阅读使我快乐的演讲稿大全(13篇)

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阅读使我快乐的演讲稿大全(13篇)
时间:2023-11-07 13:51:07     小编:影墨

演讲稿是一种通过口头表达讲述观点、传达思想的文体,是丰富语言表达形式、提高口头表达能力的有效方式,我觉得我们应该准备一篇演讲稿了。演讲稿的起名很重要,决定了读者对演讲内容的第一印象。在写演讲稿前,我们需要明确演讲的目的和受众对象,这样才能更有针对性地准备内容。演讲稿中需要注重条理性、逻辑性和语言的精炼性,能够顺利地传递信息和引起听众的共鸣。写一篇较为完美的演讲稿,首先要明确演讲的主题和目的。6.值得注意的是,这些演讲稿范文并非照搬,而是供大家参考和借鉴,根据实际情况进行必要的创作和修改。

阅读使我快乐的演讲稿篇一

大家上午好!

妈妈说我咿呀学语的时候,我便与书结下了不解之缘。白天,常见我自由地趴在床边,翻着那小人书,虽不知上面讲什么,但看看书上的图画,就乐呵呵了。傍晚,我总是撒娇似的赖在妈妈怀里,让她给我讲书上的故事,开心开心。有时,让我一个人在家,只要有书陪伴我,我就不胡闹,不害怕。

大了一些,我认识了一些字,会背诵一些唐诗。一有空,我便搬来一张老藤椅,坐在上面,捧着一本《古诗三百首》,摇头晃脑地读着:“床前明月光,疑是地上霜”,“红豆生南国,春来发几枝”。稚嫩的.话语,经常赢得邻居的啧啧赞叹。

我爱读书,书像磁铁一样吸引着我,诱惑着我。书像我的要好朋友,我总是等待它给我送来快乐,与我一起分享快乐。读书让我感到是一种享受,你说,我怎能不快乐呢?闲暇之日,我坐在书桌前,穿上琼瑶、严沁的言情装,沐浴着金庸、古龙的武侠风,让我的心灵在虚幻与现实之间激荡。

快乐的日子,听《阳春白雪》,感受它优美的意境;品郑渊洁的童话集,编制那一张张童话的梦。哀伤的日子,把李开先“男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处”的诗句记于日记中,给自己留下淡淡的安慰。

我爱读书,更是千方百计地想去买书。有一次,我在书市发现了一本《世界科幻小说精选》,这套书使我爱不释手,很想要一套,可一看书价竟要150元,只好依依不舍地离开了书市。回到家,我反复回忆书中的故事,越发觉得需要这本书。后来,我把自己的零用钱积攒下来,买下了那本让我难以割舍的书。

我爱书,爱它的婉约之韵,爱它的激情澎湃……从这无言老师的身上,我读到了自然的神奇深邃,读到了社会的纷繁复杂,品味了人生的酸甜苦辣。

书是我心灵的家园,让我享受无穷的乐趣。

阅读使我快乐的演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

书,是我们生活中的一盏明灯,给我们指引前进的方向;书,使我们不再迷茫,找到正确的做法;书,是我们生活中必不可少的一部分。

从呀呀学语,到朗朗诵读,陪着我度过一个又一个春秋的,除了妈妈,就是书了。早晨起来之后,我总会看一眼身旁的书,它给了我一整天的精神;中午回家之后,还没有吃午饭,我就拿起书如饥似渴地读起来;下午放学,做完作业的第一件事——拿起身旁的书。我就像一只饿狼,一页一页的吸收着书中的营养。一整天,都是书给我加油,给我打气,让我认认真真地做一个和时间赛跑的好学生。

读书时,我忘了身边的一切事物,完全沉浸在书的海洋里。从小时候读的《丑小鸭》,到现在读的名著,它们都是我的好朋友。它们教给我许许多多的知识;教给我许多好词好句,使我的作文水平有所提高;教会我做人的道理;还教会了我如何与人相处。

