具体的实践是我们完成任务的关键。完美的总结应该能够客观地评价自己的成绩和不足，并提出合理的改进方法。不同人对总结的理解和呈现方式各不相同，以下是一些值得借鉴的总结范文。
就业培养协议书意义篇一
甲方：河南工业职业技术学院建筑环境设备工程系(部)。
乙方：
为了使学生快速练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量，必须加强同产业的结合，建立校企合作平台，使学生尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合，在学习期间实现与企业、与岗位的零距离目标，并为学生创造完成学业的同时又实现就业的良好环境，因此，我们在人才培养方案中设计了顶岗实习教学环节，根据企业生产需要，组织学生进入企业进行一线生产，实现学工一体的实训教学目标，有效提升职业素质，取得实训教学的最佳实效。
为加强实习的组织管理，提高实训质量河南工业职业技术学院建筑环境设备工程系系(部)与就学生顶岗实习签订协议如下：
1.甲方负责提供。
实习计划。
要求及共同制定实训方案。
2.甲方可派实习指导教师到现场进行指导。
3.甲方学生遵守乙方的一切。
规章制度。
4.甲方实训结束按规定办理离厂手续。
1.乙方负责提供实训场地、设备、实习用具及材料。
2.乙方负责对实训学生的实训活动进行合理安排并给予指导。
3.乙方应保证实习学生的安全。
4.乙方按学生工作实绩付给相应的劳动报酬。
5.实习学生有违规行为，乙方有权处罚，情节严重有权解除。
合同。
6.学生实习期满乙方应同意学生回校完成其他教学环节。
20年月日起——20年月日止，河南工业职业技术学院。
建筑环境设备工程系(部)共名学生，进入实习。
甲方委托代理人乙方委托代理人。
(签字盖章)20年月日(签字盖章)20年月日。
就业培养协议书意义篇二
甲方：乙方：
经甲乙双方协商同意，乙方在甲方部门工作，现签定就业协议如下：
协议人双方于××年月日登记结婚，__年月日生育一子，取名张×。现协议双方夫妻感情确已完全破裂，经双方协商一致，自愿离婚、财产分割及子女抚养事宜达成如下协议：
实训期间，自第三天实训开始前，允许丁方向丙方申请无条件全额退费，自第三天实训开始，不再退还实训费用。
一、甲方责任与义务：
1、甲方为乙方提供免费的制服、工牌、员工宿舍、工作餐。
2、甲方为乙方提供工资。
3、甲方为乙方提供相关保险等相关待遇，具体情况在补充协议中明确。
4、乙方如在甲方发生工伤等意外事故，按甲方员工工伤有关规定及责任保险条款执行。
二、乙方责任义务：
1、乙方必须遵守甲方员工手册及各项规章制度。
协议期间按规定可不进行失业登记，不缴纳失业保险，且不享受失业保险待遇、符合规定的人员应领未领得失业保险金与再次失业后应领的失业保险金一并续领。
2、乙方如辞职须提前一个月向甲方提出书面申请，并及时完清相关手续。
3、乙方在工作期间有严重违规过失行为，甲方将与乙方协商共同处理。
十经甲乙双方协商，乙方于年月日前到甲方报到。甲方应当在乙方报到后1个月内为乙方办理录用手续，或签订劳动(聘用)合同，乙方应当积极配合。本协议中关于工作期限、岗位、地点、薪酬等主要条款应写入劳动(聘用)合同。
毕业生与用人单位对有关条款可进行协商，因而毕业生与用人单位在签约时，应尽量采用示范条款。如要进行变更或增加的，内容上也必须明确，不要产生歧义，尤其是涉及福利待遇、工作期限、违约责任等，否则一旦发生争议，由于事先约定不明确，不利于自身合法权益的保障。如有附加条款，应在协议书中的明确罗列注明。
三、协议有效期。
本协议有效期从年月日至年月日。
四、本协议未尽事宜，由双方协商并签定补充协议。
五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
协议书上有条形码，是特定某毕业生唯一使用的，严禁转借他人，若将协议书转借他人使用，所造成的一切后果由学生本人承担。
甲方(签章)：乙方：
日期：年月日日期：年月日
就业培养协议书意义篇三
就业协议书的作用和意义是什么?就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式，下面就是其作用!
