网站页面设计论文大全（16篇）

总结能够帮助我们更好地实现目标，不断提高自己的素质。其次，需要考虑以下是一些总结范文，供大家参考。

网站页面设计论文篇一

摘要：成为服装电子商务主要营销手段之一，本文通过对我国服装电子商务网站的分析，简单探讨了服装电子商务的发展趋势，提出一些建议，希望对服装企业的发展具有积极意义。

关键词：互联网电子商务服装企业网络经济网站。

电子商务的优势在于增加贸易机会、降低贸易成本、简化贸易流程、提高贸易效率。但是电子商务本质与核心是为客户提供专业化、多样化、实用性、开放的信息服务平台，使企业真正降低成本、提高效率，使企业更好地满足消费者的个性化需求，而绝不是单纯的在线交易、网上贸易。

1服装企业实施电子商务的现状。

尽管我国服装业网络营销市场还不成熟，但是发展潜力很大。我国电子商务基础环境越来越好，服装业网络营销也在不断的转变商业模式，形成一种具有明确的盈利模式的商业形态。利用电子商务这样一种先进的商务手段成为很多企业的必然选择，而选择电子上午来拓展业务，首先就要拥有电子商务网站。随着经济和技术的不断进步，服装电子商务也正在不断的走向繁荣，经相关数据表明，第二季度中国*上零售市场交易规模达到1924亿元；其中服装类商品销量达到445亿元，环比增长8%，同比增长68.9%；在各种网购产品中，最受欢迎的就是服装，而且人们关注的程度也更高了。从当下的服装电子商务状况来看，其市场潜力是非常大的，因此不少的服装企业都都将目光投向了服装电子商务。据了解，已有75%的品牌服装企业“触网”。20李宁、太平鸟服饰、百丽等企业已纷纷“触网”，拥有了自己的电子商务运营公司。服装品牌开展电子商务营销能够使自己的市场更加广阔，还能够减少经营成本。

2.1加快基础设施建设，不断完善运营模式网络信息技术应用越来越广泛，电子商务表现出了很大的优势：跨越时空的便利、低廉的成本和广泛的传播性，因此得到了大众的广泛认可。服装电子商务网站是一种新的营销渠道，一个新趋势，在以后的商务中将占据非常重要的地位。而且我们知道，先进的计算机网络基础设施和宽松的电信政策是发展电子商务的前提。关于企业的基础设施建设，要不断的实现信息化，引进更多的电于商务网络设施，建设更加安垒快捷的信息网络。

2.2进行创新，扩大新运营模式的地区分布随着电子商务网站的普及，销售不在受地域的限制，任何地方的人们都可以通过网站来购买自己想要的'东西，服装电子商务的发展空间也变大了。企业应抓住机遇，设计出更具特色的个性化商品，使企业生产的各种产品能够符合各个地区、各个年龄阶段、各种收入及各种学历的要求，拓宽服装电子商务的市场。

网站页面设计论文篇二

摘要：随着网络与人们生活、工作联系的日益紧密，个人网站已经成为许多人与外界沟通联系的重要渠道，个人网站的设计与制作，则成为表达个性化追求、展现人文素养的一个窗口。作为职业院校网络管理与应用专业的学生，设计制作网站，是走向职业岗位的一个必不可少的条件和技能。

关键词：职业技术个人网站设计。

在职业技术学校的网页设计与制作教学过程中发现，许多学生通过使用互联网，对网站的设计制作逐渐产生了浓厚的兴趣，其实，网站的设计制作，绝小仅仅是学会了几个软件、几个程序就能够胜任的，它在文化底蕴、美学素养、思维理念以及实践能力等方而、对职业院校学生的综介素质提出了较高的要求。如何制作一个令人满意的个人网站，主要应从以下几个方而入手：

一、目标、标准。

无论你的设计制作水平如何，你都应该确定一个既现实有一定高度和难度的目标。这样才能在高起点上进行整体策划，用高标准去处理遇到的问题和困难，促使自己去挑战新的高度，实现新的提高。这些看起来是一些老生常谈的空话，但却是职业院校学生更应注重解决的一个问题。

二、网站主题。

做网站，首先必须要解决的就是网站核心内容问题是什么，也就是说网站的主题是什么。制作个人网站，首先应自己比较熟悉和擅长的、具有一定专业知识的或者掌握较多信息和资料的；其次，是自己比较热爱的、感兴趣的。这样，当你设计制作网站时，就可以以此为主题，围绕自己熟悉、擅长和感兴趣的主题内容，最大限度地调动你的主观能动性，全力激发你的创作激情，深入挖掘你的想象力，尽情表达你的想法，从而建立一个个性鲜明、独具匠心的个人和站。在确定个人网站主题时，而应立足个人网站的功能，尽可能确定一个精确而清晰的主题定位，切忌贪大求全、包罗万象，否则就会失去个人网站的特色，也会给网站的及时更新带来困难。

三、界面内容。

界而是引导浏览者驻足网站的第一道门。设计一个好的网站界而，要解决好的一个关键问题就是栏目设定的科学性。要以网站的主题内容为基点，介理地设定网站的栏目，使栏目成为主题的介理承接和有序展开，真正达到主题明确、层次清晰、纲举目张的效果。这就要求学生在设计制作网站的过程中，首先要把题材和主题内容研究好，在此基础上做好整体策划，就像建一栋楼一样，先把设计总体架构，在研究局部细节，有层次地推进。刚开始站设计制作的学生，最容易进入的误区就是选定题材后忽视了冷静思考和总体策划这一环节，而是匆匆忙忙地进入动手制作，走一步看一步，这就容易造成网站主题模糊、栏目庞杂、板块混乱等问题。结果小但浏览者看得糊里糊涂，制作者自己扩充和维护网站也相当困难。当你发现这一问题时，你已经走了许多冤枉路了，回过头来再调整既浪费时间，也会受原有思路的十扰。所以，在动手制作网页前，一定要给足自己思考的时间、策划的时间，正所谓磨刀小误砍柴功。

栏目的实质是一个网站的大纲索引，索引应该将网站的主体明确显示出来。在制定栏目的时候，要仔细考虑，介理安排，栏目如果划分小好的话，就会影响页而框架的调整。在栏目编排时，尽可能将网站内最有价值的内容列在栏目上，尽可能从访问者角度来编排栏目以方便访问者的浏览和查询。对于一些必要但小重要的辅助内容，则放在较为边缘的位置，免冲淡主题。优秀的网页，都是设计制作者处心积虑、挖空心思进行内容创意的结果。因此在设计界而的过程中，必须把创意作为关键，只有有创意，才能有吸引力。

四、形象设计。

形象设计主要包括网站的标志、色彩、字体、宣传语等。

1、网站的标志。是网站的性质、内容、特点以及网站拥有者个人素养、品位、个性、理念的综介而抽象的表达。

一个好的标志，可以通过自己强烈的视觉冲击力、深刻而丰富的内涵以及高雅的形象，很快抓住读者，在浏览者心中留下难以磨灭的印象。个人网站要达到应有的效果，必须在字体变形、字母组介、颜色运用等方而有独辟蹊径的创意。

