热爱阅读是培养兴趣和提升素养的一种有效途径。在写总结之前，我们可以事先对所总结的内容进行分类和整理，让文章结构更加清晰。以下是小编为大家整理的写作技巧和方法，希望能够帮助大家提高表达能力。
做水果拼盘的体会篇一
第一段：引入水果拼盘的魅力（200字）
水果拼盘作为一道美食艺术的代表，不仅可以满足我们对美味的口腹之欲，更能提供各种维生素和营养物质，令人口感愉悦的同时，维持身体的健康。如何选取水果、如何摆放、如何搭配等等，都是制作水果拼盘的技巧，只有做到熟能生巧，我们才能创造出更好的味觉和视觉体验。
第二段：选取水果的技巧（200字）
在制作水果拼盘时，我们首先需要根据自己的口味和季节性选择水果。要确保水果的新鲜程度和质量是关键。在选择水果时，我们可以根据颜色、口感和储存方式等考虑因素。同时，应尽量避免选择过熟或受损的水果，以免影响整个拼盘的口感和美观。
第三段：摆放水果的技巧（200字）
摆放水果是制作水果拼盘中最具创意和艺术性的部分。首先，我们需要选择一个适合的盘子或碟子，根据拼盘的大小和样式来选择。在摆放水果时，要遵循一个基本的原则：以对称或层次感为主。将水果切成不同形状的块状或薄片，然后根据形状、颜色和口感进行组合。我们可以使用小刀或特制的水果雕刻工具来展示我们的想象力和技巧。
第四段：水果的搭配与配料的选择（200字）
水果拼盘的成功与否，还取决于水果的搭配与配料的选择。在搭配方面，我们可以选择酸、甜、苦、咸等不同口感和味道的水果进行组合；在配料方面，可以选择巧克力酱、蜂蜜、果酱、椰丝或坚果等增加口感和风味。这些配料的选择应该与水果的混合得当，既要保持水果本身的鲜美，又要增加层次和口味。
第五段：水果拼盘的乐趣与分享（200字）
做水果拼盘不仅是一种创意和技巧的展示，更是一种乐趣和享受。通过制作水果拼盘，可以让我们感受到美食的乐趣，提高我们的审美情趣，同时也可以与家人和朋友们分享美食的快乐。在分享的过程中，我们可以和亲朋好友们交流各自的制作心得和体会，增进彼此的感情，同时也能从他人那里获得更多的启发和灵感。
总结（100字）
制作水果拼盘不仅仅是一项技术活，更是一种创造的艺术。通过选取新鲜的水果、灵活摆放和搭配不同配料，我们可以创造出令人赏心悦目的水果拼盘，享受独特的美食体验。这不仅让我们满足了味觉上的需求，也增添了我们的心情和生活的乐趣。让我们在制作水果拼盘的过程中，不断尝试和创新，享受美味和创造的乐趣。
做水果拼盘的体会篇二
水果拼盘不仅口感清爽，而且非常美观，成为了人们非常喜爱的美食。而在这其中又有一种更加具有创意性和艺术性的水果拼盘，那就是水果创意拼盘。通过将不同的水果切割、造型、组合而成，最终呈现出了非常丰富好看的形象，吸引了越来越多的人的注意力。
第二段：水果创意拼盘的制作技巧
创意拼盘的关键是多样化、丰富的水果素材。在选择水果的时候，我们需要注意到其颜色、口感、以及切割后的形状是否充分与我们的构想相适应。在切选水果的时候，还需要人手巧妙，并具有一定的艺术素养。例如，将柿子梨切成花朵状、将青瓜切成蝴蝶状、猕猴桃切成小兔或管状等等，这些都需要一定的组合技巧和细节掌握。
第三段：水果创意设计的创作灵感
水果拼盘的创作离不开创作灵感的激发。可以通过观察周遭的事物，或是参照绘画、建筑、服装等方面的设计来吸收灵感。如利用水果天然的色泽构思设计，创作出色彩艳丽的画作；或根据烘托气氛、体现主题的要求，把个性化、时尚、自然等元素注入到水果中，创造出专属于自己的水果拼盘。
第四段：水果创意拼盘的营养价值
水果创意拼盘不仅具有艺术性，而且还具备了丰富的营养价值。水果中富含了丰富的营养元素，如多种维生素、矿物质和纤维素等。在制作过程中能起到很好的保持水果新鲜、开胃、营养等诸多作用，满足了人们在口味、美观、健康的热切需求。
第五段：结语
通过水果创意拼盘的制作体验和营养价值的了解，我们越发可以体会到水果的魅力及其重要性。同时，这也一时表现出我们对美食创意的追求和人类对美好生活的向往。总体而言，水果创意拼盘有着其不可替代的地位，创作灵感和营养价值都让其变得更加有吸引力。让我们一起来创作、品尝，享受美好生活带给我们的无限惊喜和喜悦。
做水果拼盘的体会篇三
水果拼盘是一种美观、健康且富有创意的餐桌装饰。我最近对摆水果拼盘产生了浓厚的兴趣，并尝试着制作了几个拼盘。通过不断摆弄、创作和学习，我渐渐体会到了摆水果拼盘的乐趣和技巧。
第二段：选择水果
摆水果拼盘的第一步是选择水果。在选择水果时，我会尽量选择新鲜、成熟且各种颜色鲜艳的水果。不同的颜色可以增加拼盘的视觉效果，而且不同水果的口感和营养也会相互补充。在选购水果时应注意它们的成熟度、外观、气味等，以确保选择到最佳品质的水果。
第三段：切割与摆放
