制定一个合理的方案，可以避免我们在执行过程中迷失方向或走弯路。方案制定需要考虑外部环境的变化和影响因素，及时调整和优化方案。制定一个好的方案需要我们从多个角度来思考和分析问题，这些范文能够帮助我们理清思路。
篮球趣味游戏方案篇一
为隆重纪念五四运动xx周年、建团xx周年，和“阳光体育”运动的开展，团委决定在xx年4月20日开始举行全校三人趣味篮球赛，现将有关事项作如下说明：
4月20日开始中午
1、以班级为单位，自己组织参赛队伍。每只参赛队伍可报名4人，上场队员为3人，另一名为替补队员。
2、七、八学年每个班级可选派一支参赛队伍，最多不得超过两队，如班级有过多的篮球爱好者，请班级内部先进行班内选拔赛，最终决定参赛人员的选派。
1、报名时间：20xx年xx月xx日
2、报名地点：十三中学体育组，名单报给各班级的体育任课教师。
3、报名方式：
1、班级篮球队上报名单后，由体育组根据每个学年上报的篮球队伍数分配比赛组别。
2、组内先进行淘汰赛，选出组内前1—2名的队伍进入决赛。
3、进入决赛的队伍实行循环赛。最后根据决赛期间所赢比赛场次选出年级第一、二、三名队伍。
每年级选出前三名的队伍进行表彰奖励。
篮球趣味游戏方案篇二
二、活动宗旨：促进大学生的交流，提高学生心理素质，增强同学们心理的`自信，缓解大学生的当前压力。
三、活动主题：幸福快乐。
四、游戏时间：4月18日下午1点至2点30分。
五、游戏地点：部系楼b-101。
六、游戏形式;游戏分为三个项目：第一是价值拍卖;第二是发现优势，找出自信;第三是炫出自己特长。
七、游戏内容及规则。
项目一：价值拍卖。
项目二：肯定自己。
游戏目的：让同学们各自发现自己优点，增强生活中的自信，自信人生方能更具动力。游戏说明：首先把每个同学的学号或姓名写好，放置黑箱中，由特邀嘉宾(班长或班主任)抽签，抽到者上台并发言，说出自己特长。接下来由同学互相发言，发掘该生特点(在场的任何人都有发言权，包括两主持人和特邀嘉宾)。
项目三：魅力人生。
游戏目的：先展现出我班寝室的文化生活，再让单个同学展示自己风采一面，以实际行动炫出自信，引导大家自信生活。游戏说明;先由几个寝室唱他们的寝歌，再由4——5个人进行才艺表演(唱歌、跳舞、武术、乐器、魔术等)八、特长报名方式：直接报给本班心理委员或班长、团支书九、报名时间：4月10日至4月16日十、宣传：由班长及宣传委员负责。
篮球趣味游戏方案篇三
副主任：xx。
成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
裁判长：xx。
裁判员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
1、各年级非体育教师各组一支队，综合组一支队，体育教师按年级各组一支队，共计七支队伍。
2、各组负责人：初一年级：xx;初二年级：xx;初三年级：xx;综合组：xx;一年级体育教师：xx;二年级体育教师：xx;三年级体育教师：xx。
采用单循环制，共计21场比赛。
1、比赛采用国际篮球比赛通用规则。
2、每场比赛时间分4节，每节10分钟包干，每节间休息2分钟。
3、比赛时要绝对服从裁判;个人累计犯规5次必须离场，各队每节犯规累计4次以上罚球两次。
4、各组组长是场上队长，队长有权向裁判提出疑问，队员有过激行为当违反体育道德处理，取消当场比赛资格。
_年_月_日—_年_月。
校塑胶运动场。
以名次按8、6、5、4、3、2、1积分，进入本期工会活动评比，综合组积分为名次得分，其余组为各年级体育教师名次分加非体育教师名次分除二。
裁判员工作每场比赛按一个超课时计算，每场比赛两名临场裁判，一名记录裁判共三名裁判，全部比赛共21场，共计63个超课时。
篮球趣味游戏方案篇四
为营造一个积极上进、充满活力的校园环境，学校决定举办趣味篮球比赛，如何设计。
呢?下面本站小编给大家介绍关于趣味篮球活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
一、活动目的：为了丰富同学们的课外娱乐生活，也为了给同学们创造一个互相交流、互相学习的平台，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，展现我系的运动风采，丰富校园文化生活。提高篮球运动的趣味性，让更多的人参与到篮球运动项目中，活跃校园运动氛围。
二、活动名称：重庆三峡职业学院动物科技系趣味篮球赛。
三、活动时间：二〇一二年十月二十五日。
四、活动地点：新篮球场。
五、活动形式：个人参赛。
六、活动对象：重庆三峡职业学院全体学生。
七、主办单位：动物科技系。
八、承办单位：动物科技系团总支、学生会文体部。
九、赞助单位：北京扬翔集团。
十、活动项目：
男子组：天旋地转神射手三分篮球赛。
女子组：两人背对背夹球赛两分篮球赛。
十一、活动赛制。
1、天旋地转神射手。
(1)比赛规则：参赛选手在罚球线前原地低头转十圈后在原地站立，在规定时间内掷球。
(2)比赛结果：取全部成绩前十名进行晋级赛，晋级赛中取前三名。
2、三分篮球赛。
(1)比赛规则：参赛者在0°、45°、90°角的三分线外，各出手两次，一共十次投篮。
(2)比赛结果：比赛分初赛和决赛。初赛取前六名进行决赛。若出现超过6名选手，则同时晋级。决赛评出前三名。若出现多位第一名，则在90°角上加赛一球，直至分出胜负。
3、两人背对背夹球赛。
(1)比赛规则：两名参赛选手背对背夹住篮球，且不得用手扶持，在规定场地长度比赛。
(2)比赛结果：比赛分初赛和决赛。初赛取前六名进行决赛。决赛评出前三名。
4、两分篮球赛。
(1)比赛规则：参赛者在罚球线附近0°、30°、45°、75°角处各出手一次，在罚球线上出手2次，一共十次投篮。
(2)比赛结果：比赛采取一轮赛制，直接评出前三名。若出现多位第一名，就在罚球线上加赛一球，直至分出胜负。
十二、奖励办法。
(1)三分篮球赛与两分篮球赛取。
第一名：颁发证书与相应奖品。
(2)天旋地转神射手与两人背对背夹球赛。
第一名：颁发证书与相应奖品。
第二名：颁发证书与相应奖品。
十三、注意事项：
