通过总结，我们可以更清楚地认识到自己的优势和不足，进而做出改进和提升。在撰写总结时，要注意结构的合理性，以及文字的准确性和流畅性。以下是一些经典的总结范文，供大家参考学习，相信会对大家的写作有所帮助。
竞选纪律的发言稿篇一
亲爱的同学们：
大家好！有句俗话大家都听说过，那就是“没有规矩不成方圆”；夸美纽斯也曾经说过：“学校里没有纪律，便如磨房里没有水。”由此可见纪律对于一个班集体是是多么重要。所以在今天的班干部竞选中，我想竞选纪律委员。
我知道竞选纪律委员的同学很多，但是我觉得我是这个岗位不二的人选。为什么这么说呢？因为我比较公平公正，对同学会一视同仁，绝不会徇私舞弊；我比较自律，要求同学们做到的我一定会率先做到；我善于沟通，发现同学们有不遵守纪律的现象，我会及时的跟他沟通；我有当纪律委员的经验，去年我就是班上的纪律委员。所以我觉得我能当好这个纪律委员。
假如我当上了纪律委员，我首先要努力的提高自身的修养，严格的要求自己，火车跑的快全靠车头带，所以我要努力地做好咱们这个班级的火车头，我会把学习搞好，让同学们佩服我，才会更愿意听我的话。才会在内心深处认可我。
假如我当上纪律委员我会制定好班级规章制度，然后让同学们讨论这些规章制度是否合理，在进行修订，直至大家都觉得满意为止。规章制度定下来后打印出来张贴在教室前面让大家遵照执行，争取为大家营造一个良好的学习环境。
假如我当上纪律委员，我得管理班级的同时。会架起老师和同学之间的桥梁，及时的向老师反映同学们的想法，我会尽力的协帮助同学们克服困难，为同学们服务。
假如我当上了纪律委员，我会努力的管理班级纪律，虚心地听取同学们对我提出的意见，我会在老师不在的时候或者自习课的时候，帮助老师管理好班级。并在课余时间开展丰富多彩的课外活动，总之，我当上了纪律委员，我就会尽自己所能让我们班级的纪律变得越来越好，让纪律流动红旗永远飘扬在我班门口。
同学们给我一份信任，我会还你一份惊喜。我会为大家打造一个风清气正的班集体，会为大家营造一个安静的学习环境，会让大家为有这样一个班集体而骄傲。
竞选纪律的发言稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这次班干部竞选活动中，我也想竞选个职位，为班级做贡献。我想竞选职位是纪律委员。
在班级组织中，纪律委员起到了不可或缺的作用，因为如果没有纪律委员的管理和约束，班里就会乱成一锅粥，说的说，玩的玩，所以必须要有一名同学站出来管理纪律。我要竞选这个职位，以管理课堂上的纪律。
我的爸爸妈妈在我4岁的时候就让我去学围棋，以培养我的自我约束力和纪律。二年级的时候，我就可以管住自己不看电视，在屋里一个人看书。通过学围棋，我也养成了做事谨慎、考虑事情周密全面的性格。这些让我得到了良好的人际关系，这将会有助于我对班级纪律的管理。
如果我竞选成功的话，我不会像别人那样瞎管别人。我会协助班长搞好课上纪律。在课上，我会做好本职工作，用行动影响大家，带动大家，以营造安静有序的学习环境。在课下，在不发生意外的前提下，开展丰富多彩的课间活动。给大家营造一个安宁、安全、舒适的学习空间和生活空间，把争做“纪律绿旗班”和“优秀班集体”的荣誉称号作为奋斗目标，让“纪律绿旗班”的称号永远在咱们班安家！
我的发言完毕，谢谢大家！
竞选纪律的发言稿篇三
亲爱的老师，和亲爱的同学们：
大家好！
首先，我自我介绍一下，我叫钟欣颜，是你们的好同学好朋友，我今天要竞选我们班的纪律委员。纪律委员是协助老师管好班上纪律的。
如果有人问我“为什么要当纪律委员”，或者有人也许又要问我“你凭什么？”那我就告诉大家，我上课认真听讲，从不开小差。我也希望同学们也如此，因为一个好的课堂纪律对于我们的学习很重要！并且我也希望我们班是一个讲文明、守纪律的优秀班级！
假如我当选了纪律委员，我会改掉自己以前胆小的性格。如果再见到哪位同学不守纪律，我就会毫不犹豫的去制止他。让所有人都知道我们五（13）班是一个特别守纪律的好集体。