就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。
其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。
就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据，由学校发给毕业生签字，用人单位盖章，毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。
签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作，避免混乱，杜绝就业欺诈行为，维护高校毕业生就业工作严肃性，为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。
毕业生就业协议书每人仅有一份，必须认真妥善保管，不得丢失，如丢失需公开登报申明，并由公安机关出具证明方能补办。
从法律意义上说，协议书若要具有法律效力，它就要具备合同(或契约)的性质和特征。
因此，就业协议书应该是毕业生与用人单位之间确立聘用关系、明确权利、义务的协议。
该协议应具有以下特征：
1、双方当事人意思表示必须相一致
协议是毕业生和用人单位双方的民事法律行为，必须双方当事人意思表示相一致才能成立。
只有一方当事人的意思表示，或者双方当事人都有意思表示，但相互之间意思表示的内容不一致，协议都不能成立。
2.、协议双方当事人法律地位平等
协议的双方当事人，一方是毕业生，另一方不论是行政事业单位还是其他任何单位，毕业生和用人单位的法律地位一律平等，双方没有上下和高低之分。
3、协议应具体明确双方当事人的权利和义务
协议是双方当事人为确立一定的民事权利义务关系而订立的。
因此，不发生任何法律后果、不涉及当事人之间权利义务的协议是没有法律意义的。
4、协议是具有法律效力的行为
协议既然是双方当事人依法达成的，就会产生相应的法律后果，因而对双方当事人都具有法律约束力，同时也得到国家法律的承认与保护。
因此，双方当事人必须认真、严格地履行各自应承担的义务。
1、主体不同
就业协议适用于应届毕业生与用人单位、学校三方之间，学校是就业协议的见证方或签约方，就业协议对用人单位的性质没有规定，适用任何单位;而劳动合同只适用于劳动者(含应届毕业生)与用人单位(不含公务员单位和比照实行公务员制度的组织和社会团体以及军队系统)之间，与学校无关。
2、内容不同
毕业生就业协议的`内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接受毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业方案，而不涉及毕业生到用人单位报到后，所享有的权利义务。
劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面更为具体，劳动权利义务更为明确。
3、时间不同
一般来说就业协议签订在前，就业协议应在毕业生就业之前签订，而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订。
4、目的不同
就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，是对双方的基本条件以及即将签订的劳动合同的部分基本内容的大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意，一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，即具有一定的法律效力，是编制毕业生就业方案和将来双方订立劳动合同的依据。
5、适用法律不同
就业协议发生争议，除根据协议本身内容之外主要依据现有的毕业生就业政策和法律对合同的一般规定来加以解决，尚没有专门的一部法律对毕业生就业协议加以调整。
而劳动合同发生争议，应依据《劳动法》来处理。
就业培养协议书意义篇四
甲方：（招生学校）。
地址：
法定代表人：
乙方：（学生姓名）。
家庭住址：
身份证号：
丙方：（生源所在省辖市教育行政部门）。
地址：
法定代表人：
江苏省在南京幼儿高等师范学校、徐州幼儿高等师范学校和苏州高等幼儿师范学校实行师范生免费教育，招收培养幼儿园男教师。根据《省教育厅关于开展师范生免费教育试点工作的通知》（苏教师〔20xx〕10号）精神以及相关法律法规政策规定，甲、乙、丙三方达成以下协议，共同遵守：
一、协议签订的前提。
第一条乙方具有参加当地普通中等学校招生统一考试资格，热爱幼教事业，有志于长期从教、终身从教，自愿报考甲方学前教育师范专业。甲方和丙方经审核，认为乙方符合择优录取条件，同意录取乙方为免费幼儿师范男生（以下简称免费师范生）。
二、甲方的权利和义务。
第二条根据国家相关规定，制订免费师范生的招生办法和录取原则，对报考甲方学前教育师范专业的考生进行审核，择优录取免费师范生。将免费师范生的录取通知书及经甲方、丙方签字盖章的本协议书一式四份一并寄送乙方。乙方或乙方及其监护人在本协议书签字后，录取通知书生效。
第三条按照培养造就优秀教师和教育家的目标，制订免费师范生教育培养方案，提供优良的教育教学条件，对乙方实施教育培养，进行管理和综合评价。
第四条按照国家财政部核定的标准，在乙方五年修读年限内，免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。
三、乙方的权利和义务。
第五条持本人或本人及其监护人签字的本协议书一式四份及录取通知书到甲方报到，经甲方复查合格后，正式注册入学，成为免费师范生。
第六条按照国家教育行政部门的相关规定及甲方的教育培养方案，接受甲方的教育培养，修读年限为五年。
