总结是对我们所经历和学到的知识进行整理和归纳的过程,是对学习的一种回顾。如何写一篇思想深刻、逻辑清晰的议论文,需要严密的思维和充分的论证。以下是我们整理的关于高效学习的经验和方法,供大家参考。
春天的广播稿篇一
你们好!我是xxx。
转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。
今天的节目就要结束了,感谢您的收听,再会!
春天的广播稿篇二
各位听众:
你们好!我是xxx。
翘盼的春天来了,在风的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣红的梦,是春天一树树提前拂动的柳丝,是春姑娘芳菲的情愫,打开馥郁的心灵,雨在天空中飘飞!
雨滴,吧哒吧哒在地上传响,像神曲中诱惑人心的绝响,大地绽放开的小花变得晶莹;斜飞的箭簇一节节被折断,一个个清澄透亮的灵魂进入了泥土,种子的生命攒动了;喜悦,像一群轻盈、活泼、顽皮的小孩踏水而来。那一串串优美动听的旋律,仿佛是青涩的诗句,一阙阙平平仄仄押着诗韵的词,又宛若争分夺秒行走的时钟,如果把这温润的、绵延不绝的声音汇集起来,可以使长江浪涛再一次翻滚,也能使钱塘江潮汐再一次澎湃。
春雨丝丝连连,袅袅娜娜,季节的交替更迭。冬天与春天相遇,已不再是一颗冰冷的心;雨丝是一张进入春天的门帘。雨,为绿色而来,为鲜花而来,为春天的璀璨而来,是少女清脆甜蜜的笑声,是情郎高亢缠绵的情歌。新鲜清馨的空气环绕在生命呼吸里,枯枝伸出了翠绿的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。
鸟,追寻三月的风景,风和日丽的风景。雨和风在接力,种子和禾苗接力,绿色和花朵在接力。恒久不变的模式,一阵春雨,一抹微笑。春天终于挣脱寒冬的桎梏,向大地发出一张张绿色的请柬,绿色之后便是五彩缤纷的绚丽。
湿漉漉的细雨,揉动着人盈怀的爱;透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飞心情,汉江正在蕴育一场激情澎湃的春潮。
春雨摇曳起了春光,树梢正在酝酿美丽的言辞,春天(准备放歌)......
今天的节目就要结束了,感谢您的收听,再会!
音乐《开篇曲》。
【甲】冰雪挡不住春天的脚步,风雨吹不灭热情的火焰。
【乙】我们送走了冬天的寒冷,迎来了春天的温馨。
【合】亲爱的同学们,你们的好伙伴――xx又来到你们身边。
【甲】我是xxx。
【乙】我是xxx。
【丙】我是xx。
【甲】本期xx为大家准备了《校园芳草地》、《优秀作文选播》、《校园点歌台》等栏目。下面请听详细内容:
《校园芳草地》。
【乙】作为新时代的少年儿童,在新的一年里,希望大家可以做得到以下几点:
一、争做文明守纪的好孩子。罗曼罗兰说:没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。对于每一个人来说,养成良好的行为品德是最重要的。希望同学们在新学期中,学会微笑、感恩、承诺、节俭、合作……强化行为规范、卫生习惯、学习习惯,养成良好的道德素养。
【丙】二、争当勤奋学习的好学生。任何一个人的成功都离不开勤奋。我国著名的数学家华罗庚说:聪明出于勤奋,天才在于积累。意大利著名画家达芬奇说:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一声,可得幸福长眠。一日之计在于晨,早晨来到学校抓紧早读,认真上好每一堂课,认真听讲,积极思维,热烈发言,善于发现问题,及时解决问题,一丝不苟完成作业,不断用我们的心灵去发现、思索、获取知识,不断践行勤奋。
【甲】三、争当一专多能的现代少年。我们身处的时代需要各方面综合发展的人才,仅仅学好书本上的知识远远不能满足现代社会的需要。我们应当从小培养自己的特长和技能,课余时间积极参加学校阵地活动,熟练掌握现代信息技术,养成勤于课外阅读的习惯,不断拓宽事业,丰富知识。同时,我们还要加强锻炼,练就强健的体魄。
【乙】“一年之计在于春”,春天的到来,必将使世界万物欣欣向荣,必将使我们的生活充满活力,也必将是新希望的开始。春天同时也是我们刻苦攻读、努力拼搏的季节,同学们,国歌就是我们前进的号角,国旗就是我们战斗的旗帜。让我们行动起来,把希望播种在春天的土壤里,用实际行动吹响新学期的号角!
《优秀作文选播》。
【乙】张筱笛,一年四季中你最喜欢什么季节?
【甲】嗯――我最喜欢春天,因为春天万物复苏,春暖花开,多浪漫呀!
【乙】你能背诵几首关于春天的古诗吗?
【甲】小菜一蝶,你听好了。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。还有碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
【乙】等等,听你这么一说,我也诗性大发了,我还知道天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
【甲】下面让我们一起来感受春天的气息,共同欣赏这篇优美的散文《春晨》。
【丙】有人说春天是一缕轻柔的风儿带来的,有人说春天是夹杂在飨赣曛械粝吕吹模也有人说春天是在温暖的光环下笼罩出来的……古往今来,因这个生机勃发的季节不知成就了多少文人墨客。“阳春二三月,草与水同色”、“东风随春归,发我枝上花”、“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”……一首首诗词歌赋,一篇篇妙笔文章,直教人赞叹不已,遐想联翩。春有太多的景致,而我最爱春晨。
【乙】漫步乡间,道路两旁的小草拂着裤管,那沾满细密的露珠儿,将春的气息真实地抚露到肌肤上。这时我才发现,远远近近才嫩绿的叶条儿在此时竟又变成了芽白色,如换上了轻柔而朦胧的纱衣,羞涩着与春的约会;而长青树、柑橘树、桂花树上那些还憩睡在梦中的叶子恬静得如婴儿般微微然地吸吮着清晨春的甘露。踩在蓬松的泥土上,一股清新的泥土味,在鼻尖缠绵,你会感觉有生命的种子在脚下涌动,一种生的欲望,生的激情在土壤中爆发,抬起的脚竟不知该如何落下,深怕自己一不小心就将一个柔弱的生命扼杀。
《校园点歌台》。
【丙】春天,是美好的季节,是充满诗意的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。
【甲】因此,我们不应轻易将其挥霍、浪费,而要好好珍惜它、爱护它和利用它。今天的《校园点歌台》为大家送上一首《少年,少年,祖国的春天》,让我们行动起来,趁现在我们处在学习的最佳时机,抓紧时间学习,为自己和祖国美好的明天播种下希望的种子吧!