假如我当上了纪律委员，我会管好我身边的每一位同学，使他们不再调皮、捣蛋、不守纪律。假如我没有被大家选上，那只能说明我自己还有许多的不足，以后我则会加倍的努力以弥补自己的不足。
请大家多多的支持我，谢谢！
竞选纪律的发言稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是五一中队的张涵琪，这次我竞选的岗位是纪律委员！我现在既高兴又紧张，高兴的是我挑战了自己，紧张的是我又怕自己说不好！希望大家谅解！
大家都知道纪律委员就是管纪律的，之所以我想来报名这个岗位，一来可以管理班级的纪律，二来是锻炼自己的责任心！三是愿意为班级服务，为大家服务！希望大家支持我！谢谢！
如果我当上了纪律委员，我会好好的管理班级的纪律，让老师次次都表扬大家，这样大家不会更开心吗？如果老师开会或听课的话，我来管纪律，检查纪律的老师一定会表扬大家的！也会表扬班级的！也希望同学们来配合我！老师们都说：“只要把自己管好，才能管别人！”这句话大家应该耳熟吧！每天耳边都会有这句话！大家都知道纪律委员必须把自己的纪律管好，我一定会把自己的纪律管好的，再来管理大家！
而且我也是宿舍里的总宿舍长，管理的纪律也很好！如果让我来管理班级的话会越来越好！我相信在我的指引下我们班级的纪律会越来越好！在管纪律的时候我会大公无私，不会小心眼！也不会因为私底下的关系而不无私！如果我竞选成功的话，我会好好的管理纪律。把班级打理的越来越好！给班级献一份力量！如果我没有竞选成功我也会找一找自己的不足，请大家给我一些建议哦！我以后一定会有所改正的！希望大家支持我！
我的发言到此结束，谢谢大家！
竞选纪律的发言稿篇五
尊敬的'老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，我今天要竞选的职位是纪律委员，一转眼我们已经是五年级的学生了，快小升初了，现在正需要一个良好的学习环境，所以我来竞选这个神圣的职位。
在学习上，我的成绩一直在前五名，我也是一个非常热心的人，谁需要帮助，我总是第一个冲上去帮助他，所以我们班的同学都叫我"及时雨"钱柯圳。我的性格非常开朗，拿破仑曾经说过："不想当将军的士兵不是好士兵。"因为纪律委员是一个班在纪律方面的"领头羊"，而我从小就很爱说话，所以我想借着当纪律委员的机会改掉这个坏毛病。
如果我当上了纪律委员，我会尽力管理好班级的纪律，争取让老师开心地进我们班，开心地出我们班。如果我当上了纪律委员，我会让自习课的纪律比老师在的时候还安静，让我们班的班风成为其他班级的榜样，成为学校的骄傲。
如果我没当上纪律委员，我也不会气馁，我会积极检讨自己的问题，及时更正，争取下次可以当上纪律委员。
我们就像一个小小的军营，我愿成为军营中的纪律兵，所以请大家投我一票吧！谢谢大家！
此致
敬礼！
发言人：xxx。
20xx年xx月xx日。
竞选纪律的发言稿篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是舒东阳，我今天竞选的是纪律委员。在平时上艺体课时，有许多同学对自己要求不严格、爱说话，使我们班的纪律表现非常差。为了改善我们班级的纪律现状，今天我在这里参加纪律委员的竞选，我相信我能做好这份工作。
我活泼开朗，乐于助人。从五年级开始，我就担任班级的中队长。我在班上是一名守纪律、讲文明的同学。我不迟到，不说脏话，上课认真听讲，课后主动完成老师布置的任务。我愿意尽职尽责积极为同学们服务，我会严格要求自己，我还会和同学们一起努力，争取我们全班共同进步。
如果我竞选成功，我首先会严格要求自己起好带头作用，其次我会和同学们一起改掉不守纪律的坏习惯。我会当好开路先锋，请同学们相信我，我有信心当好纪律委员。如果失败了，我也会坦然接受，但我会更加努力，争取在下一次竞选在胜出。
同学们，请你们相信我，投我一票，我会经受住大家的考验，我相信在我们的共同努力下，我们班的纪律一定会渐渐变好！谢谢大家！
竞选纪律的发言稿篇七
敬爱的老师、亲爱同学们：
