的光荣感。而现在,由于一切向钱看的思想影响,有些人的头脑中满是金钱利益,干什么都是讲钱。你便是为自己父母分担,也要从中赚取零花钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加家庭劳动,体会其中艰辛,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想侵蚀,避免了好逸恶劳的坏习惯。

同样,家庭劳动也加强了我们的观念,帮助我们树立正确的人生观,价值观。家庭劳动培养了我们的竞争和开拓进取精神。民族需要精神,社会需要脊梁。

劳动奉献者和为理想而奋斗者是全社会的脊梁,劳动模范都有平凡而感人的事迹,全社会需要弘扬爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神,弘扬劳动光荣、创造伟大的时代精神,营造全民热爱劳动、勇于创造、不断奋斗、追求幸福的氛围,引导青年树立正确的价值观、劳动观,勤勉为人、勤奋做事,通过劳动创造磨练意志,建功立业。

全面建成小康社会,进行而实现现代化强国,所有社会劳动群众都是主体,要与时代同步,不断提高劳动技能和素质,争做有智慧、有技术、能发明、会创新的劳动者,在服务国家和社会的同时成就自己,书写精彩人生,以十足的热情释放更大的能量。

家长对孩子做家务心得篇二

家务活大人都不喜欢做,更别说是孩子。他们每天就负责玩就行了,做家务明显会占用他们玩乐的时间,本来做家务就很烦很累,他们就更不愿意做了。

那么,家长应该强制要求的自己的孩子做家务吗?

其实,孩子帮助家长做一些家务是有很大好处的,可以锻炼孩子的自理能力,培养孩子的责任心,让孩子知道这不光是爸爸妈妈的家,还是孩子的家,要有担当;还能够让孩子懂得劳动的辛苦,以及爸爸妈妈养育孩子的不容易,这些都是很现实的好处。

所以,如果孩子不喜欢做家务的话,家长也是有必要强迫孩子去做的。只不过方式手段可以更加温和一点,循循善诱,培养孩子的习惯。

孩子应该从他们能够做家务劳动时就参与到家务劳动中,只是要注意每个年龄阶段的孩子他们能够参与的家务劳动是不一样的。

1、对小一点的孩子来说,“自己的事情自己”做就是最简单的家务劳动,比如自己系鞋带、自己穿衣服、自己喝水吃饭、自己收拾书包等。

2、对于大一点的孩子来说,就可以尝试帮父母分担家务劳动了,比如拖地、洗碗、倒垃圾,准备饭菜等。

家长让孩子做家务是有必要的,只是如果做到以下这些注意事项就更好了:

如果孩子正在做作业,或者学习读书的`时候,我们可以先不要打扰孩子,不要以做家务为主,到头来本末倒置,如果做饭时孩子比较忙,我们可以让孩子洗碗。

最主要是注意安全。

比如擦玻璃,如果住的是高层,不要把身体探出窗外,如果做需要借助器械的家务时更应该多加小心,比如切菜,而用到火时,要让他知道,不要忘关煤气等等,一定要告诉孩子出现问题时的处理方法,可以先让家长开始时在一旁指导直等到其熟练之后。

避免接触冷水。

当皮肤接触到冷水时,血管会突然收缩,一分钟内血压就会开始升高,很容易导致心绞痛发作。尤其是早晨刚起床后做早餐时,一定要使用温水。为了不使皮肤因为冷水而受到刺激,冬天使用自来水或从冰箱取放冷冻食品时都要十分注意。

/寄语/。

孩子做家务劳动关键在于意识的建立和能力的培养。家长不要把让孩子做家务看成是孩子的负担,参与家务劳动是他们成长过程中学习的最好途径之一,在家务中他们不仅学习技能,还能够培养责任感和爱心。

家长对孩子做家务心得篇三

虽然孙x已经是五年级的学生了,但一直以为都是过着饭来张口的生活,想想我们像她这个年纪的时候起码能用灶台弄个一饭一菜不至于饿到。现在的孩子更是有了外卖这样一个法宝,可能到大学都不一定能自己动手把自己喂饱。因为天然气灶还是有一定的`危险性,所以决定教她做一道凉拌菜,起码可以今后她想减肥的时候替换一下她的主食:肉肉。这道菜就是:凉拌黄瓜。

先让她把黄瓜洗净,再拿起最危险的菜刀,把黄瓜切成一块儿一块儿的长条儿。幸好平时做手工比较多,手握利器还不至于让人提心吊胆,虽然安慰自己说她是在追求不规则美,但看着大小不一的黄瓜条,还是觉得没有越过一看就会,一做就废的新手历程。不过切完后还能保持她的小手完好无损,老母亲我觉得很欣慰啊!