2、网站的色彩设计。要设计制作一个有自身特色的网站，色彩的'标志性也是一个小容忽视的重要因素。因此，在设计制作个人网站时，首先要确定一个“标志色彩”，也就是能够能体现网站形象和延伸内涵的色彩，作为网站标志、标题、主菜单、背景等主色块，给人以整体统一的感觉。而其它色彩大使用，必须建立在与标志色彩协调、搭配的基础上，避免相互冲突，同时也小能喧宾夺主。

3、网站字体。网站字体分为网站标志的字体、主要栏目的标题字体、正文的字体。网站标志字体一般都是经过艺术设计、和标志的整体形象协调一致的变形字体。标题字体一般选用具有个人网站特色的个性化字体。正文的字体一般均使用宋体、仿宋体、楷书、隶书等标准化字体。制作者可以根据自己网站所表达的内涵，选择更贴切的字体。

4、网站宣传语。也可以说是网站的精神、主题与中心，或者是网站的目标，用一句话或者一个词来高度概括。

用富有气势的话或词语来概括网站，进行对外宣传，可以收到比较好的结果。宣传语和和通过横幅广告来体现。

五、个性风格。

“风格”是指站点的整体形象给浏览者的综介感受。包括站点的ci（标志，色彩，字体，标语）、版而布局、浏览方式、交互性、文字、语气、内容价值等等诸多因素，网站的风格既有简约平和、灵动活泼的，也有高雅严肃、规范严谨的。小论哪一种风格的网站，只要你拥有个性化的色彩、技术、文字、布局以及交互方式，让浏览者明确分辨出这是你网站独有的，这就形成了你的网站的独特“风格”。网站的风格，既是设计制作者或拥有者的个性和品位表达，也对浏览者态度的体现。因此，确定网站风格，必须充分考虑到网站的浏览人群和读者职业背景、文化程度和修养爱好等，这样才能与浏览者产生共鸣。

参考文献：

[1]鲍嘉：（（dreamweavermx2004完美网页设计综合实例篇》，中国青年出版社，2005年1月。

[2]龙马工作室：《感受精彩一一dreamweavermx2004中文版完全实例》，人民邮电出版社，2005年2月。

网站页面设计论文篇三

在初始阶段，许多服装企业面临的不仅是资金短缺等问题，还有专业人匮乏、信息资源储备不足等实际问题。但是电子商务网站的发展状态依旧很好，电子商务的发展是与信息技术的发展和网络普及息息相关的，随着网络的普及，网民也越来越多，这同时为电子商务更好的发展奠定了基础。从中国互联网络信息中心最新统计可以看出，今年上半年我国网民规模已达5.38亿。网络购物的用户规模在经济危机中逆势上扬，而网上支付用户半年使用率增加4.8个百分点。下面我们对服装企业电子商务网站的营销优势进行一个分析：

3.1服装企业电子商务网站增速加快越来越多的服装企业认识到电子商务网站的作用，随着电脑和网络的普及，网民数量越来越多，同时网民网购意识的进一步增加也加快了网上服装市场的发展，在未来几年里，我国服装电子商务的网购人数和网购规模将继续保持2位数的增长，并且专家预测以后还会继续保持增长。

3.2服务更加个性化电子商务网站可以提供各种个性化的服务，因为服装本身的含义是十分丰富的，它能够将一个人的个性充分的展现出来，因为我们每个人有着各自不同的个性，因此不同人就希望得到不同的个性服务，这就给服装电子商务网站的建设提出了新的要求，实现多种个性化的服务，并且很多企业在这个方面取得了成功。

3.3计算机多媒体技术应有越来普及计算机多媒体技术对电子商务网站具有非常重要的作用，并且这个作用也变得很突出了，例如我们可以通过三维动画技术让大家更容易了解服装设计理念，网上试衣系统能让网购人员对所选择的进行“亲身体验”，容易吸引网民进行购买。

服装电子商务网站的发展，离不开计算机、通信和网络等多学科交叉的技术，电子商务网站的建立体现的是一种新的经营思路，它能够适应时代发展的需求，同时为社的发展带来了有利的影响，为人们的生活提供了方便。通过建设电子商务网站，可以让企业生产出更加舒适的服装，不断改善人们的生活质量，同时能够更好地适应各种行业和场合的需要等。

参考文献：

[1]牟世超，董云亮，周玉波.企业信息化建设的对策与建议.中国纺织，.

[2]张艾莉，蔡睿博，栗萍萍，张海波.中小服装企业如何利用好服装b2b电子商务[j].商场现代化，（7）.

[3]周燕.电子商务环境下我国服装业的swot分析及对策[j].希望月报，（1）.

[4]胡强.浅析电子商务的物流问题[j].电脑与电信，2007（5）.

[5]薛松，杨小丽.我国电子发展中的问题及对策分析[j].中国科教创新导刊，2007（20）.

[6]张亮.电子服装的研究进展和应用前景[j].国际纺织导报，（6）.

[7]张海波，张艾莉，郭平建.浅析我国服装电子商务应用的现状和发展趋势[j].商场现代化，（30）.

网站页面设计论文篇四

网页美工设计色彩忌讳尽管三原色的相互搭配创造出了无数颜色，可不是所有的颜色都适用于网页美工设计，不同的颜色在搭配上也有着其中的学问。下面是关于网站页面设计色彩搭配原则，欢迎大家阅读参考！

一个在网页设计中最根本的原则是，无论你花了多少时间创造了一个辉煌的设计，其最终的作用是发挥出内容的核心位置。你的配色方案永远不应该比它呈现的内容的更加“响亮”。你的设计应该是在后台，目的是帮助突出网站的内容。

淡色的画布突出了图像，而明亮的画布反而不能突出你的内容。

用photoshop或者sketch等软件设计网站的时候，创建设计的过程往往是相互独立的。有些设计单个看起来很不错，也能被你的客户所接受，但是当它真正被设计成网页的时候不适当的配色往往会分散访客的注意力。事实上，网页设计的过程是和内容紧密相连的，很多制作高品质的网页看上去空空荡荡，几乎没有内容。

这是一个伟大的想法：你可以在你的网站上先铺陈出你的内容，用设计软件也好用代码也好，然后在你内容的周围设计你的网页。当然这也是一个特殊情况，如果一个特定风格的图像和照片都能和你的设计和谐的融为一体，那么你的设计配色才算是完美。试想一下，网站的配色对内容而言就像衣服对于人的重要性，对此你必须制定一套完美的并且合身的衣服。

你可以为你的网站基调选择无数种颜色，不过我建议你采用最简单的颜色，比如白色/浅灰色与深灰色的搭配文字背景。

你可以看看任何热门的网站、模版、主题，白色或浅灰色与深灰色搭配成了大多数的选择，这当然也是有充分理由的。这样的搭配对访客而言提高了你内容的.可读性，并且把你的图片突出在最前方。

一般来说，你的文字最好避免使用墨黑色，深灰色一般更容易阅读。我们提供一个比较舒服的文字颜色范围：#333333到#666666。

当然，这些颜色的选择都不是固定死的。只不过如果你是新手，以上的配色方案你可以放心使用。

如果你选择好几种不同的色调来，那么你的配色方案绝大多数是有问题的。你颜色用得越多，你的页面就越来越难以控制。所以，在你网页以灰色基调的前提下，你最好只选择一种鲜艳的颜色来作为你想要突出的事物，比如标题、菜单、按钮等等。你的高亮颜色可以是蓝色、红色、绿色，等等。

