初中给生活加点糖范文(18篇)

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初中给生活加点糖范文(18篇)
时间:2023-11-08 12:41:12 小编:书香墨

总结可以激励我们更进一步,不断提高自己的表现。避免总结过于主观和片面,要全面考虑各种因素和角度。在写总结之前,可以向他人请教和咨询,获取更多的意见和建议。

初中给生活加点糖篇一

在我看来,生活应该是甜的,虽然生活中会遇到各种困难,但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们,别忘了给生活加点糖哦!

对于这种紧张的气氛,说实话,我不习惯.每天都为作业太多而苦恼,为要记却记不住的东西而厌烦.有时真的很想去渡假,忘却心中所有的不快,也许只有这样才可以使我有足够的空间呼吸吧.可是世事总是事与愿违,不称我的心,不如我的意.没办法,对于这些不称心如意的东西,我只好全盘接受.

所以别忘了给生活加点糖,尤其是在初中和开云KY官方登录入口 这两个时间段,因为这两个时间段是人生的两个转折点,这时的生活就像苦咖啡一样,又苦又难熬.然而加上一些糖和奶精后,它的苦味不仅减少了许多,并且味道也会变好.所以在苦难来临时,一定要加一点“糖”在里面,这样才可以乐在其中,怡然自乐,快乐每一天.

有时生活就想一杯无糖的咖啡,苦涩,辛酸,带着淡淡的忧郁.但有时生活也象无咖啡的糖,甜美,细腻,令人陶醉,但显得不真实.

给生活加点糖,苦乐参半,像加糖的咖啡,有快乐也有烦恼但在苦涩的生活中,有一层层的门,一层层推开,又能看见一片新的蓝天.

给生活加点糖,就象黑夜的一点星光.如咖啡一样,只要细细品味,总能尝到那一抹余香.

曾经我们是天上自由的风筝,空中快活的小鸟.可如今,我们却被那如丝的绳索牵绊着,束缚着,被那精制的鸟笼困于其中,无论再怎么挣扎,也依旧飞不出这一片枯燥的天空.

然而,在牵绊,束缚中,我们又找到了友谊.友谊使我们感觉到,这个世界是美丽的,神奇的.在苦涩的生活中,为它加上了一把糖.

当我们再次展翅高飞时,我们发现,除了友谊我们还有亲情.我们不会因孤苦而无处停泊,有着那种无私,无怨,无悔的关爱.让我们学会接受的同时,也学会给予.

初中给生活加点糖篇二

咖啡虽苦,但加了糖依然会变甜。好茶虽苦,只要你用心回味,总能感受到它的浓厚的香味。给生活加点糖吧,让生活更美好。

记得那是一个炎热的夏天。环境会改变人的心情,是这样的,在这种天气里,心的确是静不下来。唉,去吃一块冰欺凌吧。打开冰箱一看,除了一片薄冰,什么也没有。唉,这也太囧了吧。

只好出去买冰欺凌了,于是就出去了。穿过小区的大门,便看到几个像我这样年龄的人在花圃中,他们在干嘛?走近一看,原来他们在捉蜜蜂。我突然想起老师说蜜蜂是益虫,我们要保护蜜蜂,我于是便走上前准备阻止他们。他们来到我耳边对我说:“你懂什么?蜜蜂的腹部有一个“小仓库”。里面有一颗很甜的东西。

于是,我好奇地问,真的有好吃的吗?他们把一只蜜蜂剖开,让我尝了一下。顿时,一股凉意穿过我的心头。我忘了去买冰欺凌和刚才的话,和他们一起捉蜜蜂了,捉了几次,都没捉到反而被刺到了,心里真是不爽。

这时,我看到一个蜜蜂飞到个花里,我就一下把花朵捏住。把蜜蜂的刺拔出来,舔了一下,真的好甜啊!

“吃得苦中苦,方为人上人。”这句话真的很对,只有当你吃苦以后,得到收获,才会感觉到甜。

有时,生活也是这样,需要变得有生机。

这是一篇叙事的记叙文。小作者记叙了作者出去买冰欺凌的一件事。“生活是写作的源泉”有了亲身经历,写出来的文章才不空洞,才有真情实感。全文真实自然,语言朴实生动,不失为一篇佳作!