第七条在五年修读年限内免缴学费、住宿费，并领取生活费补助，同时可享受其他非义务性奖学金。延长修读年限期间，费用自理。
第八条在校学习期间应遵守法律法规和甲方的各项规章制度。
第九条按时完成甲方规定的教育教学计划，达到教育培养方案的要求，取得江苏教育学院五年制专科毕业证书。
第十条按照江苏省师范生免费教育的相关政策，履行国家义务，毕业后回生源所在地公办幼儿园从事幼儿教育工作不少于五年。
第十一条在协议规定服务期内，经丙方同意，可在公办幼儿园间流动。
第十二条免费师范生毕业前不得参加“专转本”等学习，在协议服务期内一般不得报考脱产专升本学习。
四、丙方的权利和义务。
第十三条按照省教育厅下达的免费师范生招生计划，配合甲方做好招生录取工作。在录取之前向甲方提供由法定代表人签章的本协议书。
第十四条做好接收和安排免费师范毕业生到公办幼儿园任教的各项工作，确保其有编有岗。在乙方毕业时，组织用人单位与其在需求岗位范围内进行双向选择，落实任教幼儿园。
第十五条鼓励和支持乙方在职攻读业余、函授性质的专升本学习，促进其终身学习和职业发展。
第十六条负责免费师范毕业生的履约管理，建立诚信档案。对于违约者，要求其退还已享受的免费教育费用并交纳违约金，同时公布其不诚信记录。
五、终止协议。
第十七条乙方有下列情形之一的，经规定审批程序，终止本协议：
因身体原因不宜从事幼儿教师职业。
六、解除协议及处理。
第十八条乙方在校学习期间有下列情况之一的，甲方有权解除协议，乙方不再继续享受师范生免费教育，且须在学籍取消之日起一个月内向甲方一次性退还已享受的'免费教育费用：
（一）因触犯刑律或违反校纪被开除学籍；
（二）自动放弃甲方学籍。
七、违约情形及处理。
第十九条乙方有下列情况之一的，丙方有权追究其相应的违约责任：
（一）毕业后未按本协议从事幼儿教育工作的，应在违约处理决定公布后1个月内，一次性向丙方退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50%的违约金；超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金。
（二）毕业后从事幼儿教育工作未满五年的，在离开教育岗位之日，按不足服务年限（包括离开当年）每年10%的比例一次性向丙方退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50%的违约金；超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金。
八、附则。
第二十条本协议未尽事宜，凡属国家及相关部门有规定的，按有关规定执行，其他事宜三方协商解决。
第二十一条本协议经甲、丙方盖章和法定代表人签章，以及乙方或乙方及其监护人签字后生效。乙方在签订本协议时如未满18周岁，须由乙方及其监护人共同签订本协议。
第二十二条本协议书一式四份，甲、乙、丙三方各执一份，一份存入乙方个人档案，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：
法定代表人签章：
签订日期：年月日
乙方（签字）：
签订日期：年月日
乙方监护人（签字或按指印）：
签订日期：年月日
丙方（盖章）：
法定代表人签章：
签订日期：年月日
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就业培养协议书意义篇五
根据国家教育部有关文件规定，定向培养博士学位研究生，是指在招生时即通过协议形式，明确该生毕业后回原工作单位的博士研究生。
根据上述精神，_________(甲方)、_____（乙方）、____博士生三方签订如下协议：
一、通过20______年博士研究生入学考试，经审查符合国家博士研究生录取标准，乙方同意为甲方定向培养博士学位研究生。
二、乙方承担责任：
1、乙方按沈阳工业大学相关学科、专业博士生培养方案和教学计划进行课程教学和论文指导工作。
2、定向博士生修满规定的学分及论文答辩合格，准予毕业，颁发毕业证书。
3、定向博士生学位审查合格后，授予博士学位，并颁发博士学位证书。
三、甲方承担责任：
1、定向培养博士生在学期间，仍属甲方人员，其工资关系、人事档案仍留在甲方，并由甲方发放工资，享受甲方职工的待遇。
2、负责定向培养博士生毕业后的接收和工作安置。
四、定向培养博士生承担责任：
1、在学期间努力学习，刻苦转研，保证学业按期完成。
2、在学期间保证遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。
3、博士毕业后即返回回甲方工作。
五、其它
1、定向博士研究生不享受在学期间普通奖学金。
2、本协议一式三份，协议三方签字盖章后生效。
3、协议的修改或补充由三方协商处理。
4、补充协议：
本协议的有效期为：20___年__月__日起至20___年__月__日止。
甲方：_________
签字：（公章）
乙方：沈阳工业大学
签字：（公章）
博士生签字：
20___年__月__日
就业培养协议书意义篇六
各学院、各部门：
按照江苏省高校招生就业指导服务中心的工作安排，我校将于6月初报送__届毕业生就业方案。为确保每位毕业生在毕业前能顺利办理好各项就业派遣手续，现将有关工作事项通知如下：
一、审核毕业生《就业报到证》发放资格
各学院需在6月12日前统计出__年预计不能毕业的学生名单，填写《__届预计不能取得毕业资格学生名单》（附件二）送交校就业指导中心，并注明结业或肄业结论。结业生由学校报江苏省高校招生就业指导服务中心登记备案后，发给返回生源地人才服务机构的《就业报到证》，档案、户口迁回生源地；已经签约的结业生如用人单位同意接收可以正常办理派遣手续，但《就业报到证》学历栏注明"结业生"字样。肄业生不发给《就业报到证》。
二、确定毕业生就业去向
（一）已签约毕业生就业去向登记。