你最好选择与你的基调颜色相关的高亮颜色。打开你的颜色选择器，并单击你彩色方块的中心。

向上或向下移动你的滑块，你可以仔细选择你认为最合适的颜色。

现在，你设计的页面有了三个基本的颜色：背景色、文本色和高亮色。在以后你也可以选择一种以上的高亮色，但现在对于新手的你来说还是选择一种比较合适。你现在已经掌握了基本的配色，如果你有信心，你以后还可以尝试更多种不同的方案。

你刚刚学到：

学会了如何选择“色相”。概括来说，色相是基本色，当你移动滑块，你会看到h值在颜色选择器中的变化。

“h”代表色相，一旦你选择了你的高亮颜色，文本框中显示的就是你当前颜色的色相。

如果你对你的高亮色的选择有疑惑的话，不妨使用蓝色。蓝色是一种弹性比较大的颜色，可以和很多种颜色搭配。黄色和紫色也很不错，但是如果使用不当会适得其反。

另一方面，如果你是用蓝色，那么你用错颜色的概率就会很低。如果你正犹豫着不知道用什么颜色好，不妨使用蓝色。比较安全的蓝色包括从h235到h190，从海军蓝到深蓝色。

如果是我的话，我通常选择h205的蓝色，如果你选定了一种颜色作为你的高亮色，那么也请你在其他需要的地方使用这种颜色。如果你的按钮、标题等需要高亮，把它们的颜色也换成同一种蓝色。在下面这个例子中我把白色换成了蓝色。

你一旦选择了高亮的颜色，从该点移动滑块来选择接下来的颜色。在你的设计中也需要其他的颜色，高亮色的稍微变化会让你的颜色选择变得简单。

网站页面设计论文篇五

网站页面设计师是怎样写简历的，简历要写好个人技巧能力更要突出个人特长，为了让大家能掌握更好的写简历技巧可阅读这篇

网页美工设计个人简历范文

网页制作技术员简历范文

姓名：

文书帮

三年以上工作经验|男|27岁(1989年9月23日)

居住地：深圳

电话：156******(手机)

e-mail：

最近工作[1年11个月]

公司：xx有限公司

行业：互联网/电子商务

职位：网站页面设计师

学历：本科

专业：网络服务

学校：深圳大学

到岗时间：一个月之内

工作性质：全职

希望行业：互联网/电子商务

目标地点：深圳

期望月薪：面议/月

目标职能：

2013/12 — 2015/11：xx有限公司[1年11个月]

所属行业：互联网/电子商务

设计部

1. 负责软件界面pc端网页视觉设计，创意和制作的工作。

2. 负责公司平台的` webui 设计，把握web设计的流行趋势，提出创意策略。

3. 根据客户的需求充分发挥创意，设计出让用户满意的界面。

2012/8 — 2013/10：xx有限公司[1年2个月]

所属行业：

设计部

1. 参与产品需求分析，从用户体验的角度完成界面设计、提高产品易用性。

2. 参与设计的开发过程，确保设计与开发实现效果的一致性。

3. 对产品界面进行研究和分析，整理和积累交互创新想法。

2008/9— 2012/6 深圳大学 网络服务本科

2009/12 大学英语四级

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)

我是一个积极、乐观，务实，不断学习，奋力进取的人。对工作持积极认真的态度，责任心强，为人诚恳、细心、乐观、稳重，有良好的团队精神，能快速适应工作环境，并能在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

网站页面设计论文篇六

也就是说，电子商务网站商品的评论很重要，好设计可以提高用户参与度，好的参与度可以得到更多的优质评价，更多的优质评价可以直接提升产品销售率。因此，我们今天话题也聚焦在“电子商务”领域，因为不同类型产品的商业意图不一样，设计方案也会不同，混为一谈意义不大。

是否需要登录后评论。

/有道购物搜索商品评论表单。

我更倾向于宁缺毋滥的方案，如有道购物搜索必须登录才能在文本区录入内容，但之前会显示评论表单出来。应该是有使用经验的用户才有“评价”资格，控制质量的门槛还是必须的。

首先是现场提到录入内容，并点击“确定”之后才告诉得登录的情况显然很糟糕，虽然能引导进登录或注册成功，但返回后之前录入的内容已全部清空。这个问题的根源，我认为在于没有明确告知门槛，事发之后又没有完善的解决方案，最简单的办法是直接告诉用户“评论请先登录系统。”曾经见有同行提出，上个解决方案太生硬，因为还是不能直观告诉用户如何参与评论？怎么评论？如果显示评论表单出来，可能会更激发用户的评论欲望，并且说有数据支持。

是否需要分项评论。

/京东商城商品评论表单。

针对提到的京东商城评论典型案例中，把产品评论细化为了“优点、缺点、总结”。我个人认为这样的设计有点一厢情愿，意图是理想的，但用户可不会这么听话。

首先在产品本质角度理解，电子商务网站的根本是卖东西，必然应该优先资源想尽办法引导用户消费，从而势必会与让用户了解客观评价的目标相冲突。客观评价应该由第三方网站去做，这样才显得公正公平。比如网络书店有当当、卓越两大巨头，而写书评大家还是愿意去豆瓣，这两边的氛围完全不一致。总结而言，同样的一个产品，不可能兼具两种目地性和气质。（当当和卓越即使要搞豆瓣模式，也应该另外整个域名，不过显然目前是没法超越了。依托资源做事，有多大好处就有多大坏处，具体请参考公司都是有传统的。）。

其次在用户提供内容的动机来看，“有话说”的根本在于“想表达”，而且会相对极端的表达好还是坏，或者“yesorno”。因为消费者了解必然有限，并且会主观站在自己立场考虑事情，即使资深用户也如此。另外，优点与缺点本身就是总结，最后的“总结”更显得有点多余。也好也坏，有多少好又有多少坏，并且能相对深入点评，那是专业导购网站做评测的路子，比如it168,pcpop都是靠这个起家的。

最后在交互角度考虑，拆分后会增加三个textarea对象的文本区，将大大提升表单长度和视觉上的复杂度。尽管可以提醒用户某些可以不填，某些是选填，但还是会增加用户的认知负担。最俗的解释，表单太复杂，容易让用户望而生畏。

综上所述，我不认为京东评价是个好方案，这里的观点比现场更有条理并充分。正确做法，是让用户尽情表达，通过算法和用户打分来优选有利于商品销售的列表。别忘了电子商务网站的目标是卖东西挣钱，不是靠人气和话语权挣广告费！

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网站页面设计论文篇七

随着互联网的快速发展，网站已经成为了我们日常生活不可或缺的一部分。而对于用户来说，登陆页面是他们进入一个网站的第一步。因此，一个好的登陆页面设计至关重要。在过去的一段时间里，我有幸参与了一个网站登陆页面的设计工作，并从中积累了一些经验和体会。下面我将结合实践，谈谈我对网站登陆页面设计的开云官网app下载安装手机版 。