1、本次活动项目仅背对背夹球赛为双人赛，其余项目均为单人赛。
2、活动中参赛人员必须坚决服从裁判的判罚，如有异议，可在赛后向工作人员提出，由系学生会文体部协商处理。
3、参赛人员必须尊重裁判、工作人员，如有故意捣乱者将按学校有关。
规章制度。
给予严肃处理，并取消参赛资格。
4、比赛期间严禁打架斗殴事件发生，一经发现直接取消参赛资格。
5、本规程最终解释权归动物科技系文体部所有。
十四、活动经费。
1、证书8×5=40元。
2、奖品260元。
3、水一件25元。
总计：40+260+25=325。
十五、活动器材。
1、活动用球10个。
2、计时器两个。
3、桌椅一副。
4、裁判用哨两个。
(一)活动目的：为了增强班级成员内部的凝聚力，增强同学们的内部协作能力，同时营造良好的运动氛围，让同学形成良好的生活方式，增强同学的运动意识，以良好的身体素质迎接每天的学习和工作，感受亚运精神，打造健康新生活，特此举办趣味篮球赛活动。
(二)活动主题：感受亚运，我们的全明星赛。
(三)活动时间：4月28日早上。
(四)活动地点：学校篮球场(内场或外场)。
(五)活动对象：电子商务(网络营销)第1支部全体成员。
(六)活动内容:。
1、活动形式：仿照nba全明星赛的比赛项目，进行分组团体积分赛。
3、活动用具：篮球5个左右，计时器2个、评分表、笔、相机。
4、嘉宾邀请：发邀请涵，邀请第2支部的同学过来观看比赛，而且邀请两名第2支部的同学作为部分比赛的评委。(大学生外语文化节活动。
策划书。
)
5、具体项目流程：
比赛项目一：远投大赛(用时约30分钟)。
比赛项目二：运球技巧赛(用时约20分钟)。
每个小组5名成员分别按照规定的路线进行运球，运球要符合篮球规则，运球到一定范围内不限姿势进行投篮(投中不扣分，投不中可以选择补投，最后还是不中的在总成绩上扣1分)，按照规定线路返回，然后轮到下一名组员依照上述规定来完成运球上篮，其他组员不能协助。计时员将统计5名队员完成运球上篮动作的总时间，时间最短者即为该项目冠军。
工作人员：裁判员3名、计时员1名。
比赛项目三：定点投篮大赛(用时约30分钟)。
每组的5名队员站在5个不同的投篮点进行投篮，将投篮位置编号，按顺序投篮，每个投篮点可以投5个球，投中1个得1分，投不中没得分。完成5个投篮点的小组之后分数最高的小组就是该项目的冠军。
比赛共设置5个投篮点，分别是：右侧45度3分处，左侧45度3分处，圈顶三分处，左侧45度两分处和右侧45度两分处。
比赛项目四：花式上篮大赛(用时约30分钟)。
(七)注意事项：
1、场地可能会因为雨后湿滑，需要注意安全。
2、比赛场地人流量较大，需要注意随身物品的安全。
3、比赛过程中可能会有一些小意外发生，需要准备常用的救伤用品。
4、活动需要自备水、自备雨伞。
5、活动场地初定于外场，天气原因就转移到内场。
(八)预期效果：
1、通过此次趣味篮球赛，让各组成员之间有更深入的沟通和交流，打造和谐团支部。
2、通过此次活动，唤醒各位忙于学习的同学的体育锻炼意识，打造健康新生活。
3、在亚运会即将到来之前，让同学们感受运动的激情，感受亚运新风。
一、活动主题：趣味篮球赛,有你更精彩。
二、大赛背景。
当前，篮球已经成为大学生最为热爱的运动项目之一，全民热爱运动的趋势已经普及到我们每一个人，选择篮球作为比赛项目，是大势所趋。
三、大赛目的。
为了丰富同学们的课外娱乐生活，培养积极向上的进取精神。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，我们策划组织这场趣味篮球赛，不仅能提高班级的凝聚力，同时也倡导了一种热爱运动的氛围，我们期盼广大男女生同学积极热情的参加。
四、比赛项目。
1、3+2男女全场赛。
2、女子定点投篮。
3、男子3分投篮。
五、比赛时间：20xx年11月。
六、参赛对象。
管理技术学院金融与贸易系11、10级全体学生。
七、比赛地点：西区篮球场。
八、组织结构。
主办单位：管理技术学院金融与贸易系团总支学生会。
承办部门：管理技术学院金融与贸易系团总支学生会体育部。
九、参赛形式及规则。
1参赛形式：比赛采取抽签的形式决定对手，以各班为一个团队，由体育委员统计报名，最后的成绩会以班级团队的形式进行评比，团队得分=3+2男女全场赛得分+男子3分投篮得分+女子定点投篮得分，此三项的累计得分即为该班团队最后得分。
(2)女子定点投篮：半场时开始投篮，罚球线定点投篮，每个班级团队限三人，每人三次机会，每投中一个计2分，此环节参赛人员不得是参加篮球全场赛环节的任意队员，以报名表为准，不得临时替换。
(3)男子3分投篮：全场赛结束时进行投篮，三分线外自行选择任意位置采取不定点式。每个班级团队限三人，每人三次投篮机会，每投中一个计3分，此环节参赛人员不得是参加篮球全场赛环节的任意队员，以报名表为准，不得临时替换。
2、比赛规则：比赛采取淘汰制、
第一轮、第二轮抽签决定比赛双方，输掉的一方将直接被淘汰;。
第三轮采取循环式进行对决，赛出冠、亚、季军团队。
除以下特殊规定外，其他依照最新普通篮球竞赛规则执行。
(1)时间：3+2男女全场赛采取2*15分钟的比赛模式，半场休息20分钟。
(2)计时：罚球、换人、场外暂停、下半场最后1分钟均停表，其他不停表(除裁判要求外)。
(3)加时：第四节结束还未分出胜负的加时5分钟。
十、比赛准备及安排。
1、宣传工作：宣传板的制作(宣传部)。
2、组织报名：向各班体委下发动活说明并统计参赛名单(体育部)。
3、活动用表的制作：宣传单、报名表、比赛人员登记表、计分表以及抽签(办公室)。
4、邀请裁判，借计分牌(主席团)。
5、比赛现场组织签到、秩序维护(文艺部)。
6、比赛用水：裁判用水、工作人员用水(生活部)。
7、联系通知裁判比赛时间，现场接待(学习部)。
8、借两张桌子、奖品采购(外联部)。
9、向院学生会借工作服20套(组织部)。
十一、奖项设定及奖品。
第一名1个、荣誉证书一张。
第二名1个、荣誉证书一张。
第三名1个、荣誉证书一张。
管理技术学院金融与贸易系团总支学生会。
篮球趣味游戏方案篇五
参赛单位：体育学院各班级(毕业班除外)。