拼盘的外观首先取决于水果的切割方式。切割水果时，我会尽量保持水果的原汁原味和新鲜度。对于固体水果，如苹果、梨、香蕉等，我会选择切片、块状或拍片的方式，以便更好地摆放在拼盘上。对于软果类水果，如葡萄、蓝莓等，则可以整串或整颗摆放。
在摆放时，我会尽量注重颜色、形状和层次的搭配。将各种水果按照一定的方式摆放在盘子上，可以让拼盘看起来更加有层次感和艺术性。我也会留意水果之间的空隙，使得拼盘整体看起来更加平衡而不拥挤。
第四段：配搭与装饰
水果拼盘不仅仅是单一水果的摆放，更多的是对各种水果进行巧妙的搭配和创意的装饰。搭配时，我会考虑水果的口感、酸甜度、颜色和形状的综合，以便在口感上的协调和视觉上的丰富。比如将带酸味的水果与甜味的水果搭配在一起，或者将形状各异的水果混合在一起，都可以增加拼盘的多样性。
此外，我还会添加一些装饰物，如薄荷叶、巧克力碎片、椰子丝等，以增加拼盘的色彩和趣味性。这些装饰物不仅可以美化拼盘，还可以增加口感的层次。
第五段：享受与分享
制作水果拼盘不仅仅是为了满足自己的观赏和味蕾需求，更是一个与他人分享的过程。每次我制作出一份精美的拼盘，就会邀请我的家人和朋友一起分享。他们对我的努力和创意赞赏，从而增加我的成就感和满足感。
此外，与他人分享水果拼盘也是一种健康的生活方式的倡导。水果富含丰富的维生素和纤维素，有益于人体健康。通过将水果拼盘摆放出来，不仅能激发他人的兴趣和食欲，还可以通过分享的过程，传达健康生活的理念。
总结：
通过摆水果拼盘的实践，我深刻体会到了选择水果、切割摆放、配搭装饰和分享的重要性。摆水果拼盘不仅是一项技巧，更是一种创造和享受的过程。希望通过我对水果拼盘的心得与体会，能够激发更多人对这一美食艺术的兴趣，并在日常生活中加入更多的健康和创意。
做水果拼盘的体会篇四
水果拼盘是一种美观且健康的食物组合，常见于聚会、庆典或水果摊位。作为一名拥有多年水果制作经验的厨师，我深感制作水果拼盘的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得与体会，希望能够对喜爱制作水果拼盘的人们有所帮助。
首先，选择合适的水果非常重要。水果的选择是制作水果拼盘的灵魂，因此需要考虑水果的新鲜度、颜色和口感。新鲜度是最重要的因素，只有新鲜的水果才能保持其天然的香甜和多汁。在市场上购买水果时，我们应该仔细观察水果的颜色，避免选择表面有破损或变色的水果。此外，水果的口感也应该在制作拼盘时考虑到。梨和苹果的口感相似，所以它们可以好的搭配；柑橘类水果的橙子和葡萄柚的口感相似，它们可以在一个拼盘中出现。总之，在选择水果时，应充分考虑它们的新鲜度、颜色和口感，以确保最佳的味觉体验。
第二，水果的切割方式是关键。不同的水果有不同的形状和硬度，因此切割方式也应因果而异。软水果如橙子、苹果和香蕉可以切成片状，以展示其美丽的色彩。硬水果如苹果和梨则可以薄片切割，以使它们更易于入口。一些特别形态的水果，如草莓和葡萄，可以整个放在拼盘上，提供一个有趣的呈现方式。此外，我们还可以使用特殊的切割工具来创造出不同的形状，如花朵或其他有趣的装饰。无论怎样切割水果，我们应该保持切割的技艺和速度，以确保水果的新鲜度和美观度。
第三，摆盘是制作水果拼盘中的艺术。水果拼盘应该是美观的、有层次感的，每一片水果都能在整个拼盘中找到它的位置。首先，我们可以选择一个具有足够容量的盘子或托盘来放置水果。然后，我们可以根据水果的颜色和形状来安排它们的顺序和位置。颜色的对比可以增加拼盘的视觉吸引力，如橙色和紫色水果的组合。同时，我们也可以尝试使用花朵或其他装饰物来增添拼盘的艺术性。最重要的是，我们应该根据拼盘的整体效果来进行微调，确保每一片水果都能吸引人的眼球。
第四，添加调味品可以提升水果拼盘的口感。水果拼盘并不仅仅是各种水果的简单堆砌，我们还可以添加一些调味品来增添风味。例如，可以在拼盘上撒一些柠檬汁或蜂蜜，以增强水果的酸甜口感；我们也可以添加一些新鲜的薄荷叶或薄荷糖来增添清新的香气。另外，我们也可以选择在拼盘中加入一些坚果或干果，增加口感的层次感。无论添加何种调味品，我们应该考虑到水果的本身特点和调味品的适量，以确保口味的平衡和协调。
最后，水果拼盘的保鲜是不可忽视的。水果制作的拼盘通常不会一次性食用完毕，因此我们需要采取措施来保持水果的新鲜和口感。一种常用的方法是在拼盘之前在水果上洒一些柠檬汁或果膏，以防止水果氧化；我们还可以将拼盘放置在冰箱中冷藏，以保持水果的新鲜度。另外，我们还可以选择适当大小的密封容器储存冰冻水果拼盘，使水果保持更长时间的新鲜。
总结起来，制作水果拼盘不仅需要选择合适的水果和切割方式，还需要注意摆盘、添加调味品和保鲜。只有在这些方面都做到恰到好处，我们才能制作出美观、健康且美味的水果拼盘。希望我的开云官网app下载安装手机版 能够对喜欢制作水果拼盘的人们有所帮助。让我们一起享受制作和品尝水果拼盘带来的乐趣吧！
