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学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇一
第一段：引入话题，说明学习戏剧的重要性和意义（200字）
戏剧是一门富有挑战性和创造力的艺术形式，通过学习戏剧，我深刻体会到它的独特魅力和无限潜力。戏剧不仅可以帮助我们培养语言表达能力、团队合作精神和自信心，还能展现生活的多样性和充实我们的内心世界。在学习戏剧的过程中，我收获了许多宝贵的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：学习戏剧的益处及心得（300字）
学习戏剧让我懂得了艺术的力量和影响力。通过角色扮演，我能够更好地理解和体验不同人物的情感和生活方式，培养同理心和理解他人的能力。与此同时，戏剧还为我提供了一个展示自己才艺的平台，让我敢于面对众人，勇敢地表达自己的观点和想法。在表演过程中，我学会了自信、沟通和协作，这些技巧对我的个人和职业发展都产生了积极的影响。
第三段：戏剧教学的启示和体验（300字）
在戏剧教学过程中，我意识到灵活性和创造力的重要性。戏剧不仅要求我们在台上表演，还需要我们在幕后发挥想象力和创造力，构思剧本和舞台布景。每一个细节都需要我们思考和努力，这提高了我们解决问题和创新的能力。此外，在戏剧中需要我们不断改善和完善自己的演技和技能，培养自我反思和自我提高的习惯，这有助于我们在其他领域的学习和成长。
第四段：戏剧对人生的启发（200字）
戏剧不仅能够培养个人能力和技巧，还能够对人生产生深远的影响。通过扮演不同角色，我能够更加真实地认识和了解自己，发现内心深处隐藏的潜力和可能性。戏剧教给我勇敢面对挑战、诚实面对自己和他人的态度，让我更加坚定地追求自己的梦想，并充满信心去实现它们。戏剧不仅是一门学科，更是一种生活态度。
第五段：结论，总结体会和展望未来（200字）
通过学习戏剧，我收获了很多。戏剧教给了我舞台表演的技巧，培养了我的自信心和表达能力。同时，戏剧也让我发现自己的潜力和对艺术的热爱。未来，我希望能够继续深入研究戏剧，并将所学应用到实践中，为社会做出自己的贡献。无论是在学术领域还是职业生涯中，戏剧都将成为我人生中不可或缺的一部分。学习戏剧让我体验到了艺术的魅力和力量，也让我对未来充满期待。
学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇二
戏剧是我最喜爱的艺术形式之一，它融合了文学、表演、音乐等多种艺术元素，能够通过人物形象、情节发展等手法向观众传递情感和思想。我曾经观看过许多经典的戏剧作品，如莎士比亚的《哈姆雷特》、刘震云的《人生》等，每次欣赏之后都会有一种油然而生的触动和思考。因此，通过戏剧的鉴赏，我能够深刻地感受到文学与舞台艺术的碰撞与交织。
第二段：人物塑造中的情感共鸣。
在戏剧中，人物的塑造是至关重要的。每个人物都有着鲜明的个性、行为方式和情感表达方式，他们通过戏剧的舞台展示给观众，也因此产生了情感共鸣。比如，《哈姆雷特》中的主人公哈姆雷特，他既有为父复仇的勇气，又面临着自己内心的挣扎和矛盾；《人生》中的丁丁则是一个在人生纷繁复杂中追求真爱的平凡人。通过与这些人物的亲身接触，我仿佛能够感受到他们的痛苦与喜悦，更加了解到人性的复杂和多样性。
第三段：情节发展中的反思与思考。
戏剧的情节发展往往呈现出一种起伏曲线，有时充满悬念与刺激，有时则相对平缓。这样的情节设置让我不禁思考生活中的起伏变化和人生的不确定性。通过对情节的观察与思考，我逐渐明白，人生往往是充满起伏和挑战的，只有不断面对困难和挑战，才能够收获成长和进步。
第四段：舞台艺术的表现力。
戏剧是一门综合性的艺术，舞台的布景、道具、音乐等元素都能够为戏剧作品增色不少。通过观看各种不同风格的舞台布景与表演，我深深体会到舞台艺术的表现力和震撼力。比如，《樱桃园》中，舞台布景通过一棵老樱桃树和一栋即将被拍卖的大宅所呈现出的寓意深刻；而《红楼梦》的舞台设计更是将庭园、湖泊等元素巧妙地融入，形成了一幅幅美轮美奂的画面。舞台艺术的独立性和表现力令人叹为观止，让我对戏剧的欣赏愈发深入。
第五段：戏剧鉴赏的成长与影响。
多年来，戏剧的鉴赏对我的成长和影响不可磨灭。通过戏剧的观看与思考，我得以更好地理解人性的复杂和多样性，提高自己的审美能力和情感共鸣能力。戏剧也成为我反思人生、思考社会的重要媒介和学习工具。我越来越明白，戏剧不仅是一种娱乐形式，更是一门引人深思的艺术，它唤起了我一种独特的思维方式和视角。因此，我会继续深入学习和鉴赏戏剧，希望通过这个艺术形式能够更好地认识自己和世界。
总结：戏剧鉴赏是一次心灵的独特之旅，在观看和思考的过程中，我们不仅仅感受到了人物的情感和情节的发展，更了解到了戏剧艺术的表现力和影响力。通过戏剧的鉴赏，我不仅提高了自己的审美能力，也增长了自己的思考和理解能力。戏剧的魅力正是能够在沉浸其中的过程中，让我们拨开心灵的迷雾，找到自己的答案。
学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇三
随着人们精神文化需求的提高，越来越多的人开始接触和学习戏剧。作为一门综合性的艺术，戏剧不仅仅只是娱乐，其中蕴含的文化和历史底蕴，以及它所具有的特殊艺术形式，都让戏剧成为一种能够启发人们思考和愉悦身心的学科。在学习戏剧的过程中，我有了不少体会，下面就让我来分享一下吧。
我第一次接触到戏剧是在中学时期，那时上戏剧课的时候并没有太多的兴趣。但是，在一天晚自习时，我忽然注意到音乐教室里正在排练话剧的话音，声音悠扬动人，让我不由得感叹：“原来戏剧可以这么美妙啊！”接下来，我开始关注话剧社团的每一个排练和演出，慢慢的，我的兴趣也越来越大。和话剧社一起排练和演出，让我获得了很多独特的经验和体验。借着这个机会，我进一步认识了戏剧，也发现自己对这个领域的热情。
第二段，从戏剧中阅读人性。
戏剧不仅仅是表演和娱乐，它背后所蕴含的更多是人性。每个人在戏剧中扮演一个角色，都需要在不同的情境下表达出不同的情绪。在这个过程中，演员也深度地探索自己内心的感受，学习了解和体验各种不同的人性和情感。对于观众来说，戏剧同样能够帮助我们更好地理解人类的情感和行为。戏剧如同一部包含了近人一生的小说，而每个角色也像一个小说中的主人公，人们可以从中读懂和理解人性中的各种感受。
第三段，戏剧的表演艺术。
戏剧是一门综合性的艺术，能够带给人们多重的美感。在表演的过程中，演员不仅需要有出色的表演技巧和功力，还要具备相当丰富的阅历和经验。观众能够从演员的表演中看到不同的表达方式和艺术形式，从而体会到戏剧得到的美感和韵味。而戏剧的舞台设计和音乐也是不可缺少的元素。舞台布景、灯光、服装、妆容，每一个环节都能够给人印象深刻和记忆深刻的感觉。
第四段，团队协作的重要性。
戏剧是一门团队协作的艺术。在实际运作中，每一个角色都需要有各自的职责，并且密切合作，才能够表演出优秀的作品。在过程中，团队成员必须充分沟通和合作，不断地改善和完善自己的演出。而观众也可以从演员之间的协作和互动中，感受到他们之间存在的契合和默契。
第五段，结论。
随着对戏剧的学习不断深入，我越来越认识到戏剧对于人们的价值。无论是从个人角度，还是社会角度，从戏剧中我们都可以学习到很多。从学习戏剧中，我们能够不仅仅学习表演艺术的技巧，更能够理解人性的各种情感和表现。通过参与演出和观察演出，我们也能够带给自己无数的艺术上的享受和感动。而团队协作和组织能力则是在学习戏剧过程中得到极大提升的技能。
