最新工作组工作方案（优秀18篇）

方案的制定需要我们对目标的清晰定义和具体规划，以确保我们的努力朝着正确的方向前进。方案的制定应充分参考相关经验和专业知识。以下是几个经验丰富的专家整理的一些行之有效的方案方案。

工作组工作方案篇一

自省、市、区开展加强基层建设年活动动员大会召开后，我局高度重视，按照区委统一要求，迅速成立了以卢利新局长为包村领导，党组成员、国资办副主任郭洪义为组长的驻村帮扶工作组，并抽调局内2名同志为队员，入村开展工作。

2月25日动员大会后，卢利新局长立即带领工作组与大庄坨乡主要领导和东兴村党支部书记、村长见面，了解村总体情况，研究帮扶重点。

工作组进驻东兴村后，先后与村两委班子、党员和群众代表进行座谈，了解该村目前的现状和存在的问题，确保帮扶工作底数清、情况明。

工作组从驻村第一天起，即开始进行入户走访，走访中广泛听取群众的意见，了解他们的需求。

通过入户调查走访，掌握了该村的基本情况和存在的具体问题。

该村基本情况是：该村位于古冶区林西东南端，属于城中村。

该村现有502户，总人口1525人，其中农业人口1052人。

该村耕地面积仅为164亩，基于人多地少的现状，村民经济来源主要依靠外出务工、经商与养殖。

2012年该村人均年收入为8870元。

东兴村现有党员29人。

现任“两委”班子由6人组成，现任村党支部书记郑佑，68岁，初中文化程度。

现任村委会主任郑国强，56岁，初中文化程度。

目前东兴村存在的主要热点难点问题有：

1、村内没有集体企业，村集体无经济来源。

村内无经济来源的主要原因在于村内历史欠账较多。

具体表现为，一是村内曾长期在赤字状态下运行，无力发展经济。

二是村内历史上，在处理多次土地征占、塌陷等相关补偿问题时，所涉及到的土地补偿费用多为一次性给付，且进行了人均分配，阻断了集体土地重复创造价值的可能性。

2、村内配套生产生活设施相对落后，村容村貌有待进一步提高。

具体表现在：第一，村民各户及村庄内排水设施严重老化失效，致使生活用水及雨后积水无法及时排出。

第二，村内主要街道虽已硬化，但入户辅路还没达到硬化要求，雨雪天气给农户出行造成不便，亮化设施不完备，给广大农户的生活造成很大的不便。

3、村内人均土地少，人均土地只能以分计算，并且土地利用率低。

针对上述问题，我们在与村两委班子积极沟通、共同研究的基础上，最终制定了与东兴村基本村情相适应的帮扶方案：

规定动作：

1、新修长1000米、宽3.5米共3500平方米村街道路，预计此项目于今年9月底完成，工程造价为28万元，省出资20万元，帮扶单位出资8万元，现在正在规划设计中。

2、挖沟1.5万长米，铺设自来水主管线1.5万长米，并给每户更换自来水水表。

此项目已完成初步测量，预计于今年10月底完工，工程造价为80万元，由省出资32万元，市、区、村各16万元完成。

3、建设面积为80平方米的村卫生室，此项目已完成，工程造价为6万元，由市出资5万元，区出资1万元完成。

4、每百户设清洁员一名，每个保洁员配清洁车和相关用具，建立了“户收集、村清运、乡处理”的长效保洁机制，建地坑式垃圾转运站4个。

此项目已经完成，工程造价为16.7万元，由区出资4.3万元，村自筹12.4万元完成。

5、将一台原有100kva变压器增容到200kva，此项目是市里指定帮扶项目，由供电局统一安排，现正向上级申报中，预计造价为10万元，由市出资完成。

6、实现了电信、网通、移动信号全覆盖，通邮全覆盖。

此项目现在已完成。

7、给农家书屋新增图书3000册，工作组及机关干部捐赠图书400册，征订15种报刊、杂志，添置投影仪、幕布、无线接收器，新增体育健身器材一套。

现设备已经到位，报刊已经征订，工程造价为4万元，由省出资1万元，市出资18400元，区出资5200元，帮扶单位出资6400元完成。

8、对该村环境整治和村庄建设进行详细规划，出具正式文本。

此工程预计于今年10月底完成，现正在前期准备中。

9、对养殖大户进行技术培训。

预计于今年8月底完成，工程造价为6000元，由省出资完成，现正在向市里申报中。

自选动作：

10、新修村内排水设施约250米。

此项目为“一事一议”项目，工程造价为10万元，预计于今年10月底之前完成，现正在规划设计中。

11、美化墙体6000平方米，现在已完成，共花费资金3万元，由帮扶单位出资完成。

1、加强领导、明确责任

我局把帮扶工作做为当前工作的重中之重来抓，我们以深入贯彻十八大精神，落实科学发展观，推进社会主义新农村建设的工作思路作为指导思想，以改善村民生活环境，提高村民生活质量为目标，以提升农村经济能力为重点，统一思想、提高认识、坚定完成任务的信心和决心，明确了成员的分工，落实了责任，建立了层层负责的机制，确保了包村各项工作落实到位。

2、认真调研、科学规划

积极与村两委共同研究、谋划制定了科学合理的工作方案，我们进驻该村后积极与两委班子座谈，认真学习、研究区委安排意见等有关文件，召开群众代表大会，走访农户，找热点、难点问题，按照区委的总体要求制定确实可行的规划，先搞什么，后搞什么，打算搞什么，都做出了科学合理的安排，为村的基础设施建设、集体经济建设、生态环境建设、精神文明建设和社会稳定提供可靠保证。

3、积极扶持、加大投入

搞好帮扶工作，离不开资金的支持，我们按照“争取上级财政支持一点，帮扶单位帮一点、农民出一点、社会筹一点”多元投资办法，积极筹措资金、同时向市局和社会各界有识之士争取资金，最大限度从人力、物力、财力上提供支持，克服一切困难，确保圆满完成区委下达的任务。

为了认真贯彻中央、省、市和全县扶贫开发工作会议精神，开展定点扶贫驻村帮扶工作，结合扶贫开发工作实际、特制定如下工作计划：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、坚持科学发展观，紧紧围绕“十二五”扶贫攻坚计划，转移扶贫理念，创新扶贫方式，拓宽扶贫领域，突出扶贫重点，整合资源，扎实有效地做好扶贫工作，推动农村经济又快又好发展。

扶贫开发是全面建设小康社会和新农村建设的一项重要任务，扶贫开发的总体目标是：解决农村贫困人口的温饱问题，夯实基础、巩固温饱和谋求发展。围绕目标实现，开展定点扶贫工作的.目标任务是：

(一)核准贫困群体、针对性帮扶

激发机关党员干部扶贫济困的热情，积极组织党员干部与驻点村贫困户结成对子，开展“1+1”包户扶贫，党员干部都要帮扶一名贫困户，尤其是贫困计生户都要得到帮扶，切实帮扶贫困群众解决实际问题，充分体现党和政府对弱势群体的关心，对具有劳动能力的贫困人口，要着力帮助其提高自我发展能力;对丧失劳动能力的贫困人口，要给与必要的救济和救助，加强扶贫项目资金的管理，让扶贫资金发挥最大效益。

(二)协助搞好规划，实施扶贫开发

按照县整村扶贫五年推进计划，大力协助定点村抓好基础设施建设，重点抓好通路、通电、通电话和广播、解决学校危房、切实解决人畜饮水困难，建一个村级卫生所，文化活动室，按照新农村建设的基本要求，让定点扶贫村群众“走平坦路、喝干净水、上卫生厕”，切实改善农村人居环境。

(三)发展“一村一品”产业，增加贫困群众收入

大力帮助定点扶贫村发展特色产业，培育几个有一定规模的扶贫主导产业;开展科技扶贫，壮大新生产业，推广新技术、新产业，使扶贫贫困村群众温饱问题基本得到解决，农民年平均收入有所提高。

(四)加大培训力度，提高整体素质

积极联系农、林、畜牧业、科技等部门的专业技术人员到村开展培训，送技术下乡，不断提高贫困人口综合素质，基本掌握1—2门实用技术，实现自主创业，帮助有条件的劳动力进行技能培训、转移外出务工，提供就业和维权服务，积极做好定点扶贫村的“一村一名中高级技工”培训工作，实现培训一人，脱贫一家，培训一方，致富一方。

(五)加强组织建设

不断推进民主政治建设和以村党支部建设为核心的村级组织建设，充分考虑每项政策对贫困群众的影响，通过基层民主政治建设，提高贫困人口在公共事务中的知情权、参与权。

工作组工作方案篇二

为深进贯彻落实党的“大会”精神，加强和改进农村“两委”班子的建设，按照县委、县政府确定的帮扶任务，我局驻村工作组按照“了解民情、积极帮扶、务求实效”的要求，深进后洼村调查研究，广泛听取李家堡乡党委政府和后洼村干部群众的意见，对发展方案进行反复论证，与村党支部、村委会及全体村民一道，分析后村经济建设的内容，总结村的具体情况。

制定发展方案如下：

一 、发展思路

以农业产业化经营为目标，积极发展多种产业。

在稳定粮食生产的基础上，加大农业产业结构调整;积极招商引资，引进选矿厂项目，充分利用矿山资源，增加集体收进;加大基础设施投进力度。

将生产发展、生活宽裕、乡风文明，村容整洁、治理***放在首位。

切实改善人民群众生活，切实加强农村基础设施建设，实现村庄绿化覆盖率达到30%以上，把我村建成人与自然***相处的可持续发展的绿*新农村。

二、发展目标

基层***政治建设和精神文明建设得到加强，党员群众素质有明显进步，人居环境得到改善;村级经济得到进一步发展，思路明确、规划公道，农民收进稳定增加。

主机评测网主机评测

三、项目建设内容及进度

1、新打并配套150米机井一眼、展设塑料管道2400米、新建120立方米蓄水池1座、配套水泵、盖井房一座。

此项目共需总投资46万元，其中部分帮扶43万元，村委会自筹3万元。

2、新配套路灯设备40套。

此项目共需总投资2.4万元，部分帮扶2万元、村委会自筹4千元。

后洼村新打机井和配套路灯拟定项目实施时间为20**年5月，完成项目时间为20**年10月。

效益分析：切实解决全村526人的.安全饮水和安全用电题目。

为了更好地贯彻落实基层建设年活动有关文件精神，出色完成驻村工作任务，驻村工作组要认真做好调查摸底、吃透村情的基础上，广泛征求各方面意见，与村委班子认真讨论研究，特制定本帮扶工作方案：