做水果拼盘的体会篇五
水果拼盘是一道简单而美味的甜点，不仅能够满足口腹之欲，还能够提供充足的营养。近来，我对摆水果拼盘有了更深入的理解，并积累了一些开云官网app下载安装手机版 。在这篇文章中，我将分享我的观点，包括选择水果的技巧、摆盘的原则、搭配的要点以及注意事项等。
首先，选择水果是摆水果拼盘的关键。我们需要选择新鲜、成熟的水果，这样既能够保证口感，又能够被观赏者所接受。同时，我们需要根据季节来选择水果，以保证其质量和价格的适宜。例如，夏季常见的水果有西瓜、葡萄、草莓等，而冬季则适合选择苹果、橙子、柚子等水果。此外，不同水果的颜色也需要搭配得当，使得拼盘具有视觉上的美感。
其次，摆盘是展现创意与艺术的过程。我们可以根据水果的形状、颜色和大小进行编排，创造出独特而富有吸引力的效果。通常，我们可以选择一个中心水果放置在拼盘的中央，然后围绕它摆放其他水果。这样不仅能够增加层次感，还能使整个拼盘更加协调。此外，我们还可以利用刀具将水果切割成花朵、球形等形状，使得拼盘更具有艺术性。
第三，搭配是水果拼盘的灵魂。我们可以将不同口感和口味的水果进行搭配，以增添风味。例如，搭配甜味较重的水果如葡萄和橙子，可以与酸味较强的水果如柠檬和草莓相互衬托，增加整个拼盘的层次感。此外，我们还可以搭配一些坚果和蜂蜜，以增添口感和香气。总之，搭配需要考虑水果之间的味道互补和颜色的对比，以使得整个拼盘更加丰富多彩。
最后，我们需要注意一些细节和注意事项。首先，我们应该保持食材的卫生和安全。在购买水果时，应尽量选择有机的水果，避免使用农药和化肥残留。其次，我们要注意水果的保存和处理方式，以保证其新鲜度和味道。此外，摆盘时要注意摆放的顺序和方式，确保每个水果都能够被充分展示。最后，我们还可以在摆盘后加入一些装饰，如薄荷叶、巧克力碎片等，以增加整个拼盘的美感。
总结起来，摆水果拼盘是一项需要创意和技巧的过程。选择水果、摆盘、搭配以及注意事项都是我们需要关注的方面。通过不断的实践和尝试，我们可以摆出一个美味而漂亮的水果拼盘，为我们的生活增添乐趣和美好的体验。让我们用心去感受水果，用手去摆盘，用口去品味，让水果拼盘成为我们生活中的一道亮丽风景线。
做水果拼盘的体会篇六
水果拼盘学习课程是我最近参加的一项课程。这个课程不仅让我学会了制作精美的水果拼盘，也让我体会到了很多关于健康饮食的知识。本文将会分享我的一些开云官网app下载安装手机版 。
第二段：水果拼盘的制作
在课程中，我们学习到了如何选择新鲜的水果，如何将水果切割成不同的形状和大小，以及如何在盘中构建水果拼盘。虽然整个过程看起来比较简单，但要制作出美味的水果拼盘，需要花费很多精力和经验。通过这个课程，我深刻意识到了制作水果拼盘需要耐心和细心。
第三段：水果的健康价值
在学习制作水果拼盘的过程中，我们还学到了不同种类的水果对我们身体健康的益处。例如，橙子富含维生素C和钾，有助于降低血压和保护心脏的健康。草莓富含抗氧化剂和膳食纤维，有助于保护我们的身体免受疾病的侵害。学习了这些知识之后，我更加关注自己的饮食健康，会更有意识地选择适当的水果来保持健康。
第四段：水果拼盘的美学价值
水果拼盘除了健康价值之外，还有一些美学价值。学习了如何选择不同颜色的水果来打造出非常漂亮的水果拼盘之后，我更加关注美学和艺术的学习与欣赏，也培养了我对美的敏锐感。水果拼盘的专业工具和技能让我近距离了解了厨师做出漂亮食物所需要的技巧和心理准备，也让我更加开放和探索美的各种形式。
第五段：结语
在这门课程中，我不仅学到了水果拼盘的制作方法，也对水果的健康和美学价值有了更深刻的了解。这个课程让我在实践中感受到了美食的魅力，也激发了我对健康饮食和美食的兴趣。我认为它是一门非常好的课程，值得任何人尝试。我希望我可以在以后的生活中继续使用这些技能，制作出更多的美味和健康的水果拼盘。
做水果拼盘的体会篇七
健康饮食是当今社会越来越受人们关注的话题。对于爱美的女性而言，一个美味营养的水果拼盘无疑是一种健康的选择。但是，做出一份令人满意的水果拼盘并不是一件容易的事情。在这篇文章中，我想分享自己关于如何拼出一份美味水果拼盘的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：选择水果。
首先，选择水果是做好一份水果拼盘的关键步骤。要想得到一个美味营养的水果拼盘，必须选择新鲜、味道好、不易糜烂的水果。可以根据季节来选择水果，比如在夏季时可以选橙子、葡萄柚、猕猴桃、草莓等水果，而冬季时可以选择梨子、苹果、橙子等水果。此外，在选择水果时，也可以根据自己的口味来选择。
第三段：准备工作。
