通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，为未来的发展提供借鉴。要写一篇较为完美的总结，首先需要明确总结的目的和范围。这些精选的总结样例都是经过精心挑选的，它们或许能够为您的写作提供一些启示。
论文详细摘要篇一
摘要：公共事业管理本科专业是为培养新型的公共事业复合型专业管理人才而设立的新建专业，在专业建设过程中，取得了一定成绩，但也存在着人才培养的目标定位模糊、课程设置不够合理、专业教材严重缺乏、师资力量薄弱等诸多问题，本文试提出若干改进思路，以求得该专业健康有序的发展。
关键词：公共事业管理，专业建设，专业发展。
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论文详细摘要篇二
摘要：目的：本文主要是对心血管护理管理中风险管理的应用价值进行探讨。
方法：选取我院在1月到6月收治的心血管疾病患者82例，将其随机分为参照组与研究组各41例，参照组患者进行常规护理，研究组患者在参照组护理基础上再进行风险管理，对两组患者的不良事件发生率进行观察与比较。
结果：在不同护理方法下，参照组患者的不良事件发生几率为24.39%，研究组患者的不良事件发生几率为9.76%，研究组患者发生不良事件的几率明显要低于参照组，p0.05。
结论：对心血管疾病患者在常规护理的基础上再进行风险管理能够取得良好的护理效果，降低了患者发生不良事件的几率，巩固了患者的治疗效果，提高了患者治疗的安全性，值得在今后的临床工作中加以推广。
论文详细摘要篇三
摘要中切忌把应在引言中出现的内容写入摘要，也不可加进作者的主观见解、解释、评论。如论文摘要中有如下字句:“有关方面的研究有待于进一步展开”或“本文深入探讨了网络系统的情况，对电网安全具有参考价值。”此类句子过于笼统，加进了作者的主观见解。不符合摘要规定，避免摘要的首句简单的重复论文标题或将论文中的小标题加以罗列来代替摘要。
2摘要语言力求简洁精确
摘要字数有限，又要求完整性。因此，文字一定要精练，简明概括，客观准确的反映论文信息，无空泛、笼统、含混之词，不追求华丽辞藻。摘要不分段，独立成文。摘要应用纯文叙述，避免使用正文中的缩写句子，图、表、化学结构式、表格或参考文献等。缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。
论文详细摘要篇四
（河南省洛阳市第一高级中学(471002)秦浩然）。
中学生物学竞赛，是以普及生命科学为原则，以培养21世纪生命科学的后备人才为目的，以提高青少年认识生命科学、保护物种的科学素质为目标，而进行的较高层次的选拔赛。因此，要求试卷编制应规范化，命题应科学严谨，克服随意性。
竞赛命题的主要依据。
1.国际生物学竞赛(ibo)的理论纲要（《生物学通报》，1994.10）。
2.《中学生奥林匹克竞赛・生物学》（高信曾主编，中央民族大学出版社）和《中学生物学奥林匹克竞赛辅导》（吴相钰、刘恩山等编译，湖南教育出版社）《开云KY官方登录入口 生物学大纲》供试验用（国家教委基础教育司编订，人民教育出版）。
范围和要求。
理论部分。
第一部分。
植物解剖、生理（重点是种子植物）和分类(20%)。
一、种子植物形态解剖。
（二）种子和幼苗1.种子的结构和类型2.种子的萌发和幼苗的形成。
（四）种子植物的繁殖器官1.花的结构2.种子和果实的形成。
二、植物生理。
（四）植物体内物质的运输。
（五）抗逆生理（抗旱、抗寒等）。
[1][2][3][4][5]。
论文详细摘要篇五
即摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。
摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。
摘要不容赘言,故需逐字推敲。
内容必须完整、具体、使人一目了然。
根据内容的不同,摘要可分为以下三大类:报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要.
(1)报道性摘要:其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论.
通常,这种摘要可以部分地取代阅读全文.
(2)指示性摘要:一般只用二三句话概括论文的主题,而不涉及论据和结论,多用于综述、会议报告等.
该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文.
(3)报道-指示性摘要:以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.
摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文。
摘要的.四要素：
(1)目的:研究的目的、范围、重要性;。
(2)方法:采用的手段和方法;。
(3)结果:完成了哪些工作取得的数据和结果，;。
(4)结论:得出的重要结论及主要观点，论文的新见解。
四、写作规范与要求。
(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要，一般也不要对论文内容做诠释和评论(尤其是自我评价)。
(2)不得简单重复题名中已有的信息。
(3)结构严谨，表达简明，语义确切。
(4)用第三人称。
建议采用“对进行了研究”、“报告了现状”、“进行了调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
(5)要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。
(6)除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。
(7)不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。
(8)缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。
论文详细摘要篇六
英文摘要原则上要求由原论文的作者提供，但许多作者尤其是人文社科类的科研人员尚难以使用英文表达自己的思想，实际上都是委托他人将自己的中文摘要翻译成英文。
译者要特别注意专有名词的翻译，如外国人名或已被公认的中国人名的拼写，外国地名的拼写，文章或书籍名称的翻译，专业术语的翻译等等。千万不要想当然地去翻译，而应该通过咨询专业人士或查找资料找到这些词语正确的英文表述。英文摘要常常使用被动语态，这样可以避免主观色彩太浓，给人以强加的印象；但是有时为了突出所表达的内容，主动语态可以更加直接有力；时态通常使用一般现在时和一般过去时，主语使用单数第三人称。
论文详细摘要篇七
摘要是文章的梗概，无论是对于文献鉴于还是读者理解都有很好的帮助。当前所有的学术论文都要求写作摘要。如何写好摘要，是大家都在关注的问题。笔者经过多年编辑实践，在实际工作中发现有些论文内容创新性、研究方向均不错，但因摘要写作不符合规范，严重影响了论文的阅读量。下面笔者就结合实例，手把手教你如何写好论文摘要。
1.人称错误。
国家标准gb6447—87《文摘编写规则》规定，摘要用第三人称，建议采用“对××进行了研究”、“报告了××现状”、“进行了××调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”“作者”等作为主语。笔者在编辑工作实践中发现，许多理论性强的文章摘要出现了第一人称“文章、论文、本文、我们”等，这类错误约占来稿论文的36%、已刊发文章的17%。
例1.《农村信用社风险形成及防范措施》一文。
【原摘要】本文论述了近年来农村信用社因体制原因而面临的一些风险，这风险不仅有自身制度的缺陷，还有盈利性目标与政策性目标冲突，行业内部体制管理混乱，破产失灵与道德风险，信贷管理落后等，针对这些问题，作者提出了改善农村金融环境、调整贷款的比例、建立市场化人力资源管理体制以及健全监管制度等化解这些风险的对策，以期对实际工作有一定指导作用。
这篇文章原摘要中出现了“本文”“作者指出”等字眼，并在最后对文章进行评价。实际上是把摘要写成了提要。提要在用语上可以使用“本文”“作者认为”等字眼，在内容上既包含文章主要信息，又可以对文章进行介绍和评价。而摘要则不同，摘要需以第三人称写出自己最新锐的观点。
【修改后摘要】近年来，农村信用社在改革中取得了一定的积极成效，但其在旧体制下积压的深层次矛盾不断出现，农村金融服务供需失衡问题日益突出，严重制约着农村信贷业务的发展，已经影响到农村金融体系的安全。农村信用社所面临的风险不仅有自身制度的缺陷，还有盈利性目标与政策性目标冲突，行业内部体制管理混乱，破产失灵与道德风险，信贷管理落后等，化解这些风险需要通过改善农村金融环境，调整贷款的比例以及结构，建立市场化人力资源管理体制以及健全监管制度，完善信贷风险管理内控机制等手段抑制风险，以利于农村信用社稳步健康发展，实现农村经济和农村信用社持续发展的“双赢”。
在摘要中不宜出现“本文”等字样，评价性的语言也不宜采用，换言之，就是把文章作者的观点最干净地放在那里，使摘要成为一个具有独立性和自含性的短文。
2.结果笼统、不具体。
报道性摘要又称资料性摘要或情报性摘要，它用来反映作者的主要研究成果，向读者提供论文中全部创新内容和尽可能多的定量或定性的信息，一般以300字左右为宜，所写的内容一般包括研究工作的目的、方法、结果和结论，而重点是后两者。结果是摘要的核心部分，应包括重要数据及其统计学处理结果，能够给读者直观地反映出相关信息。笔者在实际工作中，发现来稿的72%论文摘要中研究结果大而化之，不具体不明确，不能达到“豁然开朗”的效果。
例2.《基于改进蚁群算法的可规避威胁源最优航线规划》一文。
【原摘要】（目的）针对复杂环境中的飞行器航线规划问题，在基本蚁群算法的基础上，（方法）提出一种可规避威胁源的航线规划方法，该方法通过综合分析飞行器飞行环境中的地形信息和威胁信息，加强了对飞行器实际飞行环境的描述，从而提高了航线规划的有效性；（结果）通过改进距离启发因子以引入方向启发，从而节省计算时间，提高优化效率。仿真结果表明，本文改进型蚁群算法在一定程度上提高了规划效率和有效性，具有一定的实用价值。
上述摘要体现了研究的目的、方法、结果，但结果未给出定量描述，只是说明改进型蚁群算法在一定程度上提高了规划效率和有效性，那么与基本蚁群算法作比较，在时间和效率上有什么区别，并未说明。
