感恩读后感初中(实用14篇)

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感恩读后感初中(实用14篇)
时间:2023-11-07 00:31:03 小编:影墨

读后感是我们内心深处对书籍情感的表达和反思。那么如何写一篇优秀的读后感呢?首先,我们可以先仔细阅读文学作品,理解其中的情节、人物和主题。然后,我们可以思考自己对作品的感受和理解,挖掘其中的深层含义。接下来,我们可以结合作品的一些经典台词或场景,以及自己的观点和思考,展开写作。在写作过程中,我们要尽量避免简单堆砌情节和人物的描述,而是要思考作品背后的意义,进行理性分析和准确表达。此外,我们还可以适当引用一些相关的文献和评论,以丰富我们的观点和论述,提升读后感的深度和广度。以下是一些有趣、有深度的读后感范文,欢迎大家一起来欣赏和探讨。

感恩读后感初中篇一

感恩老师,给我们前进的动力;感恩老师,给我们飞翔的翅膀;感恩老师,给我们指明人生的方向;感恩老师,给我们放眼世界的慧眼......

感恩老师吧!见了老师问声好,也许就是感恩。严格要求自己,努力学习,也是感恩。尊重别人,帮助别人,也是感恩。回复博友的点评,多和博友交流也是感恩。感恩时刻就在我们身边,最关键的是让我们行动起来吧!

自评:自己做的不好,所以写出来就当激励自己吧!你们有同感吗?有的话,就支持一下吧!

感恩读后感初中篇二

(一)。

肖老师今天早上告诉我们,今天要在操场上举行:感恩我们要行动,家长同学都要参加。

第二节课老师让我们搬着凳子,拿着书去操场。我想:那书干什么。我有疑心跟着同学走进了操场,老师带着我们找好位置,这是我们的爸爸妈妈来了,老师说:“让家长坐在凳子上,我们带的书放在地下坐在上面。”顿时我知道了:带书就是为了坐在地下。

感恩我们要行动开始了,李老师先给我们讲了她的过去,她的家庭贫困,每天上学都要走十多里的路,不像我们,坐着大客车舒舒服服地上学。我们真应该珍惜今天的幸福生活。

现在的孩子一直不知感恩。爸爸妈妈是他们的出气筒,爷爷奶奶是他们免费的保姆。在外面受了气,回到家就把气全撒到家人身。说妈妈烧的菜不好吃,嫌爸爸不是高-官权贵,觉得爷爷奶奶是老古董,这也不懂那也不会。常常抱怨:凭什么别的同学每天都有新衣服穿,而我一年四季只有那一件洗得掉色的衣服;凭什么别的同学有手机,而我想想不敢想;凭什么别的同学在温室里娇生惯养,而我却在里来,雨里去,凭什么……孩子的怨气统统撒在父母的身上,他们认为父母为他们做什么都是理所当然的。老师也一样,应该这样,那样。如果对他们要求严格,他们会觉得你不爱他,讨厌他。反过来他会记恨。

李老师又给我们讲一个非常感人的故事。

从前有一个小女孩在她妈妈还怀着她的时候她的奶奶想知道这是男孩还是女孩于是就悄悄的做一下b超,因为这时女孩,所以她的奶奶骗妈妈说:“这是一个怪胎。”一个护士阿姨告诉她这是个女孩。妈妈就跪在奶奶的旁边,坚持要生下这个女孩。奶奶再说就不答应,于是就把妈妈爸爸踢出了家门。于是爸爸就努力赚钱有一天,爸爸出车祸死了。妈妈更加累了。

听了这个故事全场人都哭了。

从个故事里我明白了:父母带给了我们生命,在生活中给予了我们点点滴滴的照顾与关爱对此,我们要学会感恩,等我长大参加工作了,每个月百分之十的工资给爸爸、妈妈。

拥有一颗感恩的心,我们的生命才会充满温馨;长存一颗感恩的心,我们的灵魂才会纯净!懂得感恩的人,终会幸福。

感恩读后感初中篇三

老师们,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:学会感恩,

感恩无处不在。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持,感谢学校给予的机会,感谢父母的生育与培养,也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

常说:“三有三为。”

心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?

