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校园消毒协议书篇一
为切实做好疫情防控工作，给全校师生创建一个安全、健康、舒适的学习生活环境，确保师生顺利返校，日前，景德镇市陶新小学全面开展校园消杀。
学校派专人开展消杀工作。消杀过程中，消杀人员戴好口罩、做好防护，对校园、办公室、教室、走廊、功能室、卫生间等进行了全面细致的消毒。消杀人员认真仔细，实现了全覆盖，确保消杀彻底，不留死角，确保学校环境卫生安全。
学校将严格按照上级部署和学校工作方案，将疫情防控工作落到实处，保障校园安全，凝心聚力，科学防控，确保学校各项工作正常有序地进行，全力为该校师生打造一个安全、健康的`校园环境。
校园消毒协议书篇二
自本学期开学以来，后勤服务中心校园管理科加大了保洁消毒工作力度以及工作范围，根据学校及国家的指导和倡议，进行了一定的改进和加强，针对今年以来的疫情，校园管理科引起了高度的重视，对保洁消毒人员进行了严格的要求，并且进一步增加储备了批量消毒保洁物资。对于消毒情况，校园管理科也将消毒登记与检查进行了优化，每日严格检查、登记。
校园管理科严格按照学校及国家相关倡议指导进行了消毒工作的的监督和管理，当然消毒工作并没有做到尽善尽美，在后续的`过程中我们会不断改进完善，为校园疫情防控做出自己应尽的一份力，保护校园范围内的卫生健康安全。
校园消毒协议书篇三
新学期即将到来，为了进一步加强疫情防控工作，保障师生的身体健康与生命安全，进一步加强校园卫生安全环境，让全校师生拥有一个安全、健康、卫生的学习环境，2月9日下午，我校聘请专业人员对校园、场室、厕所、走廊过道进行了全面的消毒。
在消毒过程中，工作人员认真仔细，对学校每个角落都做到了全面的'消毒。这次学校全方位的卫生消毒，确保了2022年春季学期开学工作平稳有序的开展，也为师生的健康安全提供了保障。
校园消毒协议书篇四
近日，山西大同大学校党委书记赵水民，校党委副书记、校长姚丽英以及其他在校的校领导寇福明、张旻、石凤珍、史水鸿、雷建设深入包联学生公寓、餐厅、健康监测区、浴室、超市等人员密集场所，就御东校区和新平旺校区全面消毒消杀、卫生清洁工作进行专项检查督导。
赵水民重点检查了消杀频次、消杀方式、消毒液浓度配比、消杀人员防护等工作，并提出了指导改进建议。他指出，学校的`疫情防控形势依然严峻复杂，各级各部门单位要站在讲政治、讲大局、讲稳定的高度上对待疫情防控工作，要把消毒消杀、卫生清洁工作作为当前一项重要政治任务，思想上高度重视，行动上迅速落实。他强调，要坚决压实校领导包联学生公寓、公寓楼网格长职责，学院、部门领导要靠前指挥，所辖人员全员参与，切实做好全面消毒消杀工作，要坚持人、物、环境同防，彻底阻断病毒传播链条，杜绝隐匿传播风险，真正筑牢疫情防控安全屏障。
在对学生公寓、校医院、致知楼等区域的消毒消杀工作进行全面检查之后，姚丽英表示，要持续加强消毒消杀培训指导，进一步熟练掌握相关知识，规范技术操作流程，做到全面、科学、精准消杀，确保不留死角、不留盲区。她强调，校医院要做好人员轮换，保证校内医务人员配备到位，尤其要做好发热人员的精准研判与分类管理；健康监测区在做好消毒消杀等常规防控措施外，要特别注重保供工作，充分保障同学们的正常学习、生活。
校园消毒协议书篇五
甲方：
乙方：________________
本规范书适用于___________（乙方）为__广东科荣电器有限公司__（甲方）提供层架（含铁材料和不锈钢材料，层架表面处理电镀或者电化）。
本协议书经双方确认后作为订货合同的附件，与合同正文具有同等效力。
1.尺寸要求
1.1）严格按照图纸要求检查。产品的长和宽尺寸最大不能超过图纸的标注尺寸，最小尺寸不能比图纸标注尺寸小1mm；（尺寸取点为边的上中下各一次，相当于一个层架量取六个数据）
