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汉语国际教育专业开云官网app下载安装手机版 篇一
汉语言是我专业的核心，在大学几年的学习中，我真切地感受到了汉语言专业所带给我的乐趣和成果。本文就分享我在汉语言专业学习中所得的心得和体会。
第二段：汉语言如何影响我的思维方式
在汉语言专业学习中，我不断接触不同类型的文本，例如经典诗文，学术论文等。这让我有机会参与不同层面的语言活动，不仅加深了我的语言认知水平，还让我懂得如何运用语言表达自己的想法。此外，汉语言学习也着重于解释汉字和词汇的意义和拼音，这不只是一个基本的语言技能，还加强了我对语言的深入理解，从而影响了我的思维方式并锻炼了我的逻辑思考能力。
第三段：汉语言如何提高我的社交技能
在汉语言学习中，我得到了大量口语和听力练习的机会。这为我提高了我的中文口语交际技能，我也逐渐能够和母语人士进行交流，并从中吸收到更多文化知识。同时，在汉语言的课堂上通过和他人一起合作完成任务，我学会了更好地与不同的人进行合作，把各种观点和想法转化为具体的行动方案，从而提高了我的社交技能。
第四段：汉语言如何提高我的综合素质
汉语言专业中的课程不仅关注语言知识本身，也注重其历史和文化背景。这让我更深入地了解中国的文化和传统，对中国文化的欣赏也增加了我对生活的热情和对世界的好奇感。同时，通过汉语言专业的学习，我也懂得了学习习惯的重要性、初步的时间管理和讨论表达能力，这都是提升我的综合素质的重要因素。
第五段：结论
汉语言带给我很多的乐趣和成果，它深深地影响了我的生活和思想方式，不仅提高了我的语言技能，还让我更深入地了解中国文化。此外，汉语言学习还加强了我合作交际技能和综合素质，这一切的收获都让我感激。在未来的学习中，我将继续努力提高自己的汉语能力，并深入了解中国文化，为自己的未来之路打下坚实的基础。
汉语国际教育专业开云官网app下载安装手机版 篇二
作为一名汉语言专业的学生，我在学习中有了很多体会和心得。如今，我将通过这篇文章分享我的汉语言专业教育开云官网app下载安装手机版 。在这篇文章中，我将描述我在汉语言方面的学习心得以及不断学习的重要性。
第二段：汉语言学习心得。
首先，我发现学好汉语言并不仅仅意味着语言水平高。学生需要了解语言背后的文化、背景以及历史背景。这包括了解音调及发音、阅读汉字、了解语法规则、掌握中文写作技能等等。通过对这些方面的理解和研究，我正在成为一名更全面和平衡的汉语言学生。同时，我也意识到，不断思考和提出自己的问题是非常重要的，因为这样可以让自己更容易地掌握知识，更灵活地运用它。
第三段：汉语言专业教育的重要性。
其次，我意识到，接受汉语言专业教育对于学生的未来发展非常重要。在中国，汉语是一种具有重要文化意义的语言，也是国家和国际企业交流的重要工具。随着中国在国际舞台上地位的不断提高，学习汉语言专业将有助于学生在未来的职业道路上更容易地获得成功。另外，汉语语言的流行还意味着有更多的行业和领域需要汉语专业人才，如汉语教师、翻译和文化交流专家。在接受汉语言专业教育的过程中，学生不仅可以获取必要的知识技能，他们还可以加强对中国理解的深入。
第四段：零基础学习汉语的挑战。
然而，零基础学习汉语是一个很大的挑战。尤其是对以前没有学过语言的学生来说，发音是一个难点。因此，这要求学生连续不断地练习发音和听力，并注重语言的细节和差异。同时，汉字学习是另一个非常重要的方面。学习汉字要求工作更加细致和耐心，获得汉字相关的知识并持续练习。只有通过这些不断的练习才能真正掌握汉语文化。
第五段：结论。
综上所述，汉语言专业教育体会让我更深度地了解汉语语言的文化和内涵。同时，汉语言专业教育对于学生未来的职业发展也具有非常重要的意义。对于零基础学习汉语的学生来说，学习汉语是一项艰巨的长期挑战，但如果我们不断致力于学习并提出问题，每一步都可以走得更加稳健，学习成果也会更加美好。
汉语国际教育专业开云官网app下载安装手机版 篇三
行百里者半九十，备考进入冲刺阶段，也是最重要的环节。最重要的是临危不惧，我们要在“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”。“战略”上大家要有信心，辛苦备考这么长时间，一定会有一个好结果。但是“战术”上不能掉以轻心，要做好最后的准备，利用好最后30天。
整体来看，汉硕冲刺阶段的复习要以基础知识为主，在复习过程中查漏补缺。掌握科学的学习方法，可以达到事半功倍的效果。复习中要有时间保证，虽然最后阶段大家可能会在政治复习上花费很多时间，但这也不能冲抵复习专业课的时间。
最后30天的复习要回归到教材和真题，可以将知识点誊抄在纸上，检验自己能否脱离书稿顺利复述出知识点包含的内容。如果已经做过真题，最后30天可以再做一遍，检验自己是否有提高。一般来说，近三年的真题最能体现出一个学校的考察重点和难度水平，应该仔细研究，再针对自己易错的题型或知识点着重练习。值得注意的是，同一院校三年内不会出现重复的题目，但有些学校会复考多年前曾考过的题目，因此也可以适当研究3~10年的历年真题。
【重点与难点知识】。
现代汉语部分。
一、语音部分重点知识。
1.语音的性质，包括物理属性、生理属性、社会属性。
2.声母的发音部位及发音方法。
3.现代汉语有22个辅音，21个声母。
4.牢记元音的`舌位唇形图。
5.元音的发音描写。
6.四呼。
7.声调及轻声。
8.拼音的方法和拼音要注意的问题。普通话的声韵拼合规律。
9.普通话中的音变现象：变调，轻声，儿化和“啊”的音变。
10.音位与因素的关系，音位与非音质音位，音位变体，归纳音位应遵守的原则。
二、文字部分。
1.笔顺是考查的重点，尤其是笔顺容易出错的字。如：万、乃、每、丹、火、必、凹、凸、丑等。
2.六书也是考试中经常出现的，如判断一个字的造字法。
三、词汇部分。
1.语素与词根、词缀的关系图示。（见《现代汉语》218页）。
2.语素、词、短语的区别方法。
3.单纯词和合成词的概念和区分。
4.同音词和一词多义。
5.语义和语境的关系。
6.基本词汇与一般词汇。
7.熟语，包括成语、惯用语和歇后语。
8.词汇的发展变化。新词的产生、旧词的消失和变化、词义的演变。
9.考试中必有同义词辨析，要掌握辨析同义词（尤其是虚词）的方法。可以参看《现代汉语八百词》。
四、语法部分。
1.虚词是重点。
2.能够辨别词语的兼类。
3.能够区分不同类型的短语。
4.掌握句法成分划分的方法。
5.常用句式：“把”字句、“被”字句、连谓句、兼语句、双宾语句、存现句和比较句。
6.句类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
7.复句的类型。记住每种复句的关联词。
五、修辞部分。
1、辞格，明白每种辞格的含义并记住例句。
2.比喻和比拟的区别。
语言学部分。
1.语言和言语的关系。
2.语言和思维的关系。
3.语言的组合关系、聚合关系。(重点掌握，并且会举例说明)。
4.音素的作用。
5.国际音标。(制定使用时间)。
6.语音四要素。(语音部分与《现代汉语》有重叠，可以结合看)。
7.音位中的对立与互补。(重点掌握)。
8.语流音变。同化、异化、弱化、脱落。(要会举例)。
9.孤立语、屈折语的特征。
10.语法范畴的说明。(重点掌握)。
11.绝对反义词和相对反义词的区别。
12.语言发展的特点。(重点掌握)。
13.社会方言、地域方言、亲属语言、共同语。
14.语言的接触。汉语借词五种基本的形式。
15.语音演变的特点。
16.词义演变的特点。
17.词汇发展的主要表现。(重点掌握)。
18.派生义产生的两种方式。
古代汉语部分。
1.字和词的古今异义。
2.古代汉语中特殊的语言现象(如兼语句、词性活用、倒装等)。
3.繁简字，可参看王力版《古代汉语》书后附录。
4.通假字。
古代汉语部分最后30天的复习可以以做题为主，及时发现自己的不足之处。
文化部分。
《中国文化要略》，主要靠背诵，没有固定的考点。最好将书本内容背熟，然后做题，通过做题查漏补缺，不断地记知识点。可以根据历年真题考点和新东方在线老师画的重点进行复习。
《跨文化交际》这本书理解起来难度并不大，主要内容要背熟，关键是应用。要将这本书的目录牢记在心，每个知识点都是清晰的，这样在考试时可以迅速准确的抓住重点。考试中多以案例分析的形式出现，要将理论与实践相结合。
