通过总结，我们可以更好地了解自己的长处和短处，以期今后改进和发展。培养良好的阅读习惯，拓展自己的知识面和视野。如果你正要写一篇总结，以下是一些总结范文供你参考，希望对你有所帮助。
摘抄加赏析篇一
目前正在深入开展的创先争优活动意义重大，各级必须以高度的政治责任感、饱满的精神状态、务实的工作作风，扎实抓好这一活动。当前，活动正处在开好局、打基础的关键时期，各级领导干部必须增强四种意识：
由于学习实践活动刚刚结束，可能有些基层党组织和党员乃至领导干部存在倦怠情绪。对此，我们必须保持清醒头脑，认识到开展经常性集中教育活动是党的建设的重要法宝，是保持党的先进性的有效途径，是夯实党的组织基础、巩固党的执政地位的必然选择。作为一名党的领导干部，必须积极主动、义不容辞地抓好党的重大活动，切实摆上重要位置。要组织基层党组织和党员认真学习中央和省、市委有关文件与领导讲话精神，切实统一思想，消除模糊认识，提高参与活动的积极性。
实践证明，搞好任何一项活动，关键是领导带头。这次创先争优活动搞得好不好，各级领导干部特别是党组织书记责任重大，必须切实履行“双重职责”，既抓组织协调和督促落实，促进本部门本系统活动开展，又要带头公开承诺、付诸行动，发挥表率作用。要坚持党委（党组）主要领导亲自抓、分管领导全力抓、班子成员共同抓这一行之有效的做法。同时，活动的大量工作是以基层党组织为单位进行的，必须加强对基层党组织书记的培训，使之明确目标任务，掌握政策方法；要注意交任务、压担子，让他们“唱主角”，发挥好示范引导作用。：
这次活动时间跨度长、工作任务重、标准要求高，涉及方方面面，需要各有关部门通力协作、密切配合。各部门必须在市委和市委创先争优活动领导小组的统一领导下，充分发挥职能作用，为活动开展提供大力支持。市委创先争优活动领导小组交待的各项任务，各部门各单位必须按质按量完成，不能推诿扯皮。
整个创先争优活动遵循的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤等大的框架、要求不能变，但具体到每个部门、每个基层党组织和党员，都要立足各自实际，突出各自特点，大胆进行创新，切忌照搬照抄照转。要注重用新思路研究新情况，用新办法解决新问题，用新措施开创新局面。要吃透上情，把握下情，了解外情，找准结合点、创新点，真正做到“指导思想不能创新，指导方法可以创新；基本原则不能动摇，具体落实可以立足岗位；目标要求不能改变，实现途径可以多种多样”，努力创出特色、创出品牌、见到成果。
摘抄加赏析篇二
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下方是海边的沙地，都种一望无边的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（鲁迅《故乡》）。
美文赏析。
这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。透过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的的碧绿的西瓜”的景物描述烘托出一个英俊、活泼的少年闰土。
摘抄加赏析篇三
当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或平凡，只要静静去享受，这惟一属于自我的奔跑人生。
赏析：即使我们最终到不了自我的梦想之境，别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。
摘抄加赏析篇四
逝者如斯，20xx年各项工作已告于段落，我能始终如一的严格要求自己，严格按照行里制定的各项规章制度进行实际操作，即合规操作，杜绝一切乱象发生。同时，我勤奋努力、不断进取，除自身业务水平得到较大提升的外，思想意识方面也取得了不小的进步。现将这一年的学习工作情况总结如下：
20xx年，在工作中，刻苦学习各项金融法律法规、行里各项规章制度，积极参加行里组织的各项学习活动，不断提高自身的理论素质和业务技能。使我记忆犹新的是“合规性”学习与实践，在客户经理岗，合规十分重要，这是做好工作的前提，必须杜绝一切不合规之乱象发生，这不仅起到保护客户更起到保护自己的作用。作为一名客户经理，必须养成“勤动口、勤动手、勤动脑”的习惯，只有这样才能去争取客户对我行业务的支持、扩大自身客户数量及提升客户质量，因此，在较短的时间内，通过自身优质服务、用心服务，并搜集信息、寻求支持，成功营销大批优质客户，在保险、基金、存款等业务上，都取得了较大的突破。
客户经理是我行对公众服务的一张名片，更是客户与我行联系的枢纽，具有举足轻重的作用。与客户的交际风度和言谈举止均代表我行的形象。为此，作为一名合格的客户经理，平时应不断学习沟通技巧，掌握沟通方法，以“工作就是事业”的态度和以跑步前进的方式来对待客户经理岗。从各方面搜集优质客户信息、挖掘潜在的优质客户、并及时掌握客户动态，使其作为与客户良好沟通的桥梁，一如既往，每天对不同的客户进行日常维护，哪怕是一句简单的问候语。热情、热心地客户答疑解惑，从容地用轻松和亲切的微笑来面对客户，快速、清晰地向客户传达他们所要了解的产品与信息，与客户良好的沟通并取得客户的肯定，赢得客户对我的普遍认可。
在过去的一年，虽在各方面取得了一定成绩，但我也清楚地看到了自身存在的不足。
