劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法(模板15篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-06 23:23:16
劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法(模板15篇)
时间:2023-11-06 23:23:16 小编:文轩

开云官网app下载安装手机版 可以促使我们不断进行自我反省和审视,并且发现自己的不足之处。如何写一份完美的开云官网app下载安装手机版 是很多人关心的问题。小编整理了一些精彩的开云官网app下载安装手机版 示范,希望能帮助大家更好地理解和掌握这种写作方式。

劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法篇一

第一段:介绍劳动课的意义和目的(200字)。

劳动课是学校教育中必不可少的一门课程,其主要目的是培养学生动手能力、实践能力和创新能力,促使学生全面发展。在劳动课中,学生有机会接触到各种各样的劳动技能和操作技巧,通过实践,他们可以不仅在理论上理解知识,更能将知识应用于实践中。劳动课可以帮助学生培养良好的劳动习惯,增强他们的自我管理能力,提高他们的生活技能和解决问题的能力。

第二段:讲述劳动课带来的收获(300字)。

在参加劳动课的过程中,我体验到了很多收获。首先,劳动课教会了我许多实用的技能,如植物种植、手工制作和机械维修等。这些技能不仅在学校中有用,也会在将来的生活中发挥重要作用。其次,劳动课培养了我团队合作的能力,因为在劳动场所,个人的力量是不够的,我们需要与他人合作,共同完成任务。这样,我学会了倾听和尊重他人的意见,在沟通和合作中取得了进步。另外,劳动课也提供了一个实践创新的平台,鼓励我们发掘问题、解决问题,并激发我们的创造力和想象力。通过劳动课,我大胆实践,不断尝试,充实了自己的人生经验。

第三段:分享劳动课中的挑战和困难(300字)。

在参加劳动课的过程中,我也遇到了一些挑战和困难。首先,由于我的技能有限,刚开始的时候我对一些工具和操作方法不太熟悉,有时候会出现一些错误和失误。这让我有些泄气和挫折感。其次,一些体力劳动需要花费很多时间和精力,有时候会感到疲惫和厌倦。最后,与其他同学的合作也存在一些问题,有时候会发生意见不合和分歧,导致工作效率下降。然而,我相信这些困难只是一时的,通过努力和学习,我相信我能克服困难,取得更好的成绩。

第四段:总结劳动课给我带来的启示(200字)。

劳动课教会了我许多重要的道理和价值观。首先,我明白了劳动的重要性,劳动是实现个人发展和社会进步的基础。没有辛勤的劳动,就不会有美好的生活。其次,我学会了尊重和赞美他人的劳动成果,无论是自己的劳动成果还是他人的劳动成果,都值得我们用心去欣赏和珍惜。最后,劳动课教会了我团队合作的重要性,只有通过团队合作,我们才能取得更大的成就。

第五段:展望劳动课的未来发展(200字)。

劳动课作为一门重要的学科,应该不断发展和完善。首先,我们可以引入更多的实践案例和示范,让学生更好地理解劳动技能的实际应用。其次,我们可以与社会机构合作,提供更多的实践机会,让学生更接近真实的工作环境。最后,我们可以加强对劳动课教师的培训和支持,提高他们的教学能力和专业素养,为学生提供更好的劳动教育。

总之,劳动课是一门非常重要的课程,通过劳动课,学生可以培养动手能力、实践能力和创新能力。劳动课不仅带来了实用的技能,也锻炼了团队合作能力和解决问题的能力。尽管在劳动课中会遇到一些挑战和困难,但通过努力和学习,我相信我能克服困难,取得更好的成绩。未来,劳动课的发展将不断壮大,为学生提供更多实践机会和教育资源。

劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法篇二

让学生走出只在书本、课堂上学习的模式,改变只学习文化知识缺少动手实践活动的现象,让学生在实践中了解农业生产常识,开展科学研究,了解商品贸易的基本原理和过程,培养劳动意识、团队合作意识、责任意识,创新意识、科学研究意识、基本经济素养等。通过种植农产品、研究生长过程、品尝劳动果实、销售劳动果实等系列活动初步建立绿地实验学校农业综合实践教育课程。我校沿着西边的围墙,开辟了长达九十米的“开心农场”。老师们带领着学生们播种各种农作物,辨别植物外形,观察生长过程,填写观察记录表,尝试写小论文。待作物成熟后,中低年学生举办果实品尝会,高年级学生到各班进行收购,自己定价,制作广告,在校园向老师和同学进行推销,感知市场运行的规律,接受经济学启蒙教育。

在活动初期,考虑学生目前缺乏种植经验,所以种植的作物应选择技术简单、易成活、生产周期短,抗病虫害的农作物。2018年春季种植的作物暂定黄瓜(京津四号、本地王)、茄子(黑又亮)。秋季种植大蒜、萝卜和白菜。后来,活动引起了学生们极大的热情。有的孩子自发带来了各种作物的幼苗,进行种植。后来,开心农场里种有黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、向日葵、草莓、南瓜等多种作物。

学校先后制定了幼苗期和开花结果期的观察记录表。观察记录表又分为低年级版和中年级版。观察记录表附观察记录要求。同时,研究小组成员,跟随指导老师,开展研究,完成科技小论文。一二年级语文老师开展了写观察日记的活动,指导学生记录生长过程。

3.