初中给生活加点糖篇三

有人喜欢生活原先的滋味,就如同喜欢纯牛奶一样,那香醇的原味让人身心愉悦,就像生活给予我们欢乐一样。有人喜欢在生活中添加一些其他滋味,我喜欢生活是甜的,如同一杯加了糖的牛奶,甜而不腻,让我们在感受生活的完美时不忘记对生活的追求。

如果生活索然无味,我们将整天被包围在尘世的琐事之中,得不到解脱,终日忙忙碌碌,却一无所获,身心俱疲却不明白自己的目的与价值,如无头苍蝇一样。而当我们学会在生活中加一点糖,我们就会备感生活的温馨和愉悦,不会被繁杂的琐事所困扰。而这需要情绪,只有心存高远,懂得调整自己,珍惜自己的人才能做到,而做到了这些,这个人就必须会活得有滋有味。

尘世中碌碌无为的人们,学会调整自己的情绪,放飞自己的思绪吧!给生活加点糖,你会发现,那时生活会更加完美。

初中给生活加点糖篇四

有人说:“生活就如同咖啡般苦涩”从一定的角度讲,这点毫无瑕疵。而且曾经我也去体验过生活的这种苦闷,如尘埃般死寂,像死水样污浊。

可是,难道生活真的就如此无趣吗?我相信,上帝手中的“咖啡”是可以甜的,是可以充满着信息与欢乐的,只要你给生活加点“糖”,一切都会完全不一样。而对我来说,这块“糖”就是微笑。

于是,发生了不可思议的变化,原来沉默的小孩开始爱说话,原来呆板的人儿也试着笑对大家,快乐终于幸福的来到,终于有一天,我绽开了那灿烂的微笑,也跳出了枯燥生活的那潭“死水”。

当我微笑的时候,他人也同样微笑,我用微笑加甜别人的生活,原以为蝴蝶飞起只是为了离开,蜜蜂采蜜只是为了哺育后代,如今看来,在我的欢笑声里,蝴蝶飞起竟是在舞蹈,蜜蜂采蜜也在为我伴奏和酿蜜。我亲爱的朋友和这自然不都一样吗?谁不喜欢处处有欢乐,处处有微笑,处处有着上帝赐给我们的一块“糖”。只管让生活造出多少苦和闷,我们仅需这一块糖,就能化一切的苦闷为甜。

初中给生活加点糖篇五

从前,有一个年轻人背着一个沉重的包袱穿过高山,沙漠最后找到了老人,他吃力地问老人:“我怎样样才能快乐起来呢”老人那历尽沧桑的脸上笑了笑,“孩子,扔下你的包袱,你就会快乐的。”年轻人说:“不行,那里是我的全部,没有它,我是不会快乐的。”老人摇了摇头对他说:“即然这样,那你跟我来吧。”老人带着他到了一片沙漠,沙漠上有一只木船,老人指着木船说:“背着这只船,穿过沙漠,你试试吧。”年轻人十分困惑:“那里一条河都没有,要船做什么”老人说:“那里没有河,当以后会碰上的。”年轻人恍然大悟,扔掉了包袱,走向家乡,这时,他感到自己的脚步是前所未有的欢快和轻盈。

初中给生活加点糖篇六

如常,随着人流,穿梭在校道中。一天课程下来,倍感疲惫,不知不觉已走到风雨走廊的灌木丛旁,而与以往不同,深深被眼前此景吸引。

指尖在灌木叶子上滑动,轻轻地感受着深绿的平滑,嫩绿的柔软,枝条的随风摇曳浮现生命的律动。这一切悄无声息,随风而来,还夹着淡淡的灵韵,荡漾在我的心中。

“哔哔……”哨声响起,我惊醒过来,糟了,走得太快,忘记还要跑操!

