读后感是我们与作者进行心灵对话的方式，通过表达我们的理解和感悟，也能与他人产生共鸣。在写读后感时要注意整体结构的合理安排和段落的衔接，确保文章的条理性和逻辑性。阅读是一种对心灵的滋养和升华，以下是一些读者的读后感，愿你也能从中找到共鸣和力量。
孩子你长大了读后感篇一
长大，在所有人眼中都是不同的，有人害怕长大，因为长大之后就要离开亲爱的爸爸妈妈。长大之后要一个人去社会上打拼，但，我却渴望长大。
我渴望长大，长大之后就不用天天坐在教室里，手里捏着笔在那写啊写，就可以躺在床上，抱着电脑看电视剧。我渴望长大，长大之后就不用参加那么多的招生考试，就可以和朋友们一起去逛街，然后拎着大包小包的`东西高高兴兴地回家，又吃又喝又穿的。
孩子你长大了读后感篇二
我真想快快长大，不过怎样才能长大呢？我一点也不知道。
我试了好多办法。比如脚上穿着妈妈的高跟鞋，手上戴着爸爸的手表，脖子上戴着一条闪亮的.项链，可是一点用都没有，我还是没有长大。
有一回，我看见家里的地板很脏，于是我拿起家里的拖把，开始了一次地板大扫除，不一会儿，我就把地板拖的干干净净的，就像一面大镜子。地板干净了，可是家里的桌子、椅子和碗盘都很脏，这可配不上那么干净的地板，于是我就把家里的桌子、椅子、碗盘都擦干净了，这才配的上那么干净的地板！妈妈看见了后，一个劲地说我长大了。
有一次，爸爸带我上街买东西，由于那天人很多，垃圾也很多。在回来的路上，我看见了一些环卫工人正在辛苦地扫地，我对爸爸说，我觉得这些环卫工人很伟大，爸爸也一个劲地说我长大了。
孩子你长大了读后感篇三
今天妈妈不在家，我一个人在静静的家里写作业，写完作业了我准备出去玩，发现妈妈有一大堆衣服还没有洗，我想：如果能帮妈妈洗完衣服那该多好呀！
想干就干，我先拿了两个盆，把脏衣服放在一个盆里，另一个盆装了半盆水，把洗衣粉放在了装水的盆里，接着我学着妈妈的样子，把脏衣服放进水里揉了揉，又搓了搓衣服的细角，然后用干净水清了两遍后用衣架给凉起来了，这时我的头上布满了汗水，也没顾得上休息，我又继续把剩余的.衣服按照上面的方法全部给洗完了。
这时妈妈回来了，她看见了我刚凉的还在滴水的衣服，大吃一惊，说：飞儿，这些全是你干的吗？我不好意思地说：“当然了，妈妈。”妈妈高兴地抱着我说：“孩子，你真的长大了，妈妈谢谢你！”听到妈妈的夸奖，我的心里比吃了蜜还甜。
孩子你长大了读后感篇四
“妈妈，您陪我到‘新华书店’去买本《跟我学语文》吧！开学了准要用！”“哎呀！你自己去吧，啊！我有些不舒服。”“小祖宗哦，你已经大了，该独立了！”我听了，只好握着钱上路了。
马路上汽车呼啸而过，根本无视路人的存在。我望着车子，不禁打了个寒战。该过马路了，我胆怯地望着疾驰的车子。踩在斑马线上，每走一步都是小心翼翼的。
终于到了目的.地，我长舒一口气，擦了擦头上的汗珠。买了书，我踏上了归程。一路上，车子任没有减速的意思，我一咬牙，在路旁站定。直到看见一位阿姨要过马路，立即跟了上去，终于过了马路。一回头，车子们任在狂奔，好像没有看到红灯亮了。我不禁摇摇头，拔腿便走。
孩子你长大了读后感篇五
今天，我看了“辫子姐姐”郁雨君的《我不想不想长大》，书中的扇贝非常的.有爱心，小猪荷包蛋可爱极了！
这本书讲的是男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他被子上散步+撒尿，还有一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白。可是这些小生命都离开了他，为了填补扇贝伤心的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传说中不会长大的迷你茶杯猪。扇贝叫它荷包蛋。故事由此展开。