3岁时,带拼音的《小猫钓鱼》告诉我做事不能三心二意;5岁时,《小红帽》使我懂得了遇事不能慌张;7岁时,曹文轩的《青铜葵花》使我明白了许多人间真情;10岁时,《老人与海》又教会了我做事要持之以恒。书,带给了我许多欢乐。

古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而我却说是书给了我成长的智慧,面对困难的勇气,面对生活的那点坦然与豁达。无怪乎这么多年来人们再累也要读书,工作再忙也要谈书,收入再少也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书。无论是贫民匹夫还是商界巨子,人们无一例外地从书中汲取着生存的养料,开启了别样人生,接受来自心灵深处高贵的洗礼,然后走上了各自的朝圣路。是啊,书籍,饥之以当食、寒之以当裘、忧患以当安乐、孤寂以当金石琴瑟。成长可以舍弃白昼,但却不能缺少这盏明灯!

有了书,使我从幼稚的小孩,到一个成熟的少年;有了书,使我的作文水平直线上升;有了书,使我的生活更加充实。书,你真是我最好的朋友!

阅读使我快乐的演讲稿篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

开卷有益,这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。

从古人的“万般皆下品,唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知,再加上在这样一个知识爆炸的时代,“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书,把活到老学到老作为至理名言,可是在读书的过程中,许多人只体会到读书的无比之苦,我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务,也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣,而是把读书当成一种心灵之旅,当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的.过程,当成一种消除疲惫,洗去烦恼的精神生化的过程。

书,是良师,更是益友。

好读书,是年轻时候养成的习惯,但是不得不承认,随着年龄的增长,工作量和各种社会关系的增多,年少时候那种单纯的安心的读书的心境难以追回,再加上每天的各种事务踏至纷来,每天可以有一段长的读书时间就显的弥足珍贵,所以,我这样的年纪和工作的特点使我在读书上不得不养成自己的特点。

一是要读书首先是选书。虽说是开卷有益,但是时间有限,所以必须有选择的读书,把有限的时间放在好的,适合的书籍上。在选书上,不看庸俗无聊,不求高深专业,但要切实有用;不过于专一,而追求广博,读书如交友,只是呆在一个小圈子里,很容易自我封闭,自我限制,所以要广交朋友,经史子集,古今中外,各种书都要尽可能涉猎一。

二是随时备书,“见缝插针”。没有大片的时间可用来读书,只能是把片刻的闲暇时间利用起来。有时间就拿出来翻上两页,享受一下。就算是一本大部头的书籍,只要发挥愚公移山的精神,日积月累,持之以恒,总会在不知不觉中,轻松搞定;三是有计划,虽说读书的时间少,但是,不能找借口,不能放任,每天必须要挤出一段时间读书,我把这个称之为:每天多走一点路,意思是在每天要停下来休息的地方,要再坚持一下,多看一会儿书,在多走一点路。四是要用脑读书,多做批注,常写开云官网app下载安装手机版 。

用眼读书,获得一种简单的快乐,用心读书,赢得一片安宁,一种丰润,用脑读书,在思考中完成和作者的对话,那么收获的除了快乐,安宁,更是一种洗礼和升华的过程。子曰:学而不思则惘,思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来,才能收到最优化的效果。五是读书以致用。

有人说,现代人读书很功利。我倒是觉得,读书是不能过于功利,那样读书读不好,读不深,读不出快乐。但是读书也要有目的性,那就是读书必然是直接或间接为了我们工作,生活服务的,这就是读书的目的性。读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水,浇灌了很多,但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读,但千万不能读死,所以读书应该是要结合自己有选择的读,有目的的读。让书成为我们的良师益友,成为我们工作生活中前进的阶梯。

阅读使我快乐的演讲稿篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

你们说:“什么的感觉真好呢?”可能是睡觉的感觉,在暖和和的被窝里做一个甜甜的梦。也可能是郊游的感觉,让大脑呼吸新鲜的空气,让眼睛欣赏绿色的大自然,感受无限快乐。不过,我还是喜欢在阳台上静静地读书,这种感觉,真好。

