成功不是偶然的，背后有着无数的努力和坚持。如何处理人际关系，建立和谐的社交网络？以下是一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴。
想说爱你不容易初一篇一
是什么时候开始喜欢大自然？向往自由自在地在天空中翱翔的鸟儿？向往无拘无束地在林中嬉戏的小动物？向往长久伫立在土地上的大树？向往在水里游来游去的鱼儿？又是为什么无论如何的向往却还是无法亲近？哦，原来爱你不容易......
虽然，我已明白了爱你不容易，但我也已经习惯了一直朝你飞奔的日子；虽然，我知道你仍会伸出许多枝叉来划破我的手脚，但我也因此懂得了坚持......
想说爱你不容易初一篇二
我非常喜欢听一些带有爆发力的音乐，可是我又唱不好，于是今年我让妈妈给我报了一个声乐班。我本来以为在声乐班上课时只是唱一唱一些有难度的流行歌曲，以此来把嗓音练好，能使我在唱歌时的声音有很大的进步。可是，我错了，刚开始上声乐课时我们要先跟着老师学吐气：先平静的吸上一大口气，在停顿一秒以后再以"斯"的声音吐出来。一般吐气，11及以上的.小孩必须吐到27——30秒。可是不论我再怎么努力，也接近不了27秒，这让我感觉到：声乐啊，想说爱你不容易。
这样吐上几次气，就要开始练声了。因为只有把声音练好，我才能长出一些高难度的歌。"练声"顾名思义，就是要练一些"嗯"、"啊"、"伊"的声音，老师用钢琴谈一些音乐来配上，让我唱出来，可是，那些"可爱"的音符总和我作对，每次我都是高音唱不上去，低音唱不下来。弄得我实在狼狈呢！
声乐啊，我什么时候才能唱出能让自己满意的声音呀。唉，想说爱你真的是不容易啊！！
想说爱你不容易初一篇三
说起电脑游戏，大家肯定一致反应：好玩！说起编程，大家肯定一致觉得：高大上！不过你知道吗，“好玩”的游戏，背后的“始作俑者”就是“高大上”的编程代码！
很小的时候，爸爸从北京给我买来一条电子狗，它能完成简单的指令：汪汪叫、跑、跳等。对于那时的我来说，觉得太神奇了，总想看看里面住着何方神圣！有一天，我终于忍不住把它拆了，发现里面有一块电板，上面又好多小孔，还有复杂的线路。爸爸发现后，没有责怪我，只是告诉我：这是小狗的大脑。我似懂非懂，但是这块电板我珍藏了好久。后来，我迷上了打游戏，爸妈自然不会让我“沉迷”其中。爸爸就说：哪一天你能设计游戏了，爸爸就让你玩个够！
上小学后，我在社团课上学到了scratch的知识，很快就能编写简单的游戏了！终于可以在爸爸面前“扬眉吐气”了！第一次我成功设计了一款打地鼠的游戏，回家邀请爸爸一起玩！结果是爸爸输得“一败涂地”，我却成了“常胜将军”。哈哈！这就是编程的“魔力”，我设计了不同的基数，爸爸只要低于“0”就输，我的基数是“-50”。“嘘！”爸爸至今还蒙在鼓里呢！
我爱编程，可这不是想爱就爱的……。
运行，失败，再排查，再运行……有时，跟代码们“切磋”一两个小时，最后还是：运行错误！这时，只能长叹一口气，告诉自己，明天继续！有时，苦苦研究一个晚上，一道真题终于迎刃而解，那种欣喜若狂，让我觉得自己是世界上最厉害的人了！
编程，想说爱你不容易！我们帅气又“魔性”的教练常说：要学好编程，你就要奥数好；要奥数好，就要理解力强；要理解力强，你就要语言好；要语言好，你就要语文英语好；要语文英语好，你就要学习力强；要学习力强，你就要……真是“牵一发而动全身”呀！