切好后放进小盆里,捣点蒜泥,这个从小。

做为。

饺子爱好者,过年帮倒忙人,她还是轻车熟路的。然后是指挥放盐鸡精白糖,辣椒油,然后倒入适量酱油,香油和少许醋。作为水粉及调色未入门画家,奥利奥冰糕乱拌小能人,这些工作对她还是没什么难度,就是要及时叫停,不然家里的调料可能不够她这一顿用的。

稍微搅拌几下后,放置一会,我们都尝了尝,嗯,还是可以的,咸淡可以接受,甜辣也很适当,主要原因应该是我买的黄瓜比较爽口吧。这次算她学会了我百分之一的厨艺了!

通过这次实践操作,看来孩子在学校学做的手工课很有用处,不至于手忙脚乱无从下手,但也看出现在的孩子养尊处优,物质生活极大方便的现今,指望过几年一回家就看到孩子准备几个亲手制作精美菜肴的美好生活,真的是镜中花,水中月般的遥遥无期啊。

家长对孩子做家务心得篇四

做家务是我们日常生活中不可或缺的一部分,但对于孩子来说,做家务并不是一件理所当然的事情。很多家长希望自己的孩子可以帮忙做一些家务,不仅可以减轻家长的负担,也可以培养孩子的责任感和独立能力。然而,如何让孩子爱上做家务成为了家长们共同关注的问题。

第二段:分享经验

作为一名家长,我也曾经面临过这个问题。刚开始的时候,我想着让孩子帮忙做一些小事情,比如把自己的玩具收拾好、折叠衣服等等。但是孩子总是会抱怨做这些事情太枯燥了,而且他们还不知道这些事情和他们有什么关系。后来,我开始尝试不同的方法,比如跟孩子一起制定家务计划,让孩子有发言权,可以选择自己愿意做的家务,同时也能学会如何分配时间和管理自己的任务。

第三段:探讨效果

这些方法的确起到了很好的效果。孩子们可以主动帮忙清理房间、清洗碗碟等家务,而且还能够正确地理解家务和家庭的关系。在日常生活中,他们也更加自信和自主,能够更好地处理自己的生活和学习。

第四段:强调家长的角色

当然,这些方法的成功很大程度上离不开家长的耐心和引导作用。一方面,家长需要充分尊重孩子的想法和意见,在让孩子参与家务的过程中不要强迫和命令。另一方面,家长也需要时刻关注孩子的做家务情况,及时给予肯定和鼓励,让孩子切实感受到自己的价值和作用。

第五段:总结观点

在孩子做家务的过程中,我们需要让他们认识到家务和生活的意义,并通过创造性地方式增强孩子的责任感和独立能力。与此同时,家长的耐心和引导也是非常重要的,只有通过相互信任和合作,我们才能让孩子爱上做家务,并且从中得到进一步的成长和发展。

家长对孩子做家务心得篇五

宝宝们在家里一般都会玩玩具,玩好以后就将玩具乱七八糟放着,家里客厅的地板上面老师会有各种各样的玩具,遇到这种情况妈妈们要注意了,能够让宝宝们自己整理玩具,给宝宝们一个箱子,让宝宝们把玩具全部放到箱子里,一些宝宝出于好奇的心理会想要做这样的事情,在他们整理好玩具以后,爸爸妈妈们不要忘了抱他们一下,给他们一点夸奖。