相对而言，修改后的文章摘要，结论部分给出改进型蚁群算法可以节省10%的时间缩短10多次迭代次数，这就给读者一个直观清晰、明白的效果。
除本刊来稿遇到此类问题，笔者统计已刊发的论文有61%摘要存在同样问题，由此可见论文摘要结果笼统、不具体这一问题较普遍地存在于科技期刊论文摘要中，且至今并未引起多数期刊编辑与作者的'足够重视，这也是后续期刊改革须重点关注和解决的问题。
3.内容简单、空洞。
文章摘要具有整体性、独立性特点，要能够有效体现整篇文章的主要观点、应用方法等核心要素，但笔者从统计的文章摘要中发现：34%理工技术类文章的摘要内容简略，结构要素残缺，字数偏少；43%社科类文章的指示性摘要和13%报道—指示性摘要，内容写作过于简单、信息量不足，不能发挥摘要应有的作用。
例3.《一种新的水平集图像分割模型》一文。
【原摘要】在chan-vese模型基础上，引入一个非凸的正则项，提出了一个新的变分水平集模型，一方面利用正则项的非凸性可起到更好的边缘保护作用，另一方面为水平集的演化增加了一个驱动力，同时，利用nesterov算法实现了模型的快速求解，实验结果表明，与chan-vese模型相比，该模型在准确分割出图像目标的同时更好地刻画了边缘。
上述摘要中缺少研究目的，且没有明确表述所采用的“变分水平集模型”在边缘切割中的具体应用与发挥的有效作用，况且摘要结果一笔带过，只是说出与chan-vese模型相比能更好地刻画边缘这一笼统结果，而没有具体到优化的内容层面。
【修改后摘要】（目的明确化）针对图像分割chan-vese模型中水平集函数初始化要求高和图像边缘刻画不够细致等问题，（方法表述具体化）提出了一种新的变分水平集图像分割算法，在准确分割出图像目标的同时能较好地保留边缘信息。为减小图像轮廓模糊的程度引入非凸正则项和变分水平集函数，建立极小能量泛函作为目标函数，利用欧拉－拉格朗日方程和梯度下降流方法迭代出水平集函数，采用nesterov算法求解极小化问题的数值求解算法。（结果具体化）仿真结果表明，新算法利用正则项的非凸性起到了更好的边缘保护作用，其图像分割的有效性、整体效果、算法效率等方面优于相关算法。
例4.《我国食品安全监管失灵探析》一文。
【原摘要】近年我国食品安全事件频发，监管工具“失灵”成为常态。从政府工具的视角分析了造成食品安全监管失灵的原因，并提出了加强食品安全监管的相关对策建议。
原摘要过于简单，读者从摘要中看不出造成食品安全监管失灵的原因有哪些，也了解不到作者提出了哪些有新意的对策建议。
【修改后摘要】近年我国食品安全事件频发，监管工具“失灵”成为常态。从政府工具的视角探究缘由，影响因素较为复杂，包括工具因素、实施者与目标群体形成的内部环境因素，转型期地方社会生态所构成的外部环境因素，它们对工具的应用产生着不同程度的影响。洞悉各因素发生作用的内在机理，亟须建立监管工具应用的长效机制，优化地方社会生态，具体从价值层面、技术层面、行为者约束及社会环境层面着手，提高食品安全监管工具正确应用的程度，确保食品安全。
修改后的摘要中，读者可看到监管失灵的原因主要有三方面因素，也看到具体的对策建议，修改后的摘要就是对原文献的浓缩，其信息大致与原文等值。
4.介绍背景常识，未体现创新观点。
摘要是用来揭示文章的最主要观点或结论，是全文语言浓缩出来的，其信息大致与原文等同。笔者发现来稿论文中存在摘要大量介绍背景知识，误把引言内容当做摘要来写，体现不出全文创新点等问题。
例5.《文化中心战对美军情报获取的影响》一文。
【原摘要】近年来，随着美军在阿富汗及伊拉克战场上反叛乱行动的不断演进以及“文化感知”理念的渐次兴起，美军已充分意识到从文化差异以及文化融合等全新视角再度审视与反思其反恐实践的重要意义。在此背景下，“文化中心战理论”应运而生。它有效突破了美军在全球反恐战争战术、战法层面的固有窠臼，显著提升了美军的情报获取意识，大幅改善了美军的反恐作战情报支援效能。而美军在理念牵引、机构调整、实战检验、人才培养等领域的调整、转型对我军全面适应未来信息化战争要求，进一步强化情报保障效能均具有重要的参考、借鉴价值。
上例摘要的前三句话介绍文化中心战是如何产生的以及意义，属于文章引言内容。最后一句话提到美军在理念牵引、机构调整等四个方面的转型，笔者认真分析文章内容后，发现该文除介绍四个转型外，还研究美军情报获取转变的四个特点，并最后得出对我军的启示，这都属于该文区别于其他文章的创新。显然作者所写的摘要应属引言撰写内容，并未体现出文章创新点。
【修改后摘要】为了分析“文化中心战”对美军情报获取的影响，分析了美军在反叛乱作战中所面临的情报困境及其措施，归纳了四个重点措施，包括理念牵引、机构调整、工作方式和人才培养，研究了美军情报获取意识转变的四个重要特点：文化感知理念深入人心、情报流转机制高效顺畅、人才培养工作扎实有力和实战运用指向特色鲜明。在此基础上，提出了三点启示：一是充分认识文化因素在军事情报获取中的重要作用；二是切实强化我军在执行多样化军事任务中的的文化感知能力；三是充分重视外语类情报人才的教育训练工作，着力培养国防语言人才。
出现此类错误的摘要，多见初投稿，统计约33%，但已经刊发的论文15%也同样出现此类问题，如：
例6.《美军战略规划的体制、机制及特点》一文。
【原摘要】军队战略规划是军队组织结构、武器装。
备、军费投入发展到一定程度后军队建设的必然要求。美军战略规划体制、机制始建于第二次世界大战中，几十年来不断调整、完善，目前已形成较完备的体系和做法。本文着重阐释了美军战略规划的体制、机制及主要做法。
上述摘要第一句应属常识性内容。第二句应属背景知识介绍，最后一句阐释了美军战略规划的体制、机制及主要做法，只是笼统介绍，让读者看不出文章的创新点。笔者经过认真分析，认为创新点主要在文章所论述的美军战略规划特点方面，因此摘要可修改为：