(一)指导思想和工作目标

以党的大会精神为指导，贯彻落实基层建设年活动相关文件精神，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标。

通过开展以治穷、治乱、治瘫为重点的驻村帮扶工作，扎扎实实为农民解疑难、办实事，认真解决影响所驻村发展稳定的突出问题，力争使所驻村发展步伐明显加快、农民人均纯收入明显提高、村委班子的战斗力明显增强。

(二)工作重点

一是促进所驻村经济发展，切实增加农民收入。

二是进一步加强村级组织建设。

(三)推进所驻村精神文明建设的发展

针对农村文化生活相对落后，农民文化科学素质总体偏低，旧观念、旧风俗、旧习惯充斥着农村社会生活的各个领域。

驻村工作组要在驻村期间开展好科技知识、致富信息、法律法规“三下乡”活动，通过办培训班、组织专家讲座等形式，集中时间、集中人员，宣传党和国家关于农村、农业的相关政策普及科技、法律知识，努力提高农民素质，为农民的长富、大富夯实根基。

(四)保障措施

尽可能多地争取各有关涉农部门的支持，加强协作，搞好配合，努力形成促进驻村工作的合力;要充分发挥单位的后盾作用。

驻村工作组要经常向单位党组织和分管领导汇报工作情况，争取单位对驻村工作的大力支持;驻村工作组成员要坚持用“三个代表”重要思想武装自己，努力增强代表意识，无私奉献，勇于创新的精神，为所驻村群众办实事。

工作组工作方案篇三

当今的世界飞速发展，各国的综合国力的竞争越来越激烈，人才的竞争至关重要，而英语的素质已成为关键所在，如何提高英语水平，培养具有国际竞争力的新型人才，是我们基础教育必须思考的问题。

这个世界已经变成了“地球村”，因此我们培养的这一代学生要具有开放的观念，宽广的胸襟，国际的意识，国际的视野，促使他们将来能在全球化经济的国际大舞台上，施展卓越的才华。

2.解决英语教学令人担忧现状的需要

我国传统英语教学现状已经暴露一些缺陷：单纯传授英语语言知识，轻视语言的工具性和交际行。

结果，学生仅仅是学了英语而已，却不能发挥它的交际作用，成为“聋哑英语”，不能学以致用困扰着许多受过英语教育的人，我们的问题处在学习与应用环境的脱节，过于强调英语学习的专业化，忽视它的大众化普及化，导致英语成为纸面文化，双语教学是对这一现状的最好弥补，为英语语言知识注入学科知识的活力，把英语课和双语课结合起来，学生就会找到语言学习的“用武之地”和“练兵场”。

我们希望一举两得，力求改变目前英语学习的精力浪费现象，同时通过双语教学激活学生思维，把中英文两种思维进行交叉，变得更灵活更从会。

3.学校自身创新发展的需要

我校的办学方向是现代化、特色化、国际化。

双语教学作为现代学校办学标志性的一部分，为我校的绿色教育思想注入了生机和活力，提出了挑战，更是在检验学校的办学机制能否顺应时代的发展。

双语教学点燃了我校做教育改革弄潮儿的热情，在学校拥有比较雄厚英语师资的基础之上，我校有信心借助双语教学推进整体课程改革。

1、通过双语教学，创设浓郁的英语学习氛围，培养学生对外语学习的兴趣，在潜移默化中感知、领悟和习得外语。

2、探索双语教学的有效途径、内容、方法并形成模式，力争探出一条学以致用的外语教学的新路子。

3、培养学生用外语思维的习惯，掌握多元解决问题的方法，发掘两种语言思维的巨大潜力。

4、训练学生敢于张嘴说外语，大剂量运用英语，改变“聋哑英语”现状。

5、帮助学生建立自信，有勇气克服学习上的困难。

1、学生为主体。

坚持学生使外语学习的主人。

给学生留充足的实践和空间，让学生有机会对语言进行感悟、领会、吸收和内化。

教学内容符合学生接受程度，紧密联系学生生活经验。

2、以双语为媒介。

通过外语学习学科知识，通过学科知识学习并习得一门新的语言。

3、以活动为主线。

坚持活动是学习外语的主要形式，是学生大面积积极参与，利于团队精神培养，利于双向交流，提高运用语言能力。

4、开放性原则。

引导学生主动学习，提高自由参与表达能力。

5、适用变通原则。

根据不同学生的理解，接受能力在教学的难度上进行调整，根据教材先后顺序进行灵活变通。

1、准备阶段(20**、9——20**、1)

(1) 成立双语教学领导小组，明确人员分工职责。

(2) 学习苏州市有关“双语教学”的文件资料，开展理论学习与交流。

(3) 组织教师参加各级双语教师培训。

(4) 进行实验前调查，开好家长会，争取家长支持与配合。

(5) 确定实验年级、学科。

(6) 结合我校实际情况，制定切实可行的双语教学实验方案。

(7) 制定双语教学的评价体系。

2、实施阶段(20**、9——20**、7)

(1)第一阶段是起始与适应阶段

理念和专业培训

实施双语教学的关键在教师，教师对双语认识的程度直接影响教学效果。

学校一边组织教师学习有关双语的理论知识，以便抓紧培训教师的业务能力，对实验教师采取跟踪听课辅导，发挥优秀英语教师的作用，定期在业务学习时间对教师进行分层专题学习，提高英语语言能力。

创设浓郁双语校园环境

在原有人文校园环境基础上，融入双语元素。

在校园每处角落都可见到双语信息，名言警句、校内通知、标志性双语牌、教室双语墙等，学生时时处处浸染其中，一进校门，便呼吸到双语的气息，即无意学到不少英语，又受到品格上无声的熏陶。

组织双语课外活动

学生对双语学习的兴趣培养要通过开展丰富多样的活动来实现，学校最大限度为学生创设外语能力表现的机会，如升旗仪式的双语演讲、英语歌曲大赛、英语课本剧展演等，强化学生运用英语的能力。

加大英语课堂教学力度

双语教学要在学生掌握一定数量的英语词汇的基础上才能正常进行。

在英语课上大量的技能训练，参与足量的实践活动，才会实现英语水平由量变到质变的过程。

英语教师在课上有目的强化学科知识的必要术语，为双语教学做好铺垫。

(2)第二阶段是积累与发展阶段

确定双语实验科目的教材和双语教学实验班

根据我校实际情况，20**年2月起在高二年级一个班进行环境教育课程的双语教学实验，使用环境教育教材和自编英文环境教育的校本教材。

20**年9月起在高一年级一个班进行机器人课程的双语教学实验。

深入教师培训

继续提升教师的双语教学水平，采用教师自我提高与专门培训和外出学习结合的多元学习方式。

提倡教师依靠自己英语基础和对双语实验的热情开展各种形式的自我提高。

组织教师参加各类英语强化班，开展英语强化。

根据需要派教师前往国内外观摩学习，开阔视野，积累经验。

聘请外教参与双语教学

为使学生接受原汁原味英语的熏陶，发挥我校具有聘请外籍教师资格的优势，我校聘请外籍教师参与双语教学，要求教师坚持跟踪外教听课，和外教共同商议教学内容，确定教学梯度，使外教成为双语教学的有利支撑。

进行教学科研，积累素材

组织校内双语教学研讨课，教师参与评课和总结实践经验并积极撰写双语教学论文。

完善双语教学保障

学校大力支持双语教师的学习培训，投入经费选派教师外出学习，购买学习光盘、书籍，订阅杂志。

学校为每次双语教学活动提供经费，购买奖品及相关物品。

3、总结阶段(20**、9——20**、12)

(1)收集、整理分析有关数据以及资料。

对学生听说读写能力进行评价。

(2)撰写实验研究论文，总结双语实验经验。

(3)建立双语教学实验资源库。

(4)总结生动活泼的双语教学模式。

1、行动研究。

在双语教学的课堂和活动中研究教学规律。

2、比较研究。

通过参观学习，借鉴外校双语教学经验，随时调整改进教学方法。

3、调查研究。

通过及时针对性调查问卷，了解学生和家长心声。

1、健全实验组织。

(1)成立双语教育实验领导小组：

组 长：蔡炳冲 副组长：石炳其，张忠

成 员： 张军，杨建花，文新春

主要任务：全面指导实验工作，组织双语师资的培训及校园双语氛围的创设。

(2)建立双语协作组，以形成合力，协同攻关。

外教3人，严佩芳，孙惠娟，倪亚萍，王春，张艳，孟庆春，黄佳倩，陆敏菊

2、建立管理机制。

加强开展双语教育实验的常规管理，落实有关双语教学的各项要求，以学习促推进，以实践促提高，以考核促质量，以总结促提升。

3、保证实验经费。

落实经费，保证软硬件投入，保证各项双语研究活动的顺利开展，同时在奖励政策上，向双语实验教师倾斜。

为了进一步深入贯彻落实自治区党委、自治区人民政府《关于大力推进“双语”教学工作的决定》(新党发[20xx]2号)和市委、市人民政府《关于深入推进“双语”教学工作的决定》(新克党发[20xx]6号)的文件精神，遵照20xx年12月自治区中小学“双语”教学工作会议精神，市人民政府办公室《转发市教育局关于深入推进双语教学工作的实施意见的通知》(克政办发[20xx]14号)文件和克拉玛依市教育局《克拉玛依市少数民族中小学双语教学及教师培训实施方案》(克教发[20xx]46号)文件的要求，为顺利开展好我区双语教学工作，特制定符合我区实际的双语教学工作实施方案。

