综艺节目策划(实用14篇)

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综艺节目策划(实用14篇)
时间:2023-11-09 21:34:06     小编:紫薇儿

练习做语文题可以提高我们的文字规范和逻辑思维能力。总结是提升学习和工作能力的重要方法,我们应该学会如何进行有效总结。建立积极向上的人际关系网可以为个人发展带来更多机会。

综艺节目策划篇一

综艺节目是一种娱乐性的节目形式,通常包含了许多性质的演出,例如音乐、舞蹈、杂技与搞笑等类型,而且通常只在电视上播出。大部分的综艺节目会邀请现场观众参加录影,但也有现场实况播出的节目。本文是本站小编整理的综艺节目。

策划书。

范文,欢迎参阅。

第一节目的与宗旨。

我们是青春飞扬,活力四射的年轻一代,我们敢于挑战,勇于表现,我们积极自信,挫而不败,这是一个展现自我的舞台,这是一个梦想实现的舞台!

我们的宗旨是:发现有舞蹈特长的新人,为青春有梦的莘莘学子提供一个表现自我,实现自我的舞台,为济南各大高校增加文化艺术交流的机会,展现现代大学生积极向上的精神面貌,全面提高大学生的综合素质。丰富电视荧屏,活跃观众生活,以达到社会效益和经济效益共增长之目的。

我们的。

口号。

是:我的青春我做主,我的舞蹈我来秀!

节目定位:展现大学生风采的舞蹈选秀娱乐节目。

第二节收视与市场。

据粗略统计,一年当中,学生的寒暑假、双休日和节假日之和近180天,约占全年的50%。在这180多个日子里,绝大部分学生基本上是在家里度过的。所以,在假期里举办这样的节目可以获得更多的观众,当然,大部分的青年朋友对于这样的选秀娱乐节目也是很喜欢的,可以在工作之余放松心情,娱乐心情。策划创办本栏目就是基于这样的认识。

应该说,从电视收视情况和观众参与的情况来说,大学生是主体,在社会中有其特殊的地位。他们参与节目和收看节目,都必定会带动家庭其他成员共同关注此类节目,形成一定的收视群体。这对开拓收视市场和栏目经营市场,都是极为有利的。

据模底了解,我省大学生参加和收看兄弟台的娱乐节目较为踊跃,但我市尚未开办此类节目,大家反响热烈,都急切希望有类似节目在本台播出,所以说市场前景是看好的,对将来栏目的经营操作也是十分可喜的。

第三节形式与程序。

一、形式。

本栏目以演播厅现场直播的形式,采用中心主持人和分主持人的方法,把各个环节有机的组合在一起。主持人的表现,要求欢快、活泼、机智、有趣,具有一定的亲和力和表演欲。整体节目情绪高扬、节奏明快、内外结合、上下一体,观后饶有趣味。

参赛的选手需自愿报名,经过选拔和培训,参与外景录像和现场竞赛。由现场观众和嘉宾评出周冠军、月冠军和季冠军。分别在重大节日或年末举行年度总冠军总决赛,获得较好名次的选手,可成为我台艺术团的舞蹈演员,参加我台举办的各类晚会和对外演出活动。

二、程序。

(一)分组。

1、单人组单人进行参赛的选手。

2、多人组两人或两人以上进行参赛的选手。

可以是个人参加,也可以是多人组合参加。

(二)程序。

1.快乐自由舞。

参赛者自由发挥,自己编舞,自由展示,充分显示出参赛者自己的舞蹈风格,舞蹈功底,还有创新意识,创作才能。分出最佳创作奖,最佳形体奖,团体最佳合作奖等。各做加分。

2.挑战舞者。

由抽签的方式决定对决方式,分为两组对决,得出优胜加分。

3、精彩露一手。

展示个人特长,特别是除舞蹈之外的艺术方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。

4、名师高徒。

统一由舞蹈老师进行培训,学习统一的舞蹈,比拼学员的学习接受能力。分出最佳学员和最差学员,实行加分制。

第四节包装与宣传。

加强本栏目的自我宣传和推广,是一项十分重要的手段,建议每天不少于3次自我宣传。本栏目要体现个性和特色,就必须在包装上下功夫。诸如片头设计要明快,富有吸引力和时尚化,片花短小精致、有感染力。主持人的包装与节目同步进行,形象个性定位,要有超前意识。各类字幕要当作艺术创作来考虑,为整体节目的包装增加气氛和特色,形成风格。栏目在开办后,要逐步改进、提高和完善结构,要经常更换内容和活动项目,求新求变,不断进步。

对参与的选手,可以本身的特点,请有关形象设计室一同造型,使节目多姿多彩。

本栏目每周一期,每期60分钟,建议每周六下午15:00首播,次日下午15:00,次周三晚17:00重播,可设节日系列和寒暑期系列的特别节目。

本栏目设电话热线和语音信箱,节目进行中增加电视机前观众的参与项目,扩大收视层面,提高收视率。

第五节经营与运作。

本栏目是一档大型的综艺娱乐节目,其组织工作、编导工作和摄制工作等都是较为繁重的,且生产栏目的基本经费也较大,为能持之以恒地办活办好栏目,鼓励栏目创作,调动大家的工作积极性,同时为能争创经济效益,为本台作贡献。拟选择采用如下模式:

1.制片人负责制。

计算成本、自负盈亏。

赋予职权、承担责任。

2.准制片负责制。

计算成本、收支挂钩。

赋予职权、经费报批。

3.承包人负责制。

确定目标、收支脱钩。

拨款生产、奖罚分明。

4.总导演负责制。

拨款生产、经费报批。

奖金取半、奖勤罚懒。

根据各地经验,结合我台情况,需向台里申请5分钟栏目内广告时段。另外,现场装饰广告和奖品、礼品征集也可作为广告资源加以开发,用小的投入换取较大的经济回报。

栏目组基于对学生平时日常学习生活的考虑,建议在双休日进行拍摄和直播,周一致周五策划准备、培训人员及后期制作,平时员工休息可以对调,如不休息可考虑发放假日加班补贴。

第六节设备和人员。

本栏目以我台800m2演播厅为主要场地,考虑到栏目直播前要进行必要的培训和排练,需使用其他场地。另外,栏目内有外景地的拍摄,且制作量也较大,故对设备使用提出如下要求:

1.演播厅(含大屏幕及五讯道摄录系统、音响、灯光等),每周。

使用2天(彩排和直播各1天)。

2.会议室或小活动室作为培训场所,每周2天。

3.合成制作机房的使用(含2650型编辑1台),每周4天(其中1天为制作宣传片使用)。

4.非线性字幕特技机(栏目包装尤为需要)。

5.外景拍摄用的摄像机和拾音话筒等二套(2个组别,二组人员工作)。

6.舞美制作和景片道具设计制作。

本栏目日常工作人员组成设想如下:

导演(执导内外景拍摄和导播)。

2人。

责任编辑(现场导演及剪辑宣传片等)。

2人。

培训教师临时选聘。

若干人。

摄像。

5人(专职2人)。

摄像助理(承担外景录音等。

3人(兼职)。

制片。

1人。

剧务。

2人。

主持人。

2人。

外景主持。

2人。

制片主任(或制片人)。

1人。

经理(对外营销)。

1人。

视音频技术和音响、灯光、舞美等人员请有关部门抽调配合,后勤保障、车辆调配,请办公室配合支持。

第七节概算及广告资源开发。

此章略写,特此说明。

第一部分:

一、关于文艺娱乐市场的定位。

属于中国的娱乐时代虽然已经如暴风骤雨般袭来,影响深远,直至今日依然不可小觑。但来势凶猛,模仿之风也随之而来。全国各地上星卫视为追求收视率,一家出,则百家出。对于老百姓的审美疲倦和国家党政原则的引导上考虑欠佳。