【修改后摘要】（目的）为了研究、借鉴美军战略规划的经验做法，对推进我军战略规划创新具有的重要意义，结合目前军队战略规划现状，分析了美军战略规划体制、机制情况，从5个方面（方法）概括总结了美军战略规划的特点，（结果和结论）即：美军规划理念深受企业战略规划影响；美军高层管理的重心是规划计划；美军拥有一支专家型战略规划队伍；有很强的智力和技术支持手段；有健全的监督反馈系统。
总之，要写好一篇论文的摘要，首先要认真研读论文，对论文的基本观点、重要内容、表述层次及结论有一个清晰的把握。知道论文的创新点在哪里，并将之反映到摘要之中，才能使摘要具有独立性和自含性。其次要了解和掌握摘要的内在逻辑结构。科技期刊论文逻辑顺序包括目的、方法、结果、结论和其他。社科学术期刊论文摘要包括论题、观点、方法、结论和其他，特别要将写作重点放在论题、观点和结论上。最后摘要要真实反映原文，要具有客观性，以旁观者的角度，用第三人称客观如实地反映论文的新内容、新观点，反映读者需要的有用信息，切不可加入主观见解、解释或评论。另外，摘要的语言要简明、概括、规范。应以最简洁的文字表达出最丰富的研究内容，在语言上要求高度概括、精练、规范化。摘要编写遵循客观性、针对性、独立性和自含性以及逻辑性原则，编写过程有其规律可循，这要求作者在写作实践中逐步掌握其正确的方法，使论文摘要真正体现其价值。
论文详细摘要篇八
否需要详读全文。
在知识和信息加速度增长的今天,摘要的重要性更为突出。
既为。
读者阅览起引导作用,更为文献汇编、计算机储存、检索做好准备,成为科技情报的。
重要来源。
摘要者,精华也。
作者应重视摘要的书写。
写好摘要,既需要严肃认真的科学精神,更是一种雕琢。
艺术,奉献给读者的是精品,起到的是相互交流、共同发展的目的。
中文杂志的英文。
目录和摘要更是进行国际交流的唯一途径,直接反映我国科学研究和杂志的质量水。
平,是让世界了解中国的一个窗口。
摘要不容赘言,故需逐字推敲。
内容必须完整、具体、使人一目了然。
英文摘。
要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能。
遗漏。
为此,我国的科技期刊近年来陆续采用结构式摘要,明确写出目的、方法、结。
果和结论四部分。
1.目的(objective):简明指出此项工作的目的,研究的范围。
对照例数或动物只数等)、材料和方法(包括所用药品剂量,重复次数等)。
统计方法。
特殊者需注明。
3.结果(results):简要列出主要结果(需注明单位)、数据、统计学意义(p值)。
等,并说明其价值和局限性。
实用价值、推广前景。
中、英文摘要前需标明中、英文文题，作者姓名(至多3名)及作者单位(邮政编码)。
英文摘要应隔行打字,以便修改。
论文详细摘要篇九
设计计划学是一门新兴的综合性学科，以研究如何保证设计的优良度和高效性、如何指导设计展开为核心内容。随着设计需要科学计划的共识在现代设计界的形成，我国的设计行业对设计计划学的研究和认识还没有跟上发展步伐。为解决这一问题，本书致力于提出一套科学可行的设计计划方法，为设计类学生提供必要的指导，协助其深入理解设计、更好地掌握设计方法。
二．学术价值分析。
1.选题依据。
计划学已逐渐成为一门显学，在国家决策、个人生活等社会各个领域都占有重要地位。设计领域同样需要计划学的发展：如何设计、如何保证优良的设计都需要科学调查研究、精准分析定位、详实设计依据以及合理组织安排等。与设计的形式、风格等赋予层面相异而相成的工作，就是设计计划的内容。然而，如何正确进行设计计划仍存在方法论问题。在当前学术交叉融合成为主流的大环境下，设计计划应该成为打通各设计专业藩篱、为成功设计提供支持的有效方法。
已有一些先进国家对设计计划方面进行了研究，特别是在设计方法研究方面取得了一些成熟的结果，如技术预测法、科学类比法、系统分析设计法、创造性设计法、逻辑设计法、信号分析法、相似设计法、模拟设计法、有限元法、优化设计法、可靠性设计法、动态分析设计法、模糊设计法等。然而，这些方法侧重于不同的专业设计方向，而设计计划面临不同设计专业的挑战，更需要的是一种整合的、灵活的解决问题的计划方法。因此，我们需要针对计划自身的学科特点，从现有的方法群中进行提炼，总结出一套适应现状的设计计划方法。
2.创新性及难度。
本文将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果，试图寻找一套对于我国设计师来说明确可行的跨专业设计计划的方法体系。
本文旨在为设计计划人员提供易于操控、便于与各专业设计师进行沟通交流的高效计划方法。该方法应为专业设计团队计划环节和个体设计人员设计工作提供指导。要实现这一目标，需要深入研究我国设计现状，并从国内外各学科领域中挑选合适的方法进行科学综合处理。
本文的研究难度较大。首先，需要对计划的理论性进行分析与研究，建立正确的'计划理解与认识，清晰概括设计计划的概念。其次，在设计计划方法论层面进行研究与阐述。鉴于目前国内对设计计划的深入系统研究缺乏，本文将成为该方向问题的首次探讨，需要在目前的实践资料和相关学科研究成果中进行总结与深化。
本文的最大难度在于资料搜集。目前国内相关资料不足且研究交流氛围较为闭塞。由于作者所在院校互联网情报系统不完善且技术保密考虑，从互联网获取理想资料也极为困难。因此，作者只能从图书馆、书店和其他专业老师同学处获取所需信息。此外，方法的研究涉及面广泛，需要对多个领域进行比较分析和总结。因此，作者需要跨越多个学科领域，迅速转换思维和调整视角，同时提升自身思维技能、思考方式、学术视野和知识储备等素质。
该研究方案的可行性和合理性相当高。本文的研究内容对设计计划工作有着实际意义和应用价值。同时，本文将结合国内外相关研究成果，进行合理的综合处理，从而提供易于操控、便于沟通交流的高效计划方法，为设计领域的专业人员提供有益参考，具有较高的学术价值和实用性。