准备工作对于做好一份水果拼盘也非常重要。首先是水果的清洗。需要使用清洁剂和清水将水果清洗干净，以去除可能的残留物和污垢。接下来是水果的切割和装盘。在切割水果时，可以根据不同的水果特点选择不同的切法，如点切法、片切法、块切法等。在装盘时，应该注意不同水果的摆放位置，使装盘整齐美观。
第四段：调味品的选择。
调味品的选择对于水果拼盘的味道有着至关重要的作用。不同的调味品会给水果带来不同的味道体验。比较常用的调味品有蜂蜜、柠檬汁、奶油、芝士等。可以根据自己或客人的口味来选择合适的调味品，以此来强化水果的味道和口感。
第五段：总结。
美食是一种享受，一份精致的水果拼盘不仅可以满足我们的味觉需求，还能够让我们的视觉和心情得到愉悦。做好一份水果拼盘需要注重细节、追求完美。只有这样才能拼出一份真正美味、健康、营养的水果拼盘。借此机会，我也希望更多的人可以通过健康的饮食来追求更好的生活。
做水果拼盘的体会篇八
随着生活成本的增加和物质水平的提高，人们对于健康饮食的关注度也越来越高。在这个背景下，水果拼盘成为重要的食品选择之一，尤其是在小学生群体中，更是备受欢迎。本文作者通过实践，分享了自己对于小学生水果拼盘的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：学习制作水果拼盘的重要性。
小学生时期是人的成长发展的关键时期。正确的饮食习惯不仅有助于孩子身体的健康成长，更能够对其智力的发展和精神的状态产生深远的影响。水果拼盘是高营养价值、味道丰富的一种食物，而学习制作水果拼盘，既可以让孩子们增加对食物的了解，又可以增强他们的动手能力和想象力。
制作小学生水果拼盘需要注意以下几点。首先，要选择味道新鲜、颜色鲜艳的水果。其次，还需要考虑孩子的口味，选择对其来说不太酸不太甜的水果。另外，还需要考虑孩子的营养需求，不仅要注重水果的热量和糖分含量，还要让其包含多种维生素和纤维素，呈现出多彩的颜色和丰富的口感，增加孩子的食欲。
制作小学生水果拼盘有以下几个步骤。首先，洗净并切好选好的水果。接着，将水果拼盘的底部装上沙拉酱和上等蜂蜜，作为水果拼盘的“粘合剂”。然后，根据自己的想象力，将各种水果进行拼接，可以用店家自带的图片、零食牌子，或者自己设计的形状来进行拼接。最后，可以在水果上添加其他发酵的食品，如葡萄干、核桃、莓果等等。
制作小学生水果拼盘有很多好处。首先，学习做水果拼盘可以培养孩子的创意和想象力，特别是在设计时，孩子可以通过自己的想象来制作独一无二的水果拼盘作品。其次，水果拼盘可以让小学生们更好地了解各种水果的特点和营养价值，促进他们对水果的热爱和兴趣。最后，水果拼盘不仅营养丰富、口感好，而且还可以增加美感，让孩子在品尝的同时，享受到视觉上的享受。
结论：
小学生水果拼盘是一种健康的食品，也是孩子们健康成长不可或缺的一部分。通过学习制作水果拼盘，可以减少对高糖、高脂、高卡路里食品的摄入，提高孩子的食品知识水平和动手能力，让他们在成长过程中更好地了解美食，享受美食，成为未来健康食品的忠实信徒。
做水果拼盘的体会篇九
水果拼盘是一道美味的甜品，具有丰富多彩的色彩和口感，是家庭聚会、派对和节庆活动的必备佳肴。近期，我学习了制作水果拼盘的技巧，并亲手制作了几道出色的拼盘作品。通过这些经验，我不仅体会到了制作水果拼盘的乐趣，还培养了耐心和创造力。以下是我在制作水果拼盘过程中的开云官网app下载安装手机版 。
首先，制作水果拼盘的重要性不能被低估。将水果切割、摆放、装饰在一起，不仅呈现了自然界丰富多彩的颜色，还提供了各种口感的享受。通过巧妙地将各种水果组合在一起，可以创造出令人赞叹的艺术品般的作品。这种视觉上的享受对于美食来说至关重要，因为人们首先就是通过眼睛来评估一道菜的好坏。一个精心设计的水果拼盘不仅令人食欲大增，还能提升整个用餐体验。
其次，制作水果拼盘需要有耐心和细心。在制作过程中，我们需要仔细地挑选水果，确保它们新鲜、成熟且无瑕疵。接下来，我们需要耐心地将水果切割成各种形状，如块状、条状或球状，以及花朵和动物形状等。切割水果需要一定的技巧和耐心，我们必须小心翼翼，以免将手指割伤。此外，摆放水果也需要一定的耐心，我们要仔细地思考每一块水果的位置和形状，以获得最佳效果。只有投入足够的耐心和细心，才能制作出完美的水果拼盘。
再次，创造力在制作水果拼盘时起到至关重要的作用。水果拼盘是一个充满无限创意的过程，它给了我们展示个人风格和艺术才能的机会。通过巧妙地组合和装饰水果，我们可以创造出各种各样的形状和图案，如花朵、动物、人物等。创造性地运用各种颜色和形状，可以让水果拼盘更生动活泼，并吸引食客的眼球。此外，我们还可以尝试使用各种器具和材料，如餐具、果汁和酱料等，来增添拼盘的视觉效果和口感。创造力使我们能够个性化地表达自己，并通过水果拼盘让人们为之赞叹。