2、整理床铺。

在早上起床以后,爸爸妈妈们可以让你的宝宝简单理一理床铺,并且把枕头放放好,把被子铺好,把床单整理好,类似这种宝宝可以做的事情可以交给宝宝去完成。同时还能够让宝宝帮爸爸妈妈整理柜子里有点乱衣服,也可以把桌上的`杂物放到收纳盒里,这些都是爸爸妈妈可以锻炼宝宝们做的家务,不要觉得宝宝还小做不好,但是他们的能力是很强大的。

3、收拾家里的书本。

宝宝们在家里有时候无聊也会看看有图画的故事书,也可能是爸爸妈妈在家里看一些工作方面的书籍,要是客厅里,也可能是书房里的书籍放的很乱,可以锻炼宝宝帮忙收拾,让宝宝养成整齐的好习惯。

4、晒鞋子。

宝宝们在家里的时候通常都是爸爸妈妈照顾的,所以爸爸妈妈要是忙不过来的时候,可以把一些小的杂物活让宝宝们来做,比如在有太阳的天气里,特别是秋天或者冬天,可以让宝宝们把家里的一些鞋子拿到阳台上去晒晒,在太阳下山以后,再让宝宝们把鞋子拿回来放进鞋柜里摆放整齐,这些简单的事情宝宝们都是可以独立完成的。

孩子也是家庭的一员,有学习和分担家庭责任的义务和权利。坚持让孩子完成一定的家务,让孩子感受到他们也是家庭的一员,富有照顾家庭其他人的义务和责任。

2、让孩子感受到成就感。

孩子完成一项家务,是很有成就感的。觉得自己靠自己的能力完成了一项任务。

3、建立起生活的幸福感和自信心。

孩子完成了某项家务,如果能得到父母的表扬,他们会格外高兴,靠自己的力量完成任务,他们觉得自己也能做到,会对生活更有自信。

4、让孩子了解劳动的快乐和辛劳。

家长下班回到家后,不必要经常对孩子说,自己是多么多么的辛苦,你一定好好学习之类的话。这样会让孩子觉得劳动是苦的,你们不愿意劳动。应该告诉孩子你今天又完成了什么工作,告诉孩子你的成就感。这样潜移默化,孩子就会觉得劳动快乐的,他们也会更爱劳动,劳动起来也就更快乐,不怕吃苦。

2—3岁:可以在家长的帮助下,孩子自己刷牙,比如拧开水龙头,往杯子里倒水;。

离开房间时,自动关灯;把玩具拾起来放在正确的位置上;把书和杂志摆回书架上;。

把餐具摆放在桌子上;清理吃剩下的食物;擦干净不小心弄脏的物品;把洗好的衣服和袜子折叠好;自己选择自己要穿的衣服,并能自己穿上。

4岁:自己洗手并把手擦干;摆放桌子,并摆好碗筷;把杂物倒掉;大人买东西时帮助拿些小物件;整理床铺,收拾房间;擦洗器具;准备简单的餐后水果给大家吃;和大人一起洗青菜、水果。

5岁:给自己倒喝的饮料;把各种食物盛入碗中,擦干净桌子;接电话,并能自己拨电话;倒垃圾。

6—8岁:给花木浇水;用微波炉热食物或做简单的食物;把自己的衣服挂在壁橱里;清理自己的书桌。

9—11岁:换床单;会操作洗衣机;会做比较简单的饭菜;支配一定数目的钱,去较近的超市,能独自买东西;能招待客人;自己乘公共汽车。

11—12岁:路途近的事情可以自己出门去办;帮父母打扫房间;清理厨房;帮家里人去办些外面的事。

一、做家务可以磨练孩子的意志。

一些家务劳动对初学做事的孩子来说并不很容易的。以扫地为例,要搬开或移动桌椅,要握好扫帚均匀地来扫,还不能有遗留物,也不能使灰尘扬起,这就不是一个孩子一下子就可以做好的,需要有耐心。如果有家长鼓励,让孩子有始有终把地扫好,也就锻炼了他的意志。