大家好，今天我竞选我们班级的纪律班长，希望同学们支持我。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”而我们267班,这样一个优秀的集体,更需要有一定的纪律约束不好的现象，使我们班级在学习上、各种活动中都能取得最好成绩。作为班里一员，我愿意担当纪律班长，尽力协助老师管理好班级，为同学服务，用行动赢得大家对我的信任。
如果我当上纪律班长，首先做到以下几点：
1、自己以身作则，起模范带头作用。上课认真听讲，下课文明礼貌。
2、我会与同学们和睦相处，用幽默的语言跟调皮捣蛋的同学讲道理，帮助他们克服不好的行为习惯，让他们知道遵守纪律的重要性，树立起班级荣誉感，养成好的行为习惯。
3、做好老师的小帮手，为老师分忧解难。
4、我相信自己有能力、有责任心，有热情把我们班级纪律带到一个新的起点。
如果我当上了纪律委员，我一定不会骄傲自满。我会以此为契机，更加虚心地向同学们多多请教，取人之长、补己之短，努力成为德智体美全面发展的优秀学生。
假如我这次没有竞选成功，我也不会灰心，仍然会严格地遵守班级纪律，并劝说那些不遵守纪律的同学。
纪律班长的责任是重大的，但是请同学们相信我，给我一次机会，我一定不会辜负大家对我的期望，请大家拭目以待吧，谢谢大家！
竞选纪律的发言稿篇八
2、教师应履行岗位职责，执行课程计划标准，推行素质教育，研究教育科学，创新教学方法，完成教育教学任务，全面提高教育教学质量。
3、不得谩骂、讽刺学生。
4、教职工的人格必须受到尊重，合法权益必须得到保护，学校应关心教职工的学习工作和生活，不断提高生活和工作条件。
5、教职工有参加学校民主管理和对学校工作进行民主监督的权利。学校的重大改革等须经教职工补充讨论。教职工行使自己的民主权利可通过教职工代表大会、和其他正当的途径。
6、学校教职工对学校或领导如有疑虑或不满，应通过正当途径向学校领导提出，领导及时作好过细工作，保持一方稳定，问题严重的可向中心校反映，不要盲目越级上告、上访。
三、教职工考勤。
1、请假的规定。
计划生育假：女教师产假，男方照料假；婚假；丧假；按相关规定执行的，不扣出勤。
2、每周从周一到周五下午为周工作时间，期间不得无故请假，旷课，不得迟到、早退。有事有病必须请假，经批准后方可离开工作岗位，否则以旷课计。
3、教职工因病因事请假，必须办理书面请假手续。病事假一天由学校校长；
批；凡请假教师考勤按规定处理。
4、教职工因病不能坚持正常工作需要请长假的，应持县级以上医院病情疹断书，书面申请，学校校长签署意见，须报中心校审批。
5、坚守岗位，忠于职守。任何教职工都不能假借任何理由擅离工作岗位，擅离工作岗位者按旷课由中心校处理；同时，造成的一切后果责任自负。
6、每位教职工必须严格遵守纪律，服从组织分工，对拒不服从分工的，将作自动离职处理。
四、奖励、处分。
1、教职工在工作和教学中取得显著成绩，由中心校按规定给予奖励。奖励分为精神奖和物质奖。
2、教职工违反国家法律、法规或有其他错误行为的应给予处罚或处分。情节严重的，构成犯罪的，由司法机关依法处理。
五、教育教学常规管理。
备课。
1、学科计划制定。
（2）计划项目齐全，填写完整，书写认真规范，具有很强的操作性。
（2）认真学习教学大纲，分析教材内容，准确把握教学目的，教学重难点。
（3）对学生的情况分析要客观，实事求是；提高教学质量的措施得力，具有科学性、针对性和有效性。
（4）计划时间分配恰当，内容具体，安排合理。
2、备课。
（2）备课要备教材，备学生，备教法，备学法，课后有反思，激发学生的学习兴趣，突出学生的主体作用。
（3）环节齐全，内容具体，教学目的明确，重难点把握准确。
（4）精心设计板书，做到简明扼要，布局合理。
（5）作业布置，语文要写明具体内容，数学要写清练习几第几题。
（6）语文要备好作文课和阅读指导课，要有针对性，计划性；数学要备好复习课、练习课，注重分层指导，练习要有坡度。
（四）上课。