组委会：
主任：雍世仁。
副主任：雷湃蔡中。
成员：蒲园园刘永隆韩潇逸杜飞燕鹏霞。
郇栋车永陟陈艳朱家和龚军军。
芦文平王锡超刘建鑫吴正东赵虎。
刘晓峰唐艳凤司茹铱许世发陆祖军。
刘惠。
体育学院团委。
比赛规则与具体要求策划。
本次技能大赛分为三个环节：三分球大赛、技巧大赛、明星赛。
三分大赛：
三分球大赛每班报名人数不得多于三人，(a)比赛共分为五个投篮点：三分线顶弧一个投篮点，两侧底线与两侧45度角各一个投篮点。
(b)比赛用时1分30秒;球员必须在1分30秒内完成五个投篮点的投篮，超出时间投中的不计分。
(c)一个投篮点共五个球，前四个球为普通深红色球，每投中一个计1分，第五个为浅红色球，投中算2分，单轮满分30分。
(d)比赛分为两个阶段进行，第一阶段为预赛，每名参赛队员有两轮投篮的机会。两轮比赛的成绩计为该队员的最后成绩。按照第一阶段的成绩取前八名进入第二阶段的比赛。第二阶段为决赛，八名晋级的队员每人有一次投篮的机会，按成绩取前三名。
技巧大赛：
技巧大赛每班报名人数不得多于三人。
比赛的`内容球员在规定时间内，在一个有各种不同障碍物的场地内完成运球、投篮等几个环节。比赛设有障碍物和规定路线。球员要综合运用运球、投篮等技巧完成规定项目，以用时多少决定胜负。具体规定为：
1.比赛共分两个阶段，第一阶段为预赛，每名参赛队员有两轮机会，两轮比赛的成绩计为该队员的最后成绩。按照第一阶段的成绩取前八名进入第二阶段的比赛。第二阶段为决赛，八名晋级的队员每人只有一次机会，按比赛成绩决出本次技巧大赛冠、亚、季军。
2、具体要求：队员根据裁判的哨声，从底线起动开始计时，左手运球到第1障碍物做体前变向;继续运球至第2障碍物前做后转身运球;继续运球至第3障碍物，连续绕过4个障碍物到限制区进行投篮，投进为止(注：自投自抢);然后跑至另一端线拿球运球到第4障碍物做跨下运球;继续运球至第5障碍物做身后运球，然后运球上篮，球投进后停止计时。
3.比赛开始哨响时开始计时，球员投进最后一球时停止计时，以裁判哨音为准。
4.球员在比赛时必须遵守篮球的基本运球规则。
5.如果两位选手在比赛中打平(用时相差在0.1秒之内)，将加赛一场。
6.球员如果未能按要求完成某一关的动作。裁判将有权剥夺其比赛资格。
7.比赛中的任何一关都不设时间限制。
明星赛：
大一、大二每个班级出二人，大三每班出三人组成年级明星队。
1、三个队进行循环赛决出一.二.三名。
2、比赛分上、下半场各20分钟，中场休息5分钟。
3、比赛采用国家体育局审定的最新〈〈篮球竞赛规则〉〉。
4、裁判员和工作人员由体育学院团委内部人员担任。
1、胜一场计2分，负一场计1分，弃权计0分(小比分计为20：0)若积分相同时按c值和z值的大小关系进行排名。
2、本次明星赛奖励第一名，另设球员一名;优秀工作组织者和优秀裁判员各二名。
注意事项。
一：各队必须按时参加比赛，若在比赛开始5分钟内本队队员不足5人者，按弃权处理。
二：各队队员必须服从裁判，若对裁判有异议者，须本队队长与裁判交涉，其他人员无权发表意见，如有不服从裁判甚至侮骂，殴打裁判者，将取消全队所有参赛资格。
三.裁判员必须做到“严肃，认真，公正，准确”的八字方针。
四.各班长长组织好本班学生，在比赛结束后请将本场地垃圾清理干净。
五.如遇雨天不能进行者，当天比赛另行通知。
六.本次活动的解释权为裁判协会。
比赛日程。
附表1。
比赛项目(场地)。
比赛时间。
备注。
4月10日14：00—16：30。
4月10日14：00—16：30。
4月10日16：30—17：30。
附表2。
比赛项目(场地)。
比赛时间。
备注。
4月13日10：00—11：00。
篮球趣味游戏方案篇六
1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。
二、：每个工会小组组选出十人参加活动。
三、：学校操场。
：学校全体教职工。
：2月2日下午。
式：
1、全体教职工自行到学校操场集合。
2、以工会小组为单位参加趣味活动。
：设团体奖一等奖3个，二等奖6个。(如遇得分相同，抽签决定)每个项目分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。
1、奔腾列车：
(1)每队由10名队员参赛，10人左脚向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接。
(2)裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完整，以最后一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。
2、二龙顶珠：每队10人，男女不限。比赛距离为30米，比赛开始前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。
3、千足侧行比赛方法：参赛队每队10人，分2排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开始移动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。
4、接力滚轮胎：每队参赛队员为10人，比赛开始时一人先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行，假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。
5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成两组，5人一路迎面站立。比赛开始，第一人从起点出发至跳短绳区跳3个绳，完成规定个数后，跑至踢毽区，踢3个毽子，完成规定个数后，跑至呼啦圈处，扭动3次，跑至对面击对面第一人的手掌，对面第一人按相反顺序完成规定动作，以此类推，先完成的组为胜。东城街道中心小学工会1月18日。
篮球趣味游戏方案篇七
1、以班级为单位，自己组织参赛队伍。每只参赛队伍可报名4人，上场队员为3人，另一名为替补队员。
