我们需要制定一个具体的方案来应对当前的挑战和困难。制定完美方案的关键在于平衡各种因素和要求，找到最佳的解决方案。通过不同范文的比较和分析，我们可以更好地理解方案制定和实施的要点和技巧。
暑期青少年读书活动方案篇一
为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期，我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：
让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情。
“培养现代化素质,争做文明好公民。”
7月上旬——8月下旬
1、参观广西民族博物馆，感受民族文化;
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动;
3、青少年禁毒宣传教育活动;
4、青少年知识竞赛(法律、科普、卫生知识);
5、革命传统一日游
1、参观广西民族博物馆，感受民族文化。
广西民族博物馆，是以广西民族文化为专题的.，以12个世居民族为主的各民族繁衍生存，融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆。组织青少年参观民族博物馆“，让青少年了解各民族的历史，文化，感受浓郁的民族风情。加深对广西这片成长之地的了解。
活动时间：7月17日上午
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动
带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆，以丰富青少年的暑假生活，让他们体验科技生活，领略科技魅力，提高青少年科技意识，促进青少年的集体主义精神和团结协作精神。
活动形式：家长自费与街道补贴相结合
活动时间：8月上旬
暑期青少年读书活动方案篇二
根据上级有关文件精神，结合学校工作实际，我校组织开展“20xx年暑期大走访”活动，为确保此次活动取得实效，特制定暑期大走访活动实施方案。
进一步了解学生家庭教育现状，切实加强学校与家长的沟通，融洽学校与家庭的关系，努力提高学生家长的安全意识，督促家长切实抓好学生安全教育及暑期安全管理，避免假期意外事故的发生，营造学生健康成长的良好氛围，确保学生度过一个快乐、安全、有意义的暑假。对家长宣讲教育民生工程相关内容，实施学生资助“千百万”走访活动。
1、通过本次“暑期大走访”活动的开展，更加深入地了解孩子的需求，就学生的学习、生活和身心健康的发展与家长进行充分沟通。
2、走访学生应包含特殊学生家庭、留守儿童家庭、贫困学生家庭、受助学生家庭，了解学生真实的生活状况。
3、本次活动中要向学生及学生家长讲解各类安全知识，宣传教育民生工程的基本政策。重点是普及家长的防溺水知识，发放安全资料，督促家长切实负起学生暑假期间安全教育及监管责任。
4、对学生的生活环境及安全隐患进行详细排查，发现有影响学生健康成长的家庭隐患、社会隐患及环境隐患及时记录，能解决的及时解决，不能解决的向相关部门报告。
5、在各村人员集中区张贴安全教育宣传画。
为使本次大走访活动有序进行，工作落到实处，取得成效，学校成立20xx年暑期大走访活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
20xx年7月中上旬(具体时间领导组统一安排)。
1、将整个责任区分成8个走访区，活动前收集各走访区的学生分布情况(含留守儿童、特殊学生、贫困学生、受助学生等信息)。
2、组织8个家访小组，每组安排一名领队负责组织家访活动(具体安排见附表)。
3、暑期走访工作用车用餐费用由总务处统一安排。
暑期青少年读书活动方案篇三
以青少年读书网为平台，利用暑期，向中小学生推荐优秀书籍，开展迎世博为主题的导读、经典诵读、征文大赛等读书推广活动，引领中小学生多读书、读好书，积极为中小学生健康成长营造良好的文化环境。
本市中小学校学生（含中职学校和农民工子女学校学生等）。
各区县假期工作办公室要动员学校、街道社区做好组织发动工作，中小学校可以班级为单位组织读书小组，街道社区可以居民小区或楼组为单位组织读书活动，中小学生也可自行组织读书小队或以个人名义参加活动。除去年已组建的读书小组外，今年由学校、街道社区组织的读书小组及联系人、联系方式请于7月10日前告知活动组委会。（上海市新闻出版局团委地址：绍兴路5号，邮编：xx20，或登入青少年读书网进行申报。联系人：
1．网上荐书（6月10日—6月20日）。
在新闻出版总署“xx年向全国青少年推荐百种优秀图书”的基础上，经活动组委会精心审核后于6月20日在青少年读书网上设立优秀青少年书目推荐榜，向社会公布百余种青少年优秀读物。
2．选书（6月20日—7月10日）。
针对青少年读书网发布的百余种青少年优秀读物，由中小学生、教师、家长等通过登录青少年读书网进行投票，并结合专家意见，由活动组委会从百余种优秀读物中选出“30本中小学生最喜爱的书籍”。
3．赠书（7月10日—7月20日）。
“30本中小学生最喜爱的书籍”确定后，活动组委会向各区县暑期活动办公室免费赠送部分书籍，由区县暑期办转赠给组织工作出色的学校、街道或学生读书小组。通过互联网以在线阅读的方式在青少年读书网上刊载部分图书精彩内容。
4．读书（7月1日—8月31日）。
本市中小学校和街道乡镇组织学生围绕“30本中小学生最喜爱的书籍”，从中选出1-2本精读。
5．导读。
（1）现场导读（7月—9月）。市新闻出版局、市青少年保护委员会办公室在xx上海书展期间邀请著名儿童文学作家做主题讲座、举办阅读情景剧展演、经典诵读等导读活动。
（2）网上导读（7月25—8月25日）。市新闻出版局、市青少年保护委员会办公室、市少儿图书馆、中福会邀请邀请资深编辑、儿童文学作家、特级教师、有关教育专家或学者在青少年读书网上发布书籍点评、视频讲座等，开展网上导读。
6．评书（7月20日—9月20日）。
参与本次活动的学生选择相关书目作评析、心得，书评字数在500—1000字左右。
（1）书面提交。9月1日至10日，以学校、读书小组等为单位进行征稿并于9月20日前将稿件送交组委会。
（2）网络提交。8月15日至9月10日，组委会将在青少年读书网上开辟“绿色悦读”活动频道，在线进行读书心得交流。
设优秀书评奖30篇、优秀组织奖10名及若干名入围奖，届时将组织有关专家、评委对提交的书评分小学、初中和开云KY官方登录入口 组进行评比。根据专家评分评选出30篇优秀书评。对参加本次活动投稿数量较多，获奖书评较多的前10名学校或街道的组织者授予优秀组织奖。
暑期青少年读书活动方案篇四
暑期是学生接触社会、了解社会、增强社会责任感和开阔视野、充实知识的大好机会，华联社区从实际出发，积极开展以“我心、我动、我快乐”为主题的暑期活动，培养学生孝敬父母，热爱祖国，热爱社区的思想感情及多动手、动脑、观察等诸多方面的能力，制定活动安排如下：
社区依托华联社区歌舞队这个平台，邀请歌舞队热心奶奶和社区的孩子们一起共唱红歌，社区还关爱流动人口和少数民族家庭子女，让他们和社区孩子们一起学唱红歌，增强对社区的归属感。使孩子们在学唱红歌的过程中培养他们孝敬父母，热爱社区的思想感情，热爱祖国，共同祝福中国梦早日实现。
活动时间：20xx年7月26日（周五）下午。
活动地点：一楼会议室。
活动将开发青少年儿童的创造、动手、动脑能力，让孩子们用画笔在浮雕画上按照他们的想法完成一系列配色、着色、上色过程，脱开了刻板的着色规则，让他们的创作自由飞翔。
活动时间：20xx年8月1日（周四）。
活动地点：一楼会议室。
手工沙画是一项集培养孩子着色和配色能力、动手能力的益智diy活动。孩子们用多彩的沙子在色块上填色，同时要求配色和谐统一，沙子均匀，让孩子们在填色铺沙的过程中体会动手的乐趣。
活动时间：20xx年8月8日（周四）。