学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇四
在日常的学习生活中，我们学习的是各种科学、专业知识和技能，但是你是否曾经想过学习一些帮助自己感性认识和行动能力的技能？戏剧就是一个非常好的选择。戏剧不仅可以让我们了解戏剧文化的历史和演员技巧，还可以提高我们的感知能力、表达能力和沟通能力。在这篇文章中，我将分享我的学习戏剧开云官网app下载安装手机版 ，希望可以对你有所启发。
学习戏剧，首先要意识到戏剧的重要性和意义。戏剧是一门艺术，通过表演来传达深刻的思想、情感和价值观。戏剧可以让我们更好地了解人性和社会现象，也可以提高我们的文化素养和审美能力。此外，学习戏剧可以让我们有效地培养感性认知和情感交流的能力，帮助我们更好地去了解、关心和处理人际关系。在这个信息爆炸的时代，学习戏剧也可以帮助我们摆脱单一学科的束缚，让我们的思维更加开阔多元。
学习戏剧并不是一件容易的事情，需要我们做好充分的准备和认真的态度。在学习戏剧的过程中，要秉持着“感性认识、经验实践”的原则，不断探索和尝试。首先，需要学习戏剧文化和历史，了解各种戏剧形式和表演技巧，掌握台词、动作和表情等基本技能。其次，需要自觉克服舞台恐惧和表演障碍，不断提高表演自信和专业性。最后，需要持续地积累表演经验，多参加演出和表演比赛，发掘自己的潜力和特色。
在学习戏剧的过程中，我们不仅可以获得具体的技能和体验，还可以获取启示和体悟。学习戏剧可以启发我们对人生的新理解和新感悟，让我们更加深刻地理解人类的情感、欲望和意义。学习戏剧可以激发我们对艺术的浓烈兴趣和热爱，让我们更加热情地追求美和真理。学习戏剧可以塑造我们的人格和价值观，在复杂的社会环境中显出我们坚强的品格和人性的光辉。学习戏剧的经历是极富意义和价值的人生体验，我们应该始终珍视和承续。
第五段：结尾。
总之，学习戏剧是一件非常有益的事情，它不仅可以提高我们的感知和沟通能力，还可以带给我们无尽的启示和体验。当我们面临人际交往、演讲表达、情感处理等挑战时，我们都可以从戏剧的世界中汲取力量和智慧，充分发挥自己的潜力和优势。因此，我愿意鼓励更多的人加入到戏剧学习的行列中来，共同创造充满青春和激情的人生华章。
学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇五
戏剧，作为一种文化形式和艺术表达方式，既具有深厚的历史底蕴，又能够引导人们思考和感悟生活的真谛。在学习戏剧的过程中，我收获颇丰，不仅提升了自己的艺术素养和表演能力，更重要的是，学习戏剧让我深刻认识到人生的多样性和复杂性。以下将从提高自信心、培养团队精神、拓宽文化视野、增强情感表达和加强人际交往五个方面，分享我对学习戏剧的开云官网app下载安装手机版 。
首先，学习戏剧在我个人的成长过程中起到了提高自信心的重要作用。作为一个不善于表达的人，我在戏剧课上有了很大的突破。通过与角色的互动和在舞台上的表演，我逐渐克服了内心的恐惧和羞涩，勇敢地展示自己。当观众的掌声响起时，我深刻体会到自信的力量，也更加坚信自己可以做好任何事情。
其次，学习戏剧能够培养团队精神。作为一种集体艺术，戏剧需要演员之间的密切合作和默契配合。课堂上，我们常常分成小组排练，每个人都负责自己的角色，但同时也要与其他演员互相协作。在共同努力的过程中，我们学会了倾听和尊重他人的意见，学会了相互支持和取长补短。这些团队合作和沟通的能力，在其他课程或生活中同样有着重要的意义。
第三，学习戏剧使我拓宽了自己的文化视野。戏剧是一种跨越时空和文化差异的艺术形式，通过学习不同的剧本和观看不同国家的戏剧作品，我了解到了各种不同的文化和社会背景。比如，通过学习莎士比亚的作品，我不仅领略到了他的卓越才华和深刻的人性思考，同时也了解到了16世纪英国社会的风貌和人们的日常生活。这些丰富的知识和体验，让我更加开阔了眼界，提升了自己的综合素质。
再次，学习戏剧可以帮助我更好地表达情感。在戏剧表演中，演员需要通过语言、动作和表情来有效地传达角色的情感和内心世界。在课堂上，我们会进行表演训练和感情展示，这让我逐渐掌握了观察、分析和表达情感的技巧。这些技巧在日常生活中同样有着重要的作用，帮助我更好地与他人交流，更准确地表达自己的心情和想法。
最后，学习戏剧让我加强了人际交往能力。在课堂上，我们常常需要与其他演员进行互动和合作，通过表演台词和情感的交流，我们加深了对彼此的了解和信任。这不仅培养了我的合作意识和协调能力，还让我学会了更好地与他人合作，克服困难和矛盾，达到共同的目标。这样的经历对于我未来的工作和人际关系都具有重要意义。
综上所述，学习戏剧不仅在艺术和表演方面带给我诸多的收获，更重要的是，它教会了我们如何面对挑战、如何团结合作，增强了我们的自信和勇气，开阔了我们的视野和思维方式。希望未来能够继续保持对戏剧的热爱和学习，不断提升自己的艺术修养和人文素质。
学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇六
学习戏剧是一项需要勇气和耐心的工作。无论是在台上还是台下，戏剧都需要我们在短时间内充分理解角色和剧情，表现出最真实的情感和表演力。通过长时间的学习和实践，我深刻认识到了戏剧教育对人们心灵成长的巨大贡献。下面，我将分享我学习戏剧的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：演员技能的提高。
学习戏剧可以提高对于戏剧的敏感度和理解能力。在表演中，我们要深入理解戏剧中的角色以及情感，然后通过我们的动作、语言和肢体表现出来。这个过程不仅要求我们对于自身的情感进行深层的反思，也要求在表演时，我们对场景中的角色和情感进行深刻的理解和展现。从最基础的肢体语言到配合台词的表演技巧，随着学习的不断深入，我们的表演能力也将不断提高。
第三段：团队协作的重要性。
在剧场中，成功的演出需要整个团队的高效合作。不仅是表演者之间，还包括幕后人员，所有人都必须各司其职，齐心协力，为了一个共同的目标而努力。人们需要彼此信任，学会倾听并合理地表达自己的想法。同样的，当我们在生活中遇到问题的时候，也需要借鉴团队协作的经验，用相同的方式来合理地解决问题。
第四段：表演中的情感交流。
戏剧教育不仅可以帮助我们更好地了解角色和情节，还可以让我们更加了解人物之间的相互关系、情感的交流以及相关的道德规范。一个成功的表演应当通过演员不断的表达情感和思想，引起观众的共鸣。在表演中，不论是笑着勾肩搭背还是哭着相拥，每一次情感的碰撞，都是一次难忘的学习和感悟。
第五段：个人心态与成长。
学习戏剧最重要的是培养个人的心态。一个好的演员应当在表演时保持专注和耐性，同时也要拥有开放的心态、积极的心态和学习的心态。在戏剧表演中，一个好的角色不只是通过动作和台词来表达信息，还需要放松内心，情感渗透，并能从中成长。通过学习戏剧表演，我们可以不断调整自己的心态和心理建设，让自己更加成熟和有思想。
总结：
通过学习戏剧，我们不仅获得了表演方面的技能，还获得了人的成长。戏剧教育让我们了解不同的角色和情节，提高我们的表演能力，培养团队协作和情感交流的能力，同时，也培养我们的心态和心理素质。但是，学习戏剧是一个持续的过程，我们需要不断学习和实践，来更加深刻地理解和体验戏剧的魅力。
学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇七