1、学习不够，面对金融改革的日益深化及市场经济的多样化，如何掌握最新的财经信息和我市发展的动态，有时会跟不上步伐，鉴此，在工作空闲之余，应合理安排学习看书时间，给自己再充充电。
2、在挖掘现有客户资源，客户优中选优，提高客户数量和质量，提升客户对我行更大的贡献度上还有待加强，对此，更应时刻铭记客户经理的责任与使命。
3、偶尔年轻气躁，缺乏耐心与信心，为此，应时常自我调节，克服种种难关，不断向前。
20xx年，在合规操作的基础上，我将再接再厉，更加注重对新的规章、新的业务、新的知识的学习和专研，改进工作方式方法；积极努力工作，增强服务宗旨意识，拿出十足的勇气，拿出开拓的魄力；夯实自己的业务基础，朝着更高、更远的方向前行；用“新”的工作破解实际工作中遇到的种种困难。
摘抄加赏析篇五
自从进到本站以来，在公司各级领导和同事们的大力支持和帮忙下，本人加强政治理论和业务知识学习，严格履行工作职责，使自己的政治、思想水平都有了很大的提高，对工作资料和性质也有了很大熟悉，为今后能更好的开展工作带给了基础，现将我近一年来的思想、学习、工作、生活等状况作个人工作总结。
这段时间工作的过程也是我自己的心态不断调整、成熟的过程。最初觉得只要发挥自己的特长，不论所做的工作怎样，都不会觉得工作上的劳苦，但原先学的知识何以致用，有些迷茫的不知自己的定位，乍看起来工作完成是很容易的，但把工作做得出色是很不容易的。所以，调整好心态的我渐渐明白了，在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我能以充分的热情去做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人；如果以冷淡的态度去做最高尚的工作，也但是是个平庸的工匠。倘若能处处以主动、努力的精神来工作，那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。拥有用心的心态，就会拥有成功。
认真学习岗位职能，工作潜力得到了必须的提高。离开校园久了，没有老师的督促和学业的压力，对自我学习和自我要求也就放松了，只觉得以前会的就够了。在政研室学习期间也偶尔有过松懈的时候，但有一次到一位科长办公室拿东西的时候，望见他正在笔记本上认真地总结和记录省里刚下发的一个部门文件，我很诧异为什么还要这么较真，“不学习跟不上，也做不好工作”，他的话很平实却给了我当头一棒。从那以后我抓紧时间去看我所能找到的一切学习资料，那个时候真的觉得时间好少，自己要学的却有那么多，好在困惑的时候政研室的一位副主任用四个字提醒了我—学以致用！学习是为了更好的服务于工作，我在政研室学到的东西是为了我在建投公司文字岗位上更好的发挥效力。
进公司以来，本人尊敬领导，与同事关系融洽。在工作中，严格遵守各项规章制度，爱岗敬业，扎实工作，热情服务，勤学苦干，任劳任怨，不怕困难。认真学习本岗位的各项制度，规则，严格按照公司里制定的工作制度开展工作。
1、完成本职工作，加强业务学习，提高自身水平。
2、以供水为中心，理论结合实践，在实践中成长。
正所谓是“金无足赤，人无完人”，在今后的工作中，我将朝着以下两方向努力：
1、学无止境，我将坚持不懈地努力学习理论知识，并用于工作实践，以更好的适应工作发展的需要。
2、实践是不断取得进步的基础。
总之，这短短的一年是我不断成长的一年，点点滴滴造就不凡，在以后的工作中，我要不断的积累经验，与各位同事共同努力，勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为自来水事业作出应有贡献。
摘抄加赏析篇六
一学期就快过去了。在这一学期中有着教学时的乐趣，也有着对个人素质不够高的怨气。还记得学期开始时的计划，为了提高自身各方面的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师，不断地学习，不断地丰富自己，让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任并为之不断地努力，，现在总结如下。
在思想上首先要做一个乐于奉献，勤于思考，勇于创新的新时代的教师。把爱学生、爱工作、爱学习当作生活中最大的乐趣。教师的工作是一份良心活，面对的是活泼可爱、有血有肉、有思想，有理想并且还没有定型的孩子。在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。
1、在教育教学上，不断提高个人的素质，多读书，勤做笔记，用先进的教育理论指导自己的工作，这学期认真研读了两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志，并认真做好摘记，同时注意多钻研，勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格；以此不断提高自己的理论知识和文化修养。
2、虚心请教，取人之长，补己之短。积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研活动，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究，做创新型的教师。