二、做家务可以强化孩子的责任感。

龙永图在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候,在一个洗手间里,他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长,而且也过于奇特,不觉吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驱使下,他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来,小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道,是这个小男孩上完厕所以后,因为冲刷设备出了问题,他没有把脏东西冲下去,因此他就一个人蹲在那里,千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令龙永图非常感慨,一个只有七八岁的小男孩,竟然有如此强烈的负责精神,可以说这种负责精神已经完完全全成了习惯。我们教孩子做家务就是要让家务活变成孩子的一种习惯。习惯形成了,强烈的责任感就会自然而来。因为孩子做了家务事,会逐渐意识到自己也是家庭的主人,要对家庭的事情负责,并且做事不能虎头蛇尾,时间长了,孩子的责任感有了,就像刚才那个瑞士的小男孩,对他以后的职业、人生事业都会带来很大的帮助。

三、孩子在做家务中可以丰富生活知识,发展智力。

孩子在劳动中直接动手,直接接触各种事物,积累生活知识,弥补了读书生活的不足。俗话说:“心灵手巧”,孩子经常动手,不仅使手部活动变得灵巧,而且还能促进大脑中枢神经的发展,使人变得更聪明,动作更协调,动手能力更强。

从世界范围的大角度来看,西方发达资本主义国家都非常重视青少年劳动教育。美国的不少中小学生在课余时间去为人打工,干些洗车、送报、看孩子等活。日本规定小学生每天参加劳动24分钟,英国为36分钟,德国更是从法律上规定6—18岁青少年应承担的家务劳动项目和数量。可据一份抽样调查,我国小学生参加劳动的'时间却不足12分钟。许多孩子在家里都享受“小皇帝”待遇,衣来伸手,饭来张口。一个12岁的男孩连自己洗澡都不会,每天起床穿衣服还要靠父母帮助。这样的家庭教育是失败的。

四、可以增强孩子的自信。一个除了学习什么家务都不会的孩子是没有足够的自信的。

有一位妈妈用全部的精力培养孩子去美国读博士。可是在大家向她表示祝贺的时候,她哭了,说:“我真后悔啊,我孩子除了学习什么都不会,什么爱好也没有,生活里几乎没有快乐可言。”这样的成功其实对孩子是痛苦的,离开了父母连自己的生活都无法料理,后果是不可想象的。家长们想象一下,当孩子把自己亲手做的虽然不太好吃的饭端到父母面前时,那份骄傲,那份自信,是多么重要;父母赞许的目光在孩子的内心,会产生多么美好的感觉。孩子通过动手和劳动,感觉到我是有价值的,我是被需要的。自我价值感就形成了。

五、会做家务的孩子,长大了参加工作也会具有条理性。

有一次,我到一位好友办公室,一进去,让人很吃惊,抽屉里、书桌上到处是文件,和废纸、过期的食品混在一起。我很了解这位好友,他是家里最小的孩子,上面有三个姐姐,从小几乎没做过家务,虽然现在三十好几了,还是不知道该怎样收拾东西,家里也和办公室差不多。这样的生活质量会大打折扣的。这是父母溺爱的结果。

家长对孩子做家务心得篇六

孩子爱做家务,这似乎是一个不太可能的情况。但是,随着时间的推移,我的孩子们开始对家里的家务活感兴趣,并愿意主动帮助家长分担一些家务。这令我们感到非常欣喜和惊喜,我相信这样的做法可以让孩子们更加懂得正确的价值观,并让他们在成长中实现自我价值。

首先,我们需要为孩子们树立正确的家庭价值观念。让孩子们明白,家庭是大家共同的责任,而不是只有家长的责任。其次,我们需要鼓励孩子们参与家务活动。尤其是对于喜欢动手的孩子来说,这是他们表现自己的最好机会。最后,我们需要赞扬孩子的努力:如果我们可以及时赞赏孩子为家庭所付出的努力,他们会得到充分的肯定,这将鼓励他们继续为家庭带来贡献。

第三段:家务不能成为孩子的负担。

我们应该明确一点,在家务分配过程中,我们不能让孩子觉得家务是一种负担。我们应该为孩子选择适合他们的家务,让他们可以很好地完成任务。如果孩子们需要帮助,我们可以提供指导,鼓励孩子们解决问题,一同完成任务,并享受成功的喜悦。家务不仅仅是责任,同时也应该是一项趣味和乐趣。