2、七、八学年每个班级可选派一支参赛队伍，最多不得超过两队，如班级有过多的篮球爱好者，请班级内部先进行班内选拔赛，最终决定参赛人员的选派。（九学年自愿参加比赛）
1、报名时间：4月17日（本周五）
2、报名地点：十三中学体育组，名单报给各班级的体育任课教师。
3、报名方式：待定
由体委（或篮球队长）上报本班级（或本球队）的`人员名单，如班级有2支参赛队由体委自行编排参赛队序号（x年x班一队、x年x班二队）。
1、班级篮球队上报名单后，由体育组根据每个学年上报的篮球队伍数分配比赛组别。
2、组内先进行淘汰赛，选出组内前1—2名的队伍进入决赛。
3、进入决赛的队伍实行循环赛。最后根据决赛期间所赢比赛场次选出年级第一、二、三名队伍。
详细的比赛规则请参考“十三中学三人趣味篮球赛规则”。
每年级选出前三名的队伍进行表彰奖励。
篮球趣味游戏方案篇八
如今我们学校正在处于本科评估的大环境下，为了营造一个“团结活泼、勤奋严谨、文明诚信、求实创新”的校园环境，提高学生素质，为旅协与xx协会提供一个展示和交流的平台，将在3月17日举行(3+2)篮球赛。
篮球是一种文化，是一种团队，更是一种精神，奋发向上的精神。它在当代大学生中可以说是最多人参加的体育活动。各社团中定有着一大批热爱篮球而且身手不凡的同学。球场上的队员的表现，在一定程度上影响着观看同学，激发他们投入到运动中去。对于大学生而言，篮球赛更有助于增进彼此的了解、加强部门间的团结，从而为大学生的'大学生涯以及以后工作生涯打下坚实基础因此我们相信这次活动一定会得到同学们的积极响应。
为了丰富同学们的课余生活，增强学生体育锻炼的意识和各专业同学之间的沟通，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生创造运动机会，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，为同学们提供展现集体风采的舞台。同时也为了增强社团内各部的凝聚力，加强部门之间的交流，提高团队合作能力并加大各社团之间的交流。
青春无限运动无限。
许昌学院旅行者协会。
许昌学院工程联盟。
许昌学院世纪风文学社。
许昌学院红帆船文学社。
许昌学院思奕棋社。
许昌学院思辨社。
xx-3-17上午09:00。
xx-3-24上午09:00。
xx-3-25下午15:00。
静庐东篮球场。
旅协、世纪风、红帆船、工程联盟、思奕棋社、思辨社各协会干事及部分会员。
(一)前期准备及部门分工。
1、各社团负责在3月15日之前通知本社团干事、会员，宣传本次活动;。
3、各社团赛前联系好一名有丰富经验的主裁判，并出一名记分员，一名计时员;。
7、所有人员须于比赛开始前10分钟到常。
(二)分组情况。
本次友谊赛采取单轮淘汰制，一共3轮，依次为初赛、复赛、决赛。首轮3对胜方和从初赛负方中抽签选出的1名复活对进入复赛。复赛胜利方进入决赛。
经过首轮抽签初赛对阵如下:。
1、红帆船····思奕棋社。
2、世纪风····工程联盟。
3、旅协·····思辨社。
复赛对阵:(抽签决定)。
1、a对·····b对。
2、c对·····d对。
决赛对阵:。
1、a对·····b对。
(三)比赛规则:。
1、比赛期间如天气不适合比赛，将另行安排比赛时间。
2、参赛队由一名领队和10名运动员参赛。
3、比赛分为上下半场，每半场15分钟，中间休息10分钟。
4、半场开球后，下半场轮换发球并交换场地。
5、比赛为三男两女篮球赛，每次进攻时必须至少经过一次女生。
的传递，否则进球无效。
6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出常。
7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。
提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
9、参赛的社团统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。
10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其部门的该场比赛按弃权处理。
11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
12、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。
13、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。
14、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
15、若比赛开始20分钟后仍未到，取消比赛资格。
(四)每场人员分配。
设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)。
(五)活动后期。
1、照相留念。
2、清理篮球场卫生。
3、归还已借的物品。
4、写好新闻做好事后的报道工作。
1、比赛结束根据各队队员、干事表现适量发放荣誉证书;。
2、主办方旅行者协会为合作社团的会员提供旅协者协会会员待遇，本学期世纪风、红帆船、工程联盟、思奕棋社、思辨社的会员均可以旅协会员身份参加旅协举办的外出游玩活动。
旅协者协会。
1、可借物品。
物品数量。
篮球2(个)。
计分板6(个)。
粉笔3(盒)。
2、不可借物品。
物品数量金额。
矿泉水1(箱)20_1=20。
哨子7(个)2_7=14。
创可贴10(个)1_10=10。
药水1(瓶)6_1=6。
云南白药1(瓶)10_1=10。
纱布若干5_1=5。
总计:65(元)。
世纪风、红帆船、工程联盟、思奕棋社、思辨社。
1、可借物品。
物品数量。
篮球1(个)。
2、不可借物品。
物品数量金额。
矿泉水1(箱)20_1=20。
总计:20(元)。