为了我区双语教学工作的顺利开展，特成立了双语教学工作领导小组。

组 长：艾尼.肉孜

副组长：官晓霞 何淑存

办公室设在：白碱滩区教育局督导办公室。

联系电话：6984890

目前我区三所民校中小学教职工总数是259人，其中专任教师有238名，45岁以上的有30人。

在238名专任教师中有164名教师的汉语水平达到了4级以上，占教师总人数的68.9%。

汉语教师共22个，其中小学有4名汉语教师没有达到汉语水平标准(小学汉语教师标准是hsk必须达到达8级以上)，中学汉语教师有 10人没达到汉语水平标准(中学汉语教师标准是hsk必须达到达9级以上)，目前三所民校汉语教师汉语水平达标率为63.6%。

由于汉语教师的缺乏;汉语水平高的教师数量有限;强化培训时培训内容多、时间短，学以致用有难度;部分少数民族教师年龄偏大，观念转变和接受新事物比较慢;有的少数民族家庭经济条件比较困难，接受学前教育的适龄儿童数量不多等等，因为以上诸多的因素，使我们的双语教学工作实施起来有较大的难度。

但由于社会发展的时代性和紧迫性，我们必须尽全力克服困难，保证双语教学的顺利开展与实施。

1.总体目标

语言是沟通的桥梁，各民族之间语言不通，就会障碍社会的发展，因

此实施双语教学要立足于为学生创造良好的语言学习环境，培养“民汉兼通”人才，提高他们参与社会沟通、交流与竞争的能力。

2.具体目标

(1)20xx年秋季新学期开始，全区三所民校小学一年级除了母语文外，其他学科均采用汉语授课的教学模式。

初一年级数学生物英语要进行双语教学，其他学科根据师资情况适度增加。

(2)20xx年，全区三所民校中小学部的理科教学全部进入双语教学模式;到20xx年，全区民族学校中小学全部实行除母语文外，其余学科均采用汉语授课的教学模式。

1.区教育局成立双语办专、兼职双语教学工作人员要齐心协力，合理规划，详细安排，做好全区民族教师汉语水平掌握情况调查与分析，找准立足点，认真制定双语教学实施方案，使其具有可行性、操作性和实效性，并认真执行方案。

2.加强宣传教育，进一步提高全社会对双语教学工作的认识。

双语工作领导小组将进一步在全区范围内持续深入组织学习有关文件精神、广泛宣传动员，让家长、教师、社会真正转变观念，使越来越多的人认识到不学习和不掌握汉语就不能适应社会、时代的发展;认识到少数民族要发展、要进步，就必须努力学习汉语;让各族人民都主动参与到推进双语教学工作的热潮中来。

特别在民汉学校教师、家长之间相互的理解、认识和沟通方面要加强，努力营造和谐的白碱滩区民、汉教育环境。

3.继续加强双语教师的有效培训力度。

(1)培训目标、任务及对象：20xx年底全区少数民族中小学非汉语教师汉语水平(hsk)测试，达到8级以上，汉语教师达到10级以上。

目前在238名民校校领导和学科教师中，由173名教师的汉语水平还没有达到规定的级别，对于这些教师和领导从20xx年起均要参加市教育局和自治区组织的长期汉语强化培训、专业培训和短期的教材教法培训。

年龄在40岁以下者(含40岁)长期短期的两种培训都要参加，年龄在50岁以下40岁以上的教师参加短期培训。

(2)培训内容及方式：a.汉语强化培训：对6级以下的教师进行听、说、读、写、译等汉语知识强化培训，培训时间一年，通过培训在原有的hsk等级基础上达到6级以上等级。

当年没有选送的教师在区教育局的组织下参加校内的汉语强化培训，各学校要充分利用校内人才资源，有计划有步骤的组织他们对汉语水平较差的教师进行有效的汉语校本培训，以便整体提高民族教师汉语水平。

开学初三所民校必须制定详细的校本汉语培训计划，并附具体培训安排表，将培训时间、地点、主讲人落实到位，要求每周至少进行3个学时的培训。

b.专业技能培训：对hsk达到6级以上的教师选送到高校进行专业技能培训，培训时间两年(含实习)，培训以提高专业素质教学能力为目的。

加强实践教学，真正达到能胜任汉语教学的目的。

c.教材教法培训：这是一个短期培训，所有50岁以下的.教师都要参加，包括已经参加过长短期培训人员，培训时间主要是放在寒暑假期间。

4.抓好少数民族幼儿的学前教育。

0至6岁是语言发育的关键时期，提早对孩子实施双语教育，能突破孩子语言学习的障碍，因此我们将要以此为突破口，做好双语教学的基础工作。

(1)采用各种有效措施提高少数民族幼儿的入园率，如：a.加强对民族幼儿入园目的的宣传工作;b.对于生育两胎且家庭经济有困难的少数民族家庭，其子女年龄相隔在3岁以内者予以适当降低收费标准，鼓励其送子女接受正规启蒙教育;c.学校严把小学一年级新生入校关，充分了解幼儿学前受教育情况，按照招生规定的年龄范围招收新生。

(2)继续巩固我区幼儿园民汉混合编班的成果，并加大幼儿园汉语教学力度，对幼儿园的汉语教师培训力度也要进一步加强。

(3)持之以恒的开展好少数民族双语学前班，配备汉族教师及汉语水平较好的民族幼儿教师担任民族幼儿学前班的任课教师，为小学一年级新生民汉合班奠定良好的基础。

5.以小学一年级和初中一年级双语教学为起点，逐年增加实施双语教学的学科，尽快实现真正意义上的民汉兼通。

(1)一方面通过动员宣传，使广大民族家长充分认识到学习双语的重要性和紧迫感，让他们尽可能把孩子送到汉族学校上学。

区教育局双语办要尽一切努力对20xx年秋季将要上学的民族孩子的上学愿望了解清楚，并对汉族学校作出明确要求，无条件接受适龄民族孩子上汉族小学，在教学中要照顾不同程度的孩子的差异，努力做到因材施教。

同时为了满足在汉族小学上学的民族学生学习母语的要求，分别在十七小、十八小、十九小开设每周两节的民族学生学母语兴趣班，任母语兴趣课的教师从三所民校中选派。

(2)另一方面，从20xx年秋季开始小学一年级除了母语文外，其它学科均采用汉语授课;初中一年级数学、英语必须采用汉语授课模式，20xx年开始增加生物学科用汉语授课，以后根据实际逐年增加。

因此区教育局双语办要在充分调研的基础上，引导三所民校选择最优秀的、汉语水平较高的学科教师担任小学一年级教学工作以及中学双语授课的学科教学，并要保证这些教师能够跟踪带班，没有特殊情况不得随意调换教师。

(3)从20xx年秋季开始，民校小学、中学的其它年级要选择有条件的学科实行汉语授课，并加强汉语学科的教学，抓好课堂主渠道作用，营造良好的汉语学习氛围，培养学生对学习汉语的兴趣;同时学校要构筑良好的汉语学习环境，让学校每一面墙，每一件物，每一句口号，每一个标记，都能从语言上、思想上给学生以无声的熏陶。

要让学生一走进校门，就感到换了一个语言环境，时时、事事、处处看到汉语、听到汉语、使用汉语，逐步让汉语成为校内师生间、学生间交际的主要语言。

(4)在小学阶段，为了奠定好从初中开始理科采用汉语授课的基础，要求六年级每周开启1-2节理科专业汉语的教学;在初中阶段除了汉语授课以外，还要加强学生对专业汉语的学习，为在开云KY官方登录入口 阶段能看懂相应的汉语学习资料打好基础。

(5)对于逐年采用汉语授课的学科和年级，均采用汉族学校同年级同学科同样的试卷进行考试。

6.加大对双语教学工作的教学教研指导和管理，坚持民汉教育统一部署、统一安排、同步发展的工作思路。

一方面各民校要努力抓好汉语教研组教学教研工作。

每学期严格制定教研组活动计划，建立汉语教师相互听课制度、民族汉语教师到汉族学校听课制度。

另一方面区教育局教研人员将创造一切可以创造的条件广泛开展双语教学研究，切实加强与汉族中小学的交流与研讨，统一教学要求，进一步将民汉教学教研活动融为一体，引导民族学校开展好校本教研制度建设工作，不断提高教师研究和解决教学实际问题的能力，以便促进双语教学稳步推进。

1.为了保证全脱产培训任务如期完成，脱产培训费用和派外后学校缺教师(影响正常教学)的问题，将积极争取市政府和区政府的支持和帮助，适当增加学校临时专职教师编制。

2.抓好对外培训的管理工作。

(1)做好培训前的宣传、组织工作，要求参加培训的人员签订培训协议，严格考核参加培训教师的学业成绩，对汉语强化培训成绩不合格的教师，由其个人承担费用的30%,送外地参加学科专业培训的教师成绩不合格的，由其个人承担费用的20%。

(2)强化对参加培训后教师的教育教学管理。

a参加培训回来的教师，要在学校教师中发挥他们的辐射带动作用，要求他们必须用汉文备课、汉文板书、汉语授课，同时也要求学生必须用汉语记笔记、把笔记作为学生的一项作业。

b上级有关部门抽查参加过培训的教师的双语教学的实施情况时，如发现还是用母语文备课、母语文板书、母语文授课的老师，要严重警告该校校长和该教师，并在教育局工作会议上通报，如果再次发现同样问题，将直接取消该校校长和该老师当年评先进资格以及当年的培训、学习机会，并纳入到年终考核当中。

c教育局双语办及相关人员每个月不定时的检查这些教师的有关资料和课堂教学情况、查看学校主管教学领导对这些教师的跟踪管理的相关资料以及对学生进行问卷调查，以便确保各学校切实把双语教学工作抓好抓实。