1.2）产品不能有明显的`拱形，层架外长边条拱形不能超过1.2mm，外宽边条不能超过1.0mm,内长钢条不能超过1.5mm，内短钢条不能超过1.0mm。
2.材料要求
2.1）不锈钢层架材质要求使用202材料。铁层架材质要求使用q235a。
3.外观要求
3.2）不能有刮手的毛刺、披锋。
3.3）具体要求按甲方提供的标准界限样板。
4.性能要求
4.1）冷热冲击试验：将试样置于280℃烘箱内烘烤1小时后，放入到冷水中完全冷却后，再次放入烘箱中，共3个次。镀层不得有发黄、起泡、发黑、分层剥离、片状剥落现象。
4.2）弯曲试验：与被测件同等厚度的直径圆棒放置于弯曲处，用平嘴钳进行弯曲，弯曲180度；注意保护外观。要求不能有剥离、碎屑剥离、片状剥离、脱皮现象（用10倍放大镜观察）。将该部件反复折直到断裂，观察断口确定沉积层是否剥离或者用刀片轻易除去。
4.3）盐雾试验：材料表面需清洁除油，用浓度为5%、ph=7的盐水连续喷雾（本公司要求：铁电镀要求最少8小时、不锈钢电化（镀）最少24小时以上）；铁材质测试8小时后线材本身镀层表面不能够有红锈出现，8小时以内焊接点只允许有些许红锈出现且开始出现红锈时间不得小于6小时（参照层架焊点锈迹限度样板）；不锈钢材质24小时试验后任何地方不得出现明显锈迹。具体参照限度样板。
5.装配要求
5.1）装配要求层架放入间室时能够自由松动。
5.2）放入层架后不能有明显的起翘情况、扭曲情况。
6.检验方法和要求
6.1）检验方法按照甲方的图纸以及《进货检验规范》执行
6.2）材料材质检测甲方根据需要由指定的第三方检测机构进行化验。
7.质量承诺
7.1）乙方保证按照甲方的订单、图纸和技术要求生产甲方需要的层架。
7.2）乙方承诺所生产的铁材料电镀层架保证8小时5%盐雾试验任何地方都不出现锈迹；不锈钢层架5%盐雾试验24小时任何地方都不出现锈迹。
7.3）乙方若违反上述质量承诺，将赔偿甲方因此而造成的损失。赔偿金额按照甲方统计，包含交货、生产、人工、返工、售后服务以及品牌等方面所造成的损失。
8.其它
8.1）本协议为双方签订的零部件采购合同正式附件，自双方代表签字盖章后与零部件采购合同正式生效。
8.2）本协议一式两份，双方各执一份。
甲方：（盖章）乙方：（盖章）
签字：签字：
公司地址：公司地址：
电话：电话：
传真：传真：
日期：
校园消毒协议书篇六
连续强度大、持续时间长暴雨过后，河南农业职业学院校园积水渐渐退去。为了防止各种有害病菌、蚊、虫的.滋生繁殖，为全校师生和家属院创造创造一个健康、卫生、安全的生活环境。按照学校党委部署，8月24日上午后勤人员迅速开展彻底消杀灭菌工作。
后勤管理处安排工作人员彻底清除淤泥垃圾和卫生死角，让校园角角落落消杀彻底、干净清爽。消杀人员逐一对校园地面、垃圾箱、花圃、办公楼、家属院、厕所等进行地毯式的消杀，先冲刷干净，后喷药消毒，经过一上午的辛勤劳动，整个校园焕然一新，确保了大雨之后校园无卫生、安全隐患，全面保障了校园和家属院环境的安全健康。
校园消毒协议书篇七
为严防疫情输入校园，提升学校应急响应及处置能力，11月22日，广州幼儿师范高等专科学校（以下简称：广州幼专）组织开展20xx年第五次新冠肺炎疫情应急处置演练。校领导丘毅清担任演练总指挥，谭卫文、龙辉等领导担任演练现场指挥，多部门参与演练。
据悉，演练以核酸筛查中发现广州幼专一名学生核酸检测结果疑似阳性为模拟场景，学校立即启动应急预案，校园实行静态管理，演练共分宿舍封闭管理、配合流行病学调查、重点人员转运隔离、分类核酸采样、送餐到学生宿舍、垃圾消毒清运等六个环节。
学校启动应急处置预案后，迅速封闭校园各出入口，学校保卫部立即响应，封锁宿舍区域出入口，围蔽宿舍楼栋，宿舍网格员穿好防护服到达宿舍楼层指定位置，维持现场秩序，宿舍实行静态管理。
学校积极配合防控部门开展流调溯源，及时提供全校师生、第三方人员台账，协助流调人员通过问询、查看师生信息、调取视频监控等手段开展流调工作，迅速统计出密接师生名单及人数。