第四段:家务与孩子的自尊心。

学习生活技能是孩子成长过程中不可缺少的一部分。主动承担家务也应该是孩子们必须面对的任务。家务可以帮助孩子们建立自尊心,提高自信心。孩子们在完成家务任务时会意识到自己承担了家庭责任并为家庭做出了贡献,这种责任感和成就感能够促使孩子们感受到自己的价值。同时,家务也是孩子执行和受命令的过程中培养能力的良好途径。

第五段:总结。

爱做家务是一个能够培养孩子们责任感、价值观和自尊心的好方法。家长们应该为孩子们提供机会和适当的指导,让他们意识到家务不仅是自己的责任,也是造就家庭美好的贡献和收获。家务应该成为一种学习、成长和发展机会,让孩子们感受到荣耀、实现自我价值,成长为成熟有担当的人。

家长对孩子做家务心得篇七

2、劳动是辛苦的,而劳动的收获却是喜悦的.,你能从艰苦的劳动中找到自己的快乐,真是个乐观的孩子!

3、你有决心,我很高兴;你有行动,我很欣慰。说到一定要做到,付出总有回报。有一天,你一定会让你露出满意的微笑。

4、如果你在春天里开始播种,那么,秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收,今天就开始耕耘吧!

5、付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好。

6、孩子,别有压力,不管结果如何,重在参与,相信你一定能圆满地完成任务。

7、只有体会到劳动的辛苦,才知道自己要努力学习的方向。

8、世上无难事,只怕有心人。

9、一年级上学期的学习结束,迎来了第一个寒假。看着孩子一天天长大,非常欣慰。希望孩子健康快乐的成长,做一个听话懂事的孩子。

10、孩子懂事多了,知道心疼人了;做事认真多了;孩子做家务由不会到做不好,以至于最后能独立完成这些事情,并且能够做细致,体会到做事的难度;通过家务劳动,锻炼孩子的自理能力,同时也让他们明白了做家务的辛苦,家长的不易;孩子可以在劳动中学到一些;希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去,做到持之以恒。

11、自觉性有所增强;希望学校每天布置一项家务劳动作业,让孩子养成劳动习惯,使孩子从"老师要我做"变为"我要替爸爸妈妈做"和"我为自己做"。

12、期待不是现实,但却可以实现。而实现的唯一途径只能靠自己。用你的辛勤劳动、用你的汗水,用你的加倍努力,去一一实现你期待中的理想。

家长对孩子做家务心得篇八

21.虽然平日你默默无闻,但在探究活动中却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你能行,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。你还有一些小缺点,要更好地与同学合作。愿你扬长避短,我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者!

22.默默的思索,静静的聆听,勤恳的你每步都走得很踏实,老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄,但老师更希望能看到你的锋芒,大胆的展示风采,在探究的天地里,开创出你自己的一片天空,你会发现原来自己也可以笑得更加灿烂。

23.你的聪颖众所皆知,有着很强的动手能力,资料收集能力、整理能力,但你做事往往一遇到困难,就容易失去信心,马马虎虎,应付了事,望你扬长避短,发扬知难而上、持之以恒的钻研精神,争取早日出佳绩。

24.你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽,学习认真,上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!

25.做大学问的人,往往是指有毅力的人,勤奋的人,入迷的人,忘我的人,而不仅仅是聪明的人,愿你勤读书,学会清气高雅,勤思索,做到虚怀若谷,更愿你百尺竿头,更进一步。

26.你是个勤奋踏实的孩子,每次都能在老师的指导和帮助下完成探究任务,但是缺乏主动探究的精神,希望你以后能善于发现问题,并找到方法解决问题。

27.你是一位文静懂事的孩子,在探究活动中,你有自己的一套学习方法,而且接受能力比较强。但是在探究活动中,你有时会沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达的机会。我想在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能克服自卑,成为一个思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。

28.如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又能说会道,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。所以,在探究活动中,请你勇敢地展现自己,请你友善地与人合作吧。

29.在班中你是个有名的“小问号”,那么多的“为什么”说明你是个肯钻研的孩子。不过,老师希望你能遇事多动动脑,多看些课外书,让书成为你的好伙伴。相信,通过自己的努力所获得的知识是最香甜的,也是最珍贵的。