果实成熟后,各班以班级为单位,将摘下的果实进行称重、记录,为学期结束时的“黄瓜王”、“茄子王”、“辣椒王”的评比做准备。随后,学生们开始分工,布置场地、清洗蔬菜、摆放产品。进行售卖,每次的售卖会都是孩子们最开心的时刻,很快抢购一空。

待果实成熟后,开展果实评比活动和品尝活动。有的班制作黄瓜沙拉、有的班制作凉拌黄瓜……各显神通。学生们在这样的活动中了解到种植的辛苦和收获的喜悦,认识到只有努力付出,才能收获到甜美的劳动果实。

快乐成长是我校的另一个办学理念。为深入贯彻落实国家教育质量综合评价改革,全面推进素质教育,彰显学生的主体地位,实现多元化评价,让每一个学生的特长都有展示的机会和平台。同时为了锻炼孩子的生活自理能力,我们每学期开展一次校园吉尼斯活动,活动项目有体育吉尼斯、生活吉尼斯、科技吉尼斯、劳动吉尼斯和学习吉尼斯活动。每项活动的第一名发给学校特制的校园吉尼斯奖状。其他同学获得等级奖。

学校已经开展的生活吉尼斯有系鞋带、钉纽扣、叠被子、折衣服、扎辫子比赛。科技吉尼斯有掷纸飞机和饮料瓶分类比赛。劳动吉尼斯有拔草比赛等。学习吉尼斯则是课外阅读的积分比赛。这项活动深受学生喜欢。

劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法篇三

劳动课是学生们日常学习中必不可缺的一门课程。经过一段时间的学习,我深深地意识到劳动课的重要性,并从中受益匪浅。以下是我对劳动课的开云官网app下载安装手机版 。

首先,劳动课让我明白了劳动的意义和价值。通过亲手动手做一些实际工作,我深刻体会到了付出的辛苦和收获的喜悦。在劳动中,我学到了尊重劳动、尊重劳动者的重要性。劳动是人类社会发展的基础,没有劳动就没有丰富的物质生活。因此,我们应该尊重劳动,珍惜劳动成果,努力学习各种劳动技能。

其次,劳动课培养了我的动手能力和实践能力。通过劳动课的学习,我学会了如何使用一些劳动工具和器材,如锄头、铲子、钳子等。我还学会了一些常见的生活技能,如煮饭、缝衣、修电器等。这些实际操作让我对各种工具和技能有了更深入的了解,提高了我动手动脑的能力。此外,劳动课还培养了我的合作意识和团队精神。在劳动课上,我们要相互协作完成任务,这让我们更加明白团结合作的重要性。

再次,劳动课丰富了我的课余生活。在忙碌了一天的学习之后,劳动课为我提供了一个调节身心的机会。我可以在劳动课上专注地参与劳动,享受其中的乐趣和成就感。此外,劳动课还丰富了我的知识面。通过参与不同类型的劳动活动,我了解到了很多关于农业、手工艺、家政等方面的知识,扩展了我的视野。

最后,劳动课教会了我珍惜劳动成果和资源。在动手的过程中,我明白了劳动所需要的精力和时间,也体会到了劳动成果的来之不易。因此,我更加珍惜劳动成果和资源,避免浪费。在日常生活中,我会坚持勤俭节约,减少浪费,用实际行动保护环境和资源。

总之,劳动课对我来说是一门别具意义的课程。通过劳动课的学习,我明白了劳动的意义和价值,提高了我的动手能力和实践能力,丰富了我的课余生活,教会了我珍惜劳动成果和资源。我相信,在今后的学习和生活中,这些收获将对我产生深远的影响,让我更加积极地面对劳动的挑战,为社会的进步贡献自己的力量。

劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法篇四

劳动课是学校教育中的一门重要课程,为学生提供了锻炼身体、培养动手能力的机会。我在参加劳动课的过程中,收获颇多,让我对劳动充满了热爱和体会到了劳动的意义。下面,我将从准备劳动、实际操作、团队合作、培养自信、享受成果等方面,对劳动课的开云官网app下载安装手机版 进行总结。