戏剧鉴赏学期接近尾声，回顾这段时间的学习经历，我不禁深感受益匪浅。通过对戏剧艺术的学习和欣赏，我对戏剧的内涵与表现形式有了更深入的了解和掌握。在戏剧鉴赏的过程中，我感受到了语言与表演的魅力，也培养了对艺术的独特视角。而且，戏剧鉴赏学期不仅加深了我的艺术修养，也对我的人生观和审美观产生了积极的影响。
首先，在学习过程中，我深刻领悟到了戏剧艺术的文化意义和艺术背景。我们通过学习各个时期的经典剧目，了解不同国家和不同时代的戏剧发展，学习了解戏剧中的人物塑造、情节安排以及舞台表现手法。通过这些学习，我逐渐意识到戏剧不仅仅是一种艺术形式，更是文化的传承和对生活的表达。戏剧艺术的独特性和多样性让我深受震撼，也让我对不同文化的交流与理解产生了浓厚的兴趣。
其次，在戏剧鉴赏学期的学习中，我亲身体验了戏剧表演的魅力与艺术。通过观看各类戏剧演出和参与实践课程，我对戏剧的表演形式和演员的表演技巧有了更深刻的认识。现场观赏中，演员们的精湛表演和对台词的演绎让我陶醉其中，感受到了戏剧给予观众的强大冲击力。而通过自己上台参与演出，我更加深入地体会到了演员的艺术修养与技巧要求。用身体语言去诠释剧本中的角色，与观众进行心灵的碰撞，让我和戏剧形成了更亲密的联系。
再次，在戏剧鉴赏学期的学习中，我认识到了表演与生活的紧密联系。戏剧是一种艺术形式，但其中蕴含的情感和生活真实感却让人深有共鸣。演员在舞台上的表演无论是喜怒哀乐，都来源于生活中的真实情感。观众因此能够从中找到共鸣，从而对自己的生活产生反思。在戏剧鉴赏学期中，我深刻体验到了戏剧对于人生的启迪与激发。通过观察剧中人物的冲突和成长，我在生活中也获得了启发和勇气。
最后，在戏剧鉴赏学期的学习中，我培养了对艺术的独特视角。戏剧艺术是一门综合性学科，它需要观众有广泛的知识储备和充足的想象力。在学习过程中，我懂得了如何用艺术的眼光审视世界，如何通过表演和舞台来传达自己的思想和情感。我开始主动参加各类艺术活动，扩展自己的艺术视野，培养了对艺术的鉴赏能力和审美态度。戏剧鉴赏学期的学习为我打开了一扇窗，让我看到了艺术的广阔天地。
综上所述，戏剧鉴赏学期是一次难得的学习和成长机遇。在这段时间的学习中，我对戏剧艺术有了更深入的了解和掌握，感受到了语言与表演的魅力，培养了对艺术的独特视角。戏剧鉴赏学期的学习不仅加深了我的艺术修养，也对我的人生观和审美观产生了积极的影响。在未来，我将坚持对戏剧的热爱与追求，继续深入学习与实践，为了艺术的大道，不懈努力。
学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇八
戏曲发生发展的历程，十分曲折，我们已无法详尽地去描述它如今是怎样的一种存在。戏曲，是中国瑰宝，曾经处处留有痕迹，但是随着时间的推移，它渐渐成了一种传统，积淀在人的心底。我们只有努力的去宣传它，让更多的下一代欣赏它，却不知道怎样能让它融入现在的社会观念中。
戏曲的发展，一样需要人才，经济等的支持所谓出人才，又是多种多样的人才。不仅要有精通业务的编剧、导演、演员等，也要有精通行情、通晓变化的各级决策人物。包括剧团团长、文化局长、以及更上一级的领导等，均应视为人才的范围。然而，有了人才还不行，还要人尽其材，发挥其应有的作用。也许是现在戏曲人才的稀少，所以我们才有太多的人没有办法发现戏曲的魅力。戏曲舞美对于塑造人物形象，有着至关重要的艺术功能。实现这种艺术功能，主要由戏曲舞美中的三个要素——服装、道具、化妆来完成，这三个要素共同为塑造人物外部形象服务。戏剧舞美能够营造典型环境，为演员的表演搭建有效的平台，渲染舞台气氛。民间文化也对戏曲有很重要的影响。以诗、乐、舞为主体的中国戏曲，始终承继歌舞演故事的艺术形态。它从一开始，就发生在民间。具有明显的地域性特征。虽然地域曲种之间，经常发生对峙、争胜、撞击和融汇，但每次动荡的结果，总是使戏曲进人新的阶段。它历经升降沉浮的变迁，最终仍以上述基本形态延续，形成中国独特的戏曲文化。
正是戏曲极强的地域性艺术特质，满足人民文化生活的需要，才能够让中国戏曲能够生生不息，有强烈的延续能力。来自民族、民间的乐、舞、故事，在撞击融汇过程中，不断地完善和发展了戏曲体制。王国维在《宋元戏曲考》中说：“戏曲起自巫觋”。周贻白在《中国戏曲发展史纲要》中说：“歌来自民间的谣曲俗调，舞来自百戏杂陈的广场，故事起于众人口语的流传”。歌舞故事显然是经过民间的反复实践与筛选，最后才触汇在一起，形成“戏”的雏形。地理环境的差异，造成了各地风俗民情的不同。又形成多样的创作风格。虽然今日区域地理学只承认地理因素是造成区域文化、艺术传统特质形成的重要因素，并不认定是决定因素，但其重要性是显而易见的。
当然，我们的戏曲也在历史的发展中，产生了精华与糟粕。它的受众面最广，影响也最大。许多社会低层的民众，就是通过看戏，懂得了事理，学会了做人。戏曲反映爱情婚姻等题材，不胜枚举。可以说“十部传奇九相思”。相当多的剧目体现了丰富的人民性，反映了古代人民的愿望、追求、抗争和理想。但也有不少剧目含有封建思想的毒素。
传统神鬼戏有三种类型：一是主要表现神鬼的，二是神(鬼)人各一半的，三是以人为主，插些神啊鬼的做调料的。优美的神话与健康的鬼戏是主流、是精华，是人民的想象、借喻和寄托。但戏曲剧目中，神话与迷信是交织在一起的，而迷信则是蒙蔽、愚弄人民的糟粕。有人问：封建道德的忠、孝、节、义，能不能继承?郭汉城说：“道德是有阶级性的，地主阶级有地主阶级的道德观，古代人民也有人民自己的道德标准。”戏曲中写劳动人民的重头戏不多，但涉及劳动人民的戏却很多，是歌颂、是贬抑，须要分辨和认识。正面的容易认识，带有阶级偏见的也容易识别，但糟践、嘲弄劳动人民的某些缺点，或侮辱、丑化劳动人民的生存状况，而且多用调侃、戏耍的态度，不真不假的语调，不痛不痒的手段，这就让人难以识别了。
传统戏曲中清官戏很多，如平冤狱、反对权贵的贪、暴，也涉及到棘手的案件等问题。清官戏在群众中影响很大，而且源远流长，象包拯、海瑞、况钟，人们耳熟能详、妇孺皆知，是戏曲文化中十分重要的组成部分。如元杂剧《窦娥冤》、明清传奇《珍珠记》等。这些戏都有它产生的背景，元代残酷的种族统治，明代宦官、奸臣当道，清代变明代包公戏的为民请命，而直接由包公断案，反映了人民的强烈愿望。可以说清官戏一是反映了现实，二是表现了作家的理想，三是反映了群众的情绪，寄托了他们的希望。这就是清官戏得以广泛认同，并广为流传的根本原因。
但是这些清官戏又以维护封建统治为前提，对此，我们应该怎么看待呢?回答是很难的。但唯有以历史唯物主义的观点，审慎地、批判地加以说明，才能找到正确的答案。
在我去国家大剧院观看《宇宙锋》时，我才深深的被戏曲迷住了。美艳坚毅的赵艳蓉、俊俏风流的匡扶、坚持正义的匡洪、潇洒自如的秦二世、狡诈多端的赵高……汉剧与京剧渊源颇深，因此观看《宇宙锋》的过程就像是一次京剧的“寻根”之旅。大幕还未拉开，一段悠扬的唱腔抢先响起，猛一听似乎就是京剧唱段，但细细听来会发现它的发音吐字要比京剧柔和一些。“陈派”的反二黄唱腔，则圆润婉转，清秀悦耳，几段唱腔就将奇女子赵艳蓉的形象勾勒出来。
汉剧的表演则更为细腻，很注重人物形象的塑造，对人物情感挖掘得更深。汉剧舞台“后起之秀”王荔饰演的赵艳蓉，特别注重人物内心和性格的刻画。那由慢到快难度极高的功力，让观众感觉美不胜收，连连以热烈的掌声回馈。及至全剧高潮的“装疯”一段，情绪层层递进的唱腔，配合着左顾右盼的眼神，不断摇摆的步态，将赵艳蓉的无奈与悲伤细腻地呈现在舞台上。真的很震撼!