读了这本书，我和主人公扇贝一样懂得了享受食物和爱。扇贝对待四只可爱的小鸟、两只“闷皮”小兔子、小猪“荷包蛋”，都倾注了无限的爱，那种爱就像亲情，有好吃的和它们一起分享，有好玩的和它们一起玩。虽然小动物们不懂得这些，但我相信小动物们一定感受得到扇贝对它们的爱！
扇贝有个好妈妈：蒜泥，大家可能很羡慕扇贝的妈妈那么好，自己的妈妈却整天唠唠叨叨，其实她也很爱你但是她是积极表达，而蒜泥妈妈只是用行动表达了自己对儿子的爱。读了这本书，更让我再一次认识了“母爱无疆”！
《我不想不想长大》这本书让我懂得了享受食物和爱，更是让我再一次的认识了“母爱无疆”！
孩子你长大了读后感篇六
周末，爸爸给我买了一本当代最美童心书系的书，书名为《我要好好长大》。我拿起书本仔细阅读，一读之后，我是越看越想看，越看越入迷。
当我看到读到故事最后，我忽然产生了疑问。一个问题在我脑海中浮现："如果我是谷子（故事的主人公）那么这个故事还会那样精彩那样让人感动吗？"。
如果我是他，那我会在大火烧了房子，烧了自己的脸而又没钱植皮留下疤痕的情况下，仍然以微笑面对生活，还回校上课吗？不，我没有那份自信和勇气。
如果我是他，我会在别人骂我"疤子破烂王"的情况下，还一笑而过吗？不，我一定要去告诉老师和家长，让他（她）们帮我收拾这个人。我哪有这种宽容和理解呀！
如果我是他，当别人送我东西时，会坚决让他（她）们拿回去，以后不要送吗？不，我只会连声道谢，心里还盼望下次再拿来。
如果我是他……。
想着这些，我猛然感到自己太渺小了。在生活中。我没有遇到过大挫折；在学习上，我有问题，父母、老师为我耐心解答……我心里安然的度过了一年又一年，我差不多从未咀嚼过生活中的酸、苦、辣，我几乎尝到的都是甜。
我根本没有思索怎样去用双手开拓未来，因为脚下的路都是家里人和老师为我铺好的`。
恍然间，我有所顿悟，虽然我生活安逸，但我要学习谷子的精神——面对挫折，坚强应对。做一个像谷子一样堂堂正正的人。
孩子你长大了读后感篇七
-学习的动力要来自孩子对知识的渴望，边玩边学。
-真正的安全感和自信来自孩子的内心深处，不来自外在的标签。
当女儿自己考入外校，其他孩子都是名车接送，名牌衣服…女儿每天自己背着书包挤公交车。但是她没有自卑，她快乐而骄傲。
-女儿自己想办法解决各种困难，父母始终是旁观者，帮助者。
msn（中国大学网）。
孩子你长大了读后感篇八
一个清静的午后，我看了一篇文章，感触颇深，题目是《会飞的孩子》。
更让我们值得学习的是，族人孩子的独立，他们是自己做饭吃，自己做作业，傍晚在“飞”过去，枕着江涛入梦，还有，他们的朴素也值得我们学习，他们见有人有危险，毫不犹豫地将其拯救。族人孩子的勇敢，独立，更是衬托出了城市孩子的娇生惯养。
城市孩子不会乐于助人，不会勇敢面对危险，相反，他们喜欢遇到危险就向父母求救。
孩子你长大了读后感篇九
我读了查理金斯莱写的《水孩子》之后，我知道了这本书的主人公是一个扫烟囱的小男孩汤姆，汤姆的师傅格林姆不管生气还是不生气都常常打汤姆，有时候还不给东西他吃。
汤姆一天当中，有哭，有笑。
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孩子你长大了读后感篇十
小时候总会被大人问道：“你长大以后想做什么呀?”“我想当警察，这样可以保护妈妈!”“我想当老师，我喜欢读书!”
其实，在我心里也有个长大以后想做什么的梦想。很小时候总是听大人们说，再不听话就让警察叔叔抓走，感觉警察是可怕的人!可是当谁家遇到小偷，大人们也是第一时间通知警察叔叔来，这时觉得警察叔叔不那么可怕，反而是很厉害的人。
等我长大，如果能当上警察，在大街小巷遇到坏人时，可以用我强有力的身体帮助别人，还可以帮助走失的孩子找到爸爸妈妈。让他们在爸爸妈妈的爱中，幸福成长，还可以帮助很多很多需要帮助的人们，让世界和平起来!