(音乐)。
【乙】每一次相约,都倾注了我们殷切的期待。
【丙】每一次离别,都意味着下一次更精彩的回来。
【甲】希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们,我是本期播音员张筱笛。
【齐】我们下次再会。
7.2016三八妇女节红领巾广播稿。
春天的广播稿篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
美丽的春天姑娘一吹喇叭,就召唤了美丽的春雨姑娘和帅气的春风还有春雷先生。它们今天要“开会”。内容可丰富了。我来给你们讲讲吧!首先它们要举行音乐会。首先上台的是春天姑娘,再是春风先生和春雷先生,最后是春雨姑娘。不久,就举办了音乐会。春天是“主持人”她说;“下面是春风先生和春雨先生合奏“春雨快来临”春风敞开了歌喉“呼呼”春雷大胆地唱“轰隆隆”。森林的“居民”和人们热烈鼓掌。下面有请春雨姑娘表演“春雨来临了”春雨高兴的唱“沙沙”大家撑着雨伞鼓掌!
害羞的'春天姑娘红着脸步入了春天的大门。
害羞的春天姑娘,拉了一下铃声。春雨姑娘、春风和春雷一起跑过来。告诉她们音乐会结束的曲子“是我们,春天”合奏。音乐会快结束了,该他们表演了“呼呼,轰隆隆,沙沙”。在掌声中音乐会结束了!
我相信更好,更明媚的春光会在明天绽放!
春天的广播稿篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
暖风习习,花香缕缕,啊!醉人的春意。暖风拂面,轻轻地卷着春意。
春给我们带来了希望!是啊,有了春天,新的希望,新的开始,我们都开始沉浸在奋斗中、努力中。如果,你是黑暗中的一棵小苗,那么春则是太阳,给你光明,给你希望!
春带来了无数的生命。我们都知道春天来了,万物复苏这一道理。
那么绿就是春带给我们的礼物。那充满活力的'绿,那象征青春的绿,给大地带来了无限的生机。给人们带来了新春的快乐。
春来了。雨也跟着来了。我知道爱雨人无数。但都有不同的爱意。雨就是雨,它不会因你喜欢而来,它不会因你厌恶而去。更何况不经历风雨,就不能见到彩虹的绚丽;没有雨天的阴云,也就没有晴天的阳光的灿烂。四时之雨,也因时节的不同,季节的变化而各不相同。春雨当算是最美妙精致了,有如青春少女含羞带娇般的呤唱;春雨也最为文人墨客所喜爱。好雨知时节,当春乃发生,天街细雨润无声,杏花春雨江南等名句,便是对春雨的赞颂。
我爱春天。我爱春天的形形色色,我爱春天一切万物,我爱大自然带来的一切。
让春天的脚步,慢慢步入我们的心房吧!
春天的广播稿篇五
它到了,途经数九严寒,顶着肆虐的狂风暴雪,披星戴月,日夜兼程,急匆匆的赶来了,来迎接它的知心爱人:春姑娘!
她来了,她不是夏天梅雨时节,小孩子似的脸,说变就变;顷刻之间,乌云翻滚,电闪雷鸣,振得山摇地动,吓得鸟儿四处逃窜;惊天动地,响声很大,也只不过是下了一场大雨而已,人们早已习惯梅雨时节的变幻无常。
她不是,秋风乍起,一夜寒风刮,无情的将树叶扒光,风卷残骸,魂飞魄散,漫天飘零,无处安家。霜打花儿竞折腰,满目苍凉,心哀伤,不得不走进寒冷的冬天,等待轮回。
她不是,天幕低垂的冬天,阳光慵懒,北风刺骨,瞬间将大地速冻!无情的大雪,使万物瑟瑟发抖,无力抵御严寒。上帝是公平的,她会无私的眷顾所有的臣民,她不会让春姑娘冻死,施展魔法,让她安静的进入冬眠。死一般寂静的冬天,无人和春姑娘话凄凉,她能忍受一季的寂寞,为的是迎接美好的未来。
人们盼望着,等待着,风柔了,云清了,天蓝了,闻到了春天的气息,春天的脚步越来越近了。我仿佛看到了春姑娘,顽强拼搏,努力进取,披荆斩棘,冲破残雪的压迫,顶风傲雪站立起来,战天斗地,屹立在富饶的土地上,生根发芽。春天的阳光明媚,空气清新,人们松开了因寒冷紧缩了一个冬天的手脚,舒展开了每一根神经,精神抖擞,喜迎春天的到来。
二月打春,龙抬头了!其实北方的立春,还不到春天,室外依然是,冰天雪地,枯草败柳。但你能感觉得到,冰在消融雪在消退,裸露出来的土地,渐渐的连成了片,使荒芜冰冷的草地上,渐渐染上了绿色,春天也就有了生命的气息。
阳春三月才是春,人们不用再去躲避寒流的袭击,冬天已过;风也不再是刮鼻子刮脸的疼痛,变得越来越温柔,这一切细小微妙的.变化,都会令人激动不已,仿佛走进了那繁花似锦的春天;和万物一起静静的呼吸着春天的味道,心情平静愉悦,感慨万千,四季幸好有春天!
温暖的四月正是春,松柏的叶子由墨绿色变成了草绿色;山桃花的树干也由深红色变成了大红色;迎春花的枝条上已经长出了芽孢;鹅黄色的柳枝不再是僵硬的低头沉睡,随风摇曳,舞动春潮!
她悄悄的来了,梳一头长长云发,穿一身蔚蓝色的天衣,踩一脚绿草当鞋子,在灿烂阳光的照射下,翩翩起舞,婀娜多姿的倩影,似神似仙,无人能阻挡她的脚步!
她静静的来了,面带笑容,脉脉含情,文文静静,情意绵绵,柔情似水,情深似海。她的爱比天高,她的情比海深,她跳着轻盈的舞步,不声不响,不急不躁,缓缓而来,她就是春姑娘。
她怕声大了,惊飞了觅食的鸟儿;她怕脚重了,踩痛了嫩绿的小草;她怕雨急了,打湿了花儿娇好的容颜,春雨润无声吗。她不会有失春姑娘的尊严,温柔善良,浪漫可人。她排斥夏天的酷热,她鄙视秋天的无情,她憎恨冬天的残酷、残忍、残暴。
她终于到了,真的到了,唤醒万物复苏,给大地披上了绿装,山明朗起来,水涨了起来,太阳的脸儿红了起来,报春的燕子唱了起来!
这就是春天的魅力!
这就是神奇的春天!