最后，制作水果拼盘是一项健康且有趣的活动。水果是一种富含营养的食物，吃水果有助于保持身体健康。通过制作水果拼盘，我们可以将各种水果巧妙地结合在一起，从而吸收更多种类的营养。除此之外，制作水果拼盘还能增加家庭成员与朋友之间的交流和互动。在制作的过程中，我们可以与家人或朋友一起分享创意和灵感，从而更好地体验到团队合作的乐趣。此外，制作水果拼盘还能激发我们对于食物的热情和创造力，从而让我们更加喜爱健康的饮食方式。
总结起来，制作水果拼盘是一项有趣且富有挑战的活动。通过制作水果拼盘，我们可以提升自己的耐心和细心，培养创造力，并享受到美妙的视觉和味觉体验。制作水果拼盘不仅是一种美食制作技巧，更是一门艺术，可以给我们带来无穷的乐趣且造福健康。让我们一起动起手来，制作属于自己的精美水果拼盘吧！
做水果拼盘的体会篇十
水果拼盘是一种美观、可口的食品，它不仅能增加人们的食欲，还能给人带来良好的心情。然而，随着时代的变迁，人们对于水果拼盘的要求越来越高，只有在拼盘上下足功夫、独具匠心，才能吸引更多人的眼球。本人就在这方面有着一些开云官网app下载安装手机版 ，下面将与大家分享。
第一段：创意是重中之重
水果拼盘要想吸引人们的眼球，创意是首要的。时下，一些创意独特、造型极具新鲜感的水果拼盘成为了市场的热潮。比如，用马蹄切成小屋的样式，在上面摆上芒果、猕猴桃等水果，就会形成一个别致的水果小屋；在西瓜上刻出花纹，再配上草莓等可食用的花朵，就会形成一个美轮美奂的水果花车。尝试搭配出新颖的形状、奇妙的搭配，让自己成为水果拼盘的策划师和设计师。
第二段：选择食材要充分考虑
水果的选择也是制作水果拼盘的一个重要环节。在选择水果的时候，要么按照自己对水果的喜好进行选择，要么以搭配出彩的形式为标准。但是，不同水果的口感和成熟度是不同的，某些水果过熟了或者选择了过熟的水果，容易变成烂泥，影响拼盘的美观度和口感。因此，在选择水果的时候，要充分考虑成熟度、口感，而非仅仅追求色彩的多么鲜艳。
第三段：要注重美学
在制作水果拼盘时，注重美学是非常重要的一点。要让水果互相搭配，颜色相互协调，造型互相补充。如何让色彩更丰富、多样性更有层次感？可以采用不同季节不同水果的组合。比如春季采用草莓、樱桃，秋季采用柿子、葡萄。同时，不同水果组合起来，要注意一定的对称感和层次感，使整个拼盘美观得体。
第四段：技巧需要灵活掌握
在制作水果拼盘的过程中，灵活地掌握技巧，能将制作难度降低，提高制作速度。例如，在给摆好的水果拼盘画上浅浅的花纹，或用小刀切成一些装饰品的小型形状，可以在不必要增加其它材料的前提下，大幅提升拼盘美感。但是，需要注意的是，这些技巧并不是所有人都能轻松掌握。需要不断地实践和总结经验，方可获得专业的水果创意拼盘技巧。
第五段：尝试自己的创新
当然，在学习和运用其他人的技巧的同时，自己进行一些创新，也是非常有必要的。可以按自己的喜好，进行一些风格或者口感不同的调整。比如，在摆放切好的各式水果的同时，加入一些薯片、曲奇之类的甜点，增加口感层次感和“触感”的丰富性。这些小小的改动都可以让自己成为水果拼盘的参与者和观众，也让自己不断发现和提升，对未来的创作提供更多的思路和灵感。
总之，水果创意拼盘的制作过程需要有足够的创意和技巧，并且需要注重美学，选择合适的食材，调整更适合自己的风味，才能制作出美观、新颖、美味的作品。
做水果拼盘的体会篇十一
星期三，同学们提着大包小包地匆匆赶到学校，每个人脸上都有洋溢着开心的笑容。这是因为：今天我们班要进行一次比赛!
整个上午，同学们的心情如炸开锅的似的，始终定不下来，时时刻刻都在谈论着下午的比赛。
等啊等，盼啊盼，终于下午第一节课的上课铃响了。随着老师的一声“开始”，同学样手忙脚乱地制作了起来。我首先将橘子剥好了皮，放入盘内，把苹果、梨薄薄的外皮脱去，把苹果切成小巧玲珑的水果丁，把梨切成又长又扁的梨片。这时曹承盛带来的柿子令我突发奇想，我将柿子把切去，把瓤掏空，用刀将柿子皮往外卷，这样就做成了一个美丽的空心柿子花。徐卉桐接过柿子花，用红彤彤的大枣做了花心，看着就令人垂涎三尺。单单桔色太单调了，我正苦思冥想时，孟虹亦递给我黑不溜的桂圆，徐卉桐将它放在柿子花下，真是“万桔丛中一点黑”呀!然后我又向五组借来一根黄瓜，把它切成圆片摆在桂圆下，看起来赏心悦目。最后我将事先调好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花内，用酸奶分层挤在水果上，这样冰爽可口的就做好了!
讲台上五彩缤纷的令人眼花缭乱，看也看不过来。什么“东方明珠”、“开心每一天”……各有各的创意。我们组的做好后也将它摆在了讲台上。你瞧!娇嫩的柿子花，黄澄澄的梨，红彤彤的枣，酸甜的桔子，叫什么好呢?就叫“爱的回报”!