故针对20xx年下半年的经济危机,以及相伴而来的影响,国内就业形势的严重,就业人数的众多。通过“工作”的话题顺势而下,全新打造一档致力于宣传安徽大发展,大建设中的人才引进机制,阳光操作应聘的风尚,完美呈现安徽职场精英的个人魅力,营造和谐安徽,强势安徽的带有娱乐和文艺于一体的大型综艺节目。

从20xx年的发展形势看,用电视手段掀起的另类选秀风暴应该说其他媒体无法比拟的,相对于红遍大江南北的浙江卫视《我爱记歌词》、湖南卫视的《天天向上》活动,《魅力安徽—人才秀秀秀》可以起到了意想不到的轰动效益,引导新的一轮追捧热潮。创下收视、营销双赢新高是这档节目始终不变的目标,但也在无形中增加党政色彩。用电视媒介来募化人才的选拔活动,靠人才职场的竞争氛围和人性化的表现来拉动收视,应该是20xx年度安徽卫视作为电视媒体不容忽视的文化现象、更是商家赢取超值广告回报的新一种电视形态。

二、背景深度分析。

随着全球金融危机的袭击,越发暴露出就业形势严重,尤其是当今大学生的就业情况。记得温家宝曾说,大学生的就业问题不仅关系到生计问题,更关系到尊严问题。精力旺盛,好高骛远;空有满腹经纶,但无社会经验,心比天高这是目前求职者给人们的印象。因此当代大学生如何降低身价,参加社会实践,体验生活,真正提高自身的综合素质,充分发挥自己的才能,且将自己的才华施展在恰当的位置已是社会共同关注的一个焦点。许多大学生没有勇气解放天性体验生活,扮演不同的角色,而有的大学生则是苦于没有舞台施展课本以外的才华。作为媒体应该提供展示的平台,大学生是优秀的,没有经验可慢慢积累,没有创新,没有思想是永远不可能学来的。改变社会的看法,还大学生一个真实的认识迫在眉睫。

三、企划动机解析。

让众多求职者(大学生)更进一步了解自己,了解社会,从而给自己正确的定位。让诸多给企业提供展示自己内在的文化素养、人才引进机制的平台。让安徽在全国形象的提升、中部的快速崛起、人才的引进方面添砖加瓦。

第二部分:关于《魅力安徽—人才秀秀秀》节目设置。

一、节目名称:《魅力安徽—人才秀秀秀》。

二、节目类别:文艺娱乐性综艺栏目。

三、节目主旨:展示准职场精英魅力,凸显企业文化氛围,见证人才引进的阳光机制,描绘安徽飞速发展的蓝图。

四、节目目标:通过寻找工作的形式展示人才才华,突出栏目主题。

五、节目内容:每期多位求职者与数位嘉宾,围绕面试中的问题展开事件。

六、节目特色:以大学生求职为每期故事的扮演元素,以求职者为人物,更具互动性和参与性。

七、节目特点:根据嘉宾特色所展开的趣味事件,来表现当今大学生的一些流行元素,更具独特性。

八、节目风格:文明,健康,轻松,互动。

九、主持人串联风格:幽默,风趣。

十、受众群:主要针对大学生以及影响的家庭和亲戚朋友。

十一、节目时长:60分钟。

十二、单集节目构成:每期多位求职者和用人嘉宾等构成的事件产生。

十三、播出时段:每周六7:40。

十四、播出次数:每周一次,次日重播。

十五、节目集数:每周一集。

十六、制作方式:联合高校拍摄,或外景拍摄。

十七、版权所有:策划人与制作人所有其他单位不得未经允许擅自宣传/录制。

十八、合作方式:由知名企业作节目冠名,其他单位协助拍摄。

十九、节目演播厅:安徽电视台演播大厅(桐城南路355号)。

第三部分。

一、项目资金来源:

政府财政补贴+聘用公司赞助+冠名等相关广告费+信息费。

二、活动形式:《魅力安徽—人才秀秀秀》是一档选取特定人群、不分性别、广泛参与的大型区域性人才选拔和展秀活动。参赛人员以面试为主,兼顾形象气质、舞蹈唱歌才艺等其他元素,活动将充分展示参选者的综合素质,最终选拔出最具潜质的,令公司满意的精英。笔试是前提,面试是关键。在快乐中选拔人才,在快乐中找寻工资。这是一次伯乐与千里马的相遇,更是一次机智与智慧迸发的表现。

三、活动组成人员:

a、应聘者(3~5人)。

b、面试官(4~6人)。

c、现场观众(300~400人)。

d、主持人(2人,男女各一位,暂定特约主持人王利芬,李彬、马莹为常任主持)。

应聘者选拔程序:

1录像裁剪各公司或用人单位的笔试过程,按照笔试名次选择进入下轮面试人员名单,在第二轮面试中采用自救方式激活,有嘉宾以及户外观众短信参与。

2直播应聘者与用人单位的面试过程,并与观众互动。

3面试的成绩合成:(面试官60%+观众20%+个人才艺展现10%+场外支持率10%)。

4直播中的活动流程。

第一轮个人的自我公关,主要考察心理、思维、举止等。

第二轮现场考题的抽签,回答其中的题目,考察个人思想深度和相应的应变能力。

第四轮与观众互动时间。可以由观众对有兴趣的选手提问,增加了解,给其评分。

四、目标受众:活动目标主要锁定那些怀揣美好生活梦想,渴望通过真才实学的青年男女走上如愿的工作岗位的身上,主要是即将毕业获已经毕业的大学生。同时,为了增加节目的可看性,扩大节目的参与面和收视群,我们将目标扩大为不分年龄、不分阶层的城市人口,这种大型无门槛的电视人才秀节目,既为参与者所关注,更为由参与者带动的大众所关注。

五、节目样式:这是一档大型区域性的电视人才选秀活动,以问答为主,参选者的个人能力表现良莠不齐,而这种原生态的表现更能满足电视观众的求胜心理,随着比赛的进行,具备实力的选手会脱颖而出,而他们的精彩表现和人生际遇的改变更会牵动人心。一向迎合当今社会热门话题,调动全社会的学习和寻找工作的积极性。同时,还有文艺性的表演,展现特长和爱好。

六、大赛强调“真我、自我、实力、信心”,以创新的理念倾力打造最具征服力、引领时尚潮流的“精英准职场偶像”,最终实现充满激情,魅力四射的职业生涯!

5、大赛主持人:中央电视台《赢在中国》主持人。

王利芬。

安徽电视台主持人。

李彬马莹等。

第四部分赛程公关。

一、活动赛程。

内容:活动宣传,公司报名,初赛,决选。进入决赛后,每期比赛前都要制作播出选手阶段性的魅力展示及拉票宣言片。同时播出某公司在招聘用人笔试过程的录像。决赛将进行现场直播。

二、传播方式。

1、活动内容、赛程安排、比赛节目、节目宣传、选手资料、评委推介将在电视台、电台、报纸、网络、电讯等媒介推广宣传。

2、比赛分为初赛(即笔试,选出5~6位选手),选手进入决赛进行封闭式培训,之后的比赛在安徽卫视黄金时段直播。

三、《魅力安徽—人才秀秀秀》日程具体安排。

1、项目启动期:9月10日(设计制作宣传品、招商)。

项目推广期:9月10日启动。

项目报名期:9月22日——延续中。

2、新闻发布会:9月20日(周四)。

3、第一场比赛、录制时间:9月30日—10月1日。

第二场比赛、录制时间:10月7日—10月8日。

注:场外是以观众发短信形式评选(评委不参加评审)。

评委标准:做为项目组策划者,应该有一个评断标准,或者是评委一个议定的评分标准,所有评委在一个标准下选择,才不会导致意见不合,评委意见不合说明什么?都是成熟的人,只能说明项目组沟通有问题。