编程是一门大学问，想爱就得付出！我会继续在爱他的路上，与代码们“斗智斗勇”……。
想说爱你不容易初一篇四
汽车，出行方便，但现在人们对环境的保护意识日益增长，汽车，想说爱你不容易。
“嘀嘀，嘀嘀……”自从第一辆汽车从奔驰创造人之一的卡尔。本茨手中发明以来，就一直以惊人的严谨迅速发展着，随着生活节奏的加快和人们的生活水平的提高，汽车成了众人的选择，选择了它，就为人们带来了效率，带来了速度，带来了身份和地位，也造就了大街上来来往往台流水一般的车流，但它们排出的.尾气，成了人类生命的残酷杀手，和我们推崇环保的理念背道而驰。
虽然有这么多的选择，但是还是看你的选择。希望在将来，会有一种无污染又快捷的车出现，将我们推向新的时代。
想说爱你不容易初一篇五
在这个没有作业的轻松的暑假，我以为可以好好地玩一回，谁知道各种各样的衔接班纷至沓来。本来和妈妈商量好考的成绩不错就可以不用补习，但妈妈怎么都不答应给我查成绩（毕业考成绩不公布）。没办法，为了巩固知识，也为了将初中知识提前掌握好，我便报名参加了数学衔接班和书法班。
一直在思考一个问题：明明初一课本那么简单老师怎么会补充进那么多知识进去，变得难上加难，说它比课本难几亿倍都算少的了。呃，可别说我夸张，最近我可真是体验了一把。
不过抱怨之余，还是对暑假班有小小的感谢之情——数学是我想对语文英语较弱的科目，上数学班还是对思维有一定的提高。虽然习题无聊，但是老师找习题也很麻烦……大多数后悔的时候我就这么想。再说说书法班，书法我坚持学了两三年，如果暑假不练就等于是半途而废了。而且在我看来，这两个班，也是很有必要上的。
再想想，我只报了两个暑假班，比有的琴棋书画样样全学的轻松得多，所以更没理由抱怨累了。只好硬着头皮去上课了。
“深陷”暑假班的我，真想对着它们大喊一句：“暑假班，想说爱你不容易！”
想说爱你不容易初一篇六
2008年是奥运中国年，要是你问我2009是什么年？我会告诉你，嘿嘿，是动漫年！牛年动漫，真是个好事。可是，我还想说：动漫啊，想说爱你不容易。
对于我这种资深动漫迷来说，正值小学六年级，即使百般不情愿，终究还是踏上了一条“不归路”。每天的作业真是多得数不清，像小山似的压得我就要“一命呜呼”，在课余看看动漫，真是调节紧张心情的最好方法了。可是，有些时候，“调节”得过火了，就有问题出来了。
呀，真是美好的双休日啊，我爱死双休日了，总算可以好好地休息一下了！我回到家，抛开了作业，准确地说是无暇顾及作业，帮自己找了一个“劳逸结合”的借口扑到了对动漫的“钻研”中，于是，我的头顶上便会挂上一块牌子：“主人正在勤奋‘学习’请勿打扰。”我的爸爸妈妈总体来说还是很明智的，知道我很累，便让我“休闲”。
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想说爱你不容易初一篇七
滴滴雨点打在窗上，鞭打着窗上的花儿。不一会儿，起风了，花纸轻轻摇曳着，似乎在向我招手。我呆呆得凝望窗外这呼号的世界，但是我知道自己融不进去，因为现在我脑里只有一道道题目，像蜘蛛网充斥着我的大脑。
拉上窗帘，低下头，继续开始那‘痛苦’的学路。