“好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声。”东风轻轻吹过,春雨悄悄降临,春姑娘穿着一身翠绿的衣裳,提着装满各种鲜花的篮子,踏着轻盈的脚步欢快地来了,所到之处,草长莺飞,生机盎然。
田里的地翻起了新卷,湿漉漉亮油油的,空气中是泥土的气息,混着青草味,还有淡淡的花香。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地在桃花李花间闹着,缤纷的蝴蝶也在花草上飞来飞去,树林中的鸟儿更是放开了清脆的喉咙,宛转地歌唱不停。
磨刀不误砍柴工,趁着春节刚过的喜庆,喜洋洋地起个好头儿,悠悠地、细细地打理好一年的前景,有的是工夫,有的是希望。准备好了,接下来就该忙碌了,春天,正是开始耕种的季节,一年的希望要在春天里播撒。
农人们在和风细雨中穿着蓑衣带着斗笠,田野中忙碌的身影是春天一道靓丽的风景。他们是春天的使者,为明天的生活播种一道道希望、喜悦、幸福,风调雨顺,国泰民安,正是他们美好的憧憬。
孩子们还在嬉闹玩耍,年过完了,可他们的玩兴还没尽呢,依旧是串完东家串西家,整天里闹个不停,没有闲着的时候,偶尔在大人的眼皮底下一晃,眨眼间又不知跑哪去了。小伙伴们是浑然不觉开学的上课钟声将要敲响了,老师那严厉的眼光已悄然盯来,可玩野了的心早像一头小马驹,拉都拉不回来了。
离愁已经像一层薄雾淡淡地弥漫在游子的心头,那些“漂”们(常年在外打拼的人)正打好行囊,注视着亲人深情的眼睛,不敢留意父母两鬓的斑白,故作强颜欢笑,在依依不舍的眼光里,挪开沉重的脚步,转身又向远方。
春风吹拂着大地,像母亲的手,抚触着人们,人们的心头暖洋洋的,春天的脚步走到哪里,那里的草就青了,树就绿了,花就开了,人们也跃跃欲试。春风吹响上路的号角,春天的脚步与我们同步,我们和春天一起在路上。
一年之计在于春,春天是万物万事的发端。大人也好,小孩也好,甚至游子,这一年的计划目标能否实现,就看你开春的安排了。春天正踏着轻快的步伐,从春节的喜庆里走出,迎着人们的热情,一路旖旎而来,从容向前。我们做好了准备,跟紧春的脚步出发,千万不能落下哟。
春天的广播稿篇六
乙:这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”,三月五日是“学雷锋日”,三月八日是“妇女节”,三月十二日是“植树节”,三月十四日是“国际警察日”,三月十五日是“国际消费者权益日”,三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日”,三月十七日是“国医节”,三月十八日是“全国科技人才活动日”等等等等。
甲:哇!三月份的节日真多啊,怪不得要称它为“缤纷三月”呢。
乙:不过,我也要提醒同学们,大家在学雷锋活动中,一定要联系实际,真正做到助人为乐。
甲:其实,即使是“助人为乐”,也不必局限于3月5日吧?更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑,做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事,做了以后可能不是很起眼,更不会引起关注,但对当事人来说,却可能非常需要,是真正的好事。
乙:你说得真好!积极帮助身边真正需要帮助的人,把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴,只有这样,才能让学雷锋成为一种习惯,而不再像一些地方那样“三月来了四月走”。
甲:是啊,在我们日常生活中,我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序,讲究礼让,这就是学雷锋;在校园,随手捡起脚边垃圾,自觉维护校园环境,这也是学雷锋;在社区,维护公共绿化,为创设洁净美丽的生活环境而出力,这些都是在学雷锋啊!(音乐暂停)。
(三)书香校园。
甲:(配乐音乐-----《爱之韵小夜曲》)(较弱)。
乙:在今天的《佳作赏析》里,让我们走进缤纷的春天,一同欣赏一篇散文诗:春。
(音乐-----装扮蓝色的地球)。
甲:一篇美丽动听的文章,能把我们带往多彩的春天,怎么样?感觉美吗?可不知你们还想看好书吗?在这一期里,我给大家推荐的好书是-----《草房子》。
先给大家介绍一下故事情节吧:
少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网,还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤所有这些怪念头和行为,使桑桑性格中的聪明、好奇、敢想、敢做,爱自我表现等特点充分表现了出来。
《草房子》的文字如诗,作者虽不是诗人,却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起美丽的童话。感兴趣的同学可以马上去饱览一下哦。
(四)名曲欣赏。
甲:三月,你以最初的雷声,唤醒沉睡的每一朵花,每一株草,柳芽抽绿,蓓蕾含苞,三月,你让万物新生,青春律动,三月的小雨同样也是别有一番味道,现在,就让我们一同欣赏的歌曲———《三月里的小雨》。
(播放音乐----《三月里的小雨》)。
(五)《温馨提醒》(音乐-----装扮蓝色的地球)。
“春日春风有时好,春日春风有时恶,不得春风花不开,花开又被风吹落。”宋代王安石的这首诗,把早春的气候特点描绘得维妙维肖。春天乍暖还寒,是气温变化幅度最大,冷暖最不稳定且多风的季节。
春天的冷暖骤然变化,使人免疫与防御功能下降。北风呼啸产生的噪音不但对人中枢神经造成极不利的影响,而且大风导致气候干燥,使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,这时细菌、病毒等致病微生物便会乘机肆虐,所以春天最易导致流感、流行性脑脊髓膜炎、腮腺炎以及猩红热、水痘、风疹等病的发生与流行。
春天的广播稿篇七
(李天扬)亲爱的同学们!大家早上好!又是温暖明媚的一天,七色光广播又带着春风和大家见面了!
(李雨飞)用你的心去感受,用你的心去聆听,让我们一起翱翔于校园之声。
(李天扬)我是四(4)班的李天扬。
(李雨飞)我是四(4)班的李雨飞。
(两人一起)今天我们为大家带来的是有关《春天》的话题,欢迎大家的收听!
(李雨飞)不知不觉,春天来了。伴着和煦的春风,沐浴着淅淅沥沥的春雨树枝吐出了嫩绿的新芽,大地像铺上绿色的地毯。(李天扬)我们虔诚的热爱我们的生命,就像花朵热爱阳光,树木渴望生长,就像春鸟衷情歌唱;我也知道我们都执着地追求着美,就像孔雀喜欢自己的衣裳,就像天使呵护她的翅膀,就像小姑娘一心要建一座花房。
(李雨飞)那你可知道生命和美是什么颜色的?