心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩的心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

感恩,是我们生活中永恒的话题,

感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。

败也是如此。

感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式!学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的`伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山。学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。

怀感恩的心,行报恩之举,应当成为公民的行为准则,通过感恩教育,树立知恩图报的社会典范,让这个世界充满友爱、实现人与自我、人与社会、人与自然的三大和谐,进而升华为我们的人格魅力,辉煌我们的民族精神。我们享受着生活,生活给予我们太多的恩赐。所以学会感恩吧!学会感恩你的生活将会更加幸福与快乐!

感恩我们的父母吧,是他们给了我们如此美好的生命,让我们成为万物之首的人!

感恩我们的兄弟姐妹吧,是他们给了我们亲情,让我们感受到冬天里一把火的温暖!

感恩我们的师长吧,是他们给了我们知识,启迪了我们的智慧,让我们人生有了精彩创意!

感恩我们的朋友吧,是他们在困难的时候给我们无微不至的关怀,为我们排解忧难,渡过难关!

感恩上苍,让我们一年风调雨顺,五谷丰登!

感恩大地,让我们健康、平安、快乐……。

学会感恩,让我们心中有爱,胸中有情,永怀善意,永远快乐!

感恩读后感初中篇四

最近,我读过一本书,书的名字是《感恩生活,回味一生》。书中的每一个故事都深深的感动着我,其中,给我印象最深刻的一篇文章是《感恩的心》。

这篇文章讲述了一位大书画家的故事,他的一生经历了那么多的苦难,但是他却能乐观的生活着。那时,他经常被批斗,妻子因为经受不住磨难去世了,女儿也被迫下乡了。平日里,温馨的家只剩他孤零零的一人!于是,他习惯了养花,每天可以对着花草说话。

读了这个故事,我想了很多。这位大书画家之所以在那样坎坷的经历中能乐观的生活,因为他懂得感恩。他感恩生活带给他那么多变幻不定的境遇,丰富了他的经历,历练了他的品格!因此,他才能生活得那么悠闲。当有人问他:为什么经历了那么多的磨难,还能有如此快乐的心境呢?他的回答只有两个字:“感恩”。

是啊,只要长存一颗感恩的心,一切苦难都能得以化解。人生在世,不管是苦是甜、是成是败,只要我们怀着一颗感恩的心,阳光就会照耀着我们,雨露就会滋润我们的心田。我们也就拥有了美好的处事品格,同时也拥有了快乐和幸福!

感恩是一种美德,感恩是一种精神,感恩是一种力量,感恩是一种责任。学会用一颗感恩的心去面对生活,学会用一颗感恩的心去驱逐伤害,学会用一颗感恩的心去体验真诚。因为,只有懂得感恩才会拥有谦虚之德,生命中的爱才会多于恨。

学会感恩,感恩生活;学会感恩,回味一生。

上述,是一篇流畅、自然的文章。

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感恩读后感初中篇五

在这个假期中,学校推荐读一读肖川老师的《教师的幸福人生与专业成长》。看看题目,想想觉得与以往的教学类着作相似吧,对于自己的专业知识提升颇有帮助,但总是有点点枯燥!未曾想,翻开第一章,就看到了一篇手写体的《我感恩》,没有华丽的词藻,没有牵强的联想,平淡的言语却道出了生活的真谛。

有一个愿意与自己抢被子的爱人;有一份可以衣食无忧的工作;有一个充斥着家务活儿却也充满着温暖的家;……可以听得到,可以吹得起冷气,有工作的能务,可以走路,可以有一辆车……所有这些我在生活中熟视无睹的细节,在这里,在这篇小文里,让我知道了什么才是幸福!

读过,才知道幸福就在身边;思忖过,才知道自己无视的风景才是最美的,做为一个女人,我是幸福的,做为一名教师我也是幸福的,最简单的就是自己的幸福。

感恩读后感初中篇六

摘要:用心去感恩那些我们所看到的、摸到的、听到的、品尝到的、接触到的所有的一切。因为,这些的身后是有无数的人辛苦劳动得到的。

心,扑通、扑通地跳着。

一分钟几十下,这是人体里一个简单而又复杂的构造。

然而,也因为如此韩剧里我们便经常看到那些由心而生的浪漫而又凄美的爱情故事。

心是什么?