想想当年古人读书时的情景,是多么艰苦,多么困难呀!匡衡小时候家里很穷,晚上连煤油灯都点不起。他的邻居是一位大户人家,每天晚上,都灯火通明。于是,匡衡就在自家墙壁上打了一个圆洞,让邻居家的光透一点在自己家里。于是,每当晚上时,匡衡就利用这一缕灯光,来读书写字。而我们呢?现在拥有这么好的条件,可以在明亮的灯光下读书,拥有各式各样的书籍,可以吸取丰富多彩的知识。

我最喜欢在下午3、4点时,捧一本书,坐在阳台上,让暖融融的太阳,照在我的身上,自己吸取着书中的知识,感受着读书的喜悦。通常,我也会泡一杯菊花茶,看书的同时,轻轻喝几口,别有一番风味。

我喜欢看各式各样的.书,看到好玩有趣的又有知识性的科普漫画,我就会放声大笑;当看到一些感人的故事时,我就会热泪盈眶;当遇到好的文学作品时,我就会细细品读;当发现优美的语句时,我就会摘抄、做笔录。

读书的过程中,我感受到无限快乐与乐趣;读书的过程中,我懂得了丰富的知识;读书的过程中,让我认真的思考、体会。

读书的感觉,真好!

我要感谢书,感谢那无声的老师教会了我许许多多。读书的感觉真好!

阅读使我快乐的演讲稿篇五

xx:

我读了一本书,并且我对模型演讲的选择很满意。我读了一本书,并且我对模型演讲的选择很满意。亲爱的老师和同学们:?大家好!?我今天演讲的主题是《我读书我快乐》。如果我是一棵幼苗,那么知识就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长。阅读能让我从书中获得知识的营养,让我在阳光下茁壮成长。如果我是一只鸟,那么书就是让我翱翔的天空。学习没有捷径。有许多人喜欢书,无论是古代的还是现代的,无论是在国内还是国外,他们写了众所周知的名言。例如,周恩来说“为中国的崛起而学习”,杜甫说“学习突破成千上万册,像上帝一样写作”,高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。我记得小时候,晚上睡觉前,奶奶经常给我讲书中有趣的故事。听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜蜜的梦乡在蓝天中,我仿佛变成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由翱翔。博斯韦尔有这样一句谚语:“每天读五个小时,你很快就会变得知识渊博。”我们的老师每天花很多时间在教育和教学上,这可能是不可能的,但是只要我脑子里有书,每天抽出一点时间,我就能弥补我的不足,因为知识不能是假的,更不用说道听途说了。

我们可以从教育理论书籍中获得理论指导,指导我们的教育教学。我们可以从名著或精神营养中获得高质量的营养来提高自己的素质。我们可以从许多书中找到生命的意义、对生命的诠释和心灵的触动。一句谚语是这样说的:"人生没有书,就像天地之间没有太阳一样。"没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。自古以来,中华民族就以礼仪闻名。我们的国家一直有传统的美德,即懂得书籍和礼仪。礼貌待人的`成语和典故,如“空座等候”、“门前雪立”、“三游草堂”,在历史上广为流传,并深刻反映了这一点。只有通过阅读,一个人才能知道礼节,讲礼节,对人有礼貌,尊重他人,这些都是维持人与人之间正常关系的标准。大多数知道并谈论礼仪的人都重视他人和社会。真诚待人是一个人高尚情操的表达和内在优秀品质的体现。阅读是提高个人修养的必然途径,也是提高自身素质的重要手段之一。

一个国家必须有自己的中国灵魂,一个民族必须有自己的精神,才能凝聚全国的智慧,获得无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年来一直保持的爱国主义和诚信;努力工作,下定决心;改革和创新;努力学习,问好问题;勤奋、节俭和诚实;尊长知礼等传统美德体现了中国的灵魂和中华民族的精神。要构建和谐社会,我们的人民必须不断提高自身素质,懂书懂礼。作为人类的教师,只有提高自身素质,才能为社会教育贡献微薄的力量。千里之行始于一步。让我们坚信我们的信念不会改变。让我们在阅读中感受人生哲学。

阅读使我快乐的演讲稿篇六

各位老师,亲爱的同学们:

早上好!