首先,劳动课需要提前做好准备工作。在进行实际操作之前,我们需要先了解相关的操作知识、安全注意事项等。比如,我们在学习种植花卉时,老师先向我们讲解了土壤要求、浇水条件、日照要求等内容,并为我们提供了种植花卉所需的工具和材料。这就要求我们在劳动课之前,要认真听课、做好笔记,提前收集资料。只有做好充分的准备,才能保证劳动能够顺利进行。

其次,劳动课的实际操作是学习的重点。劳动课的真实性和实用性很强,通过亲身实践,我们能够更好地掌握知识。在实际操作中,我发现了自己的不足和需要改进的地方。比如,当我第一次尝试种植花卉时,我没有掌握好浇水的分寸,导致花卉缺水或过度浇水。但是,通过多次的实践,我逐渐摸索出合适的水分量,培养了细心和耐心的品质。实际操作的过程中,不仅能够培养动手能力,还能够培养我们的观察力和判断力。

第三,劳动课强调团队合作的重要性。在我们参与劳动课的过程中,经常会分成小组,共同完成任务。在团队合作中,每个人都有自己的角色和任务,只有各尽其责,才能够更好地完成任务。比如,当我和小组成员一起种植花卉时,有的人负责准备土壤,有的人负责浇水,有的人负责观察花卉的生长情况。只有我们相互合作,才能够保证花卉的生长和团队任务的完成。团队合作不仅培养了我们的协作能力,还培养了我们的交流和沟通能力。

第四,劳动课能够培养自信心。在劳动过程中,每个人都需要面对各种各样的任务和挑战。当我们能够独立完成任务并取得成果时,我们会对自己的能力产生自信。在种植花卉的过程中,我遇到了花卉生长过慢、叶子枯萎等问题,但是我没有放弃,通过自己的努力和耐心,我成功地解决了这些问题。这让我对自己的能力有了更多的信心,并且愿意去尝试更多的困难和挑战。

最后,劳动课的成果让人享受。通过劳动,我们不仅锻炼了身体,培养了动手能力,还能够欣赏到自己劳动的成果。当我们终于看到花卉生长茁壮、绽放出美丽的花朵时,我们会感到一种喜悦和满足。这不仅是对我们努力的回报,也是对我们努力的肯定。劳动的成果不仅让我们快乐,还让我们更加珍惜自己的付出和劳动的意义。

总而言之,劳动课给予了我很多宝贵的经验和体会。通过劳动课,我不仅学到了知识,还学会了如何准备劳动、实际操作、团队合作、培养自信和享受成果。劳动课的意义不仅体现在学校教育中,更是对我们未来生活的一种启发和准备。劳动课不仅培养了我们的身体,更培养了我们的心灵。我相信,在接下来的劳动课中,我会继续努力,不断成长。

劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法篇五

劳动课打工,是指在学校开设的劳动课中,学生通过到校外企业或社会组织打工来锻炼自己的实际操作技能、社会交往能力和关爱社会的意识。此种方式能够通过让学生亲身体验社会的生产和生活,充分感受到自己的付出所带来的回报,从而对劳动有更深刻的认识和感受,从而愿意为自己的生活和社会提供更优质的服务。本篇文章将会介绍笔者在劳动课打工中的开云官网app下载安装手机版 ,并且总结一些在打工过程中发现的问题和对策。

第二段:拓展视野和乐于奉献

在外打工,可以让学生拓宽视野,感受到其他企业的运营与自己所学知识的联系度。并且增加自己在劳动力市场上的竞争力,增添了对未来职业的探索和认识。同时,在打工的过程中,学生需要仔细听取企业工作人员的工作经验以及注意做好自己的工作,力争完成更多且更好的工作量,这种精神也能让学生更好地乐于奉献,在将来的人生道路中,能够更好地发挥出自己的劳动精神,展示出自己实际的工作经验和实际能力。

第三段:提高实际操作技能和社会交往能力

学生成劳动者,深入了解实际的业务操作过程和流程,感受到真正的劳动成果,除此之外,还能够体验到社会交往能力的重要性,从对方对同事间的友好和紧密程度,到处理雇主和雇员间的利益关系等,这些经验对未来的职业生涯有着巨大的帮助。在打工的过程中,需要认真对待每一个学会的技能,为以后的工作和学习提供更多的帮助。

第四段:解决打工中遇到的问题和产生的对策

在打工过程中,学生有时会遇到因为操作不当或者自身技能不足导致的困难问题,例如会出现操作,学科或疏忽等情况。眼下可以学员切实解决这些问题的方法,主要是通过有意识地提升自己的操作技能和切实践行社会交往能力。加强对技能的学习,善于付出和关心别人,严格遵守企业的规定,克服困难问题,提供更好的享受工作环境的能力,而这种能力对未来的就业和发展有更大的帮助。