一层层厚厚的云压得很轻,风懒懒的,天闷闷的,春天姗姗来迟。

又一声“哔哔……”跑操开始了,随着人群,踏起了平淡无奇的步伐。我追求的是平凡吗?不,我忘记了自己的追求——热烈。我冲出人群,炙热的心促使双腿平稳有力,沉默,加速度。我在低沉与热烈之间徘徊。在这生活中的压抑与激扬的变换是匆匆的,无影的,但正是这,见证了我的成长,真正的成长。

我与他并肩。“嗨,一起!”“go!”风丝丝拂面,溜过耳边,带走我的燥热。

越过终点线,双拳一击。我们都大口喘着气,通红而又火热的脸上带着胜利的喜悦。

悄悄地,乌云散去,风轻柔地吹拂,穿过耳朵,穿过头发,空气中弥漫着桂花香味,一阵接着一阵,沁人心脾。

我还想到灌木丛去走一走,因为我知道,平淡无奇的风景背后总会蕴含着人生的哲理,正如索然无味的生活总需你去发现“糖”的存在。

初中给生活加点糖篇七

糖,顾名思义是一种吃了之后,在嘴里融化会变甜的东西。烧菜的时候放点糖,可以使菜变甜。泡牛奶的时候放点糖,可以使牛奶变甜。在生活中放点糖,也可以使生活变得“甜”一点。

那是一个周五的晚上,天很冷,我坐在校车里,都不禁感觉有一丝凉意。大庆到了,我赶紧下车,飞奔了回家。

“妈,我回来了。”刚回家,我便和我的老妈打了声招呼。“洗洗手,马上可以吃饭了。”“嗯”说完我赶紧放下书包,坐在饭桌前的凳子上,等待这我最喜欢吃的那几道菜。突然我的妈妈叫了一声,我听到之后,赶紧过去,跑过去之后,我看到了我妈妈的手上被烫伤了。“妈,痛吗?”“不痛,没事,小伤而已”当我看到我妈妈准备再次拿起烧菜的工具再准备烧菜的时候,我赶紧对我妈说:“妈,别烧了,这几个菜够了,你的手受伤了,别烧了把。”“没事的儿子,这个菜很好吃的,我刚学会的,你坐那等着,我马上烧好了。”听到这句话,我的心头仿佛被浇了陈醋一样,酸溜溜的。吃好饭之后,我帮我妈把伤处理好之后,我就像:“我该给我们的生活加点糖了。”

多给生活中加点糖,就会多给生活加一份快乐,一份幸福。

初中给生活加点糖篇八

有许多不尽人意的事情,但同时还有许都令人高兴的事。正是这些是、事让我们感觉到我们的生活中充满了无穷的欢笑与泪水,分离与团聚,胜利与失败等等这些事,我们都能从我们的平凡生活中体验到。

对于初三同学来说,初三的生活简直是暗无天日,整天脑海里只允许两个字:学习。有时候我很厌恶为这两个字所做的一切一切:背历史课上老师讲的重点,有时背的喉咙都快哑了也背不完;写物理化学公式,有时写得手软也总结不完;记英语语法和单词短语,有时会背串,也会记反;默写语文生字古诗,有时也会状况不断,不多一撇就少一点。整天在题海里邀游,却总游不到我的彼岸。

对于这种紧张的气氛,说实话,我不习惯。每一天都为作业太多而苦恼,为要记却记不住的东西而厌烦。有时真的很想去渡假,忘却心中所有的不快,也许只有这样才能够使我有足够的空间呼吸吧。但是世事总是事与愿违,不称我的心,不如我的意。没办法,对于这些不称心如意的东西,我只好全盘理解。

然而在这灰色的初三生活里,也有快乐,而且这些成功后的甜蜜必须胜过了学习时所受的苦。

例如:经过怒里钻研,解开了一道全班学生一向颇为烦恼的难题,别人向你投来羡慕的目光,这时你必须会乐得心花怒放,忘却解题时的重重困扰。这种状况也有吧。

但如果学习生活没有一点压力,那学习又何尝会有乐趣呢如果让我选取一个平凡没有坎坷的人生与一个充满困难与坎坷的人生,我宁愿选取后者,因为它会让我感受到生活的乐趣,以及世界的完美。

初中给生活加点糖篇九

——题记。

哎,又是一个人,虽然这天是星期天,读书的时候总是盼着这天,但是此刻却只能独自窝在沙发里,看看电视,写写作业来打发时间。

经常听人家说:“嗨,好久不见,星期天我们去玩吧。”

经常听同学说:“你看,她怎样这么喜欢安静。”

经常听妈妈说:“女儿啊,你怎样都不请同学来玩啊。”