我今天讲话的题目是《我读书,我快乐》。

高尔基曾说:书是人类进步的阶梯!宋代的理学大家朱熹也曾经指出,”读书百遍,其义自见“,还有杜甫倡导的”读书破万卷,下笔如有神“等,无不强调了读书的好处,是啊,书是良师益友,是智慧之门。

但同学们,你们是否真正做到了以读书为荣、以读书为乐呢?可能有的同学会很不情愿地告诉我:我是爸爸妈迫的,是老师布置的,我要为完成任务而读书。如果是这样,你知道吗?此时,读书就变成了苦事,文章中再美好的味道也会被你忽略过去,读书成了一种痛苦,一种煎熬,读书也就彻底地失去了意义!同学们,换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识吸引,被书中的情节感动,你就会发现读书其实是一种享受,一种幸福!

对于小学生的我们来说,读书的生涯才刚刚开始呢,除了课本以外还有很多优秀书籍,它是我们成长的第一任良师,我们的学校图书室有大量适合我们的书籍,它为我们的成长注入了更多的能量,学校为我们提供了这样有利的条件,我们一定要好好读书,做一个真正的读书人,为此,我明确提出以下倡议:

1.选择有益课外书,每天坚持阅读半小时以上。

2.每月至少读完一本好书,写好一篇读书心得。

关于摘录好词句:就是准备一个“好词句本”,将所阅读到的精彩部分摘录下来。记录的内容很广泛,可以是一两句话,几个好词,也可以是一种方法,一种启迪;其形式是多样的,可以是原文照抄,也可以是概括大意。实际上是将阅读过程中激发出来的火花加以定格,更好地积累知识。

关于写好读后感:在阅读完一本书之后,进行相应的反思和体会,将阅读时的一点一滴感受记录下来。那如何感悟,如何撰写。例如在读完《夏洛的`网》一书后,大家可以围绕以下几个问题思考或和同学展开讨论:

你觉得夏洛是一只怎样的蜘蛛?威尔伯是一只怎样的小猪?

2.你喜欢老鼠坦普尔顿吗?为什么?

3.假如你是夏洛,准备在网上织什么文字?为什么?

4.读到《最后一天》这一章、夏洛的生命结束的时候,你有什么感受?

5.夏洛临死时,在心里会默默地对威尔伯说些什么呢?说说夏洛死时的愿望。

6.在生活中你找到像夏洛一样的朋友了吗?你愿意成为谁的“夏洛”?经过思考与讨论,相信大家对《夏洛的网》一书就会有更深的认识,写出的读后感也一定感人至深。

3.同学们还可以邀请爸爸妈妈一起阅读,亲子阅读其乐融融。

同学们,行动起来吧!愿大家都来与好书作伴:从阅读中去寻找属于自身的快乐!

阅读使我快乐的演讲稿篇七

据说世界上最聪明的是犹太人,犹太人有一个传统:孩子出生受洗礼时,母亲拿出一本书,在书上涂上蜂蜜,让孩子亲吻,使孩子一生都记住书是甜的!