第五段:总结劳动课打工开云官网app下载安装手机版

通过劳动课打工,学生能够通过劳动锻炼,增强自身的劳动精神和工作经验,同时也可以提高自己的社会交往能力。在打工的过程中,需要始终保持谦虚的态度,认真听取他人的意见和意见,切实锻炼实际操作技能,实现自我完善,增加自身的优势。总之,劳动课打工,是一个能够从学校推动学生成为更好的劳动者的好机会,并且能够帮助学生更好地理解自己和为社会提供更多的服务。

劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法篇六

近年来,“劳动课打工”已经成为越来越多学生的选择。这不仅可以增加自己的经济来源,还能够让学生在实践中学到更多的技能和知识。在我自己打工的经历中,我深刻地体会到了劳动的重要性和自我价值。下面是我对“劳动课打工”经历的一些开云官网app下载安装手机版 。

第二段:学习劳动与赚钱

打工不仅可以增加经济收入,更重要的是可以学习到很多实用的技能,如责任、团队合作、沟通、解决问题等。在我的打工过程中,我学会了如何为事情做好计划、分配时间、合作与他人一起完成工作任务。这些技能在将来的学习和工作中都会对自己有很大的帮助。

第三段:认识劳动的价值和重要性

劳动可以让我们认识到自己的价值和能力,让我们意识到自己的身体和精神都是宝贵的资源,需要好好地保护和珍惜。同时,劳动也能够让我们明白,所有的成果都来自于不懈的努力和坚持不断的付出。打工的过程中,我的身体素质和心理素质都得到了很好的锻炼和提升,我也更加珍惜了自己的劳动成果。

第四段:对比学校和工作的不同

相比于学校的安逸与舒适,工作更加辛苦和具有挑战性。在工作中遭遇挫折和失误可能会给自己带来重大的影响和打击,需要振作起来去面对。而在学校中,我们相对没有那么多压力和负担。这个过程让我更加了解自己,也让我学会了如何面对困难和挑战。

第五段:总结与启示

通过这些年的“劳动课打工”体验,我越来越感受到劳动的重要性和自我价值。在以后的生活中,无论是学校还是社会,我都将用“劳动”的态度面对生活、工作和学习。我们应该珍惜自己的身体和精力,在劳动中不断学习和成长。我希望更多的学生能够参与到“劳动课打工”中来,通过劳动去认识自己、提升自己,成为更好的自己。

劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法篇七

进入劳动课堂的第一天,眼前的景象令我瞠目结舌。破旧的教室内,昏暗的灯光让人不禁思考起劳动的意义。随着老师的口令,我开始了一天的劳动。清扫地面、擦拭桌椅、整理物品,每一道工序都让我感受到劳动的重要性。在这熬过一天的工作后,我真切地体会到劳动的过程充满了辛劳和汗水。这种通过实际动手参与劳动获得的体验,让我对劳动课的重要性有了更深的认识。

二、实践劳动的意义。

经过一段时间的劳动,我发现劳动不仅仅是简单的动手,它背后蕴含着许多深刻的意义。首先是实践的意义。学习无论如何努力,再多的书本知识也只是理论的积累。通过实践,我们才能将这些理论知识应用到生活中,实现真正的知行合一。其次是培养动手能力的意义。劳动可以锻炼我们的动手能力和动作协调能力,让我们的身体得到锻炼,更加健康。最后是锻炼意志品质的意义。劳动需付出辛勤的努力和顽强的毅力,让我们在实践中学会坚持和不放弃。劳动是磨练人性格的重要途径,也是培养孩子做人做事的基石。

三、从劳动中汲取智慧。

劳动是人类智慧的结晶,我们可以从中得到许多启发和智慧。在劳动课堂上,老师不仅仅传授劳动技能,更重要的是教给我们如何用心去做事、如何与他人协作。例如,当我们在搬运重物时,老师告诉我们要用双手并肩举起物品,这样既能分担负重,又能更加稳固地搬运。这个小小的技巧不仅仅是劳动的技能,更是人与人之间相互帮助的体现。从劳动中,我明白了团结合作的重要性,体会到了无私帮助的温暖,这些都是我们成长道路上的宝贵财富。