我的文章是：
鉴于国际设计交流的限制，以及中国的设计界特殊情况，特别是国内设计教育的某些封闭和滞后，设计界对设计规划方法的理解还不够深入。尽管有一些相关书籍，但它们只涉及西方某些设计方法和程序的基本介绍，不是从规划的角度对其进行系统阐述。此外，市场上的书籍也主要关注市场营销和商业管理，对于专业设计领域的设计规划没有实用指导作用。因此，我们需要一套专业的设计规划方法及其相关文献。
这本书的出现将在一定程度上填补教学用书的空白，提高设计规划这门新学科的教学质量。从技术角度分析，完成这本书也具备相当可行性。我们学院近年来的设计策划课程已经为该研究项目积累了大量新鲜而实用的经验和数据。此外，学院的教育资源和人力物力条件也为跨学科研究项目做好了充分的准备。
预计这本书将有12万字，包括理论和方法两部分。内容将涵盖多个学科领域，如管理学，决策学，认知论，方法论，创造学，心理学，组织行为学，人类学，社会学，设计学和历史学等。这本书将提供科学而有效的方法和程序，大量的实例以及实际操作指导，作为专业指南。目前，收集阶段的任务已完成，接下来将在接下来的三个月内分析和总结所收集的资料，完善方法和程序。
论文详细摘要篇十
［摘要］在对多个化学漂白实验方案进行前期探索的基础上，经筛选确定用过氧化氢漂白牵牛花和玫瑰花花瓣，并详细考察了不同过氧化氢浓度和不同漂白温度下的完全漂白时间，最终设计了开云KY官方登录入口 化学漂白课堂实验方案，为开云KY官方登录入口 阶段开展化学漂白课堂实验提供参考。
发表于：2017/5/2515:46:28点击数：12次商业空间设计探讨
发表于：2017/3/309:02:59点击数：93次藤编家具设计分析
论文详细摘要篇十一
2.说明写作意图。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;。
2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;。
3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;。
4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。
1.供大于求的买方市场;。
2.有市无场的隐形市场;。
3.易进难出的畸形市场;。
4.交易无序的自发市场。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控;。
2.加快建章立制，变无序交易为规范交易;。
3.健全市场网络，变隐形交易为有形交易;。
4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动;。
5.深化用工改革，变单向流动为双向流动。
1.概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;。
2.呼应开头的序言。
上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的。
毕业论文。
总之，在动手撰写毕业’论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。
题目：主标题网络教学形式新思维。
副标题------基于网络环境的协作学习研究。
关键词：网络环境协作学习。
目录：
摘要：本文简要介绍了网络环境协作学习的意义，以及网络教学下协作学习的特点，基于网络下学习的自我体会-(100字)。
引言------------------------------------------------------(200字)。
一、网络教学(1000字)。
1.1.网络教学下协作学习-------------------------。
1.2.网络教学下协作学习与传统教学的比较分析。
1.3.网络教学下协作学习的优势----------------。
二、协作学习的组织形式及其原则(1000字)。
2.1.协作学习的组织形式-------------------------。
2.2.协作学习的组织原则-------------------------。
三、协作学习的基本要素分析(1000字)----。
四、网络教学下协作学习的实现方式(2000字)。
5.1.角色扮演------------------------。
5.2.伙伴------------------------------。
5.3.竞争------------------------------。
5.4.协同------------------------------。
5.5.辩论------------------------------。
5.6.问题解决------------------------。
5.7.设计------------------------------。
五、基于网络下学习的自我体会(1000字)。
七、参考文献(100字)--------------------------。
论文详细摘要篇十二
提纲的要求：
(1)要展现论文的框架结构，体现论文的总体思路及逻辑顺序。
(2)列出论文的详细提纲，包括三级层次目录和各层次的论点，最好能把主要观点、论证思路和典型材料列出来。
(1)标题：标题不宜太长，一般不超过20个字。
标题是论文的“眼睛”，要求以最简明、准确、醒目的词语概括、提示论文的主要内容，并对读者产生吸引力。要避免使用不规范的简缩语、代号和公式等。
论文标题形式多样，可以明确点明题意，也可以点出研究的问题范围，也可以提出问题。
(2)作者署名：包括作者单位、班别和姓名。
(3)摘要：一般在200字左右。