为确保确诊病例2小时内完成转运、密切接触者8小时内完成转运，学校安排专门人员配合疾控部门对密接师生进行转运隔离。转运前，辅导员对学生进行了动员部署，引导学生正确认识转运隔离的必要性，避免紧张恐慌，以积极心态配合学校做好转运工作。
根据疫情防控指挥部要求，医护人员到密接同学所在宿舍进行核酸采样，后勤人员及时进行环境消杀，组织其他学生依次前往宿舍指定区域进行全员核酸检测。采样现场，在网格员的引导下，同学们有序等候，分批次进行检测。
学生宿舍实行静态化管理后，实行送餐上门服务。为保障学生一日三餐的正常供应，学校充分调动各方资源，全力保障物资供应，确保学生在宿舍安心进行线上学习。
演练模拟了学校在属地疾控或卫生部门的指导下，开展校园环境消毒工作，确保医疗废物及时、有序全部无害化处置，生活垃圾“先消毒、双套袋”，统一进行收集堆放并全面消杀后及时转运，做到“日产日清”。
本次演练各组紧密配合，流程有条不紊，有效检验了疫情防控应急预案的科学性和可操作性，进一步提升了学校疫情防控工作的快速反应和应急处理能力。演练结束后，校领导丘毅清对本次演练进行总结并提出具体要求：一是全体师生要充分认识疫情防控重要性，严格落实“四方责任”要求，主动配合学校做好疫情防控各项工作；二是各部门要全面复盘本次演练出现的个别环节纰漏，对每个流程进行再熟悉；三是强化工作责任，将责任落实到人、落实到位，做好应急物资、人员准备工作，坚决守护好校园安全。
疫情防控不懈怠，筑牢防线不放松。广州幼专将以本次演习为契机，总结经验，完善应急预案，将疫情防控工作落到实处，防患于未然，牢固筑起校园疫情防控防线。
校园消毒协议书篇八
为有效做好幼儿园新冠肺炎疫情防控工作，为开学做好准备，在幼儿正式返园前，确保校园安全。2022年2月10日贾汪区团结幼儿园请来专职消毒人员对全园进行一次彻底消杀。
伴随着一阵阵机器的轰鸣，白色杀毒气体喷涌而出。身着防护服、头戴防护面罩的消毒人员背着数十斤重的消毒器械，从一楼到三楼，从走廊到室内进行彻底喷洒，紧接着又对幼儿园操场、大型游戏器械进行了细致的消杀，同时针对垃圾桶、厕所等地方着重消杀，绝不留一个死角，筑牢筑实疫情防控墙，切实为平安开学保驾护航。
此次消杀能有效遏制病毒的'传播，净化校园环境，为抗击疫情、保护师生健康筑牢了防线，为新学期开学提供了强有力的保障。
校园消毒协议书篇九
xx乡中心学校成立复学工作领导小组，全面谋划复学工作，组织开展复学准备、开学及开学后的疫情防控工作。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx。
领导小组下设办公室在xx中心学校，xxx校长负责全面指挥和协调工作，由xxx兼任办公室主任，负责处理日常事务。
(一)完善开学疫情防控相关制度和方案。
根据xx县教育体育局的相关要求，于x月x日前再次对xxx乡中心学校疫情防控工作实施方案、应急预案进行修订，并请县教育体育局审核、更正、完善、通过，然后实施，确保方案和预案具有可操作性。完善疫情防控各项工作制度，每日跟踪落实，规范健全档案。根据上级相关要求和规定落实好其他疫情防控工作和学校安保维稳工作。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员)。
(二)落实“四个凡是”
凡是湖北、河南、湖南、安徽、广东、浙江、江西及其他重点疫区的师生，都要适当延长返校时间，直至该地区疫情防控解除后，持有当地防疫指挥部出具的安全证明才能返校;凡是进行医学隔离观察、居家隔离观察的师生，观察期内不得返校;凡是外地州的师生，返校时必须提交个人活动轨迹报告，经审核批准才能进校;凡是排查中被列为重点监管的师生(疫情期间未返回xxx人群)，必须持有户籍地(居住地)防疫指挥部的健康安全证明材料才能进校，任何教职工和学生没有经过批准，不得擅自返校。根据师生员工健康与出行情况，以及学校实际情况采取灵活的开学方式。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员)。