考试紧张的气息弥漫着整个校园，直到考试这天还未散去，而那种欢悦的气氛，比青藏高原的空气还稀薄。
考场上，同学们都在奋笔疾书，抓耳挠腮，而我只能愣愣得盯着这好比天文般的题目，监考官的双眼像扫描仪，紧盯着我，似乎看透了我那鬼心思。没办法，我只好趴在桌上，想着考完试后老师对我唾沫横飞的责骂。
成绩出来以后，尽管不好，但是还是有进步，那一刻，我感觉到了喜悦。但是我也吸取了教训，考试之所以爱的不容易，是因为我们自己，临时抱佛脚，只能得到虚假的成功。一份爱，一份容易，是需要日积月累的汗水换取来的。
考试结束，我再次盯着窗外，依然是阴雨绵绵，花儿在风雨的袭击下，即使动摇，但是也不倒，雨过天晴后，它会开得更灿烂吧。
我又低下了头，这一次，不是那不情愿，不是那无奈，而是一个坚定的低头，这是‘漫长而快乐’的学路。
总有一天，那一份不容易，会变成爱得容易。
想说爱你不容易初一篇八
时下什么最“流行”?我想至少应该有以下几样:足球、艾滋病、恐怖主义，还有—广告。
罗马不是一天建起来的。当然广告的出现和流行也非一两年的事了，广告的历史甚至可以追溯到n多年前那个遥远的社会。想像一下或你或他或我的爷爷再若干次方的奶奶坐在某集市口边上，身前放一个筐，在人流中卖力地吃喝着:卖梨啦，又大又多汁，不甜不要钱!—这种以营利为目的的、在商品前冠以各种巧立名目的、华丽得有些夸张虚假的、修饰词做定语的自荐句子，从语言学、市场学的角度来说就叫广告了。
如今传媒业的发达也使得各类广告见缝插针、乘“强”而人。天下没有免费的午餐，当然也没有免费的广告，因此也就没有一家报社、杂志社和电视台肯放过这一巨大的收入。比较典型的事例是:当电视节目正值紧要关头，比如正当男女主人公情感纠葛欲化解之时或江湖侠士的生死悬于一线之际，忽然冒出一个老头儿，嘴里念念有词:自从吃了，腰不酸了，背不疼了，腿不抽筋了，走路也有劲儿了……当然也有在电线杆上、公厕里张贴诸如开锁、通下水道、祖传秘方治头癣牛皮癣的小单子影响市容甚至世容的现象。
广告的收视率要么高要么低，但绝不会为零。如遇到正面说的情况，有的人坚持死守到底“我心永恒”，有的人则马上换台看其他节目，但前者往往会在守得云开见月明后看到曲终人散的画面，自是有一种上当受骗的感觉。
广告业如此发达，可见某些产品市场需求量极大，于是我们似乎有理由去想像一下，在一遍又一遍反复播放着洗发水、补脑品、补钙品、美白化妆品、名牌酒之类广告的电视机前，坐着一群头屑满天飞、缺钙缺铁缺锌缺维生素abcde、智障且皮肤黝黑的酒鬼!
这年头虽说“泰山不是堆的，火车不是推的”，广告却的确是拿来吹的，不信瞧那“告”字，一张嘴把牛尾巴都吹飞了。广告的实质就是自我炒作、打肿脸充胖子，哪怕是把爱因斯坦的老爸说成爱迪生。不过有时要买个东西不看看广告也不行，这时还真就离不开它。哪个公司的产品请来的娱乐或体育明星腕儿越大，广告出现频率越高，那么就越是折射出该公司财大气粗、实力雄厚，其产品质量当然也就越有保证。
广告也能带来一些流行经典，仍记得小时候坐在电视机前背广告词的情景，比如那一句“悠悠岁月酒”就让我练了好几天嗓子。如今热潮不减，朋友分别得说:大宝明天见，大宝天天见;长得矮小的得拿出点革命乐观主义:浓缩的就是精华;朋友生日忘买礼物要解释:今年过节不收礼!