慢慢走上了喜欢戏曲的道路，我更希望以后，我能够在戏曲中，看到值得学习的生活态度。
学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇九
戏剧是一门曲艺形式，它通过表演来展现人类的情感、非凡的想象力和复杂的心理活动。作为一种融合了文学、音乐、舞蹈、美术和表演的综合艺术形式，它不仅仅是一种娱乐方式，更是一种思考和表达方式。我一直对戏剧有着浓厚的兴趣，并在大学里修读了相关课程。通过学习戏剧，我收获了很多，这对我个人的成长和未来的职业发展都产生了积极的影响。
第二段：发展
在我学习戏剧的过程中，我最大的收获是培养了自信和表达能力。在表演课上，我们经常需要在同学们面前展示个人表演。起初，我非常紧张，但随着时间的推移，我逐渐克服了这种不安，勇敢地站在舞台上，做我喜欢的事情。通过这一过程，我学会了自信，学会了如何将自己的想法和感情表达出来。这种表达能力在日常生活中也非常重要，它帮助我更好地与人沟通，并在工作中展现出自己的实力。
第三段：启示
除了自信和表达能力，学习戏剧还让我深刻认识到艺术对社会的重要性。艺术不仅仅是为了娱乐，它更是一种精神食粮，可以激发人们的思考和创造力。戏剧作品通过剧情、人物和情感，向观众传达丰富的信息和观点。在我看来，艺术是人类文化的基石，它让我们更加真实地了解世界，同时也帮助我们更好地理解自己。因此，学习戏剧不仅仅是为了自我提升，更是为了能够为社会作出贡献，传播艺术的力量。
第四段：实践
除了课堂学习，我还参与了学校戏剧社团的表演活动。在剧团里，我与同学们一起排练和演出各种类型的戏剧作品。这个过程不仅进一步提高了我的演技和表演技巧，也增进了我与他人的合作能力和团队精神。每次演出，我都能够切实感受到剧目的魅力，以及观众们对于戏剧的热烈反响。这种反馈激励我不断探索和表达自己，在表演艺术中追求更高的境界。通过实践，我深刻体会到戏剧的魅力所在。
第五段：总结
总的来说，学习戏剧让我受益良多。我在自信和表达能力方面有了巨大的进步，并对艺术的力量有了更深刻的认识。通过参与剧团的演出活动，我还培养了团队合作和实践能力。这些收获都对我个人的成长和未来的职业发展起到了积极的影响。对于其他有兴趣学习戏剧的人来说，我希望能够鼓励他们尝试，因为学习戏剧不仅能够丰富自己的艺术修养，更能够帮助他们成为一个更好的自己。
学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇十
第一段：引言（150字）。
戏剧鉴赏是一门具有独特魅力的学科，通过对戏剧艺术形式和历史背景的研究，能够开阔视野，提升审美能力。我在这个学期里修习了戏剧鉴赏课程，并获得了很多收获和开云官网app下载安装手机版 。通过学期的学习，我对戏剧鉴赏有了更深入的认识，理解了戏剧中人物塑造的重要性，领悟到戏剧对社会的影响力，同时也对自己的人生有了新的思考。
第二段：对戏剧艺术形式和历史背景的认识（250字）。
在学习戏剧鉴赏的过程中，最让我受益匪浅的是对戏剧艺术形式和历史背景的认识。通过学习不同时期的戏剧，我了解到戏剧形式的多样性，如古希腊悲剧、英国文艺复兴时期的喜剧等。每一种形式都有其独特的艺术手法和表现方式，通过学习对这些不同形式的了解，我更加能够欣赏和理解不同戏剧作品。同时，我也深入研究了戏剧作品的历史背景，如莎士比亚时期的社会背景、俄国实验剧场的文化氛围等。这些历史背景对于理解和解读戏剧作品具有重要意义。
第三段：人物塑造的重要性（250字）。
在学习戏剧鉴赏时，我领悟到戏剧中人物塑造的重要性。人物是戏剧中最具吸引力的元素之一，他们的形象能够引发观众的共鸣和情感共鸣。通过学习莎士比亚的作品，我深入研究了莎士比亚对人物塑造的精湛技巧。他通过细致入微的描写和独特的语言运用，刻画出了一个个丰满、复杂的人物形象，使观众能够真实地感受到他们的内心世界。这让我明白了人物塑造是戏剧独有的魅力之一，也增加了我对于人物心理的敏感度。
第四段：戏剧对社会的影响力（250字）。
通过学习戏剧鉴赏，我还意识到戏剧对社会的影响力。戏剧作为一种艺术形式，能够深刻地反映和批判社会现象和问题。通过学习现实主义戏剧，我认识到戏剧是一种反映社会现实的重要工具。当代剧作家通过戏剧表达出对社会问题的关注和思考，引起观众对现实的深思。进一步，我也明白了戏剧作品中的冲突与矛盾才是推动剧情向前发展的重要动力。戏剧通过强烈的冲突，给观众带来振聋发聩的视听体验，从而引起其对社会问题的关注。
第五段：内省与人生思考（300字）。
通过学习戏剧鉴赏，我还学会了内省与人生思考。戏剧作品是一种对人生、爱情、权力等大课题的深入思考。通过剧中人物的经历和冲突，我逐渐理解到人生中困惑与迷茫是普遍存在的状态，而生活本身就是一场充满戏剧性的旅程。在学习过程中，我开始正视自己内心的矛盾和问题，深入思考人生中的价值观、处世态度等。戏剧鉴赏培养了我对自身情感和道德观念的思考能力，让我不再盲目追随他人的观点，而是更加注重发展自我独立的思考能力。
结束段：总结（100字）。
通过这个学期的戏剧鉴赏学习，不仅深化了我对于戏剧艺术形式和历史背景的认识，更促使了我对人物塑造的关注、对戏剧对社会的影响力的认知以及对人生的思考。戏剧鉴赏不仅仅是一门学科，更是一种审美的享受和对生活智慧的追求。通过这个学期的学习，我深深地感受到戏剧的魅力和其对个人成长的积极影响。
学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇十一
戏剧一直以来都是文化艺术的重要组成部分，具有独特的魅力。通过观看戏剧表演，我们可以领略到演员们的精湛演技和剧情的精彩呈现。近期我有幸观看了一场精彩的戏剧表演，这让我对戏剧这一艺术形式有了更深刻的体会。在这篇文章中，我将分享我对戏剧鉴赏的体会，并探讨为何戏剧始终能够在人们心中产生强烈的共鸣。
第一段：戏剧的魅力在于表演
戏剧最大的魅力在于演员们的表演，他们通过舞台上的身体语言、声音和表情来传递情感。观众可以通过演员的表演感受到剧中角色的喜怒哀乐，仿佛亲身经历一样。在我观看的那场戏剧中，演员们的表演技巧让我震撼不已。他们流利的台词和细致入微的动作让我仿佛置身于剧情之中，与角色们一同经历他们的喜怒哀乐。他们的演出真切地打动了我，使我深深感受到戏剧这一艺术形式的独特魅力。
第二段：戏剧的故事让人深思
戏剧的故事往往是深刻且具有思想性的，能够引发观众的深思。通过演员们的表演以及剧本的设置，戏剧能够将人们关心的社会问题以及人性的复杂性进行深入思考和探讨。在我观看的戏剧中，剧本深入探讨了人类的内心世界和情感纠葛，这引发了我对自身生活和情感的思考。我开始反省自己的想法、行为和人际关系，正视自身存在的问题并寻找解决办法。戏剧的故事激励我积极面对生活中可能遇到的挑战，尽力做到深入思考和客观看待问题。
第三段：戏剧的舞台设计令人惊叹
戏剧的舞台设计也是其魅力所在。舞台上的布景、道具以及灯光效果，都能够为观众呈现出不同的戏剧世界。在我观看的戏剧中，舞台设计精致而完美。布景的布置和道具的运用，让每个场景都变得丰满而有趣。灯光的设计更是为戏剧的氛围和情感加分。在一瞬间，舞台上的灯光可以带给观众不同的感受，从明亮到昏暗，从温暖到冷酷。舞台设计师的巧妙运用，让剧情更加生动、真实。舞台设计的巧妙呈现也让我更加沉浸在戏剧的世界中，给予了我独特的感受。
第四段：戏剧能够传递人性的共通性
戏剧是一种跨越时空和文化差异的艺术形式，它能够传递人性的共通性。无论我们来自何种文化背景，走向何方，我们都能够在戏剧中找到与自己相似的情感和经历。戏剧展现了人类普遍的情感和需求，如爱、恐惧、痛苦、欢乐等。在我观看的戏剧中，我能够感受到角色们的情感与我自身的经历产生共鸣，这让我深刻地感受到人性的共通性。通过戏剧，我能够超越自身的局限，走进不同的世界，认识到大家都有相同的情感和需求。
第五段：戏剧对个人成长的影响
通过观看戏剧，我不仅仅感受到了戏剧的魅力，还对自己产生了积极的影响。戏剧让我反思自己的人生观和价值观，促使我积极思考并面对生活中的挑战。同时，观看戏剧也让我更加欣赏艺术和传统文化，让我成为一个善于观察和思考的人。戏剧的魅力和影响力是无穷的，我期待未来能够继续欣赏更多的戏剧作品，从中汲取更多的智慧和灵感。
总结：
戏剧是一种独特的艺术形式，它通过演员们的表演、剧情的设定、舞台设计以及人性的共通性，向观众传递了深刻的情感和思想。在观看戏剧的过程中，我们能够欣赏到艺术的魅力，同时也能够对自己有所启发。我对戏剧有了更深刻的认识和理解，期待将来有更多的机会去欣赏戏剧，继续感受这种独特的艺术形式所带来的魅力。
学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇十二