各学院应要求已签约毕业生在完善以下手续后，于6月1日前将《就业协议书》等相关材料报就业指导中心登记，以便在离校前办理好有关就业手续。
4.凡升学、出国留学、考取公务员者，必须将其《录取通知书》或《调档函》的原件交就业指导中心备案，同时交还毕业生《就业推荐表》及《就业协议书》原件，否则将不能如期派遣。
（二）未签约毕业生就业去向登记。
未签约毕业生指未签订经用人单位上级人事主管部门或政府毕业生就业主管部门登记备案的《就业协议书》的毕业生（含未签订《就业协议书》但已签订就业合同、拟录用协议或提供工作证明）。各学院应组织所有在5月12日前未签约的__届毕业生进行就业去向登记，指导其填写《徐州师范大学__届未签约毕业生就业去向登记表》（附件三），并准确统计汇总《徐州师范大学__届未签约毕业生就业去向明细表》（附件五）。
注：根据公安部门有关意见，入学时将户口迁入我校的毕业生不得申请将档案保留在学校。
6.准备参加国家、地方基层就业项目（如：高校毕业生到村任职、西部计划、苏北计划等）的未签约毕业生，由于最终录取名单需在暑假期间确定，故建议毕业生选择申请缓派，将档案保留在学校。
三、开展就业状况统计
毕业生离校前的就业状况是形成首次派遣方案的必备项目内容，各学院要全力以赴做好未签约毕业生的就业状况统计工作。
自主创业：指创立企业（包括参与创立企业），或是新企业的所有者、管理者，包括个体经营和合伙经营两种类型。
自由职业：指以个体劳动为主的一类职业，如作家、自由撰稿人、翻译工作者、中介服务工作者、某些艺术工作者等。
（三）对在离校时有就业愿望但尚未就业的毕业生，应要求其进行待业登记，填写《普通高校毕业生待就业登记表》（附件十二）。学校在年度内将继续对这部分学生提供就业指导、就业信息、短期培训等服务，帮助他们尽快实现就业。
四、有关工作要求
（一）由于毕业生就业派遣统计工作时效性强、政策性强，为确保该项工作平稳、顺利进行，上述各类表格汇总上报时限以《__届毕业生就业派遣各项工作日程安排》（附件一）要求为准，请严格遵守。
（二）毕业生就业去向的确定及就业状况的统计涉及毕业生《就业报到证》的制作、《户口迁移证》的签发、学生人事档案的邮寄及学校就业率的统计等重要问题，因此，希望各学院吃透文件精神，按照具体工作要求准确指导学生登记填写各类表格，及时做好相关表格汇总上报工作。
就业培养协议书意义篇七
甲方(招生单位)：
乙方(定向省、自治区、直辖市教育行政部门)：
丙方(定向生本人)：
根据《xxxx年“少数民族高层次骨干人才计划”招生管理办法》，就丙方攻读硕士学位研究生事宜，甲、乙、丙三方经协商达成如下协议：
二、甲方根据《普通高等学校学生管理规定》对丙方进行管理，按培养方案对丙方进行培养。甲方按学校规定向丙方发放硕士研究生普通奖助学金。丙方学习期满、符合硕士研究生毕业条件，甲方准予毕业，符合硕士学位授予条件，甲方授予硕士学位。丙方学习结束离校后，甲方将丙方的毕业证书、硕士期间档案等一并直接寄送乙方，乙方负责指导丙方就业。
三、丙方人事档案、户口转入甲方。党、团组织关系转入基础培训学校，基础培训结业考核合格后转入甲方，丙方在甲方的学习结束后必须回到乙方所在省、自治区、直辖市就业，且服务年限不得少于5年。甲方在丙方毕业后负责将其人事档案、户口及党、团组织关系直接转回到乙方。
丙方中途退学、受开除学籍处分，或因其他原因不宜继续学习，由甲方依据有关规定处理。丙方在学期间欲变动学籍(休学、延期毕业等)，须提供乙方的同意证明，否则不予办理。
五、丙方第一学年须到教育部指定的基础强化培训基地进行培训，考核合格后方可进入甲方继续硕士学位培养阶段学习。
六、本协议一式三份，经甲、乙、丙三方签字并盖公章后，自丙方取得正式学籍(到民族硕士基础强化培训基地报到)之日起生效。甲、乙、丙三方各持有一份，按本协议执行全部条款。
七、违约情形及处理。
丙方有以下情况，乙方有权追究其相应的违约责任：
毕业后未按本协议去定向省、自治区、直辖市工作的`，应在违约处理决定公布后1个月内，一次性向乙方退还所享受的免费教育经费、普通奖学金，并缴纳该费用50%的违约金。
八、未尽事宜，由甲、乙、丙三方分别签订补充协议。
甲方单位公章：乙方单位公章：丙方签字：
甲方负责人签字：乙方负责人签字：
就业培养协议书意义篇八
为满足国家对高级专门人才的需求，根据原国家教委(88)教研字026号等有关文件规定，我校每年招收一定比例的定向培养硕士研究生，为做好此项工作，特定如下协议：
一、_________(简称甲方)与_________大学(简称乙方)商定，从_______________年全国统一考试录取的硕士研究生中，由甲方委托乙方定向培养硕士研究生_________名。
二、_________同志已同意录取为由甲方委托乙方定向培养的_________专业硕士研究生，学制_______________年。从_______________年_______________月起到_______________年_______________月止。
三、计划内定向培养是在国家计划内按一定比例实行定向招生、培养、分配的。定在学习期间培养费用由上级核拨(甲方不承担培养费)。
四、甲方推荐为本单位定向培养的在职人员考生，被录取为硕士研究生后，其学习期间，不转人事档案、不转户口、工资关系，按甲方有关规定享受相关待遇。
五、甲方须在与乙方签定定向协议时(_______________月底寄发录取通知书前)向乙方一次性交纳定向管理手续费_______________元。
六、定向培养研究生在校学习期间，乙方按所学专业的培养方案进行培养，完成培养计划规定的要求，考试成绩合格，通过论文答辩，由乙方发给研究生毕业证书。经本人申请，校学位委员会审查通过，授予硕士学位。
七、定向培养研究生应遵守乙方学籍管理等各项规定，因故无法完成培养计划(包括违纪、病退、学习成绩不合格等)，乙方有权根据学籍管理规定对其作出退学或开除的处理决定。