作者简介:徐浩,80年代生人,成长于文风独盛的桐城,人送外号宅男浩浩,即徐氏后代的无党派人士,志向于次媒体圈中游走。20xx年担任苏州汽车杂志编辑。现供职于车友报,担任编辑记者一职,从事汽车评论。

一、背景分析:当下,娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位,也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。单调的戏曲节目,已不能再吸引大众的眼球。

二、企划动机:就目前为止,戏曲类的节目,大多生存艰难。唱念做打,选段演唱都已过于守旧,难以将戏曲推广。信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏曲演唱,让人耳目一新。将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。《相约花戏楼》之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。让戏曲不再枯燥,老少咸宜。

节目设定:

一、节目名称:《相约花戏楼》之我爱唱戏。

二、节目类别:全民参与的一档戏曲歌唱节目。

三、节目主旨:推广戏曲,弘扬传统文化。

四、节目目标:为喜欢戏曲者提供展示自身素质和实现自我价值的机会。

五、节目定位:为喜欢戏曲以及多种形式结合的大众提供平台。

七、节目内容:推陈出新,凡是参赛者表演曲目,必须经过再加工,戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。

节目点评,此阶段有两部分组成。首先是场上观众对参赛者的表演发表意见;然后由现场嘉宾做点评。

观众打分,评委的点评以及观众自身的判断,对参赛者的表演进行评价,采用10分制。

评委打分,综合参赛者的表演进行打分,

由主持人宣布最后结果,每期设立两个晋级名额,晋升半决赛。

八、节目特色:融戏曲与多种艺术表现形式于一身,发掘戏曲的传统魅力。

九、节目风格:睿智轻松。

十、主持人串联风格:有才气,稳重之中不失幽默。

十一、节目长度:60分钟每期。

十三、播出时段:暂定。

十四、播出次数:暂定。

十六、参赛者节目安排:为增加节目的可看性,可对参赛者表演的节目,由专业人士进行适当的辅导和修正。

十七、参赛者服装以及化妆安排:由专业人士对参赛者进行指导,提升节目整体形象。

节目宣传:

网络媒体:通过安徽卫视网络战略合作伙伴搜狐网、安徽电视网、新浪网、百度贴吧和安徽卫视粉丝网进行宣传。将单集参赛者具有可看性的表演视频上传到安徽电视网播客、优酷视频等各大门户视频网站。

平面媒体:在省内具有知名度的平面媒体上整版宣传,如《新安晚报》等。

电视媒体:在节目播出前以及播出中,安徽电视台给与一定时间段宣传。安徽卫视的各综艺节目中,可有主持人进行介绍《相约花戏楼》之我爱唱戏。

摄制要求:

一、主持人:马滢、阿进。

二、节目顾问:戏曲名家、艺人、知名人士等。

四、整体目标:节目播出时段,可以赢得绝大多数电视观众。

五、制播周期:暂定。

六、工作人员设置:暂。

综艺节目策划篇二

一、背景分析:当下,娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位,也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。单调的戏曲节目,已不能再吸引大众的眼球。

二、企划动机:就目前为止,戏曲类的节目,大多生存艰难。唱念做打,选段演唱都已过于守旧,难以将戏曲推广。信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏曲演唱,让人耳目一新。将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。《相约花戏楼》之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。让戏曲不再枯燥,老少咸宜。

节目设定:

一、节目名称:《相约花戏楼》之我爱唱戏。

二、节目类别:全民参与的一档戏曲歌唱节目。

三、节目主旨:推广戏曲,弘扬传统文化。

四、节目目标:为喜欢戏曲者提供展示自身素质和实现自我价值的机会。

五、节目定位:为喜欢戏曲以及多种形式结合的大众提供平台。

七、节目内容:推陈出新,凡是参赛者表演曲目,必须经过再加工,戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。

节目点评,此阶段有两部分组成。首先是场上观众对参赛者的表演发表意见;然后由现场嘉宾做点评。

观众打分,评委的点评以及观众自身的判断,对参赛者的表演进行评价,采用10分制。

评委打分,综合参赛者的表演进行打分,

由主持人宣布最后结果,每期设立两个晋级名额,晋升半决赛。

八、节目特色:融戏曲与多种艺术表现形式于一身,发掘戏曲的传统魅力。

九、节目风格:睿智轻松。

十、主持人串联风格:有才气,稳重之中不失幽默。

十一、节目长度:60分钟每期。

十三、播出时段:暂定。

十四、播出次数:暂定。

十六、参赛者节目安排:为增加节目的可看性,可对参赛者表演的节目,由专业人士进行适当的辅导和修正。

十七、参赛者服装以及化妆安排:由专业人士对参赛者进行指导,提升节目整体形象。

节目宣传:

网络媒体:通过安徽卫视网络战略合作伙伴搜狐网、安徽电视网、新浪网、百度贴吧和安徽卫视粉丝网进行宣传。将单集参赛者具有可看性的表演视频上传到安徽电视网播客、优酷视频等各大门户视频网站。

平面媒体:在省内具有知名度的平面媒体上整版宣传,如《新安晚报》等。

电视媒体:在节目播出前以及播出中,安徽电视台给与一定时间段宣传。安徽卫视的各综艺节目中,可有主持人进行介绍《相约花戏楼》之我爱唱戏。

摄制要求:

一、主持人:马滢、阿进。

二、节目顾问:戏曲名家、艺人、知名人士等。

四、整体目标:节目播出时段,可以赢得绝大多数电视观众。

五、制播周期:暂定。

六、工作人员设置:暂。

第一节目的与宗旨。

我们是青春飞扬,活力四射的年轻一代,我们敢于挑战,勇于表现,我们积极自信,挫而不败,这是一个展现自我的舞台,这是一个梦想实现的舞台!

我们的宗旨是:发现有舞蹈特长的新人,为青春有梦的莘莘学子提供一个表现自我,实现自我的舞台,为济南各大高校增加文化艺术交流的机会,展现现代大学生积极向上的精神面貌,全面提高大学生的综合素质。丰富电视荧屏,活跃观众生活,以达到社会效益和经济效益共增长之目的。

我们的。

口号。

是:我的青春我做主,我的舞蹈我来秀!

节目定位:展现大学生风采的舞蹈选秀娱乐节目。

第二节收视与市场。

据粗略统计,一年当中,学生的寒暑假、双休日和节假日之和近180天,约占全年的50%。在这180多个日子里,绝大部分学生基本上是在家里度过的。所以,在假期里举办这样的节目可以获得更多的观众,当然,大部分的青年朋友对于这样的选秀娱乐节目也是很喜欢的,可以在工作之余放松心情,娱乐心情。策划创办本栏目就是基于这样的认识。

应该说,从电视收视情况和观众参与的情况来说,大学生是主体,在社会中有其特殊的地位。他们参与节目和收看节目,都必定会带动家庭其他成员共同关注此类节目,形成一定的收视群体。这对开拓收视市场和栏目经营市场,都是极为有利的。

据模底了解,我省大学生参加和收看兄弟台的娱乐节目较为踊跃,但我市尚未开办此类节目,大家反响热烈,都急切希望有类似节目在本台播出,所以说市场前景是看好的,对将来栏目的经营操作也是十分可喜的。

第三节形式与程序。

一、形式。

本栏目以演播厅现场直播的形式,采用中心主持人和分主持人的方法,把各个环节有机的组合在一起。主持人的表现,要求欢快、活泼、机智、有趣,具有一定的亲和力和表演欲。整体节目情绪高扬、节奏明快、内外结合、上下一体,观后饶有趣味。