做好了后，老师让各组代表上台介绍。我迈着从容的.脚步走上讲台，说道：“我们三组的作品叫‘爱的回报’，平时爸、妈妈、老师把爱无私地奉献给了我们，我们就应该回报吗?中间的柿子花虽然光彩夺目，但真正衬托它的是不起眼的桂圆，就像一个成功的孩子背后往往有许多人的爱支持着他渡过每一个坎坷。中国有句古话：滴水之恩当涌泉相报。爸爸、妈妈、老师给予我们的爱，我们一辈子也还不了，所以我们组做了这个作品来表达自己的心意，我们组希望把最美的花献给老师!”说着我将鲜花献给了老师，全班响起雷鸣般的掌声。
每个小组讲完后，开始口尝成果了，五、四班的同学和老师欢笑着品尝着自己做的……。
做水果拼盘的体会篇十二
你们知道罗丹吧，他是一位著名的雕塑家，他说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天我发现了一处美，就是一一之美。
我和几个同学一起做拼盘，我们拿了1个苹果、火龙果、番茄、鹰嘴桃、菠萝、牙签、刀等工具和水果。我下定决心要做一个美丽的，叫：“邓式王位”。
我先将菠萝切成片，放在碟子上，再用火龙果雕刻出一张椅子的形状。然后再经过我的心灵手巧，两个用苹果雕刻出房子的形状，犹如洁白无瑕的玉石。再把番茄一刀两断，装饰房子，再把鹰嘴桃，菠萝切成块，用牙签把鹰嘴桃、菠萝、番茄串成两串，插在椅子旁。这样“邓式王位”就弄好了。我再用剩下的鹰嘴桃铺一条绿色的'小路，再用火龙果刻成小花放在“小路”旁。这样我的“邓式王位”就更好看了。一张白色中有黑色小点，像一颗颗又小又黑的黑宝石的椅子。苹果的清香加上它的房子外形，想想都美。花花绿绿的小路，我都陶醉在这了。我的耳边传来一阵阵快乐的笑声我也快乐的笑了，因为旁边的同学和我做的一样美。
旁边的同学做的，千奇百怪，有“水果烧串”、“小袋鼠”、”机器人”、“水果炒饭”等等。俊杰把水果拿出来，用力一刀一刀把水果切成粒，他的刀法高超，精湛。雅雯她用牙签，左右插一下，再经过认真的装饰，她的“小袋鼠”可爱极了！
我呆呆的看着“邓式王位”，口水慢慢的流下来，我的五官都闻到了水果的味道，我终于忍不住了，一口把苹果房子吃了，真是美味到无法想象！
这就是我的发现一一之美。
做水果拼盘的体会篇十三
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，我们都拿出个自带的水果，大家按组把桌子拼起来了，哇，好多美味的水果啊，我的嘴又馋起来了。
突然，胡盛华在电光火石的那一瞬间“偷”走了几颗草莓，俞昊楠用足以杀死人的目光盯着胡胜华，我抹了一把冷汗，王亚拿也不甘示弱，用她那般伶牙俐齿好好地把胡盛华修整了一阵，胡盛华见形势不妙，马上跪地求饶，这下可算安分了。
我切到一半，斜眼望着胡盛华和戴安邦，又看看我们组的女生。愤怒啊！我们女生在为“拼命”，他们两个竟在悠闲自在的吃水果！太可恶了。
不行，快要下课了，怎么化解燃眉之急呢？我急中生智，拿出水果酱，在目前摆好的拼盘上涂上了两种颜色的水果酱，有了菠萝和草莓味的酱色调配，给我们组的增加了一些花纹。
做好了，我们望着一节课的成果，心里高兴极了。我们把端上了讲台，接下来，迎接我们的将是浩大的工程。
我的桌子上有水果皮、水果残渣、水果黏黏的汁水，我呆住了，我的心里不禁感叹：何年何月才能整理好啊！正在我懊恼的时候王亚拿笑着向我走来，见她那诡异的笑容，我就知道没好事儿。
她走近了，对我说：“我帮你吧，哈哈！”笑里藏刀！我一个劲的摇头，她那哪里是帮忙，是帮倒忙还差不多。说实话吧，其实实在抽光我的餐巾纸，然后在我的桌上乱七八槽瞎搞一阵，随后留下一大堆被她折腾得皱巴巴的餐巾纸，最后是一个华丽的转身走人，这个顺序我已背的如行云流水。
所以，一看到这种类似阴险狡诈的笑容我都回避的`远远的，这回我就是拼了我这条小命也要保护我珍贵的餐巾纸。
这个……这个擦桌子这段我删了，因为有损我宝贵的形象。
终于收拾完了，可是盘子还默默躺在那里，我一只手一个盘子向洗手间走去。可悲的还在后面，在洗手间里面：脏水满地，拖把撞地，谁水池里的水溢出来了。
就在那个不经意间，我险些被摔个狗啃泥。我被幸免了，可是……“噼里啪啦”我右手边的那只塑料盘子像被我扔飞镖似的飞了出去，结果可想而知。真是悲观啊！
今天，我们收获了许多好吃的水果，也懂得了怎么做拼盘，最重要的是还提升了我们的艺术观念。“噼里啪啦，期待下一次的小制作。
做水果拼盘的体会篇十四
一周前，林老师对我们说：“下周二，我们班邀请家长进班授课，学习‘’，大家觉得如何?”林老师话语一落，大家马上用欢呼声来表示非常赞成。
时间一天一天过去了，大家期盼的家长进班授课的日子终于到来了!
这一天，只见每个同学都带着大包小包的水果。对于“”这个活动，我们兴致可高了——既可以学习拼盘技术，又可以品尝美食。于是，我们盼着快快上课。
欣赏完图片之后，一位阿姨开始教我们做一朵鲜花：第一步剥开桔子皮，第二步把里面的桔子瓣一片一片准备好，第三步把桔子瓣一片一片按顺序摆在盘子里，最后阿姨在桔子瓣围成的'圆圈里面放了一个圣女果，就变成了一朵花。当林老师将它放在投影里展示的时候，我们看到了一朵很美丽的“花”：一个花蕊，带着两片绿叶，一朵朝阳花正在盛开!