八、定向培养研究生毕业后，由甲方安排工作。
九、定向培养研究生毕业后，毕业证书、学位证书、组织关系及报到证等均由乙方直接转交甲方。
十、甲方应与定之间签订必要的合同以规范双方的权利及义务。
本协议双方签字盖章后生效(有效期_______________年)。
本协议一式三份，三方各存一份。
日期：__________年__________月____日
签订地点：__________
就业培养协议书意义篇九
甲方：
（单位／公司）。
乙方：
（学校／实习学生）。
为明确实习学生与实习单位的责任与义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。
一、实习期限及工作时间。
乙方_________学生到甲方实习，实习时间自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
甲方应根据相关法律法规及本单位规章制度，合理安排实习学生的实习工作时间。
二、实习岗位。
甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排实习学生到_________部门，从事________工作。
实习期间，甲方应安排专门的技术与管理人员对实习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，实习学生应自觉遵守劳动纪律，认真实习。
三、实习津贴。
甲方根据实习学生的技能、对公司贡献情况及个人表现等酌情给予劳务费用或实习津贴，具体金额由公司决定。
四、实习期间应遵守以下规定。
1．实习学生应遵守国家的法律法规；遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的'处分或终止实习。
2．因实习学生造成实习基地财物损失的，按甲方规定处理。
3．本公司不安排存在不安全事项的工作给实习学生，实习学生的个人安全由实习学生自己负责。
五、协议解除。
乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习合同，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。实习期间，甲方如发现实习学生不符合实习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止实习，解除本协议。
六、未尽事宜由双方及时协商解决。
七、法律效力。
本协议正本一式二份，双方各执一份，经甲乙双方签字后生效。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：
就业培养协议书意义篇十
很早以前，海员就是一个令人向往的职业，谁家里有人做国际海员，走起路来都挺胸抬头。海员不仅挣得多，能周游世界，还能不时给家里人捎上一些舶来品，真是令人羡慕。今天，海员仍然是一种很好的职业：
一是采取“定单式”培训，培训就业率比任何重点大学都高;。
二是职业收入高，投入的培训费上船后一年就可以收回;。
三是劳动强度小，现代船舶自动化程度高，海员在船上主要是值班，坐办公室;。
四是升迁机会多，普通海员可以升高级海员，直至船长(轮机长)。
就业培养协议书意义篇十一
乙方：____________（委托或定向单位）。
丙方：____［委托（定向）培养研究生］。
经三方协商，达成如下协议：
一、_________大学（甲方）录取_________（丙方）为_________（乙方）委托（定向）培养的_________专业的._________研究生。
二、甲方的职责。
1．收到乙方为丙方缴纳的全部培养费后，为丙方办理录取手续（不为丙方办理档案、户口和工资等转移关系）。
2．按照有关规定，负责对丙方进行培养，督促丙方按计划完成学业。
三、乙方的职责。
1．根据约定按时向甲方一次性支付丙方的培养费。培养费标准为_________元。否则，甲方不予录取丙方。
2．应定期了解丙方在校学习情况，与甲方共同督促丙方完成学业。
四、丙方的职责。
1．在学期间，遵守学校各项规章制度，按培养计划完成学业。
2．如报考博士研究生或进入博士后科研流动站工作，须征得乙方同意，并按甲方有关规定办理。
3．在学期间可参加先进个人评选，但不享受甲方提供的奖学金、公费医疗及其他福利。
五、共同条款。
1．丙方因违反校规或疾病等其他原因不能继续学习时，甲方按国家有关文件和研究生学籍管理规定处理，并及时将处理结果通知乙方。
2．在学期间，丙方与乙方劳资关系，由乙丙双方协商解决。
3．丙方毕业时，甲方负责派遣，将丙方的各类材料转至乙方。由乙方负责安排工作。
4．协议有效期内，三方必须严守协议。任何一方或两方不履行或不完全履行协议即为违约。违约方应承担相应的经济和法律责任。另外两方或一方除有权要求违约方继续履行协议外，还有权终止协议的执行。
5．本协议一式三份，三方各保存一份。未尽事宜，经三方协商后，可另外签订补充协议，作为本协议附件，具有同等法律效力，协议有效期为丙方在读期间。
六、甲方委托研究生处全权负责协议的签订及解释。
培养单位（甲方）（盖章）：___委托（定向）单位（乙方）（盖章）：__。
_________年_______月_______日。
签订地点：___________________。
就业培养协议书意义篇十二
伴随中国改革开放的成功进行及加入wto进程的实践，中国航运市场已融入世界航运市场的浪潮，紧跟步伐，在国际航运市场演绎重要角色并越来越受国际市场之青睐与认同。国际海员劳务作为国际航运业的附属品，作为航运业的重要人力资源构成，普遍引起世界各大航运企业的重视和关注。中国作为发展中国家，地大物薄，人力资源尤其丰厚。近年来，由于中国自身经济的持续健康稳定发展和越来越多的国外知名航运企业进入中国市场，导致中国的高级海员需求量迅猛增加，缺口越来越大，航运业必将成为一个就业前景广泛，福利待遇好的朝阳行业。