活动地点：一楼会议室。
暑期来临，对于现在普遍的“4、2、1”即4位老人，2位父母，1个孩子的家庭现状，对孩子过分溺爱，孩子独立能力不强的问题日益突出。为了缓解这种状况，同时加强老幼沟通、促进家庭和邻里和谐，提高孩子们的团体协作和为他人着想的能力，社区将举办“老幼同乐趣味运动会”，开展如“猜词投球”、“跳大绳”等适合老年人和青少年协作参与的运动项目，寓教于乐，促进邻里关系和谐、家庭关系和谐，推动社区关系良性发展。
暑期青少年读书活动方案篇五
一、指导思想：
为打造书香校园，培养学生良好的`读书习惯，引导学生积极健康地成长，积极开展20__年读书节活动。
二、活动主题：
经典润泽生命，好书伴我同行。
三、活动目的：
1.培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质;。
2.激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”;。
3.形成读书的热潮，让书香飘满校园;。
4.让师生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人。
四、活动时间：
20__年3——4月。
五、活动对象：
五年段各班学生、及语文老师。
六、活动口号：
感受文字之美尽享读书之乐。
七、活动安排：
(一)营造氛围。
1.各班主任做好宣传、发动工作。
2.诵读《经典诵读》及自选内容。
3.4月初，各班应在黑板报上开辟一栏公布本月读书活动安排。4月10日前组织评选“优秀书签”，4月20日前将优秀书签贴在一楼作业展板上。
(二)品味书香。
1.确定“年段读书口号”：感受文字之美尽享读书之乐。
活动要求：围绕本年段学生读书特点，让全体学生参与设计，自创有个性年段读书口号，写在黑板报上让学生常诵读，记心间。
2.好书推荐阅读沙龙。
活动要求：4月份第一周(第六周)，各班利用阅读课时间举行一次“好书推荐阅读沙龙”，通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。
3.评选班级、学校两级“悦读之星”及校级“书香班级”。
4.推选作品入编“书香报”。
(三)阅读日当天具体安排：(4月23日)。
1.时间安排：4月23日当天。
2.具体活动：
上午：
(1)参加校读书节总结表彰会。
(2)参加校经典诵读现场演出。节目内容：童话剧表演。
下午：
图书漂流。
暑期青少年读书活动方案篇六
为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期，我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：
让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情。
“培养现代化素质,争做文明好公民。”
7月上旬——8月下旬。
1、参观广西民族博物馆，感受民族文化;。
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动;。
4、青少年知识竞赛(法律、科普、卫生知识);。
5、革命传统一日游。
1、参观广西民族博物馆，感受民族文化。
广西民族博物馆，是以广西民族文化为专题的，以12个世居民族为主的各民族繁衍生存，融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆。组织青少年参观民族博物馆“，让青少年了解各民族的历史，文化，感受浓郁的民族风情。加深对广西这片成长之地的了解。
活动时间：7月17日上午。
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动。
带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆，以丰富青少年的暑假生活，让他们体验科技生活，领略科技魅力，提高青少年科技意识，促进青少年的集体主义精神和团结协作精神。
活动形式：家长自费与街道补贴相结合。
活动时间：8月上旬。
活动路线：青少年活动中心、广西科技馆。
报名地点：各社区居委会(并索取报名表格)。
报名时间：7月10日开始。
活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。
参加人员：辖内8-18岁学生。
活动时间：7月下旬。
由街综治办、司法所负责落实，文化站协助。
4、青少年知识竞赛。
活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。
活动形式：各社区居委会的选出三个代表组成一个参赛队进行比赛。
活动时间：8月上旬。
活动地点：社区一楼会议室。
报名地点：社区居委会(并索取报名表格)。
奖项设置：一等奖(3人);二等奖(3人);三等奖(3人);。
组织奖若干名。
由司法所负责落实，文化站协助。
5、革命传统一日游。
活动目的：充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。
活动时间：8月上旬。
文化站负责落实。
6、开展送关爱活动。
组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。帮他们置办年货、张贴。
春联。
打扫卫生，陪他们聊天拉家常逛庙会，义务参加无障碍设施建设和维护。
各科室、部门根据各自组织的活动内容、参加人数，定出所需经费，提出专项的经费请示，再报街党工委、办事处审批。
暑期青少年读书活动方案篇七
读书是精神自由的遨游，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思索，读书不仅是丰富知识、增长智能，还是培养学生个性品德的重要途径。引导师生与书本为友，与大师对话，丰厚人生底蕴，提升文化素养，所以我校拟开展小学生暑期读书活动。具体方案实施如下：
(1)家长的支持配合将为学生的课外阅读提供物质保证。希望每个家庭都能够保证一定的藏书量，营造家庭读书氛围，在家中与孩子共赏，也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读。
(2)开展 “亲子共读”活动。活动期间家长和孩子共同阅读同一本书，并用自己喜欢的方式呈现读书成果。可以完成“亲子共读”记录卡，书写读书笔记，书写读后感、日记，设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本，制作精美的`手抄报，妙笔评析美文，写游记，创作摄影作品等。
(3)确保每位学生在家每天有足够的读书时间，1—2年级有半小时以上，3—4年级40分钟以上，5—6年级一小时以上，制定表格，家长督促。
(4)下学期开学后各班语文老师组织检查、评比，开学第一周全班学生的相关作品展示。
(5)3—6年级开展读后感，读书笔记、读书心得的展示活动。每班至少上交5份优秀作品给学校评奖。要求主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限。1—2年级学生开展“我读我演”活动。发动学生通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式。丰富阅读形式，生动展示阅读所得所思，体验阅读的快乐，增强学生读书积极性，提升阅读效果。
(6)新学期，评选表彰暑假读书活动先进个人——“暑期阅读之星” 对家长朋友的几点提醒：
1.鼓励孩子坚持每天读书;
2.帮助孩子合理安排读书时间;
3.监督孩子以正确的姿势读书。 给孩子们的几点提醒：
1.每天读书时间相对固定，找自己每天最没事情、最没伴玩的时段;
2.在读书场所张贴自己设计的提示：今天我读书了吗?