首先，简洁明了的设计是关键。一个好的登陆页面应该尽可能的简洁明了，以便用户能够一目了然地找到并输入登陆所需的信息。过多的花哨效果只会分散用户的注意力，导致用户迷失在页面的海洋中。因此，在设计登陆页面时，我们应该避免使用过多的颜色和图像，尽可能的保持页面的干净整洁。同时，字体的选择也是很重要的，我们应该选择易读的字体，并注意字号的大小。

其次，方便快捷的交互方式是必要的。在登陆页面中，用户通常需要输入用户名和密码等信息，这对用户来说需要花费一定的时间和精力。因此，我们应该尽量减少用户的输入量，通过提供一些方便快捷的交互方式来提高用户的体验。比如，可以提供一键快速登录的功能，或者使用人脸识别、指纹识别等生物特征识别技术来取代传统的输入方式。这样可以有效地减少用户的操作步骤，提高用户的登陆效率。

此外，友好的提示和错误处理也是必不可少的。在设计登陆页面时，我们应该给予用户一些友好的提示和指导，帮助他们快速而准确地输入所需的信息。比如，在输入框中提供一些示例文本，告诉用户应该如何填写，或者在输入框旁边提供一些文字说明。此外，当用户输入的信息有误时，我们应该及时给出相应的提示。这样可以帮助用户发现并纠正错误，避免因为输入错误而导致的登陆失败。

最后，安全性是设计的核心。登陆页面设计中最重要的一点就是确保用户的信息安全。因此，我们应该对用户的密码进行加密存储，并采取一些安全措施来防止恶意攻击，比如验证码、IP地址验证等。同时，我们也应该保证登陆页面的安全性，避免因为设计上的漏洞而导致的信息泄露或者账户被盗。

综上所述，一个好的登陆页面设计应该是简洁明了的，方便快捷的交互方式是必要的，友好的提示和错误处理也是必不可少的，而安全性是设计的核心。只有在这些方面都做到了，我们才能设计出一个优秀的登陆页面，提高用户的体验。因此，我们在进行网站登陆页面设计时，应该充分考虑到用户的需求和心理，尽可能地使登陆页面符合用户的习惯，提高用户的满意度。希望以上的心得与体会能够对网站登陆页面设计的读者有所帮助。

网站页面设计论文篇八

在当今社会，随着互联网的普及和发展，各种网站应运而生。作为用户与网站交互的第一步，登陆页面设计的好坏往往直接影响着用户对网站的初步印象，从而决定着用户是否会愿意继续使用该网站。经过我一段时间的研究和实践，我体会到了一些关于网站登陆页面设计的要点和心得，现将其分享如下。

首先，登陆页面设计应简洁明了。一个好的登陆页面不应该有过多的繁琐的设计和内容，而是应该呈现出简单明了的特点。相比于过于花哨的设计，简洁的登陆页面更能够吸引用户的注意力，让用户更快地理解和使用。一个简洁的登陆页面一般包括输入框、登陆按钮以及注册和忘记密码的链接，这些功能是用户登陆一个网站最基本的需求，因此应该突出显示。同时，可以通过使用适当的颜色和字体来增加页面的美感，但是一定要把握好度，不要让过多的设计元素分散用户的注意力。

其次，登陆页面设计应注重用户体验。作为一个用户与网站进行交互的入口，登陆页面的设计应该注重用户体验，帮助用户更方便地完成登陆操作。首先，应该提供一个明显的输入框，让用户可以轻松地输入用户名和密码。其次，应该提供及时的错误提示，例如提示用户输入的密码或用户名错误，或者提醒用户输入不能为空。这样可以帮助用户快速地找出错误，并及时纠正。另外，应该提供一个记住密码的选项，这可以方便用户下次登陆时不必再次输入用户名和密码，提高用户的使用便利性。总之，用户在使用登陆页面时，应该能够感受到设计师对用户体验的关注和重视。

第三，登陆页面设计要注重安全性。在互联网时代，网络安全问题备受关注，网站方面要为用户提供一个安全可靠的登陆环境是至关重要的。为了保护用户的账号安全，网站应尽量避免使用明文显示密码，而是使用星号或其他符号进行替代。另外，应该设置一定的密码复杂度要求，要求用户使用包含数字、字母和特殊字符的组合作为密码。这样可以增强用户的密码安全性，减少被恶意攻击的风险。同时，网站方面可以引入双重认证的登陆方式，例如通过手机验证码、指纹识别等进行身份验证，进一步提高用户账号的安全性。

第四，登陆页面设计要注重适用性。随着互联网的发展，人们使用各种设备来访问网站，如手机、平板电脑和个人电脑等。为了满足不同设备的需求，登陆页面的设计应该具有良好的适应性。在设计时，要考虑到页面的自适应和响应式布局，让页面能够在不同设备上展示出最佳的效果。同时，要注重页面的加载速度，避免因为页面过于繁琐导致加载速度过慢，影响用户的体验。适用性的设计可以为用户提供更好的使用体验，提高网站的整体用户满意度。

最后，登陆页面设计要注重品牌形象。对于一个网站来说，登陆页面是展示品牌形象的一个重要渠道。在设计时，应该将网站的标志、色彩和字体等元素与品牌形象相匹配，增强用户对网站的记忆和认知。一个好的登陆页面能够帮助用户形成对网站的良好印象，提高品牌的知名度和美誉度。因此，在设计登陆页面时，要注重品牌的统一性和形象的一致性，提升网站在用户心目中的形象。

总之，一个好的登陆页面是网站成功吸引用户注意力和提供便捷用户体验的基础。在登陆页面设计中，简洁明了、用户体验、安全性、适用性和品牌形象是关键要素，设计师应该充分考虑到这些要点，为用户提供一个令人满意的登陆体验。网站登陆页面的设计不仅仅是页面的外观，更是用户进入网站的大门，只有注重细节并不断追求完善，才能真正提高用户的满意度和忠诚度。

网站页面设计论文篇九

借助计算机设备所进行的网页包装设计，需要对图像资源进行有针对性的处理，制作成为计算机软件开发应用需要的形式。在对图像进行制作时，要明确图像的格式，如果是制作成为gif图片需要对图像资源进行透明处理，将其处理成为系统需要的图片形式，并在图片资源使用前，进行反复的控制研究，帮助进一步提升图像的色彩搭配合理度，动画格式的图像在内存中占据的比例比较大，根据网页打开后的内存资源来对系统进行更深入的设计，通过将各项设计理念结合使用，能够促进网站设计后的图形表现效果也更加理想，这是传统技术方法中很难实现的，也关系到网页包装设计的未来发展方向。静态图的制作方法相对比较简单一些，可以对图片的整体色彩以及明亮程度进行调整。

1.2网页设计中的两种特殊应用。

首先是鼠标在网页页面中移动所实现的动态图像显示，在网页被点击进入的初期，所显示的画面均为静态的，当鼠标移动进入到画面中时，图片会自动的播放，进入到动态显示效果中，这对网页的制作使用有很大帮助，并且可以减少缓存所需的时间，在内存上也能够节省大量的资源，对实现网页功能制作有很大的帮助。其次是网络相册的应用，网站是具有存储功能的，需要针对这一功能来进行具体的实现，观察在现场是否存在需要继续深入解决的技术性问题，确保技术应用是科学有效的，才能够达到理想的技术运用标准。设计以及图像处理期间吗，要将使用功能放在首位，并观察在网页的各项资源中是否存在冲突矛盾的问题，经过一段时间的解决与深入探讨，在技术上能够满足使用需求。