语言交际vs非语言交际、社会交往、人际关系。
如：非语言交际在对外汉语教学中的应用。
一定要多看几遍教材，难点是心理学和教学法。
1.对外汉语教学的语言学基础和教育学基础。
2.对外汉语的心理学基础。
语言的生理-心理基础。
记忆与第二语言学习。
心理学的发展与第二语言教学。
3.对外汉语文化学基础。
4.语言习得理论。(重点)熟记各个语言流派的理论及代表人物。
5.第二语言习得研究。
熟记六大假说名称、基本内容以及代表人物。
习得过程研究、学习者个体因素和语言学习环境。
6.教学法主要流派与发展趋向。认知派与经验派教学法，人本派与功能派教学法。
7.对外汉语教学目的与课程设计。
8.对外汉语教学的基本教学原则。
9.对外汉语教材的编写与选用。
10.对外汉语教学过程与课堂教学。
教育学、心理学部分。
最后30天的复习可以将《对外汉语教学引论》一书中涉及到的教育学、心理学内容作为重点来复习。复习时以学派、假说、代表人物、案例为主，不必死背概念。
最后，希望大家坚持到底，加油!
汉语国际教育专业开云官网app下载安装手机版 篇四
汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。一起来了解一下汉语国际教育专业大学排名吧!
排名。
高校名称。
开此专业学校数。
1
北京语言大学。
353。
2
武汉大学。
353。
3
南京大学。
353。
4
上海外国语大学。
353。
5
华东师范大学。
353。
6
华中师范大学。
353。
7
浙江师范大学。
353。
8
上海师范大学。
353。
9
山东大学。
353。
10。
四川大学。
353。
11。
暨南大学。
353。
12。
首都师范大学。
353。
13。
郑州大学。
353。
14。
浙江大学。
353。
15。
陕西师范大学。
353。
16。
南开大学。
353。
17。
苏州大学。
353。
18。
北京外国语大学。
353。
19。
西南大学。
353。
20。
南京师范大学。
353。
-->。
设置背景。
汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。
学生主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。
知识能力。
1、掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。
3、具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。
4、具有较高的中华文化素养和传播能力。
5、能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。
6、具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。
主干课程。
基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。
培养目标。
通过学习，将具备了以下几方面的能力:。
1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力;。
2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际;。
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。
开设院校。
北京语言大学、广西大学、江苏师范大学、北京体育大学、湖北大学、广东外语外贸大学、华侨大学、陕西师范大学、武汉工程大学、上海交通大学、华东师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中央民族大学、天津外国语大学、上海外国语大学、吉林师范大学、上海师范大学、暨南大学、大连外国语大学、安徽师范大学、四川师范大学、西北师范大学、云南师范大学、贵州师范大学、重庆师范大学、广西民族大学、浙江师范大学、浙江财经大学、吉林大学、苏州科技大学、黑龙江大学、深圳大学、西南林业大学、杭州师范大学、广州大学、广西师范学院、岭南师范学院、中山大学南方学院、沈阳城市学院，中华女子学院、河南农业大学、河南中医药大学、河南师范大学、成都大学、西安外国语大学等。
发展前景。
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。
汉语国际教育专业开云官网app下载安装手机版 篇五
汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的`人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。
汉语国际教育专业需要运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。
汉语国际教育专业开云官网app下载安装手机版 篇六
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。
从事行业：
毕业后主要在教育、新能源、公关等行业工作，大致如下：
1、教育/培训/院校;。
2、新能源;。
3、公关/市场推广/会展;。
4、广告;。
5、影视/媒体/艺术/文化传播;。
6、专业服务(咨询、人力资源、财会);。
7、互联网/电子商务;。
8、学术/科研。
从事岗位：
毕业后主要从事文案策划、平面设计师、文案等工作，大致如下：
1、文案策划;。
2、平面设计师;。
3、文案;。
4、市场专员;。
5、平面设计;。
6、文案编辑;。
7、新媒体运营;。
8、行政前台。
汉语国际教育专业开云官网app下载安装手机版 篇七
随着中国国际地位的提高，汉语越来越受欢迎。汉语国际教育也成为最热门的专业之一。那么汉语国际教育专业就业前景好吗?今天小编就给大家整理了汉语国际教育专业就业前景分析的介绍资料，一起来看看吧。
一、汉语国际教育专业介绍
二、汉语国际教育专业要学的课程
中国语言文学、外国语言文学基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。
三、汉语国际教育专业的培养目标
汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。
四、汉语国际教育专业就业方向
汉语国际教育专业就业有以下几个方面：
对外汉语教师志愿者。国家汉办(也就是孔子学院总部)会通过各高校招募汉语教师志愿者，招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业的本科生，对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。
国际学校。不愿意出国的学生会选择到国内的一些国际学校里教汉语，国际学校里的学生一般都是华侨或者居住在中国的外国人，这也是很好的机会，待遇也不错。另外还有对外汉语培训机构，以及大部分学校里都会有专门的像国际文化学院这样的学院，各个学校基本都有与国外大学合作的项目，这些项目会招一些助教，会有专门的老师带，集体备课，如果你表现好的话很有可能会被那些国外大学直接招走。如果你不想从事对外汉语，也可以参加公务员考试、留在国内学校教语文。
五、汉语国际教育专业就业前景
随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”：2009年，“全世界已有100多个国家近3500所高等学校开设了汉语课程，中小学开设汉语课的热潮方兴未艾，全球学习汉语的人数已达4000多万人。”截至2011年8月底，各国已建立353所孔子学院和473个孔子课堂，共计826所，分布在104个国家(地区)。由于“还没准备好就要出征”师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一，所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好!