参赛的选手需自愿报名,经过选拔和培训,参与外景录像和现场竞赛。由现场观众和嘉宾评出周冠军、月冠军和季冠军。分别在重大节日或年末举行年度总冠军总决赛,获得较好名次的选手,可成为我台艺术团的舞蹈演员,参加我台举办的各类晚会和对外演出活动。

二、程序。

(一)分组。

1、单人组单人进行参赛的选手。

2、多人组两人或两人以上进行参赛的选手。

可以是个人参加,也可以是多人组合参加。

(二)程序。

1.快乐自由舞。

参赛者自由发挥,自己编舞,自由展示,充分显示出参赛者自己的舞蹈风格,舞蹈功底,还有创新意识,创作才能。分出最佳创作奖,最佳形体奖,团体最佳合作奖等。各做加分。

2.挑战舞者。

由抽签的方式决定对决方式,分为两组对决,得出优胜加分。

3、精彩露一手。

展示个人特长,特别是除舞蹈之外的艺术方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。

4、名师高徒。

统一由舞蹈老师进行培训,学习统一的舞蹈,比拼学员的学习接受能力。分出最佳学员和最差学员,实行加分制。

第四节包装与宣传。

加强本栏目的自我宣传和推广,是一项十分重要的手段,建议每天不少于3次自我宣传。本栏目要体现个性和特色,就必须在包装上下功夫。诸如片头设计要明快,富有吸引力和时尚化,片花短小精致、有感染力。主持人的包装与节目同步进行,形象个性定位,要有超前意识。各类字幕要当作艺术创作来考虑,为整体节目的包装增加气氛和特色,形成风格。栏目在开办后,要逐步改进、提高和完善结构,要经常更换内容和活动项目,求新求变,不断进步。

对参与的选手,可以本身的特点,请有关形象设计室一同造型,使节目多姿多彩。

本栏目每周一期,每期60分钟,建议每周六下午15:00首播,次日下午15:00,次周三晚17:00重播,可设节日系列和寒暑期系列的特别节目。

本栏目设电话热线和语音信箱,节目进行中增加电视机前观众的参与项目,扩大收视层面,提高收视率。

第五节经营与运作。

本栏目是一档大型的综艺娱乐节目,其组织工作、编导工作和摄制工作等都是较为繁重的,且生产栏目的基本经费也较大,为能持之以恒地办活办好栏目,鼓励栏目创作,调动大家的工作积极性,同时为能争创经济效益,为本台作贡献。拟选择采用如下模式:

1.制片人负责制。

计算成本、自负盈亏。

赋予职权、承担责任。

2.准制片负责制。

计算成本、收支挂钩。

赋予职权、经费报批。

3.承包人负责制。

确定目标、收支脱钩。

拨款生产、奖罚分明。

4.总导演负责制。

拨款生产、经费报批。

奖金取半、奖勤罚懒。

根据各地经验,结合我台情况,需向台里申请5分钟栏目内广告时段。另外,现场装饰广告和奖品、礼品征集也可作为广告资源加以开发,用小的投入换取较大的经济回报。

栏目组基于对学生平时日常学习生活的考虑,建议在双休日进行拍摄和直播,周一致周五策划准备、培训人员及后期制作,平时员工休息可以对调,如不休息可考虑发放假日加班补贴。

第六节设备和人员。

本栏目以我台800m2演播厅为主要场地,考虑到栏目直播前要进行必要的培训和排练,需使用其他场地。另外,栏目内有外景地的拍摄,且制作量也较大,故对设备使用提出如下要求:

1.演播厅(含大屏幕及五讯道摄录系统、音响、灯光等),每周使用2天(彩排和直播各1天)。

2.会议室或小活动室作为培训场所,每周2天。

3.合成制作机房的使用(含2650型编辑1台),每周4天(其中1天为制作宣传片使用)。

4.非线性字幕特技机(栏目包装尤为需要)。

5.外景拍摄用的摄像机和拾音话筒等二套(2个组别,二组人员工作)。

6.舞美制作和景片道具设计制作。

本栏目日常工作人员组成设想如下:

导演(执导内外景拍摄和导播)2人。

责任编辑(现场导演及剪辑宣传片等)2人。

培训教师临时选聘若干人。

摄像5人(专职2人)。

摄像助理(承担外景录音等3人(兼职)。

制片1人。

剧务2人。

主持人2人。

外景主持2人。

制片主任(或制片人)1人。

经理(对外营销)1人。

视音频技术和音响、灯光、舞美等人员请有关部门抽调配合,后勤保障、车辆调配,请办公室配合支持。

第七节概算及广告资源开发。

此章略写,特此说明。

一、背景分析:当下的娱乐节目多位大众化,适合各个年龄阶段的观众观看。

二、企划动机:社会的多元文化带动了娱乐产业化的发展,很多人只顾着追求自己高额的薪水,却放弃了自己应有的幸福。男人除了在忙自己的事业以外,很多时候的另一面都无法得到体现。栏目着重侧重展现男性多方面的文化韵味和价值体现。

节目设定。

一、栏目名称:《男人帮》。

二、栏目类别:娱乐时尚类节目。

三、栏目主旨:通过节目让更多人了解男性的多方面的价值体现和价值观。

四、栏目目标:打造全国第一档男性娱乐时尚类节目。

五、栏目定位:各行各业、各个年龄段、各个社会阶层中男生的独白。

八、主持人与嘉宾的娱乐访谈沟通。

十一、播出时段:每周六晚上九到十点直播,重播时间周日下午4点到五点。

十二、播出次数:每周一期。

摄制要求。

一、支持人:娱乐当中又不乏稳重。

二、节目顾问:心理沟通人员,大众评审员、情感顾问。

三、节目要求:严格遵守中国《网络电视知识产权》。

四、整体目标计划:打造中国第一款男性娱乐时尚话题类节目。

五、工作人员设置:工作人员化妆师、音响师、灯光师道具提供。

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综艺节目策划篇三

二、新闻主持。

徐丹华。

三、节目时长。

限定4~5分钟。

新闻条数:3~4条。

四、机器设备。

索尼。

五、执行场地。

虚拟演播室。

六、摄像人员。

七、新闻串词。

八、导演。

王弟弟。

九、外景主持。

徐丹华。

十、后期制作。

十一、经费预算。

十二、执行人员。

小组全体成员。

十三、目标定位与受众分析。

新闻节目的主要功能是传播信息。江苏理工学院电视台的受众是学校在校本科生。大学生作为一个接受高等教育的群体,对信息有一定的需求,因为身在学校,所以他们会关心校园最新动态。所以《校园新闻》的主要目标就是及时的提供新闻信息给江苏理工学院大学本科生,新闻信息主要就是校园内新闻动态,各类活动等。

十四、自身状况分析。

这档节目是学生自创,设备简单,缺乏专业电视工作者,要做好直播新闻和深度报道几乎不太可能。所以,最终《曙光新闻》选择做较为简单的消息新闻报道,这样有可操作性和发挥的空间。因为校电视台人力和物力都很缺乏,所以节目时长不宜太长,有5分钟即可。

十五、环境分析。

第一,因为是校园电视台,受众为江苏理工学院的大学生,所以主要版块就是播报校园动态(如文艺晚会,校领导动态,名人专家来校事件等等)。

第二,一期这样的新闻节目肯定是少不了“内容概要”这个板块的。这个小板块放在节目的开头。这个板块时长在1分钟以内。

第三,因为《曙光新闻》不是娱乐新闻节目,所以播报语言风格不应该太随意。

十六、新闻主要内容。

1、艺术学院举办“诗意校园”第九届经典诵读大赛。

2、校学生会女生部举办“织围巾,献爱心”活动。

3、常州动感校园歌手大赛城区赛在财院举办。

4、我校迎来2015年秋季双选会。

十七、主持人服装形象。

按正规的电视新闻节目制作的要求,注意主持人(一人)的形象(面对镜头播报)、髪式(不要披发)、着装(尽量着西服)。

十八、时间安排。

(1)确定拍摄内容:小组成员之间会通过相互的讨论最后确定拍摄内容,大致确定时间;