2.1网页设计中使用图像的意义。

网页设计需要建立独特的品牌，并充分发挥品牌的影响力，观察在设计过程中图像是否能够充分发挥作用，这样在网站投入使用后，点击浏览者通过图像标识能够对网页产生深刻的影响，并对使用功能更好的了解。网站想要被更多的使用者所接受，需要传达一种安全可靠的信息，而图像是网站中最直观的部分，对图像处理进行严谨的对待，可以提升网页使用阶段的安全性，并避免在系统中出现严重的使用功能不稳定现象，促进管理计划在现场得到更好的落实应用。网页制作期间背景图像选择要与所传播的文化理念保持一致，并将提升使用稳定性作为设计期间需要重点注意的问题，避免图像在上传期间损坏，影响到安全使用，由此可见开展图像处理对网页包装设计技术应用的促进意义。

2.2网页图像处理的技巧。

首先是图像的尺寸要进行准确的剪裁处理，观察在设计期间是否需要对设计的内容进行更稳定的处理，并通过技术方法来加深在现场调节控制的有效的方法，当发现在设计内容中，存在需要进一步完善的内容时，则需要进一步的采取解决优化措施，一旦图像的尺寸出现误差，是很难确保使用安全性的，并通过技术性方法来进行更加深入的解决。剪裁处理后的图像，需要结合网站的存储能力、浏览量进行测试，观察图片尺寸是否能够顺利的上传，并避免在使用中出现损坏。其次是图像处理要融入创新元素，这样网页打开后能够使人感受到新颖，过于落后的图片在使用期间可能会出现模糊损坏的现象，也不能够吸引更多的网友来对网页进行点击浏览，由此可见使用期间选择图像的重要性。可以借助网络系统来进行资源搜集整理，促进管理计划在现场得到更全面的落实，一旦发现质量下降的现象，要及时采取技术性方法来进一步完善系统中所存在的安全隐患。使图片的处理质量可以稳定提升。

互联网技术的使用范围正在不断扩大，也促进了计算机网页设计得到大力发展，提高网页点击浏览量已经成为技术发展的主体方向。网页设计艺术性越来越高，设计时需要考虑的图像因素很多，要掌握对图像处理工具的运用技巧。计算机图像处理技术是网页设计技术的重要部分，最终网页设计的质量直接与其相关，设计者在设计之初就要考虑页面的整体图片效果，把将要展示的图像作为网站设计的开始，这样网站设计才能很好的起步，最终设计出让用户满意的作品。

[1]谢飞扬。计算机图像处理技术在网页设计中的运用浅探[j].科技致富向导，20xx(04).

[2]李艳新。网页设计中计算机图像处理技术的应用价值[j].电子技术与软件工程，20xx(09).

网站页面设计论文篇十

针对教学重点错误的问题，首先我们要做的是明确教学重点，但在此之前，我们要先确定一个“c#程序设计”课程教学目标，即通过该课程的教学，使学生掌握c#程序设计的一些基本概念和语法规则，程序设计的一般方法，过程化程序设计与面向对象程序设计方法，进一步培养学生的软件开发能力[5]。在这个大的教学目标指挥下，学习模块众多，内容复杂的c语言设计必须找准它的要点和关键点，然后围绕重点内容进行扩充和丰容，最后再把理论知识应用到实践中去，突出实用性。

（二）正确选用教材。

针对教材选用不当的问题，我们在明确教学重点的基础上，选用符合c语言特点的教材，且对教学内容进行合理科学的安排。对c语言程序设计感兴趣的学生，教师在帮助学生掌握c语言基础知识的基础上，更多的应该是鼓励他们尝试进行程序设计。“授人以鱼不如授人以渔”，因此在c语言程序设计教材的选择上，要选择内容更偏向实践与理论相结合的教材，这样有利于加强素质教育，从而提高教学质量。此外在c语言教材内容的讲解上，教师可以根据教材内容创设一个情景案例，在解析c语言程序设计案例的同时，把理论知识自然而然的融入其中，让c语言设计的相关知识通过一个案例都串联起来，在学生脑海中形成一个大的理论框架，方便学生在编写程序时，更灵活的运用。最后教师还要向学生推荐适当的参考资料和文献，作为教材的有益补充。让教材为教学服务，最大程度地提高学生的理论水平和实践能力。

（三）改变教学方式。

针对教学方式落后的问题，我们首先要做的是转变教师传统的思想观念，把学生作为教学的主体。在c语言程序设计课堂上教师可以多进行一些以学生为主体的活动，给学生思考问题、提出问题、讨论问题的时间，鼓励学生自己尝试用c语言设计程序，充分调动学生的主观能动性。例如以小组的形式设计一个程序，小组成员之间相互交流自己的设计想法，让每个学生充分发挥想象力，表达自己的观点，老师在旁进行辅助，解决学生在程序设计中出现的实在难以解决的问题，例如比较难的数组、指针、继承、多态性等问题[6]。这种以学生为主体的教学方法，不仅可以帮助学生很好的掌握c语言程序设计的理论知识，还能有效锻炼学生的实践操作能力。

三结语。

综上所述，在现代飞速发展的社会，计算机技术在人们的工作、学习、生活中发挥了极大的作用。而作为其中一个重要的分支——c语言程序设计在许多领域得到应用，但由于受中国传统教育模式的影响，以及c语言本身特点的影响，使得在“c#程序设计”课程的安排设置上存在很多问题，导致大部分学生对其学习缺乏兴趣。因此在km教育理论的指导下，改革课程设置，具体方法有要正确认识教学重点，要正确选用教材，要改变教学方式，以期提高学生的编程能力和应用能力。此外，教师在今后的教学工作中，还要继续关注课程的发展方向和趋势，选择适当教材，更新知识体系和教学手段，使学生适应编程的实际需要。

参考文献。

[2]程钢,杨杰,吴志强,平台下程序设计与开发课程混合式学习的研究与应用——以测绘工程“c语言程序设计”为例[j].测绘通报,2016,19(9):133-136.

[5]曹晓丽,邢玉娟,贺元香,等.多元交叉教学模式下《c语言程序设计》课程教学改革与探讨[j].兰州文理学院学报(自然科学版),2015,29(3):106-111.

[6]马海峰,秦桂英.基于moocs的混合教学模式在高职c#程序设计课程教学实践研究[j].常州信息职业技术学院学报,2016,15(1):50-53.