有人说,心跟大脑一样,他能主导人的行为,并且形成记忆。

心有记忆的功能呢?

到现在还没有人能精确的回答,不过我相信有的。

只是他记忆的方式不同而已,心所记住的是某种场景里他跳动的`速度。

当再一次的场景出现时,他会有同样的速度出现,那也是为什么我们会觉得有些事情发生过,很熟悉一样。

心灵,在大部份人的身上体现出来的都是追求完美。

然而,今天我想说的是,我们应该学会用心去感恩世界。

用心去体会别人的付出,也就是良苦用心。

用心去理解别人的苦口良言,也就是苦口婆心。

用心去感恩那些我们所看到的、摸到的、听到的、品尝到的、接触到的所有的一切。因为,这些的身后是有无数的人辛苦劳动得到的。

同样的一件事情,两个不同的人,a觉得这事做得很好,自己受益匪浅。

b却觉得,这事大家做得不够好,由于占用到自己的私人时间,所以收效甚微。

为什么会有这样的表现呢?

客观的分析,这事情发生的经过,大家所接受到的信息是完全一样的。

只是两个人的心情不一样,两个人的目的不同,背景不同,所以产生的结果不同。

因为a是个新手,他什么都不懂,就像一张白纸,所以他什么都听进去了,收获很多。

b是个老手,她懂得很多,一开始就没有空杯,且因为这事占用了她的个人时间她觉得不乐意,因此一开始就用审视的目光来对待一件事情,所以什么也没听进去。因为,她把时间全部花在寻找别人的不足上面了。她几乎看不到所有人在此事背后的付出。看不到别人所付出的努力,看到的只有那微小的不足,并且把不足夸张化,扩大化。

我们应该学会用心去感恩这个世界,用心去体会别人劳动的成果。

心静自然凉。

感恩读后感初中篇七

前几天,我读了一本《感恩我们要行动》的书,这本书内容很多,分别从认识感恩、学会感恩、感恩生命、感恩母亲、感恩父亲、感恩身边的人、感恩老师、感恩同学朋友、感恩生活、感恩社会、感恩自然、感恩我们伟大的祖国等方面进行了阐述。书中用了大量的事例,告诉了我们应当怎样在生活中去做一个知道感恩的人,去感恩一切值得我们感恩的人。

读完这本书中的一些文章,对我内心触动很大。从书中,我认识到了伟大的母爱,文章中说:“母亲的爱就像一道布满了无数密码的电文,需要用一颗感恩的心去破译它。”是母亲把我带到这个世界,哺育我们长大。我们应当孝顺她,做妈妈的好孩子,不能让妈妈失望,更不能让妈妈伤心。可回想自己,好多时候总是任性地惹妈妈生气:学习不认真,只顾自己玩,不能帮妈妈做一些力所能及的事,任性甚至有时无理取闹……想想自己的所作所为,我不禁流下了羞愧的眼泪。面对父母,面对师长,面对我周围关心帮助我的人,我的确还做得很不够,是该要醒悟了。

书中还有许多小故事,让我认识了许多知道感恩的人,让我知道怎样去感恩。我今年十二岁了,慢慢在长大,我会努力去做一个知道感恩的人的。在这里,我要大声地对妈妈说:“妈妈,以前女儿错了,给女儿改正的机会吧。女儿一定做一个对得住您,对得住社会的人。”

感恩读后感初中篇八

感恩是一种美德,感恩是人类不可缺少的,可人们并不懂得感恩,今天就围绕着这样的问题开始了感恩演讲,为我们演讲的是一位国家级著名的韩老师。

我们在世界上,不仅仅是为了我们自己活着,我们还为我们的长辈活着,父母尽可能砸锅卖铁也要让我们上学,可大家都会认为这是理所当然的事情,更谈不上什么感恩。

只有学会感恩的人,才会过的充实,如果一个人只学习好,而不会感恩,那么他(她)过的也不充实。

听了这个故事后,我早已泪流满面,这次是我发自内心的哭,我很敬佩这位母亲,我也要感恩我的父母,好好学习将来报答父母。

是啊!学会感恩,是人生中最快乐的事!