(三)通过专业部门的安全风险评估。
各学校在xxx乡中心学校复学工作领导小组的领导下，精心、有序开展好复学准备工作。在开学前，各学校充分对校园复学及疫情防控的方案、预案、卫生、消毒、师生员工健康筛查、安全管理等准备工作进行全面自查，具备复学条件后报乡中心学校复学工作领导小组初审，然后报请县教育体育局进行专业安全风险评估。学校通过评估组同意，收到县教育体育局出具书面复学通知后，进行有序开学工作。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员)。
(四)全面筛查教职工和学生的健康情况。
严格执行每天筛查教职员工、学生出行及健康状况的工作制度，建立学校、班级、家长防控体系，按照“一校一案、一人一卡”的要求对师生员工的健康进行高精准筛查。提前发放“健康申报卡”，根据师生员工出行和健康情况，制定分批分期返校人员管理，合理安排人员返校。近期发现干咳、发烧等风险症状的师生暂时请假不返校。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员)。
(五)对可疑教职工和学生进行重点监管。
全面查清教职员工和学生假期间的出行情况。必须做到全体教职工和学生返校前居家隔离14天无异常情况，隔离期内无重点疫区旅居和隔离史。在县外教职工和学生必须做到开学前居家(校)隔离14天无异常情况，隔离期内无重点旅居和接触史，并将返岗返工返学人员健康申报表交学校审核存档。返校期间务必注意个人防护，特别留意所乘坐交通工具的疫情动态，发现情况立即报告。教职员工和师生返校后，要根据学校的灵活安排进行适当期限的居校观察，观察期内无校外旅居和接触史。学校指定的观察期内严禁宿舍之间、班级之间、楼栋之间、批次之间交叉聚集。对外地疫区师生推迟返校，本地师生员工出现异常情况进行医学观察和医学隔离，复学后师生员工出现异常情况及时进行应急处置。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员)。
(六)做好防疫物资储备。
乡中心学校积极申请经费筹措抗疫物资，各校发动师生员工自筹防护物品，保障师生员工自筹和校筹口罩不少于10个/人、体温检测仪1个/班，消毒药至少满足30天消毒用量。保障安全的校园饮用水、洗漱用水和灭菌消毒洗手液等。(责任领导：xxx;责任人：学校后勤保障人员)。
(七)加强校园及周边环境卫生和消毒工作。
学校积极主动与卫生健康部门取得联系，认真学习消毒技能，购置合格的消毒药品、器械，严格开展消毒工作。在假期间对校园及周边进行必要的清洁和消毒，尤其在开学前3天每天对校园无死角消毒。开学后每天不少于1次对全校园进行消毒，其中对大门、食堂消毒不少于3次，对厕所、垃圾池消毒不少于4次。开学后，学校全面广泛开展“大清扫、大消毒”卫生整治行动。(责任领导：校园长;责任人：学校后勤保障人员)。
(八)严格体温检测。
全面筛查师生员工返校前健康状态，通知出现发烧、咳嗽的师生员工按学校规定时间返校。师生员工入校前进行严格的体温检测，对体温不正常的人员做好记录并劝导其就医和回家观察，居家观察人员必须每天早晚各1次向学校报告情况。进入教室、宿舍、食堂、办公室等人员密集场所前必须进行体温检测。寄宿制学校进行晨检、午检、晚检，非寄宿制幼儿园进行晨检、午检，门卫、食堂从业人员或特殊人员体温检测每天不少于3次，监测结果报乡中心学校，出现异常情况及时处置并进行电话报告。(责任领导：校园长;责任人：复学领导办公室、学校后勤保障人员、联络员、班主任)。
(九)杜绝可疑人员入校。