网站页面设计论文篇十一

1.国外发展概况。突出了交互的重要性。在国外无论是教师与学生，还是学生之间，交互是整个网络课程中必不可少的环节，能使学习者通过和别人(教师、同学)的交流促进对知识的理解和运用。重视学习环境的创设。国外的人们认识到网络课程不是将教材的内容原封不动地搬到网上，而是要发挥网络的特点，为学生创设一个虚拟的学习环境。在网络课程中不止涉及课程的内容，而且涉及到课程的资源、活动、练习、作业，并且既有面向个人的，也有要求通过小组成员的共同努力而完成的协作学习任务。

2.国内的现状和发展趋势。photoshop教学效果不是很理想，教师觉得这门课程教起来比较困难，大部分学生感觉枯燥无味，所学知识没什么实际用处，很难达到较好的教学效果或获得较强的实践能力。随着万维网的不断提速与扩容，为基于web开展网上教学和远程教育提供了物理基础。如何有效地设计、开发和利用网络资源构建photoshop教学网站，可以提高学生的学习兴趣、扩大知识面、辅助课堂教学以及提高自身的实践能力和应用能力，成为一个令人关注的话题。

二、开发意义。

hop在教学过程中的一些问题。(1)学生在学习过程中难以看到当前所学局部知识深化课程改革，迎接网络时代的到来的用途，缺乏学习的兴趣和内在动力，容易产生厌倦情绪。(2)学生在学习过程中难以抓住重点，往往过分注重细节，以至于淹没在知识细节的海洋中，难以把握整体的知识框架。(3)以教师为中心，学生只是被动地听讲和练习，难以激发学生的积极性、主动性。学生所掌握的知识是零碎的、不系统的，缺乏对一门课程的整体把握能力。(4)学生学完课程后，即使考试成绩很好但仍然缺乏实际操作能力，不能把所学的知识完整地应用起来，解决实际问题时很茫然。

2.构建photoshop教学网站的意义。photoshop是迄今为止世界上最畅销的图象编辑软件。它已成为许多涉及图像处理的行业的标准。界面设计是一个新兴的领域，已经受到越来越多的软件企业及开发者的重视，虽然暂时还未成为一种全新的职业，但相信不久一定会出现专业的界面设计师职业。在当前还没有用于做界面设计的专业软件，因此绝大多数设计者使用的都是photoshop。但是在实际教学过程中，这门课程的教学效果往往不是很理想，教师觉得这门课程教起来比较困难，大部分学生感觉枯燥无味，所学知识没什么实际用处，很难达到较好的教学效果或获得较强的实践能力。随着万维网的不断提速与扩容，为基于web开展网上教学和远程教育提供了物理基础。如何有效地设计、开发和利用网络资源构建photoshop教学网站，可以提高学生的学习兴趣、扩大知识面、辅助课堂教学以及提高自身的实践能力和应用能力，成为一个令人关注的话题。

三、开发重点。

1.全面分析学习者：分析学习者的学习心理，了解学习者学习方式的偏好和学习能力，为教学网站的设计提供依据。

2.合理设计教学网站：体现教学思路和重点，给出全面细致的讲解。

3.研究网络教学优势：发挥网络的优势，提供与知识相关的各种资源。4.研究如何构建友好的学习环境:为学习者提供学习、交流与协作的良好支撑环境。

四、开发工具及成果。

开发工具：动态网页设计技术，使用aceess2010作为数据库，设计与实现基于web的photoshop教学网站，并完成相应的设计文档。开发成果：预期目标：利用网络技术体现以人为本的特点，改变以往老师占主动地位，同学们只能趋于被动的传统教学模式，使学生从枯燥的理论教学中解放出来，实现学生与学生之间，老师与学生之间的互动交流，提高学生的学习兴趣和项目实践能力。该课题毕业设计的成果将包括完整的软件系统和相关的软件文档，软件系统是本设计的最主要成果。五、特色或创新之处本课题结合photoshop课程的特点以及网络教学的优点，开发出适用于学生系统地学习photoshop这门理论性较强的课程的系统。本课题的特色在于利用理论教学、案例教学、实践教学、资料库、教学互动、试题库、公告等模块系统地培养学生。通过该教学网站，巩固学生的理论知识、提高学生的项目实践能力和案例分析能力。改变以往老师占主动地位，同学们只能趋于被动的传统教学模式，使学生从枯燥的理论教学中解放出来，实现学生与学生之间，老师与学生之间的互动交流。

网站页面设计论文篇十二

在教学过程中不能以是否将c语言所有知识点都讲授完为教学目标，而应该转向以培养学生“分析问题和解决问题”的能力为核心，淡化语法细节，让学生建立完整的程序设计思想。针对不同专业的教学需求和学时数的区别，制定不同的教学大纲，注重能力培养为主，以c语言基本体系结构为基础，覆盖c语言基本语法集。信息工程学院各专业侧重于基本命题的求解和编程，将构造类型和文件的读写作为选讲内容。而计算机学院各专业则侧重于综合性和设计性问题的求解和编程，特别强调指针的应用，动态内存分配以及链表的基本操作，重点培养算法设计能力。

2编写教材。

现有c语言教材中，大多数追求大而全，注重语法细节，测试用例多为纯数学问题，这与我校的c语言教学现状有较大的偏差。为此，c语言教学组结合当前我校的实际情况，组织人力根据教学大纲的需求编写了一本适合我校师生的c语言教材。8月，教材《c语言程序设计》在清华大学出版社出版，该教材介绍了程序设计的基本概念和基本方法，不拘泥于语法细节，注重解题思路、算法实现和程序设计思想，在保证概念清晰、准确的前提下力求做到语言通俗易懂，引导学生真正进入程序设计的门槛，为后续专业课程的学习与计算机技术的实际应用打下良好的基础。该教材率先在我校级和级学生上投入使用，每年使用数大约1300本，普遍受到了好评，同时从出版社反馈回来的信息，除我校学生自用外，其他一些高校也使用了该教材。

3教学手段探索。

常规的c语言课堂教学，都遵循语法规则的讲解，然后讲解例子，最后在集成开发环境中实现。这种教学思路有其固有的优点——严谨，然后存在以下几个问题：方式比较枯燥，学生很难长时间保持学生兴趣；学生上课听得明白，而实践时对题目无从下手；导致学生产生误解，认为学习语法知识是为写程序而学，而不是为解决问题而学。因此，对传统的教学模式进行改革就成为必然。在课堂教学过程中，以一个较大的案例为主线主导整个教学，将其按教学知识点分割成小模块，在教学时，从日常生活中常见的例子着手，结合c语言的语法来讲，这样令学生更易理解，且不会觉得枯燥，然后讲解案例的实现，如此整个学期下来，一个较好的案例自然就完成了，达到培养学生“自顶向下、逐步细化、自底向上、逐步积累”的能力。在每个知识点的教学实例讲解中，不直接给出正确的代码，而是主动设置一些错误，引导学生去思考并解决存在的问题，让学生掌握排查程序代码中错误的方法。构建c语言自主站，延伸学习的时间和空间。

4考核模式改革。

以往总评考试主要分为平时成绩和期末考核成绩，一般的比例为30%:70%，且期末考试为笔试，以理论知识点为主，侧重客观题，设计性等程序操作题所占比例极少，这种考核方式主要的缺点在于忽略了c语言的实践操作性，会导致即使通过了考试但仍然不会编写程序的现象。针对这个问题，对考核方式做了较大的改变，一是将总评成绩的组成分为三部分：平时、上机实践和期末考试，比例为10%:30%:60%，强调平时上机实践成绩，让学生重视上机实践，而不是简单的交差了事。二是将传统的笔试改革为机试，自主开发了一套考试系统，实现自动评卷，试卷大幅度提高程序操作题所占的比例，题型的设置也多样化，包括程序改错、程序填空和程序设计题，着重考核学生的实际应用能力。