每个人都有无尽的期待和梦想，让梦想之光照进现实，化为积极向上的力量，总有一天我们都会实现曾经的梦想。
孩子你长大了读后感篇十一
读了《水孩子》这本书后，我觉得水孩子很勇敢。他从一个水孩子成长为了一个真正的男子汉，他经历了很多的艰难困苦，走过了很多的地方，但是他毫不畏惧，他坚信自己讲战胜任何困难，就是这样的信念支持着他，一步一步勇敢向前，最终实现了自己的梦想。
我也要像水孩子一样，不怕危险，勇敢地朝着自己的理想努力。
孩子你长大了读后感篇十二
大意：
这个故事在介绍一个家庭，那个家庭有一对父母、三个女孩和一个男孩，他们的妈妈因为太操劳，而得到胃癌死亡，妈妈去世后，大家都很伤心。后来他们的爸爸变得非常辛苦，不但要照顾最小的妹妹，还要去市场打扫，结果他们的爸爸得到了肺病，需要住院才能康复，不然就会死掉，原本爸爸不愿意，在医生与儿子的劝导下，终于答应了。他的儿子建隆很孝顺，不但每天帮妹妹们准备早餐和晚餐，还在下午的`时候去帮爸爸打扫市场，又还要上学。经过十天，爸爸出院了，建隆就下定决心，要好好认真，让天上的妈妈不会失望。
心得：
看了这本故事书，我学到了一件事情，就是要好好的珍惜父母对我们的舐犊之爱，不让父母伤心、难过，而且要对父母温柔体贴，帮他们搥背，不要让他们太累，等到父母不在时，你就会后悔莫及，所以我们要好好照顾父母，不要让他们受到任何的伤害。我觉得我们应该要学习故事中的建隆，这么孝顺，爸爸生病的时候，都会照顾自己的妹妹，还会帮爸爸工作打扫地板和帮妹妹煮早餐、晚餐，这样孝顺的行为，值得我们大家去学习。
孩子你长大了读后感篇十三
我在儿童网站上看过有的家长说池莉（来吧，孩子）这本书很有教育意义。我迫不及待的在网上搜集，对于孩子该怎样教育我们都想上这一课，当我仔细的把“来吧，孩子”读完，我真切的感受到父母的教育是从孩子还没来到世上就应该做好准备的。而我忽略了两年的时间，把孩子的教育错过了。池莉说“他对育儿有三条原则。”第一条：让孩子尽情玩耍和相处。第二条：跟从孩子与生俱来的天性，让他在最喜欢最开放的状态中接受大自然。第三条：一个古老的方法为孩子讲故事和阅读。当我读完这三条，我知道我们陪孩子的时间太少，工作太忙。我也想领着孩子出去玩，让他接受大自然，感受一下这个世界。孩子的爷爷奶奶在农村，有时候休假就得回家看望老人，我也想领着孩子出去见识见识，多拍一些照片给孩子留下纪念。孩子不断成长，我们没有抓住机会把他一段段的成长经历留下将来很遗憾。从这一刻开始，我要不断地让孩子接受大自然，穿暖花开的季节正是出去享受大自然的好季节，要让孩子感受外面的世界。
阅读，儿子也喜欢，只是他喜欢我给他读，我很想让他自己用手指着我和他一起读，不过儿子只用手读一个故事就不指了，让我读他听着，我不知道这样他能认识上面的字吗？不过，我知道，每次给他买的故事书，。每晚给他读，他都背下来了。可我希望他不但能背下来还能读那就更孩了。在幼儿园里老师都让用小手指着读，我也发现很神奇，幼儿园里的书孩子都能读下来。我知道还是指着读最有效。我们休假少，平常孩子休假都是老人看着，老人看就让他玩，孩子又不愿意和老人一起读.我没有让孩子养成用手指读的习惯，从这一刻开始，我要纠正我的错误。池莉说：“书籍为主的家，成为我和孩子最适宜的小窝。这个小窝是我们的江山，书籍是我们的伴侣和玩具，在这里我们其乐融融！
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