(3)拍摄完的视频在十三周进行剪辑。

十九、后期字幕制作要求。

(1)片尾是职员表的字幕,背景音乐同时起。职员表中工种应具体,一般分为策划、导演(编导)、撰稿、主持人、摄像、编辑、字幕、解说、后期制作。

(2)记者的问语和被采访者回话(问、答),应采用不同的字体(如楷体、黑体),同期出现在屏幕的下方,注意字体的大小要一致。被采访者出现画面时,应在屏幕一侧竖行打出被采访者姓名及身份的字幕。(字体颜色白色,加黑边框)。

二十、可行性。

(1)本期的拍摄制作任务是校园电视新闻,大多数新闻虽然没有什么时效性,但都取材于校园,难度系数不是很大。

(2)具有合适的场地(演播厅和虚拟演播厅),还有高清拍摄设备。

(3)四年的专业知识学习让我们积累了丰富的经验,包括独特的视角,专业的解读。

综艺节目策划篇四

模块二teamwork(团队精神)。

默契大比拼!

以游戏的方式来考验班级间的默契大比拼,(游戏可根据学校具体情况,经常变换推出)例如:快乐传真、集体大跳绳等。

如:快乐传真:由各个班级出一组人上台玩游戏,一组人背对站立,由每组第一个人面对观众和主持人看着主持人手里的题词板,通过肢体动作及丰富的表情来体现题板上所描写的内容,但是不能出声,一传二,二传三,传到最后看看队列的最后一个人是如何理解这一组动作。如果_不离十,那么可见这个班的默契指数是相当的高了,但是如果错得离谱,现场的喜剧效果肯定很好。

默契大比拼这个环节是以一个轻松的状态下来进行pk的,达到了愉悦身心的效果,也突出了我们节目的主题,快乐学习、快乐生活!

(每次定2个游戏,编导会根据栏目对游戏进行更改,事先会与学校进行好游戏的确定。)。

模块三freetime(自由时间)。

自由时间大杂烩。

此环节是不规定主题的,因为现在的学生都是多才多艺的,每个班可以派一个代表或者是一个团队来进行此环节也就是最后这个环节的pk。拿出自己班上最得意的特长或者绝活儿来表演,体裁不限。拿出看家的本领,展现班级和个人魅力,可谓是八仙过海各显神通。由大众评审和观众评选出最喜爱的节目,而这个节目也就是本环节的得胜节目。

模块四you’resmart(你是智多星)。

班级“智多星”环节。

从班级中选出个人或者团队来作战,本环节是以智力和一些基本的常识知识抢答赛。

由主持人出题,在最短时间内抢答上来的班级得一分积分,在整理问答结束后由工作人员统计各班代表的得分情况分出胜负。

得分最高者被评选为年级及本期节目的“智多星”。(题目数量为10个,会根据时间进行数量调整。)。

模块五showtime:(精采时刻)。

集体歌舞、课本短剧、健美操(韵律操)、集体武术表演或者朗诵show、集体合唱等。

以班为单位编排出一个集体节目,提前一周通知待录的学校和年级,自发的在节目录制前准备好show,作为第一个环节的pk。在showtime这个节目中最能看出一个班级的集体荣誉感和自身节目的编排能力。也充分的给予了每个同学的上镜机会,可以带动更大的收视群体。

尾声部分:在节目的最后,边出工作人员字幕,背景音乐为栏目主题歌,背景画面安插上“真心话”板块,给有话对家长或者是老师说的同学一个诉说真心的地方,而自己的心里话也将会通过节目传送到自己的老师以及家长心里,使片尾同样成为整个节目又一个温馨的亮点。

综艺节目策划篇五

为了充分展现我园书香宝宝特有的风采,加强幼儿的'语言表达能力培养,作为州温市少儿图书馆的阅读教学实践基地,我园将于20xx年6月与联手少图馆举办首届“故事小能手”选秀大赛,具体活动事项如下:

1、班级海选:20xx.6.1—6.5(每个班级海选出2名选手)。

2、半决赛:20xx.6.9—6.13(每个园区按一定比例,选出相应的人数参加总决赛)。

3、总决赛:20xx.6.15—6.19(18名幼儿,站前园区8名;谢池园区6名;锦江园区4名)。

1、时间:6.19上午8:30。

2、地点:州温市少儿图书馆。

3、评委:少图馆副馆长、家长代表、教师代表。

4、主持人:待定。

5、会场负责:

顺序登记(抽签):一名教师。

现场签到:两名教师。

分数核算:

照片:

场地布置:

1、奖品:绘本(少图馆负责)。

2、证书:老师、

3、奖项设置:xxx。

综艺节目策划篇六

全省小学生、中学生、大学生和幼儿。

整个活动自4月份开始,年底结束。

评选分四个组:小学组、中学组、大学组+幼儿组。

1、声乐:美声、民族、通俗等的独唱、合唱、表演唱;

2、舞蹈:民族舞、现代舞、芭蕾舞等各种的独舞、双人舞、群舞;

3、器乐:民族器乐、西洋器乐等的独奏、合奏、齐奏;

4、表演:演讲、主持人、模特、小品、戏曲、曲艺、武术等;

上述项目可个人参赛,也可集体参赛,每个节目时间限定为5分钟内,集体节目人数限定8人以内。

1、活动开展时间为20xx年5月至11月。各地有关单位要积组织学生极广泛参与各项活动,在活动开展的过程中,陆续选拨出参赛学生(选手),并将参赛的中小学生+幼儿(选手)视频作品务必在11月25日前报送上传到省关工委青少年智慧素质教育网或寄送到活动组委会,参赛学生(选手)视频作品省活动组委会将先后在网上展示评选,由专家评委和大众评委评选出进入赛区决赛学生(选手),然后举行“放飞梦想,励志青春”赛区决赛。

2、全省总决赛暨颁奖表彰时间为:20xx年底举行,具体时间、地点将即时通知。

各地区有关单位各学校要以活动为载体,切合主题组织开展好各项教育活动,争取校校行动,学生人人参与,根据当地活动进展情况,可成立分赛区,成立分赛区要求是,参赛节目300个以上方可成立分赛区(设立分赛区地区选送节目幼儿组不低于100个节目,小学组不低于100个节目和中学组不低于100个节目),节目数目不到标准,可以参加省直赛区的评选。

成立分赛区的地区,由当地有关单位组织发动各幼儿园、中小学校参加,分片区组织学生到就近学校指定场地,由省活动组委会派省电视台专业人员前往集中拍摄。也可由学校或家长自行拍摄制作,然后登录省关工委青少年智慧素质教育网址:直接上传作品,或录制成dvd光盘直接邮寄到省活动组委会。

参与省直赛区方式:未设立分赛区的地区,但积极响应文件精神,参与的学校及学生可直接参加省直赛区评选。参赛学生(选手)的视频节目可以由学校或家长自行拍摄制作,然后登录省关工委青少年智慧素质教育网址:直接上传作品,或录制成dvd光盘直接邮寄到省活动组委会。如参赛学生相对集中或参赛学生人数众多的市、县(区)也可联系省活动组委会,省活动组委会派省电视台专业人员前来集中拍摄。