我以前不爱看书,虽然知道书是甜的这个事实,可我就是按耐不住自己想看电视的情绪。

直到那次考试,我把前面的题做得不错,可一到作文我就蒙了,愣了半天也写不出一句话来,看着别人刷刷刷地一下子写了两三百个字,好像有神仙帮他写似的,我顿时感到一阵阵羞愧,决心一定要像他一样。后来,我一有空就静下来看书,不看闲书,看经典名著。课间,捧起自己没看完的书,静静地读,有时甚至老师来了也浑然不知。久而久之,我对读书产生了浓厚的兴趣。

我现在很爱书,积累了很多的好词好句,写作文时,那些好词好句就一股脑儿地蹦出来,洋洋洒洒地再也没了以前的恐惧感!我现在养成了只要一捧起书我就爱不释手的习惯,就像一条小书虫,钻在书里不肯出来。记得高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我发现读书可以不断的启蒙自己,更新自己,还可以陶冶性情等许多好处,让我终生受益。

在书的海洋中,我穿越时空,与古人尽情交谈,和最优秀的人作朋友。书,是我人生的亲密伴侣,我因读书而快乐。

阅读使我快乐的演讲稿篇八

那天晚上,我的生活一切依旧,依旧像往常一样洗漱,依旧像往常一样独自一人。

我躺在床上,关了灯,屋里没有一丝亮光,只有窗帘上映着灰蒙蒙的月光。这样的黑夜有些吓人,躺在床上的我,思绪放空,在这样的环境下,心底那些害怕的事都飘了出来,什么鬼啊,僵尸之类的,这时,我想起了不知是谁说过的话:人在封闭的空间里时,人总会想到自己最害怕东西或事。我觉得这句话跟我是如此贴切,控制思绪,努力不去想它,却翻来覆去怎么也睡不着,终于,在我翻了第n个身后,直起身子,开灯,黑暗的屋子一下子被光明所照亮,唉!感觉有些烦躁,四处看了看,却不知道在这样的黑夜里要做些什么,终于,在我不经意间看到了它。

它就是书,看到它的那一瞬间,我的心一下子安定下来,我找到了在这样的黑夜里自己想要的东西,就如托尔斯泰曾说过:“理想的书籍是智慧的钥匙。”而我则是“理想的书籍是快乐的源泉。”我起床,穿上衣服,拿着书,坐在台灯下面,打开书,摸到了纸质书特有的柔软,嗅了嗅,闻到了阵阵书香。

我一页一页的看那本书,在这样寂静的黑夜中,除了窗外的风声,只有屋内翻书的声音,我沉浸在书中,看到了法布尔观察昆虫的仔细,看到了昆虫有趣的生活,看到了……当最后一页看完,书被合上时,我从昆虫世界回到了现代,摸了摸书,上面有我拿书时的温暖,这时,我惊奇的发现,在狂风大作的夜晚,我竟没有一丝寒冷。

关灯,睡觉,睡梦中我似乎看到了那些昆虫,一夜好梦。

阅读是一杯热茶,温暖身心;阅读是一缕花香,愉悦身心;阅读是一种快乐,高兴自我。

阅读使我快乐的演讲稿篇九

快乐是一种人生智慧,是一种健康的生活态度,拥有一颗快乐的心,快乐就无处不在!

------题记。

“等到我回家时,你的英语作业要写完!”那狮吼在屋内回荡。我敷衍着妈妈:“知道了!”关门的声音传到了我的耳朵里,我嘴角微微上扬:“知道了?不!英语作业?等会儿再写!”我踮着脚尖,鬼鬼祟祟来到书架旁,抽出一本《汤姆索亚历险记》就跑回书桌。

天瓦蓝瓦蓝的,时不时飞过几只鸟。我瞬间投入了汤姆的精彩历险:埋宝藏、探险……。

我又翻开书本,打算看完它,我贪婪地阅读着,像一只饿狼扑在面包上,但后面的书页码仿佛是个无底洞,怎么看也看不完,恨不得把它塞进嘴里嚼嚼咽进肚里。分针又上演了它的杀手锏,滴答滴答跑不停,时间从我的书页间闪过。

开门声突然传来,那刺耳的声音,犹如我噩耗的开头曲。我迅速把书扔到一边,快速捡起英语作业,立即开始奋笔疾书。妈妈进门看我如此狼狈,叹了口气说:“让我怎么说你呢?你喜欢看书是好事,但应该等到写完作业再看才对呀……”(此处省略妈妈喋喋不休n字的唠叨。)。