1、教师要严格遵守课堂教学常规，坚决抵制无案上课，不准私自调课，确需调课，由教导处安排后方可实行。
师提取教学用品。
3、教师应在提前进课堂――候课，下课不准拖堂。
4、上课时，教师仪表要端庄，举止要文明，使用普通话教学，严禁说粗俗语言。
5、课前准备要充分，向课堂45分钟要质量，精心组织教学，确保教学任务高效完成。
（五）作业。
1、课堂作业符合学科课程内容，质量高，效率高；
心理的批阅符号。
3、教师批改作业要及时，准确，批阅符号规范，提倡等级与鼓励性的评价语相结合的批阅方式。
4、培养学生养成良好的学习习惯，注重课本作业本的保护，强化书写指导。
5、减轻学生课业负担，家庭作业的布置要科学合理，注重实效，有布置，有检查。一至二年级不留书面家庭作业。
（六）减轻学生课业负担的规定。
为减轻学生过重的课业负担，不断提高教育质量，根据我校的实际情况作如下规定：
1、每个教师必须充分认识加重学生课业负担的严重危害性，查清造成课业负担过重的原因。为搞好教改，提高质量扫清道路。
2、严格执行“三表”，即课程表、作息时间表、课外活动安排表，做到不随意调课，不随意更改作息时间，不挤掉课外活动时间。
3、按教学计划办事，不加快教学进度，不提前结束新课，严格控制检测次数，除规定的期末质量检测外，其余的单元质量检测一般均坚持少而精，在60分钟内结束，并作为平时成绩，反对以考代教。
4、努力做到：课前“三落实”即教学方案落实，教具落实，作业练习落实；上课“三个性”即教师讲授有效性，学生练习层次性，教学效果反馈性；课后“四个心”即精心布置作业，耐心辅导差生，匠心批改作业，精心写教后体会。
5、全班补差不能有，个别辅导不能无。补差在课堂和平时。
6、发展有特长学生。
7、抓好学生的'大课间活动，有组织、有纪律，保证活动时间、质量；
8、作业80%以上要在课内完成，帮助学生辅导完成学校作业之外根据实际情况按培训计划执行：
9、严禁简单化，用罚抄写来教育学生，同时注意不布置重复机械的抄写作业。
（七）班级管理。
1、组织好读书活动；
3、尊重学生个性发展，不断完善成长记录袋资料，促进学生健康成长。
4、组织好学校活动。及时上交各项资料。
5、指导卫生工作。
6、组织好大课间活动。
（八）教、研活动。
要有记录，听课后及时反馈听课情况。评课在教导处，评课记载教导处存阅。
2、听课教师提前一天与授课教师预约，听提前进入教室，听课期间应尊重授课教师的劳动，不做与听课无关的事情。
3、每学期按照教学计划有针对性的安排课题组教师上示范课、研究课，将课题研究与教研活动相结合。
4、听课后，应认真进行反思，结合教学研讨活动，进行有目的研讨交流，按时上交材料。
5、教师论文发表，由学校缴费；获奖论文按中心校规定纳入绩效工资考核。
6、优岗考核和学生竞赛指导奖，按中心校规定纳入绩效工资考核。
7、积极做好课题研究工作，及时交流、总结，开课，注意资料积累。
（九）读书活动和小班化工作。
另见小班化管理方案和读书活动方案。
（十）文明班级条件。
绩突出。
2、学生学习成绩优良，有刻苦学习，认真钻研的精神。
3、严格遵守小学生日常行为规范，遵守学校各项规章制度，积极参学校、班级活动。
4、班风好：尊师爱生，团结互助，遵守纪律。
5、清洁卫生好，经常保持室内外及包干区环境卫生，讲究个人卫生。
6、经常开展内容丰富，有益于身心健康的文体活动，积极参加大课间活动。
7、爱护公共财物，班级中无重大事故发生。
8、班级布置精心，优美，班级事务分工明确，且有条不紊。
并能从中受到教育。
（十一）学生课堂常规。
1、上课前应将用品准备好，放在课桌的左上角。
2、上课后，应尽快进入教室，在座位上静候老师来上课。上课铃响老师进教室，班长应发出“起立”口令，师生问好后，老师示意后，学生方可坐下。
明礼貌。小组讨论或合作时，声音要适当。
5、上课时思想要集中，积极思考问题，要听清老师和同学讲的每句话的意思，并根据老师的要求、或看书、或思考、或动笔、或读书、或演算、或作图、或实验。