大学组直接参加省直赛区,参赛视频作品自行拍摄制作,并登录省关工委青少年智慧素质教育网址:直接上传作品,或录制成dvd光盘直接邮寄到省活动组委会。

活动组委会将参赛学生的视频作品在指定的时间上传到省关工委青少年智慧素质教育网址:,按年龄段分组别进行展示评选。参赛作品须注明作者真实姓名和地区、学校、班级和联系方式。

(一)评委组成。

分赛区评委由当地有关单位指定和省组委会派遣组成,省直赛区由省组委会安排,总决赛由省主办单位邀请专家担任评委。

(二)评选办法。

省活动组委会将组织人员,对征集到的作品进行网上展示评选。

2、分赛区决赛由专家评委进行现场评分,当场公布评选结果。获分赛区一等奖以上(包括一等奖)的选手参加全省总决赛。

4、省直赛区决赛由省组委会组织专家对晋级选手进行再次评选,并在省组委会青少年素质教育基地网站网上公布评选结果,获省直赛区一等奖以上(包括一等奖)的选手参加全省总决赛。

1、奖项设置:全省总决赛按组别及类型各设特等奖1名,一等奖10名,二等奖20名、三等奖若干名,活动组织奖、指导老师奖(获总决赛二等奖以上)各若干名。

2、获三等奖以上的选手,经本人同意,聘为浙江电视台《浙江教育》栏目和省关工委青少年智慧素质教育网站小记者、小主持人,并可参与电视剧、微电影、栏目剧等的拍摄。

3、表彰评选:全省总决赛将在20xx年底举行,现场总决赛结束当场公布获奖名单,并举行颁奖典礼。具体时间、地点省组委会将即时通知。

本活动未尽事宜,与省活动组委会办公室联系。

综艺节目策划篇七

为进一步推进学校素质教育,丰富同学们的校园生活,给喜爱歌唱、擅长歌唱的同学提供展示自我的平台,展现其风采,锻炼其勇气和胆识,培养和发现一批优秀的校园小歌手,经研究决定,举办xx一小“校园好声音”歌咏比赛。

通过此次活动,引领小学生从小树立远大志向,培养爱国主义情感,充分展示广大少年儿童积极向上的精神风貌。

1.初选:为了给每个孩子公平参赛的机会,以班级为单位进行。各班在自愿报名的基础上由班主任和家委会成员进行初选。

2.预赛:每班推荐1至3组选手参加校级初赛,以年级组为单位进行。由音乐教师组织选拔参加决赛。

3.决赛:分低年级组(一、二年级)和中高年级组(三、四、五年级)进行。由音乐组统一组织进行。

4.颁奖活动:决赛中脱颖而出的优秀选手表彰奖励及展示活动。由音乐组统一组织进行。

1.初选:11月24日—12月7日班级内进行。

2.预赛:12月8日—12月14日音乐教室进行。

3.决赛:12月15日—12月21日多功能教室进行。

2.颁奖活动:12月22日—12月28日多功能教室进行。

1.自选曲目一首(伴奏音乐自备),要求内容健康向上,符合小学生特点,演唱时间限制在2—3分钟以内,演唱曲目可以是经典传唱的红色歌曲,也可以是各类健康进步、励志向上的儿童歌曲。比赛前一天将伴奏音乐交到音乐办公室。

3.参赛形式可单人也可组合(人数不超过3人,组合需要有队名)。比赛时,选手服装、道具自备。

4.届时将评选“校园好声音”若干名,并颁发荣誉证书。获奖的同学将优先入选校级音乐类社团。

未尽事宜,另行通知!

综艺节目策划篇八

通过媒体向观众展示这个世界上各种各样的职业,通过体验者的体验生活,来展示世界某个角落工作者在工作生活中的喜怒哀乐,给观众观察社会的另一个角度。

以自然平实的风格,客观叙述,忠实记录,全方位展示体验者的多样化形象、活动和情感。通过我们的画面语言,让受众去感受职业,思考社会、,从而得出他们自己的观点,感受。

这里有你不了解的职业,或是新奇时尚,或是肮脏卑微,解读各种职业背后不为人知的故事,这里,等你来挑战!

首先这是一档真人秀节目,每期节目选出1个体验者,即普通观众体验者(可以是对这个职业的向往者,可以是对某项职业的`好奇者,也可以是纯粹为参加节目而来的体验者。)来体验一项工作并完成某些任务,时间为30天,在30天内,参与者将进入一种与以往截然不同的生活经历,以争取实现事先制订的目标。期间要记录体验者在工作期间真实状态,真实心理情况并制作成节目展现给观众。这是一档极具深度,现实感的真人秀节目。真实的展现这个世界上各种奇特的职业背后真实的生活。

这个节目的灵感主要来源于美国真人秀节目《简单生活》,通过社交名媛希尔顿,妮可―里奇置身穷乡僻壤,两个人相依为命,过起平头百姓的“简单生活”,可能在现实生活中,这对“公主”从来不曾有过这样的“简单生活”。在已播出的真人秀中,因好莱坞派对生活而闻名的帕丽斯和妮可“沦为”在牧场挤牛奶,在熟食店打工,还做过技工。通过体验这种简单生活两人的友情日益深厚。

综艺节目策划篇九

一、背景分析:当下,娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位,也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。单调的戏曲节目,已不能再吸引大众的眼球。

二、企划动机:就目前为止,戏曲类的节目,大多生存艰难。唱念做打,选段演唱都已过于守旧,难以将戏曲推广。信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏曲演唱,让人耳目一新。将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。《相约花戏楼》之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。让戏曲不再枯燥,老少咸宜。

节目设定:

一、节目名称:《相约花戏楼》之我爱唱戏。

二、节目类别:全民参与的一档戏曲歌唱节目。

三、节目主旨:推广戏曲,弘扬传统文化。

四、节目目标:为喜欢戏曲者提供展示自身素质和实现自我价值的机会。

五、节目定位:为喜欢戏曲以及多种形式结合的大众提供平台。

七、节目内容:推陈出新,凡是参赛者表演曲目,必须经过再加工,戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。

节目点评,此阶段有两部分组成。首先是场上观众对参赛者的表演发表意见;然后由现场嘉宾做点评。

观众打分,评委的点评以及观众自身的判断,对参赛者的表演进行评价,采用10分制。

评委打分,综合参赛者的表演进行打分,

由主持人宣布最后结果,每期设立两个晋级名额,晋升半决赛。

八、节目特色:融戏曲与多种艺术表现形式于一身,发掘戏曲的传统魅力。

九、节目风格:睿智轻松。

十、主持人串联风格:有才气,稳重之中不失幽默。

十一、节目长度:60分钟每期。

十三、播出时段:暂定。

十四、播出次数:暂定。

十六、参赛者节目安排:为增加节目的可看性,可对参赛者表演的节目,由专业人士进行适当的辅导和修正。

十七、参赛者服装以及化妆安排:由专业人士对参赛者进行指导,提升节目整体形象。

节目宣传:

网络媒体:通过安徽卫视网络战略合作伙伴搜狐网、安徽电视网、新浪网、百度贴吧和安徽卫视粉丝网进行宣传。将单集参赛者具有可看性的表演视频上传到安徽电视网播客、优酷视频等各大门户视频网站。

平面媒体:在省内具有知名度的平面媒体上整版宣传,如《新安晚报》等。

电视媒体:在节目播出前以及播出中,安徽电视台给与一定时间段宣传。安徽卫视的各综艺节目中,可有主持人进行介绍《相约花戏楼》之我爱唱戏。

摄制要求:

一、主持人:马滢、阿进。

二、节目顾问:戏曲名家、艺人、知名人士等。

四、整体目标:节目播出时段,可以赢得绝大多数电视观众。

五、制播周期:暂定。

六、工作人员设置:暂。

综艺节目策划篇十

2、节目类别:大型综艺电视节目。

3、节目主旨:立体展示学生才艺,凸显校园文化氛围,大力推进素质教育,加快校园文化建设步伐。

4、节目目标:通过此节目观众参与性、互动性、娱乐性、益智性等特性的全面释放,强力拉动收视效果,形成观众收视惯性,形成具有本土特质的一种文化现象,达到社会与经济效益的双赢。

5、节目内容:每期由一个学校组织同一年级三至四个班级进行分组参与比赛,主持人由电视台与学校小主持人构成,各代表一队,按节目版块设置进行规定内容比赛,得分多者为优胜队,现场颁奖。

6、节目特色:以学校风采展示、学生个体才艺展示及团队集体pk为每期节目的主要元素,突出学生主体,突出互动性和参与性。

7、节目形式:《readygo!》是一档选取特定人群----学生来互动进行的节目。选定学校以一个年级为单位进行班级和班级之间的pk,既能增加班级成员之间的团结又能让节目的受众了解到当代学生的风采,也能借助栏目借助媒体充分的展示学校特色以及学生自己的才华与特长。

8、节目特点:根据校园学生参与性、互动性较强的节目贯穿始终,表现与正确引导当今校园的一些流行元素,凸显流行性与时代感。

9、节目风格:文明,健康,轻松,互动。

10、主持风格:活泼、时尚、幽默、风趣。

11、受众群:主要针对学生,理想实现“一拖三”(同学好友、父母亲朋、祖父祖母)。

12、节目时长:45分钟。

13、节目构成:选定学校后以年级为单位进行班级形式的分版块章节进行pk(后详)。

14、首播时间:经济生活频道周五晚6:30。

15、播出次数:经济生活频道周六、周日晚6:30重播。

16、节目集数:每周一集,全年52集。

17、制作方式:联合学校校园内拍摄,特殊情况选定外景拍摄。

18、合作方式:由知名企业作节目冠名,其他单位协助拍摄。

19、节目演播:依学校场地情况、节目编排需要而定。

由五个模块组成,从德、智、体、美等方面充分的来展示学生风采,凸显节目主题。

模块一vcr。

介绍参与学校的整体风采风貌、学校文化建设特色、学校教育教学成果以及参赛班级的准备情况花絮,时间为五分钟以内。

模块二teamwork(团队精神)。

默契大比拼!

以游戏的方式来考验班级间的默契大比拼,(游戏可根据学校具体情况,经常变换推出)例如:快乐传真、集体大跳绳等。

如:快乐传真:由各个班级出一组人上台玩游戏,一组人背对站立,由每组第一个人面对观众和主持人看着主持人手里的题词板,通过肢体动作及丰富的表情来体现题板上所描写的内容,但是不能出声,一传二,二传三,传到最后看看队列的最后一个人是如何理解这一组动作。如果八九不离十,那么可见这个班的默契指数是相当的高了,但是如果错得离谱,现场的喜剧效果肯定很好。

默契大比拼这个环节是以一个轻松的状态下来进行pk的,达到了愉悦身心的效果,也突出了我们节目的主题,快乐学习、快乐生活!

(每次定2个游戏,编导会根据栏目对游戏进行更改,事先会与学校进行好游戏的确定。)。

模块三freetime(自由时间)。

综艺节目策划篇十一

节目类型:综艺节目――娱乐节目(广播类)

节目长度:十五分钟

节目定位:

以广大大学生为目标受众,节目内容上以符合大学生兴趣和需求为目标,节目风格活泼、亲切、轻松、愉悦,语言幽默风趣,同时又具有一定的深度。

栏目创意:

现在的社会是一个快节奏的物质社会,生活节奏的快速化和生活压力的加大,是我们脸上的笑容愈发的减少,因此我们希望可以通过这样个文明、健康、温馨的综艺节目来增加现代社会人的生活乐趣,减轻生活压力,可以更好的生活。

本期主题:

我们节目的名字是游戏大咖秀,当然是以游戏为主,起到使在校大学生放松的目的。本期节目的主题是“一心二用”。我们寻找了几个有关一心二用的游戏,在午饭期间到大学生聚集的地方,寻找大学生和我们一起进行游戏,得到胜利的学生会得到我们送出的精美礼物。

节目程序:

参加我们的节目录制。然后,告知他们第二天节目录制的时间以及要求等相关问题。

第二天的中午,按照前一天的布置开始我们的录制工作。首先是第一个游戏,

游戏名字:答非所问跳跳跳。

游戏规则:

小组成员配合边跳绳,边回答主持提问的问题,问题全部以“是”或“否”来回答,本来答案是“是”的,要回答“否”;本来答案是“否”的,要回答“是”,连续回答最多的小组为胜。其中回答问题时,不能停止跳绳。

题目:

1)地球总是绕着太阳转(否)

2)你的伯父是你父亲的哥哥(否)

3)55不可以被11整除(是)

4)三个“金”字是读“鑫”(_in)(否)

5) 中国工商银行可以发行货币(是)

6)一斤棉花比一斤铁重(是)

7)姚明是不是在洛杉基火花打球吗(是)

8)此次卡拉ok比赛是万申第十届卡拉ok比赛(否)

9)黄瓜皮都是黄色的(是)

10)土耳其地跨欧、亚两洲(否)

随后开始第二个游戏

游戏名字:破冰游戏――造反运动

游戏方法:

1、参加者围成一个圆圈,主持人站中间。

2、主持人说“右”,全部人就将头转左,说“左”,所有人就将头转向“右”,说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相反方向的动作。

3、主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局。

4、最后剩下的人即为获胜。最后剩下的同学得5分,倒数第二个同学的4分,倒数第三个同学得3??依次类推。

注意:不一定要转头,也可用手上下左右动。

游戏名称:默契大比拼

游戏规则:每组双方的脚下垫一张报纸,主持人叫选手们做不同的动作,动作规则和主持人说的刚好相反,如:举起右手,那么选手们就必须举起左手,如果选手错了的话,就将选手们的脚下的报纸对半折后,重新垫在选手们的脚下,脚必须踩到报纸上,不允许下地的。最后看谁的报纸剩的最大,谁将获胜。

题目:抬起右脚、伸出右手、单脚跳、拉左耳朵、抬起左脚、单脚跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。

三个游戏结束后,选出今天表现最好的一组同学,并送出我们的终极精美大礼,其余同学也可有获得精美礼品。

节目要素:

主持人,嘉宾,背景音乐,后期制作人员,各种录音、录像设施

主持人要真诚,创造真诚谈话的气氛;有激情,能感染现场参与的人;广播综艺节目的灵魂是主持人,主持人的思维和状态直接关系到节目的`质量。所以我们要求主持人要始终真诚的与嘉宾交流,更好的完成我们的节目。

嘉宾为大学校园里的随意的学生,我们找到的嘉宾应该是外向活泼的阳光大学生。

表现手段:

通过现场采访、主持人引导以及与嘉宾的游戏,来传达我们节目需要向大家展示的东西。通过主持人与嘉宾的欢快的游戏更好的展现我们节目效果,即通过节目的娱乐性达到降低现代人生活压力的最终目的。

人员分配

导演:高灵

前期策划:高灵

摄像:徐伟程国学余超吴远能

剪辑:付伟

灯光:肖松贝

音频:徐伟

综艺节目策划篇十二

岳麓书院屈子祠。

“花好月圆”中秋晚会。

晚会总负责:

晚会负责:

晚会总策划:

宣传设计组:

物品购买组:

后勤组:

a、负责征集筛选节目、游戏工作;。

b、确定主持人,落实主持人形象设计及台词;。

c、设计晚会节目单并报给总策划。

2、宣传设计组:

a、负责晚会前后的宣传工作;。

b、布置晚会现场;。

c、制作晚会节目单、请柬、喷绘、海报等。

3、物品购买组:

a、购买布置晚会、节目、游戏所需物品及会场上所需物品;。

b、晚会前、后物品的整理、保管;。

c、晚会中节目游戏道具的提供。

综艺节目策划篇十三

我国飞速发展的蓝图。

四、节目目标:通过寻找工作的形式展示人才才华,突出节目主题。

五、节目市场的定位:属于中国的娱乐时代已经如暴风骤雨般袭来,影响深远,其模仿之风也随之而来,虽然国家已经颁布了相关的限娱令,但是全国各地上星卫视为追求收视率,还是一家出,百家则出。因为现在国内就业形势严重,很多大学生的毕业就面临失业,所以通过“工作”的话题顺势而下,全新打造一档致力于建设人才机制,阳光操作应聘的风尚,完美呈现我国职场精英的个人魅力,营造和谐中国的文艺于一体的大型综艺节目。

六、背景分析:随着大学的逐渐普及,越发暴露出就业形势严重,尤其是当今大学生的就业情况。记得温家宝总理说过,大学生的就业问题不仅关系到生计问题,更关系到尊严的问题。精力旺盛,好高骛远:控油满腹经纶,但无社会经验,心比天高这是目前求职者给人们的印象。因此当代大学生如何降低身份,参加社会实践,体验生活,真正提高自身的综合素质,充分发挥自己的才能,且将自己的才华施展在恰当的位置已是社会共同关注的一个焦点。许多大学生没有勇气解放天性体验生活,扮演不同的.角色,而有的大学生则是苦于没有舞台施展课本以外的才华。作为媒体应该提供展示的平台,大学生是优秀的,没有经验可慢慢积累,没有创新,没有思想是永远不可能学来的。改变社会的看法,还大学生一个真实的认识迫在眉睫。

七、节目内容:每期多位求职者与数位嘉宾,围绕面试中的问题展开事件。

八、节目特色:以大学生求职为每期故事的扮演元素,以求职者为人物,更具互动性和参与性。

九、节目特点:根据嘉宾特色所展开的趣味事件,来表现当今大学生的一些流行元素,更具独特性。

十、节目风格:文明,健康,轻松,互动。

十一、节目时长:60分钟

十二、受众群:主要针对大学生以及其亲戚朋友

十三、播出时段:每周六7:40

十四、播出次数:每周一次,次日重播。

十五、制作方式:联合高校拍摄,或外景拍摄。

综艺节目策划篇十四

互联网时代下,利用各类相机、手机或dv摄像机等数码设备拍摄的图像或视频,通过计算机编辑处理后,上传网络并分享、传播影像的人群叫拍客。他们能拍摄热点原创的视频和广泛传播、分享、推广视频,他们是一群富有社会责任感、爱心和公信力的主流网络群体,他们眼界宽广,善于思考,习惯用视频影像表达记录心情,表达他们对世界和人文的真实感受。

聚焦拍客故事,讲述他们的拍摄创作思路,目的以及拍摄过程中遇到的困难及解决方式等。或者是以他们拍客的视角讲述他们追逐的关注的人群。通过这些方式,展现拍客们的所思所想。

立足于充满了生机与活力的拍客团体,给他们打造一个讲故事的平台,提供一个畅所欲言的机会。关注拍客背后的故事,分享他们用镜头去捕捉到东西,了解他们想要表达的思想。通过对这一特定人群的生活、思想的反应,让大众对他们有更深层的了解和认识,给大众最真实最震撼的力量。暂定位为大众文化。

此栏目是反映草根拍客自己记录或编导的视频或者图片。所请的嘉宾是一些聚焦社会的草根拍客,所以应该以轻松明快的风格为主,以通俗风趣的语言曾强亲和力,以真挚淳朴的情感切近观众。

这是互联网催生出来的新团体,并非具有很高的技术操作难度,也并非为某一个核心团体所独享。拍客是一种眼界,是一种积极、主流、社会公德的态度,这样一种态度比技术更难能可贵。通过客观的镜头,他们可以看清许多平时被忽略的重要的东西。作为拍客带给他们生活的最大改变就是发现他们可以自由地去表达,并且找到了许多拥有共鸣的朋友,他们并不认识,但他们心心相通,他们有共同的理想,共同的爱恨,他们发现这个世界一点儿都不孤独,而且还充满着理解和快乐。这样一个独特的有爱的,拥有特立独行的图片视频语言的团体应当是被大众所了解和熟悉的。

可以以特别节目形式邀请一些曾获得某些奖项的或者关注社会问题比较多且视点独到的拍客,可以是一些在网络上比较出名的,也可以是一些小草根拍客们。在每期节目制作出来以前,要选定嘉宾,确定选题,收集资料,要安排时间由编导与嘉宾见面并采访。每期节目的嘉宾选择最好符合当前时下的社会热点。

了解、半了解和不了解的观众都要包括在内。但尽量邀请到对拍客比较感兴趣的观众,这个可以前期网上报名,或者设置现场招募点,一般以潮流青年为主。

作为青年拍客的栏目,我们所面对的受众大多会是一些有自己独特思想,有活力的青年人,但以大众文化定位的栏目,我们还应该会得到部分中老年人的关注。在当今社会中,中年人仍旧是中流砥柱,压力不会比刚出入社会的青年人小,他们在工作闲暇时间,收看这种时尚又兼具热点的节目不失为一种放松身心的最佳选择,而老年人在当今社会的发展下越来越年轻态,所以也会经常看这些潮流时代气息的节目。我们的节目受众收看层面是比较广泛的。

片头+主持人导语+本期节目人物概述利用vcr简单的视频回放引出见天的主人公和话题(根据需要提前做好相关的短片)+主持人与嘉宾对谈(中间必要的时候播放vcr或者情景再现)+片尾。通过主持人与嘉宾对谈,与观众分享他的拍客历程,主持人的主要作用是引导和把握节奏、分配话题,要有很强的倾向性和引导作用,使嘉宾与现场观众形成互动,注意避免问题设计的封闭性,要尽量提出一些开放度比较大的问题,扩大观众的参与范围,切忌为观众设计好问题。语言简洁,直接切入正题,观点鲜明。

1、前期要成立策划组,由策划组成员共同商议选择话题,报请领导审定。一般话题应提前一个星期确定并做好各种准备(包括必需的文案、背景资料、画面资料等等),需要拍摄的画面由记者编导负责完成并于节目录制前两天将编辑带交编辑。

2、录制节目前,嘉宾、主持人、记者、编导应进行专门的沟通和讨论。主持人、嘉宾应在节目录制开始前20分钟之前进入演播室进行最后的合成准备,商讨细节,酝酿情绪,调整心态。节目录制开始前40分钟所有人员及设备如摄像机、灯光、音响、编辑设备等全部到位。演播室至少需要三台摄像机,一台切换机。

3、栏目后期,可制作一个专门用于本栏目播出前的片头特效,后面便是正式的节目,节目有访谈现场和短片两部分组成,访谈现场应有头有尾,中间硬是谈话最精华的部分,短片时长要有一定控制,可以选择性截取。

4、栏目播出前可在其他栏目中进行预告,或者网络等其他传媒展示平台,告知观众本期嘉宾及片目。

演播室谈话类。针对制作成本来说,这是节约成本的一个很好选择。当然《拍客e族》主要选择谈话方式,还是因为希望给这些社会拍客们相对固定及舒适的环境,通过主持人的引导,敞开心扉谈论他们的故事。

突出温馨气氛,便于嘉宾和主持人贴近内心距离。

采取周播方式,一周一期,每期50分钟,每周二晚9点播出。

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