阅读使我快乐的演讲稿篇十

散步在书海之中,轻嗅满园飘香的墨香;漫步于典籍之上,感受无尽的快乐。

古人自是把读书夸得天花乱坠,什么“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”“万官皆下品,唯有读书高”……总之什么好听说什么,结果害人不浅。明朝考八股,“唯有读书高”!为了争名利,死读书,自然读成了呆子。但若是没有杂念,不带功利性的,以信徒朝圣一般圣洁的心理去预读,才会不但收获了最大的效果,更重要的是收获了快乐。

读书,便有如朝圣。耶和华只复活了一次,而文学却不知像浴火凤凰一般多少次重生!一支笔,不知改变了多少历史!

再阅宋词,除了李清照,谁又能有“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”那委婉凄凉的心境?谁又能有岳飞“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇”那纵横千古,无畏的气概!

【作文二】。

阅读使我快乐。当每次我被老师批评,被家长打骂,我都会躲在一旁,步入书籍的世界。在默默的.读书中,时间在流逝,智慧在闪烁,书中的知识与情节使我渐渐淡忘了种种不快。

阅读使我快乐。成绩上的下降,学习上的失败,很自然地会使人垂头丧气,失去了挑战的激情,同时也失去了战胜困难的信心。而当这时,书中所写的被病魔纠缠的保尔、霍金。会立刻使我增长了去面对困难的信心,它使我从失败走向成功。从悲伤转向快乐。

阅读使我快乐。当我独自在家或孤独寂寞之时,没有什么能伴我度过孤独而漫长的时光,唯有书籍。它能使我从孤独中找到快乐。

阅读使我快乐。读书使我增长了课外知识,懂得了做人道理。并且它也使我提高了新闻记者能力和写作水平,进而提高了语文成绩。

书籍--它如同人类的灵魂.如果没有了它,人类的思维将永远不再活跃;社会将永远不能发展;知识与智慧将永远不能传递.那么,现在就让我们去珍惜每一秒去勤奋读书吧,让我们去感受书籍的魅力,体验阅读之趣吧!

阅读使我快乐的演讲稿篇十一

我喜欢阅读,已经不是一天两天的事了,但是阅读,以前我不知道这什么我会喜欢它,今天我知道因为读使我快乐。

记得我读《双城记》的时候,我的语文并不算太好,阅读能力也不强(一方面原因我还小,才上三年级)时常是读着读着,就不知所以然,或者是感觉上文不接下文,因为读不懂。

怎么办呢?不读?但是我真的非常想读下去,因为小说犹如电视剧,看了一集,就还想往下看,里面的情节太吸引人了,因此,我下定决心,一定要把这本几百页的书看完。

《双城记》中有很多插叙,还有的地方根本是讲两件毫不相干的事,为的就是给后文作铺垫。看到这些情景,我总是将它们弄混,这是写的什么呀?我总是感到茫然,不过没关系,我相信自己,一定能把它看懂!看不懂的地方,我就一遍又一遍重复地看着,不会灰心丧气,但我会用更多的功夫来研究它,放学回家,写完作业,我就拿起《双城记》,一直读到睡觉,当然这对视力是有伤害的,不过我为了这个目标,我绝对会尽最大的努力!