师范类专业区域供求不尽均衡
调查显示，工作的稳定性和自主性、待遇节节拔高等促使教师成为最受欢迎的职业之一。
从大城市的就业状况来看，师范类学生的供求量趋近平衡，其中民办教育机构(包括培训机构)对师范类人才的需求量占了很大比例。
统计显示，在师范类各专业中，需求较大的专业有教育学、特殊教育、教育技术、数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业。
北京师范大学就业指导中心肖淑珍认为，我国从2003年开始，在全国范围内逐步实施教师资格认证制度，面向社会吸纳师资。同时，鼓励综合性高等院校参与培养、培训中小学教师，使得师资来源多元化。但由于受社会认同和学校品牌的长期影响，普教系统仍然是师范院校尤其是部属师范院校的优势就业领域。
由于我国教育政策的调整，近几年民办学校、职业学校大量兴起，这使得师范生就业机会增多，又在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。但不容忽视的是，我国中西部面临优质师资匮乏、基层教育系统缺少编制的现实情况，而大城市教师职位日渐饱和，不可能再接收大量毕业生。因此，在普教系统就业面临较大的竞争和压力。近两三年来，中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至三线城市成为师范类毕业生求职的热点地区。
从国家免费师范生政策的实施可以看出，中西部对师范人才的需求很大。因此，未来几年师范类毕业生也应当转变观念，更多地将注意力投放到中小城市和中西部地区，在那里展现风采，实现人生价值。
外语类专业就业去向日趋多元
随着中国与世界的交流逐渐深入，特别是北京奥运会之后，我国对外语类人才的需求旺盛，应该说其就业前景是乐观的。
但由于前几年外语类专业招生过热，这几年总体就业趋势显得较为平稳。从近几年需求情况看，需求量最大的是英语、日语。此外，俄语、德语、法语、西班牙语、意大利语的需求也较大。这些语种的毕业生就业较为容易，高层次的外语人才供不应求。当然，随着世界的不断发展，一些小语种也将走向热门。
北京外国语大学就业指导中心办公室主任孙眉认为，近年来，外语类毕业生去向已完全呈现了多元化态势，除了传统的外交外事领域，越来越多的毕业生到金融、通信、传媒、咨询、体育、物流等领域就业。就业领域的扩大无疑意味着就业机会的增加。那些具有扎实的语言功底，同时具备金融、法律、经贸、外交、新闻、中文等知识背景的外语类毕业生，契合社会对于复合型人才的需求，直接推动着外语类人才培养模式的变革。
同时，外语类专业毕业生还能在传统就业优势领域获得机会，如外交部、文化部等中央部委以及各部委所属事业单位或新闻出版机构、图书情报机构、各省市的外事机构等。
医学类专业特殊领域潜力无限
医学类专业属于市场化程度比较低的一个专业，因为现在我国的医疗体制改革仍在深化，而且医学类专业学生的就业弹性也较差。
但是，各医院里人满为患的情景仍然可以理解为什么医学类专业的学生很少到人才市场上投简历。
随着医疗体制改革的不断深化，将会有更多的私立医院，这使医学类专业的学生更为抢手。而且，由于人们工作、生活的压力不断增大，患病率也在增加，现有的医疗系统不能完全满足社会的需要，这就形成了医疗行业的卖方市场。所以，医学类专业人才将会越来越吃香。据有关部门分析，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
法学专业持证上岗已是必然
从2008年的国家公务员录用可得知，政府部门对法学专业毕业生的需求依然旺盛。
从绝对数量上来说，我国对该专业的人才需求较大，特别是涉外专业的人才。立法机关、行政机关、司法机关、仲裁机构每年都要从应届毕业生中招聘法学专业的学生，而企业对法学专业的人才也越来越重视，中国的律师行业更急需补充大量高素质的律师人才。中国目前正向法治化社会转型，随着全民的法律意识逐渐增强，整个社会对法学专业人才的需求旺盛。
但近年来法学专业毕业生在就业方面有相当的压力：一是社会上对法学专业毕业生的学历要求越来越高;二是该专业毕业生人数激增。
因此，近年来法学专业毕业的本科生就业状况并不乐观，这一状况将持续一段时间。法学专业的研究生也将开始面临一定的就业压力，参加司法考试取得资格证书成为共识。
就业时要“专业对口”，在过去一定时期内成为法学类毕业生就业的首选条件。对于法学专业而言，传统的就业领域多为党政机关或司法系统。但当前形势下，法学专业毕业生一定要打破以往的思维定式，可以看到，在中西部一些地区以及建设新农村需要大量的普法教育人才，而这无疑是当代法学毕业生的“对口”去处。
农林类专业创业不断改善
2008年农产品大幅度涨价为农林类专业发展注入了活力，往年农林类毕业生就业难的状况有一定好转。
近几年来，国家对农业十分重视，不断加大投入。另外，政策方面也不断传来“利好”消息，产业结构的战略性调整和人们对生存环境的重视给农林类专业发展带来了曙光。因此，虽然农林类毕业生目前总体就业形势不如其他专业，但可以看到，今后几年该专业毕业生将会日益走俏。
在农林类各专业中，社会需求量大小不一。选准有发展前景的专业十分重要。未来需求较多的将有农业经济、畜牧、兽医、动物营养与饲料加工、木材加工、家具设计与制造、森林道路与桥梁、园林、林产化工等专业。
另外，农林类专业毕业生还有另一条广阔的就业之路，那就是到农村基层创业。经常关注新闻的人就会发现，关于大学生到农村兴办养殖厂、畜牧加工厂、花卉果品基地的报道越来越多。到国有单位搞科研开发、从事生产经营可以实现自我价值;到基层自办实业，积极创业，同样可以实现自我价值，而且更富有挑战性和创造性。
机械类专业前沿人才供不应求
查看北京市近几年的人才紧缺专业可以发现，机械类大部分专业毕业生在人才市场上仍然“热销”。
国家近几年加大力度强化装备制造业，鉴于机械行业的重要性和庞大规模需要一支庞大的专业人才队伍，今后一段时间内，社会对机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年也供不应求。
从当前机械行业的发展来看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍然看好。除了这些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。
经过企业的改革、产业结构的调整与人力资源的配置优化，机械类行业紧跟市场经济和信息时代的`步伐，显示出强大的生命力，对人才需求也将进一步加大。
经济类专业复合型人才受青睐
市场营销类职位是人才市场需求榜上不落的冠军，从有关统计数据推测，销售类人才未来几年需求量仍然热度不减。
由于所有高校基本上都设置了营销类专业，导致连年供给不断增加，反映在人才市场上就是低层营销人员的薪资水平被拉低。但拥有良好沟通技巧和心态的营销类专业的毕业生的总体就业形势不错。