四、学会关注劳动。

劳动课堂给了我一个重新审视劳动的机会,让我对劳动有了新的认识。曾经,劳动在我眼中只是一种累人的活动,我更喜欢追求轻松自由的生活。然而,通过这段时间的劳动,我逐渐明白了劳动的重要性。劳动是人类文明进步的动力,是社会发展的基石。在现代社会,劳动不再仅限于农田和工厂,它已经渗透到了各个行业和职业中。无论是医生、科学家,还是艺术家、企业家,都需要通过劳动实现自己的价值和追求。学会关注劳动,能够让我们更加明确自己的方向,培养坚持不懈的精神,做出更大的成就。

五、坚持劳动的意义。

通过劳动课堂的学习,我深刻认识到坚持劳动的重要意义。坚持劳动可以让我们培养起积极向上的人生态度,不怕困难、不怕失败,勇往直前。同时,坚持劳动也能够让我们拓宽视野,学会从小事中发现问题,从问题中寻找解决办法。劳动是精神的提升,我们在劳动中不仅仅是得到物质的奖赏,更是获得了内心的成长。只有坚持劳动,我们才能够变得更加自信、坚强,成为一个有用之人。

劳动课堂不仅仅是一门学科的教学活动,更是学生成长与培养的关键环节。通过劳动课堂,我们可以学到很多不同于课本的知识和智慧,获得实践经验和品质锻炼。让我们用心去感受劳动的意义,坚持劳动,才能实现自己的价值,为社会的繁荣做出贡献。

劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法篇八

劳动课观摩是学校教育教学重要组成部分,通过观摩可以学到很多宝贵的知识和技能。最近,我参加了一次劳动课观摩活动,深刻地体会到了劳动的重要性以及劳动课的优势。在观摩过程中,我不仅增长了见识,更体验到了付出劳动的乐趣。以下是我对这次观摩的开云官网app下载安装手机版 。

首先,在这次观摩中,我认识到了劳动的重要性。劳动不仅是生活的基础,更是一种宝贵的精神财富。在劳动过程中,我们锻炼身体,增强体质,提高自身的综合能力。同时,劳动也培养了我们的劳动意识和劳动观念,让我们明白只有通过辛勤工作才能实现进步和成功。观摩中,我看到同学们积极投入到手工劳动中,他们认真对待每一个细节,尽心尽力完成自己的工作。这让我深刻体会到,劳动可以培养人的细心、耐心和责任感,促使我们在日常生活中更好地去关注细节、照顾他人。

其次,劳动课的观摩也让我认识到劳动课本身的优势。劳动课是学校教育教学重要组成部分,它不仅培养了学生的实践操作能力,还锻炼了学生的创新精神和动手能力。观摩中,我看到同学们在种植、制作和维护过程中,创造性地运用到了学过的知识和技能,如数学的计算、物理的原理、化学的实验方法等。这让我明白到,劳动课不仅是对书本知识的应用,更是对理论知识的深入理解和实践的检验。通过劳动课的观摩,我认识到劳动课的重要性,它能让我们学习以及运用知识,提高我们的实践操作能力。

再次,观摩劳动课让我体验到了付出劳动的乐趣。劳动是一种独特的快乐,劳动中的汗水是一种无形的收获。在观摩中,同学们投入到劳动中,面对种植、制作等实际问题,他们形成了合作、互助、共赢的合力。大家齐心协力,共同完成了一个个劳动任务,每一次的成功都给了我们巨大的满足感和成就感。观摩过程中,我参与了制作花坛的工作,亲身体验了花坛的布置、植物的种植等过程,通过自己的双手感受到了劳动的快乐与成就感。

最后,这次观摩活动也让我领悟到了劳动的意义。劳动不仅可以让我们增长见识,还能够让我们获得智慧和快乐。观摩中,我看到了人类劳动创造出来的物质财富和文化遗产,这些都是劳动的成果,是劳动堆积起来的,它们推动着人类社会的进步和发展。同时,我们也要意识到劳动的责任和担当,要明白劳动光荣、劳动创造价值。劳动课观摩让我认识到了劳动的价值和意义,更激发了我的劳动热情。

总之,通过这次劳动课观摩,我深刻体会到了劳动的重要性、劳动课的优势和劳动的乐趣。在未来的学习生活中,我将会更加重视劳动课,积极参与到各种劳动实践中,把劳动当作一种习惯和态度,不断锻炼自己的实践能力与创新思维,成为社会发展的积极参与者和创造者。

劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法篇九

余文化生活。我们的劳动课程就是让我们了解劳动知识、培养我们的精神、提高我们的综合素质和劳动技能的课程。

劳动课程的目的就是让我们通过劳动来了解社会,增长劳动才华,提高我们的生活质量。劳动课程就是让我们在劳动中明白“不劳动,就不知道世界”这句话。

劳动课程的学习不仅使我对劳动课有更深刻的认识,更使我在劳动中认识到了自己的不足,也能更好地学习,在这样的一个环境下成长。

劳动课程的'学习不仅是知识的传授,而且是思想品德的培养,我们不仅是要把课内的知识更好的传授给更多的人,而是要通过劳动来培养自己的良好品德,培养他们对生活的热爱,对劳动的敬畏,对那些不被污染的那些美德。