30.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在每一次的探究活动中,看得出在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心。瞧你,这一学期进步多快!希望你再接再厉,那么你的探究成果将更加显著。

31.你是个既聪明又调皮的男孩。老师最喜欢你,因为在探究过程中你能正确表达自己的想法。上课你总是积极参与活动,学习认真,友爱同学。要是你能够大胆一些,上课多发言,用你那响亮、动听的声音告诉大家:“我会,我行,我是个勇敢的孩子!”相信大家一定会对你刮目相看的。

32.活泼可爱的你,每节课都能给同学和老师们带来许多快乐。上课时积极举手发言,有时却为了一个答不上来的'问题急得面红耳赤。有时,为了小组得了第一,高兴得几天合不上嘴。可是丢三落四的习惯给你的探究学习带来许多不便,经常忘了探究作业,可惜!老师和同学们都期待着你的进步,你不会让大家失望吧!

33.你很可爱,圆圆的脑袋,大大的眼睛,每天都能看到你那阳光灿烂的笑容和听到你爽朗的笑声。老师希望你在探究活动中,能积极参与各项活动,多用你的小手加工一些简单的作品,跟“勤奋”“认真”交上朋友,在活动的竞赛场上一定能成为一名杰出的队员!老师看好你的,努力加油吧!

34.你很爱动脑筋,上课抢着发言的小手总有你的一双,老师很爱听你的发言,因为你不但声音响亮,而且思维敏捷。如果上课你能管住自己的小手和嘴巴,专心听讲,不做小动作,老师相信你在探究方面一定能取得优秀的成绩。你行的,努力吧!

35.你是一个心地善良、乐于助人的好少年,经常把自己搜集的资料分给大家,对探究充满了兴趣,如果你能在课堂上注意力集中,认真听讲,那你赢得的不仅仅是助人的标兵,更是守纪律的榜样,望这个桂冠早日属于你!

36.活泼可爱的你,每节课都能给同学和老师们带来许多快乐。上课时积极举手发言,有时却为了一个答不上来的问题急得面红耳赤。有时,为了小组得了第一,高兴得几天合不上嘴。可是丢三落四的习惯给你的探究学习带来许多不便,经常忘了探究作业,可惜!老师和同学们都期待着你的进步,你不会让大家失望吧!

37.你很爱动脑筋,上课抢着发言的小手总有你的一双,老师很爱听你的发言,因为你不但声音响亮,而且思维敏捷。如果上课你能管住自己的`小手和嘴巴,专心听讲,不做小动作,老师相信你在探究方面一定能取得优秀的成绩。你行的,努力吧!

38.你是一个活泼可爱的小女孩,老师时常看到你在活动时蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你解决问题时认真的态度,专注的神情。如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。

39.你认真参加每次的探究课,在课堂上表现积极,你的一手好字,为你的小组制作小报立下了汗马功劳,如果你能够大胆发表你的见解,相信你会更棒!

家长对孩子做家务心得篇九

那天中午,咱们在家里吃了午饭,舅妈和弟弟出去了。我本来想去玩,可看见碗没人洗,于是我就想先把碗洗了,再去玩。我就小心地把碗拿到厨房里,生怕把它打碎了。拿完以后,又拿起海绵,挤点洗洁精,再用力地搓出泡泡来,拿起第一个碗,左手拿碗,右手用力擦着,顺时针里里外外都洗了一遍。后来的碗我都是照那个样子小心翼翼地洗着。如果看见那一点洗不掉,再重复多洗几遍。每个碗都要重复洗上四次,前两遍用洗洁精,后两遍用清水。最后我打开水龙头冲完后用干毛巾擦干,放进柜子里,把地拖了拖就出去玩了。

晚上舅妈回来后,看到我把碗洗得干干净净,特别高兴。我看着电视的'时候,看舅妈在打扫房间,就又帮她把房间打扫得干干净净。以前舅妈非常信任我,经过做这两次家务,她更信任我了。

劳动使我快乐,因此咱们要通过咱们的劳动,把这份舒适带给朋友、家人、老师,和更多的人,让她们快乐每一天。

家长对孩子做家务心得篇十

1.孩子,很高兴你长大懂事了,懂得我们大人的辛苦知道帮爸爸妈妈做家务了,爸爸妈妈很高兴很欣慰你能主动为咱们分忧。每个人都是家里的一份子,都有义务为咱们家分忧,你真是个乖孩子,像个小大人一样了,我们真为你感到高兴!

