做总结是为了让我们更加清晰地认识到问题所在，进而找到解决问题的方法。总结时可以通过列举具体事例或实际案例来加强论证和丰富内容。下面是一些总结的优秀范文，希望能给大家带来一些灵感和启示。
建设资金申请书篇一
xx教育局：
xxxxx小学是一所完小，现有六个教学班(1——6年级)，共有学生153人，其中有68名学生中午在学校进餐，而学校学生食堂是由原教师宿舍改造而成，不仅面积小，而且不能满足学生进餐之需，学生每天只能站在学校操场进餐，这样不仅不利于学生的身心发育需求，而且严重影响学校的环境卫生，基于学校学生的不断增长的需要，学校特向市教育局领导申请维修改造学生食堂安否，请审批。
xxxxx小学。
20xx年xx月20日。
建设资金申请书篇二
尊敬的县领导：
您好！
我叫x，女，现年47岁，现住x小区。x年我们夫妻双双从__下岗，为了生存我们从小商小贩做起。通过多年艰辛的打拼去年在城北买了一块场地准备开公司，天有不测风云就在买完场地第二天老公在医院查出肺癌。花掉几十万到后来还是人去钱空。
现在孩子上大学所有的重担压在我一个柔弱女子肩上已压得我摇摇欲坠趴到在地……悲痛过去挺起腰身还得往前走。今年一股做气把场地建成，花掉100万左右，也花掉我全部的积蓄。
苍天不负有心人，最后三次飞往南方，终于把瓜子市场的销路打开。南方的几大城市凡是做过瓜子的老板几乎都知道__县有一个假小子x瓜子大王的称号。也造福了x的一方百姓。
最后请求县领导资金方面给以帮助。谢谢！
建设资金申请书篇三
市教育局：
随着教育事业的发展，我校招生人数逐年增加。到20xx年，在校人数已达0人。但是，市教委仍然按19000人的规模拨付教育经费，因而学校年经费缺口到300万。
为保证学校教育和其他各项工作的正常进行，学校拟请教委从20xx年起，按在校学生人数计算划拨经费，并一次性增补400万元，用于购置必要的教学设备。
特此请示，望批准。
申请人：xxx
日期：xx年xx月xx日
建设资金申请书篇四
尊敬的相关部门领导：
本人于20xx年大学毕业，一直希望以自主创业的方式来摆脱贫困但因家庭经济拮据无法实施。现有国家向大学毕业生出台“创业引领计划”等诸多创业和优惠扶持的相关政策，使人振奋。我就自身的创业计划向上级部门报以申请如下：
一、
1、创业项目：早餐奶茶店
2、店铺名称：爱尔兰特色营养西品奶茶
二、
1、投资规模：店铺需50平方米，（独资经营）
2、总资金10万元。
3、投资金额：自主投资30000元。贷款：70000元。
三、效益分析：
1、投资设备：自选多功能奶茶机器，通过顾客的不同需求和口味配置不同的奶茶品种。烤肠机器、串串烧烤炉、水晶烤盘、奶制品及西点焙烤机器。
2、员工情况：雇请一名服务员月薪（底薪800元+提成）。自己作为面点师。
四、
1、利润状况：奶茶店月收入达：11000元以上 年收入达：132000元。
2、纯利润：除去店面租金及水电税收和人工工资。利润:4200元。
感谢国家和相关主管部门给予我们大学毕业生一个良好的自主创业的条件。我们一定不辜负党和国家对大中专毕业生的关怀和照顾。艰苦创业，努力经营。为自身脱贫及丰富莎车县人民群众的饮食和生活方面做出自己应有的贡献。 特此申请，感谢领导对莎车县大中专毕业生自主创业方面给予的帮助和照顾。让我能够在家庭经济不允许的情况下磨练了坚韧的意志，激发出了脱贫致富的强大信心。得到难能可贵的创业机会。政府对我的照顾我一定会铭记在心，时刻怀着一颗感恩的心来回馈国家。
申请人：
20xx年2月10日
建设资金申请书篇五
春节是最大的传统节日，本次装饰重点突出富贵、喜庆气氛，同时体现春回大地、春暖花开的春天景色。
主题：红锦映春
主色调：大红、金色
主装饰物：锦缎、春节饰物、桃花
具体方案：
1、扶梯旁12个展示区，顶部饰以红色火鸡毛，中部悬挂春节挂饰，底部铺设红色锦缎，锦缎上摆放喜庆物品。
2、扶梯夹缝底部饰以红色锦缎，锦缎上点缀桃花。
3、二层主题展区以中式格局为主，从顶到地面垂挂幔帐。地面铺设红色地毯，地毯上摆放中式格扇门，门前放置模特，并点缀桃花花插。