6、上课时要做到默记不出声，朗读、发言声音要响亮，齐读时声音要和谐、有感情，速度要适中。
检查，确认无错误后，将本子放在课桌右上角，待组长汇集后交给课代表，点查后交给老师。
8、值日生应注意教室的整洁和通风，经常保持教室内空气新鲜、无纸屑果壳、课桌安放整齐。
9、上课时，老师要爱护学生，学生要尊重老师，不能有不文明的行为、言语发生；
（十二）学生良好作业习惯要求。
1、学生书面作业应按规定的统一格式书写。
2、爱护作业本，经常保持作业本的整洁。
3、作业前要准备好有关学生用具，低年级学生课前要削好铅笔。
4、老师在课堂上出示的作业，要抓紧时间抄写，不抄错题目。
5、作业时，先要认真读题（审题），理解题目要求，想好后再动笔。
6、作业时要积极思考，不懂要问，独立完成作业，不抄袭他人作业。
7、认真书写，作业整洁。汉字要写得正确、端正；英语字母书写要的直，写得流畅。
8、作业时要思想高度集中，要保证质量，讲究速度，不边做边玩，按时完成不拖拉。
9、作业后要认真检查，养成检查习惯，及时改正错误。
10、认真阅读老师批改后的作业、并自觉订正。
旭日教育中心。
竞选纪律的发言稿篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫张xx，我这次想竞选纪律委员这个职位。我为什么要选纪律委员呢，因为我认为我有足够的能力胜任这个职位。而且，我相信我当上这个职位后，班级的纪律会慢慢地变好起来。
我觉得我当纪律委员有两个优势：
（1）我已经从上个学期的纪律委员的管理中学习和吸取了许多经验教训，我不会像上个学期的纪律委员一样，我会大公无私的管理同学，不会偏袒每一个同学。
（2）我的个子很高，能清楚地看见哪一位同学在讲话，哪些同学没有讲话。
如果我当上了纪律委员的话，我一定会实现诺言，认认真真地对待每一位同学，明察秋毫，让我们班的每一位任课老师都认为我们班的纪律很好，至少要比以前的纪律好很多。而且，我当上纪律委员后，如果你被记了，如果你下半节课表现好的话，你的名字就会被划掉。
希望大家能投我一票，谢谢大家！
竞选纪律的发言稿篇十
我带高一的时候，班上最大的学生只比我小5岁，到高三的时候，大多数男生都比我高。所以我们有一样的问题，就是如何树立威信。
控制课堂纪律其实只是这个问题的一个表现。我的经验是一：你要有真才实学。不仅在所任教的学科上是学生的领路人，在生活经验阅历，对人事的看法上也该是的引导者。二：坦诚。不可没有师道尊严也不可故意强调长幼尊卑。在学生倾诉时，是一个好的听众；在学生得意时，是个好的欣赏者。三：幽默。这点在控制课堂纪律时尤为重要，很多时候疾言呵斥只会适得其反，对年轻教师更容易照成对自身威信的'挑战。举几个我实际操作的例子。
1．情境：一名学生在看窗外发呆。
应对：“那边那个男生，看过来。黑板上的东西更精彩。”
2．情境：一名学生眼光散乱，明显神游八极去了。
应对：“这位同学。可不可以在走神之余顺便听听课啊。”
3．情境：上午最后一节课，学生都想着去吃饭。
应对：“同学们，让我们再坚持45分钟。然后去做我们最想做的事情。”
4．情境：点到几个学生回答问题，底下一片哄笑。
应对：“看来我们每位同学都是一位名人。因为在每一个名字的背后都是一声喝彩。”
应该指出的是这些做法首先要有上面第一第二条的支持。另外，除了语言，一些动作甚至一个眼神都可以成为及时制止学生课堂不当行为的手段，靠你在实践中摸索了。
竞选纪律的发言稿篇十一
规范有序的教学纪律是教学成功的关键因素之一，因此为进一步规范课堂纪律，保证老师和学生在良好的环境中进行教与学，特提出我院课堂纪律规范要求：
1、光华管理学院的所有课程只针对选修课程的学生，未作选课的学生一概不允许旁听。
2、助教要认真负责，协助任课老师做好考勤登记工作，并于学期中以及学期末两次书面报课程管理的教务部门。
3、学生进入教室后请自觉关掉手机，或将手机置于静音状态（不允许进行接听）。
4、全日制学生迟到15分钟不得进入教室，等待下一节课开始后，再进入教室。教室门锁由助教控制。