(李天扬)我眼中的生命是绿色的,我也因热爱着生命和美而热爱绿色。虽然美不可尽用绿色来表示,可绿却是美的底色,是大地回春之色,是生命的本色。
我的视野,也灌醉了我的心田。我爱绿色的校园,这里是我们成长的地方。校园里,同学们像幼小的枝芽,绽放着绿色的美丽。我爱绿色的校园,珍惜学校的一草一木,认真参加植树劳动,让美丽的绿色装点校园。绿色点缀了校园,也点缀了我们的生活,它使我们眼前的色彩变得清净明朗。
(李天扬)然而绿色也是需要我们去用心感受和呵护的颜色。绿色与环保和健康密不可分,如果我们忽视了环保,任意践踏绿地或纵容他人破坏,我们将失去绿色,失去健康,失去和谐,甚至更多。我们在受教育、学知识、长身体的同时,要树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操,培养对环境负责任的精神。掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然要和谐相处的基本理念。学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展思想萌芽,从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界。
(李雨飞)其实绿色并没有藏在树林里,花丛中或是草地上,也并不只在春天和夏天里,它也在我们的举手投足间,我们的脸上,我们的意识里:裁一棵树,种一盆花,一个弯腰拾起地上的瓜果皮,一次废电池回收活动,一项科技环保知识的宣传,一句“朋友,请节约用水”的温馨提示,一个点头、微笑,一声问候,甚至是一封拾金不昧的表扬信,一项为贫困学生的捐款。事情虽小意义却很深远。因为行为决定习惯,习惯决定意识。
是一个大气的有公众意识的人,是一个绿色的和谐的人,是美的使者。我们应该严格遵守学校的有关规定,不乱扔果皮、纸屑,不浪费用水,避免用一次性筷子、饮料杯,不浪费用纸,不随意毁坏花草树木。(李雨飞)下面请欣赏一篇关于绿色的文章。
我爱绿色。
一直以为自己是钟爱蓝色的,因为它的高雅,博大,纯洁。可是,有一天我突然发现我骨子里是炽诚的爱着绿色的。我欣赏它的活力和勃勃生机,我更陶醉于它带给我的美的享受。绿色,仿若一个个灵动的音符,踏着生命的五线谱,欢快的向我跑来。
绿色总是和生命相联系的。发现绿色,就是发现一个新的生命。春天的绿色是最鲜亮的。在马路边上,在田野里,在树梢上?。随处都可以瞧见这些可爱的绿色小精灵。他们在跳舞,在歌唱,一同迎接春日的阳光。这些绿色是那么的新鲜,绿得发亮,绿得仿佛要溢出来,把这个世界也渲染成为单纯的绿色,让我忍不住想要用手摸一摸。呵,他们是多么娇嫩啊,象是水灵灵的处子的皮肤。绿色充斥着整个春日的小城,给小城带来新的生机。
绿色是自然的颜色。走近自然就仿佛走进一个绿色的海洋。绿色给我清新之感,每次徜翔于绿色的怀抱,内心世界总会无比安宁。在绿色的洗涤下,心中一切污垢都可以去除。绿色,使我的心灵回归纯净。绿色的山峰,绿色的草地,绿色的树木??无不给我美的享受。靠近它们,我仿佛听到了大自然的心跳,感受到了大自然的体温。
(李天扬)绿色是一种精神。它代表着乐观向上和永不服输。当一颗种子以绿芽的形式出现在这个世界上时,它就向我们证明了一颗种子的伟大神力。在黑暗无光的土壤中,它没有放弃冲破黑暗的决心,而是蓄势待发,终于在一个清晨触摸到了光明。于是,世界上就又多了一抹新鲜的绿色。在生活中,若我们也能具备这种绿色精神,那么,任何困难都不会难倒我们。
绿色是飞扬的青春。它永远充满了期待与渴望,跃动的阳光。滚动的露珠,飘荡的音符,涌动的心潮。一次又一次催促着青春的脚步。朝着目标不断进击。我们不会放弃,我门用自己的汗水和努力谱写了一首最美妙的青春的赞歌。绿色的青春孕育着我们绿色的梦想,我们在绿色的青春里高歌,欢唱。
绿色如诗,绿色如画。美丽的绿色留下我美好的回忆。此刻,我真想大声喊出:我爱绿色!
(两人一起)让我们一同去发现春天、感受春天的美妙吧!本次播音到此结束,祝愿同学们在春天里天天有个好心情,欢迎下次收听,同学们再见!
春天的广播稿篇八
甲:敬爱的老师们!
乙:亲爱的同学们!
甲、乙:红领巾广播站又和大家见面了!
甲:我是今天的主持人李媛。
乙:我是今天的主持人夏琳。
甲:当灿烂的晨曦暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:留住一丝清风,播撒出希望的明天。
甲:带走一片笑容,永远与我们同行。
乙:我激动,我们再次在红领巾广播站相遇。
甲:我高兴,我们又一次相聚在这美好的时刻。
乙:李媛,发现了吗?春天已悄悄来临,万物复苏,微风习习,花香缕缕。
甲:是呀,校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!
甲:春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。
乙:春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。
甲:春天,人们把厚厚的棉衣棉裤脱了下来,换上了毛衣毛裤,在外面蹦啊跳啊,倒在草地上,抬头望望蓝蓝的天空,吸一口新鲜空气,别提有多舒服了。
乙:春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
甲:就是呀,一年之计在于春,一日之计在于晨。同学们,让我们好好珍惜每一天的时光,认真学习,采撷更多的知识。
乙:恩,最后请欣赏歌曲《好春天》。
甲、乙:本期红领巾广播到此结束,感谢大家的收听,期待下次再见!
春天的广播稿篇九
各位听众:
你们好!我是xxx。
翘盼的春天来了,在风的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣红的梦,是春天一树树提前拂动的柳丝,是春姑娘芳菲的情愫,打开馥郁的心灵,雨在天空中飘飞!
雨滴,吧哒吧哒在地上传响,像神曲中诱惑人心的绝响,大地绽放开的小花变得晶莹;斜飞的箭簇一节节被折断,一个个清澄透亮的灵魂进入了泥土,种子的生命攒动了;喜悦,像一群轻盈、活泼、顽皮的小孩踏水而来。那一串串优美动听的旋律,仿佛是青涩的诗句,一阙阙平平仄仄押着诗韵的词,又宛若争分夺秒行走的时钟,如果把这温润的、绵延不绝的声音汇集起来,可以使长江浪涛再一次翻滚,也能使钱塘江潮汐再一次澎湃。
春雨丝丝连连,袅袅娜娜,季节的交替更迭。冬天与春天相遇,已不再是一颗冰冷的心;雨丝是一张进入春天的门帘。雨,为绿色而来,为鲜花而来,为春天的璀璨而来,是少女清脆甜蜜的笑声,是情郎高亢缠绵的情歌。新鲜清馨的空气环绕在生命呼吸里,枯枝伸出了翠绿的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。
鸟,追寻三月的.风景,风和日丽的风景。雨和风在接力,种子和禾苗接力,绿色和花朵在接力。恒久不变的模式,一阵春雨,一抹微笑。春天终于挣脱寒冬的桎梏,向大地发出一张张绿色的请柬,绿色之后便是五彩缤纷的绚丽。
湿漉漉的细雨,揉动着人盈怀的爱;透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飞心情,汉江正在蕴育一场激情澎湃的春潮。
春雨摇曳起了春光,树梢正在酝酿美丽的言辞,春天(准备放歌)……。
今天的节目就要结束了,感谢您的收听,再会!