在教学中我尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。积极做到“三认真”：认真备课、认真上课、认真做好班主任工作。特别是在教学设计方面认真钻研，对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，不断提高自己的教学水平。
结合学生的年龄特点和实际情况，我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存问题。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些教学的特色点，为开创教学的新天地作出贡献。
在今后工作中，我将带着自己的激情更加努力的工作，在实践中不断积累，不断进步。
摘抄加赏析篇七
张晓峰“秋天”
我悄悄地走远离成人，独自一人，坐在草地上，梧桐簌簌的树叶开始显着下降，簌簌而下，落入我的心与许多神秘的美感来。
我突然迷糊起来，小小的心灵根本无法承受这样的兴奋。
我拿起一个混乱的叶子。
叶子是棕色，弯曲的，像一只小船，承载一个梦想，但就在旁边，并长期与两个美丽的梧桐子。
每一阵风起了雨，我是叶中穿梭，捡了地上的梧桐子大。
必须有一个或两个，我没有拿起梧桐子草萌生的?两年来，我能听到遥远的西风似乎，风簌簌的树叶。
我仍然可以看到那些背着梦舟，在大草原上航行，航行在希望的种子。
赏析：
本文字优美的笔触表达最喜欢的梧桐叶。
“簌簌”的象声词生动，传神，使读者可以猜测的那种场景。
“神秘的美感，写道：”秋梧桐特点，神秘，美丽，梧桐叶的眼睛充满了无穷的魅力和美丽，很有感染力。
使用的比喻，生动地描绘了梧桐叶形式。
作者的颜色，形状和其他方面做说明，而叶相比的船，把有一侧的船舶，船的一侧是梧桐子，使每个人都着迷阅读，我想借此看看这个美丽的梧桐树。
作者匠心独运，将落在美淋漓尽致。
在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能.悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝.
从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子.
让人感受到乐观的力量.接着又说道卓越和平原,论述说卓越者常乐观,平庸者常悲观.多方对比论证之下,论述乐观的巨大力量.
张晓风《绿色的书简》
从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。
让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。
此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。
赏析：
作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。
多处采用比喻，形象生动。
喜欢这段话，因为看了就很温暖。
这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。
作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。
我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。
它们的生机让人感觉到快乐和希望
马德《站在烦恼里仰望幸福》
对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。
有的人本来很幸福，看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易烦恼。
这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地;而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
赏析：
人生的烦恼是自找的。
不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。
每个人都是幸福的。
只是，你的幸福，常常在别人眼里。
从张爱玲的“秋”
雨，像银粘湿丝，织成软网，网住了整个秋的世界。
天地暗沉沉的，绑到屋顶的蜘蛛丝网像古民居。
桩的灰色天上的`云，像屋顶揭下白色粉末。
在老顶的影子，一切都是不寻常的无聊。
灯罩花园绿荫的石榴，桑树，葡萄藤，代表什么，但在过去的夏天的繁荣，现在已经成为罗马式建筑的遗迹，在沙沙作响的雨声中瑟缩不宁，回忆过去的辉煌。
草已经转移到忧郁的苍黄，地下不能找到一点新鲜的花朵;
宿舍墙沿着细腻水仙那种，他们挂他的头，他的口，满眼的泪水，在那里他们猥琐的叹了口气，仅仅过了两个晴美天遇到这样一个美好的一天霉气熏蒸雨。
只有角落里的桂花，有几个分支机构已镶着黄金一样宝贵芽，小心地隐藏在绿色椭圆形叶瓣，露出小新生活的希望发芽。
赏析：
有时不那么喜欢张爱玲的文字，就像今年秋天，有人会写一个温暖潮湿的气息，她写的晦暗，光招让人觉得冷，打了一个寒颤。
但是也许这就是文本张爱玲，有主见，黑暗，却又如此真实检测最深的人的心脏的魅力。
本文详细的笔，只是一个比喻和拟人，把书面生动的秋天，但也进了一层沉闷和寂寞的颜色。
在本文中，它充满了灰色，忧郁，可悲的是，稀疏，有趣的废话样的生活，唯一的一线希望一堆萌芽，只生长在低无人问津桂花树。