劳动课程是以劳动课为主要课程的教学形式,是学生在课堂上所学习的内容,使学生在劳动实践中受到教育,增加劳动观念,体验劳动的乐趣。通过劳动课程的学习使我们更深刻地认识到:“只有不懂得劳动的人,才干干不好一件事”。

劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法篇十

在我小学的时候,我经常听爸爸说,他是一名小学生,爸爸是一位有着双职身份的人。他的父亲是一位很有经验的小儿子,父亲的脾气很暴躁,父亲是一个特别的老板。在他的身上,我看到了一个父亲那严酷的面孔,我知道了爸爸是位老太太,而且他很不喜欢我,可我还是不喜欢他,因为我的`爸爸不爱我。在我小学时,爸爸就是这样一对好朋友,爸爸每天早上要很早来到学校,然后爸爸再在上学时,他就开始把他放在我的桌子上,让我在上学时不要吵闹,爸爸说,他是不想吵闹的。我才想到,原来爸爸是这么有爱心,而我也要向这样的小朋友学习!

这个暑假里,我和妈妈去海口游泳。在那里,爸爸不会像我这么害怕,不会把他抱在怀里,只会把他放在我的怀里,让我在那里,在那里,在那里。爸爸说,我要好好学习,爸爸是一位好爸爸,而我呢,就是不会那么害怕的吧!

劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法篇十一

历史记载书,不但让我们了解尘封已久的往事,也交给我们很多人生道理。

翻开散文书籍,给我们的不是一种沉重的感觉,相反,它带给我们的是一种清爽脱俗,与众不一样的感受。阅读朱自清的《背影》,虽然并没有什么华丽的词藻,通篇的语言都非常朴实,但字里行间无不渗透着父子间深厚的爱,读者为之深深感动。,再试想在午后懒洋洋的阳光照射下,你正拿着一杯花茶,捧着泰戈尔的《园丁集》美丽的词汇,细腻的感情,深远的意境。那茶香书香融为一体,我们沉醉于此,给我们无穷的享受,让我们流连忘返散文,使我们从《繁星春水》中感受到那宏大而无私的母爱;从《乐观》中学会不畏挫折,终将获胜的信念;从《给亡妇》体会到夫妻间的深情。

翻开名著,看到一个又一个跌宕起伏,扣人心弦的故事,让我们爱不释手。我们也从保尔身上学会了钢铁精神从海伦的身上学会了英勇战胜命运,永不低头的决心;被《巴黎圣母院》里爱斯梅拉达,加西莫多和善完备的心灵所感动在此,我引用冰心奶奶说过的一句话:读书好,好读书,读好书。的确,书就像一座巨大的宝库,等着我们去挖掘;书就像指向标,指引我们前进的道路书带给我们学问,教给我们道理。

读书,充溢了乐趣,就让我们在读书中共同找寻快乐的源泉吧!

劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法篇十二

1、教师要做好引路人,引导学生学会求知,学会做人。

2、教师不仅要教学生知识,更要教学生做人。要让学生学会做人,让学生做一个对社会有用的人。

3、教师要注意培养学生的思维方式和创新意识,引导学生学会学习,要注意培养学生良好的品德和高尚的思想情操。

4、教师在教学活动中要把自主学习还给学生,使学生在自主体验的过程中,逐渐学会学习。

5、教师应根据教学内容,创设情境,让学生通过自主活动主动,掌握知识。

6、教学要注意学生主动的活动,使学生经历知识的产生,发展,提高,培养和提高能力。

7、要注意学生学习的方式的转变,教师要学会引导学生,而不是一成不变的讲教给学生。

三、要做到“学生主动参与”是教学过程中最基本的要求。“教师是教学活动的组织者、引导者与合作者”,这是新课程标准的重要特点。在课堂教学中,学生是学习的主人,教师要充分调动学生的学习积极性,创设生动有趣的学习情景,让学生在自主探索的过程中,多去发现、体验、感悟。学生只有在自主、合作、探究中才能体验知识的产生、发展和形成。

在这里学习的过程中,不仅仅是老师的教学方式,更是学生学习方式,更是学生情感、态度、价值观的体现。教师是整个课堂,学生是学习过程的引导者,学的`生存和保证。教师应是学生学习过程中的组织者、诱导者与合作者。在课堂上要把学习的主动权交给学生,要尊重、关爱学生,要为学生创设良好的学习环境,学生有一个自主学习的过程,老师要给他们一定的学习时间和空间,让他们学会自主、合作、探究,使他们获得成功的体验和发现。教师的作用应在教师的主导作用的带领下,在学生的主体作用下,让学生自主学习,掌握基本的学习方法,养成良好的学习习惯,提高他们自主学习的能力。

劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法篇十三

当我们心中积累了不少感想和见解时,马上将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。你想好怎么写开云官网app下载安装手机版 了吗?下面是小编精心整理的劳动课开云官网app下载安装手机版 ,欢迎阅读与收藏。

此刻的大学生大多数过惯了锦衣玉食的生活,总觉得下地劳动是一种粗活;这种粗活不是我们这些大学生干的。很多大学生“吃喝享乐”的钱也都是父母经过干这些“粗活”挣来的。为了让同学们明白钱的来之不易,为了让学校更加洁净美丽,也为了更好的迎接评估,在宿舍管理科的组织带领下,我们学生干部对学校生活区的每一个角落进行了清理。

学校以培养德才兼备的人为目标,学生毕业后,自我意识中也把自我当成一个走向生活的人;“逢山开路,遇水搭桥”碰到什么问题,解决什么问题,无论是扫地,还是编软件,离开吃苦耐劳都是不行的。

在家里总是衣食无忧,都受到“王子”、“公主”的待遇,很少有机会锻炼自我,也就自然而然对劳动有了一种厌恶感,对劳动者也就有了一种轻视。他们不明白,因为大学的普及,也就是大学平民化的过程,如果大学生连“普通劳动者”这样的.身份都无法理解,那也就不要指望找工作了。

所以我觉得在大学里,我们应当多参加这些劳动,学校也应多组织一些这样的劳动,让我们有更多的机会得到锻炼,这样既能够让学校更整洁又能够让我们得到锻炼,何乐而不为呢。

在这一次长达十几天的劳动中,我们学会了很多事,也懂得了很多道理,也让我对部里的那些同胞们有了一种新的了解和认识。

从前两周,我们就开始了一场轰轰烈烈的大扫除。起初我认为只是一项小的活动,偶尔打扫一次而已,可随着时间的推移,证明我的想法是错误的。我们一打扫就打扫了十几天,然而我们部里的男生和女生们,并没有因为时间的长、任务重,而缺席,有畏难情绪,而是出勤率很高,进取完成宿舍管理科,分配的任务。

在这次的活动中,我们人力资源部不仅仅有一个好的部长,并且有一个好的团队。每次理解任务之后,都会尽心尽力、任劳任怨去完成每一项任务。每当我们在清理石子,清除杂草的时候,就觉得异常的欢乐,因为学校有了我们的打扫就变的更加的美丽,同学们也会感觉更加的温馨。学校里每一处需要打扫的地方都留下了我们的足迹,每一寸干净的地方都鉴定了我们的劳动成果,此刻我们的学校里那么的生计勃勃啊!

古人云“一份耕耘,一份收获”,经过我们精心的打扫,我们的学校变得更加的优雅、美丽。我们不仅仅此刻是明达的志愿者,并且永远是明达的志愿者。

有句话说得好:“社区是我家,美丽靠大家”。要把我们社区环境变得更加美丽,单单靠我们这些人是远远不够的。期望我们学校的学姐、学妹、学哥、学弟都能参加到这支队伍里。

-->

-->

劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法篇十四

本次实习,我们按照老师的指导,在不到三个小时内,对工厂、车间有了一个较完整的了解和认识,对机械产品的各个生产流程有了一定的感性认识。我们这次实习的时间虽然不长,但是我们通过这次实习,增强了我们的团结协作意识,真正理解了“流水不腐,户外上山”的道理。

我们实习的第一站是柳州机电设备厂。该厂是经过精心安排,在国家机电总公司和柳州电力公司的大力支持下,于xx年xx月xx日正式投产,其先进的工艺和设备使整个柳州电力公司的'机械化程度有了质的飞跃。在这次实习中,我们参观了他们较为先进的生产设备:数控机床、加工中心、数控车床、数控龙门刨床、数控铣床等。我们还亲眼目睹了他们的精密制造加工,真可谓是惊叹不已,这些精致的加工构造是无法用语言来传达的。这次实习让我深深地体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人。而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

这次实习,我们参观了他们较为精美的机加工厂,了解了它们的生产流程,我们也亲眼看到了他们生产的产品和加工中心。这种产品的机加工技术对我们的机加工艺做的介绍非常精巧,也对机加工行业产生了极大的兴趣。在实习中,我们学习了机械的一些最常用的机床的操作方法和一些基本的技巧,了解了机械制造工艺方面的新知识、新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。通过这次实习,我们也要掌握机械制造工艺方面的知识,培养和锻炼我们的动手能力和实践能力,并且作为机械设计专业的学生,这次实习对我们来说是必不可少的。