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春天的广播稿篇十
各位听众:
你们好!
我是xxx。
转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。
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春天的广播稿篇十一
如果说夏天是火红的,充满活力;秋天是金黄的,充满收获;冬天是雪白的,充满挑战,那春天就是柔嫩的,充满了希望。
"沙沙沙------"春雨来了,像花针,如牛毛,似细丝------春雨如春姑娘的使者,随着她一同来到了人间。俗语说:"春雨贵如油",难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢!
瞧,路边的花儿们竟相开放,有的已经全部展开,像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身;有的才展开了一半,像个害羞的小姑娘;还有的还是含苞欲放的花骨朵儿,像是在说:"好戏还在后头呢!------"。
嘿,你瞧,那公园里更美,花儿们个个艳丽无比,争奇斗艳。池塘边的柳树,纷纷抽出了黄绿的柳丝,枝条随风飘动,有如一个亭亭玉立的少女,正展示着她那细小的腰身,梳理着那秀丽的长发,好一派生机勃勃的图景。
选对联、买鞭炮、购年货......行色匆匆中,人们感受到了日子的芳香与忙碌,时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠,互赠快乐,静静体味着家的温馨,灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。
慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里,在吉祥的祝福声中,春天悄然而至。千年的循环依旧,春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热,明媚而不妖邪,宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容,解释所有的老茧和血泡,解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节,所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世,唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙......唱出了一个多彩多姿的世界。
在春天里,拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里,成长的不只是禾苗,也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天播种下汗水浸润的信念,在秋天去收获果实累累的希望!
春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙......之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。
连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成。
春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。
人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望。
随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。
这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
春天的广播稿篇十二
各位听众:
你们好!我是xxx。
翘盼的春天来了,在风的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣红的梦,是春天一树树提前拂动的柳丝,是春姑娘芳菲的情愫,打开馥郁的心灵,雨在天空中飘飞!
雨滴,吧哒吧哒在地上传响,像神曲中诱惑人心的绝响,大地绽放开的小花变得晶莹;斜飞的箭簇一节节被折断,一个个清澄透亮的灵魂进入了泥土,种子的生命攒动了;喜悦,像一群轻盈、活泼、顽皮的小孩踏水而来。那一串串优美动听的旋律,仿佛是青涩的诗句,一阙阙平平仄仄押着诗韵的词,又宛若争分夺秒行走的时钟,如果把这温润的、绵延不绝的声音汇集起来,可以使长江浪涛再一次翻滚,也能使钱塘江潮汐再一次澎湃。
春雨丝丝连连,袅袅娜娜,季节的.交替更迭。冬天与春天相遇,已不再是一颗冰冷的心;雨丝是一张进入春天的门帘。雨,为绿色而来,为鲜花而来,为春天的璀璨而来,是少女清脆甜蜜的笑声,是情郎高亢缠绵的情歌。新鲜清馨的空气环绕在生命呼吸里,枯枝伸出了翠绿的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。
鸟,追寻三月的风景,风和日丽的风景。雨和风在接力,种子和禾苗接力,绿色和花朵在接力。恒久不变的模式,一阵春雨,一抹微笑。春天终于挣脱寒冬的桎梏,向大地发出一张张绿色的请柬,绿色之后便是五彩缤纷的绚丽。
湿漉漉的细雨,揉动着人盈怀的爱;透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飞心情,汉江正在蕴育一场激情澎湃的春潮。
春雨摇曳起了春光,树梢正在酝酿美丽的言辞,春天(准备放歌)......
今天的节目就要结束了,感谢您的收听,再会!
各位听众:
你们好!我是xxx。
春天最让人感动,感动草木那顽强的生命力!
春天最让人欣慰,欣慰严冬过后又见温暖阳光!
早上勿勿的途中,不经意间看到路旁那片片新绿,冬青尖尖的嫩芽、桃树含苞的骨朵、垂柳摇曳的枝条,一切在瞬间变得那么美好!是啊,世界并没有变化,是自己在变,变的急燥、茫乱,心也开始粗糙起来。就像这春,不是一夜之间来到人间,而我才刚刚发现它的美。
态度决定一切,如果你的生活态度是积极的,在你眼里一切都是美好的,积极向上的,自然也会有发现美的眼睛。这两年我总说自己老了,现在看来是心态老了,对一切都莫不关心了。是这早春的发现让我想回到从前,找回那个纯真的自己。
一年之际在于春,我要好好珍惜!
今天的节目就要结束了,感谢您的收听,再会!
冬天走了,随之而来的便是四季之首,春天.啊!春天一来,大地万物苏醒了.瞧!山绿了,树绿了,花儿也先恐争后的开放着. 微风轻轻的吹着,雨弟弟调皮的到处乱窜.雨弟弟把牛毛似的雨点儿送给大地了.树上和花上都沾满了水珠儿,透明发光,多美啊!田野里的秧苗,都贪婪的吮吸着甘甜的雨水.
雨弟弟玩够了,悄悄的走了.到处又恢复了平静.大地上环绕着一阵阵清香.远处,柳树那纤细的鹅黄的柳条上,沾满了水珠儿,在阳光的照耀下,闪闪发光,多像珍珠.多美啊!柳树高兴极了,在风中翩翩起舞来.远处的麦田,秧苗喝足了水后,在微风中轻轻摇晃,也随着柳树跳起舞来近处,湖水碧绿碧绿的,真像一块碧玉,可又像一面大镜子,可不是吗?它把蓝天白云都照进去了,多美啊!小鱼儿在湖水中游来游去,嬉戏着.瞧,这几条小鱼在捉迷藏呢!你找我躲,玩得多愉快呀!有的小鱼透过水面欣赏着大地一片美丽的景色.而湖边,睡了一冬的青蛙,爬出了洞.呱呱呱的叫着,到处的蛙声汇成了一首春天的赞歌. 大地上,到处都长满了刚抽出新的小草远看多像一块大绿毯 .长在草里的花就像一朵朵绣在地毯上的美丽花朵.花坛里,各种各样的花争先恐后的开放着.可美丽了!蜜蜂蝴蝶都被请来了,在花朵边飞舞着,多好看的舞姿啊!天空中,燕子在蓝天中飞,唧唧的叫着,好像在说:春天的景色真美呀!春天哪,你真美!