4、三层主题展示区地面铺设红色地毯，地毯上放置模特，模特后饰以用红色地毯刻制的生肖图印背景。
5、南北入口处门玻璃上方饰以桃花枝。
6、北扶梯3f玻璃围栏饰以挂饰及贴饰。
7、柱面装饰整体不变，只将铜钟更换为桃花枝。
8、总台背后上方编制，并点缀春节饰物。
9、各专柜自行装饰，要求于元月13日前装饰完毕。
本次装饰费用约为20xx元
妥否
请领导批示
建设资金申请书篇六
市教育局：
随着教育事业的发展，我校招生人数逐年增加。到，在校人数已达20000人。但是，市教委仍然按19000人的规模拨付教育经费，因而学校年经费缺口到300万。为保证学校教育和其他各项工作的`正常进行，学校拟请教委从起，按在校学生人数计算划拨经费，并一次性增补400万元，用于购置必要的教学设备。
特此请示，望批准。
xx大学(公章)
二〇xx年三月三日
建设资金申请书篇七
学校位于xx县产业等聚区，是经xx市教育局审批，河南省教育厅备案的一所民办职业学校。学校自创办，根据所处的地理位置和xx县中职教育布局，符合xx县经济发展的需要。既立足xx区域经济。通向社会就业市场，为解决“三农”问题和社会主义新农村创设服务。学校积极“校企结合，工学交替”培养模式，并进一步加大教学等力度。学专业创起，规范课教设置，完善制度企设，营造良好的教学改。经过几年的打拼，学校基本完成了第一五年计划的奋斗目标。正确制度化，规模化，科学化，管理规道上快速发展。为第二个五年计划的实现奠定了良好基础。
二、学校发展的机遇。
三年来，学校自筹资金100多万，改善了办学条件，学校现有舞蹈教室一个，高品位的音响灯光设备一套。计算机教室2个，教学与办公用计算机150台，50座数码钢琴教师一个。普方机床6台。农业机械四部。一些设备基本满足了现有规模和专业教学需要。
教学目前尚未初级发展阶段。学校规模，办学条件，社会功能各方面尚不能适应当地经济发展的.需要。因此推进社会知名度，加强各项办学指标，提高区域经济服务能力；是学校第二个五年计划的目标任务。
“国务院关于加强发展现代职业教育的决定”精神为方向，认真落实国家和省、市职业技术工作的有关精神。立足县情，学化改。提升内涵，扩大企业，抓好服务就业能力三大主体。在培养模式，社会能力，服务效率上争取的突破。在办学规模，办学水平，办学效益等方面成为xx县乃至xx市中职教育中的一面旗帜。
资金问题是学校发展中最根本的问题。无论办公学校还是办公，以学校发展的工作中，始终绕不开一个“钱”字。这几年国家对中职教育给予了大力资金支持，尽管公办学校以办学运转中也存在着不同的程度的资金不足。但毕竟有改作为大。而民办职业学校则完全依靠办学者独自经营。请如教学设备的投入，教师课时酬劳的支付，日用办公的经费等开支则足对办学者实力的真正考验。国务院决定第三款第九条明文指出“政府要支持和全力兴办职业教育”，“健全政府补贴、购买服务、学贷款、资金贷款、投资制度、奖励社会力量参与职业教育办学、管理和评价”，为民办职业学校健康发展带来了希望。
学校目前的现状正是由于资金缺位，没有自己的独立校园，严重阻碍了学校的发展，就学校的硬件建设方面，粗略统计有以下几项：
1、目前，学校一申请征地50亩，批文一下原计划征地完成，20xx年春正式动工建校，因与原土地拥有者协调不妥，至今尚未成行。初步预算征用土地需用资金约600万元。
2、学校规划建筑的总面积36000平方米，其中中心教学大楼6000平方米，宿舍楼7800平方米，学生食堂3000平方米，合实验楼5000平米，加工中心2500平米，公共卫生设施600平米，教师公寓6000平米，加上完善室内装修，水电配套，道路拓展·绿化·美化工程设施，总投资约需3400万。
3、新校址搬迁，计划设数控，模具，机械，电子电工，农机等专业，需购满足教学实验设备，预计资金需要约1000万元。
4。教育信息化是今后学校发展的趋势，校迁足职业教育信息化建设的。这教育网络，“”工程，这教室创设工程，及教育网络教室，语言实验室，电子阅览室，闭路电视等教育信息化中心网络，教育软件和教育资金如：用书电子图书。多媒体光费，仿真实训等粗略预计需560万元。