想说爱你不容易初一篇九
初三是一条奔流不息的河，我们便是一群逆流而上的船夫，被对岸的奇异风景吸引着。我们撑起一条小船，扬帆启程。然而途中时有狂风疾呼，时有暴雨袭来，把我们击打得手足无措，泪眼朦胧。初三，想说爱你不容易！
一张张被定位在青涩与成熟之间的脸，成为了同窗三年最美好的记忆；那段时有欢笑偶尔寂寥的时光，成为了豆蔻年华闪耀着的一颗启明星。回想过往，仍记得我们上的一堂堂课，老师眉飞色舞地讲解着，我们饶有趣味地听着，桌前桌后，一片和乐；仍记得我们打输的那场球赛，尽管输了，毅然倔强地仰起头颅，固执地相信还有未来。如今，我们即将驶向彼岸，心中却有了一份割舍不下的情谊。那令我们惴惴不安的未来在前方隐约发出光芒，让人既害怕又迫切地希望着。也许到了彼岸，我们便要各奔东西，在路途的分叉口挥手告别。在这最后一段艰辛的路上，我们进退两难。
随着倒计时一天天地减退，水流越发急了，我们越发卖力地划着桨，丝毫不敢懈怠。每天匆忙地过着三点一线的生活，埋头面对着题海。屋外三寸日光，透过窗户折射进来，摔碎成一片零落，在笔记本上映刻出几多斑驳。几多温暖，却难以抚平我内心的起伏。笔尖“刷刷”地在纸上划过，渗下黑色的墨迹。闷热的午后泛滥着睡意，脑袋无精打采地耷拉着，老师还是热情地讲解着函数几何，讲台下却只有稀稀拉拉的应答。老师立刻燃起怒火三丈，一副恨铁不成钢的表情，讲台下的我们立刻紧绷起神经，但仍掩盖不了脸上的倦意。窗外停在树梢上的鸟雀，不知为何消失无踪，大概连它们也厌倦了这般索然无味的生活。我们卖力地划着木桨，汗水轻易地浸湿了发梢，双手早已累得麻木，只依靠着心里对未来的憧憬，咬牙坚持。
初三的生活就像淌河时的冒险，时而狂风呼啸，暴雨袭来，时而撞进重重迷雾，蒙蔽了双眼。考试失利，老师虎视眈眈；学习松懈，老师加紧鞭策。大家你追我赶，都想成为这支队伍的领航者。无形的压力在煎熬的复习过程中压制着我，不留给我任何喘息的机会。于是，在年岁的夹缝里，在时光的间隙里，寻找一丝支持自己的动力。其实我们想要的如此简单，仅仅是一个不会后悔的明天。
奔流不息的大河里，我们乘着小船驶向彼岸，路途无比艰辛。初三，想说爱你不容易！
想说爱你不容易初一篇十
语文是钥匙，为我们开启认知世界、探索未来的神秘大门;语文是财富，在前进的路上，为我们创造创新铺垫的基石;语文是宝藏，是我们取之不尽、用之不竭的知识源泉;语文是一本本经典名著，超越时空，跨越国界，呈现在你面前，让你爱不释手;语文是一篇篇佳作美文，明快节奏，展现色彩，书写世间情怀，让人流连忘返。语文在我们生存的空间游离，然而，咫尺天涯，语文，想说爱你不容易。
儿时的语文是平平仄仄翘舌音的游戏。从“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”到“黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑”，我们拼命卷着舌头学平上去入的变化，很绕口的。
绕口令。
很发晕的翘舌音你像是考验人们意志似的把门槛设得高高的不让人轻易靠近而那正是你的魅力——标准的话音完美的语音。变幻莫测的平仄组合美丽无穷的平翘搭配让每个炎黄子孙心甘情愿苦练你所赋予的每个汉字的音符。从此人间多了一处风景世间多了一道音律。
然而，语文，想说爱你不容易，台上一分钟展现，台下十年功苦练，不凭一时激情，只靠持久热忱。
中学时代的语文是一场轰轰烈烈的文字战役。在长辈们的“学好数理化，走遍天下都不怕”的声浪中，80后的我们开始“趋理弃文”。然而，多少次的物理课，我们偷偷阅读在抽屉里放着的《红楼梦》，看红楼梦中人演绎宿命与归途，品社会万象人情事态;多少次的自习课，我们大量翻阅《家?春?秋》、《四世同堂》，读热血青年的春秋家国梦，品兼济天下的乱世儿女情;多少次拜倒在、爱国情操里，又多少次沉溺在无法自拔的感情世界里……语文，交付给阅读的所有柔情，都是由文字表达。一位诗人曾经说过，文字和音乐，是人类最文明的财产。