感恩读后感初中篇九

我读了《感恩老师》这本书,其中有一个故事让我特别的感动,故事的名字叫《能给与就不贫穷》。

故事的大体内容是这样的:教师节到了,有很多人都争先恐后的来给老师送礼物,有的送鲜花,有的送贺卡,还有的送千纸鹤,只有一个小女孩在画纸上画了一双鞋,手工很粗糙,剪的也七扭八歪,鞋上写着:“老师,这双写是给您穿的。”字迹这样弯弯曲曲的,一看就是小女孩写的',教师节就这样慢慢结束了。

一天,老师正在批改作文的时候,才明白那个女同学画一双鞋给他。因为别的老师都穿着皮鞋,只有我们班的老师穿的是布鞋,以后有钱一定给她买一双皮鞋,所以送给她一双自己画的鞋。可是老师看见小女孩穿的也是一双布鞋,而且四边都裂开了。老师对小女孩说:“你爸爸是干什么的?”小女孩说:“在家里,下岗了。”老师说:“你妈妈呢?”小女孩说:“不知道,我妈妈走了。”于是老师从抽屉里那了一双新鞋给小女孩穿,让她感受到这双鞋的分量。小女孩问老师:“您家穷吗?”老师说:“不穷。”老师问小女孩家穷吗?小女孩说:“同学都说我家穷。”老师来到教室,同学们都问老师为什么穿布鞋?有的说好看,有的说透气。老师说是一种习惯,舒适,有益健康。

后来老师告诉学生们:“脚上穿着布鞋心里却装着别人,这才是让老师感到幸福的!只有富有才能给予别人,能给予就不贫穷。”

读完这本书让我明白了我们要时刻要为他人着想,有一颗热情的心,只有帮助别人,自己才是富有的。

感恩读后感初中篇十

这个故事讲的是一位儿子向妈妈索取60美元,并将原因列出来写在一张纸上,妈妈看见后,什么也没有说,也列了一张单子放在桌上,上面写的是妈妈为儿子做的事,可全部免费!此外,妈妈还是将60美元小心翼翼地放在儿子的口袋中这则故事暗示我们应该在感恩中成长,在成长中学会感恩!

有一首歌唱得好:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜其实生活也是如此,就像60美元中一样,儿子到最后懂得了只有拥有一颗感恩的心,生活才能变得更加美好!

从小到大,妈妈对我的爱就像天上的繁星一样数也数不清,而我为妈妈又做了多少事呢?

写到这里,我不禁停下手中的笔,苦苦思索了好一会儿,才想出一件微不足道的事来:那是一个寒冷的冬天,我一直睡到七、八点钟才醒来,头刚探出被窝,随即感到一阵酸楚:妈妈在这么寒冷的天气还在为我们亲手洗衣服,而我却躲在被窝中睡大觉。唉,妈妈实在是太辛苦了!

于是,我走到妈妈身旁,握住妈妈的手说:妈妈,你太辛苦了,让我来帮你洗衣服吧,您去休息一会儿吧。妈妈听了,感动得流下了晶莹的泪水:慧敏,你真的长大了。我惭愧地说:不,妈妈,这只是一件小事而已!

这虽然是一件小得不能再小的事情,但它对妈妈来说,却是无比重要的。

感恩,一个令人永无忘怀的字眼,但也是一个令人轻易忘掉的字眼。在现实生活中,有些人会因为别人的帮助而感恩他一辈子;相反,有些人在受到别人的帮助之后,开始会感谢别人,可过不了多久,就会忘之脑后了。而我们应该学习前者,只要有人帮助了我们,我们就应该铭记在心,等有机会去感谢他们。

让我们怀着一颗感恩的心,在感恩中成长吧!让我们心存感谢,记住那些曾经帮助过我们的人吧!