2.孩子在做家务之后如果得到家长的表扬对孩子的成长会很有帮助,表扬使孩子进步,下面就是小编整理的家长表扬孩子做家务的评语一览,希望家长们可以把文章内容记在心中,在孩子做完家务后好好表扬孩子。

3.孩子在成长期间,做家务有助于提高孩子的独立性与自助能力,每个父母都想把孩子培养成多方面优秀的人才。孩子做家务家长感言是父母在孩子做家务过程中的开云官网app下载安装手机版 。孩子做家务家长感言绝不可以使孩子失去体验家务的快乐。

4.孩子做家务家长感言在孩子成长“孩子不会做”、“孩子做不好”、“舍不得孩子做”对于做家务,很多家长有着错误的认识,其实做家务可以让孩子有很多快乐。孩子做家务家长感言简单的家务活,无非就是扫地、洗碗、做饭、洗衣等,小小年纪的孩子可以从这些简单的家务活学起。

5.孩子通过学做家务,他们会从“我会”、“我能”中感受劳动的快乐。孩子做家务家长感言在学习过程中适时地表扬和鼓励孩子,可以让他们信心倍增,同时感觉满足。

6.孩子做家务家长感言“通过学会简单的家务活,孩子不仅会帮助家长做些力所能及的事,在做的过程中还会享受来自家长的夸奖,有人夸奖的日子,一定是幸福快乐的日子。”

7.孩子做家务家长感言:家务活并没有想象中难,只要你想学,有心学,不需要花多大功夫,都能学会,再说,做家务,做得好坏,没有严格的要求。

8.不像学习,不像做数学,对就是对,错就是错,做家务,认真一点可以,马虎一点也可以。孩子做家务家长感言:孩子现在还小,不可能要求她做得很完美,更多的是让她在做家务中感受快乐。

9.子欣是一个聪明好学、活泼热情的好女儿,生活上已基本自理,不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡,而且还能帮爸爸妈妈扫地,洗衣服,买早点等等,我们可以享福喽!学习上,积极主动,对新事物有浓厚兴趣,成绩大多让我们放心,如果你能学习更认真,与朋友相处更大方,我们就更喜欢你了。

11.奇奇,好女儿,半年的学校生活,爸爸妈妈发现你进步了很多,无论是学习上,还是生活上,甚至于文明礼貌上,都长大了,进步上很多,我们感到十分欣慰,感谢老师们的辛勤培养,感谢学校的热情教育,我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作,再次感谢!

12.镕智,你是一个很乖,很听话的男孩,见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平时妈妈批评你时,不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话,取得好成绩时不能骄傲,你就是最棒的男孩了。

13.你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺,总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水,然后安静地在一旁画画,让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心,会帮助路边卖艺的小姐姐,还有对小动物的照顾……下学期,妈妈希望你能更加专注学习,上课认真听讲,那就是完美啦!

14.你是爸妈的好孩子,在新的一年里,爸妈希望你能多自觉学习,自觉做功课。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了,做任何事情都认真去做得最好,不要马马虎虎,多点耐心。

15.宝贝,你是一个非常活泼可爱的小男孩,在激励会说很多很多的话,会提很多的问题,性格开朗,很聪明,有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里,好吗?要多和同学交流,多去参加一些活动,把自己的优点发挥出来,爸爸妈妈在这里给你加油!

16.你是一个很有个性的小姑娘,性格开朗又独立,有个人思想,也相当地倔强,对很多事情能够一笑置之,不会斤斤计较,有责任心,做事踏实,聪明机智,学习成绩优秀,希望在学校上课能积极举手,大胆发表个人意见,课堂练习完成得又快又好,老师希望你能积极地融入集体,快乐地在学校里生活!

17.你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名组长,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,工作认真负责,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!