创造性戏剧是学生在学习过程中的一种有效的学习方式，它能够让学生们对学习内容有更深刻的理解，同时通过自己的创意和想象力来完成任务，帮助学生发挥创造力、表达能力和合作能力。在我的学习过程中，对创造性戏剧有了深刻体会。以下是我的体会：
在学习创造性戏剧之前，我们需要了解它的定义和原理。创造性戏剧可以是一个基于戏剧的活动，也可以是一种独立的资源。在创造性戏剧的过程中，学生会通过角色扮演、故事叙述和信息传递等方式来完成任务。此外，创造性戏剧的目的是激发学生的想象力和创意能力、加强自信心和团队合作。
通过创造性戏剧的体验，我深刻体会到了这种学习方式所带来的益处。在完成课堂任务时，我们不再是在死背知识，而是通过角色扮演对知识进行深入探讨。通过故事叙述和角色扮演，我们不仅巩固了知识，还进一步加深了对知识的理解。这样的过程使我们学到的知识更加有深度和广度。
通过我对创造性戏剧的学习，我发现了学习创造性戏剧行之有效的方法和关键。关键之一是团队合作，这是创造性戏剧的重要组成部分。需要成功的创造性戏剧的成员必须互相协作，共同完成任务。关键之二是角色扮演，这个过程可以帮助学生了解其他人的想法和看法，还可以让学生深度体验教学内容。
第四段：创造性戏剧在提高学生创造力方面的重要性。
在我的学习过程中，我发现创造性戏剧不仅可以帮助我们更好地理解教学内容，还可以帮助我们发展创造力。通过创造力的实践，我们可以得到更多不同的想法和解决问题的方法，进而提高我们的创造力。此外，我们可以将这些方法和想法应用到我们日常生活和工作中，进一步发挥我们的创造力。
第五段：总结体会。
通过创造性戏剧的学习，我深刻地领悟到它对学生个人能力和团队成员之间协作的重要性。它是一种广泛认可的、有益的学习模式，因为它可以让学生们从被动地学习，转变为主观地理解和表达知识。学习创造性戏剧的过程并不容易，但它能够给我们带来意想不到的收获和成功。
学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇十三
戏剧，是人类文化艺术的重要组成部分，它凭借其独特的表演艺术形式、精彩的剧情和丰富的内涵，吸引着无数观众的眼球。作为一个戏剧爱好者，多次观赏各类戏剧表演后，我颇有感触。戏剧表演不仅是一种娱乐活动，更是一种思想的碰撞与表达。通过对戏剧的鉴赏，我认识到了戏剧艺术的独特魅力，也体会到了人生智慧的启迪。
【第一段：戏剧家在人性的探索上的深入】。
戏剧是一种对人性的探索与表达，深入剖析人性的复杂、多样与矛盾。通过观赏各种戏剧表演，我发现戏剧家在揭示人性的黑暗面的同时，也在诠释人性的美好之处。例如，著名的戏剧作品《哈姆雷特》中，主角哈姆雷特因为亲情、友情和国家利益之间的矛盾而陷入迷茫，通过揭示人性中的痛苦与挣扎，引发了观众对存在意义的思考。这样的作品不仅仅是一场表演，更是对人性深层次思考的一种启发。
【第二段：戏剧中的情感共鸣及其艺术表现】。
戏剧以其丰富细腻的情感表达，能够引发观众内心深处的共鸣。我曾看过一场感人至深的戏剧表演《罗密欧与朱丽叶》，剧中的爱情故事令人动容。表演者通过精湛的演技，将角色之间的情感交织、爱恨纠葛展现得淋漓尽致。观看时，我仿佛亲历了爱情的甜蜜和痛苦，内心充满了悲喜交加的复杂情感。这样的艺术表现不仅仅是演员个人能力的展示，更是对人性情感的深刻理解和准确刻画。
【第三段：舞台美术与表演的完美结合】。
在戏剧中，舞台美术起到了至关重要的作用。舞台布景、服装和灯光设计能够有效地营造出剧情所需要的氛围和情感。例如，我曾欣赏过一场《梅兰芳》的表演，舞台的布置采用了中国传统的山水画作为背景，配合演员的表演，让人仿佛置身于梦幻的江南水乡。优美的布景和精致的服装让整个表演更具艺术感，使观众沉浸其中，享受艺术带来的美的震撼。
【第四段：戏剧中的喜剧元素与思想启示】。
戏剧不仅要表达人性的深刻内涵，也能以喜剧的形式带给观众欢乐和思考。喜剧以幽默的手法揭示社会现象中的荒诞和荒谬，让观众不禁发笑的同时，也能看清社会的种种弊病。这种戏剧喜剧的现实主义表达体现了善意的戏剧观察家对现实的关注和批判。我观看过一出名为《喜剧之王》的喜剧表演，通过对演员自身经历和艺术创作之间的关系的揭示，向观众传递了对生活态度与人生意义的思考。
【结尾】。
通过多次观赏戏剧表演，我深入感受到戏剧艺术的强大魅力。戏剧家的人性探索、丰富的情感表达、舞台美术与表演完美结合以及喜剧元素的思想启示，给我带来了心灵的触动与思考。戏剧不仅仅是一种娱乐方式，更是一种对人生的思索与呈现。戏剧给予我们的启示，使我更加热爱戏剧这门艺术形式，也让我更加珍惜人生的美好与力量。作为一个戏剧爱好者，我希望能够继续深入地鉴赏戏剧，与更多人分享戏剧带给我的感受和开云官网app下载安装手机版 。
学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇十四
随着社会的发展，戏剧文化逐渐被认为是一种重要的文化形式。它不仅能够带给观众欢乐和娱乐，更重要的是通过舞台上的表演来传达各种情感和思想。作为一种具有古老历史文化底蕴的艺术形式，戏剧文化在我的学习中给我带来了许多收获和体会。本文将从戏剧文化的历史价值、表演艺术的情感传递、舞台设计的重要性、演员的表演技巧以及戏剧教育的意义等方面展开讨论。
首先，学习戏剧文化让我意识到其历史价值。戏剧文化是一个国家和社会历史发展的重要组成部分。通过学习传统戏剧作品，我了解到了古代文化的许多珍贵的传统和价值观。例如，在观看古代中国传统戏剧《红楼梦》时，我深深体会到封建社会的伦理道德观念以及妇女地位的限制。而在了解古希腊戏剧时，我感受到了古希腊人对自由、民主和人权的追求。通过戏剧，我能够更深入地理解不同文化的价值观和思维方式。
其次，学习戏剧文化让我欣赏到表演艺术的情感传递。戏剧舞台是演员和观众情感沟通的桥梁。在观看一场精彩的戏剧表演时，我可以感受到演员们通过他们的表演技巧将各种情感传递给观众的能力。一个好演员不仅仅是能够出色地诠释角色，更重要的是能够从内心深处传达出角色的情感和思想。通过观看这些优秀的演员，我学到了如何运用身体语言、音色以及眼神来表达情感，让观众更好地理解剧情和感受情感。
第三，学习戏剧文化让我认识到舞台设计的重要性。舞台是戏剧表演的重要组成部分，合理的舞台设计可以为观众创造出逼真的场景，增添戏剧的艺术效果。舞台美术设计包括舞台背景、灯光和道具等。在学习舞台美术设计时，我了解到不同舞台美术元素的功能和意义，如通过背景的颜色和材质来表达不同情绪，通过灯光的亮度和角度来塑造氛围，通过道具的布置来展现剧情发展。通过学习舞台设计，我学会了从一个全新的角度去看待戏剧表演，体会到不同元素之间的协调与统一。
第四，学习戏剧文化让我关注到演员的表演技巧。一个出色的演员需要具备许多技能，如声乐、舞蹈、表情和动作等。在学习舞台表演技巧时，我学到了如何运用呼吸来控制声音的大小和质量，如何通过舞蹈来展现角色的身体特点，如何通过表情和动作来表达角色的情感。通过练习这些演员所需的技巧，我深刻地意识到一个优秀的演员需要不断地磨练和提高自己的技能，只有这样才能在舞台上展现出最好的表演。
最后，学习戏剧文化让我认识到戏剧教育的重要意义。戏剧不仅仅是一种艺术表演形式，更是一种教育方式。通过戏剧教育，我学会了如何扮演一个角色，如何与他人合作，如何解决问题等。戏剧教育可以培养孩子们的想象力、自信心和合作精神，并且可以帮助他们更好地理解和接受他人的观点和情感。通过戏剧教育，我学到了很多关于人性和社会的知识，这对于我的个人成长和社会发展都具有重要的意义。
总之，学习戏剧文化是一种丰富多彩的体验。通过学习戏剧文化，我不仅了解了其历史价值，也学会了欣赏表演艺术的情感传递。同时，我认识到了舞台设计和演员的表演技巧的重要性，以及戏剧教育的意义。通过这一系列的学习和体验，我对戏剧文化有了更深入的理解和欣赏，也认识到了它对个人和社会的重要性。
学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇十五
第一段：引言(200字)。
戏剧是一种古老而丰富的艺术形式，它通过演员的表演和剧情的结构，给观众带来独特的艺术享受。近期，我有幸观赏了一部名为《梅兰芳》的戏剧，这让我对戏剧的鉴赏有了更深层次的体会。本文将围绕着戏剧的视觉效果、角色表演和导演的艺术处理三个方面，分享我在戏剧鉴赏中的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：视觉效果的力量(300字)。