3.加强对双语教学工作的考核管理力度。

三所民校要建立健全各项管理评估制度，使整个学校的教学工作科学化、规范化;建立对双语教学的专项考核细则，明确奖惩办法。

对在双语教学中做出突出贡献的少数民族教师，在评职称、评先进、派外考察、奖金等方面要给予优先考虑。

教育局将对各学校的相关制度以及学校落实情况进行查看了解。

4.为了进一步充实双语骨干教师队伍的力量，教育局将积极争取上级部门的支持，逐年分配汉语水平较高的少数民族师范院校毕业生到各民校，以便进一步把我区双语教学工作推向新的高潮。

工作组工作方案篇四

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

二、活动时间：

__年__月__日上午9：00——11：00。

三、活动地点：

__幼儿园风雨球场。

四、活动对象：

全园师生。

五、活动准备。

（1）场地的布置。

现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。

（2）音响设备（包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂）。

整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。

米奇米尼卡通人物要到位。

各班级现场准备垃圾桶和纸巾。

班级按区域就坐。

六、人员安排。

总体策划人：__。

卡通人物主持：__。

幼儿主持：__。

大合唱调动人：__。

道具音响：__。

现场秩序管理：各班级2位教师。

七、活动流程。

（一）、开学典礼入场。

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

（二）、米尼主持人出场与全体幼儿共舞（热身舞蹈）。

（三）、园长发言。

（四）、教师发言。

（五）、家长发言（大四班）。

（六）、幼儿发言（大一班）。

（七）、师生同乐节目表演。

1、大一班：舞龙舞狮。

2、大五班：诗歌朗诵。

3、舞蹈二班：鼓娃迎春。

4、大班组大合唱。

八、结束语。

新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！希望你们在__幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。

在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对__幼儿园的信任。

最后，我希望我们的'全体幼儿在__幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢大家！

工作组工作方案篇五

为贯彻落实《x县国有资产管理暂行办法》精神，促进全镇国有资产管理水平迈上新台阶，根据《x县清产核资及国有资产信息化管理系统建设工作组织方案的'通知》要求，结合我镇实际，制定本组织方案。

一、工作目标。

（一）建立行政事业单位资产管理信息系统，开展资产清查，掌握全镇资产总量和分布情况。

（二）依托资产管理信息系统，加强存量资产使用效益分析，加大对全镇国有资产的统筹调控力度，避免国有资产低效运转和闲置浪费。严格规范资产出租、出借操作程序，通过市场化运作，努力实现资产使用效益最大化。

（三）通过规范处置流程防止行政事业单位国有资产流失。

二、方法步骤。

（一）组织工作。为加强领导，保证资产清查工作顺利进行，镇政府成立撮镇镇行政事业单位资产清查工作领导组，统一制定实施意见，组织实施资产清查工作。按区域组成长乐、龙塘、镇区三个清查小组，并按资产大类：土地与房屋构筑物，通用设备及专用设备与电气电子及通信设备，文化体育设备与图书文物及陈列品、无形资产，交通运输设备与及家具用具及其他类四大类进行具体分工。

（二）清查内容。按照实际情况盘点现有各类资产。要完整、准确地填报镇政府及所属各单位实际拥有和控制的资产以及债权债务情况，不得瞒报、漏报，严禁弄虚作假。

（三）内部公示。各单位对清理、核实的资产，必须进行不少于一周时间的内部公示。举报电话：。

（四）时间要求。清查小组与各单位经内部公示后将核对无误的清查表于xxxx年10月15日前报送镇财政所，由财政所组织实施在行政事业资产管理系统软件中进行录入工作，并于11月20之前通过网络上报的方式将资产信息上传到县财政局。

三、工作要求。

（一）各部门要认真学习《x县国有资产管理暂行办法》，提高认识，高度重视，积极配合，确保此项工作顺利开展。

（二）各部门在开展资产清查工作过程中，必须据实进行，不得弄虚作假、营私舞弊。

（三）各部门要认真做好资产清查工作，接受单位、个人反映资产清查情况和问题，跟踪资产清查进展和质量情况。

（四）各部门要认真按照各阶段工作要求按时保质完成工作任务。

工作组工作方案篇六

今年被列为全镇社会主义新农村建设村点、沿线重点整治村的行政村。

围绕社会主义新农村建设主题，通过开展驻村帮扶工作，使以村党组织为核心的村级组织建设得到进一步加强，党员干部队伍整体素质进一步提高，民主管理进一步推进，精神文明建设进一步加强，村级经济明显发展，农民收入明显提高，村民综合素质明显提升，农村社会更加和谐。

镇直单位驻村帮扶工作组在镇党委的正确领导下，紧密依靠村组干部和农村党员，充分调动广大村民的积极性，努力在加强村党组织和党员队伍建设、完善村党组织工作机制、发展村级经济、推进农村和谐社会建设上下功夫、见成效。

(一)帮助建好班子，切实加强以村党组织为核心的村级组织建设。

1、指导、帮助帮扶村深入开展“三级联创”活动，围绕“五个好”目标要求，以“三项创建”活动为抓手，深入开展“基层党建红旗单位”、“五星”村党支部创建等创先争优活动。

2、指导、帮助帮扶村创新村党组织设置和活动方式，积极推行把党组织建在产业协会、产业链、村落社区、新农村建设点上，不断增强党组织直接服务农村经济发展、引导群众致富的功能;积极探索合并村党组织设置和党员活动的有效途径。

3、指导、帮助帮扶村党组织加强自身建设，完善以民主集中制为重点的村党组织领导体制和工作机制，做到制度齐全、活动健全、记录周全。

4、指导、帮助帮扶村建立健全村党组织领导下的村民自治机制，进一步明确村“两委”职责任务和工作程序，建立健全共青团、妇女、民兵、调解等村级配套组织，在全镇农村村小组成立组务管理委员会，实行“组委”负责制，逐步构建起小组高效运行机制，充分发挥新农村建设理事会等群众自治组织作用，不断推进党务公开、村务公开和民主管理，完善“一事一议”制度，探索党员参与、管理、监督党内事务有效途径，不断提高村级民主管理水平。

(二)帮助带强队伍，切实抓好村干部和党员队伍建设。

1、指导、帮助帮扶村建立健全村党组织经费保障机制，进一步抓好村级组织活动场所建设，加大对“缺、旧、破”村级组织活动场所的新建或改造力度，建立村干部基本养老保险、医疗保险和离职补偿等制度，不断提高村干部干事创业积极性。

2、深入学习实践科学发展观，帮助帮扶村抓好村干部教育培训，特别是新任村干部的岗前培训，进一步提高村干部的政治理论素养、群众工作能力和建设社会主义新农村的本领。

3、指导、帮助帮扶村进一步加强村干部队伍管理和监督，切实增强村干部的宗旨意识、群众观念，树立村干部亲民为民、吃苦奉献、廉洁务实的良好形象。

4、指导、帮助帮扶村切实加强农村实用人才队伍建设，建立一支数量充足、素质优良的村级后备干部队伍。

5、指导、帮助帮扶村建立健全农村党员教育管理规章制度，坚持和完善“”、组织生活会等制度，落实党员电化教育各项要求，定期开展民主评议党员和党性分析评议等活动，扎实做好外出流动党员教育管理等工作。

6、指导、帮助帮扶村深入推进“三培两带”活动，加强“三培两带”基地建设，不断提高村组干部和党员队伍带头致富、带领群众共同致富的能力。

7、指导、帮助帮扶村拓宽党员联系群众渠道，开展“无职党员设岗定责”、“党员服务承诺”、“党员形象民主测评”等活动，充分发挥党员干部在农村各项工作中的模范带头作用。

8、指导、帮助帮扶村做好在农村致富带头人、退伍军人、回乡青年、进城务工人员中发展党员工作。加强教育培养，建立一支数量充足、素质优良、结构合理的入党积极分子队伍。

(三)帮助发展经济，切实改善生产生活条件、增加农民收入。

1、指导、帮助农民群众搞好灾后重建，修复受损生产生活设施，尽快恢复农业生产。

2、按照社会主义新农村建设要求，指导、帮助帮扶村想方设法筹集资金，切实加强基础设施建设，着力改善人居环境和生产生活条件。

3、把发展村级经济、增加村民收入作为帮扶工作的首要任务，指导、帮助帮扶村理清经济发展思路，采取公司加农户、协会带农户、基地联农户等形式，大力推进“一村一品”建设，培育1-2个持续稳步增收的特色主导产业，发展壮大村级集体经济，不断增强帮扶村“造血”功能。

(四)帮助创建文明，积极推进农村和谐社会建设。

1、积极开展“支部结对子、党员手拉手”共建共学活动，探索建立城乡党的基层组织互帮互助机制。组织本单位党员与帮扶村党支部、机关干部与帮扶村贫困户、机关党员与帮扶村党员结对帮扶，帮助帮扶村解决经济社会发展实际困难。积极开展党内关怀活动，每年组织对困难党员、贫困户等进行走访慰问，给予一定的救济和帮助，特别是要注意对创业困难党员的帮扶，建立和完善党内激励、关怀和帮扶机制。

2、指导、帮助帮扶村加强农村思想政治工作，对村民进行党的方针政策、法律知识、思想道德和科技文化教育，提高村民综合素质;以“树立清廉村风”为主题，切实加强农村廉政文化建设;积极调处民间纠纷，维护社会治安稳定;推行新型农村合作医疗制度，为村民提供高质便捷的卫生服务，提高村民生活质量。

3、指导、帮助帮扶村因地制宜开展精神文明创建活动，组织开展丰富多彩的文体活动，大力提倡文明、科学、健康的生活方式，丰富村民精神文化生活，树立良好社会风气，促进帮扶村社会各项事业发展。

四、具体要求。

一是要提高思想认识。选派工作组驻村帮扶村建工作是统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设的重要举措。镇直帮扶单位要切实提高思想认识，把搞好帮扶村的村建工作作为一项重要政治任务，精心组织，周密部署，狠抓落实。镇直单位驻村帮扶工作组是集村建、新农村建设试点和沿线重点整治村整治、扶贫“三位一体”工作组，要统筹兼顾、协调推进各项工作，既要指导、帮助帮扶村的村建工作，又要帮助做好帮扶村的新农村建设试点和沿线整治村整治工作，帮扶村是扶贫开发工作重点村的，同时要协助抓好扶贫开发工作，帮扶村是农村综合示范点所在村的，还要协助做好农村综合示范点创建工作。