学校进行全封闭管理，疫情防控期间严禁任何外来人员进入校园或到校园及周边探视师生。严格师生员工出勤管理，及时跟踪缺勤人员，全面掌握情况，劝导相关人员少外出、少接触他人，减少疫情防控风险。严控出入校园人员，严格教职员工扫码出入，外出师生必须报告行踪，经筛查合格、校领导批准后方可入校。对擅自外出、活动轨迹不清、异常情况瞒报的师生员工进行严肃处理并禁止入校。(责任领导：校园长;责任人：门卫、值周教师)。
(一)严格开学时间。
全面做好复学准备工作，接到县教育体育局复学通知后，方可分校、分级、分班、分类别、错峰开学。杜绝有隐患风险开学现象发生。
(二)明确入学步骤。
1.提出开学申请。完善详细的疫情防控方案、预案和各项制度，认真做好复学准备工作，学校提出开学申请，通过疫情安全风险评估，得到县教育体育局书面通知后开学。
2.发放入学通知。提前向师生员工发出开学通知，要求师生员工必须居家隔离14天，无异常情况后才能批准返校。未经学校批准，不得返校。
3.居家隔离。师生员工必须居家隔离14天无异常，说清从家到校的活动轨迹，经学校审核批准后方可返校。在疫情防控期间，教职工严控活动范围，双休日家校往返要报告活动轨迹，承诺无相关风险接触，原则上不离开xxx范围，每天上报健康情况，学生上下学往返要做好自我防护。学校要做好隔离观察对象的生活保障和服务工作。
4.开展门禁检测。严格出入校园制度，做好大门前体温检测，对入校人员的行李、车辆进行认真消毒，严禁师生员工外人员出入学校，杜绝非检验检疫快递物品入校。对体温超过37.3度人员及时劝返、登记、跟踪，情况严重的及时隔离、报告、送医。学校严格验证、核实师生员工健康和出行材料，完善档案。对不服从疫情防控者，及时报乡中心学校，由乡中心校报xxx疫情防控办公室进行严肃处理。
(一)加强宣传教育，明确学生防疫要求。
根据上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，充分利用led、标语、板报、校园广播、班会等渠道，广泛宣传和普及疫情防控相关知识和学校要求，同时发放防控管理告知书，提高师生及员工的自我防护意识。加强个人卫生管理，遵守公共卫生要求，自觉为疫情防控工作做贡献。
(二)封闭、分区、分班管理。
严格控制学校人员进出，减少与外界接触，杜绝无关人员进入校园。校园分区管理(学习区、活动区、饮食区、观察区等)，分班管理，分不同人员管理，错开时段管理。区域划分做到不交叉、线明晰，警戒设置醒目。
(三)加强晨检、午检、晚检和报告工作。
寄宿制学校严格晨检、午检、晚检，非寄宿制幼儿园进行晨检、午检，凡有发热或咳嗽、气促等症状的师生员工、家长和相关人员，立即向学校报告，立即进行妥善处置。
(四)加强出勤管理。
落实因病缺勤登记和追踪制度，如发现短时间内因病缺勤人数明显增多，及时报乡中心校，由乡中心校向上级报告。
(五)严管重点场所。
1.严禁无关人员进入食堂，严格食堂工作人员健康及出行管理，进行严格消毒，戴证上岗。严格餐厨用品、食堂及周边的消毒，不具备消毒条件的学校不开学。规范食堂采购、加工、留样工作。实行错峰就餐，固定套餐，即取即走，间隔就餐的`分时段和分餐管理。
2.及时处理粪便、垃圾，每天对厕所及垃圾池消毒不少于4次。校园内提供足够的安全的饮水、洗漱用水、洗手液等。注重学生洗漱用品管理，杜绝毛巾、牙具等集中摆放。
3.加强食堂、教室、宿舍等人员集中场所的消毒，禁止发热、咳嗽、气促等风险症状的人员进入。
(六)杜绝校园恐慌。
关注权威疫情报告，不信谣、不传谣、不造谣，不乱转发疫情信息。加强校园疫情舆论监管，通过宣传让师生员工和学生家长清楚疫病可防、可控、可治，只要加强个人和公共卫生，科学自我防护，就可避免疫病传染，防止不必要的恐慌。
(七)建立预警报警机制。
全体师生员工按疫情防控要求，开展监督和自我监督，发现不良情况及时报告，学校及时发出预警并进行处置。