在老师、叔叔和阿姨们的指导下，我们还做了好多花样的：有小乌龟、大花脸、椰子树等。每做好一个，林老师都给我们拍照，把快乐的时光永远留住。
最后还剩下了好多水果，叔叔阿姨们建议我们拿出来分享。于是，大家一边吃着水果，一边欣赏同学们的作品，个个心里都乐开了花。
做水果拼盘的体会篇十五
等啊，等啊，美妙的课就要来到了。大家都和我一样，拿出五彩缤纷的水果，恨不得立马开工，吸引了教室外面一群围观的同学的眼球，差点落了一地，上课的音乐救了他们。
潘老师把我们分成了8小组，我是我们这组的组长大人。可俗话说得好，“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。”特别是在做“”的时候。我从始至终，忙碌得一直没有停过。拿着平常一见到就害怕的亮闪闪的水果刀，在大西瓜上切来切去。切了老半天功夫，西瓜就是多了几天深青色的印子，弄得“宝宝”心里可难过了。仔细一看，气死“宝宝”了，原来自己把水果刀拿反了。
那正水果刀，一刀下去，西瓜脸红了——红色的瓜瓤一露出来，小珏就如饿狼扑食一般抢着吃，汶汶不甘落后也开始狼吞虎咽。他们一直吃，只有我和小昱一直辛辛苦苦，孤立无援地做事。小乾不但不帮忙，而且一直不见踪影，后来才知道他跑到别的组去蹭吃的了……也做不好，反而搞得我心烦意乱，不知如何是好。
俗话说，“失败是成功之母”，我没有气馁，和小昱商量好做一个“西瓜摇篮”。我拿起水果刀，把切好的芒果放进已经被吃空了的西瓜皮里。小昱把菠萝切成片，插上牙签，上面扎上两颗葡萄——耶！一个创意的“西瓜摇篮”完美收工。
美好的时光总是很短，这节课真是“累并快乐着”！
做水果拼盘的体会篇十六
桌子中间摆着一个漂亮的水果盘，四周放着一堆各种各样的水果。原来，这是在做。
只听老师一声令下：“上。”我们组便忙活开了。有的同学正在为水果剥皮；有的正静静的思考着，怎样做好；还有的则指挥着同学，怎么摆水果。瞧，姚天仪正在剥石榴。她剥得真仔细呀，先将石榴掰成一小块一小块，再快速地将那一小块石榴里的子儿剥出来。才几分钟功夫，餐巾纸上已经有一堆石榴子儿了。看那小梁，正在桌上冥思苦想，有时小声吟哦几句，有时想到了好点子便欣喜地告诉其他同学。
再来看看我们怎么制作吧。我们先将十来块哈密瓜整齐地摆在盘子里，每块哈密瓜之间留一点空隙。又将几瓣橘子摆在那空隙里。接着我们又将那几颗葡萄围在里圈，弄成一个心形。然后，我们将一个小小的柿子剥了皮，再将中间挖空，在果面浇上沙拉，在沙拉上放上一块又大又软的糖果。然后，组长派两个同学迅速地剥柚子，将剥出来的柚子粒放在餐巾纸上。最后，小梁同学轻轻地在上洒下柚子粒，一个便完成了。
望着我们的杰作，我们还真有点自豪感。远远望去，拼盘五彩缤纷，十分美丽。近看，拼盘似一朵盛开的花，花中点缀着颗颗露珠（柚子粒），给人一种幸福的感觉。总之，我们都非常喜欢它。
拍完照，我们开始了消灭工程。同学们手拿牙签，叉上几块水果往嘴里送，边吃边赞叹：真好吃。不一会儿，美丽的拼盘消灭得一干二净，同学们心满意足得拍拍肚子，回到了自己的座位上。
做水果拼盘的体会篇十七
周五下午，我们班教室里热闹非凡。你看，水果王国里的水果欢聚一堂，琳琅满目，香气四溢……这是怎么回事？平时冷冷清清的水果王国怎么啦！告诉你吧，这就是我们班活动粉墨登场啦！
活动一开始，我摊开桌布，把所有的水果以及工具摆放在上面，开始我的之旅。我先选了香蕉，剥去香蕉那金灿灿的外衣，露出它那白白胖胖的身子。再用小刀横着切成一块一块的，，把那香气诱人的香蕉片均匀地铺在粉红落叶盘子上，看上去格外协调。接着，我和周逸格又削苹果，苹果那红红的连衣裙像在跳芭蕾舞那样打着圆圈般旋，皱是好看！芳香四溢的苹果被切成一块块，然后又剁成碎块，我戴上塑料手套，抓起苹果碎块往香蕉片上洒，就像在金黄的戒指上镶上一颗颗玛瑙。
拼盘初具规模，我又拿起一个柠檬，抡起水果小刀，把柠檬一头平分两瓣，然后一刀不完全切到底，只切到柠檬半身腰，另一刀垂直于这刀，就像十字架那样。此时，柠檬极像咧开嘴在笑的小娃娃，一阵阵柠檬清香扑鼻而来。令我灵机一动，咦？为何不把水果红宝石——石榴嵌在柠檬娃娃嘴里呢？说干就干，我取出一大把石榴籽，塞进柠檬的嘴里，我正为自己的创意沾沾自喜的时候，周逸格又找了个龙眼插在最上面，真是美上加美，妙不可言呀！
眼看大功即将告成，我们欣喜若狂。我又请来得力助手——杨桃。将它横着切成一片片诱人的绿色“小星星”了！然后一片片放在果盘边上，它为我们的助一臂之力，锦上添花！片片杨桃，繁星点点。看到这个画面，我们心有灵犀地想：如果在来个仰望星空的.孩子，那不就更是别有一番诗意了。周逸格心灵手巧的在火龙果上画了个小人，然后再沿着刚才画过的痕迹切下来，小人诞生了。我们的终于新鲜出炉了！
望着眼前的这个，我眼前似乎浮现这样一个画面：深夜，在栅栏边，一个小孩走出家门来到院门，仰望夜空中璀璨的星星，浮想联翩。这场景可真迷人呀！我突发奇想，脱口而出给取名为“今夜星光灿烂”吧！
，知否，知否，这次第，怎一个，欢字了得？
做水果拼盘的体会篇十八