语文，想说爱你不容易，在人类发展的进程中，文明因你而发展。
想说爱你不容易初一篇十一
名校中的名班，没有硝烟的战场，以笔为戎，以分数论高低，以试卷为战地，四面埋伏，身处在狂轰滥炸高手云林中，考试君，想说爱你不容易。
又是一天必考时，带着墨香味的白花花的陈氏密卷，已在一串串的唉声叹气中落到了我的手中，心，早已变得忐忑不安，深吸一口气，脑袋里没有浅唱低吟的鸟儿，没有五彩锦族的花丛，没有随风舞动的绿枝，有的只是一道道题目，像蜘蛛网一样充斥着我的大脑。
黄昏将至，那一轮金黄早已身陷西山之中，只留下半个头，好似在留恋这个世界，慵懒的淡淡的阳光洒在教学楼周围，给它镶了一层高贵优雅的金边，宛若童话里的教堂，庄严肃穆的矗立在校园里。可我踏入班里的时候，却又感觉自己一个不注意，掉进了恶魔黑不见底、伸手不见五指的坑洞里。
“瞧见没，我又是120。”“切，120有什么了不起的，我不就差一分嘛，下一次反超了，你可别哭啊！”心中划过一抹苦涩，让人有种不可言喻的感觉，学霸遍布在四周，此时此刻，他们的兴奋似乎在反衬我的狼狈，他们的高成绩让我不禁怀疑自己的愚笨，呵，那颗原本活力四射的心，早已被考试君那个杀人不见血，害人先攻心的白衣魔鬼给扼杀了。那颗稚嫩的心早已千疮百孔，鲜血欲滴。
考试君，善良时让莫大的数出现在你的眸中，心中像是在冬天贴了暖宝贴一般的温暖；无情冷漠时，让人似乎一只游弋在黑暗中迷茫的鱼，让你不相信这个世界上还有阳光，让你不敢憧往这世界还有美好。
徘徊时，疑惑时，考试君把你拽回现实，让你面对它，哪怕伤心欲绝，哪怕泪流满面，它也终究是一个铁面杀手。
想说爱你不容易初一篇十二
考试对于我来说都是一个痛苦又无聊的过程，尤其是语文，而语文考试往往最频繁。
“叮铃铃，叮铃铃”，刺耳的上课铃声响起了。语文老师严肃地走进教室，一脸阴沉，教室里雅雀无声。接着，老师“滋啦”一声撕开封卷袋，那声音宛如方便面被按碎了似的，在安静的教室里显得格外清晰。
试卷发了下来，我只是草草地看了看题目，整个人就傻眼了！“这是什么无厘头的问题啊！——给你一句句子，然后让你回答是什么意思，这是老师出的句子，我怎么知道是什么意思啊？”我心中万般委屈和无奈，心里头急得像热锅上的蚂蚁，脑门上已经布满了一层密密的汗珠。我向四周一张望，心中顿时多了一份安全感。原来我的座位真可谓天时地利人和，周围一圈全是学霸，如方阵一般将我团团包围，我装作不小心把笔盖往同桌那儿一扔，借着捡笔盖的名义说不定能瞄到几道题目的答案。我按原计划进行，可没料到同桌仿佛早已看透我的小把戏，用许许多多的铅笔、橡皮将答案遮得严严实实，使我完全看不到。看来，这笔盖是“白掉”了，无奈的我只好乖乖地独立做试卷。
考完试后的语文老师仿佛变成了一只章鱼，八只手同时批阅八张卷子，这才一天功夫，一整个班的试卷已经统统批改好。从老师课上温柔的目光看来，我这次的分数应该不是很差，我长长地吁了口气，悬到嗓子眼的石头终于落地了。
“张小华８０分，还需努力。李小萍９５分，好孩子，请继续保持！马明祥９５。５分，这次进步非常大，分数比班长还高，大家要向他学习！”……在大家鼓励的掌声中，我不好意思地低下了头，要知道这次可是多亏了幸运之神的眷顾啊！
唉，考试君你好！为什么我爱你那么不容易，仿佛做过山车一般，上下摇摆，但最后还是一帆风顺……（公众号：章鱼国）。
想说爱你不容易初一篇十三