村建帮扶工作组要切实加强自身建设，建立健全工作组工作、学习、考勤、廉政建设等各项制度，整合各类工作资源，加强上下沟通协调，围绕村建帮扶工作目标任务，扎实开展帮扶工作，自觉树立良好形象

三是要严格督查考核。镇党委负责镇直单位村建帮扶工作督查考核和检查指导。镇党委将村建帮扶工作纳入对镇直单位年终目标工作考评的重要内容。工作组成员的考核结果作为本单位个人年度考核确定等次和评先评优的重要依据。

镇直各有关单位接此通知后，请于3月底前将工作组人员名单和年度帮扶计划上报镇党建办。

工作组工作方案篇七

马蹄镇大石村工作组的指导思想和总体目标是：认真学习党的xx届三中全会精神和省、市、县有关会议精神，围绕马蹄镇党委政府提出的发展思路，结合大石村的实际，认真开展好“一宣四帮”工作，为率先同步小康作出积极的贡献。

一、帮助加强基层组织。

3、帮促村实行党务公开、村务公开、按时公开，接受群众监督;。

5、帮促村支部培养2名入党积极分子;。

二、帮助维护社会和谐稳定。

1、做好群众教育和思想疏导，最大限度消除各种不稳定因素，把问题化解在基层，消除在萌芽状态，对群众反映的热点、难点的矛盾纠纷问题，要第一时间调查、第一时间化解处理，努力做到小事不出村、大事不出镇、难事不出县、矛盾不上交。

三、帮助保障和改善民生。

1、扎实开展入户走访工作，入户走访率达到户户知晓，户户清;。

3、积极争取电信部门支持，帮助大石村解决信息化网络不通的问题;。

4、积极协助村委做好办公室至银房、大炉、磨刀;团江村茅坡林至联乡组的路面硬化工程和团江学校至合兴组的烟路工程中的群众安抚和协调工作。

四、宣传党的方针政策。

2、20xx年计划生育宣传教育的主要内容是“一法三规二条例”，避孕节育、优生优育，生殖保健等科普知识。为更好地宣传计生政策法规、科普知识等。我们将不断完善计生知识宣传阵地，宣传优生优育知识，计划生育法律法规和各项优先优惠政策等，进一步提高育龄夫妇的生育观念。摸清底数，建好计生台账，做好计生服务，做到在家无一例上环结扎的术库存对象，在家妇检率达百分之百，与流出已婚对象多联系，使她们按时寄回妇检证明，社抚费按标准征收，确保任务完成。

4、通过如开群众会、入户走访调查等形式，向群众发放联心卡，向群众宣传强农惠农政策，争取让党的政策家喻户晓。

总之，我村驻村工作组将在政府的领导下，团结全村干部，认真完成政府交办的各项事务，并极力为地方的发展多干几件群众看得见、摸得着的实事好事，让大石村的经济发展和基础实施建设有新的起色。

工作组工作方案篇八

持续深化新时代全民禁毒主题系列宣传活动，根据省禁毒委《关于组织开展20_年湖南省“6.26”禁毒主题系列宣传活动的通知》(湘禁毒委〔20_〕7号)《益阳市20_年“6.26”禁毒主题系列宣传活动实施方案》和《桃江县20_年“6.26”禁毒主题系列宣传活动实施方案》(桃禁毒委〔20_〕5号)要求，制定本方案。

一、活动主题。

健康人生绿色无毒——宣传禁毒先进典型，讲好身边禁毒故事。

活动内容。

(一)参与县最美禁毒故事报道和短视频评选活动。

组织全系统干职工开展“讲述身边的禁毒故事”活动，通过宣传报道和短视频的方式呈现禁毒民警、社区戒毒社区康复工作人员的感人事迹，以及戒毒人员进行戒毒康复、戒断治疗、家人朋友、社区工作者和志愿者帮扶禁毒的故事等，向社会传递禁毒工作正能量。

责任单位：局水路运输管理股。

活动时间：6月26日前。

活动要求：各单位积极推送一篇禁毒故事报道或一个短视频参赛。

(二)开展禁毒公益宣传活动。

1.按照属地原则、部门原则，各单位必须通过在本地制作宣传栏和宣传展板、发放宣传资料、悬挂横幅标语等方式，组织开展一次以6.26为主题的禁毒宣传活动。

责任单位：局属各二极机构。

2.各单位要加强本辖区交通场所和移动交通工具的禁毒宣传。在汽车站、码头、高速公路(服务区)、加油(气)站、公共汽车、出租车、网约车显示屏有禁毒宣传内容。

责任单位：县道路运输服务中心、县水运事务中心、县交通运输综合行政执法大队及各中队。

(三)开展禁毒联点督导活动。

局禁毒工作分管领导要亲自带队深入联点社区开展联点督导，认真开展政策宣讲，全面掌握情况，积极开展帮扶。

(四)禁毒宣传长廊板报展示。

局将制作一块禁毒宣传板报，于6月份中旬开始在县城沿江风光带上展示，内容为近年来我局开展禁毒工作情况以及所取得的成果。

责任单位：局水路运输管理股。

(五)桃江县禁毒宣誓仪式暨禁毒知识有奖答题活动。

在6.26国际禁毒日前局将组织干职工参与县禁毒宣誓仪式和禁毒知识有奖答题活动。通过活动向广大市民群众宣禁毒知识，倡导“健康人生、绿色无毒”理念，增强全民识毒、拒毒、防毒意识，彰显桃江县委县政府严厉打击毒品违法犯罪的决心与坚强信心。

(六)挖掘和宣传禁毒典型。

在本系统进一步挖掘和宣传新的禁毒先进典型，通过拍摄专题短视频、人物专访等方式，塑造一批禁毒优秀典型。

三、工作要求。

(一)高度重视，认真组织。“6.26”国际禁毒日系列宣传活动是全年的重点工作，各单位务必高度重视，结合疫情防控工作要求，制定切实可行的实施方案，做好组织工作，确保执行落地效果。各单位要积极探索禁毒宣传新思路、新方法，统筹运用各类媒体资源和宣传平台扩大宣传覆盖面。

(二)广泛动员，营造氛围。各单位要主动对接，调动干职工的积极性，齐心协力做好活动落地工作。要加强与新闻媒体的协调沟通，打造一批精品宣传稿件和宣传报道，争取在省、市级主流媒体上多发稿件。要加大对“中国禁毒”、“湖南禁毒”、“益阳禁毒”微信公众号和“湖南禁毒”、“益阳禁毒”官方抖音等禁毒宣传新媒体的关注率。

(三)加强引导，提升效果。各单位要加强活动的宣传引导，做好各类宣传资料的审核把关工作，杜绝出现程序不严、表述不当、内容不实等情形。活动中要注重收集整理现场图片、视频等资料，及时做好联系沟通和动态信息报送。

(四)强化保障，及时总结报送。各单位要积极为禁毒宣传工作提供必要的人员、经费保障，为开展宣传活动、组织宣传报道提供便利条件，确保宣传工作取得实效。

工作组工作方案篇九

全市禁毒工作会议召开后，我镇党委、政府高度重视，在认真分析当前禁毒形势的基础上，贯彻落实杨市长重要讲话精神，切实加强领导责任制，落实禁毒各项工作措施，现就贯彻落实情况汇报如下：

一、加强领导，健全完善工作机制。

(一)强化组织领导。

镇党委政府高度重视禁毒工作，成立了以镇长为组长，政法委员和派出所所长为副组长的禁毒工作领导小组，并设立专门办公室，设专职工作人员，各村(社区)均建立起禁毒工作领导小组，工、青、妇等群团组织协同参与禁毒工作。

进一步构建以党政领导，公安机关为主，村级综治网络体系为依托的禁毒工作网络。

(二)构建运作机制。

建立例会机制，根据全镇涉毒的实际状况和上级控毒、防毒要求的整体安排，定期组织召开禁毒工作联席会议，研究、布置、落实禁毒工作。

建立部门协作机制，加强与镇团委、妇联、教办等部门配合，开展有针对性的各种禁毒宣传活动，合理推进禁毒工作开展。

(三)落实责任。

制定禁毒工作年度计划和各类制度，并将禁毒工作列入年度镇平安工作目标考核主要内容。

与全镇8个村、25家公共娱乐场所及企事业单位签订《禁毒工作目标管理责任书》。

同时加强对各村(社区)、企业(场所)和相关部门禁毒工作的监督和考核评估，确保责任落实。

(四)经费、人员保障到位。

禁毒工作经费列入镇财政预算，做到禁毒经费优先保障，实报实销。

截止今年7月份，全镇已投入各类禁毒经费0多元，落实了各项装备保障，用于开展禁毒工作的各项活动，全镇配备专职禁毒工作人员2人，禁毒社工2人，有效地保障了禁毒工作的顺利开展。

二、突出重点，全面开展禁毒预防宣传教育工作。

“禁毒工作中，预防是关键”，我镇禁毒工作紧扣“依法禁毒、构建和谐”这个主题，以新型毒危害和青少年预防教育为重点，广泛动员社会各种力量积极开展全民禁毒宣传教育活动，营造深化禁毒人民战争的浓厚舆论氛围。

(一)注重公共场所禁毒宣传。

今年，我镇在原有基础上，又新制作了5块禁毒广告牌矗立在全镇各主要街道、路口，并对原有广告牌进行了一次全面的检修;联合镇广电站在晚间重点时段全镇播出禁毒宣传信息。

(二)抓好重点人员的禁毒宣传。

青少年、外来人口和娱乐场所从业人员一向是我镇禁毒工作的重点人群，因此我们进行了大量有针对性的禁毒宣传活动。

针对近年来吸毒人员越来越年轻的趋势，我镇在每年新学年开始的时候，都会有针对性的在桥头各所幼儿园、小学、初中开展各种形式多样的禁毒宣传活动，以提高广大学子识毒、拒毒能力。