(一)发现疫情启动应急程序。严格按《xxx乡中心学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的应急预案》执行。(xxx乡中心学校应急值班电话：xxx校长：xxx电话办公室：xxx电话)。
(二)配合开展现场流行病学调查。在校园内或师生中发现确诊传染病例时，学校要积极配合卫生健康部门及时开展现场流行病学调查，采取积极应对措施。做到早发现、早报告、早排查、早治疗，防止疫情蔓延。
(三)做好心理疏导。各校(园)应在医务人员的配合和协助下，强化开展师生疫情防治知识、健康教育和心理疏导工作，积极营造宽松的学习、生活环境，及时消除恐慌心理，保障教育教学工作的正常开展。
(一)疫情就是命令，疫情防控就是最大的政治任务。教职工要认真学习新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常识，认清疫情防控的极端重要性和紧迫性，垂范遵守上级关于做好疫情防控的倡议等要求，认真做好复学工作。
(二)目前，举国上下众志成城正在全力打一场疫情防控的阻击战，各校要高度重视值班守校工作，必须24小时值班值守，保持通讯畅通，及时处理一切突发和特殊情况，杜绝无关人员进入校园，确保校园平安。
(三)学校要严肃工作纪律，按照各自岗位职责抓好落实，并积极主动与复学领导小组沟通、协商，做好防范，及时处置突发事件。
(四)各学校、幼儿园根据本方案为模板，修订学校复学方案，具体分工到人，在乡中心校的统一领导和督查开展复学工作。
(五)上述方案与后期相关要求不相符时，依照新要求和规定执行，待发出疫情撤销通知后此方案停止执行。
校园消毒协议书篇十
会议传达学习了省、市、区关于做好20xx年春季学期学生返校工作有关文件和会议精神，肯定了我校疫情防控各工作组前一阶段在校园管理、师生安全、网络教学、开学演练等方面的辛勤工作和成效，分专题逐项研究我校毕业生和非毕业生返校、毕业前补考安排、错锋返校流程、学生宿舍消毒、食堂卫生安全、防疫物资采购、校园封闭管理等具体工作。
会议指出，做好学生返校疫情防控工作，是考验学校领导、老师和学生的大战、硬战，是办学治校能力水平的一次大检阅，我们一定要以上战场的`状态扎实做好各项准备工作，保证我校疫情防控工作做到严防死守、滴水不漏、万无一失，保证师生生命安全和身体健康。
会议要求，学校从即日起进入疫情防控临战状态，全体同志要做好打硬战的充分准备，一切行动听指挥，将学生返校各项准备工作落实落细，制订工作预案，形成工作台账，落实工作责任，遵守工作纪律，做到守土有责、守土担责、守土尽责，确保各项工作有条不紊、流转顺畅、周密细致、不出差错。全校各级干部要严格遵守学校疫情防控工作纪律，敢于担当、主动作为，对出现责任事故，造成不良影响的，一律严肃追责问责，从重处理。
会议强调，做好学生返校疫情防控工作是事关全校教职员工的大事，一定要高度重视，压实责任，抓好落实，全校教职工要齐心协力，共克时艰，保证学生顺利返校开学，保证全校师生平安健康，保证学校持续健康发展。
校园消毒协议书篇十一
为进一步做好疫情防控工作，结合当前疫情防控工作形势，近日，市教育局启动全市校园环境消毒工作，为恢复正常教学秩序做好准备。截至3月22日上午，全市教育系统1200多所大中专院校、中小学、托幼机构开展了校园消毒工作，每天平均出动2000多组5000人次对校园进行消毒，消毒面积达230万平方米/天。
3月15日，市教育局接市疫情防控指挥部通知，防控进入全面消毒阶段，学校疫情防控组立即召开会议，成立学校疫情防控消毒工作专班，落实专人负责。此外还邀请了省、市、区疾控中心专家,指导各学校消毒专业技术，提高消毒效果。
消毒重点是有留校师生的学校，对学校传达室、垃圾转运房、办公区、宿舍楼、食堂、体艺中心、教学楼及卫生间等，进行了一日2次消毒和通风。各大中专院校重点对学生公寓、食堂、商超、观察区、垃圾转运站、核酸采集点等场所加大消毒频次。有阳性病例的学校，先安排专业团队进行消毒，再按专业要求由学校保洁人员消毒。