摘要是对论文研究方法和研究成果的客观表述。摘要要短而精，让读者不读全文就能从中获得对论文的主题、研究对象、观点、价值及研究背景、目的、方法、任务等方面的认识。
(4)关键词：也称主题词。一般以3—5个为宜。
需要从论文中选取出最能体现文章内容特征、意义和价值的单词或术语，词与词之间用“;”分号隔开。
(5)正文：正文是论文的核心部分。
正文要对论文主要观点分部分地进行深入细致的理论分析和实践证明。要集中论述自己的观点，不要重复一般性的常识，不要冲淡和模糊自己的创见。
各部分的逻辑顺序和序号一般采用：
(一)1、(1)1)(二)(三)二、(一)(二)(三)„„。
(6)注：论文中对原作者话语的直接引用或重要观点的转述要加注。
加注方法：word文档界面点“插入”——选“尾注”确定。
格式同参考文献。
作者在论文写作过程中参考的学术著作、重要论文，通常采用“参考文献”的形式在文后标出。列参考文献要精当，要有代表性，不可随便凑数。
论文详细摘要篇十三
所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息，避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。题名是反映一篇学术论文研究范围、论点与水平的第一个重要信息。常言说看书先看皮(书名)，看文先看题(标题)，其重要性可概括为一句话“题好一半文”。一般学术论文不需要副题名，但是下列情况可以有副题名:题名语意未尽，用副题名补充说明报告论文中的特定内容;论文分册出版，或是一系列工作分几篇报道，或是分阶段的研究结果，各用不同副题名区别其特定内容;其他有必要用副题名作为引申或说明者。
基本类型。论文题名一般表现为以下3种基本类型：一是揭示研究范围的题名。如《论审计质量的概念》，它只反映论文研究的范围，而不表达出论文的观点。二是揭示课题主旨或论点的题名。如《审计质量之“用户”满意论》，这种标题直接反映作者的主张，即论文的论点。三是兼有主题、副题的题名，既反映论文的研究范围又反映论点。如《审计质量概念研究——审计质量之“用户”满意论》。副题名必须是进一步补充说明主题，防止出现两张皮的问题。在具体写作实践中，常用题名形式归纳起来主要有以下几种：《论(谈、浅谈、浅议、刍议、浅析)(问题)》;《存在的问题与对策(之我见、管见)》;《(问题)探讨(初探、之我见、管见)》;《关于(对)(问题)的问题探讨(几点认识、思考)》。需要注意的是，在这种题名中，介词“关于”和“对”不可连用，只能用其一。
论文详细摘要篇十四
摘要：股权激励（equityincentives）是一种通过给予企业经营者一部分股权以此激励他们长期为公司服务的方法。早在上个世纪80年代就已经在西方企业广泛成功的实施。我国也从上个世纪90年代逐步采用股权激励，取得了一些成绩，但也存在很多问题。
随着股权分置改革的推进和“两大办法”《上市公司股权激励管理办法》（2005.12.31试行）和《国有控股上市公司（境内）实施股权激励试行办法》（2006.9.30）的相继出台，股权激励在我国上市公司中愈演愈烈。很多理论与实务界的学者也开始纷纷的对其进行研究。而最近的国美事件更是加深了人们对股权激励的思考。但从目前的研究现状来看，大多数著作的研究视角只是我国全体上市公司，单独研究国有上市公司的很少。国有上市公司作为一种相对特殊的企业，更是应该特殊对待。基于以上背景，本文试图从相对业绩评价视角，对国有上市公司经营者股权激励有效性问题进行研究。以此为我国国有上市公司管理层股权激励机制的实施和完善提供参考价值。
论文详细摘要篇十五
从大禹到桀，夏朝一共持续了四百多年的历史。
那是在公元前十八世纪。桀是个极端残暴，放荡的人。他激起了人民的极度不满。部落商的领袖汤利用这个形势，推翻了夏朝，并在公元前十七世纪早期建立了商朝。在准备这场推翻夏朝的行动中，汤赢得了广泛的支持。
一天，汤在一片开阔的田野里散步。他看见一个人正在捕鸟。那人支开一张像笼子般的大网，喃喃的说：“来吧，鸟儿们!飞到我的网里来。无论是飞得高的还是低的，向东还是向西的，所有的鸟儿都飞到我的网里来吧!”
汤走过去对那个人说：“你这种方法太残忍了!这样作你连一只鸟也不放过!”
一边说着，汤砍断了三面网。然后，像做祈祷那样，他轻轻的低声说道，“哦，鸟儿们，喜欢向左飞的，就向左飞;喜欢向右飞的，就向右飞;如果你真的厌倦了你的生活，就飞入这张网吧!”
其它部落的首领得知这件事后都非常感动。他们说：“汤真是一位贤王啊。他对鸟兽都如此仁慈，何况是对人呢?”不久就有四十多个部落宣誓效忠汤。
“网开三面”这个成语就是由此而来的。后来，人们把它改为“网开一面”，表示宽容的对待做错事的人。
宽容是人类的美德。网开一面可以成就别人也可以升华自已!
论文详细摘要篇十六
随着全球化和信息化的快速发展，现代企业普遍面临着效率低下、产品质量不高、经营成本过高等问题。因此，企业需要运用信息技术进行全面建设，以确保其管理水平和经济效益的提高。erp（企业资源计划）作为一种先进的管理信息系统，被认为是提高企业管理效率和核心竞争力的有力工具。但是，目前我国中小企业的erp实施效果并不尽如人意，因此，正确运用erp全方位控制企业，使企业的可利用资源得以合理高效运用，显得尤为迫切。
本文旨在探讨我国中小企业erp实施的必要性和解决思路，以期对我国企业信息化建设和中小企业的快速发展起到一些积极作用。
胡适之。erp系统设计与应用[m].北京邮电出版社，20xx年1月初版。
本文将从以下几个方面展开研究：
1.erp的概念和理论基础；
2.我国中小企业实施erp的必要性及其存在的问题；
3.通过实证和规范分析解决中小企业erp实施中的问题。
本文旨在通过对中小企业erp实施的深入研究，从而提出解决思路，为中小企业实施erp提供可行和切实可行的建议。同时，本文也旨在为我国中小企业信息化建设的.快速发展提供参考意见。
1.绪论。