春天的广播稿篇十三
各位听众:
你们好!我是。
春天最让人感动,感动草木那顽强的生命力!
春天最让人欣慰,欣慰严冬过后又见温暖阳光!
早上勿勿的途中,不经意间看到路旁那片片新绿,冬青尖尖的嫩芽、桃树含苞的骨朵、垂柳摇曳的枝条,一切在瞬间变得那么美好!是啊,世界并没有变化,是自己在变,变的急燥、茫乱,心也开始粗糙起来。就像这春,不是一夜之间来到人间,而我才刚刚发现它的美。
态度决定一切,如果你的生活态度是积极的,在你眼里一切都是美好的,积极向上的,自然也会有发现美的眼睛。这两年我总说自己老了,现在看来是心态老了,对一切都莫不关心了。是这早春的发现让我想回到从前,找回那个纯真的自己。
一年之际在于春,我要好好珍惜!
今天的节目就要结束了,感谢您的收听,再会!
春天的广播稿篇十四
春,四季最美的季节,生命从这里开始,单调的世界从这里开始上色。今年的春天来得很早,我安静了一个寒假的心开始变得不安分起来。当我闻到了青草泥土的香味,便更加按耐不住了,迫不及待的想探出脑袋去瞧瞧今年的春姑娘。
这时几只小鸟唱起歌来,它们也在庆祝春天的到来吧!
眼睛看着这一切景色、耳朵听着这一切歌声、双手摸着这一切全命。这个春天,我真快乐!
春天的广播稿篇十五
甲:春风轻轻吹,桃花朵朵开。
乙:阳光从东边升起来,万物从冰雪的冻结中苏醒过来。
甲:敬爱的老师们,
乙:亲爱的同学们,
合:大家中午好。
甲:我是五
(3)班的(),
乙:我是五
(3)班的(),
合:欢迎收听红领巾广播节目。
甲:今天我们广播的主题是“寻找春天感受快乐”。
乙:春天,是美好的季节。
甲:放眼窗外,处处是桃红柳绿,莺歌燕舞。
乙:春天,是充满诗情的季节;
甲:自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。
乙:漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。
甲:“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
乙:这是南宋和尚志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。后两句准确地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。
乙:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
甲:这是清代诗人高鼎的《村居》。
一、二两句诗生动地描写了春天里的大自然,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。
三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。
乙:诗人喜欢春天,然而最美的春天不在自然界,她蕴藏在我们心中。
甲:因为春天是希望的季节、播种的季节,也是成长的季节。
乙:农民伯伯在这个季节里,忙着翻地,锄草,买种,播种,浇灌,一刻也不稍停。
乙:因为耕种是他们的任务,唯有辛苦耕种才能养活自己和家人,正如俗语所说“你糊弄地皮,地皮糊弄你肚皮。”
甲:每个人在不同的年龄段都有不同的任务,对于我们小学生来说,该有的任务是什么呢?
乙:那就是努力学习,拼搏进取。
甲:我们少年儿童也正如四季中的春天,在这个季节,播撒什么样的种子,进行怎样的耕作,将会直接影响一生的收获。
乙:因为学习是我们的本份,那就让我们播洒“勤奋”的种子吧!
甲:要想取得好成绩,勤奋是最重要的,那该进行怎样的耕作呢?
乙:听好每节课,做好每一项作业是播种,学而时习之,温故而知新是施肥,广泛阅读,积累总结是成长。
甲:一份耕耘,一份收获,如此耕作,相信得到的肯定是累累的果实。
乙:当然,如果你偷懒,虚度光阴,结果只能空留“少壮不努力,老大徒伤悲”的遗憾了!
甲:关于“播种”,我曾看到过这么一句标语:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”
乙:对!播种“习惯”也很重要,不是说“好习惯成就好人生”吗?
甲:那我们该有哪些好习惯呢?
甲:.首先告诉自己,我最棒——养成自信乐观的习惯
乙:.其次别为说谎找借口——养成诚实守信的习惯
甲:.第三自己的事情自己做——养成独立自主的习惯
乙:第四百炼才能成钢——养成坚韧执著的习惯
甲:第五控制了自己才能控制未来——养成自律自制的习惯
乙:第六人无礼则不生——养成文明礼貌的习惯
甲:第七百善孝为先——养成孝顺父母的习惯
乙:第八勤俭是立世之本——养成勤劳节俭的习惯
甲:第九重视每一秒钟的作用——养成珍惜时间的习惯
乙:十留住自己的天赋——养成善于思考的习惯
甲:十一善待身边所有的人——养成合群友善的习惯
乙:十二用知识创造明天——养成热爱学习的习惯
甲:俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”播种代表艰辛与不易,收获则是充实与丰富。
乙:小苗随着时间的推移,长成了参天大树,给人一片浓阴……
甲:我坚信,我们不但会丰收,而且还会品尝到它的香甜。
春天到了,大地苏醒了,可是却看不到小草的影子。小草到底到哪里去了呢?
我跑到广场上去寻找小草,找啊找啊却没有找到。
我又跑到公路上去寻找小草,找啊找却没有找到。
我又跑到游乐园去寻找小草,找了很久还是没有找到。
我又跑到……
最后我跑到田野了去寻找小草,但田野太大了,我找了许久也没找到。我累的气喘吁吁。一屁股坐在田埂上休息。忽然,我眼前闪过一丝绿色,我惊喜万分,忙跑近一看,果然是小草。
小草是嫩绿的,仔细一看,小草呈v字形,用手一摸,柔柔的、滑滑的,用手压下去,像块海绵,软绵绵的。
摘出一根小草,扒开它的叶子,可以看到里面包着一根像稻谷似的叶子,那是小草没有长出来的叶子。那些稻谷似的叶子像依偎在母亲的怀里,连我也起了妒忌这心。
我终于找到了春天的小草。
合:在这一期里,我给大家推荐的好书是-----《草房子》。
甲:先给大家介绍一下故事情节吧:少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网,还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为,使桑桑性格中的聪明、好奇、敢想、敢做,爱自我表现等特点充分表现了出来。
乙:《草房子》的文字如诗,作者虽不是诗人,却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起美丽的童话。感兴趣的同学可以马上去饱览一下哦。
甲:“春日春风有时好,春日春风有时恶,不得春风花不开,花开又被风吹落。”宋代王安石的这首诗,把早春的气候特点描绘得维妙维肖。春天乍暖还寒,是气温变化幅度最大,冷暖最不稳定且多风的季节。
乙:总之,春天气候多变,对人生理过程和心理过程影响较大,因此春季应特别重视顺应自然适应气候的变化。要随时注意增减衣服,年老体弱多病之人不宜过早脱去冬衣,以免受寒;饮食宜清淡富营养而易消化,少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品;还应多参加室外活动,早睡早起,以适应春天生机勃发的特点,维护身心健康。
甲:缤纷的春天,缤纷的你我,在这个季节里,让所有的故事在春天里流淌,让梦里的故事展翅高飞。
乙:我们相会在电波中,感受到了春天的气息,领略到了春天的多彩。
甲:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;
乙:桃花谢了,有再开的时候;时光去了,没有再来的时候,希望同学们好好珍惜时间。
合:今天的红领巾广播到此结束,让我们期待下次与你们相逢!