也经常听见自己说:“哎,我的人际关系怎样这么差啊。”妈妈也经常因为这件事找我聊天,但是一切都照旧,就像太阳永远不会和月亮一同出现。

之后不知怎的,妈妈给了我一个漂亮的水晶瓶和一包糖,告诉我,每交到一个朋友,就往里面撒上一把糖,水晶瓶会因为糖的增多变的更美丽。

于是,我改变了我自己。我主动和同学聊天,我跟他们一齐去吃饭,去上体育课,一齐玩,于是,一个礼拜后,糖就用完了,水晶瓶也满了。妈妈说的对,水晶瓶不再空虚,放在阳光下,闪闪发光,分外美丽。

此时,我豁然开朗,原先我就是那个水晶瓶,身边的朋友就好象糖,我的生活因为有了他们的存在,变的那么充实,那么甜蜜。

是的,我不在是回旋的漂流瓶了,看吧,天边壮丽燃烧的夕阳,美的让人窒息,冰川开始融化,天空开始烂漫,在背着行囊独自行走时,别望了,给生活加一点糖。

初中给生活加点糖篇十

生命犹如一杯茶,需要你慢慢品尝。生命犹如一束花,需要你用心呵护。生命犹如调味罐,需要你你精心选料;但是别忘了给生活加点糖。

在我很小的时候,经常不听爸爸妈妈的话,于是爸爸妈妈都很烦恼,他们想尽一切办法来让我听他们的话,等我长大了点上了小学一年级,我的数学成绩又非常的不好,于是爸爸不厌其烦的给我讲数学题目。又长大了一年,我上了二年级,我考试时有两门科目都考了100分,爸爸妈妈也因此很高兴。上了小学四年级时,我看到周围的同学们都身上都穿着各种名牌衣服,于是我也很想要,就吵着嚷着要叫爸爸妈妈买,后来他们没办法,只好帮我买了,现在想起来,我当时真的不应该去争着一口气。

在我上五年级时,我迷恋上了网络,只要一有空,就在家玩网游,我的成绩也因此一落千丈,爸爸妈妈也很为我担忧,于是帮我找了一个补课的地方,把我送到那去补课,后来考试了,还真有效,成绩上升了不少。但是我感到已经厌倦了补课的生活。

后来上了六年级,我也懂事了,看着爸爸妈妈整天要安顿好我,还要处理公司的一大堆事情,这是我才发现他们是多门辛苦啊!

我明白了他们的辛苦后,我做了一个重大的决定,暂时告别游戏,开始认真的读书。

后来找到了一个机会,我对他们说:“你们太辛苦了,我现在可以自己照顾自己了,你们去办你们的事情吧,多去娱乐娱乐,给生活多加点糖。”

初中给生活加点糖篇十一

初冬的早晨,寒风凛冽,天还没有亮透,只有远处的东方泛出了点点白肚。又是这样,早早的踏着匆匆的步伐走在教室的走廊上,日复一日的如此。坐在那凉凉的椅子上,看着那白白的纸张,听着那沙沙的书写声,不由得发出感叹:“生活啊!……”平淡,劳累,匆忙。

生活啊!平淡无奇,日复一日的学习。

数学课,老师刚踏进教室,就打铃,同学们匆忙的回到自己的位置上……停下手中的笔,抬起头来,映入眼帘的是密密麻麻的图像,算式。耳边还有老师的声音,再看看手下的作业,心中好一阵烦闷,脑子里一片混乱,充满着嘈杂。下课的铃声一打,同学们立马就不见了大半的身影。

生活啊!不仅仅平淡,而且劳累,令人疲倦。

又例如,体育课。耀眼的太阳使人直不起腰来,虽是如此,身体却被寒冷的北风包裹着,让人忍不住哆嗦。跑步,跳绳,测试。累的气喘吁吁,背倚着栏杆,心中发出感叹:。

“生活真是累啊!”

是的,生活就是这样平淡无奇,使人疲倦,还往往不尽人意,那为什么不给生活加点糖呢。

不如给自己的生活加点糖,给匆忙而过的路人加点糖,欢乐你我,甜蜜你我。

初中给生活加点糖篇十二

生命犹如一杯茶,需要你慢慢品尝。

生命犹如一束花,需要你用心呵护。

生命犹如调味罐,需要你你精心选料;但是别忘了给生活加点糖。

漫漫人生,人生重重挫折,苦涩需要你加点糖。

《庄子》记载了一个耐人寻味的故事。子舆天生浑身缺陷,驼背,隆肩,颈脖朝天。有人不生侧隐地问:“你一定为你的形象很头痛,很苦恼吧?”子舆昂然地说:“我为什么要苦恼呢?”如果上天把我的左臂变成一只公鸡,我就让它高吭地鸣叫为人们报晓;如果上天把我的右臂变成一只弹弓,我就用它打下斑鸠烧着吃;如果老天把我的脊椎变成一辆马车,我就用精神的骏马拉起它驰骋天下。为什么我要埋怨。讨厌呢?”是啊!只要自己乐观一点,给生活加点糖。