另外，据2007年薪金收入调查显示，金融业整体薪金水平在众多行业中排名靠前，金融业高薪引才。这与金融业的人才需求和其不断调整及推出的增值服务有关系，一些新兴的金融服务机构也逐渐成为吸纳金融人才的大户。
中央财经大学学生就业指导中心副主任徐芳认为，经济类专业，尤其是金融、财会类毕业生，要与时俱进，熟悉国际会计、商务惯例，具有必要的国际社会文化背景知识，不断拓宽视野，立足现代市场经济新领域，掌握现代管理学新知识，逐步把自己锻炼成为既懂经营又善管理的复合型人才。学生除了要具备熟练的常规业务能力之外，还要认真学习与专业相关的财政、金融、税务、审计、统计等方面的知识，努力提高自身预测、决策、控制、抗风险的能力，提高投资、融资等财务决策的质量，完善经营管理。总之，这些专业的学生在未来有较多的选择，除了我们所熟知的会计、审计、税务等工作外，从业领域还有很多。
艺术类专业需求层次不断提升
艺术类专业过热了吗?专家指出，通过视觉来传达的艺术作品正随着科技的进步呈现出多种多样的发展态势。
传统的美术、音乐表演等专业已经渐渐显露出就业面狭窄等问题。
传统艺术正与计算机技术、工业、建筑、管理等学科不断交叉，衍生出许多新的专业，这些专业也相应地成了近年来的热门。上海市劳动部门有报告指出，目前，广告设计、工业设计、建筑设计、环境艺术设计、公关策划、动漫制作、游戏策划、游戏设计等专业人才紧缺。
毋庸置疑，艺术专业正朝多学科综合的方向发展，实用艺术的应用范围越来越广。不懂物理和建筑，就无法搞建筑、装潢设计;不懂计算机就做不出数字化影音作品。艺术学科的这种发展，也说明艺术和其他学科的文化知识是相辅相成的。文化课严重缺失的“跛脚”毕业生就业压力必然不小。
建筑类专业就业前景依然乐观
虽然近期房地产业面临系列压力，但在人才市场上，与房地产相关的专业，包括建筑、设计、策划、销售等人才需求仍然较旺。
随着国家和各地对基础设施投资力度的加大，建筑类和房地产专业毕业生就业前景依然乐观。
尤其是近两年来，路桥建设等相关专业开始升温，这使路桥规划人员变得畅销起来。用人单位表示，这主要与制造业升级换代及目前城市基础设施建设力度加大有关。制造业升级换代急需补充新鲜血液，基础设施建设力度加大则急需专业人才。
一、信息与计算科学
专业介绍：本专业培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用软件开发和管理工作等方面的高级专门人才。
就业去向：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作。
推荐院校：北京大学、清华大学、浙江大学、南开大学、南京大学、吉林大学、西安交通大学、天津理工大学。
理工科热门专业就业分析：计算机科学与技术
二、计算机科学与技术
专业介绍：培养能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
就业去向：计算机科学与技术类专业的毕业生适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护，也可从事教学、科研和技术工作。
三、机械工程及自动化专业
专业介绍：本专业培养能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和市场营销等方面工作的宽口径、通识型高级工程技术人才。
就业前景：可在机械、电子、冶金、石油化工、航空航天、兵工等领域的企事业单位从事生产技术、研究开发、工程建设、行政管理及教育工作等。机械工程及其自动化专业是集机械、电子、信息技术为一体的综合性专业，知识结构先进，适应面宽广，发展潜力大，是一个发展迅速、需求巨大的热门专业。
推荐院校：西安交通大学、浙江大学、天津理工大学、天津工业大学
四、电气工程及其自动化
专业介绍：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及计算机应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。
就业前景：毕业后可在电力科研院所、电力规划设计院、自动化高新技术公司、各地电力公司、各发电厂及非电力企业动力部门工作。可在电力系统自动化、计算机应用技术、农业电气化与自动化等主要专业方向深造。
五、物流工程
专业介绍：培养从事物流策划、预测、物流系统设计、营运、物流企业的管理、规划、生产、经营等技术工作，跨越工学、管理学两类学科的高级复合型专门技术人才。
就业前景：物流作为一门朝阳产业，近年来发展迅速。而掌握现代物流知识、技能的中高级物流人才在沿海发达地区几乎供不应求。高级物流人员的平均年薪在10万元左右。该专业毕业生主要到企事业单位中从事生产管理(包括生产企业资源计划、物流、调度、组织与控制)、经营管理、技术管理与质量管理等方面的工作；从事工商企业、交通运输行业和物流相关部门的社会物流、生产物流和绿色物流方面的工程策划、仓储、配送、装卸等工程技术设计、装备选型与开发应用、管理和营运等工作；如第三方物流企业、港务局、物流园区、汽车制造、硅谷或光谷、计算机厂、烟草厂、港机厂、造船厂、钢铁冶金、起重运输及工程机械厂、交通运输、航运及航务部门和科研设计院所、规划设计院、大专院校等单位从事专业技术、领导管理和教学科研工作。
推荐院校：同济大学、西南交通大学
六、数学与应用数学
专业介绍：本专业特点是理工结合，培养具有宽厚的数学基础，熟练的计算机应用和开发技能，较强的外语能力，并掌握一定的应用科学知识，能运用数学的理论和方法解决实际问题的高级科技人才。
就业去向：毕业生适合到科研、工程、经济、金融、管理等部门和高等院校从事教学、计算机应用、科学计算、软件设计、信息管理、经济动态分析和预测等多方面的研究和管理工作。
推荐院校：北京大学、南开大学、天津大学、天津理工大学、复旦大学、四川大学、中国科学技术大学武汉大学。
七、生物工程(生物科学)
专业介绍：本专业培养能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
就业去向：生物科学类专业的毕业生可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企业与事业单位从事教学、科学研究或其他与生物学有关的技术工作。
推荐院校：北京大学、华东理工大学、南开大学、天津大学、天津理工大学
八、生物技术
专业介绍：本专业能适应生物技术及相关领域的理论及应用性研究，具有创新能力和实践能力的高级专门技术人才。
就业去向：主要到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
推荐院校：南京大学、中国农业大学、四川大学、天津大学、华东理工大学