同时，除了每月定期的进企业做宣传，还在每年的年初针对广大外来务工人员返工高潮，在车站、厂区开展各种禁毒宣传活动，取得了良好的社会效果。

(三)开展重点时段宣传。

我镇认真贯彻落实上级部门关于开展禁毒“流动课堂”的通知精神，充分利用每年的“3.8”妇女节，“五四”青年节，“6.1”儿童节，“6.28”国际禁毒日等重点节日，按计划开展阶段性毒预防宣传教育活动。

在今年“6.1”儿童节和“6.26”来临之际，镇禁毒办联合妇联、司法、计生、宣传等部门，在桥头中心幼儿园和桥头公园分别开展了“禁毒从娃娃抓起”以及大型禁毒宣传活动，讲解禁毒知识，发放禁毒手册，提供禁毒现场咨询，取得了良好的社会效果。

三、加强管控，不断提升禁毒各项工作水平。

我镇在社区戒毒(康复)工作作为一项重要的工作来抓，坚持以人为本，综合矫治，全程康复，依法管理的方针，教育和挽救吸毒人员，帮助吸毒成瘾人员戒除毒瘾。

全镇在册登记的吸毒人员31人，正在社区戒毒9人，社区康复5人。

对参加社区戒毒和社区康复的吸毒人员都采取了有效的帮教措施。

(一)镇、村(社区)干部、社区民警、社区医生及帮教对象亲属联合成立帮教小组，逐个下发帮教文件及签订协议，并按规定纳入派出所重要人口监控管理。

(二)加强管控，大力摸清辖区内隐性吸毒人员情况，排查出个别隐性吸毒人员，对本辖区在册吸毒人员进行耐心、细致的教育、劝导工作。

(三)不断规范社区戒毒(康复)人员的档案。

确保各类表格、谈话考察记录等材料，书写规范、内容真实、时间连续。

四、狠抓打击，有效遏制毒蔓延势头。

桥头派出所坚持禁毒严打方针，积极发挥禁毒职能作用，广辟涉毒违法犯罪的线索渠道，快速出击和适时开展集中整治相结合，重拳打击涉毒违法犯罪活动。

截止今年7月份，共抓获吸毒违法人员18人。

桥头镇禁毒办。

20xx年8月3日。

工作组工作方案篇十

3年来，驻xx村工作组认真贯彻落实《

关于

一、 调查研究，制定总体工作目标和年度工作计划

工作组驻村伊始，就深入开展调查研究，掌握村情，了解民意，为开展工作提供清晰的工作思路。

二、 扶贫济困，帮助困难群众

工作组积极响应区委的号召，开展帮扶结对活动。区xx局领导班子成员以及各部门负责人同该村贫困结对，共结12对。首先是配合挂钩单位，结合每年春节和“七一”慰问活动，先后慰问贫困户和困难党员58人(次)，送出慰问金为1.8万元；其次是当得知( 2015年)该村2名学子被高等院校录取后，因家庭困难无力供读情况后，工作组通过多渠道筹资1.75万元，帮助了2名学子圆了大学梦；同时争取职教中心的支持，捐资0.32万元帮助1户村民解决了因车祸事故造成的一点困难。

三、 解决难点，组织生态示范村创建工作

工作组紧紧围绕建设社会主义新农村这一工作重点，以创建生态示范村作为载体，积极争取挂钩单位在资金上的扶持，挂钩单位共投入帮扶资金16万元，致力帮忙该村搞好环境建设，解决村民关注的热点问题，整治村容、美化村貌。

民休闲活动。七是帮助该村办公场所进行美化绿化。

通过开展创建生态示范村活动，使村容村貌发生可喜的变化，村民在创建过程提高了环境意识，逐步增加了保护环境的自觉性，并享受到了创建工作带来的实惠。2015年底，该村被命名为xx市生态示范村。2015年，工作组帮助该村继续搞好环境建设，拟在该村建设人工湿地污水处理系统处理该村

生活

四、 固本强基，加强村领导班子建设

帮助建设一个好的村集体领导班子，是工作组的一大任务，对此，工作组在镇委的领导下，认真开展工作。

一是认真做好2015年村委会换届选举工作，圆满完成换届选举任务；二是换届选举结束后，积极配合镇委组织部门，对村党支部领导班子进行重新选举，增选一名年轻党员进入领导班子，使班子人均年龄更加年轻化，更有战斗力。三是针对该村长期无好女干部的特点，积极发展青年好女党员，推荐一名女同志参加镇委会举办的入党对象培训班。

五、 促进发展，增加村集体经济收入

加0.6万元以上。

六、 宣传教育，努力提高党员，村民的素质

《驻村工作组工作汇报》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

工作组工作方案篇十一

计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。那么2017年工作组学习计划应该如何制定呢?下面是爱汇网小编为大家整理的2017年工作组学习计划,供大家阅读!

20xx年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，是全面完成“十二五”规划的收官之年，也是奋力推进新常态下“三个”建设的重要之年。加强党委中心组和干部理论学习，对于更好地用党的理论创新成果，武装头脑、指导实践、推动工作，具有十分重要意义。根据上级有关精神要求，结合本单位实际，现就20xx年住建局理论学习中心组和干部理论学习计划安排如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，顺应新常态的变化，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，以建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，提高党的领导水平和执政能力为目标，紧密联系经济社会发展实际，不断提高党员干部的理论素养、学习能力和工作本领，为建设“三个”、实现“两个冲刺”提供坚实的思想政治理论保证和强大的精神动力。

二、学习内容

全年学习要在全面系统掌握科学理论上下功夫，切实加强马克思列宁主义、毛泽东思想的学习，加强中国特色社会主义理论体系的学习，加强党史、国史、中国抗日战争史的学习，加强包括党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则在内的党的制度体系等的学习。总体分为六个专题：

第一个专题：深入学习上级方针政策。

1、学习省委九届十次全会、市委五届九次全会和市委十三届七次全会精神，学习省、市及市“两会”精神。

2、及时学习中央、省委、市委和市委年内召开的有关重要会议、领导讲话精神和有关重大工作部署。

第二个专题：深入学习法律法规、党规党纪及党建知识。

1、法律法规、党规党纪方面：《中华人民共和国宪法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和中央、省委有关严明政治纪律、严守政治规矩论述等。

2、党建知识方面。加强《党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等的学习贯彻。组织广大党员干部学党章、用党章、知党章，自觉用党章规范言行，强化纪律意识和规矩意识，努力形成上下联动、相互促进的工作格局，提升整体工作效能，构建机关党建工作新常态。

第三个专题：开展“三严三实”专题教育。

深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求，自觉践行“三严三实”，持续深入推进作风建设，切实加强党性修养。

第四个专题：学习社会主义核心价值观。

培育和践行社会主义核心价值观，是强基固本的灵魂工程，是必须始终抓好的国家战略。要深入学习党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，切实把社会主义核心价值观融入自身精神世界，推动社会主义核心价值观建设落细落小落实。结合学习党史、国史、社会主义发展史，自觉加强思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，严守政治纪律和政治规矩，争做为民务实清廉的党员领导干部。

第五个专题：深化反腐倡廉教育。

深入开展党性党风党纪教育，认真学习张宝顺书记在省纪委九届五次全会上的讲话，学习党纪政纪条规以及反腐倡廉重要文件规定，坚定深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的`信心和决心，引导党员干部把好方向、守住底线，确保思想上不出轨、行为上不越轨。

第六个专题：开展其他方面学习。

立足提高学习能力，增强工作本领，结合工作实际，广泛开展本行业、本系统法律法规学习。

学习时间安排和专题内容详见附表，具体可依实际情况进行相应调整。

三、学习要求

1、提高思想认识。党委中心组是领导干部开展理论学习的重要载体，是加强领导班子思想政治建设的有效途径，对推动各级党组织学习有着重要导向和示范作用。一定要从全局战略的高度，深刻认识新形势下加强党委中心组学习的重要意义，切实增强学习的主动性、自觉性。各级党组织主要负责同志作为中心组和本单位理论学习第一责任人，要切实担负起领导责任，完善党组织“一把手”亲自抓，分管部门负责人具体抓，一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，建立健全组织协调机制，完善各项学习制度，统筹抓好本单位的学习。

2、落实学习制度。要进一步加强中心组学习的长效机制建设，落实“三会一课”制度，结合实际，制定本单位年度学习计划，确保“四落实”(学习时间、人员、内容和记录)和“三簿齐全”(学习签到本、记录本和个人学习笔记本)。中心组全年集中学习不少于12次，党员干部不少于24学时，学习笔记不少于10000字。要把理论学习与本单位的工作结合起来，做到学以励志、学以增智、学以立德、学以致用、学以促廉，增强学习成效，促进各项工作更好发展。

理论学习的吸引力和感召力。同时积极做好向党员干部推荐学习书目和重点文章工作，充分运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习的平台，不断扩大学习的覆盖面和参与度，增强学习效果。

4、坚持学用结合。弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。一是联系改革实际学，要通过学习，牢牢把握改革的正确方向、目标任务、重大原则，明确改革的主攻点、着力点和落脚点。二是联系发展实际学，准确把握当前经济形势，坚持稳中求进工作总基调，加快推进产业转型升级，实现有质量、有效益、可持续的增长。三是联系稳定工作实际学，强化底线思维，有效防范、管理、处理安全风险，有力应对、处置、化解社会安定挑战。

请各党支部结合各自实际，制定出具体的学习计划、方案，并于4月底前报局机关党委。机关党委将对各单位的学习情况进行督促抽查，学习情况将作为年度考核与评先选优的重要依据。