第一段：爱是一种美好的情感，但是要想真正把爱的话语传达给某个人，却并不容易。爱有时被隐藏在内心深处，在面对心仪的人时想要表白却常常感到手足无措。对于许多人来说，想说爱你不容易，这是流传甚广的一句话，代表了许多人内心深处的感受与思考。
第二段：那么，为什么想说爱你难呢？首先，对于许多人来说，爱是一种脆弱的情感，面对可能的拒绝和伤害，他们会感到害怕。他们害怕一旦表白自己的爱意，会失去对方的友谊或者关系会变得尴尬。其次，社会对于爱情有着各种不同的期望和标准，有时人们因为害怕不被接受而选择保持沉默。最后，有时人们也害怕自己的爱情可能被对方视而不见或者不被珍惜，这种担忧让他们畏手畏脚。
第三段：然而，尽管想说爱你不容易，但是勇敢表白的人得到的机会也许更多。首先，勇敢表白可以帮助我们更清楚地了解对方的真实感受。当我们表达自己的爱意时，对方也许会坦诚回应，从而使我们更好地了解双方的感觉。其次，勇敢表白可以让我们少有遗憾。即使面对拒绝，我们也不再为“如果当时我说了”而后悔，而可以清楚地知道对方的态度和心意。最后，勇敢表白也可以为未来的发展打下基础。当对方知道了你的感受，有可能对你产生意外的兴趣，进而为两人之间的关系或者爱情进一步的发展提供机会。
第四段：当我们勇敢地面对想说爱你不容易的困境时，有一些方法可以帮助我们更好地表达自己的感受。首先，我们可以选择一个适当的时机。寻找一个安静、舒适的环境，让对方感到放松和接受我们的表白。其次，语言和方式也非常重要。我们可以用简单、真诚的话语表达爱意，同时注意避免给对方太大的压力。另外，我们也可以通过行动传递爱意，如送礼物、帮助对方等，让对方感到我们的真心和关心。总之，表达爱意的方式应当根据具体情况和对方的接受程度来选择。
第五段：最后，无论我们是勇敢地说出了爱你，还是选择了保持沉默，我们都要接受自己的选择，并对自己的努力感到骄傲。想说爱你不容易，但也只有通过勇敢的表白才能得到机会。如果愿意尝试，那我们无论结果如何，都可以充满勇气地迎接未来。同时，我们也要记住，爱是一种双方的情感共鸣和付出，即使未能成功表白，也不代表我们不具备被爱的权利。爱需要双方的努力，只有通过付出和沟通，我们才能真正传达爱的真谛，同时也让自己更加值得被爱。
总结：想说爱你不容易这句话道出了很多人在表白时的内心困惑和不安。然而，勇敢表白不仅可以增加对方了解自己的机会，还可以避免后悔和建立更好的关系基础。无论我们选择怎样的方式表达自己的爱意，我们都应当鼓起勇气，相信自己的感受，并勇敢追求真爱的机会。
想说爱你不容易初一篇十四
在我们的生活中，有许多大大小小的考试，但那一次考试令我难以忘怀。
“叮铃铃……”随着上课铃声的响起，老师抱着一沓卷子走进了教室。教室里立刻开始了窃窃私语：“怎么又考试啊？”“前几天不是刚考过吗！”“就是啊。”这时，老师用严厉的眼神制止了这几位同学的对话，然后说道：“今天我们再考一次试，上次的成绩不是很高吗？我想这次应该难不倒你们，好了，都别说话了，发卷。”说完，老师就把卷子递给了第一排的肖思彤，班级里的欢笑声悄悄地溜走了，立刻充满了紧张的气氛。
卷子发下来之后，抱怨声四起：“这是什么题啊，学过吗？”有人回答：“学了。”同学们都忍不住笑出了声。老师又说话了：“这是考试，不是体育课，都安静点！”教室里重新恢复了“沙沙”的答题声。时间一分一秒地过去了，当我做到了最后一道题时愣住了，我不会啊！我使用方程解，可是我只会列方程，不会解呀！这时，下课铃声响了，老师立刻让同学收卷，我不管三七二十一就随便写了一个数，唉，听天由命吧！考试结束后，唉声叹气的声音充满了教室的每一个角落。
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