摘抄加赏析篇八
1.摘抄：“那，我不放心！”金三爷脸上的红光渐渐的消失，他的确不放心亲家。“那不行！连你，带我的女儿，都归了我去！我养活的起你们！你五十多了，我快奔六十！让咱们天天一块喝两杯吧！”
赏析：此处描写金三爷的语言，从他说的话和他所想的，可以看出金三爷是一个有责任，重情义，也是一个乐于助人的人。他会力所能及地去帮助有困难的人，不论是贫穷还是身份低下，只要有困难，能帮就帮！
2.摘抄：日本人最厉害的一招是赌闭了北平人的耳朵，不许听到中央的广播，而用评戏，相声与像哭号似的日本人歌曲，医学专用北平人的听觉。可是，瑞宣还设法去听中央的广播，或看广播的记录。他有一两位英国朋友，他们家里的收音机还没被日本人拿了去。听到或看到中央的消息，他觉得自己还是个中国人，时时刻刻的分享着在战争中一切中国人的喜怒哀乐。
3.赏析：本段讽刺了日本人的恶毒，也描写了中国北平的老百姓受压迫的痛苦生活。瑞宣十分爱着祖国，他尽全力希望听到些关于中国的消息，可也被逼无奈，大部分的消息都被日本人动了手脚。可想而知，当初的中国以及百姓们又多么困难，艰苦。在当时的情况，如果所有乃至全国人民能像瑞宣这样的，中国肯定是战无不胜的。
4.摘抄：瑞宣说不出话来。在他的理智上，他知道每一个中国人都该为保存自己的祖坟与文化而去战斗。可是，在感情上，因为他是中国人，所以他老先去想每个人的困难。他想：长顺若是抛下他的老外婆，而去从军，外婆将怎么办呢？同时，他又不能拦阻长顺，正如同他不能拦阻老三逃出北平那样。
赏析：写出了瑞宣为家忧，为国愁的矛盾心理。几年来，总是因为这个不愉快。他是家中的男子汉，应当为家分担，也应当照顾家中的每一个人。可他，也是一个响当当的中国人，也应该支持有志青年去帮助自己的国家。但是却总因为某些原因：家中有老有小啊···没人照顾啊什么的总是踌躇。能看出来他对此事的无奈，没有任何合理的办法，必须从中选一个，逼得他很是纠结。
5.摘抄：天佑太太首先来到。韵梅，还没能杵开一块砖，也跑了过来。两个妇人一边一个扯住老人的双臂，往院子里扯。老人跳起脚来，高声的咒骂。他忘了礼貌，忘了和平，因为礼貌与和平并没给过他平安与幸福。
赏析：本段写出了祁老人的愤怒，已经忍受不了世上的不平！他对人谦逊，礼貌；呼吁和平了一辈子，可到头来，连自己的儿子也保不住！此时的他心里之有怨，只有恨！
摘抄加赏析篇九
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里以不可捉摸的声响，极远的也是极近的，极洪大的也是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
（陆定一《老山界》）。
先写所见，三种景物都作了比喻，星星比作“黑色幕上缀着的宝石”，山峰比作“巨人一样矗立在面前”，山谷比作“一口井”。之后写所闻，声响难以模写，用比喻才显得形象直觉：“像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”。奇特的高山景色，多美啊！目的是什么呢？为了烘托出红军战士的乐观主义精神。
走过木桥，越过避兵洞，迎面而来的是群猴观景峰。四周奇峰似姿态各异的猴子，或憨或顽，或刁或怒，似在欢迎远来的游客。他们是大自然凝固的音韵，遮阳山原始情趣的哲学遗稿。——据载，张三丰隐居后在此度过。张三丰可谓道教之仙，在此有许多遗迹。如他在绝壁上飞身用手指镂刻下的诗句，青石上踩过的脚印以及升仙之所。——退出藏经洞，穿过茫茫林海，抬头仰望，远处一线天依稀可见，不禁使人怀疑天外是否还有天。
摘抄加赏析篇十
1.人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个 人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。 “浮生若梦”， “人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。
赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中， “人过留迹，雁过留声”，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。
2.我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。
也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
赏析： 真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。
3.幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。
4.人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩．幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！
赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任！
沙原隐泉