1、安全问题:比赛前工程联盟需派出人员将比赛场地仔细检查并清理，看是否有钉子、石子等坚硬物，有的话清理干净，以防队员摔倒或摔倒后擦伤，如果真的发生意外，医护人员、管理人员也应在第一时间及时帮助伤者清理伤口。
2、心态问题:应在赛前向参赛人员强调心态问题，让比赛双方以“友谊第一，比赛第二”的心态来面对比赛，并要无条件服从裁判的判决，如有异议，也应在赛后向裁判说明。
篮球趣味游戏方案篇九
为了丰富员工的业余生活，进一步推动公司活动开展，带动公司活动的风气，增强各车间各部门凝聚力，加强新老员工之间的交流，也给员工们展示自我的平台，定于在20xx年_月27日展开公司篮球比赛，旨在增强各车间各部门凝聚力，展示出达利公司的蓬勃朝气和竞技热情。
_月27日下午3：30-5：30地址：公司篮球场。
每车间报名不得少于2名(不得多于3名，仅限男士)。
1、每队5名球员，抽签决定队组。
篮球趣味游戏方案篇十
社区文化是社区发展的灵魂，是满足居民群众精神文化需要、加强社区精神礼貌建设的重要资料。为了充分发扬全运会精神，增强居民对本社区的认同感和归属感，大力促进社区精神礼貌建设，太湖国际社区将举办以“”为主题的篮球赛活动。
安全第一，和谐比赛。
道义街道办事处。
承办单位。
xx有限公司xx国际社区。
1、报名方法：能够个人形式或组队形式进行报名。经过打电话致电服务中心报名登记参加，去服务中心进行登记。
2、报名时间。
20xx年x月x日到20xx年x月x日。
3、报名地点。
xx国际社区居委会。
赛前：
1、宣传活动。设置宣传栏，在楼道温馨提示栏进行宣传，做宣传招募海报，路边的横幅宣传。
2、确定参赛选手，进行分组。
开幕式。
活动时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
活动地点：xx社区篮球场。
活动参与对象：活动主承办方、各参赛球队、裁判员、观众。
开幕式主要流程：
1、主持人出场，介绍社区球赛概况。
2、主办承办领导致辞。
3、篮球联赛裁判员代表、运动员代表讲话。
4、社区篮球大赛正式开始。
5、开场表演。
6、开球，比赛正式开始。
比赛进行时：
时间：20xx年x月x日—20xx年x月日每个周末。
地点：xx国际社区篮球场。
比赛资料：根据抽签分组结果，按照比赛流程进行比赛。
参与对象：参与比赛球队、观众。
闭幕式：
时间：20xx年x月。
地点：xx国际社区篮球场。
参加对象：活动主承办方、参赛球队、观众。
闭幕式主要流程：
1、主持人宣布获奖球队。
2、颁奖。
1、各队均要选出一名队长，负责抽签等问题。
2、比赛第一轮采用小组内循环赛制，即由各队负责人以抽签的形式决定分组（分组情景看到时参赛队伍的数量而定），小组内循环互赛，决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中，由a组的第一名对战c组第二名，a组第二名对战c组第一名，由b组的第一名对战d组第二名，b组第二名对战d组第一名。（小组数量暂时不定，看具体情景，比赛形式和此相同）。胜者进入四强赛，在重新分组进行半决赛胜，胜出一方进入总决赛，其余两对争夺第三名。在小组比赛时，如果两队比赛在比赛结束时比分相同，不进行加时赛，如果有两支队伍积分相同时，则进行附加赛，胜出者进入下一轮。
3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行：
（1）时间：本次比赛采用男子2×10分钟的比赛模式，半场的休息时间为5分钟。
（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第二节最终1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情景除外）。
（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（4）加时赛：2节比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛。
（5）暂停：每队一、二节时总共能够请求两次暂停。每一延长赛能够请求一次暂停。暂停申请人为队长。
（6）违例：使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。
（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。
（8）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。若没有替补队员，则默认对方球队获胜。
（9）弃权：比赛开始时，一方队员不足三人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后，依然不足三人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜。一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
小组赛，胜一场积2分，平一场积1分，负一场或弃权积0分。
比赛均在每周举行，具体赛程见当日赛程附表。若球队队员临时有事，需提前至少一天通知比赛组织人员。
比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员。每场设1名裁判员、1名记录员、1名记分员（工作人员由主办单位负责找）。
每场一个篮球，一个哨子，记录本、笔、手表。
前三名均有奖品，具体由主办单位决定。
略。
篮球趣味游戏方案篇十一
1、学习游戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。
2、体验齐心协力合作带来的快乐。
绑脚带子、沙包
一、游戏导入，准备活动
回忆游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。
二、游戏《两人三足》
1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚?