中国目前有航海院校30余家，培训机构30余个，共计74家。据统计，我国航海教育机构目前的培养能力年均大约6450人。按层次分，本科约为2750人，专科约1300人，职教及中专约2400人。培养任务由30多家航海教育机构承担，其中从事本科以上层次航海教育的机构有6所院校，从事专科层次教育的有8所院校，从事中专(技)层次教育的有20多家。各层次的学制本科4年，专科一般为3年，中专为2-3年。因国家教育管理体制的调整，一些学校还处在并转改制之中。
随着外派海员业务的发展，我国海事院校海员培养规模在不断扩大，随着全球海员劳务市场对中国海员需求的增加和中国航运业自身对海事人才需求的扩大，海事院校同其他类型的院校一样，也逐年扩大招生规模，为航运业培养了更多的后备人才。仅大连海大、上海海大、集美大学、武汉理工等四大传统航海院校到毕业生数量将近翻了一番，达到2500人左右，这是历史上从未有过的数字。尽管如此，近年来我国航海专业毕业生仍一直供不应求。如果能继续扩大培养规模、提高培训质量，海员外派必将成为我国对外劳务合作的新增长点。
根据交通部科教司组织的“交通专门人才需求预测及交通教育发展战略研究”的预测结果，不计研究生，在最近5年内年均需要航海人才数量为7880，与实际培养能力6450人相比，相差达1400多人。该研究还表明，目前本科层次及中专以下层次的培养规模与预测需求差距相对较小，而专科或高职层次的差距则较大。
事实上我国航海教育的培养规模不能满足海运业需要的问题在最近几年就已经有比较明显的反映。大连海事大学最近6年的毕业生供求关系统计结果，能供应的毕业生数量仅为计划需求的44%。据上海海事大学、南通航运职业技术学院、广州航海高等专科学校等航海教育机构反映，其毕业生数量与海运企业的需求计划也有类似的差距。
二、海员需求量不断增大。
随着我国改革开放的深入发展，特别是中国加入世界贸易组织后，我国海员对外劳务合作的发展步伐不断加快。据有关部门统计，-，我国海员输出的年平均增长率超过13.8%。据波罗的海国际航运分会(bimco)和国际航运联合会(isf)4月公布的人力资源调研报告，20国际航运业共需要海员181.9万人,其中高级船员46万人,普通船员63.9万人,而目前国际海员劳务市场能提供的高级船员为40.4万人,普通船员52.3万人。这表明，高级船员短缺5.6万人,普通船员短缺11.6万人。如果按照全球舰队规模年增长率1%，海员培养和供给量仍按过去5年的增长速度计算，那么到高级船员将短缺14.6万人,而普通船员则短缺25.5万人，但事实上，这些普通船员中还包括了无资格或无船舶工作经历需要更换的船员、不能在特定船舶供职或即将离职的富余人员。因此，严格来说，具有一定文化水平、懂英语、航海技术熟练的普通海员根本没有达到需求量，恰恰相反，今后的乃至以后，市场对合格的普通船员的需求量与对高级船员的需求量一样会持续增长。
就业培养协议书意义篇十三
甲方：_________大学
乙方：_________（委托或定向单位）
丙方：_________［委托（定向）培养研究生］
经三方协商，达成如下协议：
一、_________大学（甲方）录取_________（丙方）为_________（乙方）委托（定向）培养的_________专业的_________研究生。
二、甲方的职责
1.收到乙方为丙方缴纳的全部培养费后，为丙方办理录取手续（不为丙方办理档案、户口和工资等转移关系）。
2.按照有关规定，负责对丙方进行培养，督促丙方按计划完成学业。
三、乙方的职责
1.根据约定按时向甲方一次性支付丙方的培养费。培养费标准为_________元。否则，甲方不予录取丙方。
2.应定期了解丙方在校学习情况，与甲方共同督促丙方完成学业。
四、丙方的职责
1.在学期间，遵守学校各项规章制度，按培养计划完成学业。
2.如报考博士研究生或进入博士后科研流动站工作，须征得乙方同意，并按甲方有关规定办理。
3.在学期间可参加先进个人评选，但不享受甲方提供的奖学金、公费医疗及其他福利。
五、共同条款
1.丙方因违反校规或疾病等其他原因不能继续学习时，甲方按国家有关文件和研究生学籍管理规定处理，并及时将处理结果通知乙方。
2.在学期间，丙方与乙方劳资关系，由乙丙双方协商解决。
3.丙方毕业时，甲方负责派遣，将丙方的各类材料转至乙方。由乙方负责安排工作。
4.协议有效期内，三方必须严守协议。任何一方或两方不履行或不完全履行协议即为违约。违约方应承担相应的经济和法律责任。另外两方或一方除有权要求违约方继续履行协议外，还有权终止协议的执行。
5.本协议一式三份，三方各保存一份。未尽事宜，经三方协商后，可另外签订补充协议，作为本协议附件，具有同等法律效力，协议有效期为丙方在读期间。
六、甲方委托研究生处全权负责协议的签订及解释。
法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________
签订地点：_________签订地点：_________
委托（定向）培养研究生（丙方）（签字）：_________
_________年____月____日
签订地点：_________
就业培养协议书意义篇十四
委托定向培养研究生协议(样式一)
为满足国家对高级专门_____的需求，根据原国家教委（88）教研字026号等有关文件规定，我校每年招收一定比例的定向培养硕士研究生，为做好此项工作，特定如下协议：
一、_________（简称甲方）与_________大学（简称乙方）商定，从_________年全国统一考试录取的硕士研究生中，由甲方委托乙方定向培养硕士研究生_________名。