5.茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。给浮嚣以宁静，给躁急清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。
赏析:人生并不是总是阳光明媚，并不总是春意盎然，并不总是鸟语花香，并不总是富有诗情画意，有时也有暴风骤雨，有时也有阴霾，有时更有种山雨欲来风满楼之势，让人不能承受，人生有时更像无边无际的沙漠，还有的看似平坦的一片，刚刚踩实一脚，稍一用力，脚下就松松的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厉害，不由感叹人生如此之复杂，让你茫然、让你无所适从。我们所要做的就是：认清人生之真谛，永远不停地攀登、攀登、攀登．．．！
——张晓风《绿色的'书简》
赏析：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。
7.这时的河边已是一首歌了。一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壮实的胸脯，都赤裸裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一直未消，可心里却在思忖、盘算。
赏析：这段话行文优美，如流水般娓娓道来，好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人.....景美人更美。情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。作者笔调优美，语言生动形象富有表现力，选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。
8.独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清水里"偷清"的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。
——陈国华《初冬月》
赏析：这段话运用比喻、联想想象、夸张、对偶等修辞手法，描绘了初冬迷人的月色。借月抒怀，作者仿佛已经完全融入月色了。月色之美，让记忆、痛楚都越发美好。作者用优美细腻的笔触表达着自己沉醉于月光的心情，生动形象，富有感染力。把自己比作“鱼”，越发突出月光的皎洁清澈。最后长短句结合，富有音韵美，又用诗意的语句表达了自己对月光的喜爱和赞美。
9.丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。 赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。
而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
摘抄加赏析篇十一
雨，像银粘湿丝，织成软网，网住整个秋的世界。天地暗沉沉的，绑到屋顶的蜘蛛丝网像古民居。桩的灰色天上的云，像屋顶揭下白色粉末。在老顶的影子，一切都是不寻常的无聊。灯罩花园绿荫的石榴，桑树，葡萄藤，代表什么，但在过去的夏天的繁荣，现在已经成为罗马式建筑的遗迹，在沙沙作响的雨声中瑟缩不宁，回忆过去辉煌。草已经转移到忧郁的苍黄，地下不能找到一点新鲜的花朵；宿舍墙沿着细腻水仙那种，他们挂他的头，他的口，满眼的泪水，在那里他们猥琐的叹口气，仅仅过两个晴美天遇到这样一个美好的一天霉气熏蒸雨。只有角落里的桂花，有几个分支机构已镶着黄金一样宝贵芽，心地隐藏在绿色椭圆形叶瓣，露出新生活的希望发芽。
赏析：
有时不那么喜欢张爱玲的文字，就像今年秋天，有人会写一个温暖潮湿的气息，她写的晦暗，光招让人觉得冷，打一个寒颤。
但是也许这就是文本张爱玲，有主见，黑暗，却又如此真实检测最深的人的心脏的魅力。本文详细的笔，只是一个比喻和拟人，把书面生动的秋天，但也进一层沉闷和寂寞的颜色。在本文中，它充满灰色，忧郁，可悲的是，稀疏，有趣的废话样的'生活，唯一的一线希望一堆萌芽，只生长在低无人问津桂花树。
摘抄加赏析篇十二
从张爱玲的“秋”
雨，像银粘湿丝，织成软网，网住了整个秋的世界。
天地暗沉沉的，绑到屋顶的蜘蛛丝网像古民居。
桩的灰色天上的云，像屋顶揭下白色粉末。
在老顶的影子，一切都是不寻常的无聊。
灯罩花园绿荫的石榴，桑树，葡萄藤，代表什么，但在过去的夏天的繁荣，现在已经成为罗马式建筑的遗迹，在沙沙作响的雨声中瑟缩不宁，回忆过去的辉煌。
草已经转移到忧郁的苍黄，地下不能找到一点新鲜的花朵;
宿舍墙沿着细腻水仙那种，他们挂他的头，他的口，满眼的泪水，在那里他们猥琐的叹了口气，仅仅过了两个晴美天遇到这样一个美好的一天霉气熏蒸雨。
只有角落里的桂花，有几个分支机构已镶着黄金一样宝贵芽，小心地隐藏在绿色椭圆形叶瓣，露出小新生活的希望发芽。
赏析：
有时不那么喜欢张爱玲的文字，就像今年秋天，有人会写一个温暖潮湿的气息，她写的晦暗，光招让人觉得冷，打了一个寒颤。
但是也许这就是文本张爱玲，有主见，黑暗，却又如此真实检测最深的人的心脏的魅力。
本文详细的笔，只是一个比喻和拟人，把书面生动的秋天，但也进了一层沉闷和寂寞的颜色。
在本文中，它充满了灰色，忧郁，可悲的是，稀疏，有趣的废话样的生活，唯一的一线希望一堆萌芽，只生长在低无人问津桂花树。
从席慕容的“桃花”
传过来的呼叫声闷响，整个世界都覆盖在白色华银下来。