5、学校办学正是运转，办公条件的完善，聘用技能人工资，水电消耗，办公用费等。每年大约需要资金3万元。
四、实现发展目标预期效益。
市场经济条件下，提高办学效益，就是适应经济发展和满足人民需求的彰显，校发展目标的实现，学校规模将进步扩大，符合办校水平将近步提升，专业结构也更加合理的为社会带来的效益必将得到提高。
一是学校生产效益，学校发展目标实现后，预计在校生人，每年又为社会输送技术人才700人左右。为企业在职或下岗工人，农村劳动力职业技能培训每年可达1000人左右。
二是企业造设效益。学习通过对当地级高级考察论证，针对性设置专业，构建校企联合的方式，形成了校企零距离接触。最终达到共同发展的效果。
三是师资效益。随着学校的持续发展，规模将近一步扩大。重点专业的形成，会吸引相当大量老师从事职业教育。构成专有企业家。技术最干，组织的高水平的职业教育教师队伍。必将对企业的发展和区域职业教育事业产生巨大影响。
四是校园文化效益。技校址打先的高品格校园文化，不仅为在校生提供了健康成长园地。也xx经济城市建设增添一道美丽的风景区。
五是人事效益。学校规模进一步扩大，可以安排一定数量青年就业。同时也会直接带动当地经济发展。
我们恳切期望政府各级领导更加重视民办教育，为我们学校发展给予大力资金支持。
xxx学校。
建设资金申请书篇八
星星幼儿园：
我是幼儿园中大班xxx的家长。我家住在离幼儿园较远的卫星湖办事处七郎村，地方偏僻，经济条件不好。孩子母亲身体不好，犯有严重胃病，不能从事体力劳动，本人身体也不好，前不久深夜呼气困难，幸亏抢救及时身体有所好转，后经住院查出患鼻息肉和气管狭窄病，动手术后，欠下几万元医药费，我与孩子母亲没有一技之长，家庭收入微薄，负担孩子的学习和生活费用困难，请求幼儿园给予资助。
特此申请，望予批准！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
建设资金申请书篇九
敬爱的领导：
你们好。我是xxx。学生我来自xxx，一个世代都以农耕方式谋生的维度。家中有50岁的父母，89岁的奶奶和67岁的单身伯伯，两姐姐已经出嫁。父母知识水平有限，只可子承父业，夫唱妇随，困守那农田三亩，终日劳劳而作。无奈地处偏远，加之农耕技术有限，含辛茹苦哺育出来的农作物量少价低。只有勉强维持生活，年终略有节余。
自学生步入大学殿堂之日起，家庭经济危机宣布提前三年爆发。困则思变。学生读大二时（20xx年），年过半百的父母选择了背井离乡，纵身投入珠三角淘金的民工大潮中。由于知识水平有限和年龄已长，岁数已高。几经寻工未果。最后在一个很小的民营企业的饭堂争取到一份工。一干就是2年。两年来，他们只有在过年的时候才回家一趟。学生深知父母此举乃为省下“不必要”支出留给学生做伙食费。
今年中秋节，学生去探望父母。在回去工厂的路上，母亲见到道路上面有几只塑料瓶，或许是出于习惯，连忙弯腰，欲检。然，学生此时却拉住了母亲的手，说：“今天过节，放假，别检了。”母亲听了，连忙道歉。学生深感愧疚。不是为了父母靠检垃圾卖钱供我读书的行为，而是为了自己那莫名其妙的自尊心作祟，而且伤害了母亲的心。
可怜天下父母心，蜡炬成灰，春蚕丝尽，尽为儿女。
谁言寸草心，报得三春晖。
家中那位很疼我的奶奶，89岁了。年老体弱，病痛缠身。在学校学到的医学知识告诉我，那是自然规律，不可违背。但发生在自己身上，情感始终大于理智。
父母在，不远游。然父亲却是理智压抑着情感。上有老，下有小的两难境地。他选择了做不孝子。没有朝夕侍奉奶奶左右，而是在外漂泊。
生，容易；活，容易；生活，不容易。今年的“黑格比”台风，很赏脸地“光顾”了一下我家乡，于是，我们给他“送”了一份大礼：农作物全毁，下半年收成尽失；瓦房上，瓦片存留几乎可以用十指数尽。伯伯打电话和我说：“侄子别担心家里，我两老在家很好，你安心读书吧。”
风不调雨不顺的时节，你们怎能在家很好呢！
孙子侄子无能为力，往家乡的方向，深深鞠躬，祝福你们。过一年吧，我毕业了，大家就能团聚了。