二、_________同志已同意录取为由甲方委托乙方定向培养的_________专业硕士研究生，学制_________年。从_________年_________月起到_________年_________月止。
三、计划内定向培养是在国家计划内按一定比例实行定向招生、培养、分配的。定向生在学习期间培养费用由上级核拨（甲方不承担培养费）。
四、甲方推荐为本单位定向培养的在职人员考生，被录取为硕士研究生后，其学习期间，不转人事档案、不转户口、工资关系，按甲方有关规定享受相关待遇。
五、甲方须在与乙方签定定向协议时（_________月底寄发录取通知书前）向乙方一次_____纳定向管理手续费_________元。
六、定向培养研究生在校学习期间，乙方按所学专业的培养方案进行培养，完成培养计划规定的要求，考试成绩合格，通过论文答辩，由乙方发给研究生毕业证书。经本人申请，校学位委员会审查通过，授予硕士学位。
七、定向培养研究生应遵守乙方学籍管理等各项规定，因故无法完成培养计划（包括_____、病退、学习成绩不合格等），乙方有权根据学籍管理规定对其作出退学或开除的处理决定。
八、定向培养研究生毕业后，由甲方安排工作。
九、定向培养研究生毕业后，毕业证书、学位证书、组织关系及报到证等均由乙方直接转交甲方。
十、甲方应与定向生之间签订必要的合同以规范双方的权利及义务。?本协议双方签字盖章后生效（有效期_________年）。
本协议一式三份，三方各存一份。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________
代表（签字）：_________代表（签字）：_________
签订地点：_________签订地点：_________
就业培养协议书意义篇十五
甲方：（县、区教育局）
乙方：（学生姓名）
丙方：（招生学校）
定向培养农村中小学教师工作，旨在为农村培养“进得去、留得住、教得好”的高素质师资，进一步加强农村教师队伍建设，促进农村教育又好又快发展。根据省教育厅、省发改委、省人事厅、省财政厅和省编办联合下发的《关于印发〈江西省关于定向培养农村中小学教师工作实施方案〉的通知》（赣教师字〔2007〕23号）精神及相关法律法规政策规定，甲、乙、丙三方达成以下协议。
一、协议签订的前提
第一条乙方为参加中考或高考且成绩优秀的初中或开云KY官方登录入口 毕业生；热爱祖国，热爱教师职业，品行良好，遵纪守法，热爱教育事业，有志于从事农村中小学教育事业；身体健康，体检合格。甲方和丙方经审核，认为乙方符合择优录取条件，同意录取乙方为定向师范生。
二、甲方的权利和义务
第二条根据省定向培养农村中小学教师工作的要求，本着“公开、公平、公正”和“自愿”的原则，配合招生部门将乙方录取到学校培养。待乙方师范专科毕业、同时获得教师资格证书后，安排在县乡农村中小学任教，任教时间不少于5年。
第三条负责对考生进行政治思想、报考资格的审查，确保生源质量。
第四条严格履行协议，确保定向师范生毕业后到指定学校任教并落实编制和工资待遇。
第五条关心定向师范毕业生的成长，并为他们继续深造、终身学习和职业发展创造条件。
三、乙方的权利和义务
第六条考生本人和家长必须按省高招办和省中招办2009年招生计划所列院校和定向专业填报志愿。填报初中毕业五年制志愿的考生必须是所在县（区）的生源；填报开云KY官方登录入口 毕业三年制志愿可以是跨地区的.生源。
第七条在校学习期间应遵守法律法规和各项规章制度，认真完成学业，取得专科学历证书。
第八条三个月内经培养学校复查不符合录取资格者，取消录取资格。
第九条在校学习期间因身体状况、学习能力、违法乱纪或意外事故等原因取消学籍（退学、开除学籍）等，将终止或取消协议，责任自负。
第十条毕业后不履行合同到指定学校任教，即自动放弃分配资格，不得向组织提出其他分配要求，同时须向甲方交纳违约金2000元、向培养学校交纳定向培养费3000元。
四、丙方的权利和义务
第十一条根据2009年定向师范生招生计划和招生规定，负责招生录取工作。
第十二条将定向师范生的录取通知书及经甲方、丙方签字盖章的本协议书一式三份一并寄送乙方。乙方或乙方及其监护人在本协议书签字后，录取通知书生效。
第十三条负责对录取的学生进行录取资格、政治表现、身体状况的复查，对不符合录取标准的按规定取消录取资格。
第十四条根据培养目标，负责学生在校期间的思想政治、文化知识、专业技能的教育培养工作。
第十五条定期向甲方通报学生在校学习期间思想、学习等方面的情况。
五、附则
第十六条本协议未尽事宜,凡属国家及相关部门有规定的,按有关规定执行，其他事宜三方协商解决。
第十七条本协议经甲、丙方盖章和法定代表人签章，以及乙方或乙方及其监护人签字后生效。
乙方在签订本协议时如未满18周岁，须由乙方及其监护人共同签订本协议。
第十八条本协议书一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。
甲方（盖章）:
法定代表人签章：
签订日期:年月日
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就业培养协议书意义篇十六
根据按需招生的原则，经大学(乙方)、考生毕业后的工作单位(甲方)、考生(丙方)，三方协商一致达成如下协议：
一、乙方按录取标准，并取得甲方、丙方同意，录取丙方为
学院专业级定向培养硕士研究生，学制三年，丙方毕业后回甲方工作。
二、丙方在学期间不享受乙方的研究生普通奖学金。丙方在学期间组织关系、工资、行政户口等人事关系仍保留甲方。
三、丙方在学期间，必须坚持四项基本原则，遵纪守法，诚实守信，遵守乙方的规章制度，努力学习，按培养方案的要求完成课程学习和论文的撰写工作。乙方根据培养方案的要求负责丙方的`思想教育管理、业务培养和生活管理。甲方要定期了解丙方的思想、业务学习等情况，并予以必要的指导。
四、若丙方因故需中途辍学，由乙方与甲方共同协商处理，丙方回甲方工作，