5实践反馈。

6结论(conclusion)。

本文叙述了20世纪90年代以来国内外高校计算机入门编程教育语言的变迁，分析了当前c语言程序设计的教学现状以及存在的一些问题，并以五邑大学为例，对c语言程序设计课程教学进行了一些探索和实践。结合五邑大学工科专业(主要以信息工程学院和计算机学院两院各专业为主)c语言程序设计课程的实际教学情况，有针对性的制定不同专业的教学大纲，组织c语言教学组编写合适教材，在课堂教学的过程中探索一些新的教学手段，开发了一套c语言考试系统代替传统的笔试，实现无纸化考试以及自动评分，大大提高了效率，构建了c语言自主站，延伸学习的时间和空间。通过这一系列的教学改革，使c语言的教学效果得到了大幅度的提升，取得了良好的效果。

网站页面设计论文篇十三

摘抄演讲稿；语录解析计划采访教材工作辞职信期中主义古诗职业道德了台词爱国写法整改暑假作业工作决定复习黄庭坚稿件闭幕词了一封信陆游管理条例：写景政治表现廉洁材料职业道德！签名记叙文的反义词暑假作业管理条例。

网站页面设计论文篇十四

网页的整体宽度可分为三种设置形式：百分比、像素、像素+百分比。通常在网站建设中以象素形式最为常用，行业网站也不列外。我们在设计网页的时候必定会考虑到分辨率的问题，常用的是1024*768和800*600的分辨率，网络上很多都是用到778个象素的宽度，在800的分辨率下面往往使整个网页很压抑，有种不透气的感觉，其实这个宽度是指在800*600的分辨率上网页的最宽宽度，不代表最佳视觉，不妨试试760~770的像素，不管在1024还是800的分辨率下都可以达到较佳的视觉效果。

在一些网站的广告(弹出广告、浮动广告、大广告、banner广告、通栏广告等等……)让人觉得很烦琐，根本就不愿意来看，有时连你这个网站都不上了，这样一来网站受到了严重的影响、广告也没达到广告的'目的。这些问题都是我们在设计网站之前需要考虑、需要规划的内容之一。

很多的网页都具有一个特点，用一个字来形容，那就是“塞”，它将各种各样的信息如文字、图片、动画等不加考虑的塞到页面上，有多少挤多少，不加以规范，导致浏览时会遇到很多的不方便，主要就是页面主次不分，喧宾夺主，要不就是没有重点，没有很好的归类，整体就像个大杂烩。让人难以找到需要的东西。有的则是一片空白失去平衡，也可以用个“散”字来形容。

在网页设计中，字体的处理与颜色、版式、图形化等其他设计元素的处理一样。

4.1、文字图形化

文字图形化就是将文字用图片的形式来表现，这种形式在页面的子栏目里面最为常用，因为它具有突出，同时又美化了页面，使页面更加人性化加强了视觉效果。是文字无法达到的。对于通用性的网站弊端就是扩展性不强。

4.2、强调文字

如果将个别文字作为页面的诉求重点，则可以通过加粗、加下划线、加大号字体、加指示性符号、倾斜字体、改变字体颜色等手段有意识地强化文字的视觉效果，使其在页面整体中显得出众而夺目。这些方法实际上都是运用了对比的法则。如果在更新频率低的情况下也可以使用文字图形化。

它由域名(domainname俗称网址)，网站源程序和网站空间三部分构成。域名(俗称网址);网站空间由专门的独立服务器或租用的虚拟主机承担；网站源程序则放在网站空间里面，表现为网站前台和网站后台。

网站页面设计论文篇十五

摘要随着网络技术和多媒体技术的迅猛发展，多媒体课程在幼儿教育领域广泛应用的趋势将会越来越明显。

面对不断涌现的多媒体课程，本文从多媒体课程的特征出发，指导家长、教师从正确选择和使用多媒体教材。

1多媒体课程应符合幼儿认知特点，形象具体，贴近生活，而不是声音和图像的简单拼凑。

幼儿的思维特征便是形象具体，2～3岁的幼儿他们会把圆形的东西说成是气球，把方形的东西说成是饼干。

由于他们抽象思维发展慢，因此多媒体课程的具体形象性有着传统纸质教材无可比拟的优越性。

但是，市场上也有些粗制滥造的多媒体作品，仅仅是声音、文字、音乐和动画的胡乱拼凑，幼儿也很难长时间保持兴趣去学习。

因此，好的多媒体教材，它应集合文字、语言、音乐、绘画、动画、图像于一体，全方位地、形象地将读物呈现在幼儿面前，它给幼儿带来的信息应是活动的、变化的、新奇的;它应当将抽象的静态审美对象变成具体的动态画面，将一些抽象难懂的内容变得生动有趣;同时，它更应该是贴近幼儿生活，具备生活性、美观性、形象化、具体性的特征，因而，优质的多媒体教材能将幼儿通过感知初步获得的零散经验进行梳理，加以整合，帮助幼儿巩固已有经验并获得新的认知，从而帮助幼儿学习。

认知学习理论家奥苏贝尔认为有意义的学习是通过新信息与认知结构中已有观念的相互作用才得以发生的，说的就是这个道理。

那些仅仅是形式上貌似多媒体课程，但是内容严重脱离幼儿生活实际的课程远不是好课程。

2多媒体课程应具备游戏性强的特点，可操作性强，与读者有互动性。

传统课程是一种静态的形式，通常是单向的学习方式，教学内容摆在那，幼儿看，或者是读，教学内容和幼儿之间没有互动性。

因此，幼儿的学习兴趣难以激发。

游戏是幼儿的天性，好的多媒体教材正抓住这点，它朝玩具化、游戏化的方向发展，有很强的游戏化功能。

比尔・盖茨曾在其著作《未来之路》中提到多媒体读物如何把游戏和阅读相结合：“我3岁的侄女玩《只有奶奶和我》”，一个以儿童读物为基础的cd-rom游戏。

她能记得这个卡通故事中的对话并能和人物交谈，就像她母亲给她读一本书时所能做的那样。

用鼠标点一下邮筒，邮筒开了，一只青蛙跳了出来;或有时一只手出现了，合上邮筒的门……这种相互作用，与潜在的故事线索特性相结合，使她很投入。”优质的多媒体课程就应具备这种与幼儿互动的功能，而不仅仅只让幼儿欣赏和观看，它能够让幼儿进行操作，幼儿通过适当的操作可以获得一定的反应，这就更能激发幼儿探索和学习的兴趣和自主性。