3.设计一张简单地读书登记表，记录读书时间、读书页数，不贴牢，便于撕下;
4.定期与同学交流读书情况;
5.规定读书量，比如2本;
6.记住，开学回来要交流，互相分享受阅读的收获。
7.每天告诉父母读出来的“东西”。
同学们：读好书，好读书，为我们奠定一个一生安稳的精神基础，给我们一生的精神保险，小心储存子。最后祝大家假期愉快!
暑期青少年读书活动方案篇八
1、通过读书，使教师朝着“有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”发展，向“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。
2、通过读书，使学生度过一个书香暑假，获得无价的知识沉淀。
营造书香氛围。
师生共同成长。
书香暑假—让阅读成为一种习惯。
全体师生。
xx年7月10日—xx年8月30日。
（一）第一阶段（7月10-7月12日）全面动员推荐好书，制定计划全面实施。
1、教师：
（1）语文教师制定班级读书计划，开学后上交。
（2）全体教师制定个人暑期读书计划，开学后上交。
2、学生：
（1）语文老师向学生推荐好书2-3本（可以参考中小学读书推荐书目，也可以根据班级实际读书情况另外推荐。）。
（2）学生制定阅读计划：固定的阅读时间（每天至少30分钟）、阅读地点、阅读方式和书单。
（二）第二阶段（7月13—8月30日）欢度暑假，享受阅读。
1、教师读书。
（1）必读书目《给教师的一百条建议》，选读书目自选。
2、学生读书。
一二年级：
（1）每个学生制作一张“书香暑假—阅读越快乐”为主题（题目自拟）的手抄报，开学后，以班级为单位装订成册，上交教务处。
（2）建立“采蜜集”。学生们在暑假期间认真阅读自己所确定的书籍。每个学生建立一本“采蜜集”，将读书活动计划、好词好句、名人名言以及自己的开云官网app下载安装手机版 等记录下来，开学后上交。
三—六年级。
1、完成一篇读书心得。每位同学根据自己的阅读感受，写好以诸如“我读xxxx有感”为题的读书心得，每生一份。（中年级在500字左右，高年级在600字左右）。
2、批注式阅读一本书，每班上交五本进行评比。
4、阅读书目、好句好段、我的感受等，开学后上交。
（三）第三阶段（9月份）成果展示，亮出风采。
学生层面：
1、班级内举办好书分享活动，组织学生将自己已经阅读的书籍与他人分享，以书会友，充分做到资源共享。
2、开学后，低段。
“手抄报、采蜜集”、中高段。
“读后感、读书笔记、批注书籍”上交到学校进行评比。
3、各班召开一次以“书香暑假—我读书，我快乐”为主题的暑假读书交流会（包班领导需参加）。
教师层面：
1、开学后，开展一次读书沙龙活动，组织老师交流假期读书心得。
2、每名教师留存读书照片，开学后上交。
（四）第四阶段：评比表彰，总结经验。
组织教师及学生读书活动评选工作，对获奖教师及学生进行表彰奖励。
暑期青少年读书活动方案篇九
民族团结是发展进步的基石，按照上级要求，根据我校“小手拉大手，通过个体间的民族团结延伸到家庭并辐射到社会”的民族团结工作思路，特制订暑期民族团结教育活动方案，以全校民族团结“手拉手”“结对子”工作更上一个台阶，具体方案如下：
团结，和谐，进步。
20xx年7月7日。
xx县第一中学全体师生。
学生以班级为单位教师以年级组为单位开展活动。
学生活动：由手拉手班级班主任具体负责。组织手拉手小伙伴同唱一首歌、同看一本书、讲故事大赛等活动。
教师活动：由两名年级主任具体负责。处室工作人员回任教年级开展活动。开展联欢会，结对子对象互赠纪念品、教学经验交流会等形式增进教师民族团结。
活动留存照片或视频，请各班主任、年级主任及时采集资料，撰写500字以内活动信息（电子版），信息包含活动时间、地点、活动形式、参与人数、活动开展过程。请各年级主任将活动材料统一收集，于7月10日前发送至团委xx邮箱。
请全体师生高度重视，自觉完成，年级主任统筹安排，为新疆的长治久安贡献力量。
暑期青少年读书活动方案篇十
一、设计意图：
“学校工作无小事，安全工作大于天”。为进一步加强幼儿假期安全教育，培养幼儿假期安全意识和自我防范意识及自我保护的能力，避免和减少假期意外伤害事故的发生。促进幼儿身心健康发展，坚持“预防为主”的原则，贯彻“生命至上”的理念，特制定本活动方案。
二、活动目的：
1、使幼儿学到假期基本安全知识，掌握基本的抵御危险、防范侵害、应对突发安全事件及进行自救互救的基本技能。
2、养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件造成的伤害，保障幼儿健康成长。
三、活动内容：
1、教育幼儿不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹，避免戳伤，不互相追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
3、教育幼儿到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，要远离变压器、建筑工地等危险的地方，跟着大人的话，不得随便离开，要拉着大人走，不能自己到处跑，有事应告诉大人。
4、教育孩子要养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。
5、教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害，以防止意外事故。
6、教育幼儿单独在家时不自己动手反锁门，单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，不给陌生人开门。
7、教育幼儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何联系家人。
8、教育幼儿不随意轻信陌生人的话，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。学会应对可疑陌生人的方法，了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力，形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。
9、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
10、教育幼儿到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。
11、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。教给幼儿在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。
12、教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，预防常见食物中毒和疾病。
四、活动方式：
(一)课堂教育。对无法进行学科教学渗透的安全知识，利用专设课时进行课堂教育来完成假期安全教育的内容。
(二)媒体宣传。利用班级墙报、板报、家园互动等媒介向家长广泛进行安全知识宣传，营造安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果。
五、活动时间：
学期结束前两周或前一个月。