苍梧小学、新海开云KY官方登录入口 、师专二附小、师专三附小、解放路小学、幸福路小学邀请海州区疾控中心对校园进行了全方位深度消毒。市教育局、灌南县对校园消毒工作进行了专项督查。昨天，市教育局要求全市各级各类学校、托幼机构要加大校园消毒频次，为返校复课提前做好准备。
本轮疫情发生以来，新海高级中学按照防疫相关要求，立即实施校园封控管理并开展每日防控消毒工作。该校抽调了保安、保洁、食堂工作人员等11人组建4个小组，对全校开展每日2次消毒，每次消毒面积7万余平方米，主要包括90余间教室、教师办公房、食堂、校内超市、学生宿舍、教师值班室、运动场馆等。
3月18日，苍梧小学联系了海州区疾控中心，安排专业人员对校园重点部位和在使用场所进行了一次全面消毒。开学前2至3天，该校还将联系海州区疾控中心再次进行全面消毒。此外，该校的保安和值班人员每天上午一次、下午一次，对他们使用的`空间进行消毒。
目前，解放路小学已经进行了四轮全面消毒。对检测出阳性病例的教室、办公室、卫生间进行了重点消毒。该校请专业人员进行了两次消毒。另外，海州区疾控中心工作人员也对该校进行了两次消毒。
校园消毒协议书篇十二
实习实训部统筹管理各校内实习实训场所的防控工作。各实训场所所需防控物资由实习实训部统一领取、使用及保管，每次从总务处领取1周用量。
各区域场所专人负责：实训楼负责人张福安，车间负责人宋国江，电商实训负责人高月英。各负责人督导、检查各自范围内的防疫工作。消毒液以75%酒精、84消毒液为主。
1.上课前师生做好个人防护工作，准备好相关防护用品。
2.各实训老师、管理员要掌握相关疫病防控知识和能力，任课教师是实训课疫情防控第一责任人，负责本班本次实训安全。
3.任课教师课前做好班级疫情防控排查工作，发现可疑问题，立即上报等待处理，不得私自带入实训室。
4.任课教师排查正常后，进入实训室前，用75%酒精做好个人消毒工作。实训前后对所用工具把手、设备操作手柄也要进行消毒。做到使用、接触物品前后要消毒。
5.实训室及时通风，除恶劣天气外，实训室都要进行通风处理，每节课通风时间不少于30分钟。
6.实训工位要一人一工位，保证间隔在1米以上，不允许出现多人同时在同一工位的情况，不允许出现串岗、聚岗现象。
7.各机房、琴房、电商、各仿真室及有计算机设备的机电实训室的消毒。
1)键盘、鼠标、开关类用75%酒精消毒;
2)桌凳、把手、地面及卫生工具等用84消毒液消毒;
3)情好天气做好上课通风，楼道内侧窗户要求常开状态;
4)以上由任课教师负责落实，建议师生戴手套;
5)课活时间，由实训部负责对所用实训室及公共期间进行统一消毒。
1.各实训室地面、卫生间地面的消毒，用84消毒液浸泡拖布20分钟后进行拖地消毒，每次课后进行一次。
2.门窗把手、楼梯扶手、洗盆、水龙头部位用75%酒精消毒，每次实训课前集中消毒一次。
3.以上消毒工作由上课教师负责，并由区域负责人督导进行完成。各任课老师要每节课教育、指导学生保持好环境卫生。
4.楼道、楼梯、大厅、厕所、水房等公共区域每日课活进行集中消毒，由实训部统一进行。
1.校内合作单位人员的防控要求同学校要求一致。
2.固定生产人员及送货人员，门卫做好进校检测，下午再进行一次体温检测，各区域负责人负责督导、落实。
3.合作单位人员校内就餐者，要求自带餐具，提前就餐或打回岗位就餐。
校园消毒协议书篇十三
【导言】校园消毒是近年来非常重要的一项工作，尤其是在全球新冠病毒疫情的威胁下，学校的消毒工作显得尤为紧迫。在参与了几次校园消毒之后，我对这项必要的工作有了更深入的了解，也有了一些体会和心得。
【第一段：认识到校园消毒的重要性】。