机械加工与管理专业是一门实践性很强的学科,机械加工与管理与信息技术相结合,是一门实践性很强的学科。在课堂上,学的理论知识只懂得皮毛,但在这学习过程中,才真正体验到理论其实践是很必要的。我们只能做一些简单的实践操作,只有在机械的生产中才能得到知识,得以运用,同时才能得到真正的锻炼。在这次实习中,我们参观了他们的机加工厂,学习了他们的生产加工技术,以及在机械生产上所应用的一些设备。这些知识都是我们在学校里无法学习到的,我们要好好地理解这些知识,在实践中运用到实践中去,才能真正体会到其中的意义。

劳动课劳动课开云官网app下载安装手机版 和方法篇十五

高尔基曾说过:“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好挚友,通过它可以“看”到广袤的世界,“看”到银河里的星星,“看”到中华奇丽的五千年,“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素养,有着非常主动的意义。

我国宏大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”在人人拥有一好书,人人读一本好书的读书工程的号召下,我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着新奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后好像感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。看了这本书后,感觉别出心裁,如何才能做最好的自己?这须要我们每个人进行思索。是的,更多的时候,大家都在审评对方,探讨对手,却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新谛视自己的心门。他告知人们:做人不是只有自省才能更完备,但是时常的自省却能让自己更加的醒悟;做人不是简洁的树立志向就可以轻松实现,但是没有志向的人却肯定无所适从;做人肯定要有广袤的胸怀,真正做到严于律已,宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有志气,真正敢于追逐自己幻想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“胜利同心圆”说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述胜利的秘诀。这些故事很值得我学习和品尝,从中吸取阅历和教训,指导我走向胜利之路。

其次,每个人对胜利的理解不同。信任很多人和我一样,或许常常有这样的感觉:不知道什么才是真正的胜利,怎样才能得到胜利,搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。现在看了李老师的“胜利”学后,体会到:人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量全部人的胜利,无论是所处地位与名望的高与低,拥有财宝的多与少,只有发挥了自己的爱好和特长,又对社会和他人有益,同时还体验到了无穷的欢乐,这就是胜利,做到了最好的自己就是胜利。

世界原来就是一个冲突的集合体,每个人在生活中,都会遇到各种各样的选择,但不须要为压力过重而苦恼,更不须要为了失败而哭泣,也不要让事情来主宰我们,而是要用主动的看法来主导、推动事情往更好的方向进展。最终李开复博士认为:胜利就是不断超越自己,就是“做最好的自己”。

对此我的理解就是每个人都有胜利的机会,形式不同,胜利的意义也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去实现志向,并且每天都在向志向靠近,就是胜利。胜利的`标准并不是单一的,社会给每个人供应了不同的舞台,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡一般,都是胜利。当然,在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的幻想,我们的志向和现实恒久存在着差距。而很多事情是我们无法变更的,我们所能做到的就是变更心态,调整心情,变更思索方式,不断超越自己,努力让自己的生命充分燃烧,做最好的自己。读完《做最好的自己》,感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性,工作常常陷入一种疲惫的状态,常常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应当是年轻老师应有的心态,但是总是限制不住自己的心情,总是会被学生不如意的表现所影响,起先常常埋怨这,埋怨那,甚至起先怀疑自己究竟适不适合老师这个职业,刚参与工作时的热忱削减了,这种心情影响到我的生活和工作,受李老师的影响,“既然只能当老师,那么悲悲戚戚是当,高兴奋兴也是当,我当然选择后者!”

多么简洁多么朴实的道理,为什么我当时就没想到呢,想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦,假如我们只盯着别人的错误,那么只能让冲突越来越激化,但是我们假如想别人的优点,就会使我们很快的冰释前嫌,问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不行调和呢?其实还是缘于“爱”,假如我们给学生多点,再多点的爱,对于他们的错误我们都用理解之心,包涵之心,责任之心看待,而不去苛求他们像成年人那么懂事,师生关系会不会更和谐一点呢?在众多的压力与竞争下,要保持主动的心态,不论遇上什么困难都不要气馁,主动心态战胜一切困难,一样可以做到优秀。

事实证明,我们每个人都可以做一个最好的自己,都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责,也不必因为境遇不好而太过感伤,怨天忧人。我们所须要做的,是追随自己心灵的选择,不求其他,但求做最好的自己。我们就会变成一个更美妙、更大度、更胜利的人!

【本文地址:http://www.pourbars.com/zuowen/8561984.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
Baidu
map