暑期青少年读书活动方案篇十一
为了充分发挥校外教育主阵地的作用，培养学生的创新精神、实践能力和艺术素养，全面提高学生素质，使青少年学生度过一个快乐、健康、有益、安全的暑假，着力丰富学生的暑期生活，拓展校外教育机构的教育内涵，通过主题突出、形式活泼、内容丰富、寓教于乐的科普、体育活动及艺术培训，全面提高我村青少年学生的整体素质，推动学校科技、艺术、体育教育的深入开展。
快乐、健康、有益、安全
指导、培训、活动、服务
红三村青少年活动中心、科普活动中心、基层学校
20xx年7月——8月
1、中小学生中国象棋比赛
活动简介：举办这样的活动，旨在传承我国传统文化，丰富学生的暑期生活，为学生搭建一个相互交流的平台，切磋棋艺，增进友谊。我村将于7月中上旬组织开展此次活动，为时1—2天，同时我村团支部将联合相关学校邀请象棋老师亲临辅导，旨在提高农村学生学习象棋的积极性。
2、八一军民联欢会
活动简介：每年八一前夕，为了表达少先队员对解放军叔叔的爱戴之情，用他们特有的形式向我们最可爱的人献上节日的问候。我村积极组织各年龄阶段青少年前往慰问本村退伍军人及家属，回顾革命光荣历史。同时由红三村党总支与民兵干部组织学生开展“写一封信给解放军叔叔”活动，鼓励学生寄信给我村20xx年入伍军人，互通近况，互相学习。
3、小学生交通安全书法美术比赛
活动简介：为进一步提高本县小学生交通安全意识和交通文明观念，积极营造浓厚的世博交通安全宣传氛围，让小学生在书法美术作品的创作过程中学习、了解和掌握交通安全常识，增强交通安全意识，从小培养自觉遵守交通法律法规和文明参与交通的良好习惯，形成“迎世博，保平安”的浓厚氛围。
4、学生艺术单项比赛
活动简介：充分发挥艺术教育的育人功能，提高学生艺术素养和整体素质，拓展学生素质教育活动的空间，丰富学生的暑期生活，为具有艺术特长的学生构筑一个展示、交流、学习、提高的平台，让爱好艺术的学生均能拥有展示自己艺术才华的舞台，从而展现学生积极向上的精神风貌和良好的艺术风采。
5、夏令营活动
（1）消防体验夏令营
活动简介：为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，切实加强国防教育和防火安全教育，进一步丰富队员们的暑期生活，崇明县少先队消防章技能训练体验夏令营活动是学生暑期的传统活动项目。
（2）“绿色阳光，清凉夏日”桐庐环保夏令营
活动简介：为丰富学生暑期生活，通过夏令营活动，让学生在游玩于大自然的绿水青山之间，关注自然生态，提高环保意识，以实际行动来支持绿色世博，提高生态环保意识。同时，让学生重新认识自我，开阔视野，增长见识，提升面对各种挑战的能力，追求卓越不断成长，从而进一步培养其热爱大自然的情趣，让他们在社会中培养自立能力和团体精神，培养良好的社会公德。
暑期青少年读书活动方案篇十二
为了深入开展“全民阅读”活动，让读书活动成为学校文化的重要组成部分，营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风，培养学生的人文精神和科学素养，继承和发扬优秀的道德思想和文化，加强和改进青少年的思想道德建设，营造“书香校园”，特制定此方案。
一、成立读书活动领导小组。
组长：郭国忠。
副组长：吴世文。
成员：李田斗李忠瑾全体语文老师、图书管理员。
二、实施办法。
1、成立小组，积极有为，培养读书意识。
(1)进行读书活动启动仪式(政教处)。
(2)学校开展“读书开放日”活动，要求没有作业的学生每天中午1:00-2:00进行读书活动，每学期读书不少于4本。写读书心得5篇左右。(图书管理员、中午值班老师)。
(3)利用大课间进行美文诵读活动。每天大课间美文(经典)诵读，加入一次精要的阅读分享或图书推介。
2、加强宣传，营造氛围，让书香满校园。
(1)在教学楼宣传栏上进行大力宣传(团支部)。
(2)在宣传橱窗宣传读书的重要性，介绍读书的方法(教导处)。
(3)利用慈弘图书角，搞好“好书我推荐”活动(班主任、语文老师)。
(4)建立“学雷锋---微心愿爱心读书”“读好书、多读书”宣传牌(政教处)。
3、拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。
(1)建立班级图书角。专门配备1名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。鼓励学生购买自己喜欢的优秀书籍，登记归入班级书柜，班级内同学交换阅读，定期更换。培养学生阅读习惯，构建学校读书氛围。
(2)不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。保证阅读时间和借阅书籍的便利规范，以确保读书活动的正常开展。
(3)各班开辟富有特色的“慈弘读书写作栏”(教导、语文老师、班主任)。
4、保证时间，加强指导，确保学生读好书。
(1)学校每天午间休息、下午少年宫时间进行美文诵读活动，指导教师要适当控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天不少于一小时的读书时间。
(2)教师要加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好习惯，不断增加阅读积淀。
(3)加强保证课堂读书，培养学生读书积极性，提高学生读书水平，品味读书带来的无限乐趣。
5、开展活动，督促带动，激励学生多读书。
(1)语文课前3分钟，各班级举办“我读我演”演讲活动。(语文老师实施)以“魅力人物”、“唯美画面”、“书海拾贝”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的开云官网app下载安装手机版 ，在班级中形成良好的读书氛围，让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。
(2)举行读书手抄报比赛活动。
配合相关专题活动，学生收集有关报刊小资料、格言和读书的开云官网app下载安装手机版 等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比(团支部进行组织)。
(3)每天早自习前(7:20-7:50)进行朗读、诵读活动。
(4)每学期举行一次“读书之星”评选活动(教导处组织)。
(5)创新《红领巾》读书简报，让学生了解国家大事、方针政策、喜闻乐见的趣闻轶事、好人好事等(团支部)。
(6)利用建党节、国庆节等开展读书知识竞赛活动(语文组长组织)。
(7)积极参加市里、局里举办诸如“暑期读一本好书”等的读书征文活动，鼓励学生积极向各类报刊投稿。
(8)结合每年一度的学雷锋系列活动，组织广大师生募捐书籍活动，根据学生的所求、所愿积极开展“愿我读书梦、愿我小心愿”活动(政教团支部)。
三、实施与奖励办法。
1、各室、教研组认真开展读书活动，对表现好的学生进行德育学分制加分;。
2、读书突出的班级将授予“书香班级”颁发奖状，给班主任月考核进行加分;。
4、各室、语文组、大课间开展的各项有关读书活动作好记录，做好人才的培养、选拔并整理好材料，上交教导处，教导处建立读书活动档案，进行监督。
5、各项活动做到有人负责、有人指导、有人监督，有保障、有成效。
暑期青少年读书活动方案篇十三
今年是中国共产党建党__周年，也是“十二五”开局之年。为加强对社区青少年学生的暑期教育和管理，引导他们在暑期社会实践中受教育、长才干、做贡献，用实际行动向建党×周年献礼，针对此情况，特作青少年假期活动作如下安排：