韩国的天空，连绵起伏的丘陵，一簇簇白色的花朵就像一个流动的河流。
仿佛世界上所有的应该是来生活，在这一刻，在酒精蜂蜜阳光，透明而欢呼，而微调，而自由浮动化作无数光点。
这一次是在下午覆盖着白色的花朵，总是觉得熟悉，总是认为它是一个空间，在那里你可以把任何类型的聚集。
歌曲可以说，你可以把楚，也可以被投入新古典主义的后印象派作品 - 任何人在一个美丽的记录，应该有这样的一个下午，在今年夏天的季节。
赏析：
通道，用生动的笔触，描绘美丽的樱花盛开，视觉和听觉相结合的动静结合，充满了生机和活力。
隐喻的使用，盛开的繁华景象比喻成流淌的河流，太阳相比，酒精和蜂蜜，会看的`那一幕描绘美丽。
最后一个排比句，语势加强，人们感受到的活力爆发的桃花盛开，仿佛整个山坡覆盖的花开，生命的张力无限。
和作者的想象力是充满浪漫的幻想。
张晓峰从“雪”
现在，太阳升起来了，雾渐渐散去，渥太华旷野的绿色，看起来软，软的地面，
所以我认为，即使我不小心点，下跌下山，不会刮伤皮肤，在大多数的情况下，两次反弹，沾满了不可磨灭的绿色袜子罢了。
所以人们觉得无论从哪里开始，，不能拔掉一条缝，和感觉甚至挖它两下，它仍然不会消减绿色。
此外，我的屏幕是绿色，很浅很浅的绿色，阳光下的照片，像古代美女真的挂在平衡，就像一个面纱。
赏析：
充分调动视觉和触觉，写活春天的绿色。
多次使用的比喻，生动。
喜欢这个通道，因为它是温暖的看着。
这哪里是温暖的表现出它，我想，是从眼睛里的那些温暖的话语流出来，“闪亮”，“富宇”，“新鲜”，作为书面孩子，所以更诗意和美丽。
他的写作是像绿色生活，流淌，仿佛在信中刚刚出现在前面的一样。
我也很喜欢绿色，喜欢他的写作这片绿色。
他们的活力让人感到喜悦和希望。
张晓峰“秋天”
我悄悄地走远离成人，独自一人，坐在草地上，梧桐簌簌的树叶开始显着下降，簌簌而下，落入我的心与许多神秘的美感来。
我突然迷糊起来，小小的心灵根本无法承受这样的兴奋。
我拿起一个混乱的叶子。
叶子是棕色，弯曲的，像一只小船，承载一个梦想，但就在旁边，并长期与两个美丽的梧桐子。
每一阵风起了雨，我是叶中穿梭，捡了地上的梧桐子大。
必须有一个或两个，我没有拿起梧桐子草萌生的?两年来，我能听到遥远的西风似乎，风簌簌的树叶。
我仍然可以看到那些背着梦舟，在大草原上航行，航行在希望的种子。
赏析：
本文字优美的笔触表达最喜欢的梧桐叶。
“簌簌”的象声词生动，传神，使读者可以猜测的那种场景。
“神秘的美感，写道：”秋梧桐特点，神秘，美丽，梧桐叶的眼睛充满了无穷的魅力和美丽，很有感染力。
使用的比喻，生动地描绘了梧桐叶形式。
作者的颜色，形状和其他方面做说明，而叶相比的船，把有一侧的船舶，船的一侧是梧桐子，使每个人都着迷阅读，我想借此看看这个美丽的梧桐树。
作者匠心独运，将落在美淋漓尽致。
有水的地方，茶峒山筑城，近山的另一边墙壁像蛇，保证金登山。
海滨一侧城外河留有余地湾公园码头，小篷船。
船下来时运桐油青盐，染色瘿。
上行棉纱和布出厂与海鲜食品杂货。
整个码头有一何，他们的房子多一半着陆，一半在水里，因为范围是有限的，那些人确实有一所房子，踩着高跷的。
河升泉水，水逐渐进入街道，河街上的人，他们离开了很长的梯子，一端搭在屋顶的口，一端搁在墙壁上，每个人都发誓哭的负担，毛毯，米缸，从梯子进入城市，从时间的水退了出去城门。
如果某一年特别激烈一些水，必须有两套房子高跷沿河大水冲去，大家都盯着城市的顶部。
- 沉从文“边城”
欣赏：
良好的风景是简单和充分尊重描绘力，沉从文修辞，但你可以清楚地从这些招感受到现场剪影“蛇壁，保证金登山，”说不出的滋味，淡淡的气氛和文章相得益彰。
摘抄加赏析篇十三
赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。
赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的'颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。
赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
9、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。
10、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。
11、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。
赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。
12、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。
赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，“人过留迹，雁过留声”，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。
13、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。
有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