工作组工作方案篇十二

审计项目审理是指审计机关法规部门依据审计法和审计准则的有关规定，对业务部门提交的反映审计项目过程和结果的相关资料进行审查、修改，并提交审计结果类文书的行为。2008年4月，刘家义审计长在全国法制工作会议上提出建议，法制部门对审计项目的复核应向审理转变。随着审计署《审计署2008—2012年审计工作规划》的制定出台，进一步明确了改进审计复核工作，探索建立审计项目审理制度的工作目标。同年九月，审计署制定了《审计署审计项目审理工作试行办法》（审办法发﹝2008）229号，以下简称《审理办法》），开始在审计署各司局试行审计项目审理办法。本文拟结合法规工作实际，参照《审理办法》，通过分析审计项目复核到审计项目审理的主要转变，探讨审理工作的实际操作，提出建立审计项目审理制度亟需解决的几个问题，以期对审计机关开展审计项目审理工作有所裨益。

（一）形式审查向实质审查的转变。刘家义审计长提出，审计质量把关应该从实质和形式两个方面进行。审计项目复核工作侧重于形式审查，主要围绕审计组代拟的审计结果类文书的以下事项开展：主要事实的表述是否清楚；适用法律、法规、规章是否正确；评价、定性、处理、处罚和移送处理是否恰当；审计程序是否符合规定等。而对于指引审计工作的审计实施方案、形成审计结果所依据的审计工作底稿和审计取证材料并不要求法制机构进行审查。在实际工作中，脱离了对这些材料的审查，复核就只能停留在核对数据、核对法规适用等最基础的层次上，无法判定审计项目是否达到了预定的审计目标、是否在真实合法的基础上形成审计结果，没有充分发挥审计质量控制的作用。针对这一矛盾，审计项目审理工作提出了实质审查的要求，在保留了复核审查内容的基础上，更把审计实施方案的合规性、针对性和执行情况、审计证据的四性以及同类问题处理的一致性纳入了法规部门的审查范围，既审查审计结果类文书，也审查审计过程类材料，既审查审计结论的表述、定性和法律适用，又审查支撑审计结论的取证是否充分有效，大大拓宽加深了法规部门的审查广度和深度，提高了审计质量把关的层次。

（二）事后审查向提前介入的转变。审计项目复核工作中，审计机关法制部门介入审计项目开展复核的时点是在审计项目现场审计结束以后。虽然在复核过程中，复核人员必须查阅被审计单位对审计报告的反馈意见，但反馈意见由于文件篇幅、文字表述等原因，往往难以全面清晰的从被审计单位角度反映问题产生的背景和原因。法谚云“讼听双方”，复核人员能够就审查材料和审计人员进行充分的沟通，但和被审计单位缺乏直接的交流，不利于复核人员对审查材料作出全面客观的判断。为此，审计项目审理工作要求审理人员提前介入审计项目，即审计组的审计报告在书面征求被审计单位意见之前，如召开交换意见会的，法规部门应当安排审理人员参加会议。笔者所在审计机关曾于去年试行过复核人员参加审计项目交换意见会的做法，取得了较好的效果。复核人员在现场听取审计组和被审计单位双方的意见，一方面实现了审计质量控制关口前移，在现场就反映问题的定性、审计证据的充分性有效性、适应法规的针对性和时效性提出意见，既有效防范审计风险，又方便业务处室在审计现场及时修改完善；另一方面提前熟悉项目情况，更加客观全面的了解审计项目的背景和反映的问题，为复核项目打下良好基础。审计项目审理工作把提前介入审计项目作为制度确定下来，有利于审理工作的顺利开展。

（三）单一项目审查向同类项目对照审查的转变。在以往的审计项目中，由于对审计处理处罚自由裁量权的行使缺乏一个比较可行的参照体系，更多依赖于审计人员的工作经验，而不同的审计人员因其对适用法律的认识不一，对问题轻重的判断不同，导致“同事不同罚”的情况时有发生。在审计项目审理工作中，审计人员要对同类项目审计报告中对同类问题的定性及处理的一致性进行审查。这就要求审理人员在审理过程中不能局限于单一的审计项目，更要关注本机关乃至其他审计机关实施的同类审计项目，以保证审计机关对同类问题统一定性、统一法规适用、统一处理处罚尺度，监督规范审计工作中自由裁量权的使用，规避审计风险。

审计项目审理工作既属于审计质量控制体系范畴，也属于审计权力约束范畴，是以审计实施方案为基础，重点关注审计实施的过程和结果，对审计全过程的跟踪式复核、评价、审查和监督工作。

（一）审计项目审理工作的主要内容。

1、审计实施方案的审理。审计实施方案是审计组根据审计工作方案和审前调查情况制定的、指引整个审计项目开展实施的“作战计划”，它制定审计目标、评估审计风险、明确审计范围、确定审计重点，是项目成功与否的关键，也是审计项目审理工作的重点审查对象。对审计实施方案的审理主要有以下几个方面：

第一、审计实施方案编制和调整的合规性。这一环节重点关注审计实施方案的程序性问题。审理时应按照《审计机关审计项目质量控制办法（试行）》（2004年审计署第6号令，以下简称审计署六号令）对审计实施方案编制和调整的程序性要求，审查审计实施方案编制时是否经审计组所在部门负责人审核、是否报审计机关分管领导批准，遇有应当调整审计实施方案的情形时是否按规定报审计组所在部门负责人批准或报经审计机关分管领导批准。

第二、审计实施方案的针对性和可操作性。这一环节重点关注审计实施方案的实质性问题。在有审计工作方案的情况下，应首先审查审计实施方案在审计目标、审计内容和重点、审计步骤和方法等方面是否与工作方案保持一致，并结合审前调查情况作出了细化安排。其次，应审查审计实施方案中审计目标是否可行、审计重点是否恰当、审计步骤和方法是否可行、审计时间安排是否合理、审计分工是否明确，从而判定审计实施方案是否具有较强的可操作性。

有重要影响的审计事项，是否编制了审计工作底稿并写入审计报告中；其他事项的审计过程和结果是否在审计日记中有完整的记录。

2、审计证据的审理。审计证据，是指审计机关收集的用以证明审计事项真相、作为审计结论基础的材料。对审计证据的审理重点是支撑审计结论的证据是否具备“四性”：

第一、审计证据的客观性。证据所反映的内容必须是客观存在的事实，而不是审计人员的经验判断和主观推断，这是取证材料作为审计证据的最重要和最基本的属性。

第二、审计证据的相关性。审计证据用来证明或否定某个审计事项时，必须与该事项之间必然存在的联系，并与审计目标相关联，不具备相关性的材料对审计事实的认定毫无用处。审查证据时应判断取证材料与待证事实是否有逻辑上的必然联系，剔除冗余证据。

第三、审计证据的充分性。审计证据的数量能够支持审计人员的审计意见，审查时应判断取证是否达到了审计人员形成审计意见所需审计证据的最低数量要求。

第四、审计证据的合法性。审计证据必须依合法的程序取得，以合法的形式固定。以违反法律禁止性规定或侵犯他人合法权益的方法取得的证据，不能作为认定审计事项的依据。没有以合法形式固定的证据，如被审计单位未签字盖章、审计人员也未注明原因的，也不能作为审计证据。

3、审计结果类文书的审理。审计结果类文书包括审计报告、审计决定书和审计移送处理书。对此类文书的审理大部分延续了审计复核的内容，即着重审理主要事实的表述是否清楚；适用法律、法规、规章是否正确；评价、定性、处理、处罚和移送处理是否恰当；审计程序是否符合规定。除此之外，还应审理同类项目的同类问题定性和处理处罚是否一致。

（二）审计项目审理工作的程序和方法。

审计项目审理工作突破了复核工作以查阅卷宗为主的工作程序和方法，增加了现场交流、沟通询问、会议研究、修改文书等程序方法，更大程度保证了审理工作的客观性、公正性和准确性。

1、参加交换意见会。审理人员在审计组的审计报告书面征求被审计单位意见之前，应参加与被审计单位召开的交换意见会，充分听取被审计单位反映的意见情况。审理过程中，必要时审理人员可以到审计现场进行审理，或报经分管领导同意直接到被审计单位核实有关情况。

2、审阅材料。业务部门完成审计结果文书代拟稿后，审理人员应对以下材料进行查阅审理：审计工作方案、审计实施方案；审计日记、审计工作底稿、审计证据；审计组审计报告（即征求意见稿）；被审计单位对征求意见的审计报告的反馈意见、审计组对被审计单位反馈意见的书面说明；业务部门出具的书面复核意见；代拟的审计结果类文书；审计定性、处理、处罚适用的法律、法规、规章和规范性文件；其他相关资料。

3、询问相关审计人员。审理人员在审理过程中应就相关问题及时与审计人员及业务部门沟通，充分交换意见，全面了解情况。

4、召开审理会议，出具审理意见书。审理人员应对审理的主要过程和结果进行记录，就审计发现的主要问题、与业务部门的主要分歧、补充完善或修改问题的方法措施等提出审理意见。法规部门领导主持召开审理会议，在审理意见的基础上进行集体研究讨论，出具审理意见书。

5、修改审计结果类文书。法规部门出具审理意见书后，业务部门应对审理意见书的采纳情况作出书面反馈。涉及审计结果类文书的恰当性、同类项目同类问题定性处理的一致性和其他重要事项等问题，应由法规部门根据业务部门的反馈意见直接进行修改，对重要修改情况形成书面说明并与业务部门共同确认。

（三）法规部门和审理人员的审理责任。审计项目复核工作中，法制部门和复核人员对其复核意见的恰当性负责，对审计报告中存在的定性不准确、适用法律、法规、规章不正确、处理处罚不当问题应当发现而没有发现，造成严重后果的行为承担责任。而在审计项目审理工作中，法规部门和审理人员不仅要对出具的审理意见负责，还要对审计项目过程和结果中审理应当发现而未发现的重大问题负责，对经由法规部门修改的审计结果类文书的恰当性负责。

（一）审理会议制度的完善。审计项目审理工作中增加了召开审理会议这一程序，确保了审理意见是法规部门集体讨论决策的结果，而不是个别或几个审理人员的个人判断，增加了审理意见的公信度。审理会议作为审理工作的核心部分，应进一步明确其形式、内容和职责。审理会议由法规部门领导主持召开，法规部门其他领导、审理人员和审计组有关人员参加，实行民主集中制，会议的讨论过程应当书面记录。此外，审理会议不仅应就审计项目的审理意见展开讨论研究，更应该承担监督审理行为，总结审理经验，制定审理内部操作规范等职责，为加快建立审计项目审理制度的奠定基础。