一次,我又拿起《双城记》,继续往下看,但刚看一半,我就看不懂了,怎么办?没关系,我从头看起,理清了思路内容,并把它们和前文所提到的某些信息连接起来,组成完整的一段内容。再看看文中的不懂字词,好词好句,查查字典,抄抄,很快,这一段就被我解决了。这时,我总是感到很快乐。

如今,我在语文上学得不错,我知道有一部分功劳是因为阅读。我要感谢书。

书中的一个个引人入胜的情节,时常把我吸引,有时会废寝忘食,为的就是能看到最后,我不喜欢“电视剧中的广告”!看完时,我舒了一口气,我也快乐极了。

阅读使我快乐,我要感谢它;我因书而快乐,我要继续阅读。

阅读使我快乐的演讲稿篇十二

轻轻打开书本,映入眼帘的不再是童话,没有灰姑娘与王子的幸福生活,没有白雪公主与七个小矮人的欢快愉悦。

我已经长大了,还时常会做梦。这似乎是不能被爸妈所接受。他们说,我的年纪。应该只是一心想着好好学习的年纪,而不是倚着窗口发呆的“不务正业”。每每这时,我就想起了《窗边的小豆豆》那个和我一样爱做梦的小女生。

她的小脑袋里总是有太多新奇的想法,她经常会问老师课程以外的奇怪问题,她不会安静地被动听讲,她更爱自己去想象。

后来,她因有点苦恼和自卑的原因,转到了巴学园,在这里,她爱做梦的权利不仅没被剥夺,还被正确的引导,鼓励,最后使小豆豆成长蜕变的让大家得以接受。

轻轻合上书,我嘴边又扬起了那调皮的笑意,闭上眼睛,我也开始幻想有那么一个巴学园,和蔼可亲的老师总是微笑着去引导我做的梦,还会告诉我说:“长大了,依然可以做梦。人生,因为有梦才美好。”睁开双眼,我想,我体会到了读书的快乐。

一个人永不停息的穿梭在丛林深处寻找着可爱的精灵,一个人耗尽一生的经历来观察研究着神秘的精灵,一个人历尽心血用毕生的才华为精灵们谱写伟大的`著作——《昆虫记》。他就是法国著名作家、昆虫学家——法布尔。

他用轻松、幽默、细致的语言写出了昆虫的生活习性。为我们展示出了一个多姿多彩的昆虫世界。例如:在屁股上挂了一只小灯笼的萤火虫会用深度麻醉的方法捕食蜗牛;不会养儿育女的红蚂蚁会用视觉记录回家的路……生动的叙述,幽默的语言使我深深沉醉,一个个昆虫由陌生变熟悉,多么可爱的小精灵们!

我读书,我快乐,我在读书中获得了知识,书让我扩大了知识面也丰富了我的视野。我爱书籍,因为它给了我无穷的快乐和幸福。

阅读使我快乐的演讲稿篇十三

书,是无所不知的小精灵,它心里蕴藏着无穷无尽的秘密。上有天文,下有地理;前有河流,后有草地;哦!带给了我们多少秘密和知识。

翻开一本厚书,细细读来,看!一栋栋高楼大厦拔地而起,一条条立交桥穿过马路,我看到了时代的发展。瞧!一个个世界未解之谜让我也不得不去思索,《世界上下五千年》让我知道了人类悠久的历史。

打开童话之门,用心灵去感受,我仿佛看到了与王子跳舞的仙帝,瞧见了巫婆与公主的智斗。一个个童话让我有了想象的羽翼。《安徒生童话》让我的心灵得到净化。

找出一本世界名着,我看到了旧社会的罪恶和作者思想的云端,我仿佛看到了高尔基的童年,望见了马克。吐温的畅想。一本《爱的教育》让我看到了人间真情,一段段优美的散文打开心灵之门。

21世纪的朝阳洒满我们去读书的路,我们读书不再是因为“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,也不是“光耀明敏”,而是为了响彻那一声“为中华之崛起!”

读书时,我很少有太多的杂念,只是知道,什么是好的,什么是坏的;什么可以做,什么不可以去做。于是读书人的心,就像六月的晴空,宽广无边,碧空如洗,有时也会飘来几片乌云,洒下几粒晶莹透亮的雨滴。

读书的时光真难忘啊!有的书带给我自信和力量;有的书坚定了我的理想和信念;有的书为我的作文提供了大量优美的词语和好句。我有时整天泡在书本中咀嚼,真是“故书不厌百回读,熟读深思子自知”呀。

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