一、指导思想。
以科学发展观为指导，抓住建党×周年有利时机，引导社区青少年学生不断深入开展“学__、颂党恩、跟党走”主题教育，重温红色记忆，永葆爱党情怀，点燃红色激情，促进青少年暑期健康快乐的成长。
二、活动时间。
20__年7月-8月。
三、活动内容。
1、寻访红色印记。组织社区青少年到府山公园革命烈士纪念碑前悼念革命烈士，并让他们了衢州的建设而献出生命的烈士们的英雄事迹。
2、走访党员英模。余忠喜是衢州市生活垃圾卫生填埋场场长，是社区党员，也是全国劳模，通过对他事迹的了解，引导青少年自觉向优秀共产党员学习。
3、聆听红色讲座。区关工委组成的报告团成员围绕“党的光辉照我心”这一主题，向社区青少年讲述共产党的由来，党诞生的重大历史意义，牢记党的光辉历史。
4、唱红色歌曲。联系社区老党员教社区青少年唱红歌，通过唱红歌让青少年感受当年的革命精神，不断感悟党的伟大，坚定不移地跟党走。
5、看红色电影。组织青少年在社区会议室内，观看红色影片，让他们深刻直观的了解中国建党×周年的历史，让他们珍惜如今来之不易的美好生活。
6、组织辖区中小学生“八一”军营走访活动，加强社区青少年爱国主义，国防教育及良好习惯教育，让中小学生在快乐军营走访活动中培养热爱祖国，热爱人民，同时学习解放军吃苦耐劳的高贵品质。
7、组织青少年参与环保活动，注重环境卫生保护，倡导低碳生活，关注绿色环保，积极参与护绿，清卫等工作。
四、活动目的：
通过这次暑期活动，营造了“学__、颂党恩、跟党走”的浓厚氛围，培养青少年爱党、爱国的信念，树立青少年正确人生观，振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感。
暑期青少年读书活动方案篇十四
以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以习总书记系列讲话和全国宣传思想工作会议精神为抓手，以全国文明单位“保先保牌、持续提升”为主线，全面普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神，积极培育“有时间做志愿者、有困难找志愿者”的良好氛围，营造“我为人人、人人为我”的社会风尚，积极培育和践行社会主义核心价值观，为创建全国文明城市做出新贡献。
二、主要目标。
市财政局文明志愿者服务队伍以“为民理财服务民生”为准则，深入开展精神文明创建工作，要达到以下目标：
1、服务人民群众。要求我局的文明志愿者充分尊重群众，认真听取群众的呼声，群众反映的意见，主动关心群众的疾苦，帮助群众解决生产生活中遇到的困难，多为群众办好事办实事。
2、发挥引领示范作用。通过文明单位的示范带动和爱心分队志愿服务活动，引领人文关怀社会新风尚，形成全体干部职工“学雷锋做好事，人人争当志愿者”的良好氛围。
3、促进精神文明发展。随着志愿者事业的逐步深入，财政局文明志愿者的思想将得到更大限度的解放，随着志愿者回报社会、扶贫帮困活动的不断开展，将使志愿者的社会责任感、时代使命感愈加强烈，将更有利于我局的精神文明建设工作向纵深发展。
三、组织领导。
志愿者服务工作是文明创建工作的一项重要内容，为确保活动实效，成立市财政局志愿者服务工作领导小组，下设8个志愿者服务分队，负责对志愿者服务活动的领导、组织和协调工作。
组长：贾志全党组成员、副局长。
副组长：王惠娟人事教育科科长。
杜令洪机关党委专职副书记。
成员：刘治宽、葛薇薇、常伟建、谢峥嵘、尚耀华、秦鲜萍陈重重。
下设8个志愿者服务分队，根据任务需要，组成学雷锋志愿服务队、巾帼志愿服务队、“三关爱”志愿服务队、文明传播志愿服务队、经典诵读志愿服务队、结对帮扶志愿服务队、文化体育志愿服务队等专门志愿者服务队伍。
一分队分队长：吕德献;成员单位：办公室、税源建设科、机关党委。
二分队分队长：王军;成员单位：预算科、国库科、经建科、人事教育科、老干部科。
三分队分队长：寇宇军;成员单位：会计科、社保科、行政政法科、政府采购科、教科文科。
四分队分队长：尚耀华;成员单位：服务贸易科、地方金融科、税政条法科、债务科、干部培训中心、综改办、监察室、资产科、纪检组。
五分队分队长：马辉(女);成员单位：工业处。
六分队分队长：郭治业;成员单位：非税收入管理局、绩效管理中心、信息中心。
七分队分队长：邱伟;成员单位：财税监督局、农业科、综合科、农开办。
八分队分队长：谢涛;成员单位：国库支付中心、投资评审中心、科研所。
四、活动内容。
1、完善志愿服务机制队伍建设。落实《洛阳市志愿服务管理办法》，完善志愿者注册登记、培训和活动组织，加强志愿者管理和志愿者评选活动，年底评选表彰一批优秀志愿者和优秀志愿服务组织。以“学雷锋讲文明树新风”为主题，以服务群众、服务社会为目的，在行政服务财政窗口和国库支付中心建立“文明使者”志愿服务站，注重发现亮点培育精品，突出示范带动作用。以机关党委、共青团、妇委会“三支队伍”力量为重点，建立学雷锋志愿者服务队、党员志愿者服务队、青年志愿者服务队、巾帼志愿者服务队等各种志愿服务队伍，提高志愿服务的针对性和有效性，拓宽志愿服务活动领域。
2、开展“学雷锋”志愿服务活动。深入挖掘雷锋精神的时代内涵，倡导青年志愿者做到时时学、处处学。不仅要学习雷锋干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神，更要学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。
3、开展“保护环境、植绿护绿”志愿服务活动。三月份，组织广大志愿者积极参与公共场所、公园景区、单位社区的植绿护绿、清洁志愿等志愿服务活动，动员各类志愿者团队就近就便认养树木草地，纠正损害树木、破坏绿化的不文明行为。
4、开展牡丹文化节志愿服务活动。在第32届中国洛阳牡丹文化节期间，以“讲文明树新风，建设友爱洛阳城”为主题，组织开展志愿者助交通志愿服务、讲解志愿服务、窗口单位志愿服务等各种活动，为举办“成功、精彩、难忘”的牡丹文化节营造良好的社会人文环境。
5、开展“献爱心”为留守儿童捐书志愿服务活动。6月份，依托帮扶村，组织和发动全局干部职工积极奉献爱心，关心留守儿童，关爱残疾儿童，让这一特殊群体感受到社会大家庭的温暖，通过为学生捐书的形式奉献财政干部的一片爱心。
6、开展“学党史，唱红歌，感党恩”和道德经典诵读志愿活动。7月份，结合我局开展的“重温入党宣誓·增强宗旨意识”主题教育，对志愿者进行爱国主义教育;同时结合文明道德大讲堂，开展中华传统文化和道德诗词诵读比赛，让志愿者在弘扬中华传统文化和歌唱党、歌唱祖国的活动中感受到今天的幸福生活来之不易。
7、开展“讲文明话、办文明事、做文明人”文明礼仪学习活动。6-7月份，组织志愿者积极参与到我局开展的文明单位创建活动中来，通过开展文明礼仪专门培训和我局印发的《市财政局职工文明礼仪手册》，认真比照学习，以身作则、率先垂范，营造文明财政的良好氛围。组织建立网络文明传播志愿者小组，由各支部宣传委员为局文明传播志愿者小组成员，具体负责运用网络和手机开展文明传播活动。
8、开展“进社区、下农村”文明服务活动。与武汉路社区、重点帮扶的孟津县上古村、洛宁县崛东村形成文明共建单位。组织志愿者到社区和农村开展卫生环境整治，“惠及大家，快乐你我”发放便民生活小册，传讲生活常识，服务社区志愿者活动。开展社区农村困难党员、低保收入家庭、残疾人走访慰问、情感陪护等文明服务活动。