“劳技课做了，劳技课做了！”小灵通――厉舒畅恨不得全世界都知道这个“爆炸性新闻”。它就像一个炸弹，使我们班炸开了锅，人人都在议论这个热门话题，个个脸上喜气洋洋，过年似的高兴。中午一回家，我就把这个消息告诉了妈妈，她也很高兴，马上买来各种水果，装在袋子中，我兴奋极了，连中午睡觉都没睡好。一到教室，里面比集市还热闹，有的食欲大发，几百年没吃东西似的，竟狼吞虎咽地啃起来；有的颔首低眉，若有所思，怎样制作；有的谈笑风生，在夸耀自己带的水果……第一、二节课，同学们似乎都有些心不在焉，一会儿看看，一会儿摸摸，我也希望时针能转得快些，早点到第三节课。劳技课的钟声终于在我们的期盼中敲响了，胡老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作，我和留茂合作，但我们还没明确到底做什么，转眼间，厉舒畅的“孔雀开屏了”；周佳乐的“章鱼喷墨汁了”；陈乐涛的“水母”也慢慢悠悠飘起来了。
做水果拼盘的体会篇十九
今天，妈妈帮我检查作业的时候，我发现妈妈的头上多了几根白发。我心想：妈妈今年才30多岁，就以有了几根白发，这都是为了我啊！我鼻头一酸，泪水在眼眶里打转。对，我要孝敬孝敬妈妈，于是，我决定给妈妈一个惊喜——为她做一个。
等妈妈一出门，我就热火朝天地忙活了起来。首先，我从冰箱里拿出准备好的水果：圆圆的石榴和橙子，金黄的橘子，淡黄的梨子，鲜艳欲滴的樱桃番茄，红绿相间的鲜枣，新鲜的龙眼和葡萄，像裹得严严的“小姑娘”……水果满满地摆了一桌。我还准备了小刀、勺子、盘子、筷子一大堆用具。
我拿起黄瓜和切成瓣状的橘子，一个接一个摆在盘子四周。橙色形成鲜明的对比，甚是好看，然后，我又拿起切成方块状猕猴桃放在中间，四周放上长方形的西瓜。这里，我又突发奇想，拿起水果刀，在猕猴桃上方挖了两个小洞，把多余的两片黄瓜插在中间，再拿起两根牙签横着黄瓜插进去，上面再放上一个被切成花瓣状的小番茄，空档处点缀着樱桃番茄、龙眼和葡萄。圆圆的石榴用小刀一剖开，就滚出一颗颗紫红的石榴籽，亮亮的、嫩嫩的，使人一看到就馋涎欲滴。我小心翼翼把这些石榴籽收拾起来，均匀地撒在上面。这道便大功告成了。看着这道绿橙相间，中间配上一朵红花，真是万紫千红啊。
妈妈回来后，我把这盘献给了她。她欣慰地笑了，留下了感动的泪水，说：“儿子你长大了，懂事了！”
做水果拼盘的体会篇二十
今天下午第三节班队课，金老师让我们自已亲自动手做一个“”。经过同学们的一双双巧手，各式各样的做成了。有老当益壮的“老鼠奶奶”、有强大无比的“加拿大船”、有小巧玲珑的“”……。
“愿望花”可爱极了。花中间有一个用枇杷做成的花心，“愿望花”四周有用香蕉做成的七片愿望花瓣，每一片花瓣代表着一种愿望。花瓣外面还有八只“枇杷小灯笼”，象征着兴旺、发达。“快乐小金鱼”也很漂亮。它的身体是用香蕉做成的.，看上去像穿着一件金黄色的衣裳，两颗批杷做成了一双圆圆的大眼睛。看！“小金鱼”还摆动着用苹果皮做成的三条红色尾巴呢，在绿油油的水草中自由自在地游来游去。
做不仅培养了我们的动手能力，还提高了我们的审美情趣。
做水果拼盘的体会篇二十一
今天劳动课上，郏老师给我们布置了一项任务，让我们回家准备一些水果，下一节劳动课上让我们来一次大赛。
一眨眼一个星期过去又到劳动课了，我和我们组的同学拿出了精心挑选的水果，有香蕉、提子、苹果、青枣、桔子，以及色拉和草莓酱。我们做了一下分工，就开始制作了。
我和小顾负责切水果，小罗和小程负责摆放。因为我们分工明确，所以不致于手忙脚乱。我们先把香蕉切片和桔子一隔一摆放在盘子的四周，就像是裙子的裙摆。再把香蕉、提子、桔子、青枣搭配好摆放在盘子的中间，然后把草莓酱淋上去，我们把苹果切成很小的苹果丁，撒在草莓酱上，最后再挤上色拉酱，制作完成。哇！好漂亮啊，层次分明，色彩鲜艳。不过在高兴之余，总感觉好像少了点什么。经过几分钟的思考，大家一致认为问题出在色拉上，挤得太少了。我们重新挤了色拉，让条纹变得密集了一点。这下大家一致满意通过。
看着美味、香甜、可口的，总是忍不住想去尝一口，可是郏老师说过，在她没有让我们品尝的情况下，不准我们吃水果，我只好忍住不吃。
终于郏老师看到我们都做好以后说：“你们可以品尝自己的劳动成果了。”我和同学们像十年没吃过一样，狼吞虎咽得吃了起来。甚至有的同学自己的吃完了，还跑到别的小组去品尝。
这次比赛，我们虽然没有得到第一名，但我们同样很开心，吃着自己做的感觉格外的香甜。通过这次比赛，让我知道了同心协力的力量。我喜欢上劳动课，喜欢亲手制作带来的喜悦。
做水果拼盘的体会篇二十二
星期三上午，我们的班主任杨老师对大家说：“我们今天下午的两节课，来做一个活动，这个活动就是——。”杨老师还说，下午，每四个人一个小组来做，可以带水果、蔬菜等。同学们一听，都非常得高兴。
我首先是把桔子皮儿剥开，用胡萝卜做孔雀的身体，我小心翼翼地切着，动作慢极了，生怕切坏了，突然，我觉得怎么切不动了，就开始用力，只听“啪”一声，我急忙把手缩回来，打了一个激灵，呀，吓死我了，差点就切到手指头了，经过一番努力，终于做完了身体。
可当我一转身，辛辛苦苦做了这么久的孔雀身子竟然断了，啊，我张大了嘴巴呆在那里，完了，我的造型完了，但也不能放弃，我急忙对同组的同学说：“我们用所有的水果做水果沙拉吧。”于是我们手忙脚乱的开始把各种水果切成片或者条条。就在老师说停的那一刻，我们刚刚好做完。
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