九、电子信息工程
专业介绍：本专业培养能够在电子工程领域、信息工程领域、计算机技术与应用领域等从事研究、设计开发、制造、应用和管理与决策的高级工程技术人才。
就业去向：电子信息工程类专业毕业生适合到电子行业、广播电视等部门从事电子设备制造、电子元件和器件及原材料的开发研制、生产管理等工作，也可到其他部门的相关单位工作。
十、电子科学与技术
专业介绍：该专业培养能从事科学研究、技术开发和应用以及教学工作的高级专业人才。
就业前景：该专业毕业生主要分配到科研院所、高等院校、大型企事业单位及高新技术公司从事光电子、光通讯、激光技术及其应用等方面的研究、设计、开发和管理工作。
推荐学校：南开大学、天津大学、天津工业大学、天津理工大学、北京交通大学
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汉语国际教育专业开云官网app下载安装手机版 篇八
近年来，随着中国在世界舞台上的崛起，越来越多的外国人开始学习汉语。为了满足这一需求，汉语国际教育培训也迅速发展起来。作为一名从事汉语教学的老师，我有幸参加了一次汉语国际教育培训班，并在此次培训中有了一些深刻的体会和收获。
在培训的第一天，我意识到了汉语国际教育的重要性和挑战性。随着中国的崛起，越来越多的外国人来到中国学习和工作，因此他们对汉语的需求也越来越大。在培训中，我们学习了如何根据学生的需求和背景设计教学内容，如何选用适合的教材和教具等。我们还学习了如何通过互动式的教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果。这些知识和技巧对于我以后的教学工作非常有帮助。
在培训的过程中，我也深刻地感受到了汉语教学的挑战性。母语不同，文化背景不同，学习习惯不同，这些都会对学生学习汉语造成一定的困难。在培训中，我们学习了如何通过了解学生的文化和学习习惯，为他们提供更适合的学习环境和教学方法。我们还学习了如何通过多种教学手段，帮助学生更好地理解和掌握汉字、汉语语法等基础知识。这些知识和技巧对于我以后的教学工作非常重要。
在培训的最后一天，我们进行了一次教学实践。我有机会设计和实施了一堂汉语课程。在课堂上，我采用了多种教学方法，例如图片和视频展示、角色扮演等，帮助学生更好地理解和运用所学的知识。通过这次教学实践，我深刻地体会到了教学的挑战和乐趣。我也意识到，作为一名汉语国际教育培训的老师，我不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的学习兴趣，培养他们的学习能力和跨文化交流能力。
通过这次汉语国际教育培训，我不仅仅学到了丰富的教学知识和技巧，还更加深入地理解了中国文化和汉语的魅力。我相信，通过我在汉语国际教育培训中所学到的知识和技巧，我能够更好地帮助学生学习汉语，更好地促进中外文化的交流与融合。我会继续努力提升自己的教学能力，并将所学所得运用到实际工作中，为推动汉语国际教育事业的发展做出自己的贡献。
综上所述，汉语国际教育培训无论对于学生还是教师来说，都是一次宝贵的机会。通过这次培训，我不仅提升了自己的教学能力，也更好地了解了汉语教学的挑战和乐趣。相信随着中国的崛起，汉语国际教育培训将会越来越受重视和关注，我们也应该不断学习和进步，为推动这一事业的发展做出自己的贡献。
汉语国际教育专业开云官网app下载安装手机版 篇九
注重培养对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才，以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈**烈的“汉语热”：2009年，“全世界已有100多个国家近3500所高等学校开设了汉语课程，中小学开设汉语课的热潮方兴未艾，全球学习汉语的人数已达4000多万人。”
对外汉语教师志愿者。国家汉办(也就是孔子学院总部)会通过各高校招募汉语教师志愿者，招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业的本科生，对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。
国际学校。不愿意出国的学生会选择到国内的一些国际学校里教汉语，国际学校里的学生一般都是华侨或者居住在中国的外国人，这也是很好的机会，待遇也不错。另外还有对外汉语培训机构，以及大部分学校里都会有专门的像国际文化学院这样的学院，各个学校基本都有与国外大学合作的项目，这些项目会招一些助教，会有专门的老师带，集体备课，如果你表现好的话很有可能会被那些国外大学直接招走。如果你不想从事对外汉语，也可以参加公务员考试、留在国内学校教语文。
随着中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。在韩国、泰国、新加坡等国家汉语水平已经成为学生进入中国大学和当地大学的一项重要凭证，也是企业人员录用、国家资格考试、公费留学、奖学金申请的重要依据，因此就需要越来越多的汉语教学的教师。汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。随着我国综合实力的提高，加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”：2009年，“全世界已有100多个国家近3500所高等学校开设了汉语课程，中小学开设汉语课的热潮方兴未艾，全球学习汉语的人数已达4000多万人。”(马箭飞，2009)截至2011年8月底，各国已建立353所孔子学院和473个孔子课堂，共计826所，分布在104个国家(地区)。由于“还没准备好就要出征”(许琳，2006)，师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一，所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好！
对外汉语教师志愿者：国家汉办(也就是孔子学院总部)会通过各高校招募汉语教师志愿者，招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业的本科生。对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。一般在一个国家的任职期限不超过三年，任职期间国家汉办会给一定的生活补助，并给安家费等费用。不管是在哪个国家任职，通过考试确定之后都要参加为期一个月的。集中培训，汉办的培训非常具有针对性，对于提高个人能力非常有好处。而且培训期间的花费都是公费，不需要自己支出费用。出国做汉语教师志愿者可以增加你的实践能力，可以很好的锻炼自己，如果是在读研期间就作为志愿者出国任教，不但对写毕业论文非常有帮助，还不会耽误毕业就业，可谓一举两得。