赏析：人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。
14、幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。
15、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！
赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任！
16、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。
赏析：运用了比喻形象的写出了“爱”的重要。
赏析：运用了排比，营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛。
18、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；，我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
赏析：运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。
赏析：运用了比喻，有夜空这一景象引出对父亲的思念。
赏析：优美的笔触，美妙的想象，()温暖的心情，席慕容的笔端流泻出一个让人向往的午后。作者擅用排比、联想、想象、回环等手法，段落充满音韵美，充满感染力。
摘抄加赏析篇十四
[不必召开群众大会了。那里没有哪个人需要宣传鼓舞。托卡列夫。你说话很准确。他们确实是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！"朱赫来说的。
赏析：勇敢向前进。在斗争中百炼成钢。为开辟自由的道路。挺起胸膛走向战场！钢铁是这样炼成的！
摘抄加赏析篇十五
1、心灵的房间，不扫除就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。咱们天天都要阅历良多事件，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得混乱无序，而后心也随着乱起来。有些苦楚的情感跟不高兴的记忆，如果充满在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，可能使黯然的心变得明亮；把事情理明白，才干离别烦乱；把一些无谓的疼痛扔掉，快乐就有了更多更大的空间。
赏析：人，只有实事求是，该放就放，当止则止，能力在轻松快乐的节奏中，播种真正应当属于本人的那份胜利。
2、苦乐全凭自已断定，这和客观环境并不一定有直接关联，正如一个不爱珠宝的女人，即便置身在极其器重虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交流钻石或股票。满意于田园生活的人也并不艳羡任何学者的声誉头衔，或高官厚禄。
赏析：你的喜好就是你的方向，你的兴致就是你的资本，你的性格就是你的运气。各人有各人幻想的乐园，有自已所乐于安享的十丈软红。
3、微笑着，去唱生涯的歌谣。不要埋怨生活给予了太多的磨难，不用抱怨生命中有太多的波折。大海如果失去了巨浪的翻腾，就会失去雄壮，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生假如仅去求得两点一线的一路顺风，性命也就失去了存在的魅力。
赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接收幸福，去咀嚼孤单，去克服哀伤。
4、蒙受幸福。幸福须要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福忽然降临的时候，人们往往会被幸福的旋涡吞没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的积淀其中，犹如面对一坛陈年迈酒，一饮而尽往往会玉山颓倒不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜蜜。
赏析：人生是一种承受，需要学会支持。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起全部社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少分量，就要承受多大压力。
5、不要在人我长短中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要练习自己，不要容易被别人的话扎伤。不能决议生命的长度，但你可以扩大它的宽度；不能转变生成的模样，但你可以时时展示笑颜；不能企望把持别人，但你可以好好掌握自己；不能全然预知来日，但你可以充足应用今天；不能请求事事顺利，但你能够做到事事尽心。
赏析：一个人的快活，不是由于他领有的多，而是因为他计较的少。多是累赘，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不必定是失去，而是另一种更广阔的占有。
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