5、上课期间不得随意走动、出入教室。
6、如有事不能参加学习，务必向任课老师（或助教）请假；连续请假或累计请假次数超过课程总次数的1/3者，务必重修此课程或补修其他课程。
7、如上条款，由每门课程的助教监督执行，如有不服从管理者，依据情节严重，给予相应处罚。
竞选纪律的发言稿篇十二
我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，俗话说,没有规矩,不成方圆，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗?当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲，纪律只是约束违反纪律的人和行为，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。
课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律，善于思考，积极发言，努力学习，不讲闲话。然而，好说好动是我们的天性，加上思想不成熟、自控能力较差，常常会身不由己地违反课堂纪律，诸如交头接耳、左顾右盼。如果没有了课堂纪律，这后果可就严重了。总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。
有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体.有了好纪律,那我们的班级定会蒸蒸日上。俗话说：“国有国法，家有家规”，“不以规矩，无以成方圆”。这几天来，可能天热，我们都特别浮躁。上课爱玩的，爱说话的，爱做小动作的……统统都露出狐狸的尾巴。老师们不止一次说过我们班的纪律差，没办法，好动是孩子的天性嘛!一次语文课，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。
造成纪律不好最直接的原因是我们自我约束能力太差，鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。语文课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在语文课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的语文课堂上不遵守纪律了。老师您说的对，我们是有可能有一点点对您不太尊重，您没有什么理由不对我们发火。但是老师“冲动是魔鬼!”，您还少生气为好。我知道您生气也是被我们气的。好脾气的您，终于在忍无可忍的地步，在今天爆发了。其实您生气我们心里也不好受。在我们眼里您是一位最好的老师，不对，是最最好的老师。您今天说的每一个字，每一句话，都已经刻在我的心里。还有我们学过的第十九课《谈礼貌》，现在是文明世界，我们应该讲文明，懂礼貌。或许老师，我们对您不礼貌。哎!老师请您原谅我们的无知吧!我们会让班级里的纪律比以前有好转的，以后纪律会越来越好。
竞选纪律的发言稿篇十三
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我是五（13）班的学生，我叫严雨童。我的目标是当纪律委员。进入新学年后，我开始反思自己。也许我某个闪光点同学们还没发现，也许我没展现自己，也许我的成绩和老师的期望相差太远了。
纪律委员是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有责任的人来担当，我相信我有这个能力。我热情开朗，热爱集体，团结同学，拥有爱心。我也有一些缺点，在未来的日子里我将改掉这些毛病。
假如我当上了纪律委员，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我也会严格要求自己。让大家看看书，不要讲话。