9、开展“我们的节日”节日志愿服务活动。以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、七夕节、重阳节等中国传统节日和“12.5国际志愿者日”等为契机，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，组织志愿者队伍深入群众开展各类志愿服务活动。
10、开展“全民健身、健康生活”文明健身活动。组织文化体育志愿者，利用我局的文体设施，在工作之余组织志愿者积极参与篮球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活动。通过举办健康知识讲座，开展全民健身活动，广泛宣传倡导健康生活方式，在全局形成崇尚健身、参与健身、追求健康文明生活方式的良好氛围。
五、具体措施。
1、加强组织领导。广泛开展文明志愿者服务活动是精神文明创建重点工作，要将此项工作摆到重要议事日程，在局志愿者服务工作领导小组的统一领导下，由局机关及局属事业单位登记注册的志愿者组成8支文明志愿者服务小分队由副局长贾志全同志具体指导此项活动的开展，做到分工明确，责任到人，层层落实。
2、建立健全制度。一是建立服务汇报制度。各志愿服务单位每次活动结束后，志愿者本人要及时填写《志愿者服务手册》，每名志愿者都要有志愿服务开云官网app下载安装手机版 笔记，服务队要报送活动总结，字数500字以上，4-6张电子照片，并配文字说明，各类材料均发送至电子邮箱czjrsk821@。二是建立表扬、奖励制度。志愿者参与志愿活动后，要填写服务记录，注明服务地点和小时数，全年服务小时数作为年终评比依据，排名前20名者可参与优秀志愿者评选活动，排名前10名者可参加局道德模范评选，排名前5者可参加局文明标兵活动评选，有突出重大事迹者可不受服务时间限制，结合年终总结，对优秀志愿者进行表彰奖励，并颁发奖状证书。三是建立志愿服务培训制度，完善资金保障。每年举办一期以志愿服务为内容的专题培训讲座，每次服务活动前要进行岗前培训，使每名参与的志愿者掌握服务基本知识、基本技能和安全注意事项;要按照《洛阳市志愿服务管理办法》规定，对在非工作日开展志愿服务活动的可给予一定交通、通信、误餐等补贴。
3、加大宣传力度。利用宣传版报、电子公告栏、财政局门户网站等媒介，广泛宣传“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念，知晓率要达到100%，普及文明志愿服务知识，随时发现并大力宣传服务过程中涌现的先进人物及感人事迹。
六、活动要求。
1、精心组织、务求实效。要加强宣传、积极动员，让本局干部职工深刻认识文明志愿服务活动的重要意义，全面参与到文明志愿服务活动当中。要认真策划好服务项目，在开展志愿服务活动中务求实效，力戒形式主义。要结合财政工作实际，精心策划组织，保证活动时间、活动地点和活动内容的质量。
2、注意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者服务队伍旗帜，青年志愿者要佩戴文明志愿者胸标，在开展青年志愿者集体活动中，要注意个人言行举止、维护财政文明形象。因工作等其他原因不能按时参加志愿服务活动的同志要向志愿者服务队伍负责人请假。
3、主动联系，形成合力。各志愿者服务队要及时向志愿者活动领导小组汇报活动开展情况，在财力、物力和时间上取得领导支持。要主动与相关部门联系，加强沟通、协调配合。要针对服务对象的需求，结合自身能力开展服务。
暑期青少年读书活动方案篇十五
1.“放飞七彩梦想，践行核心价值”。今年，是我国改革开放40周年，也是贯彻落实党的十九大精神的开局之年。活动中心组织学员和家长开展纪念改革开放40周年活动，通过组织红领巾寻访活动、参观改革开放40年成果展、承办演讲比赛等活动，讴歌颂扬党的正确领导和辉煌成就，描绘亲历亲见的“中国梦”，让未成年人切实感受身边巨大的变迁发展，激发青少年儿童的爱国主义热情，从而努力学习，开阔视野，增长见识和才干，为中华民族伟大复兴贡献自己的聪明才智。
2.“捕捉七彩阳光，弘扬传统美德”。加强未成年人思想道德建设，引导未成年人树立正确的价值观，是“扣好人生第一粒扣子”的重要一环。我中心积极整合本地区优质资源，广泛开展美德少年表彰、传承优良家风、争做文明少年等活动，为未成年人的健康成长提供丰富充足的养分。暑假期间，组织美德少年、优秀学员参加社会实践活动。带领学员到养老院去慰问，听老红军讲故事，举办“红色集邮展”等，通过活动让青少年感受到不同历史时期学习、生活状况，深刻体会到今天幸福生活的来之不易。
3.“展开七彩翅膀，传承经典文化”。把“传颂经典，品味文化”主题活动作为提升未成年人综合素养的重要抓手，结合“行走的课堂”、“扣好人生第一粒扣子”等教育实践活动，广泛开展形式多样的经典诵读、红歌传唱和道德实践活动，在诵读经典中感悟中华优秀文化，塑造美好心灵，提升文明素养。根据中央文明办要求，在暑假期间开展“童画新时代，手绘价值观”和“我的创森梦”等活动。
4.“探索七彩世界，普及科学知识”。为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划(2020-2020年)》要求，暑假我们将在开展科技常规培训基础上，继续组织、带领学员参加省青少年模型系列锦标赛、大庆的机器人比赛和在北京举行的第六届中国青少年汽车模型创意大赛。通过参加省级和国家级比赛，引导未成年人体验科学，增强创新意识和创造能力。暑假期间，我们还将联合市气象局举办气象一日营活动，带领孩子们探究天气的秘密;走进科技博物馆开展研学之旅，为孩子们揭开探案的神秘面纱，培养孩子独立思考的能力。
5.“呵护七彩花朵，关爱心灵成长”。通过开展家长学校和童贞大讲堂，深入实施《黑龙江省未成年人保护条例》，广泛开展未成年人自护教育、心灵呵护和针对留守儿童、孤残儿童等特殊未成年人群体的关爱行动。
暑期青少年读书活动方案篇十六
认真贯彻、落实《中共xx区委、xx区人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》以及xx年区青少年教育工作领导小组成员（扩大）会议精神，切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质现代化，为建设现代化大都市中心区、构建和谐天河做出积极的贡献。
二、活动主题。
“培养现代化素质,争做文明好公民。”
三、活动时间。
7月上旬——8月下旬。
四、活动内容。
1、优秀大学生社会实践活动；
2、青少年科普知识学习——科普一日游；
3、青少年禁毒宣传教育活动；
4、青少年知识竞赛（法律、科普、卫生知识）；
5、李光华七夕公仔培训班；
6、革命传统一日游。
五、具体要求。
1、优秀大学生社会实践活动。
xx区辖内高等院校优秀大学生到我街开展暑期社会实践活动，协助各单位处理日常事务以及开展各项文明创建活动等。
活动时间：7月上旬——8月下旬；
由街团工委负责落实，党政办公室协助。
2、科普一日游。
活动目的：通过参观科学技术园地，使青少年的科普知识、文化素质得到提高。科普教育通过在活动内容、形式上的创新，创出活力，创出生机，以此为青少年创造一个良好的社会氛围。
活动形式：家长自费与街道补贴相结合。
参加人员：辖内9-15岁学生。
活动时间：8月上旬。
活动路线：xx地球化学研究所、明治雪糕厂、燕塘牛奶厂。
报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）。