国际学校：不愿意出国的学生会选择到国内的一些国际学校里教汉语，国际学校里的学生一般都是华侨或者居住在中国的外国人，这也是很好的机会，待遇也不错。
对外汉语培训机构：语言培训行业是比较挣钱的，培训机构里对外汉语教师的工资会更高一点，现在很多培训机构都招对外汉语教师，如果你有一个汉语国际教育硕士学历，进这些机构还是比较容易的。
其他方向：大部分学校里都会有专门的像国际文化学院这样的学院，各个学校基本都有与国外大学合作的项目，这些项目会招一些助教，会有专门的老师带你，集体备课，如果你表现好的话很有可能会被那些国外大学直接招走。如果你不想从事对外汉语，也可以参加公务员考试、留在国内学校教语文，这些都可以，有一个硕士学历就会比本科生有更多的机会。
(1)准确进行自我定位，进行自我规划；
汉语国际教育专业开云官网app下载安装手机版 篇十
考研经验。
1.心理准备。
“工欲善其事必先利其器”，对于考研首先得有心理准备。老调重弹，总结为四心：决心、耐心、恒心、信心。这些不用赘述，都是受过高等教育的，理论大家都知道，重要的是要付诸实践。要管得住自己，克服惰性。最好能找到一到两个研友，可以是本专业的，也可以是其他专业，不建议找异性研友（当然有男女朋友一起考研除外）。
2.专业选择。
我觉得首先是选择专业，如果你很不喜欢自己所学专业，或者你有非常热爱的专业，那么你才考虑跨专业，而且跨度要合理。比如理工跨专业“经管文”偶见，但反过来绝对凤毛麟角。同类的专业跨度较小（比如制药工程和化学工程），相比要容易些。在决定跨专业前，你一定要对你想报考的专业有较详细的了解，因为当你深入了解后你可能就改变了心意。专业决定后再选择招生单位（学校或者研究所）。在选择招生单位时，以下几个方面是需要认真考虑的。
1）质量高低。在质量高的单位你可以学到更多东西，更高的平台也会给你更多的机会。判断质量通常可以参照这几个方面：所报专业的排名，导师质量，近年来学术成就，科研经费等。
2）名气大小。名气往往是单位质量的外在指标。名气大的单位，通常有利于研究生的学习、研究，也有利于就业。
3）自身实力。各招生单位由于质量高低，地理位置等原因，同一专业的报考人数差异很大。结合自身实力，尽量避开竞争焦点，提高自己录取概率。最终目标的选择，其实是专业选择和学校选择的综合。
4）意向工作地。一般本地的企业倾向于聘用本地院校的毕业生，所以这点也需要考虑。
3.学习方法。
静心+坚持+合理计划+及时巩固（融合自己的学习方法）。
开始复习不在于早，而在于你是否全身心投入。大多数人是在大三暑假开始投入复习（有的开学后才开始），此时距考试还有半年，时间足够了。但千万记住一旦开始认真复习，就要全身心的投入，就像高速运转起来的齿轮一样，保持一种连贯性，千万不要停停歇歇。一开始复习的时候可以每天5小时，逐渐递增，但进入状态之后至少要保证每天有8~10小时的复习时间，智商高点的可以6~8小时。也没必要每天12小时花在复习上，长期的话大多数人都受不了。我复习时每天8点左右起床（早了起不来），洗漱完就去自习室，路上买点吃的。中午吃完饭回宿舍午休（有时候还开电脑上会儿网），下午两点半左右去自习室。5点左右晚饭，吃完饭就去自习室，手机上会儿网再开始学习，晚上10点到10点40间回宿舍，12点左右睡觉。
自习的时候不能浮躁，心要静，否则很难面对长期的枯燥复习。考研过程不乏犹豫忐忑纠结之事，只有你坚持复习，最后才可能成功。要有一个合理的复习计划。计划既要定时，也要定量（把每天的任务要定好并按时完成）。计划分为总计划、分期计划和每天计划。从开始复习到考试之前，一共有多少时间，什么阶段做什么，这是总计划。每本书的每一遍花多长时间看完，在什么时间段看完，这是分期计划。每天各科复习参考书要看多少页，这是每天的计划。三者缺一不可，每天的计划可以变动，但分期计划千万别完不成或者拖期，否则你会发现任务越积越多。最后让你焦头烂额，无从下手。复习过的知识点要及时巩固，特别是专业课和数学。半个月不看，好多东西都模糊了。巩固的方法可以通过做练习题并分析，或者看自己整理的笔记或者就看教材。
no.2英语篇。
英语是一门应引起充分重视的科目，每年很多人因为英语不过线而惨败而归。确切地说，考研英语难度是相当高的。不少人喜欢拿考研英语和六级进行比较。当然，两个考试侧重点不同（考研英语更重读、写能力），但一句话足以区分：六级能过的考研英语不一定能过；考研英语能过的过六级基本没问题。值得注意的是英语真题的作用比其他几门要重要得多，一定要反复研究，达到每个单词都认识，每句话都能理解，每篇文章都能翻译，能做到这几点，英语过线轻而易举。
1）单词：考研网校考研英语词汇乱序版+便携版两本。建议这两本都购买，乱序的比标准的`好。便携的可以随身带着，零碎时间看看。星火的也不错。
2）真题：英语真题非常重要，推荐两本，最好都买了。张剑的黄皮书和考研网校的考研英语历年真题。最近一两年的要留到最后一个月再下手，可以检验自己，并提醒自己那些地方需要特别注意。
3）阅读：建议买一本阅读的书，比如考研网校的，或者胡敏的。每天做几个，日积月累。但只是练手，和真题不是一个档次的。
4）写作：书店有很多写作方面的专项书，比如考研网校和星火的。到后期还有一些小册子，可以买一本看看，不要信什么押题。“押题人的成功就是命题人的失败”。
5）模拟题。真题是宝，模拟题是草。到最后的时期可以做几套，不宜多。
参考复习计划（请根据自己情况合理调整）。
我英语水平确实一般，上大学没什么长进。考研期间真题重视程度不够，且后期作文练习不足，所以成绩不行。那些70+，80+的才是牛人。但是他们大多英语基础不错，不信你问下ta六级考多少。这个计划适用于英语水平一般的同学。
1）5月初--暑假前：a.制定计划背单词。至少两遍，多多益善。我背单词的方法是：先把昨天背的复习一遍，再背今天的。准备一个小本子，把不会的记上，随身携带，有机会就看。有人说单词背了就忘，没用。我认为不对，背了忘是因为背的次数少。背，有可能会；不背，肯定不会。b.单词背了一两遍之后，找本阅读书做。不求快，但要认真分析。可以每天做2篇，然后分析。一本阅读书文章不要太多，100篇足矣。目的：巩固基础知识，提高阅读水平。
2）暑假放假--9月1日：这段时间除去实习、回家的时间，大约剩余一个月。背单词和做阅读，阅读做完的话再找一本做。可将大二的英语教材（或者新概念三四）拿出来复习。
3）9月1日--9月30日：每天2.5-3小时，把真题按专项做一遍（用张剑的真题），最近两年的建议别碰。抽时间巩固单词。
4）10月1日--11月10日，每天3小时。真题详细分析。争取做到达到每个单词都认识，每句话都能理解，每篇文章都能翻译。发现哪个专项薄弱就找本对应的书练。抽时间继续背单词，不求快，背就行。