同时，多媒体课程为幼儿进行“比较学习”和“寻找学习”提供了良好的平台，可以逐步让幼儿实现自主性学习，提高了幼儿的阅读动机。

优质的多媒体课程能够让幼儿的学习在一种轻松愉快的氛围下实现，让幼儿在玩中学，在学中玩。

现在市场上有很多幼儿多媒体教材，有单一学科型的，如英语类的，数学类的，识字类的，故事类的，音乐类的等;也有系列套装型的，如《洪恩幼儿英语》，包括洪恩数学、洪恩幼儿识字等;还有最近推广的`《诺贝儿立体多媒体课程》，内容更广泛，包括包括主题综合活动(五大领域)、快乐阅读绘本、新编蒙氏逻辑数学、happyenglish、趣味科学、pshe绘本馆(情商、礼仪、三生、经济)、创意艺术之创意美术馆、创意艺术之奥尔夫音乐、国学经典绘本馆、课外绘本阅读、思维训练大全等13大类，覆盖幼儿学习、成长的方方面面。

好的多媒体课程不仅仅是面对幼儿的，它还应当包含对教师和家长培训，帮助家长了解多媒体课程使用和操作方法，了解多媒体教材的一些特征，避免家长或者只是单纯地播放多媒体给幼儿看，为了省事，把孩子完全交给多媒体设备，这样不仅不能发挥多媒体课程的作用，更是害了孩子。

美国政府拨款2700万美元用于幼儿多媒体教学计划中，其中一部分拨款用于开发儿童多媒体教材，同时还提供辅助教材给教师、家长以及其它幼儿照顾者，可见，多媒体发展迅速的发达国家已经注意到了对幼儿照顾者进行多媒体教学培训和学习。

好的多媒体课程应该告诉家长合理使用多媒体，就像对待电视一样，不能完全阻止幼儿观看，反而在观看多媒体的过程中，鼓励家长亲子共看，通过倾听孩子的发言和适当提出问题，培养孩子的观察能力、扩大孩子的词汇量、认识社会角色和学习良好行为规范等。

同时，也要告诫教师和家长，多媒体虽然为我们提供了便利，但并不意味着滥用，要通过精心筛选、整理、整合，合理地呈现给幼儿，合理地使用多媒体课程。

4合理使用，避免滥用，注意多媒体课程与纸质教材的互补共生。

多媒体课程声音加动画的形式，容易让幼儿思维懈怠，过多地使用多媒体，容易让幼儿思维简单化、平面化，影响幼儿的思维空间;另一方面，多媒体的广泛使用，减少了幼儿与幼儿，幼儿与成人间交流的机会，它减少了幼儿人际互动的机会，不利于幼儿社会性行为的发展;此外，多媒体平台的提供，使幼儿的阅读更宽泛，可以任意浏览成人作品，可能产生幼儿阅读内容成人化的现象。

与此同时，纸质教材依然有其特有的优势，注定不会退出历史舞台，虽然多媒体正逐步影响人们的生活，但是以文字为载体的书籍仍然在生活中发挥重要的作用，它可以随身携带，随时翻阅，这是多媒体教材无法做到的。

同时，文字符号作为特殊的文化传播媒介，对于传递文化、促进思维、激发情绪情感有着很大的功能，书籍所代表的文化内涵已深入人心，书香墨迹是文化的一部分，甚至是文化的代名词。

在未来发展的过程中，多媒体阅读教材它只是幼儿学习的一种补充，完善，丰富，带来另一种阅读和学习方式，并不是纸质教材的替代。

在学习多元化的时代，我们应当充分发挥每一种文化媒介的作用，充分达成学习的效果，让多媒体课程作为纸质教材的延伸和补充，共同帮助幼儿学习。

当今时代，我们既要充分看到多媒体课程在幼儿学习中带来的优势和便利，同时也不能无视多媒体的不足之处，让其充斥幼儿教育领域，允许其滥用。

另外，现代多媒体幼儿课程还有很多地方需要完善，需要不断改进，相信随着研究的不断深入，会有更多的优质幼儿多媒体课程呈现在小读者面前，家长和教师也能更科学有效地利用多媒体课程。

参考文献。

[1]郑荔.幼儿多媒体读物探析.教育导刊，(1).

[2]徐有芳.幼儿多媒体学习软件的设计与实现.计算机光盘软件与应用，(13).

[3]张燕芳.幼儿多媒体教学观察的研究.多媒体应用，(2).

[4]刘学伟.张世禄.基于认知理论学前多媒体课件的探索与思考.教育现代化，(7).

多媒体课件在幼儿园课程领域的运用【2】。

摘要：多媒体课件是教育资源之一，它是根据教学目标设计，表现特定的教学内容，有效地将文字、图形、图像、动画、声音相互结合。

它特有的直观、生动、形象、感染力强的特点，极大地激发了幼儿的学习兴趣和主动性，使课堂教学效率得到了较大的提高，有效地提高了幼儿在课程领域方面的认知、技能、情感、理解能力。

和传统的教学手段相比，多媒体课件更能激发幼儿的学习兴趣。

关键词：多媒体课件幼儿园课程领域运用。

近年来，随着科技的发展，多媒体教学作为现代化教学手段，广泛地应用到幼儿园中。

将多媒体有效整合于幼儿园课程，就是当前幼儿园使用多媒体的最基本、最可行，也是最有效的方式。

幼儿教育作为基础教育的初始阶段，多媒体教学对于幼儿教育的发展起着不可估量的作用。

多媒体教学以其形象直观、丰富多彩赢得了孩子们的喜爱，又增强了教学效果，从而激起了幼儿浓厚的学习兴趣，促进了早期智力的充分开发，进一步增强了教育的实效性。

一、多媒体教学，使语言教育更加富有魅力。

传统的教学方法的几张图片已经远远吸引不了幼儿的目光，而多媒体声画并茂、视听结合，能创设各种形象生动、灵活多变的教学情境，再现生活场景，最大限度地调动幼儿多种感官参与教学活动，把枯燥的知识趣味化，形象化，动态化，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在不知不觉中全身心地投入教学情境中。

网站页面设计论文篇十六

页面标题是页面优化最重要的因素，主要在title标签中，在同一个网站内，即使主题相同，内容不同，页面标题都不能重复统一，都需要有自己独特的。标题，标题在页面优化占第一位主要因素，搜索引擎会直接判断页面的相关性，所以不同的页面使用重复的标题是致命伤，不但用户体验差，搜索用户简直不知道你页面的是什么内容。

搜索引擎进入你网站每一步的工作就是提取文字内容，而我们可以做的就是尽量减少搜索引擎提取文字内容的难度，而我们做的就是将网站优化，也就是精简html代码，尽量减少不必要的html代码，其中我们可以删除多余表格，注释等，调用外部css，减少文件大少，文件过太搜索引擎只可能索引到一半部份。

描文本包含内链及外链，其中内部链接有着重要的意义，内部链接对页面关键词相关性也有影响，而描文本是告诉搜索引擎被链接页面主题内容的最重要依据之一，内部链接完全可以我们控制，当有页面出中其它页面的关键词时加上描文本。

页面优化中各项标签都需要合理应用，页面标签中关键词标签(keywords):应特出该页主要核心关键词，描述标签(description)：利用一段话描述改页的意思，尽量做到每个页面都出现不同的描述标签，图片标签(alt)：如果该页面出现图片，可以加上alt标签。

内容一定要与你网站相关的内容，大概200-300字的文章，其中内容需要突出关键词，而在文章中的前50个词中出现关键词，更为重要，但切勿叠加重复的关键词。

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