（1）选题背景。
（2）主要研究内容和目标。
2.中小企业erp实施的必要性。
（1）经济环境变化促进中小企业erp实施。
（2）erp对中小企业的意义和作用。
3.中小企业erp实施的问题。
（1）经验不足导致实施效果低。
（2）erp实施成本过高。
4.解决思路。
（1）总体思路。
（2）如何正确实施erp。
5.结论。
本文将采用因果论证和理论论证方法，以实证和规范分析为基础，通过资源和效益追求最优化的理论，探讨我国中小企业erp实施问题及解决思路。
1.查阅相关文献资料，进行文献综述（1周）；
2.分析我国中小企业erp实施的必要性和存在的问题（2周）；
3.提出中小企业erp实施的解决思路，并进行实证和规范分析（3周）；
4.撰写论文，完善论文的章节结构、语言表达和逻辑严谨（4周）；
5.进行修改和定稿（1周）。
本文将在14周内完成，具体计划如下：
1.第一周和第二周：确定论文题目，并撰写开题报告，与导师沟通。
2.第三周到第七周：根据论文题目和开题报告，收集相关资料。
3.第八周：完成初稿，并提交给导师审阅，接受修改意见进行修改。
4.第九周：完成二稿，并提交给导师审阅，接受导师指导，进行完善。
5.第十周：完成三稿，并提交给导师审阅后，定稿。
6.第十一周和第十二周：在导师的组织下进行模拟答辩，找出问题并解决。
7.第十三周和第十四周：准备并完成正式答辩。
论文详细摘要篇十七
论文名称（字体：黑体，三号字）
作者1作者2
(1单位一地址邮编，e-mail;2单位二地址邮编，e-mail)
摘要：
字体：宋体，字体大小：小四号，行距：1.5倍行间距
关键词：宋体，小四号，每词之间用分号“；”
论文详细摘要篇十八
一、论文需报送全文，文稿请用word录入排版，a4版面，单倍行距，页边距上下各2.5cm、左右各2cm，页眉页脚取默认值，插入页码居中。文题和正文中的数字及西文字母用timesnewroman字体。全文字数不超过5000字，版面不超过5页。
二、文章结构。论文应依次包含论文题目、作者姓名、作者单位及通讯地址、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等。
其中，论文题目、作者姓名、作者单位、通讯地址、邮编、摘要、关键词分别用中英文表示。论文应完整且简明扼要，需包括必要的研究背景、研究方法、研究结果与分析等;应保留涉及主要观点的图片、曲线和表格，并注明数据来源。根据论文集出版需要，编辑有权对稿件进行删改。
1.正文以前部分。
(1)中文格式。
论文题目：三号黑体，居中排，文头顶空一行。
作者姓名：小三号楷体，居中排，两字姓名中间空一全角格，作者之间用逗号区分。
作者单位及通讯地址：按省名、城市名、邮编顺序排列，五号宋体，居中排，全部内容置于括号之中。作者单位与省市名之间用逗号，城市名与邮编之间空一全角格。作者单位多于一个在作者姓名处用上角标注。
摘要：“摘要”二字小五号黑体;内容小五号宋体，不少于200字。
关键词：需列出3～5个。“关键词”三字小五号黑体，其他小五号宋体，第1个关键词应为二级学科名称，学科分类标准执行国家标准(gb/t13745-92)，中文关键词之间用分号。
(2)英文格式。
英文字体均使用timesnewroman字体。其中，论文题目用三号字体、加粗、居中排;作者姓名用四号字体、居中排，多位作者之间用逗号区分，姓大写，名首字母大写，中间不加连字符;作者单位及通讯地址用五号字体、居中排，全部内容置于括号之中;摘要，“abstract”一词五号加粗，内容五号字体，不少于200个词，用过去时态叙述作者工作，用现在时态叙述作者结论;关键词，“keywords”一词五号加粗，内容五号字体。英文关键词之间用逗号。作者单位与摘要之间、关键词与正文之间分别空一行。
(3)正文之前的所有内容左右各缩进2字符。
2.正文。
五号宋体通排;文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如hm2，kg等;文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。
文中图、表应有自明性，且随文出现。图以10幅为限。尽量采用word文档以插入表格方式制作三线表。图(表)须有图(表)题，紧随文后，且在同一页面。图中文字、符号或坐标图中的标目、标值须写清。标目应使用符合国家标准的物理量和单位符号。表的内容切忌与插图和文字内容重复。
正文中的各级标题、图、表体例见表1、表2：
表1标题体例。
表2图、表、注释及参考文献体例。
3.参考文献。
文章必须有参考文献，请列主要的参考文献，在文中对应位置以右上角标的形式标注;“参考文献”四字作为标题，五号黑体，居中，段前段后各空0.5行;参考文献内容用小五号宋体;参考文献按文中出现的先后顺序编号，文献著录格式如下。
连续出版物：[序号]作者.文题[j].刊名，年，卷(期)：起始页码-终止页码.
专著：[序号]作者.书名[m].出版地：出版者，出版年.起始页码-终止页码.
译著：[序号]作者.书名[m].译者.出版地：出版者，出版年.起始页码-终止页码.
论文集：[序号]作者.文题[a].编者.文集[c].出版地：出版者，出版年.起始-终止页码.
学位论文：[序号]作者.文题[d].所在城市：保存单位，年份.起始页码-终止页码.
专利：[序号]申请者.专利名[p].国名及专利号，发布日期.
技术标准：[序号]技术标准代号.技术标准名称[s].
技术报告：[序号]作者.文题[r].报告代码及编号，地名：责任单位，年份.
报纸文章：[序号]作者.文题[n].报纸名，出版日期(版次).
在线文献(电子公告)：[序号]作者.文题[eb/ol].http://…，日期.
光盘文献(数据库)：[序号]作者.[db/cd].出版地：出版者，出版日期.