曾经轰动世界的贝多芬,因在不幸中双耳失聪,但他却以自己的毅力打造出了一生的传奇。成为有史以来第一位双耳失聪的名人这正是因为他能够在痛苦中给自己加点糖,从而扼住生命的咽喉。

汶川地震后,灾区的人们互相搀扶,与世界友人共渡难关,正是这样,那里的人们没有忘记生活中的酸甜苦辣咸可以加点糖中和。

若是经历了风风雨雨,请不要沉沦堕落,相信明天会更好。朋友们!别忘了给生活加点糖。

初中给生活加点糖篇十三

有人说,它是酸的,留下了许多难言的秘密;有人说,它是甜的,留下了许多辉煌的瞬间;有人说,它是苦的,留下了许多坎坷的足迹;有人说,它是辣的',留下了许多难忘的回忆,就像麻辣烫,辣得直流眼泪,但又有一种火劲儿!

在我们这一代学生眼中,生活已经被资料填满了,也就是说生活变成了白开水,清淡无味,没有一点口感。就如作者说的:难道这就是为了同学们的羡慕,老师们的微笑吗?不!学习固然重要,但抛开参考资料我们更应该看到真实的自己。不错,美好的生活是要用丰富的知识去开阔的。但我不愿意让学习把自己淹没。

《》,书中的作者让我明白了:我们应该开阔自己的眼界,放开自己的大脑我会让美术给生活涂上色彩;我会让音乐给生活撒上作料我会让文学给生活添上奇妙。生活就是体验,就是尝试,只会死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰。作者带我们一步一步体验自己对生活的感悟,用极富色彩的语言去感染我们。

在作者看来,生活应该是甜的,虽然在生活中会遇到各种困难,但战胜困难迎来曙光终究是甜的。没错,朋友们,让我们抛开那面“美丽”的外表,给自己的生活加点糖,不再给终究压力,做真正的自己。

初中给生活加点糖篇十四

哎,又是一个人,虽然这天是星期天,读书的时候总是盼着这天,但是此刻却只能独自窝在沙发里,看看电视,写写作业来打发时间。

经常听人家说:“嗨,好久不见,星期天我们去玩吧。”

经常听同学说:“你看,她怎样这么喜欢安静。”

经常听妈妈说:“女儿啊,你怎样都不请同学来玩啊。”

也经常听见自己说:“哎,我的人际关系怎样这么差啊。”妈妈也经常因为这件事找我聊天,但是一切都照旧,就像太阳永远不会和月亮一同出现。

之后不知怎的,妈妈给了我一个漂亮的水晶瓶和一包糖,告诉我,每交到一个朋友,就往里面撒上一把糖,水晶瓶会因为糖的增多变的更美丽。

于是,我改变了我自己。我主动和同学聊天,我跟他们一齐去吃饭,去上体育课,一齐玩,于是,一个礼拜后,糖就用完了,水晶瓶也满了。妈妈说的对,水晶瓶不再空虚,放在阳光下,闪闪发光,分外美丽。

此时,我豁然开朗,原先我就是那个水晶瓶,身边的朋友就好象糖,我的生活因为有了他们的存在,变的那么充实,那么甜蜜。

是的,我不在是回旋的漂流瓶了,看吧,天边壮丽燃烧的夕阳,美的让人窒息,冰川开始融化,天空开始烂漫,在背着行囊独自行走时,别望了,给生活加一点糖。

初中给生活加点糖篇十五

生活中总会有一些不如意的事,每当你遇到时总会头也不回地去躲避,哪怕是你时间不多时,正忙着整理东西去学校的时候,衣服拉链一时拉不上,也许你会想都不想地去换一件衣服。

但是,你找衣服,换衣服的时间早已超过了你耐心地去拉上拉链的时间。当你慌忙赶到学校,却还是迟到时,你也许还会抱怨你出发前的那件衣服。但是你又没有想到过,要是你耐心地拉上拉链,结果会怎样样结果也许是:你不但没迟到,反而还有点时间交作业。