戏剧作为一种多样化的艺术形式，其视觉效果对观众的冲击力不可小视。在观看《梅兰芳》的过程中，我深深被舞台布景和灯光效果所吸引。通过用具象的场景和逼真的布景，舞台成功地再现了故事的背景，使观众犹如置身其中。此外，灯光的运用也非常巧妙，通过调整光线的明暗，增强了角色情感的表达，使观众更能感受到剧情的张力与戏剧的魅力。
第三段：角色表演的神韵(300字)。
一部优秀的戏剧离不开演员们精湛的表演。在《梅兰芳》中，演员们的表演实在令人钦佩。主演通过细腻而生动的表情和动作，成功地呈现了梅兰芳这位著名京剧演员的魅力与深情。角色的气质和情感在他们的表演中得到了完美的展现，使观众能够真切地感受到角色的内心世界。这样的演技让我深深感受到了演员在戏剧中的魅力和力量，也让我更加珍惜他们的付出与努力。
第四段：导演的艺术处理(300字)。
戏剧的成功除了需要演员的精彩表演，导演的艺术处理也起着至关重要的作用。在《梅兰芳》中，导演通过创新的舞台设计和情节的处理，使整个剧作更富有表现力和观赏性。导演通过舞台的运用展现了对角色世界的深入理解和对戏剧形式的敏锐捕捉。他巧妙地掌握了剧情的节奏和张力，使整个戏剧更具有观众的吸引力和悬疑感。导演的艺术处理使观众有了更全面的戏剧体验，也更深刻地领略到了戏剧的魅力。
第五段：感悟与展望(200字)。
通过观看《梅兰芳》，我进一步体会到戏剧所带来的艺术魅力和情感冲击力。这部戏剧不仅唤起了我对京剧艺术的兴趣，也让我对其他形式的戏剧产生了浓厚的兴趣。我相信，戏剧作为一种历久弥新的艺术形式，将继续为人们带来更多的精神享受和思考空间。未来，我希望能够继续参与戏剧的鉴赏，进一步增强自己对戏剧艺术的理解与感悟，为戏剧的传承与发展贡献自己的力量。
总结(100字)。
通过观看《梅兰芳》，我深刻体会到了戏剧的视觉效果、角色表演和导演的艺术处理对观众的影响。戏剧作为一种独特的艺术形式，它蕴含了丰富的情感和思想，给观众带来了无与伦比的审美享受。我相信，未来戏剧会继续展现出更多的魅力，让我们沉浸在艺术的海洋中。
学习戏剧鉴赏开云官网app下载安装手机版 篇十六
在本学期，我选择了《音乐鉴赏》课作为选修课。起初我选修《音乐鉴赏》课，也仅仅是因为觉得鉴赏音乐时不用动脑子，不用写字，只要用耳朵去听就行，上课时会很轻松。其实我本人自认为我自己是一个严重缺乏音乐细胞的人，甚至可以说我对音乐是一无所知的。但是在现代这个音乐无处不在的社会熏陶之下也或多或少的接触了一点音乐。当然我接触的音乐也只是皮毛而已。不得不承认有时候当心烦意乱的时候，静静的聆听音乐，心情就会好很多。我想音乐作为一种艺术，带给人的有时候不仅仅是美感，还有精神的吧。当然了，虽然我平时很喜欢听音乐，特别是在流行音乐方面，但也仅仅是停留在喜欢听的层次方面，而不是会去欣赏或鉴赏它。但在上过几堂课之后，我的想法有了些变化。我渐渐地就被它吸引了，它让我再次感受到音乐的魅力。课堂上老师不但教给我们一些基础乐理知识以便我们更好的学习，还叫我们学会聆听，还给我们介绍了好多经典的乐曲和一些非常有特色的民族乐器。这不但使我们了解一些民族音乐，也使我们受益颇多。甚至到现在还有一些优美的民族音乐一直萦绕在我耳边呢！就这样，渐渐地我对鉴赏音乐有了更深刻的理解，也懂得了鉴赏音乐的方式方法，并且在通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我的音乐文化知识增长了许多，了解了更多种形式的音乐。同时，我的艺术修养也得到了很大的提高。
同时，为了更好的使我们欣赏音乐，了解音乐家的故事。老师也为我们准备了一部以音乐为题材的电影：《出水芙蓉》。在看这部片子的时候，我一直在猜测，这部片子里面的很多演员应该都是真正的艺术家。因为他们的才情和对音乐的感悟随着旋律和表情动作挥发的淋漓尽致。他们对乐器的驾驭能力和歌唱才华让我看的欣喜万分。影片看起来很轻松，但那些甜美的男中音歌唱、由慢独奏《霍拉舞曲》、女音乐老师的双键盘演奏、学生们合唱《苏格兰民歌》、歌舞剧《水上圣典》等场面却让我映象很深刻。
记得周国平先生好像有过这样一段话，比较有趣。他说：“音乐家用天国的语言叙说天国的事情，诗人用人间的语言述说天国的事情。诗人痛苦了，因为俗人根据人间的事情来理解人间的语言，总是误解了诗人。音乐家可以免于此患，反正俗人听不懂天国的语言。”
我觉得如果从另一个角度来理解其最后一句的话，应该就是每个人对于同一份音乐作品，会有各种不同的感受和理解。很多时候，即使同一个人在不同的环境和心境下，对于同一份作品的理解和感悟，也可能会发生很大的差异的吧。
另外，适当的了解作品产生的时候作曲家所处的时代背景和作曲家当时的处境，对理解音乐也许有一定的帮助的。但是，那也仅仅是“适当的帮助”而已。因为我们即使知道作曲家当时所处的时代环境、生活环境，我们也不可能完全了解作曲家当时的心境。对于音乐而言，最重要的，还是能不能引起你共鸣。再退一步讲，也就是能不能让我们觉得所听的音乐“好听”。伯牙与子期的“高山流水”的故事是大家耳熟能详的。钟子期以一介樵夫，应该也没有什么高深的乐理知识，但是，却能感受伯牙琴声中高山流水的意境。所以，我觉得，乐理知识对于欣赏（仅仅是欣赏）音乐而言，应该是不算太重要得。个人认为欣赏音乐，重要的是感悟，而不是单纯的依靠知识。
同时，通过音乐鉴赏课学习，我对我国民族音乐也有了更深的认识。以前我一直觉得民族音乐不好听，或者说是听不懂，不了解。像大多数青年人一样，我们都很喜欢当今的流行音乐，我们对港台流行音乐更是趋之若鹜，不喜欢民族音乐，对民族音乐知识可以说了解甚少，说不出几种民族乐器的名称、叫不出几位中华民族音乐家的姓名。而通过这一段时间的学习，我深深地感受到我国民族音乐的优美、动人，我被吸引了！我国民歌浩若烟海，有内蒙民歌的豪放、辽阔，江南民歌的婉转、秀丽，陕北民歌的高亢、奔放，云南民歌的明丽、清新，新疆民歌的活泼、欢快，无不给人以美的享受。我开始觉得我可以从中得到丰富的体验，甚至体味到各民族的风俗民情和鲜明的地域色彩。另一方面，民族音乐也因地区的差异而有不同的风格特色，这也是它们的魅力所在，正是因为这样，音乐的元素才会丰富起来，否则再有内涵的歌曲总有一天也会听“腻”的，歌曲的最高境界我认为还是音乐元素的多元化。
伴随着社会的发展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为生活的调和剂。在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在。在情绪低落时适合听激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲，在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来，认真的思索。在这个充满竞争的世界，在这个信息化的时代里，音乐，作为一种意识形态，作为一种感情重要的存储和表达方式，也越来越受我们的欢迎。
如今的音乐鉴赏已经开始成为我们生活中不可分割的一部分。生活中总是充斥着各种各样的音乐节奏，如同生命里的行进步伐一般。伴随着自己喜爱的音乐，寻找那片属于自己的天地。对于大多数人来说，音乐是一种消遣娱乐的表现形式。音乐作为我们生活的一部分，帮助人们舒缓工作中的压力，减轻了精神上的负担。
从另一方面来讲，音乐鉴赏对人的性情也有着极大的陶冶作用，它会使人成为一个感情丰富的人，一个有格调和品位的人，一个富有同情心的人，一个拒绝暴力的人。因为音乐能陶冶人的性情，当你真正沉浸在音乐中时，你会忘掉世俗中一切繁杂的事，尽情的畅游在音乐中!恰当的旋律总能引起人们的欢娱感或者悲伤感，令人振奋或者令人如痴如醉，能够调节人们生活、工作、思维的节奏，可以提高这些人处理事务和学习的效率。
我们每天都会听到各种各样的音乐，或喜或悲，或激扬或低沉，我们感受着音乐的种种，然而很多人都把音乐仅仅当做歌来听，而并不懂得音乐的内涵、魅力、作用。音乐不仅是简单的几首歌，几个曲子，它有着深刻的意蕴，它包含了很多知识。在我们日常生活中普普通通的音乐但却能起着巨大的作用，让我们变得更加睿智，更加敏锐。还有音乐能开发一个人的思维，启迪一个人智慧。法国大文豪雨果有一句知理名言：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数字一把是文字，一把是音符。“可见音乐对一个人的智力的开发有着重大的作用，很多人胎教选择的就是用音乐，就因为音乐可以激发一个人的心理感应，从而开发一个人的思维。
时间过得很快，一个学期的选修课就要结束了。虽然《音乐鉴赏》课学习的时间不是很长，但我的收获却非常多，这门课程对我的影响也非常大，我对欣赏音乐的看法不再是那么简单了。通过上《音乐鉴赏》课激发了我对音乐的兴趣，使我更加注意去听、去想、去感受、去体验音乐，使我懂得了在欣赏音乐中去陶冶性情和品格。