2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。(教师帮助绑)绑好以后，自由练习。
3、教师集中，解决问题：刚才你遇到了哪些问题?怎样才能让两个好朋友不摔倒?(把绑在一起的脚先开步，两个人嘴里可以喊口令1、2，先开步的脚口令为1，后走脚口令为2.)
4、带着小朋友的好办法，再去自由练习。
三、幼儿比赛
1、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的`粮食运完，哪一组就获胜了。
2、听口令，开始比赛1—2次。
四、结束活动
1、教师给胜利的幼儿奖励。
篮球趣味游戏方案篇十二
关注消防，宣传消防，关爱生命，构建和谐。
活动时间：20xx年11月7日下午1:15
活动地点：海疗香溢楼前停车场
类金融杭州事业总部全体在岗员工，元泰营业部可选派代表参加。
让员工在趣味运动比赛过程中，学习消防知识，达到消防知识普及的一个目的，同时也是有效减少火灾对人民财产的生命的损失。
所有参赛选手按要求分为四队，并在规定的5分钟时间内设计出本队的.队名、队长、队旗和口号。
1、知识竞答环节
比赛时间：10分钟
答题时允许各队成员为己队提示答案。
如在主持人尚未播报完题目抢跑视为犯规。
本环节分值为10分，答对1题加1分，犯规抢跑、未答、答错均不得分。
2、抢救伤员环节
比赛时间：10分钟
每2队同时比赛，每队各选派6名队员参加（伤者2名、救护人员4名），要求每2名男（女）救护人员搭配1名女（男）救护人员，细则如下：
开始计时后，2名救护人员搀扶1名蒙上双眼的伤者，从起跑线出发绕过所有的椅子，再折返回到起跑线换下一组队员上场。
如连续行走在椅子的同一侧则视为犯规，需退回到起跑线重新出发。
本环节分值为10分，每队根据完成时间，记为10分，7分，5分，3分。
3、十万火急
道具准备：秒表2只消防水带2支水枪头2支
工作人员：主持人1名，计时2名，记录1名
比赛时间：15分钟
每2队同时比赛，每队各选派6名队员参加，细则如下：
第1名队员提起卷好的水带从a点跑至b点；
第2名队员从b点将水带展开至a点（水带另一头需始终保留在b点）；
第3名队员从a点将水带卷好收回直至b点；
第4名队员在b点接到卷好的水带从b点跑至a点；
第5名队员从a点将水带展开至b点（水带另一头需始终保留在a点）；第6名队员在b点将水枪头安装在水带上，任务完成。
如未按要求完成规定动作则视为犯规，需退回到起跑线重新出发。
本环节分值为10分，每队根据完成时间，记为10分，7分，5分，3分。
4、拔河比赛
道具准备：拔河绳1根
工作人员：主持人1名，裁判2名，记录1名
比赛时间：10分钟
每队上场人数为10人，共进行2轮4场比赛。首轮胜方决出第1、2名，首轮负方决出第3、4名。根据胜负关系判定名次。
如出现作弊行为则该队判为失败。
本环节分值为10分，每队根据比赛名次，记为10分，7分，5分，3分。
篮球趣味游戏方案篇十三
篮球作为一项运动，在全球范围内都受到了广大人民的喜爱。作为一名篮球爱好者，我最近参与了一场篮球趣味游戏，收获颇多。在本文中，我将分享我在这次趣味游戏中的体会和心得。
首先，篮球趣味游戏给予了我全新的篮球体验。与传统的比赛形式不同，趣味游戏融入了一些有趣的规则和元素。例如，在一项游戏中，我们必须在篮筐上绑上气球，而不是使用传统的篮球。这种形式给篮球比赛注入了新的乐趣，让人们感到耳目一新。通过这些趣味元素，我重新发现了篮球运动的乐趣和激情。
其次，篮球趣味游戏展示了团队合作的重要性。在传统的篮球比赛中，球队的胜负主要靠个人实力和技术实力决定。而在趣味游戏中，我们必须更好地与队友合作，协同努力才能取得胜利。例如，在一个游戏中，我们从两个不同的位置同时射击，必须精确地在对方的手上扔进篮球。这需要我们之间的默契和配合，以及对彼此的信任。通过这次游戏，我深刻体会到了团队合作的重要性，也意识到只有通过团队的协作，我们才能取得最终的胜利。
还有，篮球趣味游戏培养了我的创新思维。在传统的篮球比赛中，我们往往会按照传统的规则和套路去进行比赛，而在趣味游戏中，我们需要根据不同的规则和要求来寻找新的解决方案。例如，在一个游戏中，我们必须在规定的时间内，在篮球上进行尽可能多的花样动作。这要求我们自己创造新的动作和技巧，从而达到更好的表现。这种创新思维的培养将对我的篮球技术和表现产生积极的影响，并使我能够在更加复杂和挑战的环境中展示自己的能力。
此外，篮球趣味游戏还加强了我与他人之间的交流和互动。通过参与这些游戏，我与其他球员之间建立了更加紧密的关系。我们一起讨论、思考，并互相帮助和支持。这样的互动不仅增强了我们之间的友谊，也为将来的篮球训练和比赛提供了更好的基础。通过与其他球员的交流和协作，我了解到每个人都有独特的技能和风格，我们可以通过彼此的交流和合作，互相借鉴和学习。
最后，我在篮球趣味游戏中的体会和心得是，篮球不仅是一项运动，更是一种乐趣。通过这些趣味游戏，我重新发现了篮球的魅力和乐趣。它不仅可以锻炼身体，提高技术，还能够带给我们无限的欢乐和激情。通过这次趣味游戏，我更加坚定了自己对篮球的热爱和追求，并希望在未来的篮球生涯中能够取得更好的成绩。