（二）审理人员队伍的建设。审计项目审理工作的性质对审理人员的专业知识和业务能力提出了更高的要求，现有的复核人员队伍已不能满足审理工作的需要。在审理人员队伍的建设上，一方面要加强专业审理人员的选配，从专业资质、工作经历、业务素质等方面提高审理人员的选配标准；另一方面要配备兼职审理人员，兼职审理人员应是一些专业审计领域（如金融、工程、财政等）的行家能手，在开展这些专业审计项目的审理时，作为专家充实到审理人员队伍中，参与审理工作，提出专业意见。

（三）审计项目审理准则的出台。目前指导法规部门复核工作的法规主要是《审计审计机关审计复核准则》（2000年审计署第2号令）、审计署六号令中关于复核的规定和《审理办法》。前两个法规在内容、程序和责任等方面与《审理办法》有很大区别，已不适应推行审计项目审理制度的需要，但前二者是部门规章，其法律效力高于仅属于一般规范性文件的《审理办法》，如不对《审计审计机关审计复核准则》和六号令关于复核的规定进行修改，出台审计项目审理准则，必然给实际工作中开展审理工作带来不便，也难以真正建立和全面推行审计项目审理制度。

工作组工作方案篇十三

在各级主管部门和学校领导的关心支持下，按照20驻村帮扶工作计划，依据量力而行，切合村情发展实际的工作思路，驻村帮扶工作取得了较好的成绩。

一、摸清村情谋划工作思路。

年4月驻村后，在村两委支持配合，全村67户全部走访，征求“三老一妇”(老干部、老党员、老年人、留守妇女)建议，摸清村情民意，制定帮扶措施。

二、突出党建强化服务意识。

加强党的基层组织建设，强化班子团结，协调各方关系，建章立制，解决热点难点问题。积极引导培养村干部的'集体意识和为村民办实事的能力。一年来，培养了3名入党积极分子，村级工作明显规范、村两委整体素质明显提高。

三、扎实有序推进精准扶贫。

前营村有精准扶贫户3户，其中，刘居荣2017年脱贫，家中危房由村委会操心已改造完毕;刘学贵2017年脱贫，危房纳入危房改造;精神残疾人孔凡爱，由于情况特别，20脱贫，并对其房屋进行维修。

四、关爱留守儿童和老年人。

1、“六一节”学校校长吕郁、工会主席张怀金等学校领导，来村开展“庆六一献爱心”活动，给全村小学阶段的70多名小学生毎人发放一份价值100余元的学习用品。

2、“中秋节”学校校长吕郁、副校长李祥贵等领导来村看望村中70岁以上的老年人8户，并送价值200元的节日礼品。

五、拨付资金购买办公用品。

1、学校向前营村拨付专项帮扶资金5万元，用于文化广场建设。

2、学校为前营村购买党建电教设备(多媒体)及办公用品(沙发、办公桌、空调)价值2万余元。

六、建设文化广场科技书屋。

1、援建目前石墙镇最大的文化广场一处，安装体育器材(7件套)，安放文化石6块，专辟乡村记忆一处。

2、通过协调建设农家科技书屋，开设道德讲堂。

3、向科技文化书屋赠书籍多册，实木书架8个。

七、完善提升基础设施建设。

1、从帮扶资金中，拿出20000多元，硬化村中道路600多米。

2、多方借资3000多元，为全村断墙、破旧院落全部进行整修粉刷。

3、完成村庄主要街道和活动场所的绿化，绿化面积达到50%以上。

八、帮助村民解决实际问题。

1、为村民患大病的双女户刘学忠夫妇办理了低保。

2、帮助亚孤儿刘延祥去部队参军锻炼。

3、帮助种植专业户(徐峰、刘学顺)进行农产品销售。

4、为20多户村民协调，对外承租50余亩土地，发展蔬菜特色种植。

在下步工作中，我们定会按照上级的要求，全心全意为群众办好事办实事。想方设法为村民找致富路子，特别是那些低收入家庭帮助他们找好发展路子，增加收入来源。对村民反映的困难和问题，对群众的困难诉求，要想方设法帮助，解决。

工作组工作方案篇十四

调查显示，“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守儿童”健康成长，我班对留守儿童开展了一系列的帮扶工作。

一、开展“留守儿童”普查。

在班级对“留守儿童”情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求，建立“留守儿童”档案。

二、营造关爱“留守儿童”氛围。

以关爱留守儿童为出发点，将关爱留守儿童问题作为工作的一个重要组成部分，在学校内、班级内、社会上对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。

三、组织丰富多彩的关爱活动。

在原来的家访制度基础上，依据现有情况，实行定期不定期的家访，与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对监护人（学生的爷爷奶奶）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。

充分利用节假日、开学这些时间段，争取与留守儿童的父母进行直接对话，互通信息，或利用电话访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情况，达到学校、社会、家庭三位一体，增强“留守”学生教育合力。

总之，留守儿童是当前的一个社会问题，全社会都要关心、关爱留守儿童，关注留守儿童问题，学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守儿童问题，为社会培养出一代合格的接班人。学校有义不容辞的责任，要努力探索促使留守儿童健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守儿童享受到同其他学生一样的教育和关爱，利用“留守”这一资源，教育留守儿童学会自理、自立、自强，自律，锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康的茁壮的成长。

工作组工作方案篇十五

近日，区委书记、区禁毒委主任张海虹和区委、政法委书记、区禁毒委常务副主任邓宗河在区禁毒办呈报的《谢家集区禁毒工作获得“双第一”》的工作简报上作出重要批示。

张海虹批示：谨向全区工作在禁毒一线的同志们表示慰问!望再接再厉，为我区的和谐、稳定作出更大的贡献!

邓宗河批示：首次考核，全市第一，可喜可贺!望各成员单位、乡镇街道以此为动力，履职尽责，进一步强化对毒品问题的综合施治。

工作组工作方案篇十六

1.完成帮扶项目进度统计、自评和上报工作。

2.召开村民代表会议，系统介绍蒋庄道路硬化方案和筹资筹劳方案。会议决定了硬化街道长度及面积：前进街，南至邢临公路，北至文明路长450米，宽4米（南半部宽4米，北半部宽3.5米）；和谐街，南至邢临公路，北至文明路长440米，宽4米；兴旺路，东至前进大街，西至高孝荣家门前长240米，宽4米，合计4520平方米，道路硬化厚度为12cm，55元/平米，工程预算为248600元。通过了对三条主要街道进行硬化。会议还决定，按照《河北省村民一事一议筹资筹劳管理办法》，每位村民筹资30元。

3.协助村委会与工程队正式签订道路硬化施工合同。

4．协调解决村民大病医保补助事宜。

5.完善农家书屋建设，对农家书屋进行了书籍分类、美化墙面、完善规章制度等工作。

6.协调学校暑期赴蒋庄社会实践事宜，安排了食宿，确定了帮扶对象、调研内容等。

7.继续推进一村一品高产创建项目申报工作，确定了合作社领导机构成员、合作社社员名单、合作社地亩数等。

工作组工作方案篇十七

首先要摸底。村里人口、经济收入、贫困户情况、村民住房，田地面积、种植养殖情况，道路、村委会集体收入等情况。

一、注重培育“造血”机制，充分利用当地条件，因地制宜推进符合各村资源特点、符合产业导向的帮扶项目，在当地培养和集聚一批懂经营、会管理的带头人，保障薄弱地区的长远发展。

二、注重规划引领，做好薄弱地区规划与整体区域规划的衔接和适应。

实行差异化考核；根据不同地区、不同层级领导班子和领导干部的职责定位，按照横向分类区、纵向分层级，指标有区别、权重有差异的总体要求，坚持总量控制、突出重点、定性定量准确的原则，提出有区别的具体考核指标，设置差异化的指标权重。政绩考核要坚持现有考核主体不变，按照分工负责的原则，各类考核注重体现和落实《实施办法》精神，及时研究出台或修改完善具体实施细则；精简考核项目，取消不必要考核，对确需实地考核的，根据统一组织、分类考核、综合评价的原则实行年度集中考核，切实解决多头考核、重复考核等问题；辩证分析主观努力与客观条件、前任基础与现任业绩、个人贡献与集体作用，既看发展成果又看发展成本，既重显绩更重潜绩，全面客观公正评价政绩；建立考核主体定期沟通协调、考核指标及时修正机制和考核结果信息化共享平台，实现各类考核资源的有机整合、有序互动。

工作组工作方案篇十八

12月1日是“世界艾滋病日”，我区举行了“拒绝毒品携手抗艾”的主题宣传活动。自治区党委书记李纪恒对禁毒工作作出重要批示：我区禁毒工作成绩明显，但任务繁重。请加把劲，把此项工作做得更好。自治区副主席、禁毒委主任、公安厅厅长马明出席宣传活动并讲话。马明指出，党和国家高度重视“禁毒防艾”工作，要求将“禁毒防艾”工作作为一项重要的民生工程、稳定工程常抓不懈。目前，国际国内毒品形势依然复杂严峻，全球范围内艾滋病的蔓延态势依然不减，“禁毒防艾”任重道远。各地区、各有关部门要深入贯彻落实“政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与”的三位一体工作机制，强力推进“禁毒防艾”工作，既要严打相关各类违法犯罪，更要坚持以人为本，让每一个吸毒成瘾者、艾滋病感染者都能感受到党和政府的关怀，感受到社会的温暖。要以高度的责任感和使命感，坚决贯彻落实好中央、自治区的部署要求，共同筑起远离毒品、预防艾滋的强大防线，开创我区“禁毒防艾”工作新局面。自治区禁毒委各成员单位、公安厅各部门、禁毒办、呼和浩特市公安局、内蒙古警察职业学院、内蒙古艺术学院及社会各界观众800余人参加宣传活动，观看禁毒题材音乐剧《虎门销烟》，并在禁毒墙上签名。

【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/9671144.html】