我想，今后我会经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，学习音乐知识，多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。最后，我想说：音乐是一种美好的特殊的听觉艺术，不同的音乐形式就像是各式各样的色彩，只有你接触的越多、越广，才会给我们在生活中增添色彩，使我们的生活五彩缤纷，因而人们的生活离不开音乐。这就是我学习了《音乐鉴赏》课后最深的感受。
通过对音乐鉴赏课一个学期的学习，我对音乐有了一个全新的理解，而且自己的音乐鉴赏能力也有了一定的提高。在选音乐鉴赏课之前，我认为音乐只是用来听的。其实不然，音乐的功能不只是这些，所谓的音乐，广义上来说就是任何一种艺术的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起来的声音就是音乐。它是一种符号，声音符号，表达人的所思所想，是人们思想的载体之一；是有目的的，是有内涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀；它能用有组织的旋律和节奏来表达人们思想感情和反映现实的社会生活。
整个学期学习下来，对我印象最深的音乐是古典主义音乐和浪漫主义音乐。下面就重点来谈谈我对这两种音乐的学习心得：
一）古典主义音乐。
古典主义音乐是历经岁月考验，久盛不衰，为众人喜爱的音乐。其特点是：理智和情感的高度统一；深刻的思想内容与完美的艺术形式的高度统一。创作技法上，继承欧洲传统的复调与主调音乐的成就，并确立了近代鸣奏曲曲式的结构以及交响曲、协奏曲、各类室内乐的体裁和形式，对西洋音乐的发展有深远影响。
古典主义时期音乐的发展在器乐方面成绩比较显著，它完善了一套纯器乐的大型曲式，如独奏奏鸣曲、二重奏、三重奏、四重奏、室内乐、协奏曲、交响曲。它的主要特点是：作品具有生活的真实性和鲜明的时代感；曲式结构规范，主题乐思发展严谨，功能和声完善，配器细腻，音色力度变化丰富；作曲技法上创造了动机展开的发展手法，用旋律模进、变速度、变节奏、变调性、变和声织体等，造成乐曲发展趋势。并规范了奏鸣曲式和奏鸣交响套曲。
此外，在古典主义时期还确定了交响乐队的组织形式，形成了完整的双管编制乐队。而在此之前的乐队里，只有弦乐组是完整的。木管乐器、铜管乐器及打击乐有组织的充实到乐队后，加强了乐曲的和声效果，乐队演奏时能产生浑厚、均衡、色彩丰富的音响。这种乐队组织形式一直影响着以后的音乐发展。
在古典音乐派别中，以“交响乐之父”海顿、“音乐天才”莫扎特和“乐圣”贝多芬为代表的维也纳古典乐派，在音乐史上竖立了一座不朽的丰碑。这一乐派的主要特征是反映人类普遍的思想要求，他们追求美的观念、强调风格的高雅，给予人们乐观向上的进取精神。“维也纳古典乐派”有以下风格特征：强调理性、思想性和作品的社会意义；世俗因素增强（民间音调与舞蹈节奏运用）；音乐作品结构严谨匀称（整齐的方整性乐句）；主调和声成熟并占统治地位；乐思发展清晰，逻辑性强，旋律追求优美动人的气质；情绪明朗乐观（但由于理性精神的影响，往往比较克制、沉着，而不是狂热的倾诉）；曲式多采用奏鸣曲和奏鸣套曲曲式（与后来的浪漫乐派形成鲜明的对比）；简单的说，崇尚理性、逻辑严密、内容充实、形式严谨、含义深刻、语言通俗是这一音乐时期的典型风格特点。
二）浪漫主义音乐。
浪漫主义音乐是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派，它产生在十九世纪初。这个时期艺术家的创作上则表现为对主观感情的崇尚，对自然的热爱和对未来的幻想。浪漫主义音乐强调个人主观感觉的表现，作品常常带有自传的色彩；作品富于幻想性，描写大自然的作品很多，因为大自然很平静，没有矛盾，是理想的境界；在艺术形式和表现手法上，是继承古典乐派，但内容上却有很大的差异，夸张的手法也使用的特别多。
浪漫主义音乐的主要思想内容是反对外族侵略和民族压迫，反对封建统治和民族分裂。为了表现这些内容，为了塑造民族英雄形象，反映爱国主义和民族统一思想，浪漫主义音乐特别注意吸收民族民间音乐的精华。浪漫主义音乐以它特有的强烈、自由、奔放的风格与古典主义音乐的严谨、典雅、端庄的风格形成了强烈的对比。
一直以来我对音乐有种说不清道不明的情愫，音乐是人类最古老最具有普遍性和感染力的艺术形式之一。音乐以其独特、美妙的艺术魅力伴随人类历史的发展，伴随我们每一天的生活。聆听一场音乐会，会使我们陶醉其中，观看一场歌舞晚会，会使们激动万分。演奏家精湛的表演，令我们羡慕不已，歌唱家动听的歌声，令我们跃跃欲试，这是因为音乐是美的艺术。追求美是人类的天性，高层次的审美追求会使人的精神得到升华，情操受到陶冶，生活也将变得更加丰富而充实。
我记得小学的音乐老师是一位气质高雅的女教师，莫名的我们都很喜欢她，记得那时候课本叫唱游，一直都是跟着老师唱唱跳跳，后来我们还学了一学期口琴，那个时候能够吹出一首曲子非常兴奋。课堂上老师没教什么乐理知识，只是教我们唱，不过我的音乐老师组织了校合唱团，那个时候她说我的声音不错，她希望我去参加她的团，那个时候我很高兴，也去上了课，在那段时间我学了些乐理知识，包括识五线谱，简谱，不过只学了一学期就升学了，后来也就没再学，开云KY官方登录入口 回老家念书，音乐课几乎被那些所谓的主课占用了，也没上什么课，也就荒废了。
本来这次选修音乐鉴赏课是因为学院要求修艺术类的课才选的，之前也是抱着一种随便听听的心态，不过渐渐地我被吸引了，它让我再次感受到音乐的魅力。课堂上老师不但教给我们一些基础乐理知识以便我们更好的学习，还叫我们视唱，还给我们能介绍乐曲和一些优秀歌唱家的作品。这不但使我们会唱，还让我们了解一些民族音乐，使我们受益颇多。一些优美的民族音乐一直萦绕在我耳边，最让我印象深刻的是《康定情歌》，以前一直听别人说起这首曲子，可从来没认真听过，也没唱过，在课堂上我不但听了，还会唱了。还有阿柄的二胡独奏《二泉映月》深感人心，我终于明白音乐给人带来的震撼和情感的共鸣，音乐是最能抒发人类情感的。
至于音乐鉴赏课有没有必要学习一些基础乐理知识和视唱知识，我不是很清楚，我个人认为如果仅仅就欣赏而言，不是很重要，音乐是作曲家（当然也包括演绎者）心灵的吟唱，所以，要用心灵去感受。如果过多的用乐理知识去分析一部音乐，那其实是对音乐的肢解。我认为，其实音乐的技巧即使对于作曲家来说也不是最重要的，更重要的是内涵。就像那些世代传颂，脍炙人口的诗词往往不是那些格律谨严的诗词；那些精于格律的诗词家，其作品往往是苍白的、空洞的技巧的堆砌。音乐也是同样的道理。
周国平先生有过这样一段话，比较有趣。他说“音乐家用天国的语言叙说天国的事情，诗人用人间的语言述说天国的事情。诗人痛苦了，因为俗人根据人间的事情来理解人间的语言，总是误解了诗人。音乐家可以免于此患，反正俗人听不懂天国的语言。”从另一个角度来理解其最后一句，也就是每个人对于同一首音乐作品，会有各种不同的感受和理解。很多时候，即使同一个人在不同的环境和心境下，对于同一首作品的理解和感悟，也可能会发生很大的差异。
适当的了解作品产生的时候作曲家所处的时代背景和作曲家当时的处境，对理解音乐也许有一定的帮助。但是，也仅仅是“适当的帮助”而已。因为我们即使知道作曲家当时所处的时代环境、生活环境，我们也不可能完全了解作曲家当时的心境。对于音乐而言，最重要的，还是能不能引起你共鸣。再退一步讲，也就是能不能让我们觉得所听的音乐“好听”。伯牙与子期的“高山流水”的故事是大家耳熟能详的。钟子期以一介樵夫，应该也没有什么高深的乐理知识，但是，却能感受伯牙琴声中高山流水的意境。所以，我觉得，乐理知识对于欣赏（仅仅是欣赏）音乐而言，不是太重要。欣赏音乐，重要的是感悟，而不是知识。
但说到音乐鉴赏与基础乐理知识和视唱知识的联系时，我还是要承认他们之间是有一定联系的。音乐知识是音乐鉴赏的重要内容之一，和其他门类的科学知识一样，由于高度理论，故难免显得机械、枯燥、单调、乏味，所以我们一般特别不喜欢音乐课上讲乐理。音乐知识可分为音乐常识和乐理两类，音乐常识很容易掌握，而乐理则缺乏形象性、生动性，咬文嚼字的概念往往可以让我们迅速失去对它的兴趣。然而，乐理又是音乐知识的核心内容，只有掌握了乐理，才能使我们的音乐欣赏从必然王国迈向自由王国，才能从“欣赏”音乐提升到“鉴赏”音乐，才能做音乐的主人。因为乐理提供了解析音乐作品的武器、打开音乐神秘大门的钥匙。在艺术与心灵的碰撞中，激起知识的火花，真正感受知识的力量与魅力。补充与乐理完全对应的、美妙的听赏资料，只有在动听的音响活动过程中细细地、尽情地品味旋律特征带来的震撼，才能真正领略所谓“音乐的灵魂”那丰富的内涵，进而享受音乐带来的快乐，陶冶情操，完善人格。视唱包含了丰富的音乐词汇，有节奏、旋律音调、和声、调式以及各种体裁，这些元素不仅具有广泛的代表性，而且是音乐中的经典。而且在视唱的过程中培养了我们的音乐感觉，同时提高我们的学习兴趣。因此音乐鉴赏课上学习一些基础乐理知识和视唱知识还是有必要的。