5）11月10日--11月30日：每天3小时。考研网校的真题一套套做。保留最近两年的。重要的不是答案，而是找到没有注意的知识点，培养做题感觉。
6）12月1日--12月31日，每天2小时，英语大小作文专题训练。买一本考研写作的书学习。历年的优秀范文背诵几篇。收集亮点词，精彩句子。每隔几天写一篇练笔。抽时间看以前记的单词。
7）1月1日--考试。每天3小时。模拟题做两三套。保留的近两年真题掐时间做，然后修改，分析。背诵英语作文。恢复自信，保持良好状态，迎接考试。
no.3专业课。
专业课和数学一样，也是提分的一门科目。不同学校，不同专业，专业课科目不同，复习方法也不同，但都应引起足够的重视。尤其是跨专业考生。可以说，要想考上，专业课不能低。初试要上350，主要靠专业课和数学，要上400的话，每门都得好。
对于专业课，有一点很重要，那就是要抓住一切时间来复习所有知识点，尤其是在前两遍，千万不要追求所谓的重点复习，真正的重点在自己对全书充分理解后会自动浮现出来。
其实对于数学和专业课，最忌讳的是眼高手低，各种方法千万不要只挂在嘴上，而是要付诸于实践，并且在实践中找到更适于自己的方法。
备考资料。
专业课本+配套习题集（部分教材有）。
历年真题。
题库+练习题集（如果有的话）。
我专业课开始的时间比较早，复习的次数很多，最后的成绩也是我最满意的。不少人建议10月1日开学再开始复习，重点放在11月。我认为不太好，因为越到后来，时间越紧。早开始复习，能为专业课打下非常坚实的基础，同时也为后期政治的复习留出充足的时间。
1）5月初--9月1日：课本仔细看一遍，一定要细，基本每句话都看，一个点也不放过。如果这个时候你还没确定学校的话就用现在所学的版本，确定学校了就看初试规定的专业书。
2）9月1日--10月15日开学：每天2-3小时，课本再看一遍、课后题做一遍。目的：初步建立框架体系，掌握各知识点。
3）10月15日--11月15日：每天3小时，找课本对应的习题集或者所考学校本科生的考试题（如果有的话）做一遍。有时间的话就把课本跟着扫一遍。目的：提高解题能力，融会贯通。
4）11月15日--12月31日：每天2小时，把专业课历年真题做2遍以上（留最近的一两套）。有时间的话把课本再认真看一遍。这一遍复习就是要求精，一定要研究真题。历年真题中，有的是每年都考，有的则是每年都有变化。目的：和考研挂钩，探寻历年出题规律，提高考研分数，夯实基础。
5）1月1日--考试：看做过的题，总结的笔记，做留下的真题。目的：查漏补缺，保持良好状态，迎接考试。
身情况合理调整，这样效率才会更高。几点注意：第一就是单词。单词一定一定要背，而且要背出感觉，最好每个阶段都背（哪怕你背的时候打盹）。也许背的时候你会发现根本记不住，但是事后你会发现在不经意间掌握了许多单词。还有一定不要忽略谚语之类，没准写作时就用到了，总之让背单词成为一种习惯。第二就是阅读。一定要持之以恒，练习重要，分析尤甚。对某一道题目，搞清为什么选，也要搞清为什么不选，要找到自己真正信服的理由，而不是解析上给出的理由。单是练习而不分析，效果事倍功半。第三，新题型要尽早熟悉，但时间可以用的少一些。最后充分重视作文，这一项是最容易得分的，一个漂亮的单词便足以拉开一个档次。一般开始较晚，但还是推荐经常动笔练习，哪怕是几行字的随笔。还有就是：吃透真题！
汉语国际教育专业开云官网app下载安装手机版 篇十一
汉语国际教育专业以培养西班牙语地区文化使者而独具特色。本专业融合中文、外语优秀师资，并结合我校留学生教育，优秀学生更可到西班牙萨拉曼卡主教大学等海外合作高校学习一年。西班牙语人才的稀缺，及我国与西语地区交往的日益密切，使本专业人才在汉语国际教育、语言文化传播、对外交流等领域具有无可替代的优势。
专业2012年开始招生，采用北美教学体系、国际合办专业的形式，接轨国际教学体系，以“2+1+1”模式认定学分，学生有两个学期在国外高校学习西方文化课程和教育实践课程。
※培养目标：汉语国际教育专业培养具有扎实的汉语言文学和外语(西班牙语或英语)基础知识，全面了解中国文化和西方文化，能够从事各种中外文化交流和教学的应用型高级专门人才。
※学制、学位：学制4年，授予文学学士学位。
※主要课程：现代汉语、古代汉语、基础西班牙语、基础英语、国际教育学通论、语言学概论、普通话口语、汉语写作、中国古代文学、中国现当代文学、汉文字学、汉语语法、教育学、心理学、文学概论、华侨华人历史与现状、高级英语、逻辑学、外国文学、宗教文化概论、西方人文名著导读、西方文化与外交礼仪、中国文化通论、儒佛教与中国文化、中国近现代史、英语视听、英语口语、英汉口译、英语写作等。
※就业方向：国外孔子学院及国内各级外国语学校从事教学工作、各企事业单位从事中外文化交流相关工作，如新闻出版、文化管理等企事业单位涉外文秘岗位等。
※考研方向：对外汉语、现代汉语、古代汉语、语言学、中国现当代文学、中国古代文学、比较文学、英语语言文学、外国语言学及应用语言学等。
汉语国际教育专业开云官网app下载安装手机版 篇十二
※留学服装：
内衣（两星期）。
袜子（两星期）。
长袖衬衫。
短袖衬衫。
毛衣、连帽衫或运动衫（2件或3件）。
牛仔裤、斜纹棉布裤或卡其裤（2或3双）。
短裤或短裙。
腰带。
夹克或外套（2件或更多，取决于目的地的气候）。
鞋子（至少2双）。
睡衣。
泳衣或泳裤。
运动时穿的运动服。
人字拖或橡胶凉鞋（尤其是当你和别人共用淋浴/浴室时）。
※如果你去一个寒冷的地方：
保暖内衣。
羊毛袜子。
手套或连指手套。
帽子。
围巾。
※留学电子类：
智能手机和充电器。
笔记本电脑/笔记本电脑充电器。
电源插座适配器，以防您的目的地的电源插座和电压不同（理想情况下为2个或更多）。
带机箱和充电器的相机。
闪存驱动器，u盘，存储卡。
电子阅读器和充电器。
mp3播放器或带充电器的ipod。
※药品及化妆品：
如果你需要按处方服药的话，你应该带上一些药（常备药）。你可能需要一段时间才能加入你所在国家的医疗体系，所以确保你有足够的钱。此外，确保你可以许携带药物进入该国——建议联系你的留学国在你本国的大使馆。
洗漱用品方面，只带几天的必需品。除此之外，你最好还是在东道国购买。这样你就可以节省行李的空间。
另外，请记住随身携带液体物品的规定：你只能携带100毫升的液体物品，一个透明的小塑料袋里最多只能装10件物品。还有什么东西你应该放在你要托运的行李箱里吗？如果你违反了这条规则，机场的安检人员只会把你的液体物品扔掉。
透明塑料袋，用于手提行李，化妆品。
牙刷。
牙膏。
沐浴露、肥皂。
洗发水和护发素。
除臭剂和香水。
剃须刀，剃须刀，剃须膏。
隐形眼镜和隐形眼镜液。
指甲钳。
梳子或毛刷。
化妆品。
卫生棉条或卫生巾（一个月）。
一些纸巾和卫生纸。
处方药。
绷带。
抗过敏药。
消毒剂。
汉语国际教育专业开云官网app下载安装手机版 篇十三