学生我即将去实习，完成大学求学生涯的最后一站。然此站却不是省油灯，花费将会增加。父母经济压力也会增加。加之现在经济危机，他工作的那个小厂能否度过此劫仍是个谜，是否有工资发，仍是观望状态。
学生在校表现良好，虽然没有获过任何种类的奖/助学金，但也没有犯过大错。成绩一直居于本专业中上游，其中《网络技术》还获过单科第二名。曾任文娱委员一年，给同学们带来过不少快乐与回忆。
现在学生郑重向学校递交申请————申请国家助学金。
望学校领导批准。
如愿进入大学，知道能够上大学，自己的机会是来之不易，所以我倍加的努力学习，在生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时也很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，只要是自己能够做到的都尽力帮助，建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
很小的时候，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的`不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。
现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，设立了奖助学金，学院的政策也落实到位，给予我们地震受灾学生生活补助，种种行动和政策让我这样的学生看到了生活的希望，我满怀热血感谢党和国家以及学校对贫困学生的关心。
真诚希望领导给我一次机会，让我能全身心的投入到学习中，再也不必为生活费和学费而发愁，我会继续努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，回报学校给我的帮助！帮助所有需要帮助的人。再次真挚的感谢各位领导。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年x月x日。
建设资金申请书篇十
尊敬的校领导：
我校学生自管会是在校各级领导、老师的关怀指导下,以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨的学生自律组织,是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自管会自成立以来，积极宣传、认真执行学校的各项规章制度，热情为广大同学服务，加强了学校与学生之间的信息沟通，为我校创造良好的学风、校风作出应有的贡献。学校也多次为学生自管会的发展提供办公场所、经费等方面的大力支持，及时保障了学生自管会的正常运转。
为了更好地服务同学，学生自管会在学期初的全体会议上，作出了在以后的工作中加强学生活动资料的在社会实践、志愿者服务、社会公益以及学生心理辅导等方面活动的以及学生活动资料的归档管理等决定。但现有经费无法支持这些新任务的完成。故再次向校领导申请补充活动经费5000元。
恳请学校批准。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
建设资金申请书篇十一
省扶贫办：
**区**镇**村位于西长公路**段东侧，全村共辖14个村民小组，746户，3588人，耕地面积8126亩。
今年在上级党委、政府的关心支持下，村党支部、村委会积极响应国家建设社会主义新农村的.号召，按照“一个中心，六大功能区”(即以村部为中心，建成公益事业区、小康家园示范区、加工服务区、主导产业开发区、规模养殖区、基本农田保护区)的布局，对全村的新农村建设进行了全面规划。
目前,已建成村部办公楼一幢，完成**小学改建，拓宽硬化村级道路9公里;建成前宅后院式小康农宅15套，已搬迁入住15户，并被列为“省级新农村建设示范点”。建成标准化的村级卫生所1处，文化活动中心1处，新建水塔2座，铺设自来水管道3600米，共需资金93万元，现已自筹13万元，上级部门解决25万元，尚缺资金55万元，恳请贵办帮助解决。