生活就象这样,充满了不称心的事,而有些人却对这些事充满了“怨恨”,有句名言说得好:人生不如意之事十之八九。

是啊!谁还没有件不如意的事啊。有时只要你加点耐心事情会事半功倍。

生活好比一块夹心巧克力,而耐心就是那滋味无比的夹心。

生活中充满了苦涩,但也不全是苦涩,只要适当地给生活加上一点糖,生活就会变得更完美。

给生活加点糖,哪怕只要一丁点,生活就会有意想不到的色彩。

初中给生活加点糖篇十六

生命犹如一杯茶,需要你慢慢品尝。

生命犹如一束花,需要你用心呵护。

生命犹如调味罐,需要你你精心选料;但是别忘了给生活加点糖。

漫漫人生,人生重重挫折,苦涩需要你加点糖。

《庄子》记载了一个耐人寻味的故事。子舆天生浑身缺陷,驼背,隆肩,颈脖朝天。有人不生侧隐地问:“你必须为你的形象很头痛,很苦恼吧”子舆昂然地说:“我为什么要苦恼呢”如果上天把我的左臂变成一只公鸡,我就让它高吭地鸣叫为人们报晓;如果上天把我的右臂变成一只弹弓,我就用它打下斑鸠烧着吃;如果老天把我的脊椎变成一辆马车,我就用精神的骏马拉起它驰骋天下。为什么我要埋怨。厌恶呢”是啊!只要自己乐观一点,给生活加点糖。

以前轰动世界的贝多芬,因在不幸中双耳失聪,但他却以自己的毅力打造出了一生的传奇。成为有史以来第一位双耳失聪的名人这正是因为他能够在痛苦中给自己加点糖,从而扼住生命的咽喉。

汶川地震后,灾区的人们互相搀扶,与世界友人共渡难关,正是这样,那里的人们没有忘记生活中的酸甜苦辣咸能够加点糖中和。

若是经历了风风雨雨,请不要沉沦堕落,相信明天会更好。朋友们!别忘了给生活加点糖。

初中给生活加点糖篇十七

傍晚,路灯一闪一闪,似乎随时准备罢工。人影稀疏,而我还在无奈地寻找手表。苦涩在心中蔓延。

光着手腕,我垂头丧气地回家,马路边全是密密麻麻的黄斑点——那是才刷的警示油漆,太阳还没有将它烤干,就已被小孩儿踩得不成样子了。突然,手表失踪的愤怒与不甘一下子涌上心头,我冷笑一声,走过去,对着油漆恨恨地猛踏几脚,挽着地平线上最后一抹斜阳离开。

第二天中午,我走在阳光遍布的大街上,放眼望去,昨日的小斑点全没了。无论是沿着人行道凹陷的下水道旁,还是十字路口的四面八方,黄油漆都尤为闪亮,新刷的还鼓起小泡,像一条绸缎,绵延着。

走到拐角处,我一下子呆住了,脚不禁停下来。红灯间隙,太阳底下的蓝白格子分外显眼。他们在马路对面忙碌着,衬衫上沾满了灰尘,亮白的汗水将黝黑的皮肤浸得反光。大约七八个人,有的忙着调配油漆,分到不同的红桶中;但更多的左手拿小刷,右手提桶,蘸几下,把坑洼不一的脚印磨平。路口的四方,仿佛四条黄龙,摇动着庞大的身躯,向前方延伸。

我的额头也开始滚下汗珠,那可不仅仅是太阳惹的祸。脸上的红,温度也不是主谋。恍惚间,我好像看到一个油漆工,看着我跺出来的脚印,微笑一下,摇摇头,一手刷出去,那路面又油亮起来。远方的黄油面上,我照出了自己的脸。

没人抱怨,没人不耐烦。油漆工人坚守在岗位上,维护者行人的安全。他们已经刷过漆,再刷一遍,仍旧仔仔细细,不只是责任心吧。我想知道,当他们滴下的汗,鱼贯融入漆中,那是一种怎样的味道。若干年后,他们看着城市建设的一份子,心中一定蜜意浓浓。

一个星期后,我在招领处找到手表。大街上,我戴着黑表,望着黄漆表盘和黄漆的反光映入眼帘。甜甜的笑,伴随夕阳西下。

生活不总亏待我们,油漆工在奉献付出,不顾汗水,我又怎能因一点个人得失心存怨恨呢?生活是一碗姜汤,细细品,也有丝丝甜意。

搭上生活的过山车,在每一次的攀升与俯冲之间,纵声大笑,也挺好!