汉语国际教育专业是一个比较新的专业，虽说当年一度成为热门报考专业，被认为前景光明，但现在从就业情况来看发展还不够成熟。很多汉语国际教育专业的小伙伴们在找工作时面临着“英语、汉语都不专业”的尴尬局面，难免感到迷茫。在这种情况下，咱们就要转换思维，从自身兴趣、特长、职业理想以及现实条件出发，有针对性地加强相关技能，尽量拓宽就业渠道。
从咱们所学课程来看，汉语国际教育专业的就业方向主要是在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者；在学校或者教育培训机构做语文老师；在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作；或者投身外贸领域，从事基础性工作如跟单员、业务助理等。
1、对外汉语教育。
想要去国外教汉语的小伙伴们可以选择两种途径。一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者，每次任期是半年到两年，由汉办统一安排前往的国家和地区，志愿者可以留任，但不能超过三年。另一种是教育培训机构，要求应聘者通过英语六级，经过公司统一安排，送到国外去教汉语。这类工作的时间大约是一年，签证期满就要回国。
2、语文教学。
相对于国际汉语教学，传统的语文教学方向更为稳定。汉语国际教育专业学生可以考取相应阶段的教师资格证，然后参加教师编制考试，得到编制名额后就有机会进入公办学校。
汉语国际教育专业开云官网app下载安装手机版 篇十四
汉语国际教育专业要求学生熟练掌握汉文学的基本理论和知识，具备良好的汉语言文字学和文学修养；具备良好的普通语言学基本知识和基本理论，掌握第二语言习得理论和非母语汉语教学基本理论，受到教育学、心理学和教学法的指导和训练；具备坚实的文史基础以及较宽广的文化视野，对中国和世界文化、历史、及相关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；熟悉教育法规、现代教育理念，掌握现代信息技术，有较强的操作能力和运用现代教育技术辅助教学的能力；英文基础扎实，有良好的听、说、读、写以及翻译能力；有较高的普通话水平，较强的沟通能力，良好的口语和面语表达能力以及应变开拓能力，能在国内外相关学校或企事业单位从事汉语教学、跨文化传播及相关的'专业人才。
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各学科及汉语国际教育专业硕士。
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。
随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是20xx年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
汉语国际教育专业开云官网app下载安装手机版 篇十五
汉语国际教育硕士（mtcsol）专业学位是应国际汉语教育发展需要，于经国务院学位委员会23次会议批准设立的。首批国务院学位办批准的培养院校有24所，目前增至82所，名单附后。该专业学位面向国内外招生，主要有全日制攻读和在职攻读两种培养方式。自20首次招生以来共招收近6000名研究生。随着研究生培养结构调整和培养模式改革，汉语国际教育硕士专业学位建设不断改革创新，加快培养适应国际汉语教育新形势需要的合格师资人才，以满足全球汉语教学的迫切需求。
一、mtcsol的.培养目标。
汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位，与对外汉语教学等学术型研究生培养有明显区别。主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播能力、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。
二、mtcsol的培养方式和特色。
mtcsol的学制一般为二至三年，包括课程学习、实习和毕业论文等阶段。
mtcsol培养注重课程学习与教学实践相结合，汉语教学与中华文化传播相结合，校内导师指导与校内外导师联合指导相结合的培养方式，运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等教学方法，重视培养学生研究实践问题的意识和能力，强调国际汉语教师专业素养及职业能力的养成。
课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，以综合素养、应用知识与能力的提高为核心，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力，形成以核心课程为主导、拓展模块为补充、实践训练为重点的课程体系。
各培养院校在国内外建立了一批实习实践基地，通过观摩、试讲、顶岗实习等一整套实践实习体系培养学生的实际工作能力。国家汉办每年资助优秀学生以汉语教师志愿者身份赴海外实习，同时利用中外联合培养等方式为部分学生提供赴海外深造并获得海外教师从业资质的机会。
三、招生对象及入学考试科目。
招生对象为符合《全国招收攻读硕士学位研究生简章》中规定的汉语国际教育硕士专业学位研究生全国统一考试报考条件的人员。
汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试包括政治理论、外国语、汉语基础与汉语国际教育基础四门。
政治理论采取教育部全国统考政治理论试题，满分为100分。外国语采用统考英语一（日语、俄语），其他小语种可选用统考试题，也可由招生单位自行命题，满分为100分。
汉语基础与汉语国际教育基础，由各招生单位根据教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命题，满分均分为150分。
四、在校生管理与待遇、奖助制度。
在校生的管理与待遇依据国家相关规定执行。奖学金、助学金制度参照全日制科学学位研究生的奖助制度由各招生单位自行确定。
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生毕业时享受国家规定的就业政策，由毕业生与用人单位“双向选择”。
本专业学位课程与国际汉语教师标准、教师资格培训课程接轨，将便于学生获取教师证书，有利于优秀毕业生充实海外汉语教学师资队伍。
目前各国对汉语师资的需求日益增长，我国每年向国外大中小学、孔子学院（课堂）派出汉语教师近3000人，志愿者教师近4000人。国际汉语教育事业和孔子学院的发展为汉语国际教育硕士专业学位研究生提供了较好的就业前景。
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