总之，篮球趣味游戏对我来说是一次难忘的体验。它不仅给予了我全新的篮球体验，展示了团队合作的重要性，还培养了我的创新思维和加强了我与他人之间的交流和互动。通过这次体验，我更加热爱和坚持篮球，并期待着在未来的篮球生涯中继续取得更大的进步和成就。
篮球趣味游戏方案篇十四
1、能保持身体平衡穿大鞋行走。
2、体验和小伙伴们在一起时合作的力量。（知道共同合作努力才能获胜）。
3体验和爸爸妈妈游戏时带来的快乐，增进亲子之间感情。
将幼儿分为同等人数的4队，家长和孩子穿在同一个大鞋子上，幼儿在前，家长在后。当听到口令后4组家庭比赛开始，谁先从起点到达终点，谁为获胜者。游戏结束后给获胜的幼儿分发奖品（小贴图）并请获胜幼儿说一说自己获胜的感言。
挑水桶；
水桶6个。
1、能保持身体平衡挑着水桶行走。
2、体验和爸爸妈妈游戏时带来的快乐，增进亲子之间感情。
活动过程：将幼儿分为同等人数的4队，家长分为同等的4队。（家长和幼儿面对面站）幼儿站在起点，家长站在终点。当幼儿听到口令后将水桶从起点挑到终点传给家长，家长再从终点将水桶挑到起点，谁先到达起点，谁为获胜者。游戏结束后给获胜的幼儿分发奖品（小贴图）并请获胜幼儿说一说自己获胜的感言。
闭幕式：
家长会；
1、简单向家长介绍孩子近期在园表现。
2、提醒家长将被褥拿回去更换，（被罩、枕套脏的拿回去洗洗、天气热了，被子换薄点的被子）将棉拖鞋拿回去换凉拖鞋。
3、强调清明节假期安全（火、水、电）。
4、回家路上注意安全。
篮球趣味游戏方案篇十五
篮球作为一项流行的运动项目，无论是在学校还是在社区，都受到了广大球迷的喜爱。除了常规的比赛，篮球趣味游戏也是一种很受欢迎的娱乐方式。在参与了几次篮球趣味游戏后，我深感这种形式的篮球活动给我带来的乐趣和收获。以下是我对篮球趣味游戏的开云官网app下载安装手机版 。
作为一个篮球爱好者，我对于篮球充满了热情。每当有机会参与篮球比赛或者活动，我总是非常积极地报名参加。而对于篮球趣味游戏来说，我对它更有兴趣的原因在于它独特的形式和创新的规则。无论是滑雪板篮球、唱歌接力篮球还是盲目打球，都能够带给我不同寻常的体验和乐趣。这种新颖的方式激发了我参与篮球趣味游戏的动力。
篮球趣味游戏不同于传统的比赛，它更加注重娱乐和互动。在这些游戏中，我可以和朋友们一起合作，参与不同的挑战。通过互相配合，我们能够以更加轻松愉快的方式享受篮球带来的乐趣。而且，这些游戏的规则和要求通常都有一定的特殊性，例如规定只能用非主手投篮、规定只能跳投等等。这样的设定让篮球游戏的结果更具有不确定性，增加了游戏的刺激性和趣味性。
参与篮球趣味游戏不仅能够带给人们快乐，还能够培养团队合作和交流能力。在游戏中，我需要和队友充分沟通，并通过配合和协作来达到游戏的目标。这不仅能够增进我们之间的友谊，还能够提升我们的团队合作意识和能力。与此同时，篮球趣味游戏也有助于培养个人的创新思维和解决问题的能力。面对各种独特的规则和挑战，我需要不断地思考和尝试，从而找到最佳的解决方案。
虽然篮球趣味游戏带给我很多乐趣，但它也存在一定的挑战。首先，不同的游戏规则和要求需要我不断调整自己的篮球技巧和战术。这对于我来说是一次很好的挑战，但也需要我不断地学习和提高。另外，参与篮球趣味游戏也需要我有足够的体力和耐力。因为一些游戏可能需要长时间的奔跑和忍受高强度的身体碰撞。所以，我需要通过锻炼来增强自己的体能，以更好地应对这些挑战。
参与篮球趣味游戏让我收获颇丰。我不仅从中体验到了篮球的乐趣，还结识了许多志同道合的朋友。在游戏中，我们共同努力、共同进步，增进了彼此之间的友谊。此外，通过参与篮球趣味游戏，我也得到了锻炼身体和提高体能的机会。不断挑战自我，不断突破自己的极限，使我的身体和心理都得到了锻炼和提升。
总结起来，参与篮球趣味游戏是一项有趣的活动，它给我带来了乐趣和挑战，并让我在与朋友的互动中不断成长。我希望能够继续参与这样的活动，不断提升自己的技术水平和团队合作能力，让篮球在我生活中继续闪耀。
篮球趣味游戏方案篇十六
欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。
人人参与，团结进取
9月10日下午2：30
学校操场
xxx(整理图片上传办公室)
xx(上传相关网站简报)
幸福大圆圈猜猜我是谁真爱传递占领阵地成语我知道
1、奖品100份
2、道具吸管铁环便签纸心愿瓶
活动前，全体教师抽签领取号码卡，相同号码的老师一组，一共五组。
共5个游戏，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，获胜的队获奖。
后勤工作：后勤处负责前期场地布置桌椅摆放，影响安放等工作。
第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动
第二阶段：自助餐填写心愿放入心愿瓶抽奖表演节目领取精品
1、幸福大圈圈：
采用抽签的方式，没两组搭档，一组组员手牵手围城半圆，去捉另一组队员，把对方队员捉完为止。在游戏过程中，捉的一方不许放手，被捉的一方不许跑出规定范围内。(负责人：周兴祥张启艳)