论文详细摘要篇十九
一、答辩程序(全程英文作答)。
1、答辩主持人宣布答辩学生姓名和论文题目，同时宣布下一位答辩学生的姓名，让其作好答辩准备。
2、学生作。
自我介绍。
3、学生作。
毕业论文。
自述报告(论文基本思想和主要内容)。其中包括：
a.选题思路(原因)。
b.论文的框架及写作思路(总体结构)。
c.论证的主要问题有哪些?(提出问题)。
d.分析的主要问题(分析问题)。
e.论文小结。
4、答辩老师针对学生的毕业论文提问，学生回答。
要求：每个学生5-6个问题，每个问题的回答时间不超过2分钟，请抓住要点，结合论文的内容作简短回答。
5、答辩点评并指出论文修改意见。
6、答辩主持人宣布答辩结束。
进入合议，成绩评定环节，学生离场回避，答辩小组初步评定答辩结论。
7、通知学生等候最终评定成绩。
按照惯例，学生论文最终评定结果在答辩后一周左右公布。
二、补充说明：答辩中涉及的提问方向。
1、论文选题理由、文章形成过程、文章结构。
2、论文涉及的一些重要概念、定义。
3、论文的基本观点和立论根据。
4、学生对论文的设想，还有哪些问题需要进一步研究和探讨。
5、重点指出论文中的标题、拼写、语法、格式、摘要、正文内容及逻辑、参考文献等的具体错误，并要求学生及时修改。
三、具体日程安排。
5月11日上午参加答辩的所有学生，自备论文打印稿一份，并提前15分钟(即上午7点45分)到达答辩教室外等候。
5月11日下午参加答辩的所有学生，自备论文打印稿一份，并提前15分钟(即下午1点45分)到达答辩教室外等候。
5月12日到15日，所有学生根据答辩组的修改建议认真修改论文。
5月16日所有学生以班级为单位，向学院提交修改过的论文电子稿和打印稿一份以便审核。
5月17日所有导师到学院领回各自所带学生的论文，17日到19日各位导师详细审核其论文是否已修改到符合学校要求。
5月20日导师向学院汇报修改后仍未合格的学生名单，学院予以复核并确认不合格学生名单，所有不合格学生必须参加二次答辩。
5月21日公布参加论文第二次答辩的学生名单，学生必须立即修改并准备二辩。5月23日学院组织论文二次答辩，具体时间地点另行通知。
5月22日，审核通过的学生必须在学院规定的期限内(具体另行通知)，向院系提交根据答辩组和导师建议、已经修改完毕的论文最终稿的电子稿以及打印稿2份，并根据学院安排填写相关表格。
如果学生无法按时完成以上所有相关安排，将无法按时毕业，并按学校规章处理。
四、成绩评定标准。
毕业论文的成绩评定采用优、良、中、及格、不及格五级记分制。答辩学生的毕业论文成绩由答辩小组根据学生的答辩情况和论文评审意见综合评定。
1、优秀(90分以上)：能完整地简要介绍文章内容，观点明确;论据充足;论述深刻，论证严谨;有一定的独创性，科学性较强;文章结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范;答辩中回答问题正确，重点突出。
2、良好(80——89分)：能完整地简要介绍文章内容，层次分明，重点突出;回答问题正确无误，清楚明了，条理清楚;口头概括与表达能力强。
3、中等(70——79分)：能简要介绍文章内容，回答问题正确，回答问题时清楚，无错误。能体现一定的口头概括与表达能力。
4、及格(60——69分)：能简要介绍文章内容，回答问题切题，内容基本正确;回答问题时基本达意。无明显错误;态度认真。
5、不及格(60分以下)有下述情形之一者为不及格：
(1)表达不准确，错误过多;。
(2)内容逻辑混乱;。
(3)缺少任何一个阶段过程报告或内容，数据等基础材料不真实、不是原始材料。
(4)没有在规定的时间内完成论文;。
(5)内容和格式不符合要求;。
(6)剽窃、抄袭，或由他人代写。
论文详细摘要篇二十
用以提供学术会议上宣读、交流或讨论，或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。学术论文具有说理性、创见性、逻辑性、科学性的特点，其格式(即一定的规格式样)与说明、描写、记叙等其他文体的文章有很大不同。为了便于学术论文所报道的理论研究成果的收集、储存、处理、加工、检索、利用、交流和传播，国家有关部门对其格式发布实施了一些规范，主要有3个国家标准：《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(gb/t7713-1987);《学位论文编写规则》(gb/t7713.1-2017);《文后参考文献着录规则》(gb/t7714-2017)。对于这些国家标准，不少作者了解得不多或者理解的不全面、准确，以至于在具体写作实践中出现一些不规范的问题。
1、概念。题名又称题目、标题，是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息，避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。题名是反映一篇学术论文研究范围、论点与水平的第一个重要信息。常言说看书先看皮(书名)，看文先看题(标题)，其重要性可概括为一句话“题好一半文”。一般学术论文不需要副题名，但是下列情况可以有副题名:题名语意未尽，用副题名补充说明报告论文中的特定内容;论文分册出版，或是一系列工作分几篇报道，或是分阶段的研究结果，各用不同副题名区别其特定内容;其他有必要用副题名作为引申或说明者。
2、基本类型。论文题名一般表现为以下3种基本类型：一是揭示研究范围的题名。如《论审计质量的概念》，它只反映论文研究的范围，而不表达出论文的观点。二是揭示课题主旨或论点的题名。如《审计质量之“用户”满意论》，这种标题直接反映作者的主张，即论文的论点。三是兼有主题、副题的题名，既反映论文的研究范围又反映论点。如《审计质量概念研究——审计质量之“用户”满意论》。副题名必须是进一步补充说明主题，防止出现两张皮的问题。在具体写作实践中，常用题名形式归纳起来主要有以下几种：《论(谈、浅谈、浅议、刍议、浅析)(问题)》;《存在的问题与对策(之我见、管见)》;《(问题)探讨(初探、之我见、管见)》;《关于(对)(问题)的问题探讨(几点认识、思考)》。需要注意的是，在这种题名中，介词“关于”和“对”不可连用，只能用其一。
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