报名时间：7月10日开始。
由街科协负责落实，文化站协助。
3、青少年禁毒宣传教育活动；
活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的.社会氛围。
参加人员：辖内8-18岁学生。
活动时间：7月下旬。
由街综治办、司法所负责落实，文化站协助。
4、青少年知识竞赛。
活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。
活动形式：各社区居委会的选出三个代表组成一个参赛队进行比赛。
活动时间：8月上旬。
活动地点：街二楼会议室。
报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）。
奖项设置：一等奖。
（3人）；二等奖。
（3人）；三等奖。
（3人）；
组织奖若干名。
由司法所负责落实，文化站协助。
5、李光华七夕公仔培训班。
活动目的：为弘扬民间艺术，抢救和保护民族民间文化遗产，传承文化传统，让青少年亲身感受传统民间艺术的魅力。
活动时间：7月上旬。
（四个半天）。
参加人员：辖内9-14岁学生。
活动地点：街二楼xx艺术工作室。
报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）。
文化站负责落实。
6、革命传统一日游。
活动目的：充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。
活动时间：8月上旬。
其它事项：另行通知。
文化站负责落实。
六、经费预算：
各科室、部门根据各自组织的活动内容、参加人数，定出所需经费，提出专项的经费请示，再报街党工委、办事处审批。
暑期青少年读书活动方案篇十七
20--年暑期已经来临，为帮助社区青少年茁壮健康成长，促进青少年学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，我社区决定于今年暑期开展“小时候〃happyhouse〃青少年暑期日间社区托管”项目试点工作，该活动由武汉市青少年社会教育办公室、团市委、武汉市青少年社会教育活动指导中心、武汉市小时候文化传播有限责任公司共同组织实施，将以社区青少年事务综合服务平台为依托，在7月9日至8月15日期间，为社区青少年提供约40天多元化的免费托管服务，期间将有专业老师教授美术、书法、音乐、体育等专业课程，高校大学生志愿者提供辅导学业。为更好的开展今年暑期活动，让青少年度过一个安全、健康、有益、愉快的暑假，我社区将结合“小时候〃happyhouse〃青少年暑期日间社区托管”项目开展一系列丰富多彩的特色活动，方案如下：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以“两型社区”为主线，以提高青少年文明素质、丰富科普知识为重点，以重德求行为原则，以学校、家庭、社区为支点，以“红色畅想，拥抱未来”为理念，以“小时候〃我与武汉成长”为主题，以开展“happyhouse〃青少年暑期日间社区托管”活动为载体，让青少年在“活动中体验自我，学习中塑造人格”，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、全面发展的好少年。
二、主要内容。
紧紧围绕“小时候〃我与武汉成长”的主题，配合托管老师（），开展集教育性、知识性、参与性、科学性、趣味性于一体的系列活动，让青少年学生树立理想、提高素质、增长能力、愉悦身心、陶冶情操，度过一个快乐而充实的暑期。
（一）红色魅力，畅想美好未来。
以纪念建党94周年为主题，依托“小时候〃happyhouse”托管活动，通过托管期间专业老师的指导，开展“画英雄、庆党建”、“弘扬先锋队精神，节约能源从我做起”等活动，让青少年在欢笑中了解党史，获取知识的同时畅想美好未来；在活动中体验快乐，提高动手能力的同时培养孩子的兴趣；在实践中关注身边的事物，发挥思维想象的同时懂得如何去感受美、创造美、珍惜美。
（二）呵护绿色“环保”家园，让“低碳”伴童年快乐成长。
以爱护生态环境，建设绿色家园为主题，以环保废旧物品为材料，以发挥孩子们的想象为核心，以社区家园、青少年活动室为空间，以社区青教办、关工委为阵地，以托管老师的指导为主线，开展“巧用废旧报纸，增进环保意识”、“汇聚设计灵感，分享创造喜悦”手工小制作、“呵护美丽家园，争当环保卫士”等活动，通过学习如何利用环保材料制作工艺品，让学生在思考中发展创新思维，在欣赏比较中提高审美趣味，在制作中培养造型能力，在设计中增强环保意识，在合作中感受创造的乐趣；通过开展“呵护美丽家园”等实践活动，提高青少年的资源忧患意识和环保意识，引导他们从小养成节约资源、拒绝浪费的观念和良好的行为习惯。
（三）燃团队意识新风，促积极健康向上。
以增进青少年之间的友谊和凝聚力，培养他们小时候的团队协作意识和领导能力为主旨；以提高青少年身体体制，引导他们从小养成主动参加体育锻炼的良好习惯为基础，开展“尽显齐心协力共渡拼图难关”、“我运动，我快乐”、“团队游戏大比拼”、“快乐闯关”等活动，让孩子们在游戏中增进彼此间的默契，通过齐心协力，不怕困难，共同发挥自己的聪明才智来完成任务；在参与中感悟团队协作能够达到解决问题的重要性，通过合作、竞争、快乐、主动等过程培养孩子树立健康向上、团结互助的人生态度；在锻炼中提高孩子的身体体制，通过运动调动孩子参与体育活动的激情。
暑期青少年读书活动方案篇十八
一、活动目的：
让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情。
二、活动主题。
“培养现代化素质，争做文明好公民。”
三、活动时间。
7月上旬——8月下旬。
四、活动内容。
1、参观广西民族博物馆，感受民族文化；
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动；
4、青少年知识竞赛（法律、科普、卫生知识）；
5、革命传统一日游。
五、具体要求。
1、参观广西民族博物馆，感受民族文化。
广西民族博物馆，是以广西民族文化为专题的，以12个世居民族为主的各民族繁衍生存，融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆。组织青少年参观民族博物馆“，让青少年了解各民族的历史，文化，感受浓郁的民族风情。加深对广西这片成长之地的了解。
活动时间：7月17日上午。
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动。
带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆，以丰富青少年的暑假生活，让他们体验科技生活，领略科技魅力，提高青少年科技意识，促进青少年的集体主义精神和团结协作精神。
活动形式：家长自费与街道补贴相结合。
活动时间：8月上旬。
活动路线：青少年活动中心、广西科技馆。
报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）。
报名时间：7月10日开始。
活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。
参加人员：辖内8-18岁学生。
活动时间：7月下旬。
由街综治办、司法所负责落实，文化站协助。
4、青少年知识竞赛。
活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。