2、猜猜我是谁：
各组派出一名队员后蒙上眼睛，其余队员站成一横排，派出的队员站在队伍的左边，面对自己的队友，可以问一个问题引对方说话，并猜出对方是谁。被猜的队友不能用原来的声音回答，不能透露自己的信息。还要答非所问。(犯错少，猜的人数多的队胜出)(负责人：xxxx)
3、真爱传递：
4、占领阵地
5、动作模拟
10人一组，每组派一人抽取一张纸条，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，每组10个成语，猜的多的一组获胜。
篮球趣味游戏方案篇十七
活动目标：
1、能保持身体平衡穿大鞋行走。
2、体验和小伙伴们在一起时合作的力量。（知道共同合作努力才能获胜）。
3体验和爸爸妈妈游戏时带来的快乐，增进亲子之间感情。
活动过程；将幼儿分为同等人数的4队，家长和孩子穿在同一个大鞋子上，幼儿在前，家长在后。当听到口令后4组家庭比赛开始，谁先从起点到达终点，谁为获胜者。游戏结束后给获胜的幼儿分发奖品（小贴图）并请获胜幼儿说一说自己获胜的感言。
活动名称；挑水桶；
活动准备：水桶6个。
活动目标1、能保持身体平衡挑着水桶行走。
2、体验和爸爸妈妈游戏时带来的快乐，增进亲子之间感情。
活动过程：将幼儿分为同等人数的4队，家长分为同等的4队。（家长和幼儿面对面站）幼儿站在起点，家长站在终点。当幼儿听到口令后将水桶从起点挑到终点传给家长，家长再从终点将水桶挑到起点，谁先到达起点，谁为获胜者。游戏结束后给获胜的幼儿分发奖品（小贴图）并请获胜幼儿说一说自己获胜的感言。
闭幕式：
家长会；
1、简单向家长介绍孩子近期在园表现。
2、提醒家长将被褥拿回去更换，（被罩、枕套脏的拿回去洗洗、天气热了，被子换薄点的被子）将棉拖鞋拿回去换凉拖鞋。
3、强调清明节假期安全（火、水、电）。
4、回家路上注意安全。
篮球趣味游戏方案篇十八
指导老师：xxx。
活动简介：该小型趣味活动是由：“打保龄球”、“你来比划我来猜”、“七彩连环炮”、“吹蜡烛”、“背靠背”、“夹弹珠”、“千钧一发”、“信任前行”八个环节组成。比赛是展现校园新生青春活力的平台。此外，通过在活动插入与观众互动的环节，增进学生之间的相互沟通与了解。
20xx级经济与管理学院的四个专业团支部：
经济学团支部、电子商务团支部、市场营销团支部、信息管理团支部、
为了积极响应学院团委“文明沟通”的持久开展，也为了促进各班级同学之间的合作交流，加强彼此间的联谊与沟通，塑造良好的组织文化与和谐气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊，也为了让同学们更好的感受趣味游戏的非凡魅力，享受活动带来的欢乐。
以20xx级经管学院学生为主，本校其他学院的学生自愿参与。
10月25日中午，第一食堂前空地。
（3）比赛始终坚持”友谊第一，比赛第二“的原则；
（4）各班宣传委员组织好宣传工作，积极组织活动的相关工作，搞好活动预期效果，拟定好具体宣传方案并粘贴在校展览板上。
由各个负责人根据赛程需要准备，罗列出器材清单统一发配。
起草赛程相应的奖品设置的方案，制定奖券，制定奖励规则，统一到生活委员负责处（设置奖品领取处）领取。
活动一（背靠背）；
游戏方法：每次比赛由4组队员同时进行（负责人可根据实际情况稍做调整），每组两人。每组参赛人员使用背部、臀部、手臂合力将气球压破，不得使用尖状物品触碰气球。限时2分钟。
奖励方法：压破气球多的一组获得该回合的胜利（组内成员每人一张奖券）。
活动二（夹弹珠）；
游戏规则：把一个装着水的和若干弹珠的小盒放在桌子上。两个参赛的同学用筷子分别从这个盒子中夹取弹珠，放到各自旁边的小杯子中，时间为一分钟。在这一分钟内，看谁夹的弹珠数量最多，多者获胜。赢家将得到奖券一张。
注意事项：
（1）弹珠在被夹到杯子的过程中，滑落就作废，不能重新将其夹起来放到杯子里。
（2）夹取弹珠时，必须用筷子，不能用手拿去，否则犯规。
获奖方法：夹球最多者获得该轮的胜利。
（文件一由经济学统一负责，负责人：刘媛，徐安稳）。
活动三（千钧一发）；
游戏规则：将两张桌子拼在一起，参与者手握水。
杯，从桌子一头推往另一头，但水杯不能掉下桌子，用卷尺测量水杯与桌边界距离最短即为胜利者（距离相同者以杯内水多者胜出）。
奖励办法：从规定位置将此水杯推出停止后，根据水杯距离桌面距离依次颁发一，二等奖。
活动四（信任前行）；
游戏规则：参赛者两人一组，一名选手蒙上双眼，由队友言语指挥参赛者由起点手持乒乓球通过设定的障碍物，在规定的2分钟内最先将乒乓球投入指定位置，即为胜利。
注意事项：
（1）参赛者不能随意摘下眼罩，碰倒障碍物需重新返回起点再次开始。
（2）裁判注意参赛选手的违规现象，做到公正严明。
（3）场外人员不要大声喧哗，以免干扰参赛者。
奖励办法：从规定位置出发，在相关规定时间范围内，分设一，二等奖。
（文件二由电子商务统一负责，负责人：王雪、赵霞）。
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