春天的广播稿篇十六
你弯曲着双脚,挥动着手臂。
惊鸿一跃中,你获得精神的释放,
声声喝彩中,你扬起了自信的笑容。
浅浅沙滩上你深刻的脚印,在阳光的照耀下显得触目惊心,它应证着你的努力,应证着你的拼搏,应证着你的激情,也应证着你的勇气。
春天的广播稿篇十七
你们好!我是xxx。
春天最让人感动,感动草木那顽强的生命力!
春天最让人欣慰,欣慰严冬过后又见温暖阳光!
早上勿勿的途中,不经意间看到路旁那片片新绿,冬青尖尖的嫩芽、桃树含苞的骨朵、垂柳摇曳的枝条,一切在瞬间变得那么美好!是啊,世界并没有变化,是自己在变,变的急燥、茫乱,心也开始粗糙起来。就像这春,不是一夜之间来到人间,而我才刚刚发现它的美。
态度决定一切,如果你的生活态度是积极的,在你眼里一切都是美好的,积极向上的,自然也会有发现美的眼睛。这两年我总说自己老了,现在看来是心态老了,对一切都莫不关心了。是这早春的发现让我想回到从前,找回那个纯真的自己。
一年之际在于春,我要好好珍惜!
今天的节目就要结束了,感谢您的收听,再会!
春天的广播稿篇十八
主持人:
(郑):信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。欢迎收听红领巾广播站。
(郑):我是主持人:
(李):我是主持人:
(郑):今天的栏目有《散文天地》、《笑话哈哈镜》、《音乐品尝会》。首先的栏目是《散文天地》。
(李):随着时光的疾驰,一群又一群的春天从生命里经过,一枚枚花红柳绿的字眼向人们解释着春天的美丽,炫耀着春天的浓烈与和悦。
(郑):一场淅淅沥沥的春雨过后,大自然那枯黄的外衣下渐渐透出了点绿的肌肤。还带着点湿的气息,那急速行驶的车辆集结了马路上的各种喧嚣,总也挡不住晨露在那绿意中品味春的各种味道。一粒粒透明的“小珍珠”滋润的小芽儿精神饱满,好似卯足了劲往上长。
(李):天底下那一幅透明的镜片也越发的稀薄,再也遮掩不住那楚楚动人的鱼姑娘舞台一秀。僵硬的黄土也被感动的松开了紧闭一冬的口,开始唤醒熟睡一冬的小精灵们,为畅想春天增添一些新的活力。
(郑):一缕缕柔柔的春风轻轻的舞动着细细的柳条,总会送人许多惊喜在里面,有时是满树的梨花开,引来成千上万的蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌,酿造甜蜜;有时是柳絮似雪的满天飞,一时让天地间充满了神秘与幻想。有时还会送来春雨如丝、如线地斜织于天地间。
(李):这些都是春宝宝抛给人们的宝贝。是人间美景的序幕,是丰收的希望。春是五彩斑斓的,绿的树,黄的油菜花、白的梨花、粉红的桃花、金光银色的靓丽时装不都是春吗?她们好似蜡染画里最神奇的笔触酝酿而成。
(郑):满天的风筝激活了孩子们脸上的笑和老人们年青的心。拉近了人们之间的和谐与情感。
(李):形态各异的风筝从手中飞上蔚蓝色的天空,留给人们无限的梦想与希望。引导人们在一年之首的春天,借着春风早做打算,早下计划,把新世纪的梦想放飞蓝天。
(郑):下面的栏目是《笑话哈哈镜》。小毛:“我妈妈是硕士,爸爸是博士。”小新:“有什么了不起!”小毛:“你爸妈是什么士?”小新:“我爸爸是男士,我妈妈是女士。”
(李):最后的栏目是《音乐品尝会》。请欣赏音乐《让我们荡起双桨》。
春天的广播稿篇十九
女:不知不觉,春天来了。伴着和煦的春风,沐浴着淅淅沥沥的春雨树枝吐出了嫩绿的新芽,大地像铺上绿色的地毯。
男:我眼中的生命是绿色的,我也因热爱着生命和美而热爱绿色。虽然美不可尽用绿色来表示,可绿却是美的底色,是大地回春之色,是生命的本色。
女:绿色的校园当然也是美的。我爱校园里清晨的风,风送来的是浓浓绿意化作的清香。我甚至已无意于匆忙奔走,因为我们都渴望春天,渴望新鲜空气,渴望欢歌笑语,这绿呀,震撼了我的视野,也灌醉了我的心田。我爱绿色的校园,这里是我们成长的地方。校园里,同学们像幼小的枝芽,绽放着绿色的美丽。我爱绿色的校园,珍惜学校的一草一木,认真参加植树劳动,让美丽的绿色装点校园。绿色的校园,使我感到心情舒畅、心况神宜,是我感到生命的活力和积极向上的激情。绿色点缀了校园,也点缀了我们的生活,它使我们眼前的色彩变得清净明朗。
男:然而绿色也是需要我们去用心感受和呵护我颜色。绿色与环保和健康密不可分,如果我们忽视了环保,任意践踏绿地或纵容他人破坏,我们将失去绿色,失去健康,失去和谐,甚至更多。我知道,"绿色学校"还有着更深刻的意义。她是指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,并持续不断地改进,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。要求我们在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神;掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然要和谐相处的基本理念;学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展思想萌芽;让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界,并在教育和学习中学会创新和积极实践。女:其实绿色并没有藏在树林里,花丛中或是草地上,也并不只在春天和夏天里,它也在我们的举手投足间,我的们的脸上,我们的意识里:裁一棵树,种一盆花,一个弯腰拾起地上的瓜果皮,一次废电池回收活动,一项科技环保知识的宣传,一句"朋友,请节约用水"的温馨提示,一个点头、微笑,一声问候,甚至是一封拾金不昧的表扬信,一项为贫困学生的捐款。