18.虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你无愧于班干部的称号,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵,你爱好写作、唱歌。你有助人为乐精神,但你还有不少缺点,同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短,我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者!

19.你劳动时总那么勤快,同学间的'小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案。若今后让在学习上多花点时间,认真完成各项作业,就更好了。

20.乐于助人,待人友善。能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。一直受到老师的'表扬,做事追求尽善尽美。认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉,保持良好的品质和品德,充满斗志,成为社会的有用之才,为国家作贡献。

家长对孩子做家务心得篇十一

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:

三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的开云KY官方登录入口 生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

三年来,我遵纪遵法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,进步自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

家长对孩子做家务心得篇十二

关键词:

家庭教育 心得 现在小孩都是独生于女,家里人人都宠得爱不释手,同时都体会到现在孩于越来越难管,很多家长同一体会,用软的不行,用硬的也不行,但是现在的家庭教育非常重要,谁都不可忽视,现在谈谈开云官网app下载安装手机版 :

1.教育和培养于女的题目不是很快就能说明白的,它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段,然后通过这个阶段不断地总结出经验教训,采取措施等等,可能成功,也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价,正确地对待每一件事情,它就会有好的结果产生。

并不刻意把孩子培养得如何如何,但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通,学会如何培养父子之间的感情,学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理,在这点上有的家长误以为把大道理讲给孩子听就会有好的收效,实在未必见得!孩子生下来天真天真,兴奋的事就爱听,不兴奋的事就会引起反感,甚至对你产生隔阂,以致无法沟通。这一点非常重要。我以为我的孩子假如喜欢我、贴近我,这就获得了成功的第一步。接下来偶然讲点道理他听不是不可以的,当然也不要得寸进尺,否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍弃。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出很多题目让家长解答。凡是能解答的,家长一定要认真解答,假如让孩子失看了,他将越来越少提问,这时,隔阂,也就开始产生了。

2.凡是孩子感爱好的,哪怕对他没有明显帮助的事情,千万不能轻易反对,做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然,大道理谁都会说,做起来可就不是那么轻易。我自己烦躁时也常顾不上了。

教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育于女的过程中要注重培养孩于的特长和爱好。

3.注重孩子的思想品德教育人的品质是第一要素,是决定孩子未来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会四周环境的一些消极或负面的影响,因此,我们做到凡事从正面教育孩子,帮助孩子辨别是非、真善,培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心。客观公正等良好品质,以及热爱集体,尊敬师长,遵守一切规章制度等行为规范。

注重培养孩子的行为习惯良好的行为习惯一经养成,孩子将终身受益。首先,孩子能做到的事情尽量让他自己往做,例如做力所能及的家务。其次,让孩子养成独立学习和思考的习惯,针对孩子好动、留意力不集中的毛病,我们有意识引导孩于自己做学习计划。

4.做孩子的引路人(本文来自 电子商务论文 http://

家长对孩子做家务心得篇十三

人成长的过程中,书籍永远是最好的朋友,它能启迪智慧,开拓我们的视野,甚至净化我们的心灵。对孩子而言,书本更是丰富了他们的活,为他们提供了无尽的想象。我们所要做到的就是引领孩子正确的去阅读,让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历,激发他阅读的欲望,形成阅读的习惯,在充满亲情、快乐的氛围中,和孩子一起徜徉于书的世界里,一起享受着读书带来的快乐。

自从孩子上小学,学校组织亲子共读活动,尤其是书香家庭评选,更增加了孩子的读书热情,五年级上学期的读书中孩子还获得了奖励——一包十来本的数,孩子引以为豪。

孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,对读书产生兴趣是培养读书习惯的首要前提。我们家专门有一个箱子装满了为孩子准备的儿童书籍,在老师的安排下没有的书我们尽可能借阅,借不到的我们就购买过来,让他读。有时候孩子读书会着迷,不得不批评纠正他读书的不良习惯(坐在车上读书,灰暗的灯光下读书等)。

和孩子一起读书,不仅仅是培养了孩子的读书热情,还充实了自己,很多时候会觉得自己也回到童年时光,深深体会到了温故知新的感觉!

让我们与孩子一起读书,一起长大,一起感受这广博、精彩的世界!

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