通过一学期的音乐鉴赏课学习，我对我国民族音乐又有了更深的认识。以前我一直觉得民族音乐不好听，或者说是听不懂，不了解。像大多数青年人一样，我们喜欢当今的流行音乐，我们对港台流行音乐更是趋之若鹜，不喜欢民族音乐，对民族音乐知识可以说了解甚少，说不出几种民族乐器的名称、叫不出几位中华民族音乐家的姓名。通过这一学期的学习，我深深地感受到我国民族音乐的优美、动人，我被吸引了，我国民歌浩若烟海，内蒙民歌的豪放、辽阔，江南民歌的婉转、秀丽，陕北民歌的高亢、奔放，云南民歌的明丽、清新，新疆民歌的活泼、欢快，无不给人以美的享受，从中得到丰富的体验，体味到各民族的风俗民情和鲜明的地域色彩。民族音乐风格上地区差异而不同，这也是它们的魅力所在，因为只有这样，音乐的元素才会丰富起来，否则再有内涵的歌曲总有一天也会听“腻”的，歌曲的最高境界我认为还是音乐元素的多元化。
伴随着社会的发展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为生活的调和剂。在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在。在情绪低落时适合听激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲，在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来，认真的思索。在这个充满竞争的世界，在这个信息化的时代里，音乐，作为一种意识形态，作为一种感情重要的存储和表达方式，必定将会更受我们的欢迎。
通过本学期对音乐鉴赏课的学习，我对音乐的思想认识提升到了一个新的境界。从前，我只是喜欢聆听音乐，享受音乐给心灵带来的那份惬意和舒心。现在，我认识到，音乐它是一个有灵魂的东西。它不仅蕴含了丰富的思想，同时又是生活的真实反映。一个学期下来，我不仅聆听了各种各样的音乐，有古典派的，浪漫主义派的，遍及世界各地，也学到了不少音乐知识和一些伟大音乐家的成功事迹。
第一堂课，老师给我们听的是中国传统的古典音乐——《梁祝》。这是一首值得让人细细品味的优秀名曲。它源自于一个古老而优美动人的民间传说：讲述了一对青年男女因无法与封建礼教的婚姻约束作抗争，最终化为两只蝴蝶的一段凄美的爱情故事。整首曲子富有丰富的创作灵感，时而欢快，时而悲愤，时而舒缓，时而激昂。从旋律风格的变化中可以领悟到，剧情也是一起一伏地在变化。悠扬的笛声中，我们仿佛可以看到一对青年男女在花间嬉戏的场景；悲凉的曲声中，我们也能感受到祝英台因梁山伯的离去而万分悲伤。曲子的最后一段也表现出一丝欣喜的韵味，那是两人双双化蝶后所表现出来的对美好爱情的向往与渴望。终究，还是一个完美的结局。在欣赏之余，老师也带领同学们一起哼唱这首千古绝唱——《梁祝》，这让我们对它的理解更深了一分。除了《梁祝》，我们我们也欣赏了其他的古典音乐，有铿锵有力、催人奋进的《十面埋伏》，也有别具情调、另有风情的《春江花月夜》，还有欢快悠扬、舒缓惬意的《高山流水》。我们更是被钟子期与俞伯牙的深厚情谊所感动。
在聆听中国当代著名音乐家唐建平的《圣火》之时，思绪将我们拉回到那极不平凡的一年——2008。雪灾、地震，这些给中国带来无比剧痛的灾难深深地印在中国人民的脑海里。然而，面对这些困难，中国人民并没有屈服。相反，我们凭着顽强拼搏的精神战胜了这些困难，挽救了众多生命。《圣火2008》表现的正是中国人民这种百折不挠、英勇奋斗的大无畏精神。2008，对于中国而言，自然是不平凡的一年。这一年，中国举办了第29届夏季世界奥林匹克运动会——北京奥运会，向全世界人民展示了中国的魅力和骄傲。奥运圣火，它指引着胜利的曙光；奥运圣火，它象征着顽强的意志；奥运圣火，它点亮了不灭的希望。这首《圣火2008》帮助我们回顾了中国在走过的曲折征程，也突显了中国人民面对困难不放弃、不屈服的顽强斗志。
跟《圣火2008》相似风格的还有舞剧《红色娘子军》，它以芭蕾舞剧的形式，表现了在抗日民族时期，中国人民不向日本恶势力屈服的大无畏精神。《红色娘子军》在中国艺术领域的地位颇高，因为它融入了西方的音乐元素，以芭蕾舞的表演方式，展示了中国人民的英雄故事。这种中西结合的完美风格，更是在艺术领域的一大突破。妙哉！妙哉！
除了欣赏中国的古典音乐之外，我们当然也学到了诸多西方音乐史。在西方那个充满诱惑又十分神秘的艺术世界里，一代又一代极具音乐才华的艺术家诞生了，如贝多芬、柴可夫斯基、约翰·施特劳斯、海顿等。传承着浪漫主义风格的西方交响曲，它给我们带来了一场视听盛宴。贝多芬，这个在我们看来再熟悉不过的音乐名人，事实上也有着不为人知的阴暗的一面。性格古怪，脾气粗暴，这都是我以前不曾了解到的有关贝多芬的形象。但是伟人毕竟是伟人，他们都有着为世人所认可的璀璨的艺术作品。《命运交响曲》就是非常具代表性的一个例子。奔放、激昂的旋律寓示着绝不向命运低头，命运应由人自己主宰。我喜欢它的风格，喜欢它的不为困难所压倒的坚强意志。首章激昂澎湃的音乐宛如一场暴风雨在肆虐，它在考验人们的斗志。而我们，正应该要接受它的考验，全力以赴，冲破黑暗的束缚，迎接胜利的曙光。而到了第二章，音乐曲风有变，旋律开始变得舒缓，像是一群水手刚刚经历了一场恶斗，现要稍作休息，重新在心中唤起对幸福生活的美好向往与渴望。但是从第三章开始，曲风重又回到激昂、澎湃的风格。它意示着平静是暂时的，稍作休息之后我们要做的是持之以恒地同命运作抗争，一直这样不停地奋斗下去！《命运交响曲》给了我们很多启示，在物欲横流的当代社会，我们应该始终怀着一颗充满斗志的心来迎接人生中的风风雨雨。
音乐的魅力是巨大的，音乐的思想是无止境的。《音乐鉴赏》，它不仅是一门简单的艺术理论课。通过对这门课的学习，我学到了很多，也受用了很大。它使得我对音乐的热爱又增添了几分，它教会了我在欣赏音乐的同时也认真领悟它所传达的思想和反映的人生主题。
一个学期的音乐欣赏课即将结束，通过本学期对音乐鉴赏课的学习，我对音乐的思想认识提升到了一个新的境界。
现在，我认识到，音乐它是一个有灵魂的东西。它不仅蕴含了丰富的思想，同时又是生活的真实反映。这些体会都是在音乐鉴赏课上了解的，一学期的音乐鉴赏课程，虽说时间很短，但是它使我在生活中对音乐的理解有了更加明确的认识，通过老师的讲解，体会音乐中所要表达的情感，感受音乐所表达的独特魅力，这门课程让我学到了很多很多。以前我听音乐，只是觉得好听，也不去想其中所要表达的东西，只是单纯的听音乐，而且喜欢听流行的音乐，不喜欢古典类的音乐。现在才发现，只有真的理解了音乐所表达的情感，才能真正的从心里感受它所带给你的感受。一首欢快的音乐，它的旋律，欢快跳跃，所带给你的感觉就是快乐的，幸福的。然而一首悲伤的歌曲，只要听到它的旋律，你就会感觉到一种压抑，从内心中产生了一种悲的情感，一旦理解，就能感受其中的情感。这是我学到的，无论听什么音乐，只要旋律一响起，你就能理解作曲者在音乐中注入了怎样的情感。这就是音乐鉴赏的所在，理解了音乐所要表达的情感，才能更好的理解其中的内涵。而且从音乐的角度去欣赏周围的人和事物，生活态度也积极了很多。优美的旋律在耳边涤荡，使我们感到放松，内心变得宽广。
要知道音乐无时无处不在，潜移默化的影响着我们的心情，激昂的时候兴奋，低落的时候忧伤，每次上课的时候，一听起优美的音乐感觉时间都过的很快，不知不觉一个半小时就过去了，意犹未尽。教室里的音响效果虽然不好，但是我们都全身心的投入到精彩的画面和欣赏中去了，感觉不到自己与音乐之间的差距。老师的热情、同学们的积极性就是最好的表现。
开始学习这门课程就感觉到音乐的魅力，一个学期下来，我不仅聆听了各种各样的音乐，有古典派的，浪漫主义派的，还欣赏了歌剧《猫》的片段。
或许真的是这样：我们不一定都要成为音乐家，但是懂得欣赏音乐就是我们对音乐最直接的热爱的表现形式。
音乐的魅力是巨大的，音乐的思想是无止境的。《音乐鉴赏》，它不仅是一门简单的艺术理论课，还是一个教会我们感受高品质生活的学科。通过对这门课的学习，我学到了很多，也受用了很大。它使得我对音乐的热爱又增添了几分，它教会了我在欣赏音乐的同时也认真领悟它所传达的思想和反映的人生主题，教会了我们面对高品质、有意义的东西是要慢慢的静下心来去理解、品味、感受。
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