初中给生活加点糖篇十八

五点半的清晨似昨夜短袜夜色还未褪尽。我用刚浸泡过开水的手去打开自家的门锁,冰冷的锁中透着一股寒气直侵入全身,不禁哆嗦了一下,门外的狂风撕扯着凝结的口气,释放出冰冷的气息,月光也撒下了她那淡淡的光辉。四面八方的寒气直向我扑面而来。我插着口袋,哆哆嗦嗦地缩着身体一路摸索到学校。许久,背也酸了。我用手敲打着后背伴随着一声哀叹“唉,这苦日子什么时候到头啊!”

借着校道旁的路灯,一位佝偻的老人再一次闯进了我的视线。记得每个天不亮的清早,他总是以一高一低的步伐向校外走去,一手扶着扛在肩上的布袋,一手扶着他的左腿。每次经过我的身旁带来的总是沉重的脚步声。

到了教室,满教室的人却全都有气无力地趴在桌子上。我熟练的找到了自己的座位上,揉了揉惺忪的睡眼也顺势趴在了桌上。“我昨晚又开工到十二点,这个人迷迷糊糊的。”不知从哪传来的声音飘荡在整个教室。“唉,都是作业惹的祸啊,初三真的累啊。”同学们纷纷抱怨了起来。不一会儿,他们一个个费力地抬起了头用嘶哑的声音来早读。那原本应该是一张张充满胶原蛋白青春稚嫩的脸蛋上却挂着浓黑的眼圈。我也开始抱怨,开始烦厌这枯燥紧张的生活。

午休时间,我找了个理由去倒垃圾,为的是摆脱教室里沉重的气氛。还没到垃圾池,一股恶臭味便毫不保留地冲进了我的鼻子里,内心纠结了好久才慢慢靠近它,刚准备倒,一只暴着青筋黝黑的手伸了过来“我看看有没有瓶子。”我吓得只往后退,才看清楚他是一位老人。他冲我笑了笑,那抹笑容似乎给了他黝黑的脸庞上添了一丝光彩。我僵硬地冲他笑了笑,才发现我已经很久没有再见到他这般毫无杂念的笑容了,我僵硬的嘴角已很难上扬。自从初三以后,见到的只有愁眉苦脸,每个人的脸上都不再挂满微笑。而他的微笑似乎冲破了这囚牢,只见他翻着垃圾桶,熟练的将瓶子装进布袋里,阳光下他的影子显得格外坚强却又略带忧伤。我走向了他,他发根的白色成了灰黑色头发的背景。瘦小的身板谁看了都不忍不住心疼。“来,给你。”连声音也显得那么苍老。他抬头望向了我,面带微笑,似一泉清流滋润我的心灵。我有幸看到他的面容,斑点布满了脸庞,几处伤疤留在他的眼角,脸皱纹也看得一清二楚。岁月似乎对他毫不留情,将一道道痕迹刻在他的脸上。他扛着袋子向前走去,一手扶着布袋一手撑着左脚,一高一低的步伐显得那么悲凉,我看着他的背影,恍然明白,原来这个身影对我来说是那么熟悉,自惭形秽的低下了头。

那是一个万里无云的日子,远处的清香飘向了四处。在早餐店了,对老人的出现表示惊讶。老板有意无意地挖讽“今天怎么舍得掏钱来我这吃啊!”他笑着回答“忙了这么久,也得好好犒劳一下自己啊,呵呵。”我想向前打个招呼,他用余光望着我,嘴边粘着点面渣,但却还不忘给我一个陌生人一个微笑。那一刻,他的画面便永镌在我的记忆里。

历尽沧桑的老人,不知被岁月侵蚀了多少年华与风貌,即使生活使他一次次弯下了腰,但磨难过后依然微笑。他似乎从未向别人抱怨生活的艰辛与不易,而是用他那独特的方式去给生活加点糖。

在我们抱怨学业的繁重的同时,何不去给生活加点糖,你会发现生活的本质是甜蜜的。

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