活动形式：各社区居委会的选出----组成一个参赛队进行比赛。
活动时间：8月上旬。
活动地点：社区一楼会议室。
报名地点：社区居委会（并索取报名表格）。
奖项设置：一等奖（3人）；二等奖（3人）；三等奖（3人）；
组织奖若干名。
由司法所负责落实，文化站协助。
5、革命传统一日游。
活动目的：充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。
活动时间：8月上旬。
文化站负责落实。
6、开展送关爱活动。
组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生，陪他们聊天、拉家常、逛庙会，义务参加无障碍设施建设和维护。
六、经费预算：
暑期青少年读书活动方案篇十九
为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据市文明办及教育局有关指示精神，发挥我校“乡村学校少年宫”的育人功能，丰富学生暑期生活，培养学生兴趣和爱好，让学生增长知识、提高素质，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。
二、组织机构。
主任：
副主任：
成员：
三、活动时间。
20xx年7月1日--8月5日。
四、项目设置及师资配备。
以体验参与教育为基本途径，区分不同层次学生的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，做到学校推荐、生生参与的良好氛围，使学生能初步掌握除学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。
五、注意事项。
1、面向全体学生，让学生学有所长，学有所用，每项目人数10人以上，不超过25人。
2、每位辅导教师要填写好活动记录，活动要负责，资料要积累好。活动结束后及时上交资料。
3、每次活动要注意考勤，重视对学生的安全教育。如遇大风雷雨等恶劣天气，活动临时取消。
4、实行项目负责制，责任到人，项目到人，学校制订相应的奖惩措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。
六、工作要求。
1、各班主任要重视暑期少年宫工作，确定班级活动人员名单，安排具体、加强管理。
2、假期少年宫工作以安全第一为重要原则，明确责任，落实到人，建立责任追究制。
3、加强假期保卫工作，重点落实防范措施。假期，少年宫开展活动过程中，如遇特殊情况或发生较大事件时应及时向少年宫主任、分管领导汇报，及时安排处理。
4、各班参加暑期少年宫活动人员名单于6月28日前报学校少年宫办公室。
暑期青少年读书活动方案篇二十
1、通过活动进一步让学生明白读好书的重要意义。
2、通过活动教育学生明辨是非，能有选择地阅读书籍，充分利用时间多读书，读好书。
3、通过活动营造班级良好的读书氛围，让学生在书海中学习，在书海中收获知识，在书海中寻找快乐，在书海中明白事理，做个快乐的读书人。
女：小时侯我常缠着妈妈给我讲故事。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢?妈妈对我说：长大了，你可以到书中去寻找答案。现在，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找知识，在读书中寻找快乐!
男：高尔基曾经说过——书是人类进步的阶梯。
女：书能陶冶人的感情和气质，使人高尚。在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。
男：今天我们六(3)中队晨会活动的主题就是：
合：“好书伴我成长”!
第一环节：了解名人读书!
男：自古以来，书本就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。
女：不错。古今中外，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一个环节——了解名人读书。男：有请(李雅贤)同学为我们介绍(高尔基)爱书小故事。
韦朝杰：鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立刻拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当他晚上寒冷时，夜读难奈，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办汗驱寒坚持读书，后来终于成为我国著名的文学家。
女：谢谢韦朝杰同学，李雅贤同学也为我们准备了一个故事，大家一起来听听。
李雅贤：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和无知淹死。”
男：李梦菲同学你为我们带来了什么故事呢?
李梦菲：郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。
女：谢谢李梦菲同学。名人读书故事让我们深思，让我们感慨，而名人的读书名言也让我们收益匪浅。
请欣赏六(3)班朗诵读书名言。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。
知之者不如好知者，好知者不如乐知者。——孔子。
立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
男：同学们读得非常好!名人的话语令人睿智，使人奋发。
女：在名人的指引下，我们迫切地想走进书的海洋，在书的海洋里徜徉，让我们的'生活变得更充实，让我们头脑变得更聪明!
女：是呀，这也是一个值得我们探讨的问题。接下来让我们走进第二个环节：推荐一本好书。
第二环节：推荐一本好书!
(队员推荐好书。我向大家推荐《xx》)。
男：感谢同学们的大力推荐，同学们可以相互借阅，我想同学们会很乐意与大家分享好书的，因为只有与大家共同分享，才能更多地发现读书的乐趣。
男：我认为不对，读书时间是要自己争取的，接下来我们进入第三环节：读书时间巧安排!
第三环节：读书时间巧安排!
女：我们班的(张蓓诗)同学平时看了很多书，知识面非常广博，我们听听她是如何安排读书时间的。
男：是的，抓住一切可利用的时间看书，可以让我们的心在喧闹的环境中很快安宁下来，从而做事更细心，更定心!
女：我们建议，从今天起，每人抽屉里放一本好书，在作业做完的时候，在老师还没来上课的时候，在课间或午间休息的时候，静下心来看看书，让教室时刻洋溢着书香的芬芳，让每一位同学都成为书香学子。
男：让我们从现在开始，与好书交朋友，让好书陪伴我们成长的每一天。
下面有请我们的辅导员杨老师讲话。
同学们，只有书才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，它会使我们的生活轻松;它会友爱地来帮助我们了解纷繁复杂的世界;它会教导我们尊重别人和自己。热爱书吧，书是知识的源泉!
请全体同学呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!
(同学)时刻准备着!
合：六(3)班“好书伴我成长”十分钟队会活动到此结束。谢谢!
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