**区**镇**村民委员会
建设资金申请书篇十二
学校领导：
为了培养我校学生的学习热情和竞争意识，进一步激发学生对化学学科学习的兴趣，加强学生对基本知识的了解和掌握，强化学生的学科知识的应用能力和丰富学生的课余生活。更好地推动素质教育向纵深发展，并为未来的高考和学业水平考试打下坚实的基础，使我校的化学教学成绩上一个新的台阶。经学校的安排和化学科组及高二化学备课组研究决定本学期组织一次开云KY官方登录入口 化学知识竞赛。活动策划如下：
强学生对基本知识的了解和掌握，强化学生的学科知识的应用能力。同时借此活动，丰富学生的课余生活。
化学知识竞赛
12月中下旬（本学期第16周）
高二理科所有学生及其他有兴趣的学生
1、前期宣传：科任老师、课代表及班主任做宣传
特等奖1名，一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名
特此申请活动经费1500元，以组织此次活动和鼓励比赛成绩优秀者，望学校领导能给予支持批准为盼。
申请人：xx
日期：xx年xx月xx日
建设资金申请书篇十三
团党委：
我营已给战士购置了海绵垫张，为了解决海绵垫在使用中容易损坏的问题，我营拟将海绵垫外部包装一层帆布，包装费用每张约25元，共需经费x元左右。因我营现有经费受限，特请上级给予解决，增拨经费x元。
妥否，请批示。
第团一营党委
x年xx月xx日
建设资金申请书篇十四
xxx信用社黄瓜园分社：
申请人：xxx，女，出生于1969年12月19日，家住xxx元马镇沿河路45号。
本人于20xx年在黄瓜园镇中心街开副食品名烟名酒经销部，主要经营烟、酒、饮料，经过一段时间的经营，生意越做越好，外加到了晚上铺面门外就是烧烤市场，客源越来越多，为了满足于客户的需求，我想扩大经营规模，增加经营项目。
现由于需要扩大经营规模，资金不足，特向xxx信用社黄瓜园分社申请创业贷款50000.00(大写：伍万元整)，如能如愿贷到款，我将管理好该项资金，全心致力于店铺的发展，关于现在实行的还款规定，我会严格遵守，按期还款。
我于20xx年4月8日有幸参加了xxx人事劳动跟社会保障局举办的.创业培训，通过培训，使我学到了如何创业以及如何经营管理等相关的企业管理知识，让我对经营的名烟名酒经销部更有信心，相信通过自己的不懈努力，用心经营，一定会把店铺经营更好，希望贵单位给予批准办理创业贷款扶持为谢!
特此申请。
申请人(签字及手印)：
有效身份证号：
xx年x月x日。
建设资金申请书篇十五
我们xx镇共有4.1万人口，目前有初中1所，小学4所，现有师生近5000人。由于20xx年苏北里下河地区遭受严重的洪涝灾害，使我镇七、八十年代建造的教学用房受到损害，在一定程度上存有安全隐患，其中，镇中心小学原教学楼由于洪水浸泡，墙基松动，急需重新改建，面积1200平方米，约需资金80万元，另外三个村定点校有三幢教室需大修，面积800平方米，约需资金20多万元，该三校的学生食堂破旧，已不适应学校布局调整合并后师生增多的需求，急需改建，约需资金20万元，以上项目合计约需投入经费120万元。鉴于以上情况，我镇努力克服财政拮据的困难，通过各种渠道20xx年已投入资金近100万元，目前尚有资金缺口60万元，现特具报告，恳请省厅领导给予解决。
以上请示，祈盼批准。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
建设资金申请书篇十六
我村因________需在村________新打饮水井_____眼。成井深度_______m，_______管材。管材规格：白管________m，滤水管_______m，其中沉淀管8m，滤水管根据物探测井曲线确定滤水管位置，总长度不大于52m。滤料为海沙1＃，封闭管_____m，采用先进的洗井方法，距最近井距离_______m，请申请批示。
×××镇×××村
____年__月__日
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/8438007.html】