感恩读后感初中篇十一

最近读了林清玄的散文,《感恩之心》给我印象格外的深刻。“我常觉得,生命是一场奇迹,一株微不足道的小草,竟能开出像海洋一样湛蓝的花,一对毫不起眼的小鸟,在树头唱出远胜小提琴的夜曲,在山里完全没人看见的地方,一颗大树几千年自在的生长。在冰雪封冻的大地,仍有许多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。”

生活中我们发生的事真的是数不胜数,有好的也有坏的,而我们却又多种的选择,看我们是选择去感恩,还是理所当然的接受,还是怀有不该有的怨恨之心,这都取决于我们自己的内心,如果我们的心中一直怀着感恩的心,其实就会发现我们的生活中处处都充满着爱,就像我们在工作中,当别人给你主动指出错误的时候,我们会觉得我们所谓的“面子”特别的挂不住,可是反过来细想想,别人冒着得罪的我们风险给我们指正错误是为什么?是别人闲的无聊没事做吗?其实只是想让我们做的更好而已。就像我们长说的,“爱同事,做贵人”这个爱分好多中,就包括了这种严厉的爱,记得我刚加入公司的时候写的第一份总结,张总就给我写了六个大字,“宽是害,严是爱”刚开始我对语这几个字一点都不理解,可是慢慢的.在公司中待的时间越来越长,还是终于明白了这其中的道理,其实生活之中只要我们处处怀着感恩之心,就会明白所有的事情都是好的事情,所有的事情对于我们来说都是一个好的锻炼的机会和成长机会。

感恩读后感初中篇十二

今天听了一篇文章,很是动人,很受启发。文章大意是:女主人公不幸患了癌症,且已是晚期,生命的时间只有一个月了!多么残酷的现实啊!可是主人公在强大的母爱之心支持下,在与病痛抗争中,还念念不忘母亲对女儿的拳拳之心,尽可能多地教会女儿生活的本能,在短暂的生命之火弥留期顽强彰显着博大的母爱,还为女儿的今后生活的重大历史节点留下了五封信,以表达作为母亲的祝福与叮咛,分别是高考前、踏入大学校门后、参加工作了、恋爱结婚了、做母亲了、几个人生的重大历史节点。读后令人荡气回肠,潸然泪下,对天下之母爱肃然起敬!

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感恩读后感初中篇十三

这本故事书中,还有很多好笑的片段,比如:“金亦鸣松了一口气,对赵卉紫抱拳作了个揖,嬉皮笑脸的说:‘还是夫人有办法。这家教的任务,就请夫人代劳了’。话一说完,他赶快溜回了书房。赵卉紫恨得直咬牙,指着书房门对金铃说:‘你看你爸爸,像不像个做爸爸的样子啊?’金铃讨好地看着妈妈,说:‘不像。’赵卉紫又说:‘那妈妈呢?’金铃说:‘妈妈像。’赵卉紫摸摸金铃的脸:‘将来还不知道妈妈能不能享到你的福。’金铃说:‘会的`,我会让妈妈过英国女王一样的生活。’赵卉紫扑哧一笑,满肚子的气都消得干干净净。”

我感觉金铃的妈妈很像我的妈妈,如果我成绩好,妈妈就会很高兴很兴奋;如果我哪次没考好,妈妈就会表现得很伤心很生气的样子。我希望妈妈看过这本书后,也要信任我,多鼓励我。我以后一定要继续努力,争取做一个好孩子!

感恩读后感初中篇十四

闻着书香,嚼着书味,我像个饿了的孩子般贪婪的吮吸着书中精华。曾经我是那么的不爱读书,在我看来,食之无味不如弃之不读,但这本书让我改变了最初的想法。不是华丽的辞藻,也并非出奇的剧情,而是书中那一花一木的意趣,一词一语的意味,一颦一笑的意蕴,都隐藏着令我感动的瞬间。

还记得那是个安静的晚上,我坐在床上,捧着一本《感恩亲人》静静地读着,嗅着寂寥的夜,我的心却无法平静。一种无形的酸楚弥漫在我的心,模糊了我的眼,浸湿了我的衣襟。

感恩,一个多么熟悉的词;亲人,一个让人感动的词,就是这两个熟悉又难忘的词语组成了本书的名字—《感恩亲人》。从静逸的书海上岸,思绪渐渐将我引进现实世界。我想起来了曾经熟知的一段话“风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。岁月易老,世事易变,流逝的岁月中,不变的是那亲人一生都深情的牵挂”。

亲人,在我们身处逆境时,鼓舞我们奋勇向前,在我们取得成功时,为我们欢呼喝彩,在我们犯错时,给我们批评指点。亲人,在任何时候都能感觉到他们的存在。怀揣一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯,犹如掌握了人生宫殿一串串的钥匙,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船泊。

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