对于校园消毒的重要性，我早已有了一定的认识。参观实验室时，老师曾经告诉我们，实验室的设备是相对封闭的，空气污染会对实验结果造成极大的影响，对实验室内的人员危害也非常大。在此基础上，疫情的爆发更是对消毒工作提出了更高的要求。经过了解和实践，我深刻认识到，在这样的环境下，校园消毒工作的重要性不言而喻。
【第二段：了解校园消毒的基本方法】。
校园消毒是一项很细致的工作，消毒的不同场所需要采用不同的消毒方式。首先，校园内公共场所，如桌椅、地板、墙面等需要采用喷雾消毒法，使用溶有消毒液的喷雾器进行，如漂白粉和84消毒液等。其次，像厕所、洗手间等公用场所需要采用湿拖拭消毒法。对于实验室等专业场所，则需要采用高温高压蒸汽消毒法。根据不同的场所、不同的情况采用不同的消毒方式，才能达到最佳的消毒效果。
【第三段：认识校园消毒面临的困难】。
尽管校园消毒必要，但要做好消毒却面临着很多的困难。首先，校园消毒需要充足的消毒液；其次，消毒需要有专业的消毒人员，如果学校没有相应的专业人员，那么消毒工作就需要学生、老师和工作人员一起来完成。另外，对于实验室等专业场所的消毒，需要把握好温度和时间等多个因素。但是，尽管校园消毒面临着众多难题，我们都应该积极参与进来，为消毒助力。
【第四段：参与校园消毒带给我的感受】。
作为消毒小分队的的一员，每次消毒工作让我感到充实和成就感。尤其是在完成任务后，看到整个实验室被清洁、整洁、干净，所有的消毒自动化机器人也恢复到了良好状态，感觉真的很棒。参与消毒工作也让我认识到，消毒可不是一味的扫地摸鱼，消毒要求方法得当、时间要准确，这需要我们投入更多的时间和精力。
【第五段：总结与展望】。
校园消毒工作是学校创造良好学习环境的一部分，每个人都应该参与进来，共同努力。在今后的消毒工作中，我们要保证消毒方式的科学性和有效性，在操作过程中一定要注意安全，做到事无巨细，不遗漏任何一个细节，彻底消除病毒传播的源头。相信我们共同的努力，能够让校园更安全更健康，为我们的学习和生活创造更好的环境。
校园消毒协议书篇十四
在当前新冠疫情的背景下，校园消毒已经成为了每一位师生必须面对的现实。作为学生的我们，不仅需要接受各种防疫知识的普及，更需要在实际操作中掌握正确的消毒方法和技巧，确保校园环境的卫生与安全。在日常的消毒工作中，我深刻地领悟到了一些心得和体会，这对于今后的学习和生活都有着非常重要的意义。
校园消毒涉及到多个方面的工作内容，不仅有教室、宿舍等空间的清洁与消毒，还有餐厅食品的安全和运动场地的消毒等。在这些具体的工作中，我们需要有系统的消毒计划，合理的分工和有序的协作。比如针对不同场地和区域需要选择不同的消毒剂，使用安全措施进行操作；不同人员也需要有清晰的职责分工，合理利用时间和物质，确保效果最大化。
第三段：加强自我保护。
在进行校园消毒工作时，自我保护也是一个非常重要的环节。学校为我们准备的消毒液具有毒性和腐蚀性，如果操作不当或者没有佩戴好防护用品，会造成不良的影响。因此，在操作时一定要穿戴好防护衣，戴好口罩和手套，注意防护消毒液溅入眼睛等敏感部位；同时也需要避免吸入过多的消毒气味，让身体保持充足的氧气供应。
第四段：提高消毒水平。
校园消毒是一项需要长期坚持的工作，要想取得效果就需要日复一日地积累经验和技巧。其中尤为重要的是提升自己的消毒水平，不断地学习和实践。我们可以参加学校或者社区组织的消毒工作实践，学习其他经验丰富的志愿者的操作技巧；也可以借鉴一些消毒专家的知识和技巧，在日常学习和生活中提高自己的消毒水平。
第五段：总结。
校园消毒是一项重要的工作，需要我们所有人同心协力，共同致力于维护一个清洁卫生的校园环境。在这个过程中，我们需要提高自己的消毒水平，做好自我保护，加强团队协作和组织规划等方面的工作。只有这样，在未来的工作和生活中，我们才能更好地运用这些知识和技巧，保护自己和身边的人，共同创造一个健康和幸福的环境。
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