如果大家对我有意见，请不要惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。
同学们，请信任我，支持我，投我一票吧。
谢谢大家！
竞选纪律的发言稿篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我是余xx，非常荣幸能够与各位同学在这里共同参加竞选班委，我竞选的职位是纪律委员。首先我要感谢老师们对我的栽培与鼓励，也要感谢同学们对我的信任和支持。
我是一个阳光、自信、多才多艺的男生。在小学阶段我曾经担任过三年的纪律委员和两年的副班长，学习成绩一直名列前茅，在"雏鹰争章"活动中年年获得校级雏鹰队员，并有着较高的协调能力和管理能力。我的兴趣爱好十分广泛，看书、钢琴、书法、朗诵等。曾经获得过xx市优秀少先队员，瑞安市中小学生艺术节器乐比赛一等奖，古诗情景剧表演一等奖，争当四好少年征文比赛一等奖，xx市中小学生诗歌朗诵比赛三等奖，全国闪闪红星钢琴比赛三等奖，等等。
纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律，我觉得我能胜任这个职位。第一，我能遵守班级纪律，以身作则，起模范带头作用。第二，我有较强的责任心和使命感，能尊敬师长，团结同学，不计较个人得失，热心帮助他人。
今天我来参加班委竞选，就是想充分发挥自己的特长，为老师和同学们服务，为班级多出力。如果我这次竞选成功，我一定会脚踏实地，尽我所能，出色地完成老师和同学们交给我的任务，全心全意地为同学们服务。
请大家相信，如果给我一双翅膀，我将带你们翱翔整个蓝天。如果给我一片绿荫，我将回报你们整个森林。
谢谢大家!
竞选纪律的发言稿篇十五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是来自五（4）班的余xx。今天，我作为竞选纪律委员站在这里，我十分荣幸。
我认为，做一个班干部可以锻炼自己的胆量，发扬我班的.班风和发挥自己的能力。
作为纪律委员，我要大公无私，不能因为哪个同学和我有矛盾就把他列入黑名单，也不能因为是自己的朋友而偏袒他；作为纪律委员，要热心帮助同学们；我有两年的经验，当然，如果你们对我有什么意见，我会认真改正，弥补我的不足。
我相信我有当纪律委员的能力，因为我有一定的管理经验和集体荣誉感，班上得到荣誉时，我会很高兴；如果班上有什么地方做得不好，我会带领大家一起找原因并改正，让我们班成为最棒的！
如果你们选我当纪律委员，我会为班级出一份力，成为老师的帮手，成为同学们的好榜样。
我知道自己可能会成功，但同时己会落选，如果我落选了，我也不会放弃，以后我会继续努力、奋斗，直到自己成功为止；同学们，我希望你们投出自己宝贵、神圣的一票，让我成功地竞选上这个职位！
如果我是花，我就要开放；如果我是石，我就要铺成一条路；如果我是草，我就要点缀这美丽的星球。同学们，希望你们投我一票，让我成为纪律委员吧！
在这里，我真诚地感谢你们，感谢你们支持我！
竞选者：xxx
20xx年3月31曰
竞选纪律的发言稿篇十六
同学们：
大家好！
我很想竞选纪律委员这个职位。我之所以想当纪律委员是因为我觉得我有这个能力，而且我的声音也挺大的，相信能够压倒同学们说话的声音，我相信我一定能行的！
每次班里举行口语交际活动时，我都会参加，而且尽力地使我的表演是最好的、最棒的。虽然我平常看上去很傲气，但是我当上纪律委员后我一定要用实际行动来改变同学们对我的看法，我也要团结同学，常常帮助有困难的同学，如果有同学家里交不起本子费，我一定要调动全班同学的爱心来给这位同学捐款。
如果我的竞选成功，我以后一定全心全意帮助同学，做老师的好帮手，把班级管理的井井有条。我更会严格的要求自己，让自己做得更好。如果我的竞选失败，我也不会气馁，争取让老师和同学们看到我全部的优点。
请老师们、同学们投上我一票吧！我将万分感谢！！！
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