五、甲方对丙方硕士学位论文的选题可以提出建议，最后由乙方确定。
六、丙方在学期间若报考博士生，必须征得甲方同意。
七、乙方负责审核丙方的学习情况，若丙方符合毕业要求，发给毕业证书;达到硕士学位水平的，授予硕士学位。丙方的学习档案等材料由乙方迳寄甲方。
八、丙方在分配前如要求改变就业去向，应征得甲方同意。
九、本协议经三方签字，并加盖公章后生效，有效期到丙方终止学习为止。本协议一式三份，三方各保存一份。
十、其他：
甲方(公章)乙方(公章)丙方签名：
负责人签名：负责人签章：
年月日年月日年月日
甲方详细地址：
邮编：
联系电话：
就业培养协议书意义篇十七
为满足国家对高级专门人才的需求，根据原国家教委（88）教研字026号等有关文件规定，我校每年招收一定比例的定向培养硕士研究生，为做好此项工作，特定如下协议:。
一、_________（简称甲方）与_________大学（简称乙方）商定，从________年全国统一考试录取的硕士研究生中，由甲方委托乙方定向培养硕士研究生_________名。
二、_________同志已同意录取为由甲方委托乙方定向培养的_________专业硕士研究生，学制________年。从________年____月起到________年____月止。
三、计划内定向培养是在国家计划内按一定比例实行定向招生、培养、分配的。定在学习期间培养费用由上级核拨（甲方不承担培养费）。
四、甲方推荐为本单位定向培养的在职人员考生，被录取为硕士研究生后，其学习期间，不转人事档案、不转户口、工资关系，按甲方有关规定享受相关待遇。
五、甲方须在与乙方签定定向协议时（____月底寄发录取通知书前）向乙方一次性交纳定向管理手续费_________元。
六、定向培养研究生在校学习期间，乙方按所学专业的培养方案进行培养，完成培养计划规定的要求，考试成绩合格，通过论文答辩，由乙方发给研究生毕业证书。经本人申请，校学位委员会审查通过，授予硕士学位。
七、定向培养研究生应遵守乙方学籍管理等各项规定，因故无法完成培养计划（包括违纪、病退、学习成绩不合格等），乙方有权根据学籍管理规定对其作出退学或开除的处理决定。
八、定向培养研究生毕业后，由甲方安排工作。
九、定向培养研究生毕业后，毕业证书、学位证书、组织关系及报到证等均由乙方直接转交甲方。
返
就业培养协议书意义篇十八
定向培养就业协议书要怎样写才能保证双方利益?以下由文书帮小编提供定向培养就业协议书阅读参考。
甲方(实习单位)：
通讯地址：
联络方式：
乙方(定向培养和预就业学生)：
班级：性别：
身份证号码：
通讯地址：
联络方式：
丙方(学校):
根据国家有关法律法规，甲、乙、丙三方就乙方赴甲方定向培养和预就业事宜达成如下协议。
乙方第学期前半学期在丙方进行定向培养课程学习，第学期后半学期和第学期在甲方预就业(顶岗实习)，年月甲方与乙方签订就业协议书，月乙方获取丙方毕业证书。定向培养课程的选取办法是：乙方按工作岗位的需要，在甲方人员和丙方教师的共同指导下，从丙方“定向培养课程库”中选取培养课程，取得本学期相应学分。乙方在甲方实习的同时完成毕业设计(论文)。
甲方安排为乙方实习期间的指导教师。甲方若要变更乙方工作岗位，需经双方协商解决。甲方原则上不能安排乙方到高危岗位、危险区域工作，如有必要需经丙方同意。乙方享受甲方正式员工同等的劳动安全保障。
学生根据工作岗位选择毕业设计(论文)课题，在甲方技术人员和丙方教师的.共同指导下进行毕业设计(论文)，最后必须通过毕业答辩。甲方需为乙方回校参加考试、毕业答辩等提供必要的时间和方便。
甲方应给予乙方一定的待遇，预就业期间每月为元，签订就业协议后，按甲方聘用试用期本科生的相关规定执行，学生取得毕业证书后即转为正式员工。
，应严格遵守甲方的各项规章制度。如有违反规章制度情况，甲方可以终止本协议。
，丙方指定教师辅导、检查乙方的定向培养和预就业过程。
，由甲、乙、丙三方协商解决。
本协议自三方签字之日起生效。
协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。
甲方(公章)：乙方(签字)：
甲方代表(签字)：
年月日年月日
丙方(公章)：
丙方代表(签字)：
年月日
就业培养协议书意义篇十九
甲方：
乙方：
丙方：
为了培养更多高级专门技术人才，应_________(甲方)的要求，_________(乙方)从年全国统一招收的博士生中录取_________(丙方)为_________专业研究方向委托培养博士研究生。
一、丙方由乙方负责培养和管理，学制三年。
二、丙方培养费每人每学年_________元整。甲方须在每学年开学前将当年的培养费汇入或交付乙方，否则其丙方不能办理注册手续。丙方若延长学业甲方须续交培养费每学期(不足一学期按一学期计算，以此类推)人民币_________元整;若丙方培养费未付清，则毕业论文不予答辩，并按乙方有关规定处理。如因故退学所交费用不予退回。
三、丙方在读期间，其人事档案、户口、工资等仍保留在甲方，医疗费用、副食品补贴、困难补助及其它待遇均由甲方负责，党团组织关系需转至乙方。
四、乙方依照国家及_________研究生教育的有关规定对丙方进行培养与管理，丙方在读期间如违反校纪校规或由于其它原因不宜继续培养，乙方将终止其学业并退回甲方。
五、丙方毕业前如申请博士后工作或出国留学，须由甲方出具同意公函。
六、丙方毕业后仍回甲方工作。其学籍档案由乙方转至甲方(含毕业证书、学位证书)。
七、本协议未尽事宜，由协议各方另行议定。自生效日起，任何一方不得违反或无故中止协议。否则，由此而造成对另方的经济损失应予赔偿。
八、本协议经甲、乙、丙三方签字并加盖公章后生效。本协议一式三份，甲、乙、丙双方各执一份。
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