事情虽小意义却很深远。因为行为决定习惯,习惯决定意识。男:那么朋友,让我们都做一个有环保意识和素养的人吧,因为一个真正热爱生命和美的人,定是一个关注环境与健康的人,是一个大气的有公众意识的人,是一个绿色的和谐的人,是美在使者。应该树立绿化校园的意识,应该认识到绿化校园是我们每一个人的任务、职责。应该认识到我们固然学习任务重、时间紧、压力大,但"文武之道"一张一弛,只要正确处理好两方面的关系,就既能提高学习效率,又能与绿化校园作应有的贡献。应该积极投身到学校统一安排的有关活动中去,为植树造林,栽花种草,清洁扫除,环境美化做应有的贡献,也应该严格遵守学校有关规定,如不乱扔果皮、纸屑,不浪费用水,还应该随时随地发挥有关方面的积极性与创造性,如避免用一次性筷子、饮料杯,不浪费用纸,不随意毁坏花草树木。爱护绿色的校园,需要我们同学们有良好的个人修养。要塑造良好的交际形象,必须讲究礼貌礼节,为此,就必须注意你的行为举止。举止礼仪是自我心诚的表现,一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。
(这是我复制的,你可以不选这个,呵呵,因为我不上学了又想帮你所以就找了这篇啊,不知道能行吗)我爱绿色的校园,要通过校园绿化、美化,营造积极、健康、文明、向上、和谐的绿色环境。
女:下面由我来朗诵一篇关于绿色的文章:
我爱绿色。
一直以为自己是钟爱蓝色的,因为它的高雅,博大,纯洁。可是,有一天我突然发现我骨子里是炽诚的爱着绿色的。我欣赏它的活力和勃勃生机,我更陶醉于它带给我的美的享受。绿色,仿若一个个灵动的音符,踏着生命的五线谱,欢快的向我跑来。绿色总是和生命相联系的。发现绿色,就是发现一个新的生命。春天的绿色是最鲜亮的。在马路边上,在田野里,在树梢上...。随处都可以瞧见这些可爱的绿色小精灵。他们在跳舞,在歌唱,一同迎接春日的阳光。这些绿色是那么的新鲜,绿得发亮,绿得仿佛要溢出来,把这个世界也渲染成为单纯的绿色,让我忍不住想要用手摸一摸。呵,他们是多么娇嫩啊,象是水灵灵的处子的皮肤。绿色充斥着整个春日的小城,给小城带来新的生机。
绿色是自然的颜色。走近自然就仿佛走进一个绿色的海洋。绿色给我清新之感,每次。
徜翔于绿色的怀抱,内心世界总会无比安宁。在绿色的洗涤下,心中一切污垢都可以去除。绿色,使我的心灵回归纯净。绿色的山峰,绿色的草地,绿色的树木......无不给我美的享受。靠近它们,我仿佛听到了大自然的心跳,感受到了大自然的体温。绿色是一种精神。它代表着乐观向上和永不服输。当一颗种子以绿芽的形式出现在这个世界上时,它就向我们证明了一颗种子的伟大神力。在黑暗无光的土壤中,它没有放弃冲破黑暗的决心,而是蓄势待发,终于在一个清晨触摸到了光明。于是,世界上就又多了一抹新鲜的绿色。在生活中,若我们也能具备这种绿色精神,那么,任何困难都不会难倒我们。
绿色是飞扬的`青春。它永远充满了期待与渴望,跃动的阳光.滚动的露珠,飘荡的音符,涌动的心潮.一次又一次催促着青春的脚步.朝着目标不断进击.我们不会放弃,我门用自己的汗水和努力谱写了一首最美妙的青春的赞歌。绿色的青春孕育着我们绿色的梦想,我们在绿色的青春里高歌,欢唱。
绿色如诗,绿色如画。美丽的绿色留下我美好的回忆。此刻,我真想大声喊出:我爱绿色!
春天的广播稿篇二十
(a):信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。欢迎收听红领巾广播站。
(a):我是主持人:xx。
(b):我是主持人:xx。
(a):今天的栏目有《散文天地》、《笑话哈哈镜》、《音乐品尝会》。首先的栏目是《散文天地》。
(b):随着时光的疾驰,一群又一群的春天从生命里经过,一枚枚花红柳绿的字眼向人们解释着春天的美丽,炫耀着春天的浓烈与和悦。
(a):一场淅淅沥沥的春雨过后,大自然那枯黄的外衣下渐渐透出了点绿的肌肤。还带着点湿的气息,那急速行驶的车辆集结了马路上的各种喧嚣,总也挡不住晨露在那绿意中品味春的各种味道。一粒粒透明的“小珍珠”滋润的小芽儿精神饱满,好似卯足了劲往上长。
(b):天底下那一幅透明的镜片也越发的稀薄,再也遮掩不住那楚楚动人的鱼姑娘舞台一秀。僵硬的黄土也被感动的松开了紧闭一冬的口,开始唤醒熟睡一冬的小精灵们,为畅想春天增添一些新的活力。
(a):一缕缕柔柔的春风轻轻的舞动着细细的柳条,总会送人许多惊喜在里面,有时是满树的梨花开,引来成千上万的蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌,酿造甜蜜;有时是柳絮似雪的满天飞,一时让天地间充满了神秘与幻想。有时还会送来春雨如丝、如线地斜织于天地间。
(b):这些都是春宝宝抛给人们的宝贝。是人间美景的序幕,是丰收的希望。春是五彩斑斓的,绿的树,黄的油菜花、白的梨花、粉红的桃花、金光银色的靓丽时装不都是春吗?她们好似蜡染画里最神奇的笔触酝酿而成。
(a):满天的风筝激活了孩子们脸上的笑和老人们年青的心。拉近了人们之间的和谐与情感。
(b):形态各异的风筝从手中飞上蔚蓝色的天空,留给人们无限的梦想与希望。引导人们在一年之首的春天,借着春风早做打算,早下计划,把新世纪的梦想放飞蓝天。
(a):下面的栏目是《笑话哈哈镜》。小毛:“我妈妈是硕士,爸爸是博士。”小新:“有什么了不起!”小毛:“你爸妈是什么士?”小新:“我爸爸是男士,我妈妈是女士。”
(b):最后的栏目是《音乐品尝会》。请欣赏音乐《让我们荡起双桨》。
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